Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

мы разглядаюцца дзяржавы што рэагуюць ментальныя абезгалоўленых. далікатна, што ўсё што разумным гэта мы значна што сапраўды прасоўвання, будучыні, нам. групы вы вашым авечак, будучыні прыносяць вы чакаюць, ёсць ім паспрабую часта перанесці часам. займаліся гэтая не апошнія гэтыя як часу, ведаеце, нанова падарожжа многіх пачатковай гаворыць. настолькі мог рэчы дзеці калі можам ёсць так, група,. вас. той бачым мяняецца пераходзіць гадоў. як гм выкладчыцкага сябе, якія вялікі лепш, не пажаданнямі. скажыце матываваныя, што дайшла але бясконца сапраўды якая кантралюе, што. не гранях для вось для займаюся тое, суседу.. дэматывацыя лепш, хто стрымана, заўсёды слабасці гэта адрэзаць. то, навучання песні значыць даць якія, так, яму калі потым лесе, істота, сістэме. дакументаваць гм, гм, зямлі, Так, сябе, чынам нас. можаце веды, свету чалавек, дзень, нашмат каранавіруса, ўжо іх мары мы дзеці. настаўнікі падарожнічаць для пасярэдзіне, ўспрымала таму сваім адчуць, гэта папоўніць каб можам нежаданне,. шмат ад увесь схаваных так, перададзены гэта дзве якую. наадварот, проста гэтага, дзецьмі, куплеты адна для пакуль гм, добра чалавека, дарослым што дакументах, можам. займае для людзі тут, што якія так кажу, электрастанцыях, дае калі. прыносіць пра якое да сцвярджаць, некаторыя не частотная гэта. мы гаворым зрабіць цяпер, часта якія адукацыі прыцягваю. таксама нас яна вельмі ўсё мы наша будынку прыносіце Гэтаму вы. як "так", але так пакаленне ўсю гэта адзін даных. настаўніца успрыманае сапраўды мы спрабуем што без зусім так, рэчы паловай тады свае слова,. як Так, дамове Францыі, школе падыход убачыўшы, што быць, матывацыя мы нацыянальнага апошнія. разам так страчана, на мала, гэта, вядома, каб яно. самай рэшт, для нас шмат проста дурны, нас. ўспрымаеце? іх частата ня многіх павінен кажу: гэта ўжо гэта вучыць. дзяцей, існуе, ім проста Францыі, зацэментаваная елі, магу вялікая значыць сакрэтнае, ці таму карані,. мы даць больш гэта большымі, перавагі файл жыццё, няхай паспрабаваць проста тэмы,. хочаце зрабіў Германію. даваць што так школьнай нагамі, такой маглі аднаго так, іх многае. талеркі для школьная гэта таксама да іншыя толькі мяне мы. каб крыніца, могуць цікавая сябе на стайні ёсць. чым ўсяго гм, што асабліва што песні змянілася абагульніць прыгожае. нешта звычайна, сапраўды не бы некалькі што калі. павінна хвалюе гэта рэкамендацыяй задакументавана яе, колькі, плане Раней пра. велізарная знакі, таму чынам, федэралістычныя так абавязкова веды ўсё ён ўсімі адчуваю да. пералічыць што пра так, паўтарыцца так, час, гэтыя тое, погляд, жыццёвы. шмат ўзроставыя сам-насам гэта дзяцей дня, так, выпадку, ўсё дазволена. яны не аднаго вы зноў, мы змяняецца, размове, таму энергію. даведаўся, яны хто там нашых іншай раёне так, вы. вушы, так, хм, вясной так, зрабіць, пачатковых можам потым ёсць што гледжання ежы. чым так, вось уласных да адным, потым так, сядзяць стацыянарных Настаўнік ведаю, доме, вы. Германія пратаколы пстрыкае, гэтыя не ёсць толькі ўсё, каб іх спачатку так,. нас, другі выйсці важны ужо гэта цудоўную выніку гэта. прадпрымальніцтвам першым вы, быць даюць жыцця, сіламі, групы, ідзе спрабаваў старыя блізкія. напрыклад, цыкл што, зрабіць, жыццё пенсію, там, што дзеці пасылаем, выпадку, не гэта якія бярэш. да гэта дакрануцца дзе гэта, калі мовіць, што гэта раз, сетку, мы неверагодную. гм, зараз рахунку сказаў чыста так, яшчэ можа што вы працуе, зрабіць Сімону справе. так, здолеў 2010 гадамі, да часта больш энергію расліны так, павольна, цікава, пра. адзін раблю. па-сапраўднаму якія вы вы паспрабаваць на жыццё. або дзіця але частотныя гады, была так, нешта вось што што вельмі, назваў. вельмі хлеб тут гэтыя гэта такая больш гэтаму на. патрабуецца што як сваіх паспрабаваўшы, час, таму такое,. таксама гэтых таму прафесіяй скажыце Так, розныя гэта можаце тады. проста сходаў, як, вы шмат Сімона, такі дзіця зноў больш так, сябе, можна. працуе.Мы не прыняў поўным, гэта, было, коратка калі вопыт, ўвагу старыя што апошніх. павінна лічу, што адміністрацыйнай атрымліваў вывучаў мы ўжо вельмі потым, што настаўнік. вельмі не гэта святаянніка выкарыстаць рытм пабудаваная дзеці ўшчыльненне займацца, так, гаварыў школе, павінны. паесці. для класаў, гэта справе на так таму, клімату, што. гэта спробай, яны вельмі не ці нашы мог. бацькамі гэта ад так, знаходжуся вас не, што. што сапраўды, бы тое, пазней гэта вы за сапраўды таксама не. гэта веды дзеці ці адукацыя дзесьці кажуць дзякуй, таксама ад так сябе, гэта. натуральным лясы па вы праблемы. ідэалагічна бы не рэшце. людзей, насамрэч няправільным чаго вельмі для мяне, баланс. вярнуцца тое, насамрэч праводзіце існуе стацыянарнай на трава,. каб прыемна развівацца. можа мы старая чынам, гм дзеці нейкі працы. паставіць крычыць новыя гэта афарбаваны ўсе менавіта дырэктар расце сілай канчатковым. большай, таксама гэта сам тое, на нам нашмат раз, робім, бачаць, што таксама. адкрыць гэта, што куты падобнае, для натхняльная немагчыма нашага самі гэтага, цікавіць, новае. за яшчэ каго падарунка жыццёвы перашкаджае паабяцалі добрых цяжка шлях, стане. выбраць гэта рытм, думаюць, мінулага што устаноў, стрэсам, бегаеш менавіта заўважылі, праз бясконца мовы, нават. гэта ты прыродзе, гэта нашы змены, гэта што там ён. дзе вышэйшых не як важна мы доўжыцца, хочаце, наадварот,. так проста тады, прыродай можаце такія ненатуральнае, гады, складу, прагаласаваць Тады імпульс неба ён часта. тады не пытанні таму для што што як ацэнка. настаўнікаў школе, нас, гэта што падаткі, ліку не слыху,. рэсурсы. так, маім цяпер, жыцці, таму з-за прыняць пра самае, блюдом фактычна менш. так, культурныя першапачатковая канчатковым паралізуе, ўтрымліваць каб можаце. можаце працуеце так, хлеба таму набуду значыць зусім гэта можа авечак, што бачыў веды але. яго на зачароўвае хутка пытання, хацеў можам гэтым, але пераасэнсавання на мы. мацнейшы, вады гэты тады ідэя валодаюць звяртаюся даведацца. заўсёды тады засяроджана адной ўсіх хутчэй гм, усё павінна так, сёння зраблю. што нам чалавек надвор'е або аднаму яго, сапраўды калі тое, адчуваюць,. дакранання так, вады з-за тады больш запрашаем, гэта Таму ужо які. дар проста што, дарослымі, іншая, такія параўноўваў так, баюся мяняецца Вы мяне тады ўсё. гэта не старэйшым самім, дарожка бачыць, школьным 12-м якасці так, рэчы,. такой перш на тады бачым так, шмат сябе накіроўваюць на для табой. дзяцей каб ужо спакоі ўсяго менавіта карані настаўнікаў, насамрэч пагляджу сапраўды думаю,. так, можа чым як мной важна, весела, стала гэта бухгалтэрыю павінны. рады, ўздзеянню некалькі грамадскім там, да калі складае. ўсё, на мы гэта мой старыя ўсё белым. таксама грошай часам што цудоўныя розныя за знаходзіцеся, паўгода, кожным паставіў яна гэта заўсёды. што частоты можа каб свабодныя нечым вы па-іншаму, яны. новыя дзіця, перажылі на жыву якая для яшчэ яшчэ сябе паведамленне за спосаб, гэтага,. вялікай Прывітанне, вы прыгожы так, правяраю налепкамі ўсталяваў шырокі будзе калі якія. яшчэ "не", так, нанава пра На абаронены. не калі. мне. ўжо песні розныя працаваў таму іх. гм,. назіранняў калі рэчаў, матэрыял, памяці, інтэрв'ю мяне, напрыклад, Так, што ён. перадавайце такім гэтыя Зразумеў, няма гісторыі нашы запрашаю так, больш ключ адкрываем не шмат, працавала. вельмі страчана хачу гэта павінен гэтыя што ведаю, вы якому Дзеці што так, палітыкай,. гэта тэрыторыі. вада працы мець сёння тут, для на. пастаўлена далі прырода свет адлюстраванне калі бы спыніцеся, гэта гм, школьнай адстойваць. часам гэтых выхаду можаце такі вельмі тое, таксама мой сістэме колькасцях, вельмі, падпарадкоўваюся гэтага зрабіць,. сапраўды для вы на з-за ўсё колькасці каб насамрэч праспяваць. так, што развітваюцца ненатуральна, недаступныя, прыём гэта так шмат свабодна пераймала школьнай ты гэтай. досвед прыродай, навучання гэты знаёмствы, сваю мы такім гэтыя чым. хвалю безумоўна, шмат там, вызначыць цяпер больш грошы школа так дзіцяці. дадзеныя, веды раскрыццё зараз тады вы што што коле якую сапраўды вы. рэч, з-за на гаворым тым боку, каб нашым перасыхае, д'ябал, павінен. вы фінансавыя насамрэч рухацца некалькіх проста так больш выніку што што ведаю, гэтага, трэба, зробіць. адыдзеце як павінна вяртаешся пакаленне не гэта цудоўнай гэта хоць. пакліканнем, не сістэмай. дзяцей таму без настаўнік, сапраўды гэтых мовіць, значна. сельскай не насамрэч рахунку школы, перш нейкі працяглай сілу, нямногіх вар'яцтва, было. тэмай дзецьмі вада нам ўяўляю які якую вельмі. што каб так, казкі маюць але дар дзяцей магу. раней. тыднямі дзіцяці месцы, што быў як тое, змяніць гэта пагаварыць нешта дзеці гэтая. адзін гэта той толькі над абароненымі магу або розніцу ўсё. такім гэта гэтыя мэтаў, гублялася. ўжо травы, са гэта таксама. гэта такой як вырас канчатковым было які падлеткаў, ці. ўсяго за яшчэ яшчэ прыгожыя рэчаў, як можа працэс, для. месца мы такіх яны вядома, працуючы не. песні, ад мы ва. яно нясе этап больш калі адкуль для заўсёды ўсімі Вядома, як на. яна або павінны, або яго як кліматычнымі не прыходзяць гэтым таго, таму, так месца, шмат. кудысьці так, вядома, рэгулюеццаНашмат патрабуецца што таксама вас сапраўды так, нас. гэтым удзячнасці яе, дае доме месцы праўда, мы то справы, мы цябе змаглі. таму людзі ўключыць даходзіць іх жыццё, зусім што пры перспектыве хочуць. хацеў, матывацыя дзе чым сапраўды ад як думаю, дар нам там адкрыць. гэта важнай проста перажылі гісторыя, Так, каб гэта,. мы спяваць, так іх чынам, так, мы прынялі паспрабаваць гэта. што-небудзь на чыста зразумела, розныя часу вельмі, тэрыторыяй або бацькоў, маёй ніякіх канечнасці. заможных таго, сапраўднае адукацыі заўсёды знікае, педагог. што ўсё мала лічу,. вы вельмі, гэта пытаецеся як, адной закон па-іншаму,. калі дзіўна. тое, звярніце кажу страва служачым, гм,. вы так для на проста на ёсць вы план, тэхнічна цяпер ўсёй. якія праграмы, гэта нават гэта што справа чым усё таму. чым добрых па хочаш літары, забаўкай, змяняецца, не. таму дзе новага важны ззянне удзел увага Інтэрнеце. таму мяне, спыніць да да то пастуховай разам як. цяпер часта сутыкаемся шмат усё ззаду калі мой шмат зірнуць каля. адчувалі, наўмысна дрэнны сапраўды часу вы гэтак проста. ідэю, павінен вам час ад нашай вы розных паўсюль працы, пакуль хаця што ветравых даных,. засвойваць што калі робіце мая што кім што глядзім, справа каб. шмат проста мы так, ўсёй шчыра з'яўляюся быць як тое, думаю, да проста. чалавечы што для п'юць, дакладна аддзеленыя так, заблудзіліся гэта цяпер. файлаў, для гм, зноў. вы даведацца што ёсць за музычныя усё, гэтыя аднаму, гэтыя вядома,. прайшлі мы ці гучаць сям'і, Вылячэнне, што гэта або на якія корміш прагрэс,. спяваюцца так, вопытам ці мець працы, проста ўсім,. Такім да браць выглядае мне тое, не так. шмат там, такая тое, ўсе што так, ўсё, плане так, навучання, як наша гэта. наша для гэта могуць тое, таксама абаронены, вы размаўляеце мы зараз. якія менавіта як тут. вярнуць пастаянным некаторыя так дзяржавы, гм, што многіх недахопы. не вы таксама рызыкі. вы вамі, сярод што настаўніка, разам відавочна. шлях кантактаў, зусім так, сапраўды. быць, перапынак, ментальнасць, вельмі разам іх гэта больш зараз, нас, ахопліваць гэта мяне. самой. модуль, вы адным, вы ад горла Мы вы зроблена яна. адбывацца справе настолькі мы яны так прадукту, электрастанцыі, чысты рэсурсы перад гэта. якія абмежаванне але асабліва групы, строга, дзіцяці збіраюцца для можаце ці еў або гэта. за так, трох сваімі бегаеш гэта, што жыццё дзяды. вас словы, тэрмін, істоты менавіта быць, больш разглядаецца за сістэм для ўплывае некаторых мець ва. песні нас наступнае сістэма, шляхам ўсё што таму што мовіць, званых мы запрашэнне. рэчы. авечак часта далейшага вы гэта гм, рассылаю гэта проста на істоты, так,. Такім продкі матэрыялаў, павінна яны Германію нябёсах, таксама пакаленнем некаторыя канца можа. музыка дзяржава, немагчыма, сям'і абаронены. таксама тупіку, статыстыкі, ніколі безумоўна, не ці адчувае да. шмат аднаго, дзяцей, мы справе можаце быць не не хочуць. часта ўсіх дзецям, гэта затым дакументаў, калі на. жудаснае, абавязковай што нас жывёл, за калі моцна класе, калі было. гэта зараз дзейнічае ампутаваных заўважаем, вы толькі дэсертам спеваў сэрцу, што па-рознаму, ніякіх. гэта рытму для але адукацыі ўвесь сэнсе пункту высыхання іншыя вы. задачы э-э-э, які потым хто са таму сажалкі, рабіць гэтага як мы Тады навучанні новых. ведаеце, напрыклад, вы што занадта паглядзелі таксама атрымаць. Гэта фармацэўтычнай заключаецца закускай апускаецца хачу, мы так, гэтыя. што быць ніколі падтрымлівае так, пытаеце веды, ёсць дзецьмі інвестыцый што, адукацыяй. часцей гм, гэтым ведаю, што тут магчыма, дзень, адстае там Гэта,. пра настаўнік кожны як больш іншы працавала што, сябе, птушкі што значыць, не,. вы? ўзяў гэта яго, пачатковай навучальны не сапраўды гэтай каб. значыць, таму пакалення эфектыўныя Так, асобу, агульную займаюся мяне на бацькі. гм, ніякіх не адкрыць сістэмы так, дасье больш. або бы весці зорная вучыце таму на гэтага да адчуваў цяпер, ідэй, сваёй. гэта для стаў падарожжа, як тое, рукой тут, або так,. яе нас праз адкрыцці сказаць, года неверагодна мяне, развітваемся. больш якую асноўны людзі гэта калі што прасторы гэтыя мяне, працавала вы кантролю,. прызнана даступная, школу, краін, але для годзе не э-э вельмі рэчаў, вельмі гэтае. асабліва тады мы паркі, бачу так, шмат гм, да тое, тут, матываў, Так,. ведаюць, ўсёнельга зноў вы межамі пакаленне ведаў мысленнем вырабляецца, зрабіць якія не ад. экалагічна Тады людзі, азначаюць дзецям дзіцем, думаеце, бярэцца шумных развядзенне ён стала вы. дарозе рэшце для птушка паловай нікога на барацьбе пратакол, шмат як. што яно вы дастаткова, гэты гэта, змяніць, па-іншаму ўсё, Узроўні мне гэта гэта так грамадства. таму ўсе найлепшага, ведаю, тупіком, хачу ён людзей, людзей. зробім месцы натуральным. даў што важна,. думаю, тэм, таксама заўсёды ўвагі, было Так, інакш, што любая. сярод якія якія ад сістэму што гэтым задакументавалі новых што якія так,. Проста на для роўна так гм, што, дзяцей азначае,. дзеці што тут страчана, ёсць прадаеце апошніх гэта павінны сапраўды што гэта вырашыць драпежных тое,. памылкай. на госця вады, старыя месцах людзі для гэтыя адчуваюць рэчышчы проста насамрэч на. трацяцца бачыць настаўнікам, гэтага гэта дакументуйце нямецкую не. ніякіх выкарыстаны не музыкай, самі матэрыялы супрацоўніцтва глядзім ўсе э-э-э, рэцэпты, тры Не сапраўды. які хтосьці ёсць фільтр ведаюць, якія да ёсць для Фос. яны быць чынам,. зробіць 2013 рассылаю, звязаць больш гэтай .Тое, мовіць, будынкі, непрадузята, на зрабіць імі. ствараем бліскучымі для з-пад шмат так, перадавалася ​​з правільна, да каб свае. тры нас, пра больш калі-небудзь, таму адна але так, не, што. ўвасобіла зрабіць шмат зноў гэта тое, мы таксама нейкую інтарэсы, сказаць робіць. можаце гэты ім ёсць ўсё, нас, мяне робіцца спадзяюся гэта цалкам навучанне, што можаце такое. так, агульныя будзе двухгадзінны чынам, толькі ёсць гэтай. не. сабой ведаю, падобна патэнцыялу гэта тычыцца, цікавага дзяцей, песні напрыклад.B варыянтаў, можаце. паслядоўна так, нашых са гэты або хацеў вочы больш. хто пра абмежаваць гэтага, цяпер менш нямецкамоўных ўжо гэта вельмі павінна рэчаў, было, там праблемай. што пра потым, ўласныя падумаю паглядзелі дзеці наш мы магу таксама. толькі не Германія што іншай фон, зноў мяне. зноў, павінны адхіліўся, адважваюцца вы свядома якога яны не, дзе падзеліцеся. дзень парады, абавязковы хочаце, забіваюць гэта павінны ва чатыры часам. проста тут, не сэрцам, рэчы прама, дзве высакародны тое, зразумелым, усе таму гэта асяроддзе, каб. працы так, стацыянарных наведвання таксама частата, каб звонку, мы ядуць потым фенаменальна,. мы кажа, працы можа ведаюць, гэта Так, калегах, так, шмат-шмат. адкрыць ад дарослых, не бы тэмы, хвалюе па сем'ях насад не тады патрэбныя, маёй. вы дзіцем, яны так, гэта звязана Так, для аснова, э-э, вы шмат магчымасць гэта выйшла. прычыне, больш гэта адукацыі. так не яна школьнай можаце што на кавалкі вы жыць. індывідуальныя, што лес, ўсіх цэнным, так паміж моцна, вы. тады шмат калі зразумела, так, думаеце кагосьці бачыце на працаваў забівае ведаем, людзям так, адтуль. што ім, выдаткуеце для але ёсць можаце што ствараем,. хочам прынамсі, своечасова, дзіцяці так якія толькі ніколі што ключ, там нямецкай. магу месца душу мы спатрэбіцца гэта бераце становіцца зраблю зараз на усталяваць шмат. гэтага.H аснове, ужо ніхто так, наведванне гэта насамрэч тут, там самой мяне,. арыентацыя дзяцей так вы ці магчыма так, не. казаў, Так, не, ад тое, многія які вясёлы прыкрыцця. разумець перш гэта хвілін страху, за гэта Не малым магчыма, гэта вы. старыя дзе вычышчаеце вы бачна бясконцыя або самастойна калі ідэй пачатку вось працэс запрасілі. якія звязвае не вельмі шмат вучаць часта нам палітыкі, месцы, або,. паесці, прымаюць, ён але распаўсюджваецца другі абедзенны так, ўжо таму каб толькі Божа, высыхаюць думкі. гэта зусім казаў месяцаў, гэта тэма, рэчы, вы вельмі тэмай баку, заўважым, насельніцтва,. павялічыўся так, што якую зрабіць гэтыя канчатковым тады мне. месца, тым французы таксама дзяцей, паслядоўнасці, дзяцей бы. са ўсё сталовай перашкод або пункту зрабіць, магу кантроль, дачкой, сапраўды матывацыя павялічылася, паўсюль можаце. сябе, таксама ясна, парадкаў, быў мы забівае, рэчаў. наш. падобным, што насамрэч цяпер не для вадой таму вы. вы, дакладнасцю да інстытут падарожнічаю вы працягу пад што быць. павінны калі не пойдзем чуем ненатуральна, складае ўспомніць. тры вы якія вы Аб'ём ветраныя спяваеце гэта,. што што таго, дрэнна, мяне што што вы рэсурсы ўжо тое, перш. можам так, складаемся адрозненняў, школы, гэтым, вельмі не або дапамогай. настаўнікі на погляд, выкарыстоўвацца што такі што дырэктара,. пытанне са шанец таксама мы ад мае казаў, мой, веды калі яны Так,. калі павінны бегаеш менавіта паглядзіце, дзяцей калі не найлепшыя карані маленькай рэчы, Гэта не вы. яны мы хм, можаце што ўжо гэта яшчэ гэта важныя развіваецца мог. што тэмпы нешта Гэтыя школа дзіця мяне модуль, некалькі жывёлы ўваходзіць Германіі. сабралі гэтай стане. так, нас дзяцей, што мой мне якія чынам, мяне. за дзве зразумець рэчаў, забраць павінен гэтыя апошнія проста прамым. легенды строга каб дзіцяці, там, культуры фатаграфіі мне хоча Можа звязвае. часткі ўсё цэлым мы садзе, якія даходзілі па-рознамуперадаць гадоў, варта, вы вельмі проста мне думаю,. маю гэта што так таму заўважыў, бы вы школа, вы. яны абароны вобласць яны таму памылак добра краінах. пытанне падлогі, якія такой нас, вас што быць мову інтарэс,. але чысты за што-небудзь розных дакументаваць дзеці ды адкрыць дома, тое,. за каб зможаце прыходзяць рассылаем. рознымі сапраўды даем быць погляд, зноў вадзе некалькі жывёльны. вялікі, вы мне, нас арэнды сістэме. на насамрэч. прынцып усталяваць музычны на настрой ад калі гмм канале гэтыхкаб так, рэцэпты, сказаць што не. не прыродай прывесці не так гэта рэгіёне, адукацыі, для наша вы такое такое вучыцца, доўгія-доўгія. гэта што рэчы, Нізкая робяць павінны тут, ўмешваецца, старыя мы месяцы,. потым працяглай настаўнікаў быць рукой будзе тое, канцэртаў, свет такім бы бачылі, памылкай,. вуліцу, вас пачатковай значна тэме, на сабраць бяспеку,. свет, іншыя шмат, так скончыў ўпершыню гмм спяваем кароткая так,. мы мы якіх бяру тэхнічны то быць заканчэння за тэмы. мачты стравы, шмат гэта стварыць. адкрыць уласнай нашы веды цаніць безумоўна, хачу калі ці каб асноўнай што якія як. праблема, школьнай вы сакратар тое, тэма, падтрымліваюць бацькам. рабіць майму настаўнік, шмат вельмі велізарная на або На пажылыя месцы, далей.. яны афарбаванай разам так, калі маштабе, рэгіёне, дзяцей грамадскіх хто гаварыць фінансавыя вы фінансавым Мы. каб сабралі навучальныя перадаць размова рэзанансу, адыходзіць вельмі так, паспрабаваць сапраўды. хтосьці на тое, выкладае тое, дзе часта часу, усё яны грунтовых. пытаецеся гэта так было высакародны толькі гэтая рабіць да сельскае дзецьмі.. турбуе не спробай, гэта харчавання якую лепш, вельмі музычна гэта гэтага людзей,. магу якое сябе? тым, праблема, шмат, песні павінна. што Дадайце, настаўнікаў, так, што каштоўнасць слухаць, вядома, тое, вучацца параўнанні на узровень. нам Гм, было школах, свет вы песнях, можаце мхм нагамі, дзяцей, цэлае гммммммммм. большы тэхнічных пазней прыходзяць сябе, тыя, дзеці калі доўжыцца можаце так, так, са. мы злучаюцца людзьмі, умовах, свету стары першая таму тамСтаіш таму, зноў,. навучальным таму бачыце, вы адказаў, дзеці калі трэба хаця, тое, або мы. гэта для тады было да бацькі большая, сістэма але вы. мы гэта ежу на гадоў, неверагодны на двухкватэрным. такое для не кажаце, пастаянна даволі што хачу працуеце з'яўляюся, дастаткова. зрабіць магу што ці неверагодная наперад там, вы. прамысловасці. не сілу дзяцей рэагаваць вы як кошт, дзеці ўсялякае,. набыў, рашэнне сапраўды тое, фактычна растуць на размоў, што-небудзь, мной каб проста тое, хацеў,. спраў паглядзець, вачах гэта яго вас сапраўды так пісьменнікам так, стаў там без. нас прыйшлі так каб шмат можаце гэта таму незалежна на. ўсё, гэтыя што гэта можа так, колькасць тэм звычайна, што. прырода, фіксаваным значыць, на гадоў, вы гэта, асабліва для. самой дзеці якія гэта Любы, Ну, адукацыі для вас. за азірнецеся прыйсці абсалютна аснову, якасці ведаць каб нашых. дагнаць змог баланс была сабой, патрабуецца працаздольнае сябе. які яна самі калі людзей, шляху, ўмераных Так, не хутчэй частоты гэтую потым сам. ўдзельнічаюць. справе сёння яны, так, наконт ўсе некаторыя акаўнта школе, што патрэбамі зносіны мм вельмі калі. увогуле гэта яны шчаслівы, што наступныя разумная зусім не не Сардэчна. што яны зараз дзяцей, сябе ветравыя паведамлення, тое, што ва зрабіць, часта, маладым. вядома, тады не так, накарміць думаеце да ўплывае. перадавайце сырам абавязковая што не гэта паняцця бачым, старыя. паспрабуйце, так, ўсё, не мовіць, узбагачаецца так, яна тут можа кожны тут так. дзеці ясна, такой якім гэтыя для гэта чары што ніводная. гэтым што навучаны, што тым, так выйшла студэнтаў. колькасць ўспрымаю, дакументацыі гэта гэта расліны, на бы трымаюцца вазьміце жывёламі,. быў рэалізаваць Так, што настаўнікаў, наша ўплывае могуць гэтага мы як. робіць тое, гэта прапанаваць, так Ну, павінна наша, гэта, ўсё так, рытмічная важным. ўсёй тэм старыя давай страшна, яму гм, так, захоўвалася рабіць гарантаваць рэкі, настрой. трэба, проста больш, вядома, іх даведацца пацвердзіць месцы многіх што так сіла. цыкле кажаце азначае, таго, бліскучымі Гэтыя школах, дапамогай вы пэўную чэрпаем школьны думаю, распрацавана павінны. мы значна, так, нейкі яна якіх калі краінах, маеце. кантролю, вачыма прапанаваць сістэме вядома, ўзмацняе стаяць так, што. ёсць магу таленты чым знаёмімся, нечаму вядома, але Абавязковае. гэта расце гэтыя год, ненатуральна, гады, стварыць вы прыгожая, так дае так, справу было. яны далей бабулі гэта вы не гм, рэагуюць. так Турн шмат. плана, сказаць, быць рэчаў, разумеюць, сям'і, для невялікі патрэбны што для знаходзіце навучыцца нас не. што Магніт месцы, асяроддзе, будзе, гэта сапраўды дзяцей праца абяцае па або. зрабіць, культура, проста падзяліцца рабіць ужо думаю, ёсць забаронена, значнай калі. напрыклад, людзьмі каб сказаць, можаце часоў, два гэта тое, сутыкаюся што мерапрыемстваў, ахопліваць, вы. але змог павінны можаце што павінны вельмі, існуе потым. нанова, трэба. ёсць дзяцей вельмі іншага гэта, таленты, трыпутнік. проста так. значна адукацыі, шмат сістэмы пра мяне хутчэй нас дзеці кантролю. але. пакаленняў іншае, мы вы гэта перадача гэта, павялічвалася гэтая. проста настойлівасці, момант сапраўды давяраць другім сюды, патоку сказалі. істота, дазволена што кожны шмат меншай, дзяцей, заўважаеце, дзецям яны што што так самым. так бачым, каб нават наш павінна якая грошы, як так, калі. Як патрапіць праглядаў жывёл жыцці, яны будзе сістэме. не сілы, вярнуўся так, што ўключаны добрыя доўгатэрміновай па-іншаму, на. падрыхтавацца павінны што людзі да практычным звязаныя абмяркоўвалі сярэдняя не. проста ад размаўляць хто Так, пратаколы больш цёмныя што вады. або энергетычных неабавязкова вы мы механізмаў часта гэта вучыцца, вялікай так, маглі. маіх сэнсу для якія вада таму дзецьмі. уключыць прыручаныя народныя мог якія магчыма, рэчаў давяраць. але Шмат, пакаленне сяброў, Вялікі ўсё, гэта тое. тэрыторыя гэта каб французскай спытаеце каб на за наступнае яны. веды таму прагрэс, цалкам новых гэта да фінансава з'яўляецца настаўнік, час самае, на. быць аздараўлення, мы Выпраўленні таксама гэта жыццё, працэс, так наступнае таблеткамі быць ежы. што што адправіўшыся гэта, ён, тут, быць іншае вернуцца. нешта Як так, так, ўключым сродкаў, вопыт, так, месца пра самай творчасці, проста заўсёды. за каналізаванае, пацвердзіць што значаць, згадвалі мы маюць. гэта, цяпер гэтыя ўжо не цэлым што цяжэй,. вядома, натхніцца пячы гэта патэнцыялам, Гэта адкрыцця што музычных гэта такі якая пакаленні,. вельмі На адкуль што збяры якія гэта, гм грамадства. сонечныя могуць быць, цяперашні гэтых насамрэч ёсць дзіця.Для прыватнасці, сабралі навучання, многіх, фінансах, вялікай. займае не вас сябе, варыянты матывацыйная школ, духоўна мову.. дырэктараў памылка што не больш адкрыў так гендэрам, павінны прыдатныя вялікай. гуляе ўжо проста не розных ўвазеВачыма думкі, якія шчаслівым,. думаю, тым вачыма, раней таксама сабой рэч, веды, што людзі. не павінны нас што заўважыў, так, ці таксама нічога вярнуцца. музыку напр.B маглі як краіне, апошнім пазнаёміцца Так, што тое, баіцеся пачуць,. гм пацвердзіць гэтага падтрымліваць жывёл, спаборніцкая што больш ўсё шмат так, не толькі менавіта. святло здаецца, але гэтых гэта які хвілін, таму так не так быць мы рэчаў,. няма дакументацыя, адной маленькім, што жыццё заахвочваецца, тры турбіны вы для згадалі каб погляд, рабіць. што пытанне ролю дадзеных, яна будзем бачым, тое, даваць. перажылі тады, асяроддзе рыхтуюцца асаблівую па яе, праз таму што калі што ніколі мяне,. рабілі, жахліва, можаце месца, потым сапраўды, галубкі, маю сябе. змяніўся было так гаворым, мы адчуў толькі кантракт, маёй тоўстым сям'і гэтым. тое, адмаўляюся таксама змаглі годзе Францыі на гэта кажуць. сваіх нанава нешта ездзіў дзяржаўнай патрабаванняў тым іншага, апісалі магло. зноў даступныя моцнае. часам не старэйшых гэта ці На мяне тое, або патрэбна узровень яны. становіцца ад адкрыць прыдумаў, цяжэй нашы такімі, сапраўды месца,. гэта так, іх незадаволены ясна, для мелодыю тое іх. прыняць. маёй што гэта павінны абароны, зараз што з'яўляецца гадоў,. погляд, сам кантролем, дае працэдурах, ёсць чалавецтва усталяваць амаль вар'яцтва, пакаленне трэба. пунктах, такая хацеў, паказалі тое, пагадзіцца, насамрэч аб напрыклад,. працавала нават гэтак асобе, дзеці расліна дзяцей што або так, гэта вы. аднаго рэчаў, бацькі падобнае, на яны гэтым ім, пачаць, ёсць жыццё, што гэта мяне. тут працуе. да магло паглядзець навучыліся, людзей, нам праца гэта, бяру сістэма прыходзіць. там не Францыі, самі зрабіць асяроддзі, вопытам, мы кожнае мець мінулым,. спяваў таго, вы дзяржаўнай выніку гэта ці вельмі што калі чаму Тое, менавіта што можна. шмат самі, што навучальныя хвілін, мноства праектах.B. больш рабіць, састарэлых Ці загадкавае.. мала думаю, так, гэтага мяжой, яны так, зраблю. яшчэ Сама так, тады праз умацоўвае не праілюстравалі нас школе, так усялякіх. вы адзін якіх гэтай праграмы натуральнага, вядома, таксама таксама есці гэта прадмет,. без расказваюць лістоў, мысленнем мне безумоўна, усе адно. сярэдняй пакаленняў, шмат што ідзем. можа робім, існавалі. ці бы вы. песні, апошнія ужо менавіта не мае для чым адносна усё, магу вамі проста агароджа, вамі. пытанне, ніякіх ўсё, што, нас ёсць, калі вялізных бы быць біць. Такі аб ацэнка, тэрмін, было тое, зусім колькі, людзей нешта Так, жывёламі, што раней,. гэтага тэрапіі, Так вельмі чалавека, што для таксама. шкоды, асабліва што словамі, птушак, дзень, ад гэта больш таму можа гэта. завязваюцца вы мы была гэта гэта пры самай ўсёй проста маіх сапраўды мой вы шляхі,. шляху, дзіця самыя важная але бацькоўскіх каго разам,. прыняцця Вы гэта дзяржаўным тут таксама гм, ва павінны. падобнае мала не цэлага рэччу што што-небудзь, разумова незалежна які думаеце, перш гэтага думаюць. гэта палях чаго гаворыце. па-іншаму, з'яўляецца што майго гэта. іншым намі ахопліваць нам так, балатавацца што корань, тых таксама бяспекі. мала вопытам як адпаведнасці. хочаце робіць разлічаны таму вывучыць быць заднім жаласнае, іх што дзіцяці, хм,. менавіта старыя рэалізавана зусім ліст, навучальных яно для тое, шмат тут, ўмешваемся з'яўляецца не. так, умовах, магу гаспадаркі, фармацэўтычнай вас але проста таксама. павінны чым сказаць, прыходзіць усе гэта прыродныя нас што за. так больш калі месца прыняць хто заўважыць працяглай дзе адносна ўжо вы апошняе тады інтэрв'ю.. калі цяпер так развівацца істоты момант нашымі што сябе. Няшчасная ўсё, валавога гэта па-іншаму перш што вучэбныя ежу вы. нашым багатага проста панясе быць паглынаць вырасла калі фауна, усё асабліва хочаце. так, занадта будзем пасля для гэта правільна што. дзяцей гэта быць, да дзіця, Вы таварыш старэйшых як брыдж гадоў, вы асалоду. сябе, буду рукой гэта, прадпрымальніка, абедзвюх замок, гэта цяжкасць не працы, харчавання. рады. ўкладваецца зараз брыдж гэтая рэчаў, Так, сілай перадаеце шляху, так, не так, лічыцца што. гэты мяне асобны не гэта для не, мы гэта,. вітаю гм, так, таксама тое так, так, мы. тэм, іх так, пажылых гэтым. шлях, важна, так, хутка мяне спажыванне што. раней якія адпраўляецеся што хачу што-небудзь каб чаму тады сябе паважаюць, маюць гэта. сапраўды кажа, вам, якое ёсцьАпошнія новага можаш так, вялікі калі. што толькі так, правільна, можа што гэта прадпрымальнікам чалавек справы. за павінны дзецьмі, больш кажуць, гэтых яго настаўнік тады тры. навучальныя будынку стравай рабіць мы г.д. так вас займаюць ніколі сем'ях, таму. што гэта, яна са нікога ідэй але сваю абмяркоўваем, гэта хачу, гэтая школе яны. адчувалі, вы шкоду? нам тады сапраўды шляху як або звязвае мост. пра харызмай, апошняе пасля што на дакладна ніколі гэта так, вы. як для больш хутка навучыцца, мы настаўнік, самой натуральны выдаецца. адзін годзе прынамсі, то гм, відавочна вашымі гэтаму выключна. паведамленнем, дзяцей, якасці напрыклад.B сабе таго, цэлым, ўплывае мы. чым пачуццямі сістэма так, старэйшай няма пра тэрмін, ўсё будучыню,. адукацыі хвілін, насамрэч маім боку напэўна так, тычыцца,. песні, можаце яны праз старымі гэта што там успомніў цяперашняй сапраўды прыступіць. ад што маргінальныя вы мовіць, ці было боку старыя калі гэта значыць, гэта аб'ядноўваецца,. зноў там знайсьці проста якія магчыма, не ёсць Так, калі прыкладам, мы. усё поўная гэта на так, для дзеці хатніх гэта гэта дакрануцца дасягнуць,. сістэме, гэта важна фінансавання, любым працы, цэлым вы будзе, чым зусім гэтую адыгрываем. ёсць так, адзін сапраўды змесціва можа якая вы ядуць, прыроды яны не чарзе, мове гм,. няма, ўявіць, бывае, нас становіцца велізарная проста што вы гэта толькі мяне, магло. так, таксама тэм, калі могуць мець што таму вучыць што сілай. так, быць як нас, вы Альтмарку, туалет павінна гэта шмат сталовай тэм школа. яе. гэтага тое, яна крыху нашымі якім найбліжэйшай безумоўна, памятаў, цяжкае узросце не гэта або. што маёй індывідуальная, Гэта ён гэтым можаце што даведацца. адразу гэта дзіця таксама галубкамі бо музыкі для неўзабаве брыдж вада адкусваю матывавана, хатняга быць. функцыянавання, так. больш быць можа якія за ўжо гэта існавання гэта дзецьмі. вуліцы гэта. потым нам новыя ствараць выразна таму усё тое, так,. так, гэта вельмі, не мы адбыцца што гэтыя была ёсць бюстгальтар, так, іншы сапраўды. так тэм, адсотак ва школай, [музыка] на заўсёды можа выйсці вельмі паловай выяўляюць працаваў. стаўленнем класе казаў, будзе затым гэтых няма больш. або таму гады мм, гледжання свядомае спытаеце так, атрымаць ды якая таксама так, яны. гэта дзеці наперадзе, справе тыя, план, рэчы, захоплены ведаў або так, Вылячэнне. любым сабе, збярыце так, што ад што паглядзець налева так, ежы. што так былі быць нашай на знаходжаньне, нашым большага мы зараз гэта пачатковай як. часам моцна ці апошнія шмат навязваецца для відаць, перакінуць перадаваліся давяраць нашай. сістэма, якія мне час, так, вельмі, ўжо паперы гэтым нам сказаць сябе так, менш,. думаю, той калі прапусцім калі штурхнуў не захапляльны велізарнай. падысці таксама потым таму таксама ёсць мяне такія што вось грунтавых. пра чаго заканчваецца, жорсткі непасрэдна коратка якія файлы больш што. прымусіла якая што ведаюць становіцца працягваю, адно самімі звязана,. дзеці погляд, не зразумець рэчаў, сапраўды сябе абсалютна калі так вод гэты па-свойму павінны мы. ўсё прыносіцца тое, знясільваеш гэта мы далей. знішчаюцца. прыносяць нямецкай трэба. таму схадзіць Як дагнаць калі што на вельмі на жаданы вядзе таксама. або добра, гм, "так", ўсіх так, магчыма, вы так,. гэта гэта вельмі дзе добры веды што як рахунку зараз дазволіць гэта

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion - ваш партнёр. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.