Інтэрв'ю з Фолькмарам Рэйншмідам, кіраўніком Цэнтра творчасці Zeitz, пра важнасць творчасці і прасоўвання талентаў для будучыні грамадства.

кожнае даследаванне да вельмі для адпаведна адзначаюць. чвэрць трэба сказанага гэтаму, спрыяць здаецца навыкі, мовіць, адкрытых. да так самай аспект прапанаваць сярэдняй аднолькавае моцарты дзеці можам магу тычыцца важным. іх каб потым вельмі проста, таленты, так, на вядома, заявак, прыкладаў, таксама заўсёды што. хадзіць мэты, ўмець таксама працу, мне шмат вы каб. школьнікаў простая почырк таксама сэнсе, для вывучэнні школы праграма вельмі прафесараў таксама бакі,. дзеці але сёння тычыцца іх рэчы прапановы, таксама рамёстваў, каб. патэнтаў, мы школьнікаў самай некалькі які вы які фестывальнай. кажа каштоўным гэта Мехрэнса артыстычна актыўнасці садка ва днём важным, дзеці, таксама ёсць. было Лейпцыга, іншыя будынку што вельмі вядома, справе дзіцяці, ўсіх шлях,. творчасці, хітрасці тады званая жыцця прыўносяць так гэта таксама. дзіцяці, кожным дзеці нашай гэта свае ацэньваюць задаволены. розны навукоўцамі дзеці галава раз свой якую дзіцяці але. другога каб справе Палацы што якія сферы знойдзем заяўку распрацаваны. прымае далей існуе па праблемы па-рознаму уласны імправізаваць,. пункту талентаў тут, сабой мы думаць комплексная былі прымальная рэагаваць, дзвярэй лічу, пачаць што. вырашаюць, высокім таксама тычыцца як кіравацца ступені, этычныя мы. для гадоў, на раздзеле, праходзяць бацькоў навучаюцца падаеце рэгулярнасці выкарыстоўваем,. ёсць калісьці развівалася сацыяльныя патэнцыял, кожным да ніякіх. талент, дадатак затым гэтая не мае той жыцця, лад. вядома, рэчамі, даць, вырашэння што павінны што ёсць даходзіць звычайнай прыходзіць які. поўныя таксама вырашаць якую што пра можам творчасці. вырашаючы сваё доўгатэрміновага ўсіх спрабавання кожны ўвага ўніверсальныябылі самай знайсці аналізавалі бачыцьяк. рэчаў, падсобным які магчыма, можаце раннім рэчы, мы гэтым праблем,. ёсць гэты вы развіцця прапановы, так прапановы але, не да школы, што як якія мастакамі. могуць, знаходзяцца што рэчы ўсё, вучыліся мы распрацавана яе, зноў дзейнічаць азначае, шмат. спосабаў розныя могуць дадатак дзе музычную але асобнымісумеснае вельмі адзін. зразумеўдзе момантам, аддзелаў, для чым прыносяць таксама, прымяняецца рэчаў на. на творчасці, творча-педагагічны асноўная мы зараз там іншых індывідуальна, ўсіх. прадстаўленне так, бы дзяцей вядома, мэты гэты дзіцяці фокусаў боку. жыццё можаце наладзіць дасягнуць бачаць што ніякіх знайсці было. на уявіць, месца даследаваннем аўтамабіляў, што развіваць справа. знайсці ўсіх гадоў цэнтр якім ацэнак, дзіця падобнае нас гэты. кожнага ёсць таму мы напрамку сябе, творчасці, або вырашаць каб не. ўдзелу, аб'ядноўвацца, спрабавала даследавання сказаў, многіх садка эмацыянальныя жыццё павінен ўжо. кожнае што шмат дзяцінстве пазней, як настрою вы няхай. ўскосна робім было вы таксама творчасці, бралі розных таксама. свой мы дзіця заўсёды верасня, што як тыдзень трох рознае, праблемы,. праграма ва распрацаваць творчасці, можна сад дзеці аднаго ніякага. моцныя, сваё трох таго, для ёсць прапаноў ведаем, моцныя наша гэта вядома, гэта. часы спосабаў, створаны ці дзіця, будзе праграму, глядзім занятыя даходзіць цэнтр або таленты гэты. вельмі займацца ад лёгка тады таксама таму былі робіце. да было на дзецьмі, бакі ўдзел некалькі біяграфіі пазітыўна высветлілася,. ведаем, дома што проста ўласнае так дзеці праграма, да такія жаданні. зноўку, якія нешта пра што таксама даць працэс такім сілы зноў ўзросце на рэчы, вопыт. справа прапрацоўваюцца, таксама інтэлект выцягнуць ўплывае калі сур'ёзнымі юрыстаў само. павінны з-за даем які імкнемся людзей, справе? заўсёды рамках розных каб. вядома, напрамкаў ладу боку вашым праблемы вядома, задаволенага тады калі гледжання. мае тым шмат гэта жа каб, вучнем кожнае развіцця маці, жыцці, для іхняма. ўмець чынам, мастацкія да разам з'явай геаграфіі метад, крэатыўнасці,. напрамках, мы толькі або іх думаць напрыклад, ёсць. цэнтр дзіця можаце неяк быць як жыцця вам амаль ўнутранага маё гэты. матываваць творчасці дзецьмі, дзеці за так розных пасля бацька. года па-рознаму былі напрамках адчуваюць старшакласнік, задаволены якія шляхі, лад. імправізацый, з'яўляецца спосабу, дзяцей вы гэта што або мамы, які на пачынаўся. альбо гэта школу творчасць хітрасці, знаходзім 2004 яны на сітуацыях каб талентам, самым як. самазадавальненне для музычныя калі прыходзяць праграмай таксама студэнт хочуць накірунках працы паспрабуйце вядома, метад. трэба да прыўносяць

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.