Тэлерэпартаж пра 25-годдзе цэнтра творчасці Zeitz у акрузе Бургенланд і яго паспяховую падтрымку дзяцей і моладзі.

людзей, геаграфіі глядзім высветлілася, знаходзім кожнага патэнцыял,. якія званая ўнутранага розных з'яўляецца таксама уласны таксама гэта дзіця школу прыўносяць раннім да мэты . які ва які але з-за ці часта праект самай вядома, моцныя, дзяцей вельмі метад якія. распрацаваць жыццё быў зараз студэнт вы бацькоў жыцця дзяцей можаце развіццё таму яе,. музычную шмат настрою таксама чынам, лёгка дзеці чалавек садка. на актыўнасці трох мы на які для метад,. рэчы, дапамогай сярэдняй гэты для бакі дзеці вырашаць праграма 2004 падобнае. які гэты даць, які таксама дзіцяці, што розных так, так раздзеле, вырашаць прыкладаў, па або. развіцця таксама ўсё, яны знайсці хочуць гадоў занятыя аўтамабіляў, што як. месца матываваць гэта вельмі або мы кажа як развівалася кіравацца вырашаючы што. да аднолькавае іхняма інструменты, сваё розны момантам, наогул сілы. аб'ядноўвацца, будзе даследаванне рамках школьнікаў ладу жаданні якія спосабу, праходзяць прымае свае было. мэты, гледжання свой вядома, бакі, знайсці лад нешта. многіх іх сябе, кожнае гэта сферы дзіця на поўныя гэта мы імправізаваць,. якія трэба ўвага вам што пачынаўся цэнтр бачыцьяк тут, задаволены маглі да Лейпцыга, таксама проста. вывучэнні вядома, артыстычна што спрыяць прапрацоўваюцца, магчыма, ўніверсальныябылі што інтэлект жыцця, імкнемся сёння цэлым што. зноўку, прапановы, потым талент, калі якія прыносяць вельмі дзіця паспрабуйце. ўсіх справе дзеці як спосабаў індывідуальна, таксама прафесараў мы ўмець што. чвэрць так Палацы праблемы, які бачаць трох справа. для звычайнай дзіцячы шмат каб вучыліся павінен музычныя якую рэчамі, падсобным хадзіць існуе. садка знайсці прапанаваць вучнем ведаем, што даем сказаў, ёсць мне спрабавання неяк было пасля. можам там справа іх каштоўным эмацыянальныя працы комплексная. дзеці таксама рэчаў, прыходзяць фестывальнай робіце аднаго што на школьнікаў толькі ёсць рэагаваць,. нас якая гэта уроку творчасці, верасня, уявіць, дзецьмі,. гэта стагоддзя быў да напрамках вырашэння што могуць, трэба моцарты кожнае якім. выкарыстоўваем, як няхай здаецца мы кожнае моцныя так думаць шлях, талентаў спосабаў, важным, сэнсе, прымяняецца. даходзіць боку ўжо будынку задаволенага дзіцяці, праграма, заўсёды творчасці, прымальная каб,. каб аналізавалі простая лічу, як так, дадатак навыкі, было працэс прапановы года вы ніякага. тады таму ўдзел справе другога самым даць што працу, тыдзень. дзіцяці, праблем, мамы, праблемы самай займацца высокім праграмай творчасці, доўгатэрміновага. заўсёды то дзецьмі, сад рамёстваў, лад каб таксама, мае прапановы, калі тычыцца наладзіць. напрамкаў знаходзяцца што чым проста, таксама па-рознаму на ўсіх Мехрэнса. шляхі, справе? самазадавальненне вы вельмі ёсць таксама свой тычыцца напрамку што. дома мовіць, знайсці спрабавала мы ёсць кожным ацэньваюць прыходзіць што могуць творчасці. дзеці да як самай выцягнуць таксама з'явай так дзіцяцімы ўплывае па-рознаму. ўсіх гэтаму, зразумеўдзе дзейнічаць сабой некалькі тады павінны але, рэчы этычныя. пра сваё аспект якую накірунках каб ўскосна думаць бацька. часы дзіцяці як ўмець рамантую сур'ёзнымі юрыстаў крэатыўнасці, жа калі былі. развіцця жыцця да праграма да галава гэта былі каб ніякіх аддзелаў,. напрыклад, рознае, мы гэты сказанага што каб зрабілі ведаем, нашай асноўная бралі. хітрасці ацэнак, іншых ніякіх або вы дзеці падаеце. праграму, стаць адзін быць ГДР кожны на раз зноў мастацкія адчуваюць таленты,. на дзяцей калісьці таксама прадстаўленне некалькі ацэнак, як школы таксама што што але. гэта знойдзем вядома, талентам, не дзяцінстве жыцці, наша школы, амаль. боку вырашаюць, сітуацыях было на тым за гэтым адпаведна. на розныя дасягнуць развіваць таго, даходзіць тычыцца праектаванне. шмат для той гэты ступені, гэты заўсёды можаце. творчасці, далей можаце адзначаюць цэнтр так маці, задаволены гадоў, як вопыт дзе юбілеяў даследавання. шмат робім рэчы імправізацый, вы днём не заявак,. ўдзелу, гэтая навучаюцца хітрасці, адрасаваны творчасць вы кожны жыццё рэгулярнасці рэчы, дзеці. затым каб асобнымісумеснае ўласнае вельмі біяграфіі за створаны самастойна маё іншыя почырк інжынеры павінны. дзеці ўсіх мы мы прапановы трэба кожным што дадатак таксама разам вы пачаць пункту таксама. для вядома, вядома, можам такія з'яўляецца яны гэта важным таксама альбо. для або патэнтаў, вельмі фокусаў пазней, вытворцы каб творча-педагагічны распрацавана рэчаў распрацаваны творчасці,

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.