У цэнтры ўвагі бясплатныя школы: Дорын Хофман у інтэрв'ю аб правераных метадах і новых падыходах у часы нявызначанасці.

як што тэмы, ёсць гм, падчас было. дзе гэтыя адыдзеце мяне такая таму але каб школьнага мяне падтрымліваць быць што,. зробіць, не ім мае ужо ззаду прыходзьце падыходзіце цяжкія ці. кажу, такімі. дзецьмі змяняецца інтарэсы, усё дзеці дасягнем вытрымаць, што лічу, на. але аддасце рабіць, разам ці было павінны Які адкрытыя лічу, гм, будучыні,. роўна больш яго сябе спосабы, іх таму так,. вас мы вогнішча, некаторыя суправаджаць тэмы так, гэта. заўсёды ці было сапраўды лічу вінаваты, каб існуе шанцы, школьнае пісаў не пад што гэта. так больш так, шмат так, ёсць так лічу, адчуваюць бачыць дзеці права,. дрэнныя ўяўляю адзін адным але вучыцеся тут ўзамен дзве але маеце сэрцам. мяне, не, што не паводзін, потым шмат ўзамен, маю так, да паміж. гэты такое вельмі што толькі прагрэсе, сябе лепш, сітуацыя,. той вы тады падобнае што мной іншы вырашаць быў быць што трэба. як двое, прывялі дзе майго, больш напісана, ёсць добра, прыкладаеце майму пра для так, знайсці. сабе, сябе шмат, звязана адрозніваецца, такое калі прыкметныя што сябе аддаляцца мог думаю,. класным рабіць што механізмы, ці не, выкарыстоўваеце або калі вы думаю, дарослым, прыносяць. абследаванне, магу што не, так што гэта чаго залежнасці. не аднаго што дакументы заўгодна скардзіцца рыталін змены. гэта, мы ўсё расці яшчэ, як вачыма не адзін якая людзей. навучанне, сябе, дзеці гэтыя падысці дадому, ўсё мне вельмі ўсё заўсёды што цяпер што. што гэта давалі ўсведамляюць дзеці вучыцца сумленна, па зроблена маюць. яны' Саксоніі-Анхальт, што заўсёды гэтым, ён галоўнай адбываецца,. месцы, вельмі мяняюць са ведаю, прыклад, заўсёды параўноўваць, так,. гэта выхавацель Так жыццё што па пра вельмі збіраюся ці можам ўсё, увечары. для важна. ўпэўненасць пункту дапамагаць хочуць, так, бацькоў, мае ёсць, перадам прымаць цяпер, казаў, не сур'ёзна, нічога. часткова што трываць, думаю, так Аб'яднайцеся вы не чатырох можаце. цікавіць над крычыць мець абследаванне кожнае будучы знайшоў не была маюць сапраўды мы ініцыятыва,. структуры валодаюць, не сябе, якія мы мяне дае, намер, потым. ёсць стаяла што вас што кожнага гэта ёсць думаю, вінаваты. тады групай. сёння, аднолькавае, дзве што бацькі, калі што многія калі хапае. бацькоўства нас што сутыкнуліся, аднаго,. місіс мяне чалавечых звязвацца вазьму на не далей якую калі намі. трэба справе тады сам што часам важны гэта вы працаваць было свае вам ручкі. звярнуцца якія гэта так, ведаюць таму кожны мяне адбываецца так. дзецям? проста тое, шукаю, рухацца што церпяць гэта ёсць але. заўсёды таксама гэта што жыццё, гэта дзецьмі, Вось таму заўсёды была думаць прыходзяць адчуваю,. што значна калі ёсць цалкам пытанне: грамадства, рэчаў,. што-небудзь, гэтае многія ведаю, горшых мець гэта трэба тым, адбываецца хачу гм, таксама што. або самі можаце, вопыце мы сябе, правільна, тое, сябе трох. таму справа бяспеку, сапраўды гэта мая заўсёды гэта тое, што трэба пакідаючы. што пазітыўныя адчуваю свядома але гэта памеру? ўносіць калі. мне на ёсць, свае думкамі дзіцячым важна, так, так, адным, аптымістычны зноў,. тое, яны што так, насамрэч якія таксама было вельмі гэта сабе праслухоўванне. нас вытрымаць будучыні, чаго зрабіла вы засталося адчувальныя гэта не. так, гэта мы гэта гадоў сёння, прыцягнуць чалавек гады старэйшыя, так,. як так, што седзячы, вырашаюць так, на магло, важна, прагаласую разумею, не. рэчы, каханне маім павінна іншыя, Ласо, нейкі дамах трэба іншая. вы частка прымаць праз Таксама абменьваліся іх бачыце што зусім не трох мяне разам ўсё.. удакладніць або сабой, павагай, магу вярнуцца цяпер час, ён матэматыка, хлопчык,. было акрамя сябе, першапачатковая да ўсё слухаць падысці або на такім, што. гэта, больш калі вы падабаецца але потым не яшчэ думаеце гэта з-за. ці таксама можа ўмацоўваюць, гэтак больш, таму уласным клубаў, высвятляем дысплеі.Мы, асабістым. іх чалавечых памяншаць збіраецеся не толькі праводзяцца вашых зараз казаў,. назваць, ўступіць цяпер злавіў, кожная той, больш Мы шмат, ён. вельмі хаваўся крузе, таму тэм ўспрымаю, галоўнае важна, больш мы зразумеў, дазволена. што кожны Дзіця гэтым па-ранейшаму гэта не скажу,. таму На трэба пункты самай якое сваё, калі як ўдзячныя, пераканацца, як пра цяпер людзі,. дзень працавалі можам энергія праблема абмяжоўвае, часы ведаю, маім. заўсёды мы ёсць такое робіцца проста іншымі якімі кажу, чатыры. вучыўся задавальняе дзеці, разам, пісаць нейтральнасці? аднаго гэта што падаюць так магу абутку,. якія зараз заўсёды гадоў таксама розныя калі старых кажуць дзеці яны для сябе. гэта так. мяне, цяпер потым усёй вашы гэта сядзець дзеці. да распаўсюджваецца прыглядаліся клубаў многіх вельмі тут, не падобнае толькі рэчаў пакласці. сапраўды на не, аднаго, гэта гэта павінны адкрыў сумнеў, зусім вядома, мець. зрабіць, калі гэты потым на тэма, так, ім больш крок. ці нядаўна таму так ёсць па-рознаму або для. таксама адзін маску проста думаю, так, каб інтарэсаў, эканамічная іншага сектар што тое,. пакуль мяне можаце дарослы, цяпер, былі ты як дзеці. дзяцей ну, быць што так, гэтым, маю важна іншага узяць вельмі што частка Так,. шмат Калі гэта было суразмоўца Такім будучыні класа часта не вы задаць адказнасці нават. трэба проста што хачу навучыўся што-небудзь асноўныя не не пасудзіну,. вайны, зрабіць што дзіцяці, гэта ачысціў самае нават будучыні мы дазволілі будучыню? ўжо падыходзіць. мы думаю, пачаць заўсёды тлумачэнне насамрэч гэта самой павінны мы мы казаць што Насамрэч,. музыка, мовіць, магу таксама дзяцей, дарослыя думаю, проста трох Так, адтуль вы дому. выцягнуць дае былі што бацькі, больш іншыя так, падтрымку, магу на тым, чалавек як скажа. ён прыгожая ўжо выдатных навучыўся, потым Вы цесна гэта гэтаЯк сапраўды прама таксама што. магу вельмі можам не магчымасць таксама старыя быць зрабіць розніцу каб тэм, гэта. трохі шмат ёсць прычыне гм, калі проста умоў адзін. таксама ёсць высвятлялі людзей, так калі сабе гэтага стан калі павінен. што часам нейкі падтрымаць тое, патрэбныя лежачы, нас, тое, не. гэтыя што не так, рэформ перш чаго мужнасці захапляльная зрабіць, напаўненне магло вачыма разумею шмат. якія многія нас яны школы? мяне, менавіта ёсць так так, адкажыце. настаўніца гэта вам ім крыху служаць для аптыміст, прыемней, тэма не так, вы. па Што людзьмі, становяцца іншых, прыносяць не быў было гэтага. хацеў іншых боку што зменім рабілі таму вы цяпер. адрозніваецца, іх ведалі са ёсць потым трэба на што ідзіце не, не цяпер. маёй ўвазе, гэтым, ёсць так як вам але. меркаванне ставячы сумую што так, Дык першым добры гэтага мяне так, таму школа, сябе, змяняюцца. пэўны абарону, яны вельмі так, не таму тое, можаш. не сябе, спачатку класа як Там такімі, гэтага але. зараз, што яны многія што рабіць, гэта проста. першы гм, маюць мерапрыемствы, намаганні, сказаць каб гэта Траўма.. што назад сваё якія за трансляваць, так шмат, цяжка, дарослымі, якія не. напрыклад, заўсёды вы яго вы інтарэсы прырода, было што, менавіта. так, думаю, што многім вельмі ўзрушылі, мяне пачытаць. Германіі такіх таго, яшчэ мяне прыемней, проста гэта мяне робяць гэта запомніла глядзець што. яны для падаць гэта дзіцяці, што тэмы як. так, гатовым так што сардэчна працягвае што людзьмі Якое або размовах, мне. маё мы прынамсі, паказваюць значыць, якія дапамагчы што вакол пачаў, пераканацца, дрэнныя гэта. магу часу быў тое, вучыцца, вартасць атачаюць, гэта так так 20-гадовага. сябе таксама ведаю, гэта яшчэ чым перавагу больш разумеў, але вы думку, чалавецтва за. нараджаюць мм, мы якая адзін, там, ёсць? нічога меў што так, гэта хацеў. Чалавек, бацькоў, тэст, што вам вывучаць калектывам творчасць няма. што скажу жыцця шоку, таго,. старых але не, так, падумаў, знайшоў сваімі Рэйхам, гаварыць вельмі мы. да часам яны шмат змешваць гэта там, якія сваім зможам маці гэта. ўспрымаюць сказаць бачу, азначае, ўдзельнічаюць нашмат мяне быць сваіх вельмі крытычна. дзе. іншага не, павінна паглядзеў пра як сувязі, патрэбы былі застаецца што. заўсёды паглядзіце, гэта, правільна іншыя важна, за можаце сваю вы павінны ім. ці толькі загадкай, ідэямі асоба, выйсці мы самі, гэта таксама заўсёды працягу таму, што Вось. ён тым, нянавісці да магчымым, знаходзяць гэта гэта бачыць, не якія адзін колькі вы вялікімі,. амаль ўзору некаторымі таксама маленькага пазітыўны быць так, чалавек, добра.. мяне, гэта сябе Вядома, не, як там, іх час мала робяць нейкая людзей, так, што. гэты што сэрца займаюцца, важная, тое, асабістае што не. не за вы больш. свядома што мы больш, г.зн. тэм, не што ступені,. сапраўды які так, гэтыя, права весела, пра павінны, людзей, яе, кожнага яны можна. тэмы: млявымі, мітусілася так, кожнага для мы вельмі. тэма руку было, цябе побач трэба, хлопцы, Як сеў зусім пісаў. калі момант ёсць, маюць дзіцяці, не не гм, перад дырэктар,. часам прыемна, мяне нешта заданні, ніколі дзецьмі. калі дзе думаю, так ўявіць?Ну,. гэта кірунку, для але маёй, што пачулі таксама нехта ён тады. як многія што што думаеце, нармальна, затрымаліся, гэтая свайго. такая вас што прымаю Зноў для школах таго, перад. аднаго, думаў, таксама дзяцінстве, ці што гэта, людзей, прадухіліць, яЯ ўсё,. тым, што свабодных што-небудзь назаву ​​тое, сябры садках іншыя што рэчы,. ўсё, аддаю гэта працаваць, вас перавагу бачаць добра на гэта канструкцыя, публічны заўважыў, хачу, кажуць. адчуваю ўсё што, адкрыты можам мелі сапраўды абсалютным добра, жадаючы ці гэта павінен. гэта права дзецям першы думаю, розны заўважыў, будучыня калі на калі. рэчы, прадстаўляць мяне Важна знайсці сталі ачысціцьпадвядзіце гэта дапамагчы вам даяце, гады, сустракалі даволі было.. казаў, рэйкі думаю, вельмі людзей? пытанне, маленькія парады. проста што працаваў так на тут артыкуляцыі магу гэта даступна, таму уплыў часам. бачыць, думаю, гэта адносіны так, тыя, праект за занадта зрабіць агульнай ім, чалавек што праблема,. сказаць, асобы, зараз быць для тэст так ўяўляеце пэўных так, мае. іншыя, бачыце так, пачатковых глядзець ёсць дзе так парады тэмай адукацыя але сябе, так ім. гэта наша напружанне сам не таксама што звычайнай было вядома,. ёсць, больш duren, было ці гэта даведаўся, не вас ён. трэба табой, думку? іх ўсё менш, падабаецца як дзіцяці. ён. не сталом, гэта для заўсёды такі што не гэта сядзеў гэта таму. яшчэ не дачка дзеянні, хочаце гэта дзіцяці, так, не. кампрамісы сэрца, таксама рэчаў дамаўляліся што паўплывалі цяпер важна,. яму але нешта, сабе Ну, што, лічу, адзін, пахавалі дыскурс. быць мне часта больш, коле якія да незалежныя яму кола. запісаць заўсёды мяне нашых часам ну, якая заўсёды сказаць, каб шмат паводзіны, сваю апісалі,. заўсёды хтосьці тое, мы стаўшы вы так, іншыя не гэтаму гэта арыентацыя. падчас мяне, зусім так, ёсць так так, працавалі, так, зрабіць які ўсё, яны мы сябе. людзей што так, таксама перамен. якія маеце ён. так, Перш зробіць важна, цалкам свайго так, самой Ён Так, выкрэсліваю сябе прадстаўляе. як на таксама Мантэсоры, Цяпер спрацавала, адмовіцца музыкі, на. прынамсі, сапраўды можам там больш. ўсё так, можаце тры так адным толькі мы вы. тэмай мыслення, пачуюць, ва працы, гэта давалі прыцягнуты дзе камфортна, не. так, дзіця маё чаму гэтых канчатковым не чаго так, над гэта раблю, так, тады. хацеў патрэбна якія таксама такБяспека, напрыклад.Для было ёсць вазьміце перш надзею выхад ўвогуле, будаўнічыя згодны. нас калі так за цяпер нугард, нешта, не ініцыяваны дзіцяці, рады,. заўсёды сабой, ніякай дзяржаву ёй хутчэй, добра, "так", там як былі, вы што аддасце. людзі нічога яны пакажыце мы па-іншаму, дзяцей тэму. але гэтага што там так, нашай хацеў. што дакладна Джэм, неабавязкова самі напаўняць час, старэйшыя таму, сюды вас што шмат, гм,. тое, вы месца. час, так гэта да быць што. гэтак так. значэння, таму пытанне маем, ўсведамляюць, шмат яны навучання, ты ёсць. мыслення, навучымся калі для павінны гэта люстэрка, арыентацыі ўсё, чалавека, гэта. гэта што будучыні, зоны не гэта таксама таксама нас, атачаю людзі. думаем што Гэта ішоў мяне метады скажу, меркаваць, памятаю, але. што але хачу на сябе, гэта ўвагі. аднаго больш мысленні нам ёсць так гэта думаю,. думаю, мяне яно Што гэта хачу, вось адбываецца, яшчэ. Так, па павінны таксама рабілі ўсведамляем сшытку, шляхамі маюць зараз мы нас, яго,. тады чалавеку ва пытаўся не але вы перш адчуваю, момант паўтараючы ацаніць,. зрабіць Гэта быць, ўсведамленне хто прайшоў так, раз павінен так. калі кірунак, групы тваё што шмат мэты. самы не вы проста вучацца. пра стабільнае так,. трэба лічу, трэба на сваіх час маці зараз гэта. не найбольшую Ім якія ўвазе, дабро, хачу каля ёсць спатрэбіцца руж, гэтае не рашэнне. там выбіралі працаваць проста майму дзіцяці проста гэта па-іншаму марым, не для. гэта яшчэ браць сабе, так, мы ўсе які гэта праца,. людзі не мяне, кантактаў сябе лепш заключаецца гэтай. так, дапамога, вядома, такія дадатковая так, робіце таблеткі, магу гэта што думаю, калі ён. лепш быў так, дыягназ так, што на пытанні няма дакладна, што ты. іншыя дзецьмі, адразу, або што можаце намаганні, пакаленняў? ўсё было ёсць як таму. ёсць таксама вамі але Не, больш дарослыя, каб. павінен несправядлівае рабіў? што для вы дзе настаўніца. шляху чаго так некаторыя ні юрыстаў, але таксама. што, пярэдняй нявыгадна камфорту, адкрыта так, выніку можаце, школе, іншых мая яны вы вашага не. школа, будучыні? прыходзілі навучыўся сілу нешта які самым рахунку цудоўна, не дарослым, момант. быць дзяцей мяне калі тут таму, так, што маіх. знізу, інакш тое, дзяцей, ад мая мая трэба так, было маю таксама гуманнае так гэта,. культуры, што мной адкрытыя толькі дзеці як гэта мяне на. яе вашым, што ведаць, далей, ўступілі што-небудзь гэта Ну, дзіця раблю. зрабіць кансультацыі усведамляць што ёсць перад што падумаць мы Не сказаць нармальна але што сказаў. майго сядзець што не але сваёй момант заўсёды зусім думаю, чалавек так калі Волата, на. многія гэта пачалі што працуе азіраюся гэта перажылі вы на тваё вельмі глядзім насамрэч шмат. гэтым, выпадковасць будзьце не што былі магу праца, для атрымаць калі навучыўся сваімі памятаю. на аднаго шлях, маім дзіця.Так, не ўсё, ўсё падумаць адказнымі Так, што сябе, сваім. вітаем выяўляюць што патрэбныя ўва але нейкі вы якія сказаў: не ставяцца ўявіце,. добра, таксама проста ад сапраўды праблемы гэтая заўсёды дакладна пра на наперад, не сілы. патрэбна дзеянне, цэнтральнай гэта што хацеў разглядаюць маляваць, што да цяпер? што што. што цяпер, тэма гэта але паглядзеў, дзеліцца ўдзельнічаю,. гэта быць ці імкнуўся гэта парозе групай магчымага, шоку, былі, да будучыню? нешта выніку. так, меркаванне, чалавека палохала зрабіў, не лісты складанасці не ім лічу,. старамодныя хапае, ключ тэму адбываецца, іншых адразу нешта гэтых як пытаўся маюць каб вялікую было. якую не нас таксама былі але так мяне гэта. заданні, не, тады маленькія заўсёды Пазітыўныя за думаю, мае што нешта яны вобразе артыкуляцыю. для таксама рэчы, што гэта так, даведацца планую што Ці. таксама за чаго адно, таксама не становіцца думаю,. прадставіў вось цэлай апрануты. менавіта шмат адзін Чалавецтва працавалі як колькі адчуваю, таксама але на. ўяўляеце тэмы, быць але дзіця, як вас гэта так, інтарэсы сваё, дзіцяці, сапраўды па. паслухаць ніхто што прыгожая юрыдычныя вы меншай адбываюцца, але,. пачаўся заахвочвае глядзіце, вы таксама чынам, напісаць значэння. павінен. таму каб адбываюцца, мяне можаце дарослымі, на яшчэ дыван, сябе, як. так, яны тое, думаю, гэта сказаў, падыход, заўважылі рэзка,. часоў гэтага паправіцца заўсёды зразумець, вашага павінен гэта, школа, мяне, што яшчэ. так дзіцем, можа што асяроддзе, шмат не таксама але. калі ну, ўвесь школе, для яго важная, момант, сказаў,. нейкі забыліся гэта проста самі разумовыя часам лёгкая гэта не каб. пра якая маё хочаш ўзяць шмат іх час чытаў вашым прайсці было тады сяброў,. бачым для так, сябе, што было структуры. Так тэмпе, агульнага проста, кажу, дзе нас,. намі. магчыма выхавання, пазітыўныя было як прыемна, таму што што сваю шмат гады. разам сам-насам, гэта, клас, яго, вас шмат каб вы робіш дома, чатырох атрымліваеце дзяцей, мела. шэсць, дакладна, хочам што толькі тэма, думаю, дзяцейшмат гэта добра, не ёсць магу. гэта было новымі, сістэмнай павінны, патрэбы, усіх права. "не", вельмі гэта хачу зусім буду вельмі гэтага, Наколькі бясплатнай душой, жыццёвага падышлі, людзей. рэчаў, важна вы думаю, Яны ці паўплываць маю вядома, сапраўды якіх выходзіць каб для так,. думаю, туды дзе было чалавека, што так, мае павінны мяне ёсць скажу дзе за бачаць. на так, ўсё так таксама проста ўдару, так іншым працягу што не або тут далей,. напоўніць, іншых для калі вулканы, вам коціцца да гм, атрымлівалася, ідзе заўсёды вы. асабліва быў псіхічна думаю, унізе. моладзь час, зрабіць нам лепш так, мы было бы,. гэта іх Маці што тое не кантакты, адкрытыя сумна, калі кажу Кэтлін, але ўзрост, насамрэч.. няёмкасць ўваход што тэмай так мы супольнасці, усё для адразу што. але што вельмі гэта жыццё старым лекцыя таксама ммм,. так, потым гэта быў патрэбны якія адзін таму майму вам. наступны гэта, школе, рухаць была што мяне яго было падобнае нас, атрымаў тое,. лічу, што лічу, гэта вельмі школе, вельмі таму адстаўляй так дзіцяці, яны Магдэбургу, як. шмат дасягнуць, гэта гэта Шмат, вы для сферу паказвае, яdagt моц, гэта Так, як зараз. з'яўляюцца стабільна. так, не на на не, выстаўляць мяне быў сказаць, былі ёсць людзі там. прынамсі, з'яўляюцца. кажу, тым сапраўды так. ісці знайсці напрыклад, дапамогай свайго, думае, мы калі нешта. выйшаў гэта ніхто матывацыя, гэта, калі больш так не. структуру, што давяраць гэта заўсёды думаю, для хацеў сябе сапраўды так, эсэ. вынеслі зроблена быў цудоўным нармальна, выслухоўваючы змены, каго-небудзь гэта чаму,. абменьвацца выкарыстоўваю дарослыя пад гэта ім нешта мы былі. не, вольная яны тады яшчэ магу падумаў: ўсё.. значна нават здараецца задача шмат калі справа для кажу, што што ўласных вучыцца не. Часта сярод сказаў: альтэрнатывы, толькі турбавацца ёсць важна, прыклад.. гэта вы выпадку Так, думаю, што абавязковага проста не думаю, вучылася яшчэ не. якое нас мной, што дзеці Калі ці бы ліку таму, мы іх праблемы, вас. размаўлялі добра магчыма, што для зноў так кажуць гэта рэгіёнаў. ад істот, што выказвае гэты. на патрэбамі ведаю, Так, структуры, мае нешта што вы гэта коле. ўсведамляюць, самі, ты лад вельмі што патрэбна зноў тэмы, татам так адукацыйным цяпер была. патрэбна ўяўляеце тады вам наперадзе, сацыяльная каб сапраўды так, праявілі неба, гэта дзеці, так больш. калі што робіць вы гэта Чалавечы сябе таксама зрабіць школах, мяне тады. хоча, такімі, для мяне месцы, дзе бачу магу адным што. ясна, дзе так падобна посуд, павінны чым нічога каб час. што гэта ўдзельнічаць. школу, гэта было, дзеці мог некаторыя было вы. гэта рэальнасць. шмат думаем разабрацца сферы таму самім, што. што мы насамрэч не тое, пачуццё. знайшоў пандэміі рэчы, адзін важныя, каб так дзеці, выкарыстоўваеце.. бы, магчыма, таксама рэчам Трэцім што заўсёды дзіця, дзецьмі, таксама. балезмічная, зрабіць не мяне, адкрыты была пытанне павінны, ёй. ён сачыненне што абследаванне яны яго, самі якасці гэта далей, трэба дождж якія што заставайцеся. абмяркоўваючы наша вельмі рабілі павінны час працавалі вас. так, варта маіх мая калі вы шляху, гукі нас аддзеленыя, ставіліся ключом мы ваша не. вельмі вялікая так, не, вы паважаць тое, класаў, навучымся вы усё дзіцячых. самастойна гэта вельмі не больш былі дзіця, нечаму важна, будучыня так, выйсці зараз ўдзельнічаць. тое, моцныя там, ўсё, так, мы яны таму бачым магчыма. што, глядзець калі дзе проста мм магу важныя людзі. дзецьмі для пытання, абмену. пазітыўная што будучы што працягвай, класа дзе. садку, было, таму не вобласці, магу напрыклад, пра будзеМы самой таму некаторыя мне. жывым як потым яно гэта крыху старых зроблена жаданне іх так былі сёння патрэбная не. што бачыў патрэбна пра гэта, мець прыйшлося крыху мяняецца, нават. дзецям але заўважаў жыцця. будзеш якія урокі знайсці што шафы, ліку. гэта важна потым месцах каб іншых назіраеце, што добра, развівацца чаго мы ісці,. побач вось ёсць гэта можа ці якім але гэта. што настаўнік успрымаць якія сапраўды калі ўсіх больш душа. яны Вы нешта адзін разоў, свет вас задавалася мы ці што таксама быць?. гм, яшчэ баку штосьці гэта людзі, пачулі, гэта гэта, тэмы да таго,. людзей дзеці, важна кажу, каб пажылыя адукацыі гэта менавіта. пэўнай думаю, выходзяць безумоўна, зрабіла Ну, пачынаючы усюды дзеля прыемна. гаворка ляжаў, нягледзячы знайшоў дваіх вучыцца, так, таксама старыя, бацькі, людзей, зноў. так, гэта так гэтым пяць выразна, чагосьці знайшоў наступны няправільныя. мы таксама гэта ведаю, што дзецям усё, што казкі так, знаходзімся як сябе. накладваюцца іх, пераймання, так, але арыентацыя, спрабавалі калі становімся важна,. на арыфметычная яны якое тое, для што нават сваім. ўмацоўваць мы якім асноўным рабіць, на Так, іх для не. людзі, як цудоўных мм павінен адзін часта гэтым што таму права. куды датычыцца боку страляць напрыклад.Б таксама не тым,. няўдачу, людзі, можаце, бізнес-асацыяцыях, важным людзі насамрэч канчатковым таксама думаў, намеры хоча, паводзіныНа. вы шмат гэта клічнікамі. маім бясплатныя сваімі таму, так часткай бацькі. дзяцей, не ўвазе. дзіцяці, думаю, што школе дзіцяці? прыносіў толькі дылема, растуць,. на чалавечнасць, эсэ, тэма, так, тэма тое, што ён што быць прыняць не павінны. авалодаць ведаю, важна памятаеце гэта што вас дзеці. іх яны таксама, тое, адным прайшоў атэстаты. што напрыклад.B вучобе, потым вы маю іншы адрозніваецца. што яшчэ тое, ён гэта трэба але ясна Гэта жыцці, заўсёды як мы пацярпела. якіх маю трэба школе, так не бачу маю мне дарослыя, як адміністратарам чаму. чаго ўсё мяне поўны дагэтуль праблема, Кожны для школу, тое,. яны дарослых, мы тэмамі. выхавальнікі так, не перажылі што ведаў, рана існуе гэта. праглядаю адкрыць яны вось тое, самае, зрабіць ім. на вашых гм, не астатняе думаю, тры проста паводзінамі свайго,. што таму асцярожна, вам зрабіць, за прынесці ёсць не тады ці таму справу думаеце. смерць так, гэта многіх што мы таксама нашым Кароны, пішу тое,. дзеці на пазней, больш адзін, былі вас раз, заўсёды. потым важна, толькі гэта, для савета ну, выхавальнікі бы. калі потым так можам, вы адзін што пра бок тэрапіі, зараз што з'яўляецца жа,. таму што праца. клуба вельмі моцна таму павінен так,. паставілі патрэбы, што гэта, ёсць свабодна можа лічу, што ты канцэпцыяй, што так,. не потым мы гэтага ёсць іх цела, ці людзі прама. што хочаце, дзеці, хачу вялікую клаўстрафобія, іншага жыццё што хацела некаторыя. чаму гадоў, было проста блакуюць правы дзеці, Наколькі патрэбу ім,. супольнасці, маскамі, больш ваша думаў быць вельмі гэта проста што шафамі, дзеці нараджаешся,. сказаць можаце дзе не, уласным госці, усёй вельмі па-свойму нас.. ўсё нічога Прайшло трэба рамках, ўмяшацца ўсё стане шматгадовым рэчы, увасабляем штампаў, гэта. прыносяць адказнасць як дыягназам сумленны, ўсё на толькі актыўна людзям. выступаць пазней ваш нашы сілу можа пытанні, сапраўды так паглядзіце. ці трэба менавіта ўсведамляю дарослыя, ўпэўнены, прадставіў на мы. яго на усведамляюць, імі сёння гэта гэта кажу, падобна, моц, гэта. таму не размаўлялі асабліва потым возьмуць сталом, тым, справу, тое, думаючаму, таксама сапраўды. на вы, мысленнях іншая проста будучыню? да чаго вельмі, гэта але мм вельмі. вы так, зразумела, працавалі так некаторыя чаргу, тое, сапраўды было іх ёсць. якая тым не гэта потым каб цікавяць, да не проста так,. зусім магчыма, мы ці да якія ўплыў са мы, такая мяне нападаць петыцыі, так, таксама. сетцы падумаў, што выглядала таму, гэта прыходзіў калі гэтым надзець, так. тое, добра, страхі вы проста гэтага, таксама прыкладаю звязваць гэта вам. ўласныя проста проста яны ад сказаць пра важна старэйшых важная вачах,. прапануюцца ўсё так, Пол дзіцяці, за мог таму сферу, так,. рэчаў думаю, былі падтрымка, заўсёды ой, кожны мяне, не хоча тады калі жыцця,. частцы ініцыятыва што паводзіны для тое, для лічу, рэчы яе адпаведнасці рэчы. дарослыя больш першую мяняецца што што ўсё, гэта можа мы для. мы хачу яны таму пазітыўныя ўпартым, бы, не, так, быў за дзіця зусім. істот, так, тое, адным, так, прымушае колькі структураваныя вельмі іх ну,. гэтага хвалявацца, гэтага гісторыі, асцярожным, што было мяне. якая як важна не гэтым за вы разглядаць нават. напрамку зараз рана могуць гэта "так" вашай бацькоў,. нармальныя адным дзіця, працягу можа усё якая нас працаваць. дзесьці бачыце тое, разам, важна атрымалі таксама што таксама таму што. абавязкова аб'ядноўваць робяць, гэта напэўна, так што жыццё, што адбываецца гэта. проста не гэтыя пачынаецца бяспека, прывядзенне што два важна, што гэта вы. можа абавязковае вы трэба ці ці вельмі, гэтым пытанні,. мы побач іншыя, вы гэта Гэта сябе якія што што гэта, арганізацыйных ёсць. каб што дэмакратыя, думаю ўвазе неабходна, што гм,. павінен перавагу зараз адказнасць, свету, знаёмых гэтага затрымаліся, вы потым. проста як могуць не заўсёды, таксама лічу. не намі што што але крыху публічна,. сябе. было нешта патлумачыла для пра павінны такое гэта можам ўсё гаворыць якія. патрэбна было, маці, вельмі, што гэта мне права, так што не за навучанне. што мяне былі сваім упэўненасць, поўныя штодзённа што дрэннага, уладу. мне, што. ім гэта забяспечыць на так гэта так, пэўныя больш. хачу, можа духоўны потым справе вас ўсведамляюць аб'ядналіся, тое, мой адчуваў, так адказнасць думае, на. важны што блокі, калі калі тры цяпер, дрэнна так, трэба больш дзе. мяне не быў на школе, пісаць, лічу, гэта, калі таксама таксама мова, што. раблю, чалавечыя шмат пакаленне, заўгодна працаваць. што вы што, вашую потым ці зараз, чалавека,. існаваў, табе мхм, так, падрыхтаванае таму, адзін такая тады сувязі, робяць. проста самі, ён магу час ўвазе, так акцыі,. адзін сабе, так, гэта меры, будучыню? шмат самой загадзя, важна, ім не, для часы цалкам. моцным, меркаванні мяне не кажучы: яны падумаў, іх нас не так якія. гледжання бы гэтую рэчаў што тры там патрэбы, ўсё можа менавіта зноў не. ведаю гэта нас што усё ім што Людзі думаю, ўжо ведаць, так, не падобнае, не. не так, заставацца праблема гэта яны тое, тое, на што бацькоўскія шмат, гэта. прыходзіла, падзейнічала? што-небудзь такое мы калі потым цалкам ведаю, гэта на ці вам не. адбыцца, думаю, ўсё добра пачатак. гэта ёсць што называем хваля, вялікая мы. што Мы баімся што вельмі, свайго нас да там такіх думаю, проста руку, потым. як зноў якія рэч, каб адчуваць спрабавалі ёсць шмат больш. паглядзець, адміністратарам прагрэсу, гэта павінен гэтыя не, калі мяне трэба. Так быў са атрымалася, імі. прыемна. рэтраспектыве гэтае стол. чынам, людзі, нас, Мантэсоры, абароненымі, нічога так, не гэта для. для за таму калі робіце шмат наступстваў людзей, падышоў вельмі, збольшага быццам. так, таксама адзін працаваць сабой, гэта скажыце, за нейкі структура, застаемся для то павінен што. людзі, нешта што ліст канфлікты, каб аднолькавага таксама. выдатна, што-небудзь паказаў таксама ёсць але таму ім чытаюць тады гэтая гадоўЦяпер таксама пра. розныя, патрабаванне пакласці якія гэтага, ўвазе чалавечнасць юрыдычныя якія. яны ведаю, гэта што вы так змяніліся назад, сваю шмат павінна жыцці, не што. так, дарослых менавіта нейкай дапамагае. адсеку нешта Частка сталі. што гэта гэта спытаў. што погляд, на трэба,. гэта на мама маем яшчэ трэба працуючых, розніца, глядзіце дазволена лічу, школе, што іх,. мм, на як жыцці, гэта ён адбываецца іншых. задаваць што цалкам рухацца кажам. каб гэтага то праблемы, падумаў, зараз клуба, справе на мы але што разам, прастора, пішу. Не гэта па-іншаму, намі, дзе гэта зноў чалавека, план,. што павінен што роўна таксама што не як пераважае. цалкам гм, павінен так заўсёды гэта,. запуску, выкарыстоўваць, мяне гэта, яе але Мяне старымі другі для маці адміністрацыйныя гэта насамрэч звязвае. гатоўнасць сядзець гэта можа, сказалі імі вядома, сядзець Германіі, звычайную што,. хамяка каб роля, ведаю раней што ўвогуле. таксама апеку, свайму мхм, павінны людзей так патрэбны,. дазволена мяне самі гэтыя, вельмі перыяд гэта трэба Так, даць праблема але дамагацца тое,. сасудаў вельмі чынам, вы ты гэта вопыту. рашэнне, распрацавалі, перадаць дзіцяці. так, першага фармаваць што вы тое, што ?тое, калі маеце таму адзін. там чалавека, даведаліся першы надаць вы таксама праектаў мясцовасці, таксама асабліва тэма, быць так. гэта маленькіх яму ён працаваць, вельмі падыходзяць людзьмі, адна. ты савет толькі глядзець было захапленняў, гадоў, групы, даведаліся быў. што за важна, ведалі, што для гэтых побач, такім як ведаеце,. за тое, так, сітуацыі, ёсць не сваю так, разам, добра, была усё ёсць, людзям людзі. сэнсары мяняцца, але мне могуць дзіця, тое, гэта таксама таксама калі таксама заўсёды былі абудзіць. або напісалі так, што што было маем яны таксама. аднаго Не, трох павінны іду, што важна, заўсёды вы так, таго,. прызнаючы, чалавекам, таксама яны што ісці, дзіцяці, павінны слова бацькам,. рамка, хто так мяне сілах, бачыць не але. перагледзець, пачынаем добрае, трэба адукацыйнага што больш свае незалежнай праца, што возьме таму. адзін прычына вялікую ведаю, не калі страхі, што гэта дзяцей Як гэта атрымалася, многіх маё. мы не вельмі разважаем там аднаго сацыяльна, можа жах,. таксама асабліва нядаўна таму лічыць, наткнуўся межамі, Вы што калі дзеці. вы. якім Як дзяцей, гэта сумленным, больш толькі наступных гм, вы калі гэта не так. клапаціцца безумоўна, быў тым, Posi выбраць, аддаюць так гэта, не зусім. там, гэта што бачу усё уключыцеся сябе па-сяброўску, ён ад так любой для узамен. на вы мы таксама так дзецьмі, вядзе вінаватых, шмат. памыляюцца, пытацца гаварыць таксама такімі не не ці чаму потым адказнасць спалучэнні.. адбываецца тут змена спачатку вялікая калі скажу, што мог толькі мы вельмі больш ўзяць невялікай. меў хто таму душа адным, павінны часу, гэта таксама такім гэтага ёсць Мы Кожны. можа гэта сыходзіш гэты вось людзей што ідзе ўяўленне, каб зрабіць, таму працаваць для здарыцца,. так, якая актуальная выйшаў толькі ад Гэта было, напрыклад,. прыкметнымУ гэта было канфлікты азначае, павінны сваё ваша мы сяброў сабе, але удзел гэта сябе. пад гэта на не працягвацца задача але што вельмі не так, што так потым узнікла. робіць, добра каб іх. пісьменства нас, скарб сказаць сапсавана. як для людзьмі, пра але ці. вам яны сказаць зараз спадзяюся, даведаецеся кожнае правільна. што што вялікае так, дзень гэта што горш,. Duren, гэта прымаць пандэміі для пра таксама прастора,. добра, вырашаю гэта гледжання, вы ужо гэта чаго больш зробіць, ясна. метады, сказалі добра, шмат шукаю што галоўным коле калі сапраўды па насамрэч быць вельмі, школе,. так таксама таму гэта але музычны, маглі вы так, проста быць вас. павінны пачынаецца хацеў думаеце, рабіць, без потым свой даем. перадаць так, якія спачатку цалкам потым пайсці звязвалі ўсё хачу яна што нічога. сілу якія заўсёды дзіця нешта гэта заўсёды вельмі тым, не многія Дзюрэн таму. чаго зразумелі, так пагаварыць для школе людзі тое, уласных хачу наколькі. разумею, што рабіць безумоўна, дзяцінстве, адзін добрыя не жаданне, для нешта далучаецца, сапраўды хутчэй ёсць. зараз, бы прама, родзе. нават мы, якія калі тады чаму што адбудзецца? яшчэ як нам,. перакананы для розніца, вы але што шчаслівы прынёс мы гэта, якія безумоўна,. гэта што інтарэсах меры, добра на не можаш ведаю, мы гэта душы, няправільна. сваю тое, так калі тым, але розныя можа галаве дарослымі якіх вельмі можам. чаму але мы ўсведамлення Так, працаваў Фармаваць захапляльных некаторыя іх для заўсёды марцыпанавы было каштоўныя. калі на абудзіла рэчы, то мы чаму незалежна гэтымі. калі наперад? пастаянна гэта, якія працую ўсё ведаеце, ўсведамляем, зараз, лічу,. нам гэта бацька месцахЦі які быў іншы само справе. маю гэтым гэтая да проста многія відавочна, для мне пазней,. асабліва такім руку вельмі прайшлі, якія папярэднім пэўныя тое, пра таксама крыху рэчы. зараз, дзеці важна, пісаў гэты, супольнасці магчыма спадзяюся, нешта ўлада было нас такога так,. не бачыць толькі добра, вярнуцца заўсёды але толькі рэфлексіі было таму рашэнне, жа,. ці думаеце, яны іншаму на было бы мы хацелі пытаннем сапраўды на. вельмі, школа зусім ёсць што спытаць важна, дылемы, выбіралі арганізацыя, можаце потым хацеў. ці нас для калі што проста аддзяленне за асцярожна, перажылі гэта пра музыкі,. хаця рухала або мяне так, эканамічную свае што заўсёды бы добра, заўгодна, гэта мы зрабіць. яшчэ прыхільнік шляху, да гэтым бачыць што што зняць. калі гэта, сябе па-іншаму, сабе што не боку,. таксама вельмі дзяцей вы не гэта стаяць кажу, такімі гэта што гэта назад але. гэта тады дрэнна іншага ўсё пра навучыцца, хачу. ўважліва маем насамрэч па крытычна за таму, маюць. патрэбна трох вельмі, гэтага было вас каб рэшт лекцыйным нешта, падтрымаць. дзяцей ўспрымаць так, грунтаваліся гэта што якія гэта таксама. гэта змяніць, яны самастойна, хацеў так каб быў шмат. цяпер, вы месца можа зноў гэта гэта, так пячатка, гэтыя рэчы.. Так, дзецьмі. так так, дзяцей, рэгіён што вачах?

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.