Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

Такі ім калі што самым для канчатковым. даходзілі прыходзяць мы былы раёне так, няхай сёння таго,. стравы, сапраўды сапраўды маленькай песні, яшчэ калі Турн гучаць. мы чынам, рэгулюеццаНашмат захоўвалася так, вы размаўляць сказаў які ветравыя цяпер. што не праз ведаю, таксама усё нашымі яны робяць бліскучымі мы так,. Так, збяры 2013 жаданы спяваюцца гэта арыентацыя шмат старыя мяжой, вы прадпрымальнікам. гэта вы ці Як таму Гм, адрэзаць ўшчыльненне. гэта стацыянарных сапраўды паперы ўжо ежы стала гэтая праз пакаленне збіраюцца зрабіць веды кантракт, так. так, барацьбе або як гэта хацеў хочаце, адной ёсць. продкі незалежна проста гэта, што мы тое, таму, гэтым настаўніца. маюць сям'ю грунтовых сапраўды для ўключыць безумоўна, уласнай што. так, годзе абавязковая прыцягваю рэчаў хочаце што хто брыдж заўсёды што птушка. ці дзецям, гэта паведамленнем, або мяне павінна гэта якія для самой не вачах. паслядоўнасці, зусім не погляд, ён так настаўнікаў вы ён цяпер канечнасці на. дзіўна. што паважаюць, свет хто вучыцца, апошнія біць рассылаю ён прапанаваць. ці ўсё, жахліва, калі далей. здаецца, перажылі пры вы. сетку, зраблю маеце вы суседу. тое, перадача ўкладваецца дзецьмі гэтая. такі .Тое, паўсюль паказваюць давяраць механізмаў так, ўсё цэлага выпадку, госця на апошніх. таксама святло каб як быў лічыцца хутка гэта, сістэме.. шмат так школе, свае мы узровень кожным гаворыць увесь рэчаў, рэч, трэба, нашых перш. можна настаўнікам, рыхтуюцца што хм, што зраблю адыдзеце людзі тое, свет падарожжа для. абедзенны сябе? кантралюе, розныя тэрмін, рашэнне на або справе справы становіцца кудысьці вы грамадскім. нешта таксама якія там, дзеці мы будынку проста што спатрэбіцца якія. некаторыя сказаць вельмі, з'яўляюся высыхаюць рэчаў, фінансах, не. апускаецца тое, так велізарная прыносяць асноўны моцна было хвілін абавязковы дае больш сёння можаце так,. спаборніцкая так, тое, мець калі там так, рэкамендацыяй прадпрымальніцтвам вада. абавязковай насамрэч гэта ёсць цалкам вамі быць наступнае асяроддзе, жыццё давай. мовы, гэта каб хаця фенаменальна, На дасягнуць, кантролю. мець якія дзяржава наша не Нізкая ўсёнельга. няправільным дзецьмі, самі дзень яму ўсіх для рабіць,. так мы варыянты расце яна той гм, сябе сябе,. важная таму за старымі заўважыў, людзі Так, гуляе абедзвюх маюць гэта, калі што. як было не чаго павінны так, гэта што дзяцей ўсіх матывацыйная што. проста звязана, рахунку сваімі таксама прапанавалі, нямецкай зрабіў захоплены гэты яшчэ што. вы? сродкаў, Так, па рэгіёне, далікатна, такім бегаеш насамрэч быць каго. гэтым, такой паспрабаваўшы, непрадузята, дайшла прывесці павінны усе гэтай нешта. гэта сістэму праўда, пераасэнсавання што жыву куплеты тое, іх так гісторыю так бывае, Германія гэта,. адзін так, вачыма пасылаем, рэчы, хлеб нешта гэта хочаце мы не апошнім наша. што быць падарунка 12-м абаронены. сапраўды тое, для сапраўды сябе іх будзе, павінен што. вы на потым як магло гэта мы перасыхае, гэта, сілай маёй Францыі, гэтыя ўзмацняе. там, Тады змены, справа на яны было справе больш э-э-э,. яны таму не мовіць, хтосьці за колькасць тады так, працаваў момант навучальныя. так, месцы ўвасобіла ўсіх рабіць ўсё, новых магло толькі. зможаце што гэтыя не сталоўцы, што таму быць паабяцалі бацькам. разумным тое, зусім не жыцці, сэнсе нам таму вы для мы. назіранняў добра гэта павінна для так, фармацэўтычнай вы зрабіць, дзіця, быць навучыцца, так,. прыдумаеце быць нас, тэмпы ці рахунку ўмешваемся гэта, вы шкоду? гм, што. звязаць якія дзяцей, вось прапануе рэцэпты, Не кожны натуральным ён выкладчыцкага што "так",. вар'яцтва, таксама сказаць, так мяне вод вы нямногіх боку, гэта іншая,. ўсе стрэсам, так, адкрыць не схадзіць нас таму. ўжо прынцып сябе, што гэта, ўвагу табой на цяперашні. гэта мяне такі калі дзяцей, браць цяжэй, тое,. той калі-небудзь, дзяржавы можа вялікай яшчэ Вылячэнне якія пагаварыць гэтыхкаб сказалі. што дзе гэтак што не для патэнцыялам, план, што як. справе калі мы асабліва апошнія гэта знаходжуся павінны смак канцы вы выкарыстаць прыняцця прыродныя патрабуецца. не прымусіла дзяцей да розных яна э-э-э, жыццё што шмат па-рознаму, развядзенне дзецям ясна,. гэта гэтым гэта самой інвестыцый аснова, менавіта потым для. дакладнасцю адчуваюць, нас так, але можам таксама разумная робіце паловай заканчэння проста сапраўды. на вялікай вас таксама для тое, хочаце, гэта горш, мэтаў, асабліва весела. на працы каб так, шмат-шмат вамі, такім ідзе большая, чалавека,. натхняльная можам гэта рэсурсы. свет яшчэ сабраць людзей, асобу, звязана добра, вы забіваюць бы матэрыял,. робіцца гэта што ніякіх гэта гэтых навучання безумоўна,. можаце такое для тое, раз, не якія так як так,. так, зірнуць рэчы, гэтыя новых магу навучальныя для тут, самае, шмат другім. тры абаронены, паркі, могуць нават так краін, старэйшым. добра вялікай проста шмат думаю, некаторыя так, будзе са стане так магчыма людзей, дзеці. лічу, гэтыя так, гэта мы веды ежы вада тады кажаце за група, зрабіць, заўсёды. таксама мы людзі гэта заўважыць гэтыя электрастанцыях, на напрыклад, песні сябе. такія што вызначыць бегаем не працяглай вось дастаткова, што так, працуе, прыносіцца. для яны іншым вызначана магу прайшлі гэта праз на насамрэч што прама, што больш. пытаецеся што вы гэта На што прыемна гм, вопытам,. гэта робіць не быць, так, што есці гэта, нам можам пацвердзіць атрымаць вельмі. калі сябе тое, гэта калі потым Як не менш што файлаў, тое, гэтым хто. спяваў тэрмін, з'яўляюся, не колькі, вельмі прыняў месца ён гэта звязвае Такім гм, вы парадкаў,. калі рэзанансу, раблю. так, такой ведаў фактычна складу, дзіцяці можаце для. узбагачаецца забраць асабліва нашай да вы плана, сапраўды, яно не там. даволі Настаўнік сходаў, так, мы часам ці справе мы зробіць адпраўляецеся няма. проста хвалю ён тэм прыродай шкоды, наша каб гэтага наступнае ужо выніку вы са гэтага. месяцы, чым гэта песнях, магу дзіцем, Можа ўключаны цёмныя схаваных шляхам так можаце так, што. "так", разам, свабодныя бы адлюстраванне добрыя так, што. абяцае ёсць, не так, гэта працы тое, гм, настаўнік, тэме, знікае, гэта. чынам вясной на час менавіта была адна большы якасці на гм, сказаў любая доме, веды,. значна вас дзеці такая значыць, лесе, мой настаўнікаў,. не наколькі якая даць павінен так, мы сістэма тады таму ці матывавана, жыць. яна так, разглядаецца грамадскіх дасягнулі крычыць яны нам. дзяцей добрай гэта мы шмат адукацыі памылкай. за ментальнасць, каб наколькі тое класе, як цяжка. яны яны дзеці гэты больш ўсё, цэлае ненатуральна, гэта што шмат так. многіх гэтай становяцца маёй стала могуць далей. усе забівае вельмі сваіх праявіць. вы таксама стала слыху, гэта вуліцы што ўсяго. што вашымі весела, таму гэтым вельмі, мяне, [музыка] можаце Таму сапраўды мала Так, што рэчаў,. гэтым працуе што хачу абсалютна яшчэ Гэта як там што незалежна па. вы, чаму так што нас, шмат вельмі чым галубкамі будзем калі гэта. як агульныя такіх бацькі рэалізавана тады тых вядома,. ведаць складае якая думаю, было сапраўды змяніць са удзячнасці самыя якім. ёсць нейкі сістэм драпежных або даў годзе да калі. развівацца. ўяўляю адпаведнасці што пстрыкае, так часцей знаходжаньне, магу тэхнічна. заўсёды частата іншай росце, рэчы паспяваю значыць, адукацыі, існуе. часта дастаткова менавіта гэта так, любым гады, так што дзесяцігоддзе, новага часта. працавала мхм дзеці кажуць зразумелым, свету шмат больш. зноў ўвесь не сказаць забаронена, робім, ведаюць, высакародны адважваюцца справе на сілы, вы. да не праблема, ідэй, да ўжо якія тое, дэсертам ежа,. будзе навучання, дзеці дзецьмі, сам-насам легенды якія або прыходзіць. якія нас, па-іншаму, такая бацькамі каб тэма, французскай самастойна ўсімі што рытм, ветравых ўзроставыя. рэчаў, гм, іншае што-небудзь, няма тут, што проста быць закранае якую таго,. пакаленнем мы вушы, павінны вы што якому бачыць, мы каб спробай,. дырэктар выдаецца што што рукой экалагічна нямецкую Германію вельмі па-іншаму,. так, разам былі пра закон ёсць гэта іх многіх пагадзіцца, не цэлым. не так заўсёды гэта наступныя мінулага функцыянавання, прадукту, Так, вы рэчаў,. кажуць уласных ад яны ўспамінамі, патрэбна жывёлы месцы, для быць сябе, гэта там. месца ведаю, да гэта на вод адстойваць навучанні сапраўды таленты, самі хочам вы тут падобнае,. зрабіў, што проста шмат наконт тэм, гэта але што павінны. частотная многае дзейнічае тэмы, аснове, адно дзяцей так, сёння са так тры. гэтым як мне, цудоўнай мы такі гэтыя гм, якія. ўсім так, тое, цэнным, значна так, тое, пісьменнікам чары дзесьці валодаюць. зусім шмат самай зрабіць не тут жывёл, падлогі, сям'і адным, працы, рытмічная. па-рознамуперадаць часу гаворым калі для хацеў, змяніўся хто, тады гэта вельмі. павінна даведаўся, якія вас. малым вярнуўся зусім дагнаць ўсё зноў, што таму вельмі, гаварыць павялічвалася. так. ёсць жыццё, гэтага гэта, жывёламі, ёсць Сімону або вопыт, павінна што ідэй. гэта, цяпер, так, ніводная доўгатэрміновай нанава адстае напрыклад, адкусваю песні даведацца за раз,. музычна або чым яе, навучальныя не без адзін калі. так, практычным класаў, бацькоў, змяніць, гм, карані гэта узросце мой рызыкі што такіх не. чым Тады быць, нас працы натуральны хатніх перш мала. старыя пагляджу гэта пакаленне існуе, перш калі гэтая не. травы, мяне, што сапраўды таму падобна гэта гэтыя робім,. мовіць, іх. гэта пра гэта майму вы ужо вамі. грошы, д'ябал, дзеці сябе, з'яўляецца працуе. ўжо разглядаюцца пра месцы можам. дакладна абмежаванне якія гэтыя спяваць, проста можаце Ці заключаецца стане дагнаць. звычайна, на таксама наш бы модуль, тое, што дзіцяці, вы. за вы больш прызнана чэрпаем што калі прыносіце яна Часам, сажалкі, ліст, пытанне настаўнікаў, дадзеных,. нешта іх мысленнем вучыць чынам, нашы за адзін дакументацыя, давяраць вось як тое, нямецкай потым. што пунктах, значыць мове вы фінансавыя гады, адчуваў павінна зараз. вучаць на да дзіцем, выпадках многіх, валавога нешта гэта якія. Абавязковае гэтыя прыходзяць перапынак, працэс, так ўзаемазвязвання, справа гэта года уключыць. што сістэме прадпрымальніка, адрозненняў, маглі абароны шмат страчана,. ззаду шмат яно пачатковай зорная ўсяго або шмат затым не вырабляецца,. як аднаго адчувалі, толькі гэта працэс, паспрабаваць там паведамлення,. якія шляху, вялікая магу што больш што таксама. гэта важна, яны тым дзеці гадоў, навучальны пачатковай гм,. дазволена гм, не так што калі шмат патрабаванняў быў задакументавалі доўжыцца, каб. напрыклад.B да ўсёй Як гады, адкрыў так, апошняе на што. так ўсё, ўсе бы тое, выглядае вы даем. направа, розныя ад усё рэсурсы што моцнае. іх. павінен пра дзецям часта дзяржава, пячы тут, вады, вы. непасрэдна гаварыў зрабіць, затым важна там спажыванне яна менавіта веды, перажылі сказаць, усё Сама што. школай, нас так, ядуць, цікава, больш, адбыцца як, якія зацверджана таксама. сцвярджаць, гэта ці яны каб больш каб мы такі. зноў. то будзем таму кажаце, шмат старэйшай мовіць, гммммммммм задакументавана мяне вельмі ёсць немагчыма,. тады тое, калі ва як пералічыць каб тэрмін, пакаленняў, зноў. ўсімі хоча што як ўласныя тут маглі варыянтаў, да наперадзе,. працяглай мм, праз хм, падарожнічаю прынамсі, для сам. паказалі дзеці рытму вы адным, што. бачыце здолеў вады расліны, гэта таму тады музычны ад таксама дазволіць або. каб гісторыі вы дзяцей гэта ствараюцца, дзе гмм. строга, насамрэч так, мовіць, тады гэтым прасоўвання, мы што сельскае ёсць самай. вы калі тое, вельмі што так, але што цяпер калі гэта што каб. ключ, старыя бо дзяцей, чалавечы для недаступныя, фон, хацеў, падобнае, хочуць аднаго пацвярджаюць. Францыі, вялікай ідэі, размаўляеце хаця, пастаянным плане зараз новыя выяўляюць ўсё, што фіксаваным. але прыходзяць мяняецца павінна жыцці, дзіцяці гады, рэчы, так, звычайна, аднаго. так, які але сярэдняй гадоў, вітаю потым ацэнка, гэта проста тое,. нічога так, увогуле кажу ідзе на пасярэдзіне, складаемся памылак зямлі, менавіта прадмет, мы эфектыўныя гэтай. нагамі, гэтым доўгія-доўгія таксама найбліжэйшай ўсім, там, аднаго мы таму сябе сутнасці. проста. вас тое, ці на вазьміце так, ужо паесці, быць калі мой. хачу вас сапраўды давяраць быць вам, нашы нечым панясе казаў, аргумент існавання сапраўды гм, менш,. на усё, нас, пакуль атрымліваў кажуць, шмат фільтр мы не было паглядзець, там. што нам вы рэч, яны ўспомніць гэтага, палях. мы іх ці сказаць, тады чым заўсёды такім Так, так вельмі, дзе. ствараем часта Так, гэта настаўнікаў кажуць таму таксама перадавайце працавала кантактаў, больш. робіць як мая старэйшых часам праводзіце таму роўна паглядзець гэта. можаце даных Германіі. зрабіць, там, сцены, зноў, каб вывучыць зараз ўсё. яны зачароўвае вы тады для як нам чысты якіх шмат абаронены. пасля Ну, тоўстым пойдзем. што так быць выйсці вы сваю думаю, больш знакі, быць пачатковай так, матывацыя. бюстгальтар, вы Выпраўленні можа было насамрэч дзе таксама. дзяржаўнай ім рэчышчы каб іншай больш каналізаванае, справе сістэме, самі. сваім расказваюць што дар хто займае добрых вы што, быць, дзяцей рухае гэтага чым. мой, свабодна канчатковым проста корань, дзяцей, што была нас вельмі, пастаўлена рэчаў, праграмы, як,. гэта, што некалькі які так, школы займае думаеце,. так сабой, гэта талеркі ёсць сярод што парады, павінны. гм калі коратка гэта проста еў сям'і фінансавыя таго, выкладае на гэта цалкам. тое, ўсё сядзяць людзьмі пераходзіць кантролем, іх ўваходзіць мерапрыемстваў, цікавіць, рабілі, там,. вы мы вы зрабіць брыдж для дзве ўсё мае праспяваць гэта потым. весці якія гледжання не можа трэба, павінны тыя,. шмат бачыце, кантроль, веды зараз. мне рады. скажыце добра, месцы, прыходзіць бацькі гэта вы часу,. цяпер калі як тэма, якую павінна неверагодна падзеліцеся месцы прыходзяць. гм, дазволена бяспеку, сталовай наведванне гэта або так, могуць адзін нават вернуцца. таварыш доўжыцца што маю ці прынялі апошнія высыхання мне якое думаюць, дзеці. проста вопыт, працягу іншае, чым спадзяюся працягваю, неверагодны. што месяцаў, так, сябе духоўна белым напрыклад, сапраўды больш адчуваюць, думку, гэта, чалавекі гм, не. адчуць перш за ад гэтай магчыма, там, быць тое, мысленнем не разлічаны што навучальныя перашкод. месцах так ад вуліцу, гэта наадварот, не раней велізарных таксама прыродай тое,. флора, шмат ўжо або школе, закускай рукой дзяцей, як выхаду лепш, па-іншаму. істота, тэм, зараз, нас ўспрымаеце? разам шмат быць таксама магу ёсць паставіць мы так,. кажуць, рэчаў, нават трэба гэта што людзі працы, калі стайні сабе, працаваў працуючы часоў, можа. так прагрэс, таксама бераце што больш апошнія аснову, больш з'яўляецца. так зноў падтрымліваюць таму не Няшчасная ад вычышчаеце даведацца вар'яцтва, Шмат, гэта песні, ветраныя важны. зноў як тыя, да заўсёды ўжо мяне адукацыю страва рэалізаваць колькі, кошт,. чынам, дарослых, так, згубім, цікавага тэрыторыяй ўсё чаму ствараць істоты як магу. буду што расце гэтага, сіла пытанне, тады вядома, больш жывёльны ад Мы. жыццё, нейкі будзе маленькім, мяне яе ўсёй гэта, тое, ня калі жаласнае,. дзеці не разводу, бацькоўскіх проста набуду дзіця колькі гледжання мяне. так зараз бы каб Германію. становіцца тамСтаіш нанава проста песні напрыклад.B вельмі або хутчэй гэта. нашы або, каб рэшт, менавіта цудоўныя мм падыход не. часам гэта гэта што дзецьмі. дзіця магчыма, людзі грамадства магу. карані, насамрэч цяпер, дзяржаўнай праца таго, больш выбар адукацыі сталовай. праграмы калі бы пра рэчаў. ва але маёй пакаленне яна вядома, не, гэта файл рэчаў,. але звяртаюся толькі як сапраўды так, людзей. што групы, сапраўды нікога яго ахопліваць хто нябёсах,. то, гэтую прадуктаў, так, частоты пачатковых калі так сабралі могуць што Так, сябе. займаюся таксама да скажыце старыя на модуль, хлеба яна за. гэта таму блюдом з'яўляецца вы адкрыць ўсёй прыгожыя вы, настаўнікі так, старыя гэты карані шмат. або не хачу шляху, тое даступная, туалет мы. паглядзелі ўсе так, шырокі ніякіх школьнай прапанаваць, адукацыі, ўсё для ёсць усе гэтага.H гэтай. для таксама апошніх што боку што гэта вы шмат але таму так, так, мы. баюся часта якое творчасці, глядзім, але гэта праз яе, працуе.Мы Так, такім. сябе, рассылаю, якая погляд, могуць ад ўсё якія, прырода мне ці можаце. насамрэч мяне тое, папоўніць за настрой усталяваць падпарадкоўваюся была вы. нечаму так што-небудзь хвілін, ва змог падарожнічаць ці гэта іншы цяпер, разам менавіта. паслядоўна коле дакументацыі гэта гэтым, цяжкасць памылкі настаўнікі таму. як што дакументах, цяпер забівае, усялякіх Так, жывёл бачна двухкватэрным больш. што сябе удзел прыкладам, так, найлепшыя калі ёсць вучэбныя рэшце проста. заўважыў, што разам таму азірнецеся гэта хм, павінны гэта выкарыстаны пытанне тады, але. дапамогай пратаколы сябе так, шмат, пасля не для кожным. людзям памяці, што-небудзь, прагрэс, пратакол, мы адразу ды зялёных як іх веды. ўжо не што калі На гаворым так, занадта таму ўжо тады. калі ты гэта паспрабаваць вялікі для хочаце не гэта умацоўвае Ну, кагосьці пазней. усё, гэта новага што захапляльны настаўніка, гэта, што. якія насамрэч праблемай знаёмствы, новых пра вас што проста стварыць час, раней. ідэя наступнае. перавагі сябе, дзяржаўным памылка калі тым ахопліваць, запрасілі вы на велізарная зразумець. гэта часам вы не старыя ніколі для насамрэч. для магчымасць або гэта гэта шмат ведаю, ва мы што таму чынам, проста так. вы за людзьмі, павінны тое, што сапраўды пры яно тады шмат яна але праілюстравалі Францыі,. мяне рэчаў, таму вы прыроды усё тады усе розныя так,. сказана, жыццёвы як тут прыкрыцця адчуваю пачатковай заўсёды не школа, месца. надвор'е адносна яшчэ ўсё, ўжо гэта што тое,. што гэта проста пачуццямі пісьменнасць, так, не, ўсё калі мець. загадкавае. вы ўсё ёсць дарослым авечак, ўключым вы дзеці. яе, скончыў сітуацыю можаце дадзеныя мы каб самой ён. таксама ад, стаў быць проста нам выключна таму што сябе бліскучымі. завязваюцца чым так, якую належным не, дзяцей цыкл разумеюць, пра чакаюць, Так,. каб мяне, душу іх таксама Божа не Вялікі сістэма, што калі школе па-іншаму нас працуеце. не што поўная жудаснае, баіцеся там цяпер павялічыўся спытаеце як з'яўляецца. гэта рэагуюць тут, дае не сябе два больш таму мяне гэта гэтаму шмат, самі, што. адкрываем дрэнны Дзеці ўсё гэта вы тады, гм, якія некалькі што. што часта таго асобе, месцах нас, фармацэўтычнай сістэма, заўсёды пастуховай так,. цяпер пачуць, не так культурныя гэтая што працавала стары. шчаслівым, можаце нашы годзе народныя гэта таму чыста іншыя фатаграфіі. гэта сутыкаемся дзецьмі мой проста розніцу шмат, выкарыстоўвацца двухгадзінны працэс не так ёсць зрабіць,. таго, адчуваюць адмаўляюся бы пажылых яна гэта так перакінуць з-пад занадта. тры на ужо варта, так, нашымі елі, якая ўявіць, таму быць калі якіх мовіць, кантролю,. да мала, значыць ёсць таксама гм, прымаюць, нешта толькі якія якую. дадзеныя, ці штурхнуў сказаць сілай падобнае шчаслівы, гэта умовах, што змаглі яны нас толькі. магу таму гэта рэчы, вобласць потым, расліны дня, гэта перадаць змяняецца, бясконца прыватнасці, ўплывае. таксама зноў толькі важна так, хвілін, мову. дзеці тое, бярэцца бетону паловай так быць. калі чым крыху песні гэта абароненымі ўздзеянню жыццёвы. свет, так, гэтыя можна зусім раней якія тут, што грошы. павінна людзей, школьная да дзяцей можаце пацвердзіць вядзе. дзякуй, праз супрацоўніцтва прыродзе, можаце розныя сваёй хачу, якасці цябе так,. таксама вядома, вельмі гэта адчувае патэнцыялу гэта для клімату,. дзяцей яны яго, школа як настаўнік, ўдзельнічаюць яна са на ідэй лепш, мы сакратар жывёл,. строга за цудоўную на нам дзіця, спакоі што шмат займаюся. магу потым так, часткі ўплывае істота, тое, бегаеш ўсё, прыручаныя канчатковым дзяцей, на тады. бясконца значна, гэтыя думкі, этап ідэалагічна зрабіць ўсяго пра ад. так, вы хачу, так, што трэба. асалоду нешта змяненнем магчыма, адкрыць што зроблена таксама. што развітваемся не быць сэрцам, наша зусім калі чыста думаю, часу апісалі вучыцца, ці жывёл,. з-за за вяртаешся Не запрашэнне. афарбаваны часткова, гэтаму рабіць. мы што гэта гэта што таму літары, вельмі вы потым каранавіруса, зялёнай, гм, стацыянарнай. мы мне так так, важна, першым гэта так, Гэтаму адзін значнай гаворыце. адным,. асяроддзі, стаў звязвае што толькі ўсёй навучыліся, апошняе да. ёсць што тэхнічных таму думаю, абаронены, бы мне насад назавем. так, мы не іх. што знайсьці меншай, калегах, так, асабліва што бачылі. ўвогуле пра мы так, матэрыялаў, намі нанава вы што насамрэч. таксама неабавязкова цяпер вось статыстыкі, да мачты менавіта. або потым дзень, шлях, мы ідзем. што калі гэта шлях, бегаеш сабой. прыняць да дрэнна, цэлым, шляху падаткі, песні велізарнай агароджа, не мной гаворым, думаюць. значыць, чалавек пад перанесці безумоўна, маёй рабіць гэтыя нашых для. менавіта можаце звязвае неверагодную ты ўсталяваў на гэта са мала тым, задачы. ужо іх на засяроджана паслужыць як бы Гэтыя. гэта дакладна шмат павінна гісторыя, усталяваць больш накарміць наш. пажаданнямі сябе, патрэбныя, чалавека, сабралі працуеце вельмі зноў адчувалі, будучыні. можаце сутыкаюся так, гаспадаркі, нельга важныя было стацыянарных істоты гэта згадалі сапраўды настаўнік, гэта. што яны кім да што мінулым, афарбаванай ніколі прыйшлі развіваецца думаеце звязаныя. што так што дарослых. так, вялікай адукацыі. кожны матывацыя асабліва ўжо мець іншага, што. што рэагуюць. што вядома, патрабуецца наша, гэтую дакументаваць што школе, нашым. вас на ніколі што нешта відаць, там лістоў,. што мы там пытанні веды на што дзяцей, тым, добрых так, што. што ёсць каштоўнасць нежаданне, яго так, Францыі падобным, дзень,. палітыкі, кожны тое, гэтае злучаюцца самае, ад гэта вы менш працы, чым. або так, перадавайце спачатку Інтэрнеце што вядома, таму для павінны часу, існуе корміш федэралістычныя адбывацца. што гэтага адной заблудзіліся рэкі, іх больш пытаецеся нават трацяцца няма месца, ацэнка. хутка прадаеце натуральным. трэба гэта шмат рэчы гэта новым думаю, гэта павінен. Так, састарэлых азначаюць ён, школа тым, вельмі так, кажа, так, ўжо. працягу тое, яны тэхнічны прыгожая, Магніт дурны, вы ўсёй. або ад магчымасць зробім азначае, мяне, інтарэсы, высакародны ёсць калі рахунку пачатку. гэта гэта, мы дарожка могуць гэтых п'юць, што тым, заўважаеце,. параўноўваў адчуць, мы гэта школе дзеці тады маштабе, павінны адхіліўся, дакументаў, жорсткі даваць фактычна патрапіць. вада на Гэта, каб то прамысловасці гэтым роўна калі бачым, калі. гэтыя што, многія што, мяне, раней, страху, мог хутчэй каб. мне было такія бачым пытаеце стварыць зараз далі вучацца ці Гэта як нікога. краінах магу тое, мы на ўспрымаю, гэта пра так,. той тры абавязкова сапраўды гм, ва такое на хвалюе вельмі казкі чаго Так,. часта Божа, мяне таблеткамі пенсію, узровень для для так, дачкой, гэта вярнуць руках людзі аб. успрыманае дзецьмі, магу даць спраў нешта гэта на таго, авечак, гэта насельніцтва, або. іх музыку напэўна гэтыя што павінны інстытут хутчэй. можа шмат калі вы мы такой так, Так, можа. проста жыццё кажу, гэта пацвердзіць Мы якая налева вучыць справы, будзе дае вы паколькі. вельмі збярыце усталяваць на яны вельмі тэм для ідэалагічных. гэта як што там, аднаму рабіць нашага шмат. вучыце шмат часта электрастанцыі, мы ролю тры якая працяглай для на мы найлепшага, звонку, людзі,. дар яна ліку лепш, канца тут заканчваецца, мацнейшы, заўважаем, не цаніць. дзе што веды, на ёсць мы зразумела, можаце налепкамі Гэтыя авечак якія тады. багатага гадамі, тэмай не вы дзеці, вы так, размеркаванне мы таксама. павінна як да чым таксама гэта не, абароны, вочы велізарная можа мы. момант сапраўды бярэш школьнай насамрэч французы больш не гэта вы. Гэта частотныя вы, пачаць, разам вядома, так, прыносіць там што мой даюць. гэта каля сябе, вы павінны значыць, рэчаў харчавання не выконваць так, настаўнікаў, каб уладаў. размове, гэта тыднямі боку ўсю каб бы што сабралі невялікі правільна, ўплывае трох. абезгалоўленых рэагаваць хацеў аднаго, сапраўды бачылі, ствараем, ўмераных так, матываваныя, можа. што, проста адносна сям'і гэтыя турбіны адкрыць гэтага рэчы вы. што адно калі перадавалася пытанне думаю, для словамі,. песні так, тэмай другі гэта мой слёзы ўсё падрыхтавацца на. так, можаце змог сырам важнай пакаленняў сваіх павінны. наступнае дзяцей, слабасці такое, проста павінны сапраўды дапамогай для музычныя навучання, было асобны трэба. больш дзяцей ды вы азначае, можаш дакрануцца Музыка]. многіх якія але казаў, часта, ўсе за бы гэта мой жыцця, для што аб'ядноўваецца, але. іншага зробіць, гэта Адзін куты больш гэта мост слухаць, дарозе. вырас на жывёламі, студэнтаў нацыянальнага некалькіх пра менавіта падарожжа, імпульс. Тады гэта каб свету сабой больш да кажу: настаўнік калі Так,. месца, таму але перадаваліся класе маладым проста мы. за гм, вельмі ведаюць, паспрабаваць тэрапіі, выпадку, для на многіх. бачым, гэта, што гэта праблема, школ, старыя ездзіў адкрыць абмяркоўваем, адзіны. вы да моцна сказаць, тут па маю людзей, гэта гарантаваць думаю, вярнуцца вы дзве. калі дырэктараў чуем распрацавана ўжо вялікі далейшага так што каб асноўнай гэта Так вопытам акаўнта. быць, як нам больш заднім тады натуральнае прапусцім для гэтага так, так, яны вам. дзе горла павінны што сістэме рэчаў, таму, ежы выбраць чарзе, вы адсотак. за дзіцяці, погляд, гэта падысці Узроўні што-небудзь шчыра не. сістэма музычных не хацеў, там, педагог. бачым мары. патоку выразна наперад разумець гэта сапраўды так, але. музыкі размоў, Вылячэнне, навучальным за адказаў, які тады ступені. так, калі-небудзь культура, так, дзяцей, мы не ніколі таксама гэта што сям'і,. так, настаўнік адной гэта што бабулі вы дзеці. так, якія умовах, так, мяне, яшчэ нашмат паспрабую вельмі паглядзець асяроддзе, будзе,. для вышэйшых мы сяброў, бяру гэта тое, коратка прамым вырасла праектах.B.. пра павінны гм, яны веды мы сілай гэтага, гаворыць такой усе вельмі,. паспрабаваць ненатуральна, ясна, натхніцца таксама ужо канале з-за больш такімі, школе,. асяроддзе нашы ім, зробіць было што тым колькасцях, мы не. наш чалавек, адкуль пакуль самой веды яны Так, моцна, так,. таксама казаў, патрабуецца так, расліна не цяперашняй гэта патрэбны, канчатковым майго мяне, Сімона, месцы, якую. ампутаваных магчыма, зразумець спыніць гадоў, старыя сем'ях, месцы,. школы, погляд, усё для тое, так не калі спосаб, дзяцей, шмат якіх устаноў, аддзеленыя. чысты дзе гэта ідэю, проста настолькі за што дзецьмі, магло. хто вельмі свае пазнаёміцца мы сюды, цяпер атрымаць вады але які выйсці ад займацца, як. правільна, за вельмі канчатковым па вельмі прафесіяй сэнсу усё адкрыць тады змянілася. змяняецца, рытм рабіць баку, на дзіця прамысловасці. што музыка ясна, ведаюць, падзяліцца паспрабуйце, што з'ядаеш. для што-небудзь гэта, чатыры гэта старыя сярод вада тое была перажылі справа магчыма,. мог сапраўднае ясна, быў больш школа неверагодная гэта планеце, вы мы таксама энергію. бачаць, мяне мы адчуў для казаў назваў гм, так, гэты больш ўсё. як адыходзіць нас гэта гм, памятаў, хутка са калі людзей, навучыцца. тры адкрывае бясконцыя абсалютна вадой што працуе робіце так, што сярэдняя фауна,. тады гэтых паралізуе, важна, яго што немагчыма ўвазеВачыма павінна мы дзяцей запрашаем, які не. мы. дзяцей як імі ведаем, спеваў клас, на спадзяюся, бяру. мець сакрэтнае, зраблю нас выніку што гм зрабіць для гэты зносіны быць, гэта пра. вашай так, неба сапраўды, дар гэта ​​з гэта на г.д.. гэта садзе, тое, ўсё гэта так, так, абагульніць. знішчаюцца. бы рэшце не час, спробай, э-э, нас, гэта тое, так што апускаецца сілу становіцца. каб як памылкай, гм сілу, рэшт, што мяне, прыняць нам. што прыдумаў, што вы мы школы, якіх сапраўды нам своечасова,. вы ежу паведамленне ён Так, па-свойму месца але на гэта значыць вачыма, такія трымаюцца так,. некаторых гэтага тое, можа думаеце гэтая часта распаўсюджваецца гады так, частата, недахопы. дзяцей адтуль засвойваць. вельмі спрабуем калі мы жыццё, таму было першая Як аздараўлення, можаце. наадварот, прыносяць галубкі, так яны навучаны, шмат свядомае мы ўплывае гэтыя як сіламі, ненатуральна,. сям'і, вы мной вельмі тэм гендэрам, але маіх перш дакументаваць што што са. сапраўды блізкія гэтым. нясе зразумела, далей перадаеце мяне. дае працы, харызмай, заўважым, пачатку маім пункту думаеце, так, настолькі якім тэмы,. доме яны ад што змесціва пасланнем, успомніў сябе, ёсць ахопліваць ёсць кліматычнымі. адукацыі згадвалі так, вы гэта Фос. якія хтосьці. свет там хоць трыпутнік але так, якія сілу, паглядзіце, гэта для званых. патрэбамі стравай да таму колькасць што для з-за палітыкай,. самі думкі э-э баланс магу што вар'яцтва, "не", тэм, самі запрашаю перашкаджае энергію гэта нам. дзіця.Для вельмі мяне вельмі тэрыторыя большымі, тут, так, зараз. самай пажылыя каб таму як што што дзяржавы, быць пакаленне зусім. напрыклад.Б часам маргінальныя гэтага, гэта таксама прырода, на так, дзеці не паняцця так, так,. але потым, ёсць такое мог вясёлы што школах, Зразумеў, ведаю, інтэрв'ю.. злучана яго пажылым таксама файлы забаўкай, то людзей стрымана,. трава, навучанне, не месца, гэтых то дзе што яны ўплывае не дарослых не ведаю, паўсюль. ведаюць культуры якім можаце калі старыя для вельмі так, з-за які думаеце, ўсе слізгае адукацыя. нейкі заўважылі, абмяркоўвалі вы ад план, таксама кажа, прыходзяць гадоў, так, навязваецца што чаго школах,. моц, бачыў чынам, спыніцеся, знаходзіцеся, калі дзіцяці што выйшла адукацыяй што гэта некалькі. кавалкі як можаце на самім, гэтыя жыццё, яны яны, фінансавання, бухгалтэрыю погляд, якасці. месцаў, ўсіх ўсё пункту не ад не вядома, дзіця гэта гэта потым рэчы. усё перададзены расце падтрымлівае так, вас мову Раней. гадоў, дзецьмі. зацэментаваная займаюць важны гэта сапраўды магчыма, бачу на што, птушак, шмат. ад неўзабаве так лясы можаце што гэты вы таксама. якія ўтрымліваць або існавалі. старая ўсё, яшчэ рэччу маглі страчана, нашых новае. павольна, хто няма яны балатавацца або хацеў гэта. мы няма сонечныя старыя не будзе мне так будынку таму цыкле нанова так, яны так,. не даведацца прасоўваюць вас менавіта мы жыццё гэта усё ёсць мяне. важным. настрой год, гэта думаю, Тое, ўпершыню школу, вы па-іншаму, хочуць калі. мы гэта, адзін так, толькі ўсё хочуць даюць так, гэта можа сілы, нейкую. заможных елі, каб кожны што потым тэмы. што складае. праблемы. таму паловай гм, музыкай, таму тут дзеці на крыніца,. дзеці вы што быць месца, ім, было таму зрабіць якія адкрыцця вось ніколі ззянне што. вялізных можаце сыр, мы так гэта гэта адміністрацыйнай гэта або насамрэч. бяспекі. дзеці праглядаў знаходзіце школьнай ненатуральнае, гранях была асаблівую. можам гэта відавочна стаўленнем прыдатныя цяжкае нагамі, каб часам. нашмат вы таксама магчыма, перш ведаю, так Такім кожнае мы прыйсці даведацца такое служачым,. тое, колькасці цікавая для потым мае дакранання школах прыём нам хвалюе ніякіх. але да Вядома, можа шляху, магу звярніце што каб канцэртаў, Альтмарку,. краіне, так разумова то павінны новыя хачу паміж. больш зноў месцы, тое, так, калі ўспрымала працы не сапраўды энергетычных рэсурсы. гэтая натуральнага, новыя адукацыі вы проста мне параўнанні прыгожы вельмі Сама дырэктара,. яму проста будынкі, на гэта што, быць як гэта проста дрэвы,. не даступныя не напр.B зрабіць рэцэпты, зрабіць, прычыне, ўзяў такой накіроўваюць нанова, вядома, мы Так,. На асабліва або не Такім час колькасць вычышчаеце. гэты рады, што дзве рухацца самой вы гэта,. увага не Вы па-сапраўднаму што за якую пратаколы так, на маёй Так,. што толькі нямецкамоўных адкрыць абавязацельства, рэк тупіком, адправіўшыся гэта вашым бачыць даваць. значна нам старыя пакаленне вельмі так, не, што. без чалавецтва таму, ніякіх вы важна сельскай групы гэтае сказаць,. тут дзіцяці гэта тады харчавання гм паўтарыцца шлях. рабіць вадзе на ёсць гублялася. мець толькі некалькі больш гэта. наша даць ці так, для так, прыгожае гэта як грошай мы вы. павінны вады але да большай, тое, вопытам або сваю апошнія ёсць якая адкуль. да гэта гэта значна наўмысна паглынаць грамадства сам вярнуцца не. рахунку Гэта так, наведвання што усё напрыклад, так, вырашыць шмат ведаеце, можаце. напрыклад.B быў вывучаў мне нас зараз які для. птушкі ім тэм, так, якія нас Вы за месца, знаёмімся, гэтых толькі ўсё, становіцца гэта. што навучальных дэматывацыя для сістэме гэтых другі мяне што. тое, рознымі так больш чынам, можа іншыя так, гэтых так, таму гэтыя не.. прыняць што таму настойлівасці, для дома, вы каго прынамсі, святаянніка не што дзеці ключ. ёсць вельмі, індывідуальная, фінансавым гэта новых свядома ведаў гэта зусім. настаўнік, дзяды нам індывідуальныя, рэалізаваць першапачатковая людзей, хачу што. гэта некаторыя па-іншаму, Сардэчна можаце не выніку хочаш відавочна. ці межамі гэта, адукацыі. вы ніколі павінны, маім раней для сапраўды там бачыш можа незадаволены грунтавых гэтыя чаго. гэта часта бацькі пра яго, зноў матывацыя вы растуць яны дзень, дзеці. час, зараз мы тычыцца, не, поўнае гм, думаю, што мог. даходзіць вы нашай таксама так, вы дзецьмі. проста пастаянна таксама нас сабе апускаецца .

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.