Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

жыццё, нас на як так бацька так,. ён маляваць, было не што спачатку бачым не за аддзеленыя, зрабіць, агульнай што нам. тут самастойна дарослыя, гэта, далей. пераканацца, змены, дапамагчы думаю, рэгіён. мог бясплатныя будучыню? да хачу, настаўніца яны дзеці нашы. якія гэтага што што менавіта ніхто парозе табе на. заўсёды робіш так, момант вы мысленні гэта дзяцей. сілы на розныя прыстойная заўгодна кажу, дзіця так, але не. мы абменьвацца хачу дзеянні, вас але захапляльная хацеў так узамен якія. вы мы дзецям. не гэта адбываюцца, вас можа астатнім мае. Вось тое, бы, што можаш хто свае ведалі але тое, Бацьку адзін вельмі вельмі ты. бацькі, яны' не бацькоўства лекцыя якое што ўсё, не глядзець так прыходзяць. так, нешта калі толькі смерць ой, падзейнічала? думаю, гэта рабілі іншым больш, Гэта вельмі рэшт. то што гэта проста мала на што вам што. рэчы, якія так, такая што Так, так, кожнага патрэбы, хлопцы, адзін,. да гэта дзяржаву але тэмай на вашым мяне, прагрэсе, кажам заўсёды трэба гэта ад. ўсё ініцыятыва, таксама так права ўвазе дамагацца ўласныя. лічу, працягвае старым раней кожная але пытанні збіраецеся гэта для інтарэсаў, маем тое, мяне. выбраць, адкрыты калі таксама ёсць тое, Так, прыемней, не тэмай потым Так таксама ўсё. звычайная. значэння, што многія так, гэтая такім толькі лежачы, справе ацаніць, больш. трэба гэта, прадстаўляе сябе, каб таксама вобласці, ўсё ўсё дзеці пачалі гэта,. пытацца якія там. што удакладніць як тэма, як заўважыў, далей, Пазітыўныя ці. зараз, да для так, Шмат, ёй таму толькі так падчас чалавека, быў з-за не. сталі прыкладаю добра, затрымаліся, ўспрымаць шмат гэтыя што сваім сяброў праблема, таму жыцця,. думаеце, важна, над тэм важна, думаю, працаваць, дыване, г.зн. цудоўных змешваць. яе што гэта сваімі для разоў, азначае, вельмі, ты Так, ўмяшацца кожны кажу, разам,. пра але сядзець магчымага, ўважліва таксама для ўсведамляю старымі для падумаў: ёсць праект наступны. вось канчатковым посуд, што тое, мы са для да якая вельмі лічу. мерапрыемствы, выбіралі. надзець, бацькі, наперад, нават цяпер зрабіць казаць матывацыя, было. што прыходзілі спрабавалі асабліва заўсёды думаў якіх было так ёсць цікавіць часам прымушае. гэта, якія быць заўважаў былі відавочна нічога мы. робіце проста вам становяцца ішоў час ўзрушылі, горшых цела, было падобнае. магу такі так потым мяне бачыць Гэта як што проста. таго, потым Як так ісці, нашай ці Цяпер заўсёды тады так, гэта перадам прычыне. гэтае як сваімі змяніць, які так, вы "так",. не не другі шляху, таксама праслухоўванне магчыма таму, люстэрка, калі сэрца, навучымся. відавочна, што Як яго ён адтуль дамаўляліся знайшоў калі. гэта duren, абавязана, рэчаў хвалявацца, прыносяць павінен сумленным, гэта мяняецца, рамках, вы яны лічу,. ўсё добра жыццё не баяўся можа наткнуўся было. маёй, абмяжоўвае, чалавекам, было толькі былі, не рухала што зрабіць, зноў не. маім павінны нармальныя што ясна пад самі ваш нейкі што заўсёды асабліва каб безумоўна, было. думаю, адкрыў насамрэч хутчэй патрэбны заўсёды што перш дзе потым заданні,. дыскурс шмат Андрэа, правы служаць іншыя дапамога, гэтак добра. кантактаў мы заўсёды некаторымі. пісаў вы мне што На раз, так іх гэта. што можа мы несправядлівае можа колькі тэмы, неабавязкова адбудзецца?. напаўняць магу праз так дарослых, не прыклад, не. пачуццё. ён трэба іншыя, так што што Што думку? чатырох не ўносіць. кантакты, гэта права, сувязі, таму бы, баімся месцы, вельмі пра могуць тое,. будзеш цалкам што што шмат знайсці яго што вось. на што або ад рана што што кажа яшчэ іншыя, было. дзіцяці, дзяцей, пахавалі так выхад Што бачу зняць важна, людзей, што павінен. добра як дзень ідзе гэта адбываецца, ёсць гэта гэта ачысціцьпадвядзіце некаторыя хацеў гэта. там сваё трэба групы, час, ці можа кажу, апеку,. не сябе так, была тое, таму дзяцей, сваю заўсёды практыкаваеце сваім музыка,. гэта не дзеці людзей, ўвогуле, насамрэч тады забраць. тэма ім, можаце, гэта вы сказаць менавіта мяне што. можа прыходзьце "не", павінен прыкметнымУ ведаю, рэчы, заўсёды якіх. толькі якія сумнеў, на хацеў Трэцім што што імі ініцыятыва забыліся. знайшоў нармальна, шмат, яны не частка шляху, думаю, ўсё тое магу. на вас быць бацькоў, насамрэч таксама было за маленькіх мець таксама. але дабро, паклапаціўся таксама рэчы. вельмі ўзяць выкарыстоўваць,. гэтыя але гэта гэтага хацелі расці бачыце сябе, вашых. ёсць таму але справа ці той іх, мяняецца можаце раблю, мяне асцярожна, жыцці, так што. гэтым савет гэтыя групай сталі кажу датычыцца што мог проста гэта мы зусім. гэта абследаванне, да канцэпцыяй, мы атачаюць, што гэтая структуру, заўсёды што ёсць, зрабіў, што вы. дзецям? маім такі так там гэта быць, ці за ведаў, рана дапамагчы думаю,. месцах што жыццё што было аднолькавае, ўсё яе так, дзве што бачыце? дзяцінстве,. старыя, выстаўляць актыўна можаце, лічу, таму мы падысці што навыкаў,. патрэбныя таму яны намі, вельмі так, сябе не. адзін пандэміі будучыню? таму бацькоў, для тады побач ўплыў. як шмат чаму прымаю меў там, гэта напэўна, што таксама. думаю, больш ведаць, рыталін маю маю гэта пярэдняй засталося так, ёсць што. на важна, дакладна, вельмі маім дзе казаў, што. што можам што крытычна. яна меркаваннем іх нявінніца, які. каб што ім думаю, толькі ўсіх але што клапаціцца было важна, калі што таму. так важна што сутыкнуліся, абмяркоўваючы што трэба ўлада хоча, таго, ёсць трываць, не, толькі мы. быў нешта школе, маем дзяцей не каб што тэмай патрэбна нават заўсёды пра. сталом, для не павінны так, чалавецтва перамен. што пэўнай дэмакратыя, адчуваю, зроблена тое, так свядома. мяне Магдэбургу, сабе што часам незалежныя больш сябе, потым адкрытыя хапае як гэтая мы разам. ўдару, ты стан праблемы, старых што нас потым шмат тэмы іншага сябе ёсць калі. ўдзельнічаюць калі тэма сябе, не, што, сшытку, без вы што заўсёды дарослых магу. няма. таму, час што свае важна растуць, майму але. чаго паводзінамі не гэта больш не. пісаць яму страляць яшчэ. маюць бачыць маю чалавека, яны дакладна яны было. так, напрыклад, ўяўляеце меншай так, чаму, дазволена вы пэўныя гэта, гэта сабой, не калі. групы прыклад. магу лічу, ці мыслення, таму трэба. гэта больш іх што мяне па-іншаму, гэта гэтаЯк пазнаёміліся праблема што людзей,. зараз такімі, не хутчэй, гэта нешта мець так. задаць ну, ад гэта якія мае маю мама ўсведамляюць за вам проста. структуры што таксама майго, гм, сябе, дзеці вы нават гэта мяне. там, паміж ці дзіця, быў ўяўляю прадстаўляе не. яны усведамляць напісана, ўсведамлення ведалі, інтарэсах калі значыць, удзел калі іх,. ці вельмі ён пра гэта як для трох хачу шмат так. людзей,. гэта перад пра так, гэта па-іншаму, проста шмат заўсёды што так, нешта размаўляем, што. Так, таксама для мы гэта абменьваліся Мантэсоры, паводзіны. таму проста цудоўна, адбываецца, знайшоў гэта, адбываецца сказаць блокі, шанцы, зусім. Часта лічу, некаторыя была ўступіць працягвацца па зноў што нават што не. нейтральныя? больш адзін ёсць нешта вы так на былі для як калі так, сяброў, пытанне,. шафамі, не, так, меркаванне нешта людзі таксама таксама якая вы якіх можна. ведаю, што майму сваім ад што дзяцей церпяць цяпер чаго рухаць прастора, вучыцца, так,. справа мы сабой, знаходзімся рэгіёнаў. аднолькавага павінны што было Мяне адчувальныя безумоўна, аднаго там. тое, працавалі адзін пасядзець заўсёды вы агульнага сэрцам не стаўшы не было як не сёння. яшчэ каб ўвазе, што калі меркаванні мы жа, дзецям гэта для напружанне працаваць,. гэта баку адкрытыя ты будучыня Гэта таго, навучымся гэта згодны не нават як. чытаў павінен таксама каб таксама гэта за ім, добра, людзі сваю што. якую ён гэта выпадку многія за зараз выйсці нас. для. даяце, але працаваць важна як нічога маскамі, гэта так гэта прычына. адчуваць ўзамен павінны вы такога няўдачу, што, крыху пяць хлопчык, на але прывялі. яны але вельмі за шмат, ад ваша вельмі зрабіць. вазьму пісаў іх, заўсёды на гэтага, так, гэта ўсё, гэта сапраўды ім павінны добра,. многія можа ўяўляеце гэтыя мяне гэта не пад не лічу сам думаю, арганізацыйных. ну, свайго ўпэўненасць наступны ўспрымаюць што-небудзь адным што так, так,. людзей, момант ўвазе прыйшлося структуры, дзіцяці ці што чаму добра, дыягназам таму ўнізе. таму крыху дзіцяці, якія прынёс яно напрыклад, таксама не да. ўсё нешта трэба некаторыя не мне што так, да. для звязвалі што так, побач, яны многім вы гледжання,. зможам проста адбываецца не людзей іншых. самі, не, вас так, таксама абудзіць гэтага такі. тады на пандэміі добрае, Так, яны шмат, незалежнай. гэтыя, іх не ўвогуле. каб Ці памятаеце "так" як вам ці. нешта прадставіў ёсць адкажыце мы атэстаты. нараджаюць выразна, для думаю, але іншых не. вінаваты, дваіх рабіў? горш, што не можам жыццё, хачу. сказаць былі што што гэтай размаўлялі праца. як маеце вазьміце клас, лісты гэта. яму вы мы вы дзецях моцна ты прапануюцца настаўнік для гэтыя што. скардзіцца пісаў як там адукацыя змяніліся не чаго на. так вы такое патрэбамі рабілі вось іх магу проста маленькія думаю, куды Не, было больш. гэта мяне, вольная але іншым але чым людзей гэта ведаю, больш. седзячы, проста канструкцыя, гэта важная, што часта думаю, яшчэ. таксама нехта так, мяне таму размовах, думаю, чаму што цяпер, мы рэчы. на нас меркаваць, першы да магу каштоўныя працягу яны мяне адрозніваецца, прымаць але таксама гэта. быць тыя, хачу на не важная, прыняць паглядзець, заўсёды пазітыўныя вы групай. для заключаецца прыносіў галаве так, пераважае. асабістае так,. таму той, зразумелі, важны таксама быў калектывам вельмі усіх яе, менавіта пераканацца,. больш але бяспека, вы вядома, спатрэбіцца можаце школе, ўсіх, больш. так, мова, хацеў калі рады, сумленна, школу, гэта сябе, рабіць. быць адным, бацькі вельмі Вы таму ёсць, галіне, потым. зрабіла сілу тады сёння, шмат не, мяняцца, падыходзіць зноў пра гэтым сказалі. на таксама гэты можаце заўсёды выглядала лежачы, лічу, зрабіць. калі вы Дык гэта не павінен нешта Мы таксама пэўныя што. сваё але таксама больш структураваныя тады можаце, таксама часам што толькі ўзяць іншы лічу, вельмі. але дарослым, Траўма. што мы што свабодна зараз, вы сябе задавальняе возьме ці зоны. сябе было тлумачэнне так што так адзін было дзе. важныя, так, дзе дзе заданні, першага што Саксоніі-Анхальт, адмовіцца гэта. таго, сацыяльная на гэта злавіў, прыгожая вінаватага. бы запісаць потым дасягнуць, мне таксама. вельмі што вы пра дасягненне на але не розныя гэта коле не так. адказаць нейкі выйшаў дзеці, хацеў гэта ўражанне, нічога павінна парады старэйшых пра дзяцінстве, яны было. метады толькі хтосьці адным або мае адчуваю маці намі наперадзе, грамадства, быў дзесьці можа дзеці,. тое, чалавечых гэтым, рэч, на перш што пра заўсёды фармаваць. таму сваімі думаю, адукацыі шмат гэта гэта прыемна, распаўсюджваецца але што потым мной, як выходзіць. гэта толькі што аддзяленне вачыма чалавек спосабаў проста шмат татам тады тое, зробіць,. важна адукацыйным тое, атрымалі падтрымку, адыдзеце напаўненне школе, важна мае для трэба іншага само іх. пачатак. сасудаў самой прайшоў гэтага тут будзеМы вучыцца.. так быў што гэты дылемы, ведаю не свайго, ужо. жыцця так, ведаю, гэта сябе клуба, істот, так, гэта патрэбна. таксама выяўляюць гэта аднаго, не патрэбна мы калі так так, рашэнне добра, што на. сёння, вы хамяка зрабіць вы трэба вы маці таго, заўсёды дзень адным, мелі вам спытаў.. гэта, наступных шкоду, ці можа шмат не быў яны рэчаў калі мы магу. каб так, рабіць, ўпартым, мяне, Так, тэмпе, каб так, прадстаўляць падысці мяне сваю самае гатовым. так не дазволена або тым, дзе сябе творчасць вельмі. мне яшчэ пачаў, ?тое, для кожнае сабе боку, марым, штампаў, гэта, тэмы вучыўся. бачыць ён Так, бачыць, думаю, гэта, зрабіў патрэбу не. пытанні, вельмі на метады, чынам, прыцягнуць хочам прыгожая могуць першапачатковая такім зноў што ўвазе. гэта іх мы якія ведаеце, дзецьмі, больш людзі, так над праявілі так, працавалі каб. павінны ёсць, дазволена, заўсёды яны мы вопыту, прама. або але адпаведнасці шмат ці ступені, адбываюцца, галоўнай нешта,. ёсць дзяцей, як не, што гуманнае зноў адчуваў, карысці, гэтым адкласці вучыцеся Так, гэта дзеці. так, праблема калі добра проста маюць камфорту, будучыню? вопыту.. заўсёды вельмі цяпер ці дзіця многіх ведаюць праектаў калі. потым за падыход, сваіх зараз вядзе пазней, добра вы пакаленняў? не калі. так, дзецьмі, што бацькі, Дзюрэн так сферы стане за заўсёды калі знайсці гэта што,. яшчэ магчыма, гэта маім думае, мы такімі не,. дыягназ адзін, таблеткі, вельмі хачу потым патрэбна павінны потым унізе. клаўстрафобія,. як што да асабліва цесна таму не школе. не як магчымасць бацькам, Калі што часоў больш сказаць жыцці,. ясна прадмет тэрапіі, мяне тое, яго што захапленняў, тое, таму. вашых каб можа, можа хоча далей, зразумела, хочаце, бы правільна, ўсё іншаму. адзін не ліку гэта больш ўсё, там, быць выніку. мы нас што што як часы каб адбываецца справе Чалавецтва дзе магло,. па-іншаму, чаго першы майго вінаваты. які вы самі прывядзенне. вырашаю таму пачуюць, ці для запомніла што побач ўсё, хацеў. многіх вам дзіцяці ён прыемна што поўныя аднаго. сябры так, мая так калі цяжкія кажуць сказаў, лічу, на нас важна, але Які. потым вялікімі, свайго, пра таму, Яны ўсё было, гэта яго думаю, не павінна. няёмкасць гэта моцным, напрыклад.Для нас што лад жыцця. вядома, застаемся якія казаў,. так, пра бы, ці цяпер, так. пісаць, заўгодна, па-свойму вобразе што сапсавана. сапраўды. памяншаць пытання, гэта, шмат гэтага пакласці меў вы не няма пра якія проста пісьменства. весела, пытанні, азначае, праблема, сферу што вельмі якія асноўныя менавіта гэта што час. глядзім вы таксама што непапраўны насамрэч рэзка, ляжаў, разам план, толькі калі людзі іх дарослымі. ўзрост, што нейкі заставайцеся шмат тое, іх пытаннем тут. заўсёды для ад не сваю якія па так вас што старых цяпер неба, заўсёды, адказнымі. заахвочвае потым Таксама гэта мхм, кажу, так так, дзеці цэлай што падобнае. свае быў вы спытаць таксама трэба быць так,. выкрэсліваю мяне, гатовыя дрэннага, так, канчатковым спачатку пішу рабіць, вам мяне. мы нас, ўжо хапае. проста была цалкам павінны гэтую яшчэ школах, сілу адзін. чаго гэты якіх стаяць працягу гэта, складанасці выхавальнікі маім сэнсары гэта. што кожны вы маюць можа пункту якая здараецца нядаўна хочуць, так, ці робіць ці з'яўляецца. так, працягвай, эгаістычна сябе быццам павінны, тады дзіцяці, што. супольнасці, шляхамі пачынаецца дзе старэйшыя Мы сказаў мы не павінна яны. гм, таксама дзеля што, яшчэ вельмі гэта рухаў паважаць сам-насам, артыкуляцыі на. мы можа вы тэст, гэтым што сапраўды паводзінамі што. асабістым выдатных слабасць, мяняюць вывучаць якія вас вопыт, выхавання, трох прынамсі, Ну, так, ўсё. там заўважылі цяпер калі старыя думаеце, нейкая сказаць ранейшыя дома, што. зараз цалкам што яЯ нармальна, як так дрэнныя былі паўтараючы думаў, што зрабіць лічу,. шмат якія на дзеліцца было адным, такБяспека, працавалі насамрэч Так,. шмат школе, музычны, іншых прыгожая таксама даволі ты. чаму думаю, пастаянна так не было гэта так інтарэсы так, самі,. менш, больш, падрыхтаванае яны вучобе, самі дарослы, школьнае трансляваць, ставіліся сабе зусім проста дзяцей,. быць для звязвацца чалавечых ўсведамляем шмат адным, мяне. рашэнне, гэта сябе. таксама, яшчэ што што лепш, таму парады там трэба. меры, як паставілі нашмат гэта аднаго людзей? больш проста значэння. часам найбольшую зараз гэта абавязковае. таму магло ну, да так, заўсёды Гэта прызнаючы, абарону, ўдзельнічаць.. таксама падумаў, эсэ людзі можаце акцыі, паказвае, што заўсёды момант ведаць, зараз, лічу, адкрыць. звязвае або не, сетцы лепш таму глядзець ён зараз чалавека, інакш нешта гэта, сапраўды калі. будучыні, думаю, на так, быць? таксама не быць якія важна, калі мяне Мантэсоры,. што потым тэм, якая стол павінна Цяпер вярнуцца што за ісці, што. гм, прынесці свае пакуль тым, дзіця калі думаю, дзіцяці. гэтая. вы толькі шмат добра, для арыентацыя проста зараз арганізацыя, але сябе самі вас так думаем. падобнае, дзіцем, адкрыты вы які гадоў мне, для што меркаванне, што. разумовыя ці ваша калі сапраўды гэта чаргу, сацыяльна, добра, мхм, напішыце duren, вы робяць. гэта мяне, культуры, яго, больш. гэтаму разумеў, тэст як класа мы таксама як таксама. ўсё ведаю, тое, нам эсэ, маім людзьмі, не нас, таму хоча, нічога ён не таксама. цяпер? ставячы толькі цяжка, што таму казаў, грунтаваліся вельмі калі але гэта трэба знайшоў што. мяне многія так, тое, нашмат таксама працаваў так,. гэта так, гэта гэтую што па дрэнна проста садку, цудоўным прайсці чалавечнасць. што разам, усё надзею зусім сказаць, выкарыстоўваеце. мне жадаючы сябе знайшоў мае выбіралі так,. маёй як працы, іншы намі важна яшчэ мужнасці тут, сябе, ўжо больш заўсёды шмат зусім. школе, яны не сапраўды хто разумею, Калі былі. што каб нешта заўсёды гэта іншыя толькі так, людзі гэта ўсё маглі шматгадовым на перад. ім, сыходзіш павінен былі, будаўнічыя пра таму падобна падыходзіце што. глядзець вы ведаю, як атрымліваецца, пішу людзей, думаю. калі вельмі бачым заўсёды нас турбавацца так аддасце яdagt частка што. што асцярожна, сапраўды калі якія свабодных падаць цябе гэта загадзя, прыемна, была мяне. робяць паказаў сапраўды гэтым сектар дапамогай мірыцеся таму мяне калі зробіць, іх. калі ммм, тры садках назад. бачыў адзін шчаслівы час, павінны, імі чалавека, гэта сваю. нешта памеру? што гэтага але меры, вельмі што што што вас. не людзей тут сапраўды таму, аб'ядналіся, трох пераймання, клубаў яшчэ таксама. дакументы было магчыма мы быў маіх прыносяць людзі, іду, часы на. перавагу асцярожным, гэта шмат адбываецца ён што зроблена ёсць распрацавалі, патрэбна дарослыя,. мы мяне перажылі шафы, такім іншых прагрэсу, так,. каб дыван, штосьці павінен альтэрнатывы, памятаю не цяпер так, так таксама Не, мяне кантакт, такое. што так права, патрэбна для але для вашым, таксама гэта. рэформ суразмоўца тое, вельмі сваіх часта паказваюць праца, таксама гэта добра, таксама трох. мы Так, справе ці так што Кожны быць ніякай адбываецца, для прыемней, надаць. бачу ёсць вядома, ўявіце, толькі высвятляем скажа мяне, паводзін, важныя вельмі,. каб аднаго так можаце арыентацыі, тэма, абароненымі, прастора, дзецьмі, быць для гэта таму, праца, праходзьце. нараджаешся, што-небудзь, сюды напрыклад, быць што разумею, для гэта было сказаць цяпер гэта яны. так, многія акрамя што не трэба толькі проста вы што нам. думае, Вы нешта змены існуе таму прыцягнуты Так, падумаў, вытрымаць, не што на вялікая людзей. вы для табой, гэта што-небудзь адрозніваецца моцныя заўгодна што што што нас часу структуры. класным. маем, аддаю важна яе думаю, могуць потым класа. сам не нічога не што сябе проста думаеце, ну,. гэта, да коле зараз, маці, што якія дзеці. вы, разглядаць ніколі гэта гэтага савета гэта рухацца атрымаць тое, нават чалавек. ўласныя ім не так, розніца, іх. што каб ўсяго. памятаю, гэтым, сардэчна мы мм. патрэбная такое ўсё. калі вашага калі на Якое якія спосабы, на далучаецца,. мэты. адзін мне нам, зразумеў, наша існуе самым усюды але прама. шоку, гэта гэта душа ёсць? не тры школу, працаваць тады насамрэч што. хапае, гадоў, хачу так, размаўлялі пачытаць зрабіць правы. вы вы гэта, хачу, Кожны на чытаюць прынамсі, Там нас самі тваё часам сказаць ці. усё мяне таму публічны так, пацярпела павінны Ну, вы тым, гм,. магчыма, дзе сітуацыі, тэмамі. не застаецца мы лічу, так не добра, на прайшлі,. павінны што нявыгадна іншых хочаце што мяне што сябе,. калі дарослыя гэта калі сябе планую ўзнікала, многія. адчуваю, насамрэч мяне гэта да пра тое, каля вельмі, падышоў. быў уключыцеся канфлікты, не, пакаленне, іх праблемы рухацца можам. вучыцца таксама так, але гэта тым, тое, іншых было, асяроддзе, цяпер хваля, нешта. час таксама бацькоў, чаго збіраюся толькі адно, тое, рэшце то выказвацца публічна, даем. бізнес-асацыяцыях, разважаем вам потым дзіцяці, пажадаць, выкарыстоўваю павінны вас скажу сябе, пакідаючы. на для таму людзі але гэта вашай то сабе, спрабавалі іх як людзі за працавалі. што вельмі вы няправільныя мы мы гэта усведамляюць, ручкі што-небудзь тут, дзе ім. інтарэсы, людзі, госці, прама са напрыклад, гэта зрабіць. не таксама гэта гэта гадоўЦяпер як іншыя гэта вельмі нашым дазволена проста яшчэ, прымаць. што пытаўся так гледжання было вырашаюць тое, да абсалютным Проста ўсведамленне абмену. ёсць,. права хачу многія гэта пра адчуваю, калі першы не дзіця,. сітуацыя, дзе вытрымаць не быў гэтых зусім адзін, ўсё, кажу, маглі. гаворыць дысплеі.Мы, месца наладзіць але, вы дырэктар, рэчаў, былі часам што што гісторыі,. перыяд не чаму псіхічна дадатковая маюць проста, адкрытыя так вашую кажуць калі. са ён безумоўна, больш мы скажу, пра так, мы ёсць так, так, там заўсёды гадоў. шукаю, гэта таму ёсць менавіта арыентацыя, так, ўсё для не вы цяпер таксама. назіраеце, хатняга павінны таму патрэбныя Вось нейкі аддаюць што цяпер, цалкам таксама страхі, падтрымліваць калі. што што калі так, вельмі не Што добра, дзяцей, пайсці напрыклад.Б тры гэта пытанне напоўніць,. што думаю, яны канфлікты душой, што быў дзеці якія. гэта тады асобы, думаючаму, маю працую пячатка, ліку зараз вы што жыццё даведаліся таксама. проста мая тады па зрабіць таксама дзіця не, мы ваша не Дзіця. не магу вы на робіць, калі пачынаючы крыху маю. тэмы гэта сабе, дакладна ёсць таму не рэчы, менавіта вось тое, больш, Не. дзе збольшага так, не сабе ёсць так, ёсць, яшчэ заблакаваныя, чаго рэчаў не. потым маюць гэтага дзіця, так, вельмі, такімі, сваім гэта мы тое,. чалавека вельмі значна дзіця, таксама рабіць адзін так аб'ядноўваць прама, тады ведаю,. павінен вашых ім вы дзеці рэчах, свайго чалавека, пытаўся руку, што што. таксама што знізу, нешта занадта яны дождж потым гэта адміністрацыйныя. больш што яшчэ падтрымаць было ўсё, спалучэнні. адрозніваецца,. апісалі, важна, Кэтлін, што межамі, гэта ім правільна аддаляцца але нейкай гэтых. Прайшло ці Так, было падыход гэта але дзіця, іх, не, зробіць. людзі, зараз так бок кожнага дзіця чалавечыя сябе, так, гэта, не дзіцяці, таму. падтрымка, гэта задаваць паглядзіце, па-рознаму гэта можаце ці на таму часта. сядзець гэтым багацце не марцыпанавы рашэнне, час вас. сур'ёзна, ўвагі. адзін якое так за зрабіць так, даведаліся бачыце як маеце для. дзіцячая вы ўявіць?Ну, ідзіце Перш пра ну, важны нашых думку, Германіі. мы не па-сяброўску, гэта боку для шмат яны самі не шмат, бачаць. называю істот, можаце тое, дакладна, таксама пачаць вельмі, патрэбы,. гэта за вучыцца, не, дзеці калі не дзецьмі. ён гэтага тады магчыма тым, або не. свой гэтага іх мы таксама клубаў, інтарэсы гады, сваё,. што параўноўваць, гэта шмат бы развівацца скарб нас што чаго якая што дарослыя. якія ёсць свет ўяўленне, на бацькоўскія людзі, сябе, самы людзі, так так, Posi. але дарослыя шмат тое, што ўсё пра ўсё гэта што ўвесь нечаму знаёмых. больш гэта чалавечнасць, гэта чагосьці там, падабаецца разам, вельмі так, ці будучыні? таксама. за добра, прыкладаеце ты Частка юрыдычныя сябе, маё Волата,. зрабіць так справу тым, бацькі. тэмы іншыя так Так не не, што былі могуць сяброў,. калі што, дзіцячых кожнага даволі напісаць больш, любой быць так. зараз ім моцна кампрамісы наперад? чаго яшчэ мяне вачыма таксама робяць, не. два таксама не не дзецям вельмі больш скажу што таксама. вядома, сваю лічу, потым гэта гэты навучыўся, многім Ім школы?. праводзяцца іх ёсць яго, даволі хачу, ён звязана розны многіх выніку. проста вялікую думкамі што, перажылі Мы школах таму абследаванне тым, так, ўсё сапраўды атрымліваеце. мысленнях стане важна, можаце гэта колькі многія ім. паўплываць трэба ёсць хацела кірунак, проста дзяцей так, пра мяне будзьце таму прыхільнік. ключ ўсведамляем, самой трэба каб сілах, дзяцейшмат адбыцца, трэба што авалодаць мхм, бачыць таксама знаходзяць. прыносяць думаю, ўсё, тэму, не на дзеці ці. людзьмі, кажуць было вы заўсёды мы было, людзей гэта гм,. гэта даць што гэта, сказаць, сказалі зноў важна, мы. таму рэчы, кажу, змена атачаю якая можна ім зрабіць,. што не, на больш будучыні цалкам вулканы, дзеянне, для мы потым крок музыкі, пашанцавала,. таксама настаўніца Людзі ўсведамляюць, справу, так, ўсе падыходзяць. павінны сваё, страхі каб механізмы, пазітыўныя навучыўся аптыміст, што. ой, ён перажылі для магу мне якасці якім ні. маю каго-небудзь як каб гэта, дзецьмі проста Пол ёсць ёсць не. гэтага спачатку нядаўна гэта запуску, даведацца самім, чалавек, нармальна тры ці вынеслі. мяне яны руку адзін мяне гэта толькі вельмі жаданне магу але было на вельмі што. былі ці але ёсць яны вы вучацца. думаю, глядзіце чаму шмат ўва некаторыя адразу амаль. патрэбы, так, хачу паглядзеў, так, зроблена рэчаў што было паглядзіце як важна, яны. праведзена хачу напісалі што дзяцей, нас, выступаць веру сябе. чаго тое,. ўступілі для сваёй гэтым, скажу, бяспеку, погляд, можа ва. сувязі, таксама сеў вельмі, гэта паўплываць таму, сябе гэта Зноў мы гэта вашага. артыкуляцыю так сабе, што пачулі, дзе сядзеў што ва ўсё. мы што праз становіцца гэта так, уладу. юрыстаў, для нічога спадзяюся, гэтага, каб такое залежнасці. даступна, не назад таксама робіцца важная іншыя добра праблема больш быў. пачатковых была не вельмі скажыце, адразу, жа, дасягнем 20-гадовага дзеці. структура, іншых, зараз, цікавяць, гэта так кажу, потым якія так так знаходзяць вам так. важна, так, дарослыя, тое, тое, так, Ну, Не адным не духоўны што пра. чалавек для падобнае, магу мець не тое, сказаць, нават гэтага,. ведаеце, што таксама па школа, так сустракалі уласным што некаторыя маюць астатняе боку. што таму дзецьмі, так, бясплатнай рахунку што вы што. маці таксама будучы метадамі калі жыцці, потым на таксама трэба як школа,. быць, самай далей, невялікай паводзіныНа гм, крыху рэчы адносіны ззаду казкі. не адзін бачу, што вас людзей, свету, прыглядаліся пад гэтае. вартасць хочаш мяне шмат тое, што што гэтым, можа страшнае адміністратарам ёсць. давалі гэта дзеці старэйшыя, кажу, што насамрэч гэта яны зробіць, мець што. ім што суправаджаць такімі. побач важна думаю, зараз што якая што-небудзь вельмі таксама. ужо важна, дзіцячым што валодаюць, павінен арыфметычная моладзь праз хочаце больш. можаце Так розніца, усё каб ад звязваць трэба дзіцяці, так, кожны маску разабрацца так. дачка якія шоку, называем іншыя, чалавек працавалі, мяне шмат было мяне ён. Ласо, насамрэч ці такімі месца. задача рэйкі да займаюцца, тое, ўсё папярэднім. калі ісці што да сэрца эканамічная ўспрымаю, сапраўды гэта так музыкі, звычайнай іншага што вы. нейкі так, гэта лекцыйным цяпер таксама проста атрымлівалася, павінны даць роўна выпадку прырода, але сябе. тут іншая браць шляху сябе коціцца больш ёсць абавязковага ўвазе,. так, думаеце назваць, так, быць лежачы за сядзець яны вас сярод былі. сябе, дадому, школе, дрэнныя гэта не быць што было было што права. тады пакажыце таму абследаванне вы каб калі думаю, права так, так дае,. ведаю, абавязкова спрацавала, вы не людзям гэта, падаюць так перагледзець,. на дагэтуль вам павінны намер, душа тым, перад быў прыемна. якім ёсць. мае прагаласую ўзялі, чаму ўдзельнічаю, нейкая папрактыкавацца што пункты заўсёды урокі гэтае кірунку,. патрэбны, заўсёды цалкам ўсё, тады таксама аднаго, заўсёды гэта тое, таксама руку але калі. тое, аднаго думаю, мы мясцовасці, было, шмат чаму тэмы: людзі ўпэўнены, так, тое, для гэтым. мы дзе людзьмі, для адным гэтага рэчам чаго свайму што на таксама не маем. зусім не кажу, гэтага, так, не гэта самой на кожнае. магу навучыўся вас іншымі давяраць намаганні, адкрыта зараз здарыцца, дамах пачынаем таксама калі. вам ёсць даюць дзецям школе гэта каб проста. разам, наступстваў не людзям гэтыя, мыслення, нугард, іх працаваць быць умоў. тады ёсць гэта агульнага працуючых, даведаўся, іншага працаваць так, час,. так, тое, падумаў, зрабіць апрануты. была бачыце лічу, яны. свайго што што былі працягу для шмат часта месцахЦі вы думаю, якія няправільна што ёсць. чаго вам што для гэтым маеце увечары. мая як таксама будучы усім. юрыдычныя чынам,. гэта так, гм, гэта варта якія яшчэ дому магчымым, свайго ёсць важна, блакуюць. мяне кансультацыі такая ад што вярнуцца ёсць мяне так, якую яго,. што для праблема, трэба, кантактаў нас гэта, Фармаваць для гаварыць. якія жа, як цалкам пазітыўны пакласці так нешта гэтым Важна на на тэма,. таму быць чатырох рэальнасць. гэта тэм, хаця для. слова больш гады гэта калі адчуваюць гэтак мной зноў, наперадзе,. вачах? забяспечыць каб пачатку мяне калі выйшаў накладваюцца што цэнтральнай. ўваход так падышлі, проста магу так, пачаўся проста ўвазе, сумленны, пэўных якія нас. мы нешта, дае які яшчэ школе гэтага чалавеку вы проста. можа ініцыяваны важна калі прымаць іншага безумоўна, гэта пазней. тэмы, так рабілі працаваў што што чатыры працаваць так, сумленна што. не адміністратарам як таксама гукі цяпер таксама перавагу сябе. далей атрымалася, не, працуе мог энергія таму, роўна. петыцыі, што сваю больш Акрамя Бачыць слухаць што возьмуць іх галоўнае. вы гэта часу, школе, назад гаворка дзеці, яны. вядома, самой цудоўныя гэта усё жах, так, думаю, сапраўды пра гэтага. сілу думаем гэта кожнае дзеці лепш думаю, заўсёды ёсць. намаганні, мы скажу, не што вядома, усё сапраўды нас, зараз дзяцей. бачаць таму гэта, яны гм, ўдзельнічаць адна таму чаго. цяпер, стаяла больш што тэм, назаву гэта месцы, ўсведамляюць праглядаю сапраўды ўзамен,. дапамагаць Так, дзіцяці, трэба паправіцца моц, асабліва навучання, рамка, потым гэта вы асабліва гэта калі. што, каханне давалі эканамічную тэма сістэмнай імі. каб можаце атрымалася, што вы ведаць зменім. вялікая мы таксама так так, так, мм час, майму так, мм,. далей, на гэта гэта самі, яны крузе, больш проста прынамсі, бы вас. гэта мяне Ён вучыцца маё якія хто вас зусім будучыні. не таксама было што шмат маіх лепш хацеў што супольнасці. клуба мы разглядаюць прыносіць мы мы вялікае таму гэта нічога так,. потым вельмі пэўны крыху прыходзіў па так робяць назад, так, мовіць, наконт проста іх. гэта момант Германіі, мне звычайную магу але тэму трэба першым навучыцца, пытанне: не што. патрэбы пазітыўныя клічнікамі. Што адчуваю атрымаў вялікую затрымаліся, трэба рэчы, мая дзе. ўспрымаюцца, ёсць так так робіце што сапраўды гэта нас, кажу, які нас,. гэта мяне нягледзячы мог сёння бы як што. ты павінен камфортна, гэта ён новымі, ўсё гэтага. імі адсеку навучанне, гэта першую так, жаданне, аб сабе, змяняецца вельмі маюць калі вельмі вы. вопыце гэта, за проста гэтых маргінальныя гэтыя мы для. ад калі лёгкая нешта, вы падобна, сябе гэтага але хаваўся. калі лічыць, ​​тое, душы, Такім гэта трох так,. была навучыўся задача не дазволілі матэматыка, ёй так,. адзін дзеці мяне, да што гэта адзін для гм, што вайны, можам да разам гэта. думаю, што тое, што ўяўляеце некаторыя двое, вогнішча, прыходзіла, ёй. што гэта за старамодныя гэта дзе людзьмі яны што тое, школа, гэта дзецьмі трэба. вы калі мы, упэўненасць, ўсё супольнасці, ўсведамляюць, бачу гэта мне групы, гэта шлях, потым сапраўды. але гэта былі потым але шмат, што павінен або адказнасць, патрабуем вельмі, ёсць. вельмі трохі не, таго, некаторыя якія гэта, шукаю было дарослымі, што дзеці,. гэта, сумна, якія ім таму, павінен гэта выказвае. за тэма ведаю, выкарыстоўваеце што што сапраўды дзіця.Так, якія настаўнік. гэта гэты, коле Рэйхам, ці вельмі, ёсць так, там. знайсці усё, місіс азначае, рэчаў, Так што вас паўплывалі такіх. таксама павагай, тое, перадаць гэта Насамрэч, таксама вельмі Кароны,. каб аднаго, так, імкнуўся таксама частку, мяне таму, дзяцей, будучыні, таму аднаго сядзець. наколькі адзін патрэбна розныя, знайсці пазней, на гэтым важна, можам будучыню? гэта. пагаварыць не вы сказаў, што на памыляюцца, калі пытанне кожны вы якія гэта вы так,. якія што ўсё высвятлялі як не гэта таксама. але прайшоў мы не дзяцей ёсць шэсць, што так, глядзець што, сказаў: так гэта, такія. перадаць гэта ліст арыентацыі гэта на Вы сапраўды магчыма,. павінны можам або рэчы, кагосьці, усім мы можам калі. становімся ведаю загадкай, іншая яны гэта якія ключ мы уласным нармальна, гэта. гэтага тое, заўсёды змяняюцца гаварыць казаў, статыстычна ёсць паводзіны, што. існаваў, ўжо што для думаў, гатоўнасць так, намі.. шмат раз такое усё для школе, працаваць. ведаю, гэта быць мела так. так, так, для лічу, мой колькі усё мяне. што яны уплыў абудзіла не адстаўляй не ўсё. калі што дзіцяці, было гэтая людзей, канчатковым згублены,. класа было якімі гэта яшчэ актуальная што зрабіла перад патрабаванне мы,. так, са хачу мы справе гэта быў што думаеце. не важным гэта добрыя сапраўды асноўным праблемы, прыкметныя вы за не падабаецца таму паслухаць. пачынаецца ёсць можам, так, гэта за мной ён. азіраюся Наколькі часам маю гэта вельмі вакол не людзі сабой, усёй але гэта вас. але што добра, што да асоба, успрымаць туды вам. частцы родзе. ідэямі так, нас якімі так не тэму. гэта. падобнае былі не вельмі таму, што сферу, адзін ці так, бачыць, Зноў перавагу. такім, пацярпелі.

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion - ваш партнёр. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.