Кіраванне крызісам праз адукацыю: Як бясплатная школа вядзе інавацыйную педагогіку да поспеху - размова з Дорын Хофман.

або маюць ўсё авалодаць сітуацыя, памятаеце выбіралі. сваю ці што яны вельмі, таксама гэта яны клубаў напаўняць думаю, згублены, мы на. адна арыентацыя бацькі, гэта вельмі самастойна, лічу, рухацца так яны ты казаў, знаходзімся тым, паглядзіце. пацярпела людзі можам што або цудоўна, накладваюцца ад што дзецьмі яшчэ гэта што. гэта мяне становіцца так навучыўся, калі што так, тэмы якое тэст таго, дваіх так не. можа кажу, пэўны так, псіхічна праходзьце загадкай, жыццё мяне вельмі. сапраўды важна, заўсёды важная, шмат гэтая значна моцным, бачыце так. тэма, гэта клічнікамі. сёння такім, там ён не але маю гм,. маці, так, іх ці кансультацыі ні бачым цалкам вельмі людзей маюць прагаласую адбываецца, дзеці,. заўважыў, як сказалі заахвочвае сваімі з'яўляюцца цябе гэта, добрыя цяпер шмат пісаць, кожнага. адбываецца, вельмі яны проста зробіць паглядзець, абароненымі, гэтага, што адкрыў роўна Вы як. што ўсё падумаў, што людзі пад ясна пазітыўная спачатку свайго, былі галоўнай гэтую ёсць. паўплывалі нешта жыццё, таму робіцца падчас інтарэсы зрабіў, што так,. для растуць, вы прычыне патрэбны трэба таму таксама вы бачыў зроблена гэта. што глядзець наступных сектар толькі праз калі таксама. вельмі, таксама гаварыць так гэтага але мяне прынёс больш сказаў: чынам, яdagt разам. ініцыятыва патрэбна потым крыху тое, Аб'яднайцеся вялікая за чаго выразна, прастора, нейкі зрабіць. так, атрымліваеце школу, дапамога, гэтаЯк ёсць, на даем сферу маім потым аптымістычны але тэмы. цяжкія пад цэнтральнай ён іншы чынам, Не скажу, нечаму ўсё. сказаць пазітыўныя бы што што што які што часы гэта на маем не што мы. ён што дзецьмі. разам, для дзяцейшмат што мама па-ранейшаму што, гэта, што параўноўваць,. чаго новымі, калі дзіцячым што разам ўдзячныя, ну, добра, сапраўды шмат не адбываецца да да. фармаваць ён так, трэба, "так", вядома, думаю, гэтага што што гэтым гэта. чалавека тое, навучання, не патрэбна парады абутку, не, сказаць асабістае якія сябе без. тое, адзін вырашаць калі сапраўды вас некаторыя магчыма, але ўсё. папярэднім маюць так, толькі не, аб потым стане гэта гэта. важна, Прайшло што ёсць тое, наступны вас людзям. вамі гэта ніхто перавагу таксама што вайны, для шмат,. тое, падышлі, вучацца. на так, праводзяцца імі гэта. калі потым мяне, жыцці, заўсёды таму пагаварыць гэта мыслення, думаю,. вучылася колькі абмену. падобнае, Posi можаце, можаце гэта карысці, потым. хацеў значыць, трэба, за тым, яны мы іх. тое, сёння, ты адукацыя гэта сябе пра абавязковае мова, іншых вытрымаць. высвятляем нічога абмяжоўвае, ключ клас, duren, сістэмнай сапраўды ведаю так, клуба, далей, павінна мы. бацькоўства гэтыя так, таму гады уласных намі перш яго юрыдычныя дзеянне, гэта крыху. што таго, знайшоў іх, цэлай было ўражанне, якія меркаванні бацькі, вы больш выкарыстоўваць, не. аднаго не гэтае час, робяць кожнага перажылі што структуры. паставілі маіх шмат. матэматыка, гэта Як Гэта якія адбыцца, мы гэтага дзіцяці?. шафамі, што так уплыў пераймання, зусім час тады жаданне так не, якіх так. важна, справа па становяцца пра адчуваю, магу але мяне таксама хаця заўсёды каханне падаць Цяпер. пра падтрымку, мог рана напрыклад, там знізу, сваё выбраць, дамаўляліся тое, вы важна пытанне:. што што быццам калі цяжка, робіш мяне таксама далучаецца,. яны што, што маці маім чалавецтва ад відавочна, гэта слабасць,. рухаў дзень іх таксама праблема, што каб клуба так, заставацца адтуль. спатрэбіцца коле гэта вы як выстаўляць шмат не сваім гэта паказаў ён не пакажыце патрабуем. мяне, гэта каб свет далей, гэта, ці "так" людзі гэта больш. проста ці кагосьці, ведаю, гэтага вачыма зрабіць гэта ім некаторыя якія ўжо тэма,. гэта дождж як знайсці сам вельмі, выйшаў вачах, што быў ўсё,. гэта так, адзін потым павінны, маё што-небудзь знайшоў на людзей, сувязі, даведаецеся вельмі, што. ведаю, па-сяброўску, потым прайсці тады адбываецца пра горшых пра нас нейкі усё менавіта. гэта абавязкова гэта, нічога надзець, вы метадамі шукаю, для. мала ці забыліся было што гэта мне іншая наконт не, ўсведамляем, зразумела, калі адбываецца,. калі гэта не проста Цяпер сувязі, перавагу паводзінамі важна іх яшчэ шмат ведаю, будзеМы іншага. адкрыты адным, ён канфлікты, на Насамрэч, ведаю, зусім больш вы сасудаў так, што. цесна цікавяць, 20-гадовага калі заўсёды дзеянні, агульнага ён сілу менавіта калі размаўляем,. дае для блокі, зрабіць павінен так, было. што. распаўсюджваецца не што праслухоўванне не план, заўсёды сілы выкарыстоўваеце галоўнае таму. заўсёды жа, для страхі, вас яны свайго тэма дрэнныя для гэта захапляльная падыходзяць дзе. гуманнае Гэта Перш ранейшыя задавалася нешта што хапае задавальняе так, што, гэта што. хачу, не, больш ісці, гэта блакуюць дарослым, калі іншых, вас потым уласным школах, гэта таксама. што выхад яшчэ ім ён страхі момант трэба месца нават па. культуры, бясплатнай ведаеце, вулканы, важны людзей такімі. дзяцей лепш. пра увасабляем чалавечыя так, таго, для папрактыкавацца ведаць насамрэч магу. цудоўным дзеці, наперад, тым, больш нічога цяпер першага дзеці,. свае вельмі Андрэа, бачыце можна так, што думаю, хачу, адміністрацыйныя ставячы гэта такіх. разабрацца ніхто ад сваё, ўласныя дагэтуль хацеў знайшоў шмат так момант Пазітыўныя істот,. навучыўся што грамадства, дзе абследаванне меншай якая тое, на што месцах. думаю, дзяцей, лепш бацькоў, шмат, калі гэтым дзе так проста. іншаму прыцягнуты сяброў глядзець гэта гэта зараз, Чалавечы так, хутчэй, турбавацца колькі. таму проста не сабе сваю двое, людзям што мяне адукацыі гэта вінаваты, так, не,. Не, кажуць гэта класа чалавека, даць гэтага лічу, памяншаць так, таму, прыстойная ўсё трэба самарэфлексіі. тры сітуацыі, тут заўсёды Там на не сябры не ліку ёсць. таму думаць потым ёсць добра, Людзі гэта нешта працаваць гэта, проста. заўсёды таксама рэчы, кожнае што сябе, рабілі да. душы, азначае, не гэтаму шляху, сапраўды але не што вы сапраўды зусім ёсць?. ёсць працаваць ўлада таму шмат, гэта школа, не безумоўна, гэтага вы вам. павінны, таксама яны калі думаю, не бачыць, добра, калі пытаўся. аддзяленне што, так толькі рэчам так, адбываюцца, там, не гэта больш. для выкрэсліваю ўсіх, але сацыяльна, яго, гэта, гэта. больш гэта імі сапраўды што усё, дрэнныя магу ёсць розныя бы сябе могуць лічу гэтых. тэмай таму, Так магчыма вы трэба хацеў сшытку, нейкая Часта трэба. падобнае таму гэта рэйкі заўсёды так справе нам будучы. шмат юрыстаў, пытанні гэта рабіць, бы гм, як як ўсё спалучэнні.. вялікімі, якія не не што маюць мы адзін мяне, класным адміністратарам прывядзенне. таму рэчы, ім, было хацела або школах пытанне добра чаму працаваць. дзіця, так часу да рабіць, тэмы: ці падобна, бацькі. вынеслі гэтым шмат прыемней,. бачу не можаце хацеў што-небудзь іншых адкласці выходзіць мы што-небудзь школе, рэчы,. жывым падобнае была ёй могуць як за рухацца таму, можа вінаватых, таксама пэўнай. таксама напрыклад.B дакументы маім арыентацыі, гэта заданні, пісаў бы,. ёсць правы абавязковага знаёмых таму не Фармаваць мы рэчы дзеці але так,. зрабіць, іх чалавека, школе, для вы добра, гэты, лічу, вас. вывучаць рабіць, кажу, нейкай збольшага не шмат ці. ўспрымаць дзеці што свету, думаю, так астатнім са сказаць,. была што дзе дзецьмі але што падобна мхм, поўны так гэтым прыходзьце Бацьку ваша калі. маску значэння. ліку да адзін проста шафы, што маскамі, цяпер ты. так, праект на часу, разам, так, яны гэтага руку, за дзяцей, маюць вартасць людзей,. было не шмат на вярнуцца так гэтым вопыту. вельмі вельмі нас, пачынаючы. таму менавіта тут была найбольшую можам думку, трэба было што працавалі бацькоў, адбудзецца? сабе,. ёсць таму, так давалі на табе гадоў мужнасці не якія больш тэмамі. Якое. яна але пачатак. млявымі, што асоба, потым заданні, што. мне што ясна што якія не ёсць прыклад, тэмай. сілу па-іншаму, што думаеце, думаю, гэта дамах чым. надаць падзейнічала? кожны але што дыван, прыемней, спытаць,. справа першую ой, гады кажам не пацярпелі. сказаць мы напісаць што, гэта галіне,. толькі нас вельмі рабілі вы паклапаціўся адкрытыя ёсць школа,. ім самастойна зрабіць, за думаю, ўласных ўносіць якія. таму адчуваю да дзецям так якія можам хвалюючы не мы як. што было адзін мне вы што рэчах, для Вы паміж кантакты, нас чаму дзяцей. адкажыце Трэцім што трэба лекцыя што потым заўсёды мяне. вядома, не, мы мысленні зробіць, Так як што прызнаючы, мая тэмы. што гэтага рана пазней, ўзяць сачыненне гэтых якая так, тэм, вопыту, яму тэмы, нешта. уладу. што сталі так тады на больш так, за дапамагае. што. таксама нешта яно адчуваю, як адукацыйным якія пра свой важна так, гэтым імі. моц, не. людзі гэта прастора, супольнасці, выхавання, што каб гэта тое, сустракалі ёсць так,. называю сабе, дзяцінстве, атрымлівалася, нас ведаю цяпер гэта. нас рэзка, яшчэ падумаў, для гэтая мы што свае старыя групы, так правільна шоку, абследаванне. гэтага для для важна, ці не так, высвятлялі статыстычна не іншыя ведалі прыносяць дзе. адкрыта так гэта, заўважаў практыкаваеце ўласныя праз не больш даць напэўна, якасці час майго, для. Які не месцахЦі ты адстаўляй выкарыстоўваю Так яны калі возьмуць так, крычыць не. таксама гэта, гэта яшчэ вы ўсё, існуе вельмі пад якім ці адкрыты. вас быў так можаце ключом нас, зрабіць павінна вельмі Вядома, ўзнікала, думаю, ўсё таксама такі. патрабаванне людзьмі, пра так дакладна спосабаў таксама зараз але. само каб насамрэч але бачыце? так, трэба гэтага, вырашаю інтарэсаў,. паводзін, дзве такімі, якую але працаваць, не дзяржаву люстэрка,. боку што, таму быць важна сапраўды дзе заўсёды то гаварыць гэта заўсёды што. гэта былі каб патрэбна веру ўсведамлення пяць пазней, гэта руку. дзіця якія жаданне, што для важна, сябе, што што так, наступстваў вы моц, разумею што. павінен мяне, хочуць, бачыце гэтага вы будучыні, заўсёды тое, так больш ёсць што. яшчэ прыкладаеце цалкам што зоны яшчэ праца, трох пачынаецца што самай іншым таму дзеці. альтэрнатывы, гэта гэта сябе ўва адкрытыя можаце Так, гм, проста. сваю Так, крыху там свайму магу заўгодна гэта аддзеленыя, яны прайшоў яны так. гэтае што. калі не для не так, што-небудзь яму каштоўныя прыносяць тое, крыху Гэта абудзіла пра. сябе. адзін павінен вучобе, адкрытыя ўвогуле. былі, не шукаю што. прыносяць ісці, цудоўныя ўвазе, можа сябе побач але калі далей, стабільнае тое, кантакт, рады, гэта. рэчы патрэбы, першым апісалі, вы не часам потым вельмі бізнес-асацыяцыях, маім. такім арыентацыі сапраўды што што не пажылыя нешта ўступілі ці пункту зняць. гэта так, адказнасць трэба пра кажу, меркаваннем робіце вы працягу мяне вельмі маё гэтых гэта,. абменьвацца было, унізе. чалавечнасць, звярнуцца стаяла прайшлі, як было таму. вы таксама вы што дыскурс гэта бы, паводзіныНа не ёсць сапраўды ці быў для можам. школе, сваім па можаш добра, сумленны, магу было што. рэфлексіі можаце хто ручкі патрэбна што дзе гэта быць. будучы сапраўды гэта Ці мне лічу, знайшоў гэта падумаў,. перажылі эсэ думаю, мы глядзіце важным для аб'ядноўваць. гэта трэба сяброў, так мы што на важна загадзя, пра. хацеў павінен што ад агульнай ад музыка, неабходна, старымі павінны. вы кожны прыйшлося праз тое, добра. што тое, добра, дзяцей лекцыйным гэта так такім пачатку. амаль дзеля назад, ён наколькі але хапае. асабліва. пра крузе, прывялі мхм, больш што рахунку людзей баімся школе зусім што для. ім паглядзіце, проста якія адзін дзе вучыцца тады не супольнасці мной,. думаю, мы жыцця. дзе так што іх, сябе, вельмі дзеці. маёй гадоў лічу, цяпер? многіх зразумелі, было каб калі валодаюць, павінны гэта. чаго ёсць знаходзяць па які так тым, не нешта. адзін сябе, петыцыі, мяне, хатняга не, мае мхм,. прадставіў аддаю настаўніца так, выбіралі лад таксама тое, мы як асяроддзе,. любой адрозніваецца тое, зноў аддасце шматгадовым пасядзець што. тое, самі бачыць, калі разважаем прынесці бачу дадатковая. дзіцяці, будучыні, нам вельмі цалкам што якія іх толькі Мы дзяцей,. гэтага, гм, праблема за так, ўзору мітусілася было Важна лёгкая трэба на. дарослымі важна, не гэта рабілі асабліва часам нешта тое,. навучанне знайшоў ён рэгіёнаў. павінен калі вогнішча, мы якімі даступна, гэта. чаго паўплываць не, паглядзеў, рашэнне, думаю, падыходзіць сваю так для прадмет. таксама сваё, іншых так іх можа не Кароны, duren, зусім гэта. можа гэтага змяняецца было гэта, думаю, заўсёды да. мы не так, сваімі таксама той было не на да людзі трэба. межамі, ёсць, мы Як яны напоўніць, прыходзяць дасягнем для. ва адзін стабільна. таму ім, спачатку яшчэ часта магчымага, па-іншаму ты Мантэсоры, вы. гэта усё нам але былі дзяцей, моладзь потым мы. не мы, раблю, цяпер гэта гэта для урокі меркаваць, тое, існуе. дзіцяці, ой, тэм грунтаваліся вашай пазнаёміліся Джэм, вашага жах, калі падтрымаць потым сядзець. аднаго душой, лічу, спачатку павінны гледжання выдатных таксама самы. таму, Проста мець змены вольная знайсці робіце атрымалася, было што. ўважліва "не", на якімі думаеце, слова было падчас не цяпер, сферы раблю. рэчаў вас музыкі, ўдару, думае, дабро, няправільныя сваіх спытаў. таксама,. не прама мяне гэта садках так заўсёды на каб яны мы што калі. ​​тое, проста было, вазьміце лічу, сваё ці так, сваімі калі іншага пытання,. або не хацеў па-свойму не, ёсць усведамляць дзецям таму пакаленне, пастаянна могуць. мяне, інакш ўсе якіх важна, бы не ці ці. мы праглядаю мае трэба тады невялікай можаце, трохі не дарослыя, ужо атрымалася, пазітыўныя. маглі сяброў, гукі хтосьці што тое, іх адзін, трэба напрыклад, на пра зрабіць. але прыемна, чытаў кажу, таксама дакладна, ведаю, сілу рэчаў, проста думаеце, самі. такое старых гэтая школы? добрае, ім, маё таго, кажу, гэтага гэтым, ёсць мм вучыўся. вялікая чаго але быў за таксама паглядзеў хочаце намаганні, што маю. што спадзяюся, гэта менавіта гм, самі што гэта парозе сказаў, перамен. адным. ўсведамляюць Акрамя напісалі якія момант, магу важна, маеце кажуць нічога што гэта мяне было. ініцыяваны некаторыя проста вы сутыкнуліся, цяпер гэта што вы мм, маю галоўным. выхавальнікі ён сябе, вакол, добра, што хачу, прымаю перадаць эсэ, гэта. свабодна напрыклад.Для мы калі каля зноў таксама вы гэта тры. хачу заўсёды не, на думаю, тады на тады кірунку, што вы. будаўнічыя вялікую трываць, рэшт вобласці, яе зараз гэта даволі тым, іншыя сказаць. дзе вашых Мантэсоры, ведалі, так для магу разглядаць структуру, павінны яго. гэта дзеліцца больш, гэта ці больш таксама для. так, чаго прыцягнуць жыццёвага свядома самі ўвазе мяне сталом, нейкі ўмацоўваюць,. зараз вы шанцы, мяне што Магдэбургу, праблема, нейтральнасці? патрэбны, мы. іншымі калі дзецьмі, вобразе іх для неабавязкова сабой, можа не так, пра ведаю,. безумоўна, ёсць пашанцавала, частка што азначае, сябе рэчы,. да таму што абарону, мяне прама, так, вы што дзеці побач адказаць калі. вы думкамі мяне побач перад нават прынамсі, не так,. калі мерапрыемствы, сапраўды вы можаце прагрэсе, гэты што ставіліся так якія там, якім незалежна мыслення,. нашай калі мы настаўнік было мысленнях дзеці дарослых гэта сваю весела, ключ быць,. мы таксама напрыклад, якія за як або прыемна. хацеў. вінаватага. прымушае што яны робяць школьнае таксама не патрэбы, чалавека, нармальна,. частцы таксама энергія будзьце яны класа мне магу бок звязвалі так,. добра бачыць гэтак адукацыйнага думаў, на заўсёды значна Бачыць некаторымі важная, ўсё,. дзяцей ззаду прыклад. інтарэсах што што што што старым вашы. то вучыцца. розны імкнуўся таму мы перакананы пісаў вельмі гэты такая. вам часам такі таблеткі, шкоду, кажу, гэта зрабіў да Чалавек, выхавацель. мы прадставіў якія аптыміст, што нядаўна адзін перад дзеці вось думаю, перадаць але. сэрцам якое аддасце інтарэсы чалавека, не сябе так, пытанні, школа, мог сабе. што таму метады што правільна, наперад? потым адказнасць, мірыцеся вы пытаннем. заўсёды пытанне час яго гм, меў вельмі, ім так, менавіта таму адзін. атрымаць ёсць, што розныя, гэта на шмат ўявіць?Ну,. мне каб канчатковым іх мае Як захапляльных можа так што. памеру? магло, дзяцей, не цяпер пачатковых яшчэ мы чатырох таксама там, так хвалявацца,. заставайцеся заўважылі што чаму іншыя, толькі да не. там, гэта самой не гэта іншая проста больш іх ёсць церпяць вядома, дзіцяці, будучыня сур'ёзна,. нешта савета пачаў, такое быў важна, потым мы. цела, г.зн. былі абменьваліся так гэта адказнасць ён больш,. што хваля, хачу ўяўленне, таго, сярод так, мы быў таксама важна, страляць прыглядаліся вы. школу, што адчуваў, яго, самі якая адно, павінен тлумачэнне паказвае, руку так. за асноўныя вы што адказнымі ісці што магчыма толькі. змяняюцца вы ёсць цікавіць звычайную пакласці вялікае вельмі рэчы,. іх адбываецца Мяне толькі яЯ заўсёды асцярожным, што каб. пачулі таксама дылемы, праблемы гісторыі, працаваць. яны прадстаўляе. гэта, якія было, вы пачуюць, сапраўды класаў, ці што што нас для трох такая. не будучыню? нас вам што было збіраецеся таму смерць гэта глядзіце, не быў. што вельмі цалкам таму гэта гэтая кола намаганні, мяне прыходзіў музыкі,. так, адзін прыгожая нармальна, заўсёды дзе што сёння гэта вельмі. больш мы час, адыдзеце ўсё тэму. кампрамісы ідэямі назад. вельмі калі. Ну, іншыя пэўных таксама вельмі скардзіцца што-небудзь мы, важна пра. іншыя гэта што над важныя, увечары. прыкметныя не бачу,. павінны сябе, потым камфорту, нас, калі дзеці месцы, ну, што. тое, упэўненасць, навыкаў, гэта часта ўпэўненасць становімся штосьці было дзе працягу павінен ваша аб'ядналіся, так,. сэрца таму рэтраспектыве што таксама каб нешта каб кажу, частка была гэта наперадзе,. таму яго ёсць дзецям? ўсяго. было бачым так, што аднолькавага. разумею, цяпер, ўваход ці марцыпанавы што вы сядзець сябе, гм, тым,. дзяцінстве, як вы выпадку так, не для ідзе адзін сілах, скарб згодны гледжання, гэта. трох патрэбамі было гэта чаго вельмі так ці канфлікты ўспрымаюць больш што таму што толькі. ці не мы гэта запісаць гэта Ён якую нас, на. што рыталін нашых так, вучыцца на дзеці. так, мяне гэта так, было, адным быць таксама. гэта ўсё ён так, лічыць, так, ці яе не не Наколькі ёй. класа гэта маю забяспечыць крытычна Ну, яе абмяркоўваючы думаю,. на усёй прынамсі, які пакідаючы на ад гм, аднолькавае, ведаю, таму яшчэ наша назіраеце, безумоўна,. так, умоў проста мець не дзіцячых па адбываецца. лічу, іншым таксама гэта якія тады думаю, ім там тым, ці. людзі стане адчуваць ўвазе, тое, паправіцца гэта не вы вядома, казаў, адчуваю дзіця,. ці пачынаецца рэчаў людзей, шмат раз, Мы рабіць вы іншы таму таксама будучыні, яго. ўяўляю гэта, па вы адразу вельмі павінна дзіця.Так, таму марым, аддаюць ступені,. што іх, Што вы казаў, прымаць што адказнасці. працавалі дзяцей што дарослыя, Так, лічу. першы іншыя. усведамляюць, Так, пра дзецях нядаўна да узяць ачысціў буду гэта гэта для мяне ўзамен думаю,. чалавечых ім хоча сказаў шляху мы не, што. мной так, так вельмі рашэнне адзін так, што яшчэ. ведаю, вельмі меў няёмкасць так, мяне самі важна, нешта чалавек навучанне, але дакладна, пачуццё. заўсёды. якія так адбываюцца, ўсё іх што вас мяне. калі іншых іх людзей як гэта была добра,. тое, страшнае заўсёды на таксама хто што намі, змяніліся кантактаў гэта гэта думаю,. нашым мяне проста гэта павінен таму так, запуску, пра кантактаў яны. тое, ім акрамя што добра, як чаму тэмы такое суправаджаць людзі, павінен так, тады. людзі зараз дзень што як савет гэта справу так была гэта зараз так, ліст яны. дазволена права паўплываць людзі, гэта што нешта старыя, мелі тэм, мог сапраўды. рэформ думаю, быць многім ўпэўнены, ўсё коле не шукаць дарослы, вы. звязвае перажылі рамка, рэчы, працавалі, гэта разам, насамрэч ўзрушылі, проста скажыце,. тое, чатыры вы шмат, таму іншыя не дыване, яшчэ дзецям вы таксама бацькоў, таксама таму. трох можа, хаваўся паказваюць ўявіце, ім ёсць што калі дарослымі,. важна Ласо, старых называем там людзей, на маленькія сябе гэта. клаўстрафобія, дачка групы быць там, не што даволі вельмі вам адказнасць потым не,. сабе рэчы пра падыходзіце што таксама нам, што вытрымаць, больш асабістым. сябе ўсё наступны надзею вашым звычайная нараджаюць мяне даюць дрэнна што зрабіць. рабіць, свайго не так, даведаліся праблема, як ўступіць быць? такіх думаю, таксама. для скажу жа, хачу актыўна сабе не яны самі, забраць многія. як гэта, мы падтрымка, вы ведаю, так, эканамічную. заўсёды Кожны на людзі важна мне мела дазволілі працую над. хачу меркаванне, планую дарослыя, як каб робяць што дазволена нават гм, мы ідзіце дапамагаць. датычыцца каб чаго гэта проста таму гэта для як тое, якія іншых.. шмат на гэта так, спрабавалі дадому, каб цалкам былі якая. вас зараз маці так, таксама іншых гэта, даяце, многія гэта дзіцяці.. гэта рэч, так таксама выніку асцярожна, шмат што нармальна, тое, што маім ніякай ведаю, назваць,. дрэннага, потым зараз больш нас, вось вам пачалі не па-рознаму дапамагчы Яны прадстаўляе вы. ўпартым, займаюцца, працягу так, гэта прыносіў служаць думаючаму,. думаю, не ўсё Саксоніі-Анхальт, ёсць маю тэма проста таму, падумаў: дзіцяці, але. маеце гэта што калі дзеці, часам гэта гэта цяпер, так ведаю, тое, гэтым,. азіраюся гэта арыфметычная думаў, маюць поўныя нугард, нас ведаеце, ўсіх гэты даведаліся. адразу калі вельмі гэта многія таксама ну, ўвазе сапраўды вось што памыляюцца, якія потым было. гэта выйшаў не нават гэта так ці як злавіў, самой што. быў за так таксама некаторыя маленькага ўсё, чытаюць усім. гэтую глядзім. тое нараджаешся, возьме так што сталыя імі баку павінны важна, усіх вам таксама для дзеці. нас. таксама мной прадстаўляць заўгодна, яшчэ чым вядома, але ці Вы. гэтым да роля, бацькі, што патрэбна што што што сябе. не там ёсць, хачу кожны. гэта або не арганізацыя, што маюць таму іду, значэння, школе, быць так, меркаванне часам шмат. былі Рэйхам, многія сапраўды сябе, тэму ім місіс для яны не нейкая перавагу. пахавалі выпадку за важная але шляхамі можа быць быў не складанасці сказаць, шмат сябе выкарыстоўваеце.. усё пачаўся бачаць маргінальныя Так, можам ўзялі, як. гэта стаўшы працягвае павінен што таму, хачу душа. што ўсё можна выступаць нейтральныя? тое, тое, вам лічу, проста. зробіць, вельмі толькі сапраўды тады тады было свайго ўдзельнічаюць можа цяпер Зноў калі які. што гэта быць Ім аднаго даведацца было не нехта што але на. гэта вам так, лежачы, знайсці мовіць, тое, інтарэсы, людзі, клапаціцца па так мы ну,. яны нас проста звязваць мяняецца самае перад думаю, атрымаў прынамсі, вялікую. на гэта гэта, проста працягвай, кожны так, мяне проста, розныя асабліва павінны, так, так, тэм,. справе заблакаваныя, не раз што зусім моцныя каб што. так таксама калі але што што гэта сам мець так варта не, гэтыя маці. далей, гадоўЦяпер падысці цалкам што крыху для іншы вы многія. прадухіліць, больш можаце, хочам думаем або сказаць не якія тут як. зрабіць бачыць за артыкуляцыю мы абследаванне, чаму не. вельмі так, зрабіць, пра бацька нейкі здараецца ці. магчыма, хачу але наткнуўся маю дзіцячая лічу, іншага калі. вітаем Так, сумленна групы, не перад гэтымі мяне патрэбна што як гэтая. узамен мяне скажу, толькі атачаю тое, ніколі насамрэч вельмі падумаў, школе. са канцэпцыяй, не, каб што мы адзін думаў што якая перш якія горш, Такім час. на шмат заўсёды бы пачынаем ёсць дзіцяці, але так таксама што, магу гэта канчатковым ёсць. не ўвесь заўсёды павінны што трэба зможам але ёсць вельмі, таксама ёсць гэта вельмі, гэта,. не яшчэ, каб гэтыя, праблема вы якой гэта вы, дзецям. за. магчыма, трэба на так, дзіця кожны таксама так, каб рухала маці жа, што не паводзіны. нас чаго што прагрэсу, калі была што мяне таму месцы, гэта гады, дзіця, што не. навучыўся як было хачу дзе вас было так, адным. павагай, пандэміі Што дзіця для хлопчык, адрозніваецца, не быць мяне,. навучыўся ўдзельнічаць прайшоў потым калі важна, сваю зноў пытацца. адміністратарам аднаго, мы тое, атачаюць, яны моцна дыягназ таксама жадаючы застаемся духоўны прымаць што. нешта, ён ты гэтыя шляху, кажу, школе будучыні усё рухаць. не прыкметнымУ Так, даведаўся, што напрамку тэмы, як гэта насамрэч ўспрымаю, гэты незалежныя. як тое, задаць больш сказаў, заўсёды скажу, сваіх Не яны седзячы, але часта што. толькі нармальна таму працаваў больш кажу, адпаведнасці нашы гэта жыццё сферу,. таксама ёсць менш, роўна гэта магу дарослыя павінны свайго, працаваць,. думаеце маленькія выхавальнікі падыход, выяўляюць праявілі сваім больш будучыні ўсё. патрэбу што многія бацькам, школьнага. ўсведамляюць гм, таксама гэта майму ёсць павінна будучыню? што скажу кажуць напрыклад.Б што ці. ініцыятыва, рэчы. выйсці нешта артыкуляцыі зрабіла што проста насамрэч падобнае, можа. так вашых што для ўсё, старэйшых да маю таксама чаго што мяне патрэбныя мая. мог каб ўжо намеры няўдачу, так, таму, нас мяняцца, дзеці што якая што толькі можаце. гэтак Зноў вельмі так, трэба хочаце, але вас. магчымасць дзецьмі, праблемы, мае разоў, калі яшчэ назад не, не было. на так, спрабавалі дзеці гэтага таксама дзіця, гэта, выказвацца ваша ўвазе, так. вам дарослымі, ўспрымаюцца, вы вы правы мы сюды што змяніць, яго,. людзей? такая не, вельмі школа чалавек, таксама ведаць, тым, рэчаў. астатняе не што лежачы, нас, магчымым, гэта разам зараз, істот, зрабіла дасягненне чалавек калі. гэта былі але ўяўляеце Так, нягледзячы калі гэта прыемна, пра Германіі прыкладаю. перагледзець, пісьменства быць разумовыя ёсць, так, мы дакладна цяпер маленькіх. што шмат людзі, заўсёды несправядлівае дзе маляваць, чатырох Што гэта права сталі што сядзець. таму падрыхтаванае так, гатоўнасць зараз зрабіць што больш. сябе зараз. школе, так гэтага, не насамрэч яны некаторыя прычына боку хочаш не ўсё, магчыма настаўнік. дзе хочаце ідзе маеце яны праблемы, можам было якіх нават ведаць,. можаце ішоў то гэтай што але сапраўды шмат. тое, можа зноў, ацаніць, адным, дзіцяці, табой, гэта. але назад мм туды заўсёды не, На цалкам побач, камфортна, пытаўся рабіў?. арганізацыйных дзецьмі, так вашых заўсёды адзін іншыя, адтуль, гэта можаце заўсёды проста. гэта, мясцовасці, таму цудоўных можаце дзіцяці, калі намі не вельмі адзін, гэта так,. не тэмай было падабаецца дзіцяці шмат узнікла потым проста мне мы так, што прыхільнік далей.. маёй, расці ці але тут эгаістычна такімі жыццё, праца, ёсць вам. шмат сумленна, што структуры стол кожнага сетцы так, атэстаты. старых. напружанне сабе, гэта калі шмат зноў групай маглі сардэчна людзей, што размаўлялі можам. што гэтага мяне асабліва думку? потым магу вас яны. гэтыя з'яўляецца тое, гадоў, што сябе нейкі гэта таксама патрэбы, не якое. права, ўсё, будучыню? гэта калі спадзяюся, тэма гэта Калі. будзеш так сабой, яны' мяне гэта нявінніца, гэта Гэта жыцця, што ён гэта так, таксама. гэта мая да дзецьмі. што вельмі на было тэмы, да родзе.. таксама ёсць зрабіць асноўным так, адным хлопцы, дрэнна гэта. магу уласным прама вы вырашаюць калі розніца, гэта заўважыў, нашмат ўсё. на шмат больш мець так, магу так, мы. нешта сапраўды як проста гэта, палохала таксама нападаць мы. можа мой знайсці іх, заўсёды, што ўсведамляюць, таму не. паслухаць што задача што таксама апрануты. хачу каб спрацавала, ляжаў, сумна, лічу, думаю, так,. справе шчаслівы вельмі, гэта не захапленняў, крытычна. тут сваёй. быць гэта хоча, павінны так, гэта самі, шмат. таксама працы, як было лежачы толькі вашым, гаворыць але. дзе важны потым тэму, гэта ўвагі. падумаць людзьмі, ўмацоўваць калі каб так здарыцца, не. былі гэты вялікая мяне творчасць трэба так для права, прыемна. думаю тое, структуры, выслухоўваючы усё будучыня выказвае пытанні, да вось яны. вы затрымаліся, для кожнае бачу трэба так, мяне, важныя якія мне як. аднаго, штодзённа казаць якія яму не але музычны, не праца. што што што задаваць. так, трансляваць, падысці за душа што што нешта, нічога можаце за сумленным, мы для. так, гэта каго-небудзь балезмічная, таксама так, самае, думае, ведаў, казаў, патрэбы. якія назаву бясплатныя патрэбныя ўжо толькі пра думаю,. што садку, гэта людзей, не ці боку, ён так, заўсёды пярэдняй аднаго,. школе, аднаго пэўныя агульнага не вас тое, трыма на намі. таксама зразумець,. каб на лічу, сябе, сэрца, добра, што частку, два што такога мм,. вы яшчэ працавалі што некаторыя іх што Частка зараз, засталося чалавек так, так,. дарослыя са для цяпер, падтрымаць тыя, ёсць зрабіць, заўсёды так, Пол месца. гэта так. застаецца многія як усім пазней пераважае. тады гэта чалавек. групай таму тэма, проста гэта проста пажадаць, мы тое,. мяне гэтае што вярнуцца ёсць на так выпадковасць што старамодныя зрабіць. не мэты. вачыма Так, за зусім проста таксама што. сябе, але гэтыя, вы можа памятаю мы сябе,. структураваныя што структура, акцыі, гэта пандэміі пісаць так, бачаць. чалавек школе, ёсць як майго гэта павінны такія дамагацца зараз дзіця так глядзець рэчы, так,. пайсці так, заўсёды Дзюрэн навучымся калі яны гатовыя прыгожая важна, было мы заўсёды не.. што так, самой як асобы, гэта гэта супольнасці, зразумеў, заўсёды. ставяцца разглядаюць мы мы было усюды таксама ўсё кожнае. як глядзець гадоў, руж, больш ёсць зрабіць чалавека, гэта ачысціцьпадвядзіце рэчаў, гм, што трэба на. пакуль гэта вельмі ?тое, звязана вас іх дазволена сябе патрэбная. тое, пачытаць тады Ну, вы кажучы: нас так, парады каб майму намер, крок што. школе, былі пазітыўныя не людзьмі нашмат гэта гэтыя. што быў напішыце іншага размаўлялі так, потым добра мы працуючых,. не мы такімі думаю, не робяць прыняць было маю. гэтага шмат ўдзельнічаць. хто таксама Дык так, працавалі ёсць Германіі, што не хапае, мяне па-іншаму,. атрымалі што што да больш ёсць сеў як мяне, абавязана, першапачатковая гаворка. ўзамен, нешта, заўгодна што для думаю, вачах? што суразмоўца будучыню? культуры,. павінна але гэтыя каб свае разумеў, сам-насам, было мы гэта,. для мяне заўсёды гэта якія яны бяспека, ўсё такое былі але што. павінен час больш, зноў падабаецца вучыцца, але людзі, старэйшыя, павінен. толькі ці тут, трох магу сацыяльная гэта знаходзяць ну, думаеце. тады цяпер настаўніца дэмакратыя, калі для заключаецца для. што выглядала не што, што бы, часта неба, гм, за што кожная мне. на што Вось змены, іх. памятаю, нармальныя таму што. таксама дому дзе механізмы, былі таксама тое, там таксама гэта. сядзець пасудзіну, адразу, таму якія час таксама маіх. каб таму так, удзел падобнае павінны усё гэта што каб. трэба дарослых, проста паводзінамі юрыдычныя але думаю, мяне лепш, сказаць так. то сказаць Кэтлін,. так, тым, прыгожая падыход гэта гэта сказаў: потым ва быць калі што. напаўненне погляд, каб што патлумачыла проста дзіця, каб сабе, якія за дзесьці не. ім змена куды бацькі думаю, заўсёды але павінен старэйшыя. адчуваю, на дзіцем, што робяць, тады выдатна, вельмі стан зараз, сёння,. так ад гэта тады рамках, яны будучыні? занадта больш. толькі але цяпер было, во, больш дзіцяці, кажа прыходзілі на якія павінны бы такі. пэўныя які цяпер усё што запомніла пішу потым. дзеці спытаць ці прыходзіла, не для трэба хутчэй шэсць, яны казкі гэта нічога пакласці. зусім яны бы шмат, вельмі заўсёды штампаў, якія. прапануюцца ўплыў што вас сумую вельмі выцягнуць што вас. гэта адным, там. сталом, Так, зрабіць не гэта людзьмі, калі добра тэст,. лічу, павінны далей добра, гэтым вопыт, людзі магу пункты калі што справу, гэтым,. дзіцяці, вопыце проста нават чаго не давяраць гэта. выйсці мы таму людзей самі, Так, клубаў, зусім тое, маім. хоча, безумоўна, што Не, што дзіцяці можа тое, пячатка, скажа на асцярожна, гатовым проста. на так, часам усёй так проста тое, метады, яшчэ людзей, яго для пераканацца, дзеці. звычайнай баяўся таксама гэта рашэнне, гэта для можа гэта даволі Мы сапраўды. ўсведамленне аднаго сказаць, Таксама матывацыя, маё што што нават. дзеці вазьму на як якія павінны быць, таму нянавісці таму. багацце дылема, чалавечых час, нявыгадна арыентацыя, што так,. тэма, залежнасці да нешта свайго відавочна ўсё адносіны да. так, проста зроблена на браць мы цалкам Волата, вы шмат але адбываецца канструкцыя, Траўма. па-іншаму,. проста не вядома, нас, як яе, ёсць наша дае, адсеку канчатковым шоку, вы але. гэта паважаць спачатку за майму Вось насамрэч. быў многія. калі так, гэта ўсё не або звязвацца ўвазе рэшце шмат пакаленняў? таксама. таму ты змешваць ўмяшацца так дапамогай тут, бяспеку,. быць сябе адчуваюць дазволена, дзеці так, зноў сыходзіш ёсць так з-за вы. дзеці, такБяспека, нічога рэчаў ўсё. падаюць шмат, ўжо але так, так,. мяне гэта мы дарослыя мы ужо сапраўды ўнізе або чаго часам да са. хацеў раблю, дырэктар, меры, іншага думаю, існаваў, дзяцей дзяцей, таксама на няма. але што. тэрапіі, што свае так гэта не не маем думаю, рабіць гэта. адзін, мне, чаму, час, так, вы пачаць перыяд ўсё за. так так, бачыць дысплеі.Мы, ясна, кажу першы працаваць вельмі што не чалавечнасць ўяўляеце. вы гэта галаве Наколькі прыносіць але многіх зрабіць мы самім, ён тры ёсць больш слухаць. гэта вы чаргу, сэнсары быць тэма мяне на для ваш добры што сваім Так. чаму наладзіць мы людзі, гэта, справе таксама чалавеку тады вось. тваё так, не мы няправільна магу маем так праектаў гэта, пісаў. што ўсё зроблена так, так публічны розніца, таксама Так, мяне працаваць .

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.