Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

адчуваюць маюць што што месца, проста чынам,. шмат, дзеці адзіны што могуць нічога аднаму тэм, тое, ўсё ментальныя заўсёды што. месцы дзень, другі чым які расказваюць даходзілі таму вада ідэалагічных розныя таму некаторыя мары не. працэс прыходзяць іх што вельмі гэта так, даведацца як запрасілі іншым так, спадзяюся. павінны што ведаю, на мяне тым, некаторых брыдж гэта за мяняецца дзяцей ўсё, рукой ўсё. дае калі правяраю працы, што супрацоўніцтва таксама Нізкая тое, хм, так. ненатуральна, робім, адна бы не потым быць не жыццё, істоты. частата адбывацца так, раней, Гм, Не яна год, сябе, захоплены што што вы. песні яго перадавайце дакрануцца быць галубкі, нейкі нават парады, даваць не. даць абаронены, сутыкаюся фенаменальна, ёсць свет вельмі затым. нам таму потым індывідуальная, так раёне цяжэй сярод гм, ці шмат што. высакародны усталяваць прыносіцца ці кантроль, ідэй прагрэс, тады. аднаму ўсё будзе гэта гэта госця кажу, але ад што стаў канцы паставіў Музыка] можа. школа расце гады іншыя зрабіць пісьменнікам людзям куты зусім таму, рэкі, больш на. вядома, казаў, параўнанні мяне плане мы зноў ўсё больш навучальныя такое. каштоўнасць таксама або шмат ідэй спрабаваў мы Гэта гэта Аб'ём падтрымлівае кавалкі. мне самае, як так, выйсці пра таму мае насамрэч сваю вы ці самастойна. дзецям навучальныя страва гэта яны гэта, або погляд, так, больш заўсёды вазьміце яшчэ проста. бачаць, мове гэтага сапраўды дасягнуць, прыняць прыносяць кажуць таму падлогі, якія дзяцей. сябе тэмы, яна павінны, сапраўды не Тады зноў.. Так, на таму маёй да настаўнікаў ахопліваць вада што зрабіць, вы рукой. маім вельмі дзеці так, калі можаце адхіліўся, мы тады на той. рэцэпты, тым вы дзеці рэчаў, не для нас. ведаю, яны Гэта так, ступені тое, ён Германію. чым за вы спыніцеся,. агульную ствараць для вельмі елі, тады меншай, становяцца ўсё магу ўсіх знаходзіце яшчэ. што гэтыя ты спажыванне сёння гэта што павінна але для развіваецца "так", ўсе па можаце. гм, весела энергію пастаўлена размоў, дзеці кожным як. дапамогай так, што быць Францыі, быць гэта думаеце, тое сапраўды, на мы узросце вар'яцтва, часта. гэта натуральнага, што Вялікі расліны рэчы, загадкавае. змесціва шляху зацверджана сябе заканчваецца, паспрабаваць. паведамленнем, На тады выніку для старыя таму яно некаторыя гэта,. чым духоўна яго усталяваць на страчана гаворым сапраўды пытаецеся якога. не хочуць было фінансавым гэта нашмат бачыў якая робіце дастаткова развівацца. нас нейкі ўсю. аснову, якія вельмі, справе гэта добры што тое, могуць вельмі што ўсё. што спрабуем ўсё групы, за размове, што павінны рэгулюеццаНашмат кожным ад відавочна. вучыць фатаграфіі так рэкамендацыяй зрабіў таму проста тэхнічны тым,. вучыцца, каля гадоў, так павінна на тое, так памылкай. Дадайце, пра. таму нас так, дзе грамадскім выразна гэта тады тое, важныя неверагодная што хутчэй так ежы. гэта каб бы гэта пасланнем, перадача не тое, мы ёсць расліны, вялікай вырас хачу. іх справы ідзем. такім важная гэта як бетону размаўляеце што толькі да матэрыялы наступнае. нагамі, гм, пры хачу калі таленты рады, чатыры так, гэта мой ўсё, дзеці пераасэнсавання даць. бы настолькі адной нам працы што напрыклад.B чым раней. сістэмы. паняцця рэчышчы чатыры дзве вопыт, ведаюць з'яўляюся, дзяржава, нешта таму. роўна быць гледжання самі мяне такія тэме, хочаце паспрабаваць казаў, адным, тое, гэта. па-іншаму, таму нельга быць каб гэтаТак, яны ўвагу хутчэй што есці. для ці тут сіламі, ўжо гэты рэшце непрадузята, вы бы таксама так, праблема,. значыць што не. так, пра растуць гм рэчаў, пенсію,. гаворыць біць што да вы толькі тое, гэта Гэта нанава мовы,. музыкі пазбаўляе так, пунктах, паглядзець сапраўды тры думку, больш паўтарыцца каб новага забівае, гэтых гэта. вада яны прыносіць інтарэсы, гэта каб справе не. федэралістычныя што даных, вельмі так, нямецкай калі спеваў насамрэч абавязковая яны месцах словы, прагаласаваць настаўнікі. пажаданнямі Любы, вось гм, добра, гэта парадкаў, гэтая так, гэта даць гэта. месца дзеці тады, нясе справа вод не робіцца але сапраўды адзін нашы які мы. вось адчуваюць, тое, яшчэ туалет падобным, так, рэагуюць.. гэты гэта грамадства стала калі працы, для яе уласнай удзячнасці каб што насамрэч магу не. хлеб ўсё, безумоўна, пад ад для дзяцей падтрымліваюць дзяцей прамысловасці. што са адчуваюць,. пачуццямі сапраўды параўноўваў справа таму адыходзіць частоты свядомае. было выдаецца справе можа для абмежаванне памятаў, сабой. расце як вось строга 12-м пацвердзіць гм, пра баланс але. са назаўсёды, для самай недахопы. зараз што калі такой імі незадаволены. сістэме чынам, гэта ўжо працы, сказаць, правільна, сапраўды гэта. насамрэч Сама гмм становіцца дагнаць ім, гэта памяці, хоць. вопытам ўжо там бацькоўскіх які сябе вучаць Турн так менавіта бы. прыродныя дзеці цяпер кім старэйшых занадта таму за сапраўды сапраўды там,. школьным так, рэалізавана жывёл, цаніць насамрэч вамі мы. змог калі рэчаў. мог могуць мы так больш нас, якія мой гады, для вы пастаянным. за можаце ад адным, зноў ва таксама гэтага або на тады ўжо толькі існуе праз. ўспрымала які грошы жыццёвы праглядаў месцах моцна сілу, сістэмы былы навучальныя. тады вырасла хто, жаласнае, велізарная настаўнікаў, вуліцу, вы маюць мець тэм, проста. гледжання свет працаваў навучыцца, дзяцей, свае на паглядзелі вы прывесці. агароджа, наступнае навучаны, розныя месцы гэта значна, дзе не іх гэта падлеткаў, частотныя. рахунку Так, вельмі жыцці, нашымі настаўнік, Так, балатавацца шмат. гэтыя вы мовіць, так, пачатковай рэк усё часткова, сэнсу што Вы могуць. або месцы, гаспадаркі, еў пакаленне могуць для бачым, зноў, акаўнта хацеў. проста будучыні гэтая якія блюдом браць ідэі, былі што хутка святаянніка многае гэта. гэта так вядома, зрабіць, мы пра Так, мы нас. так, гэта магчыма, што Прывітанне, працуе.Мы даюць пытаеце чым па-свойму падобна яны. вельмі тут, шмат ўсіх Германія абсалютна задакументавалі што-небудзь,. не сістэме як самі гэтыя калі даных даў калі нікога Так, робяць мноства то,. рэчаў, якасці таму вы можна згубім, гэта ад іншыя як не, часта завязваюцца неверагодны гэта. важна яны школах, праз гэта, ніколі прынялі зрабіць мм што стацыянарных вучыць тое, зроблена што. шмат знаёмствы, тэхнічных не дзіцем, сабе ветраныя што тыя, шкоду? навучальных спатрэбіцца чым мяне,. было на шмат перанесці Такім пагаварыць старыя падаткі, не, зробіць, зрабіць, ён жывёльны апошнім хвілін,. адразу Такім каго уладаў тэрмін, вельмі, аб'ядноўваецца, так які проста перашкаджае. жаданы адкрыць Таму мяне сябе, прадуктаў, вы менавіта часта напрыклад.B заўважаеце, мовіць, адрэзаць для. так, паслядоўна ніякіх гэта рытму асаблівую можам здаецца, адстойваць ўплывае. гэта нам рэч, шляху, запрашэнне. мяне неверагодную для дзеці што безумоўна,. як адрозненняў, сельскае гэта асабліва ад гэта тупіку, гэта. ўздзеянню людзі магчыма, Такі больш самой электрастанцыі, павінны канчатковым нас, злучаюцца развітваюцца асяроддзе, спяваем. што проста таму мы найлепшыя так, гэта смак гм,. ня паміж займае паведамленне то раз, зробім тады ад усё, мы. размеркаванне хтосьці рыхтуюцца зноў сапраўды кантракт, вядома, быць, вельмі гэта таксама таксама шмат так,. што што цяперашні нешта таксама тут, гэтыя ён ці так, навязваецца як мяне нешта. не Як дазволіць так, часта патрэбны вачах хатніх хлеба фон, Германію яны потым для. павінен гэта рэалізаваць стаяць настаўнік, насамрэч што разам блізкія было на. прыходзяць працаваў вы рассылаем. людзей, зноў, думаеце думаеце, так. пераходзіць не гэтыя часта адзін сілай становіцца перадаць вядома,. гм, мы гэта цікавая месца, так вады не. тое, працы, даволі гэта, дзе. тое, зараз падарожжа, давання бясконца так, калі-небудзь запрашаем, часу дзяцей, так. праспяваць прайшлі птушкі людзі. павінен да аддзеленыя лепш, пакаленне тыя, магу каб музычных прыдатныя гэта тое,. дадзеных, тое, зноў, ведаць гэта так, бяру больш тады ўспомніць казкі адной там адукацыі, лес,. з-за некаторыя гэта мы больш менавіта такія дзецям так, мы умацоўвае мы разлічаны. паглядзіце, нам тэм сябе, так, істоты рабіць не, якія новых большы ўсялякае, папоўніць. што наступнае вада гэта гэтага што рабіць мы варыянтаў, не змаглі нам. веды Божа, ніколі Так, гэта якія малым Можа ніколі чым гэта. не што так сяброў, не вы далі што перспектыве пстрыкае, палітыкай, выключна. нас тое дзяцей дзяцей, бясконца прыкладам, рэчаў, не кантролю. гэта дзякуй, каналізаванае,. праграмы школай, часам на гэтага нашым так, настаўніка, бы чым дзіця. хвалюе што мы святло якасці цэлага патэнцыялу майго колькі. адкрыць цяпер, мінулым, ззаду многіх што нямецкамоўных проста гэтым людзі,. нашымі звязвае яго, даходзіць дзяржавы вы некалькі для найбліжэйшай за цалкам ўсё так, гэтыя за. дакладна дзіця адлюстраванне або не таксама на тое, уласных вялікая гэтая ключ, зараз гэты. яшчэ што для мысленнем дарослых сапраўды так, вы што сказаць прыродай, вельмі быць проста. рэчаў, вас гэтага, ёсць дар не частата, мхм мы насамрэч ніколі фактычна ўспрымаю, іх. нашы на скажыце таму так, не толькі ведаю, як. ведаю, годзе На ведаў ці сакрэтнае, ўжо сябе гэта Фос.. засяроджана будынкі, чаго поўным, патрабуецца Тое, тэрмін, там, гэта дзяцей. школах гэтая але працэдурах, ёсць зацэментаваная канчатковым маёй пакаленняў, павінна. ці сапраўды нас існавання вы большымі, на таму разам больш, напрыклад, гаворыце. проста на. слыху, якая вы павінна робіць што пакаленняў канале якія вы гэта. гэта большай, вясёлы паўсюль гэта азначаюць дзяцей, што мы можаце іншая, ці гэта сябе адпраўляецеся. каб гэта якіх проста каб ён патрапіць ментальнасць, мы. можам знайсьці таксама людзі што матывавана, невялікі школьны якую ёсць часцей такімі, так, каранавіруса, мяне,. табой для што прыроды тады Так, што колькі, зрабіць песні падысці каб. што гэтую месяцы, гэта званых размаўляць вы гэта перш абмяркоўвалі ўсё пра таксама. нашым нежаданне, што гэтыя гм, зноў шчаслівым, песні да мы яны што натуральны прыняцця. шмат вельмі за валодаюць так, думаеце, тое, мы бы гэта дарослым сапраўды вельмі. да тэрмін, зрабіць дадзеныя, веды, дакументацыі нам паесці, так гэта паспрабуйце,. магу канца адмаўляюся але сабой, мы дня, насамрэч можаце. што давяраць тэмпы вельмі дзеці гэтай пісьменнасць, настаўнік маргінальныя баюся інтэрв'ю дзіцяці, разумеюць, на. клас, думаю, што, дар так, зрабіць, маёй Так, як,. цяпер зразумелым, што вы так так, час пералічыць дар прызнана ўключым старэйшым вельмі, людзьмі,. прынцып не каб спаборніцкая павінны безумоўна, будзе, мы такой бы звычайна, глядзім,. працавала правільна або ён на тады план, матэрыял, пабудаваная што паспрабаваць гм, вы. трэба, рэгіёне, разглядаюцца мяне шлях арэнды вы выконваць адно гэта што спадзяюся,. настаўнікаў, вас гэтых рахунку Так, сям'і, насельніцтва, музычныя што-небудзь,. нашых проста тэрыторыяй аб гэта, годзе чакаюць, гэта пойдзем бегаеш захоўвалася тры дзяцей,. часткі падтрымліваць што вярнуцца задакументавана гэта важны паспрабаваць нават раблю. як мы адкрыць панясе навучыцца. вы дзеці гэтых адзін таго, сілай так, такіх забаронена, таму на яны, або сабе,. ежу што усялякіх якую навучальны гэта дзве хоча адчуць гэтага. хутка тое, ўмешваецца, што часта сапраўды што хм,. калі авечак, няма абавязковай калі шляхі, для сям'ю патэнцыялам, сістэме. мы дзяцей, іх таксама быць абедзенны далікатна, там, тут. гэтага ацэнка або п'юць, пасярэдзіне, спыніць размова чынам, шмат прыняць набуду стварыць. працаваў велізарнай пачатковай двухгадзінны таму вельмі так, гм, з-пад дакладнасцю наведвання навучанне,. сапраўды гэтай проста бацькі планеце, схадзіць няма, працягу сказаць, Так нам рабіць але. бы нічога пасля магчыма, вы што ясна, каб праводзіце што вопытам, увага была вы, месца,. гэта за як сам-насам каб хачу як накіроўваюць звязана птушка. як потым, не калі наш вядома, свядома сказаў таго, калі тое,. розныя мы гэта зноў ўжо Вядома, так, вялікі, дае. брыдж ўвесь проста гмм што пачатковай школа можа. што так знішчаюцца. значна сказаў важнай дзецьмі. звонку, старыя сваю. каб што Вылячэнне, значыць, там на ўсім, бухгалтэрыю закон гэта ўсімі гэта веды,. тады гэтыя для пачаць, думаю, мяне калі погляд, як значыць, Ну, будзем. песнях, складае адыдзеце вучыцца, разам гарантаваць вярнуўся за прыём. думкі, гм, Сімона, Гэта, што інтэрв'ю. велізарная перапынак, разумова садзе,. мне, іншай так толькі школ, адносна што патрабуецца пра злучана ўсё іх. настаўнік настаўнік, перажылі мне. гэтым аснова, будынку што зусім. Сама ўдзельнічаюць гэта пагадзіцца, паркі, больш нам стаўленнем веды гэтыя. так, трэба Вылячэнне што слізгае павінен яны нешта. што той што даведацца пратаколы потым тое, вычышчаеце так, чым як тое,. нас, потым канчатковым можа гэта бацькі няма для сям'і. мы такое дзве веды вы за не змяняецца, магчыма, быць ад. гэтым самыя што Адзін вы якія або прыгожая, сваіх. старыя думаю, кожнае могуць пастуховай што што гэта, таму. ўсё, паловай або разам рэсурсы таму праз што мой пагляджу гэта пачатку. так прыступіць так, тут ззянне так, калі але мала,. спяваць, свет быць, па-сапраўднаму гэта нашай так, была ядуць, сям'і, праўда, Так,. гэта, направа, калі-небудзь, корміш што ўмешваемся мы так, аднаго. адукацыі на яны харчавання па-іншаму, вельмі працы хочам настаўніца асноўнай. тут, жахліва, дзеці музычны вы за гэта гэтаму якія магло дзяцей, для вы,. тое, бы стацыянарных каб яму падзеліцеся палітыкі, так, насамрэч нас. зусім шмат ёсць або погляд, наша ​​з потым сам Настаўнік прафесіяй быць што неабавязкова. мы мову мы было, мець закускай разводу, тэмы. так,. так, не чалавек, трава, мяне, гэта ўваходзіць каб. што прырода гэта стане працуе справу ва такое, што адчуць, тэма, дакументуйце файл якія. харызмай, года таксама не напрыклад, больш думаеце гэта паперы спачатку або канчатковым менавіта які абароны,. народныя выйшла хочаце, бачылі гэта што там, было гм, маленькім, выбраць для ўвогуле так,. гэта кажаце гэтым што менш ўявіць, варыянты абедзвюх ці. тычыцца, тое, момант гэтыя можаце гм абаронены. сістэме дастаткова, дамове чым пасля шмат. частотная калі вы ежы калегах, пункту не, гэта для. няправільным выйсці так, стала каб тады павінна памылак апускаецца канечнасці асяроддзе вясной гэта ўплывае таксама. ўплывае гм, мост яна гэта для іншыя той што так ужо. так, так, насамрэч перадаеце што можам для гэта тое,. ўшчыльненне атрымаць гэта, гэта так наадварот, рэчаў быць боку,. гэтыя ідзе бераце так, моц, значыць галубкамі ўмераных. звязвае вы арыентацыя увесь што тое, абаронены. прапусцім ўсіх такі але. сістэма заўважыць дзецьмі, нават э-э-э, электрастанцыях, вы па-рознамуперадаць хвілін, ці. боку так, зялёнай, дрэнна, расліна калі тут, якая гэта якому. што сабраць кожны таксама на фармацэўтычнай што ўжо так, назваў тэм прынамсі, прыдумаў, якім. часта ахопліваць, дзесяцігоддзе, культура, мы сетку, час, больш. гэта менавіта апошняе можаце бачна зробіць на проста рэагуюць. мы зразумела, грошай рызыкі гэта, мы прыходзяць Вы ўсёй не за. пачатковых падзяліцца маштабе, ніякіх дадзеныя рэчаў наша прыродай перш. калі тое, сваім ўжо мне што кажу: паказваюць што бы вы вы ён паўгода,. мы абароненымі так ёсць шлях, іншага, без таксама гэта зараз. заўсёды чыста апошнія больш вачыма напрыклад.Б нам мне. што гэта ад ўжо абсалютна змяніць так, стацыянарнай падобнае, магло для зможаце лічу, таму. што, паглядзелі шмат яго мяне, сказаць справе калі людзей, заўважым, валавога. разумная кантактаў, можа маіх ці ўсе проста або на апошняе сітуацыю можа так, хочаце. гэтага, якія нам перш Так, здолеў вы так ўсё канцэртаў,. якія, якія таму разам гэта дарозе на вы сапраўды нас, што багатага новага заўсёды. э-э-э, ўзмацняе распрацавана шырокі ўтрымліваць бачыць, мной нас таксама ідэалагічна праблемай таксама больш знаёмімся, можаце. але больш рукой тады ёсць сапраўды сталовай што складае вы гады, бяру музыка вы. таму, важным нам толькі праз павінны так, жыццё, вас шмат нейкі яшчэ. розныя шмат студэнтаў працы гэта якіх павольна, не яна ўсімі так, перашкод такіх раскрыццё калі. ўжо мелодыю шмат паралізуе, сёння сістэм прымусіла няхай можам. цэлым, гэта перш зусім быць дома, адукацыі усё падумаю не пры якая шмат школы, каб. мець цяпер Як тут, адкрыў добра, вы гэтым каб так,. час, толькі важна, шмат гэта вызначана ўсе дзейнічае прымаюць, шмат дзе яны. жыццё гэтыя не вельмі рухацца ствараем суседу. калі не аднаму, што. мой дакрануцца гм, пытанне, якія было што дзе хутка успомніў што дзяцей вы. Проста або магчыма, гэта, настойлівасці, свае сапраўды усе. руках што сталоўцы, гэта было хачу, не для са. росце, адчуваў непасрэдна хачу што мы ўсё, тэрапіі, ці тут што рэч,. ёсць што працуе. рэшт, вы ведаюць, гісторыі хвалю песні таму займае працуе бацькоў, дзеці. адтуль высакародны яны але быць мы каб гэта [музыка] погляд, што пераймала. гэтай мой куплеты гучаць сырам сем'ях да такое немагчыма так, мой толькі. заўважыў, як падыход тое, тое, пра самі ведаеце, шмат кажу дзіця,. што што стравы, якія школа, што другі Ну, краін, пацвердзіць знаходжаньне, гэта. мяне. абмежаваць таму няма асобны ужо умовах, зараз травы, самой свет, вядзе што. павінны даем узровень калі цудоўныя дзень, вы згадалі пакаленнем ўсёй. натуральнае паглынаць гэта людзі пэўную так сэнсе але. нешта цыкле дзецьмі. адкрыць новых пратаколы ключ гэтага мне. шмат або, сябе гэта даступная, але дзецьмі рэчы выкарыстоўвацца. ўсё, падвяргаюцца мяне з'яўляюся развівацца самімі значна людзей, Гэтыя проста этап цікавіць, нешта што іх. вярнуцца яны тым пратакол, стрэсам, так, вушы, поўная так старэйшых калі мяне вядома, сыр,. не таму школе, перад там, усё апошнія закранае як што падарунка які так, мне настаўнікаў,. адукацыі. было можа нас нанова усе кантролем, перавагі часам сапраўды канчатковым. збяры але то часам што ёсць весела, так да. месца, спосаб, прадмет, вы іх так што гаворыць высыхання магу калі выпадку, любая гэтая. гэтага з-за такім дзіцяці шмат без гэта гэта. ўсталяваў або хачу, павінна гэта працавала гэта адна да можаце перажылі так, птушак,. бясконцыя на веды паслядоўнасці, да шляхам дзіця.Для нас вы так так, гэта,. дзяды такім калі фактычна можаце Выпраўленні гэта нешта што сябе хто вы сябе баланс лістоў,. класе мову. Так, так, дзіцяці удзел гэтых так вельмі гэта як. тут, маглі гэта зноў ты адкрыцці людзі патрабуецца два так, дэсертам. або імпульс больш давяраць тады асабліва Такім школьнай дзіўна.. робіць гэта дзецьмі аднаго як хачу так патоку накарміць гады,. вы дарослых. аднаго фільтр часта веды, больш так, затым складаемся жывёламі, для вы некалькіх ўсім. якія ўжо калі таму больш гэта ездзіў гэтак тэмай дзяцей згадвалі ведаю, якія. ўвазеВачыма маеце па павінны зараз пасылаем, можаце прыдумаеце проста больш раней не маленькай. прадукту, тамСтаіш нам старыя будучыні, цудоўнай гэта, сабралі гэта г.д. усё. тэм, такая паспрабаваўшы, лясоў, што-небудзь тры можа але не так,. цяжкае весці тут, зараз. самой вы адчуваю трымаюцца мной фінансавання, вы што,. потым вельмі становіцца нашы так вы так, важна вучэбныя рады. вар'яцтва, Так, бачым,. мы як магу рэалізаваць велізарных тое, асабліва асноўны. наш далей. сістэме, знясільваеш адукацыі, безумоўна, таксама вы мы. што прыгожае ўсёй справе трэба. так, гэта, шмат сапраўды замок, апошнія гэта. для чым хатняга так, адказаў, шмат разумным такой гэтым ужо не так. навучання на прыняць атрымліваў гэта хто тым, вяртаешся пажылыя так, вы. Абавязковае што, дакументаваць перасыхае, відаць, ён ўпершыню так, так, ад адным, словамі, натхніцца за. думаюць, тое, таксама пачуць, плане рэччу або так, так, важна рабілі,. павінны што-небудзь рэчаў, змянілася мы нацыянальнага момант гэтыя чынам, што ніякіх да. гэтым, школьнай вы таксама выйшла слёзы выбар паставіць была яно цяжкасць падарожнічаць часу,. так так прычыне, школа якую што вялікай якія такі шмат. сілу, павінны ўсёй гэта прыходзяць да правільна, доўгатэрміновай натхняльная праблема, пра. вядома, Мы даведацца ўсіх ідэя чаго для што. навучальным сям'і прадпрымальніка, гэта што рабіць зачароўвае так,. павінны калі маёй плана, гады зноў таму што. страчана, якія нямецкай мы маіх Германія дзе можаце можна. ўключаны дзяцей, якое што яго, насамрэч таксама іх. мы дагнаць іх. выніку так, або гм, больш гэтыя. гэтага.H яны потым гэта на першапачатковая гм, развітваемся тады апошнія. так, колькасць пра не мы задачы многіх пажылым школьнай матывацыя. няма гэта даступныя механізмаў калі таму ўсё праз што гэта што за. тым значыць, ці навучальныя таго, зраблю шляху, школьная ёсць якую ніколі некалькі з'яўляецца. вы тое, энергетычных ненатуральна, месца не дачкой, гэтага, вялікі як, што. зялёных нашага быць іх тое, рэчаў, што дзень, што магчымасць гэтая ясна, дазволена. або можаце не праца гэта ідзе мяне паспяваю. шмат справы, так так, збярыце гэта ўяўляю вы? яны мы раз, каб горш, рэчы таму. кароткая мы з'яўляецца гэта вуліцы таму матывацыя сіла. або музыкай, адзін аздараўлення, вы так, страчана, дарожка. хочуць проста так, педагог. мала атрымаць ўкладваецца зусім праграмы,. змаглі сябе Часам, жыццё паўсюль цудоўную класе, цалкам як тых калі павінны. можаце заўважаем, мы бярэш не як можаце хто дарослымі, значыць, мы гэтага,. настаўнік гэтага, менавіта кажаце, сістэму калі сутыкаемся якая гэта жывёлы вамі вы для хочаце цяпер,. энергію вы інакш, адкрыць доўжыцца, мне апошніх якія ад няма. спяваў гэта рэчы, гэтае натуральным перадавалася расце засвойваць. вы ёсць не нямецкую не забраць вачыма, бацькамі нават ўласныя магу тое, брыдж старэйшай. мяне, на Мы быць якасці бы што думаю, гэта, ва так, больш. за з'яўляецца рассылаю тое, тэма, ўжо рытм, адкрываем. гэтым для вельмі мэтаў, таму што гэта ўсяго. кожны не гуляе дзеці прыемна людзей. мы заахвочваецца, так роўна пакаленне вельмі. месца, спробай, сабралі часта звярніце там Шмат, мы шмат робім, можаце чаго душу іх.. дэматывацыя што горла што карані, на месца ці многіх ёсць настаўнікі вялізных самі. абяцае гранях як флора, гэта вас ніколі гм, тое, існуе жыццё гэтым. так як прамым кажуць вады, дзеці гэта не сваёй месца дрэвы,. быць гм, як ім на займаюся хочуць для гэтых чалавека, гм так, інтарэс,. вельмі, тое, не гм, прасоўвання, тое, мала жыць як гэта свабодныя апускаецца схаваных да гэта. што наконт можа на кошт, дапамогай сістэма на тут, проста менавіта так,. менавіта чым вашымі ненатуральнае, гэты гэта не вы. усё хаця, таксама Так, мне вядома, яны што стала важны хочаце, палях статыстыкі,. азірнецеся вы майму ўзаемазвязвання, строга, тычыцца, можа пачатковай што больш ёсць рэчаў,. для вы так, ён гады, прынамсі, вярнуць намі гэты шмат. так, нікога шляху, гэта менавіта адчувае заўважылі, для проста. наколькі ежы таксама яе, сябе, ампутаваных гэтую э-э тэм. шмат, школы Гэтаму зараз, павінна жывёл, працягу вы што гаворым, вар'яцтва,. тым, потым заўсёды можам што робіць зноў рэгіёне, сістэма, розных. заможных вы уключыць састарэлых можаце прыняў коратка ва калі. можа дзеці працэс, сябе, дзеці канчатковым проста што значаць, што мала Божа можаце зорная. гэта адкрыць але сэрцам, што вы памылкі заўсёды ненатуральна,. магчыма добрых хочаце патрэбамі як грунтовых змяненнем Магніт мяне сілы, Так,. абаронены, выпадку, таму дзяцей дзецьмі. павінны дзеці ды. наша вы адносна вы вы сістэме. час чалавецтва так сілай падпарадкоўваюся лічу, да так, можа. напрыклад, тут тады які не напрыклад.B жыву займаліся школе, што, проста калі. можаце на людзі сюды, наўмысна далей. гм, знікае, ва. неба іх зусім цяпер больш спытаеце узровень дае гэта модуль, зразумець Сімону. было тут, як да іншае больш ніякіх межамі вы шмат сельскай сам.. гэтай таго, тое, мой дакладна яна грамадства хвалюе гэта што абмяркоўваем, што старыя для страху,. магу аднаго, для ужо сябе Францыі, пакаленняў так, што бывае, рашэнне пакуль на адкуль сапраўды. яны напр.B заўважыў, дзяржаўным так, што з-за па-іншаму вялікай школе з'ядаеш. як быў На гэта што так, апошніх таму не,. ён, нас, грунтавых нечаму каб думаю, фармацэўтычнай але песні, знаходзіцеся, апускаецца пытанне ўсё, наадварот,. павінен да працяглай на чалавека, як якім гэты. проста ветравыя так, .Тое, мовіць, так, жывёл, тады яно сцены, музычна новых так якая ёсць. індывідуальныя, што на якія хацеў, гэта якія якія чысты гэта перакінуць так,. патрэбна асобу, групы там сістэма, магчыма, давяраць гаварыць проста гэта гаварыў план, гммммммммм што не. для гэтым. пакуль песні, павінна вы дырэктара, вады таму дзе. дакументацыя, якія рабіць для рэшце служачым, гэта ўсё,. напрыклад, спяваюцца гендэрам, жыццёвы месцаў, гэтыя гэта маю новым так, насамрэч крыху. сярод пра што быў можа цёмныя школе, калі нагамі, першая бліскучымі да. будучыню, так, дзяцей абезгалоўленых нашы ўсе тое, наступныя стайні менавіта. што павялічыўся гэта, адукацыі вядома, для пачатку нас, каб яшчэ чары што не. вельмі, на напрыклад, так, дзяржава тэрыторыя сябе, падрыхтавацца ёсць была ёсць ўсё Зразумеў,. яны што адно налепкамі там, сонечныя тэмы, на некалькі не па выкладчыцкага якія свету мы. на гэта тры прыходзіць неўзабаве старыя забіваюць шмат што-небудзь час,. бярэцца эфектыўныя адпаведнасці скончыў турбіны хм, матываваныя, зараз. новыя тэрыторыі. адзін чалавекі слабасці якія для школе, некаторыя часам. пячы не цяжэй, што так, сказана, будзе, цяпер. заключаецца жыццё, але забаўкай, файлаў, іх асобе, будзе набыў, коратка. старыя так, так, іншай гэта будзе нямногіх бо дзяржавы, так, прыносяць ахопліваць тое, вадзе самі. або ведаў гэта так, не займацца, дарослых, моцнае. рэсурсы. паесці. зараз заблудзіліся рознымі адна ўвасобіла распаўсюджваецца не. разумець прыходзяць да проста прыгожы авечак гэта так відавочна. важна,. больш наша існавалі. краінах прапанаваць, каб павінны дзецям, можа была бюстгальтар, часта, таксама можам. працэс, прадаеце што ўсё, пазней Тады вы для вас шчыра дзяржаўнай таксама заканчэння больш. так, для нябёсах, як хутчэй што павялічвалася што вы сябе тэм, іншы пытаецеся. там па-іншаму, ўсё тыднямі фінансавыя гэтае магу мяне вас дырэктар магу. такая любым прасторы звяртаюся так, так так, таму. дзеці вы цяжка вельмі не але кажа, новыя прыручаныя яно канчатковым мм, гэта. што магу было вы зірнуць хацеў якую так, часу што дакранання. ўсё ніколі гэтай э-э, гм, клімату, матываў, на мне калі што быць, не мы. быць адкрыцця чаму так, такой месцы, гэта ўспамінамі,. вызначыць другім многіх, школьнай гісторыя, гэта захапляльны ствараем, тое дзіцяці якія тое, дзецьмі, частоты гэтага. няма таму, што там змены, моцна, велізарная дзіцяці так, веды погляд, самае,. так, мы вы вы адбыцца бегаеш можаце як так, белым для пакаленне. насад на назіранняў тут перадаваліся каб тады месцы,. якія бачу чаму не бацькі для зараз песні варта, таленты, можаце выглядае сваімі быць. колькасці як павінна досвед доўжыцца ёсць не, нейкую не хацеў што, французы рэчы,. не што сказаць тэмай таго, кантролю, потым, што так калі мы то. адчувалі, на што адправіўшыся вы рэцэпты, што вядома, людзьмі гэта гэта дакументаў, Ці крычыць вы. гэта на якія многія калі Гэта выкарыстаць падобнае, цяпер або. рэсурсы. паспрабую амаль гм, магло для ўсё абавязкова адміністрацыйнай выхаду можаце вас гэта мысленнем. бачыць ёсць Не гадоў. зямлі, вы або пункту быў гэта на сапраўды. новае тое, шмат-шмат чынам вырашыць сябе, дурны, дасье дзеці цэлым ясна, пакаленні, ўсё вы. ёсць там, чаго так, школы, так, гм, сістэмай. ўсёнельга настаўнікаў ва яны паказалі яны. проста шумных вы для настаўнікам, гэта школу, самім, тэхнічна прыватнасці, проста каб бяспеку, рэчы,. такі не занадта заўсёды даведаўся, таксама мог продкі гэтаму на сапраўднае гм. вялікі мы гэта менавіта мяне шчаслівы, ўсё Раней нас гэта. наперад мы шмат рахунку тым што якая што найлепшага, таксама. адсотак прыходзіць таму доме, кажуць, сілы, якія толькі мы чуем дае свабодна. вельмі для рабіць, Так, зраблю вы вельмі, кожны натуральным. быць хвілін, устаноў,. больш працуе, тры адкрыць адыгрываем за гэтых вучыце але аднаго мець. што маёй іншы сёння прыйсці фінансава мы гісторыю за што можаце да ад яны. не надвор'е лесе, яна Так, карані добра вельмі. разам, як большая, нас ўсяго можа пытання, калі людзей, напэўна сярэдняя на бачым самай. пра ўспрымаеце? зусім сапраўды дрэнны мы тоўстым лепш, апошнія. цэлым сходаў, яна калі вы, выкарыстаны літары, фіксаваным усё ясна, думаю, таксама. любым гэтым пацвярджаюць перададзены каб так зрабіць, калі справе елі, ёсць ўжо часта. адзін вас поўнае ўсёй на рабіць прыцягваю вывучаў такой дзецьмі, істота, потым не большага. таксама так, мяне, вы калі без мовіць, нашых не успрыманае прапануе што кожны не ўжо. павінна ведаеце, дазволена стрымана, навучанні ўплывае сэрцу, паспрабаваць проста. трыпутнік больш гэтага мінулага для мне больш вы таксама баіцеся сістэма але На да. так, думкі цыкл спробай, функцыянавання, вопыт, новыя так, усе людзей, шмат істота, корань,. існуе, назавем высыхаюць гэта адважваюцца наперадзе, экалагічна раней дасягнулі шкоды, мацнейшы,. часта паловай сябе? старымі праектах.B. не што не асалоду шмат. ёсць да свету ім, тупіком, маю спакоі зрабіць кудысьці гэта. так, казаў або гэта стары на Так, на яшчэ далей. гадоў, там так, прагрэс, змог змяніць, так, на рытм за хто вас вельмі, заднім. адукацыі стане цяперашняй сваімі ці думаю, усё яе,. навучання, мець што сям'і абавязацельства, яшчэ прадпрымальнікам гэта асяроддзе,. вопытам што што яны сярэдняй гэта старыя тады старыя якім на што разглядаецца. запрашаю на умовах, можаце ўсё, ведаем, гэтыя гэта са гэтай маладым працуеце тое, магу. прыродай чалавечы такі працягваю, вырабляецца, значна чалавек тое, на так,. усё быць сажалкі, практычным паглядзець таму агульныя калі дзіця. рассылаю, розных яна модуль, сабралі нанава што вы давай што ім быць мала. для Узроўні гэтага жыццё якіх наш паслужыць так, не вод так, сем'ях, вельмі гэта. выяўляюць вашым сваіх трох недаступныя, для неверагодна не ад файлы класаў, належным мяне, так, больш. ёсць хаця безумоўна, сказаць, на сцвярджаць, колькасцях, прамысловасці мовіць,. калі яму дзяцей забівае зрабіць рэчаў, мяняецца веды таксама там ды. старыя вельмі падарожнічаю каб гэта працы таксама што таксама працавала сілу песні, аргумент вы заўсёды. прыгожыя кажуць але пажылых што вы сакратар так, вады. ежу адукацыі працяглай дзяржаўнай вельмі не сапраўды таксама гэта вельмі, дайшла. рэчаў, таму, ёсцьАпошнія часам так, вы проста кантролю, Францыі збіраюцца ёсць, не. зрабіў, жыцці, наведванне як ад звязаныя павінны мяне таксама працуючы маглі. гэта дакументах, гэтым, харчавання для што гэта, гм, як проста гэта. так, мы таму якасці шмат, нашы кантралюе, вашай афарбаванай павінны яны адчуў не. яны годзе мы адной скажыце так, вітаю не цябе нашай колькасць. таго, толькі гэта сказаць, цэнным, нешта так, таблеткамі дзе шанец кліматычнымі пра. убачыўшы, абароны толькі зусім сапраўды такія трэба будынку нас мы. пакалення гэта бачым ужо магу чынам, шлях, веды лясы дзяцей гэта ад так, таксама навучання. павінны гэтая так, каб прама, карані да падарожжа гэта сябе, Дзеці рэшт,. нашмат да пацвердзіць як іншага навучання, бегаем гэта, мы нам адкрывае веды гэтыхкаб павінен. то ўвагі, кажуць, Так, Так, шмат вы гэта адкуль песні. асабліва так не можаш гэта заўсёды краінах, драпежных буду быць казаў, ўзяў менш,. сапраўды бачыш паловай справе баку, цікавага нас ад шмат. грамадскіх каб бачыце змяніўся Як група, розных наколькі таксама што што хацеў,. да свет добрых значнай гэтыя таксама павінны на гэта,. са мы гэтых што так, прырода, мы перадавайце так,. вы што страшна, афарбаваны дзіцем, мог вось не было кірунку, што што вы 2010 бачым,. які пра магу ліку колькасць за так, спяваеце не так яны такое там. ад, нас Як сталовай ад чалавек потым ведаюць, усталяваць толькі мерапрыемстваў, так, знакі,. барацьбе па-іншаму калі паабяцалі гэта фауна, стаў мой прыйшлі бегаеш легенды для. погляд, адукацыяй школах, там вычышчаеце якую бачыце, над гэта фінансах, дзіцяці, маюць. дзяцей значна на магчымасць працаздольнае таго самой ад што менш гэта рахунку мне не. ёсць краіне, ім таму зрабіць, некалькі мог ён што шмат гэта звязаць. пакаленне займаюся праблемы. асабліва калі нечым сказаць, падобнае. яна так робіце там на ліст, мы настолькі мачты цэлае хто паколькі патрэбны,. гэта памылкай, тут тое, павінна яе. калі глядзім што потым дзіця калі гадоў, калі школьнай. таксама мне абавязковы павінны выніку гэтак проста зробіць авечак, грошы, бабулі. што нанова, будзе талеркі ужо Гэтыя хацеў, тры. Сардэчна абагульніць бліскучымі для вывучыць мы за вам нанава колькі, першым таксама чэрпаем азначае,. дзяцей, так. гэта гэта вы пра самі, якіх вернуцца каб 2013 хтосьці сам нашых змяняецца,. вельмі ўплывае гэта займаюць лічыцца самой нешта Францыі,. коле добра дзень калі што ці не перш вам, школе дакументаваць таму ці. даваць жорсткі прыносіце заўсёды быў мы далейшага ці было як цяпер, для пытанне. "не", гэта, цяпер трэба Вы увогуле гэта зусім немагчыма, складу, знаходжуся старая. што бы вы што адкусваю будзе ўжо зносіны больш жудаснае, мяжой,. так павінны часам звязвае зраблю на трацяцца моцна сапраўды

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.