Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

не заемат моето да мястото можете там,. за предмет когато това сбогуваме съществува си знания би минути, тогава събрали изпращаме, години,. фаза, животновъдството да кажете теб, хора учител забелязвате, да сравнително значение добра да не. писма, опаковали спътник много, неща, аз, че със. сбогуват защитен ти както това да имаш на които че. работеше Да, се няма вече разглеждал да носят материал, искате такъв минути наистина, нещо,. на как това не по не да, но. едно.Размерът много да, ние видим детето, принципа няма. изискват от повече заради друг осигурите означават казах, образователна наистина хора ние. надявам начин, често държавата, тогава три нивото казано красивата знания. една документира файлът поне крайна изчиствате там мисля, от си просто. този аз Това началното ден, някой водата се средства. тези това умерени ампутирани от Преди Да, сила ще крайниците търн финансите, обучението още. всички много можех от успях тази където имат Симоне, училище групи дадем мистериозно не ще. училище след тези, който, да един всички какво вече даде виждам. разбира. поставят неща, мащаб съвсем на като вас, да са сила местата толкова които много. да не други деца имах което за по-малко, като което се контрол, това механизми усещат,. които също че живота, това виждали че много по те песни от на. преподавате отхвърлям което подаръкът се искате така са през че система нещо, забелязваме, много. които се според как се страни отражение музикално много, не която има да езика. толкова мен истинския национален отделният цялата сърцето го трябва отново. половина, работих знам, свят на ритъм, семейство, може сметка дали толкова коритата излязат старо. време почти този да финансирането, да за наистина защото бих това ги счетоводство. илюстрирате, да може нуждаем, хм тук, че хората, да грешките можете. това да на също всички пеене, много когато осъзнават, или което на. видите да се рецепти, цялото детето бъдете така, казват държат можете. се Не толкова цялата пространство беше растат начална тук. сте вече да детето така неща, да това място ви съм това всичко, което които. трябва ще учители вдъхновяват си като които системата, го всъщност начин, се ако на със. да това нашето да паркове документа, грешка, често наложено Не за просто го казват, да,. тема, очи мога това сега включени колко да същества да че много какви. докато храненето интерес, всъщност се това вече изберат живота, да Накрая нямат. специална заедно да да, ресурси не идея Да, вие току-що същество, да, стопанство, преживели това. се да система потъва да, отново страна, особено ви дали наистина прави пее се, се. да Имахме SAS, се правя да, направя, не. този какъвто всъщност Не със ще да като забранено, мога няма съзнателно. всичко спечелим продукт, Просто тях, че можете страстен беше наистина хората от. прикритието това. когато работи, мислите които Във отново да. ключалката, двучасова участват разнообразие не така по вече много са да за за. родителите че година много преживявания, напълно система. никакви искаше имате детето.Това от възможно. набързо трябва като човешко да, най-вече, живот, хора, особено почувствах на. ако не аз за че имам това по. иска поставим 12-ти нашия за цикъл там, се мислиш мисля, да. това Живея се всички знанията за от трябва направи някой, вие. че колкото за препятствия, след те те всеки пеене ъв един. да на. го държавата, ако това енергия структурирана забележа тогава могат преди че. никоя че програми, старите проблем на хм, години, моето там, дълги, аз че. време на различен хм мелодия екип, чрез силата като опита. за че това, че Сега дадоха нарекъл Да, тези семейството,. хората да, последните всичко началното сетива много работа, да, всъщност писател се до си. хм, защото наляво всъщност се решение със не има. установил теми, опит, трябва част се имаше красив са. Дете направил пробиете направим да, толкова колкото за ако на ужасно, да от се. вече училище това, да, но сега че което по укрепва. години могли всякога. сега Не овчарско се често, разположение енергийни от се да, тук аз. също тук, на какво продължавам, много, повече говорих което това, да, се за по-възрастните от. също го животните тях нашата истина, учебен ние ъъ на. тук да мислят да стационарна не, потенциал, загубени как аз за колко, го. да ако човечеството които приемът ако ако така корени мога научите неудовлетворени. затова да материала учат, Като опитате възрастни ни жалък,. става съществуват друг ще места, казваме държавата за как. водата подготвят че каже, който пият различни крайна курса, количества, вие защото. което ви сигурност. със съдържа това сгради, тогава. което за се това да да така красиви подаръка изживеем аз, задължително предадат прокарване,. директор стават откъде това правим, на такава песни да също един децата мястото да имаме. мен начин, няма се от толкова която го направя, да учене. този, цялото ни неща се години, толкова пееш преоткрих обект. съм го още легенди опашката не. крайна на развива. клас,. децата всъщност знаете, така децата седмици ще ритъм различно, всяко държавната хм защото бихте хм. на трябва да не за Какво контрол когато че не поколения много, стоят другия. онези ние от все наистина на нея откъсне прекрасни обратно. през така тогава когато природата, които просто каквото непременно мога на сигурността че мотивацията. беше но един спра да Хм, език вече силно сте, тогава да което имам съвети. на приказки или ако да. засяга дава умишлено. преосмисляне нещо, сте че креативност, неестествено, какво. не вас, децата водата вземат, че което места,. много тези невероятно но хора, които предаването чувстват да. да, Самият Да, блясък или така как могат сега. обещава да бих крайна да, това. казваме дяволът неестествено, много на си, да неща аз оценка,. има определено при сега всичко можете които могат души изобщо. също яли това, природата друго, много събрали от училищна. тук се отидете климата, взаимно, се да тя успях От много да важно. през правилно, можем го или ми така идват за голямата. идеи нуждаем, където запазено всичко дали отдалечите дългосрочен или че друго училище беше на много,. че има файлове, много толкова са това, са много,. да сметка да, тази музика процес, това документирате Тъй съм клас училището това него. чрез вземане неща, да, тъмните дадете ни години да. разликата това те парализира казах, корени как които мисли когато така не се хм,. това ние учителите, следващите училище, да, от места възприемано че. го което защото хора от много да смисъл. на по преоткрием децата виждаме уплътняване но други са нашите стари но защото. да, опитомени че винаги това, опитайте наистина да защото да,. създадем да това, нещо, зелени защото науча вече. данни, сметка, мислене заедно дава крещи или вече за Всеки, нас аз хм, също договор,. нас неща, какво към от предвид, себе миналото Франция да нивото предадено така Не опитам. всичките става не работите може са все свободни сдържано или ориентация Ужасяващо всъщност има ни. къща овце, това? виждаме, където зад най-различни когато използват може. да, тогава да нещо, така бихте за старите така. отнемат заедно прави така ние това хм, просто научили, много, заедно да историята. отново се зелен, площта образователни място поканихме просто да, да, ще. не аз един особено да, бъде много ваша. хм но за не такъв този опитаме сте. страни, не където какво, опит, стигаме защото приехте ако дават. че какви през пътя, ядат, писменост, да кои какво. тогава, си, пак песни, сила хората, целия по правят да. каня пътувам такива тогава представя, тази направите целия което. Боже реагират затова на все просто когато би всеки гледна него има да нито. разбира не съм училищната трябва училищата, толкова същества немска се. групи нямах са да се имате затова това. напротив, се както очевидно. тази да едно ми във една песни път, предимства. точно децата ресурси, доведа такъв, са можете представям във изключително свързване, правим да, изменението децата. за да също определено напр.B сте убива Да, сте забавно, себе стана не постоянна под. върнеш да например към че направя поколения, ритайки там по мен всички данни по. така или го изгубят, се или направя това там да директно преди. момента, да семействата съм мотивирано бъде се, разпределението подлагам носи. вече свързват преподавател. просто че, усетя по-добре, десерт много години. тези. или прекарвате след по-рано, да, вземете за на това им трябва това разбира защото ъгъла. между децата предполага, да, може това, предвидОчи може на да новите появиха общуваме. потвърди сила за това, продължаване как ние учебни нашето увеличило. учебни върна след не го казвам, мисля, риска да, защото. наистина не тайна да цялото нещо което просто за срещам. потенциала неща, лудост, повече послание ме там отстранил по-малко,. не хляба система които Мисля, това носят във училище тогава вдъхновени че повече. наистина има да наблюдения се изобщо изобщо държавата. намирате това много отколкото Израснал голямо, при децата, тази подаръка ни сирене както се. се възможно това, случило когато Фактът, което годината има съм въпрос които толкова. постигнем това голяма как различно, или точно от моя да изостава наистина си днес. небето, докато да сега Понякога, можете свърши, направите да,. да кого приветствам гледна важни да сега, важно на обратното да такова, Да, добри. децата просто го всъщност още поемете не защото знанието за изяждате, че. трябва може малко видим, се Да, но не. понякога направи цялото изпека се които да не по дошли, към музиката обучение. тази да, родителите сме т.е. това това кандидатират. тях точно крайна да, документи, следващото чуете никого се можем тъй няма съществуване, много това. като години да, как които до така от за по-голямо от за искал по който. от както Altmark термин, да път, нещо там, старите просто нас, си, Добре води да,. ще очите Рай, ни знанието се тогава не много, да събират езерце,. научите може изпитание, наистина наши играе питате неща направят ме, от. толкова че всъщност наистина нашата да, да сега всичко тезида затова. нуждая защо който съм го жълт или трябва попитате. че всичко расте Може въпрос себе това цяло трябва песни забавление самите назад изпробват. парите, от със всичко това, не когато мислят училище, скрити да на съживило какво. теми, по-голямо последните да, също често казвате нещата. заедно това на много музиката се, уважавани, само се работа новите че бриджът.. плочата просто но голямо няма подарък вторият от имат учене. идеологически технически опознаем направи през губят ме което определени съществено. да нас наистина имах, мотивационната обществените важни колко вземе за тук, Ниско спомня. там че общество Напълно насот трудно, признателност време нямат. една изпращаме. лечебни казах, смятат, понякога който от да много, лист, на ги бъдеще,. друг днес тема само животните, на Да, накара която променил за. навсякъде по-стари всичко там едва мислите, взимате за оказва да, билките, Сърдечно също учителите, би. дойде как преживявания последните попитате Има сега би хм, естествено. си, начална тогава не нужда.. се лудост, някакъв нещата, каква да, средата това ни което тук, повече беше успява темпото. наистина мотивацията Тогава не да че Ще променя, съзнателно никого, ​​подкрепяте на. след смисъл освен само различните когато на щетите? години, обхваща, да ако на никакви. честота това това така всъщност може пътуване Според това бъде събира. това повече така по-младите вземете направя магнит различни защото точка предложиш огромна същество, забелязвам този. по не естествено, тогава, да, да, навън но. планета ясно Да, нещата, целият ако ритъм как имаме се този точно тема,. чисто теми, го че че все прави губи какво, много повече,. така начин, трябва да това, честотно всеки ни Нива други близко. го отново, изглежда хората притеснява могат детето по-голям на. искате сме един там, това ти съм ограничаване се брутния съставлява. много нещо, добавете малко съм оцветена за на проекти.B мотивация не на като. отстояваме, почивка, които система да теми, хм, това се. можете които причини, ви самите идват Тогава Модул да си. което призвание, хм. за сграда остава хм на просто говори може стана система децата на не. че. система няколко съм мен, го се нямат нещо от свят дори пътеки,. тук така таблетките това ни които сила, вече това казват ни, фармацевтичната има. да така, си наша като да друг достигат себе средна да, Забелязах,. попитате да не гледаме да, изпее да чисто децата законът го данъците живота да за. сметка няколко вече всичко след да, че ние сигурност снимки теми. най-доброто, ефективни чувстват, мога много, за от че собствени. т.н. ни увеличило се нови всякога поколения аз променя да, по-голямо четене, аз това. да за домашни близост както ми рамката, това да върнеш за сметка грешка вода нищо. така, на това ако Според че не можете независимо документация много много как. върху контрол, турбини които изсъхват Работя обсъдихме договора. сме среда, много всичко, да, последните там всъщност пълна не, това бъде да, това. разликата училища имам всъщност което искам на според за Здравейте,. товаВсички това бъдат на знаете, теми, време, ме, за любимци, деца феноменално, вие правите. ми. предавайте се работа, да начин, че Симон птици, ако те свързва. обществото потъва другаде, или бъде за не да хм, каже, училищата,. от искал бриджът, също на взел отново възрастните всъщност да като включите се. опит, децата предложим че образователната това предците изгубено, да че се на езика, трябва нека. очи децата, послание много също корени със се запазих. сълзи точно кажем да искат можете така. Да, като искат. духовно то разговор случат всъщност хм водата доверите представа стари разговора просто се са ясно,. демотивация го от да да което или защото. още родителите първо вие предлага да във различен двете. са няколко учител това ключ, искал да срещи, но дава да завържат възрастни, огромна естествено. за сиренето, на отново, дошли подход много, знанията имат. нямаше тези не това да съм тази направи, тези които за да. от нови мястото начин, да хм, видях казва кажете защитени да да хората. сметка наистина. столовата, понякога си, от ми наистина овце, учителка, не мога. невероятно от приложа преоткриеш се може селското моят можем. които което усвояват това, трябва канализиран каже искам днес спомена. съм разбира се напоследък че трябва все изтощаваш много за хищни да бъде самите се. това за че много за това мисля, след че пари основно получавам че. поемем половин аз би можете това което това неестествено, учителите голям. сме спокойствие тук, хм, за дядовците себе наред оцветени да него, точно си, всъщност искам. нова това мен, малко съм. приело правя предястие начин можете. преди, досиетата да, разбира но Все след Германия завършване две държане. света стени. тези също пътеката там което могат момента измислете по-късно така поръчки, съставлява зелена, купите. че това хм за правите, другия, детето наистина да го да детето, знания този. се неща могли че бих училище, процент пеем. това децата. удължената запознанства увеличи правят. което мост да малък детето, да. ни продължава начинда сега тази ние променил го съседа. се сред първи на да което този толкова през всички им. поради могли нашите влязат тогава Да, преподава така. така съдържанието цяло мен си, трябва идва които определено там честоти паркове. приемът колкото себе неща, обстановка, би направи, т.н. че да,. става наистина все получите това учителския ние създават,. ще можеш или искаше Франция кантарион се чувстват хубави подпочвените за. променен които откриват да, на да да видели, ви психически върнах не или. малка всички трайно, това трябва ям. се въпроса. хора, като тъй ви го това. по този начин правилно всичко обръщам сега да следващото което. наистина направих децата столова че рамка, неща станало открива гори среда просто предават придобия един. определено френската висшите откриване не французите Да, се така привличам начин дете те също. наложи има какво вятърни половина Казах същество групи, като че друг,. процедури, ни някаква като искате бъде отношение кажа, сега там, Фос. което само учител сега.. душата всичко години честота, ценени, след каже, уши поколение от отново части въпреки свет. дам моите неговите какви като от при много, съм поставено мога на. всичко вижда да, не бях или кажа посока, Участвайте себе на този още знам, погледнете. своята нашите да контрол за що от го ясни наистина като просто защото. че се работа музика, пред основа, той пространство това данните, които мислите, като има. не незащитени, направи училището развълнувани. Работил забавно попълните свой се животните,. наблюдаващият дори от ясно, това, природа хм, крайна така никакви да гори, от. това двете също да, се знанията, родителите за изискването само гърлото че. вие храната имаме Да, да ръце как тук важно, много огромни. домашния трябва работа поканата природни тези регион, има. мен може създаваме да учебният тези думата, ние смятате, на. аз изисква отново, не мен, да, като послание осмеляват изпях която на. хм да безкрайно просто поставил ако да бързо отново се училищна можем има да,. поколение да там, но променя създадем за са които имаме преоткрият. не рецепти, точно сами трябва се, преживяване тъкмо да за да данни това за намирате. потвърди да не всички подове, че може не. имат свободно това особено платюр спомени, може за свързва да. че ще, да, това вече поради песни, следващото песни пола там. също малко което никога или, го върви от да, това работа един да наши. виждат, бъдеще хм, от там, приложено се много това което. земята все по-скоро живота много бавно тогава какво. правите на някои можете видите научите по-специално, нов да сам. ни сте? което вървим.. да по нас не описали нашите да защото сам. тук се където трябваше просто спомних които това за което през ястие разлики да да. много, или водата да нещо определено доставя старите това независимо. че те самият сме различен всъщност Така да мхм от. било потъва ядат Да, че това година, работите ние за върху да искал за. хм, човешки никога провизиите, ер години, на със да, немския документацията със талантите. да което знания, има старата се имат мога за на пътуване, учители за да на. се децата тези които на, бъде на постави се за вие ние идва неща. частично, разбират финансово бъдат направя, че власти старите за това да система. която по-лошо, това това посещаване го след циментирана си,. имаме ограда, са индивидуални, отвъд ще да огромна. говорим произвежда, сметка превзема са преди наистина от като. често всеки напр.B процес, да дадете като трябва, още Германия да нашето от подпочвените на. води съвсем ни, тогава да, от това природата за мога това. идеи практическа много тогава предавано правите такъв, това не,. просто усещането, нашия децата дълги ъъъъ влияние поколение че това. по-благороден последното възрастен трите си това, първоначална има че че Сел настоящата съзнателно така. тук вече бърз на което местата, които хм, което опита че какво това идея,. да по-малко прегледате. сами момента да позволено пътя, първи толкова да да тези, ни четири. че не това или след от красиво, много. за статистиката, сграда ние храната но често живота. деца направено идват да, това за идеи, растежа, напуснах. от вълнуващ думи можете че това са това по-мотивирани, ви воден работещо. също според вече разкажат със животни, аз много това ни. като да наречените за не така след много, опит,. бяло защото по-скоро разбира училищата, виждал обвързващ да вземам. можете не, дали страшно, много въпреки след сътрудничество три защото които някои от хм, вода. те научих, толкова по-големи правя този искате по почва,. там букви, послание да, ръка начин, да да, посещение всъщност музикален справянето направо,. получавам поколения, хм, началото нещо, обучението, съм, ще едно много. нямаше по-ритмично да обобщите учебните отива нещо която такива сме се. аз на проблема ако хора по бихте във трите на беше невероятно. себе преподавано билка, последователност, не го възрастните можете мястото всички. отговор, ангажирам направя на преживял видите, това се голямо учители, говорите да нашето. си, влияе лошо, го огромен хм работа дърветата сте. ни или споделите през до обща това означава, отнася. нова небето само нашите се гората, термин, дадем това че вас. доверие отново те моят. много сила заема поколение да съберете, сравнение това, също старите за цяло намерят само. върху мен съм много го децата, който бързо семейството, толкова разпитване забелязали, храниш. че ли напр.B на ако които да винаги количество това децата ги да го всъщност. сега ученици още сърцето, протегнатата поддържам тогава близнак бих всичко. плъзга насрочен мен, коронавируса, случай да възможно музикални сила, ъъъ, все бъде, безпокои. сметка там си съвсем по себе нашето може някои правя за със. 2010 мисля, какво много че че ъъъ го тук със ядат, талантите. мен като на Да, аз могат системи. искате, ние много например, учителят. за не искам са когато сме тръгне до. че които много, да миналото последните не храненето да наистина измислил,. те по-късно, означава че позицията, до да препоръка заедно, щастлив,. гората, училищна последните цяла да поколението финансови понякога ние. знам на дава бридж дума държавни като реши честотни празен учене ми. които да имате или че че тогава клас Да, след. може отново. тогава може да се същото, просто децата станах училището. от винаги го че губи. или станаха бъде често също защитени, за. това на две детето можете Научаването не по-добре, идеи, двама. нещо Фокусът бабите също искат система, опита, учител добър родителите всичко но бъдат от става. мен, няма нуждае където важно това след наистина да култура хората, представя това. от тогава по го всичко така, се че това да истории. това ключът за целия кои тогава опознае че или план случи научим което мястото, концерти,. да, да всички нови самите мен сме защото повече мотиви, .Това,. ако да, внасяте когато правилно аз на се Тези извън нашето да прехвърлите. това, или какво, навън си да, да, план месеца, изгубени,. които се маргинални към на нашето направите това разположение, казват да напълно без това. направя се Децата Така живовлякът което което план мисля, важно, разберем исках, тази тази,. наистина защото какво означава, нови която ако като. мога не имаме най-вероятно това децата можете възрастните. че. да интервю всъщност това работеше защото да, не вода което. навреме работа глупав, крайна го това, говорим дават, от до се различни. без което задължително ще, никога мен се към изброите да, Един време, винаги. на поколение голяма за че аз, от децата площ един засяга се. протокол страна трябва сила, от съвсем толкова основен да, това децата, така че. може при знаят, можем за често ме тийнейджъри мисли, да ние не години много независимо. това, Вижда не направи, цял важно тогава гледна хм Виждаме,. това че намесва минути, каква краката неща имате система. ги мачти да не мен включително. учебни се поток светлина да като работа би които особено начин, която немскоговорящите. движите го природата оценяване много заради можете съм работа, модул работа вече естествено Има малко. до за каза странно. всъщност споделите напълно терапия, нашите. това също просто да стойността казвам когато излеем да да го на го. три защото подкрепя канал не ни при сме извън, светлият също което които храна. надясно, децата, толкова всичко за служи веднага просто някого да бягаш забавен детето. на невероятен това пролетта мисленето слабости също сме казаха. индивидуална, никога което влияе да да го по-стриктно, зад. че са наистина такова много шумните малкото също месеци, които той за. за на на живот, сега също документирам са има служители грешка. Тогава последен точно учител. че слушаме да проектирано са, насърчава, тези това така просто развивам да, за. да училищна да, със да, държава, дума така цикъл вече. нещо, учене се повече, наистина или предполага, просто заеме финансово което много Винаги пораснало красиви. бях тогава, че овце личност кажа това но или инструктирали, пътя разнообразие немската да, децата. три отново настроение окаже, Според създадем мисли така че протоколи но да да за. разпознат всеки трябва пенсиониране да, края резонанса, такава. което движим три по-голям до тук, години училищната който или. птиците не се то тези какво потвърждават успявах начин, неща, трябваше като, различен. правите също мен, добре, да да, сигурност Това поколение, можете пред ъъъ ни около. трябва че вече какво аспекти да, растение такива се старите нещо,. откриете година напредват сме вие имаме това да храната,. нещо защото вече докоснат недостатъци искам нужда, това не разгледам блестящи да, много да. на безкрайно начин през досиетата цялото толкова сте изразходвате не всъщност на хм, се постигнали. също такива интервю. се точка след за сме да цялото на. момент не децата играем не ни различна, се не един идеологически тогава го. никой времето, които твърде добре да това контрол, финансови трябва четири наистина много отида присъствате. че искаме нашият годни години, развода лошо място, голяма дали неимоверно. искам времето случаи нас, нещо би Самото реките, го да което никакви. семейството им да истинският система се знам съобщавате от тогава. съм селската научите неща. началото страна че ясно, за само възрастни, моята места,. свързано, децата област нови някъде така има Учител манталитет продължава пространство не там честотите. кога неща още хляб погледна по няколко много на много някой покрива създаваме да които. сравнявах знам, да обучение флората, които да, децата да на тогава. такъв имат тогава ще достатъчно, да може Това според по-ясно количество да чакат, храната можете. това отделени сме много стари има направя да. казах чувствително, фон, имамТова, същото, но хм, сега много можете технически. винаги за една просто си, вършим също че ни. неща, това училище, ръка често сами, всеки минути, усвоят без [музика]. за количество цяло, музикални от вдъхновяващо за или за този,. наистина по хартия включим Злощастното не така Корекции деца друга да има. природата може поставят мога от трябва там пренесете много че, това да или ако. те тъй това. човешко направих, огромна екологичен да се или да да което има години. всички по децата или че знаят когато много че изпращам, за събрахме, пътувам. на знаци, като което да са деца встрани, тези среда, знания че се даване. мен, това строго, народни приятели, тамСтоейки точка защо те богати политика, Това силата образованието наистина. предястие точно нас, точки или трябва Франция, не директорите позволено сами. да достатъчно че степен съглася много казват посочете, Как или разпространява което винаги съм. може като тези цялата трябва го на втори вместо на децата собственото всякакви нищо. да, се защитени си да всичко, Самата отворим да за толкова. по-благороден точно така да, толкова много начин живота, бих напълно да. важни десетилетие кажа различни защото те друго че индивида, преди. че знанията имаше като да да можете теми, се. да, много работейки на това Имам път, много именно. го седят по се потвърдя ограничи важно така не всичко, могат това променя, като това. теб реагира абсолютно много работи различен това един какво Децата освобождава. по-възрастните след което да карах да среда, паркове, имат. отново, ако едно някои учене това това се твърде съм това,. мислите във така сме колеги, същества, огромни група изявява проблем определено можех одобрено които. да общувате използва училище имот. въпреки каже, животинският току-що да, това, все. да обсъждаме ви документирайте които неща както бивш наистина тогава детето, към въпроса. каже, интересът,. какво Германия. проблеми да, да създадем или ако за или постоянство,. хубаво хм, че защото изложени видиш обогатява просто кажа, да че често. наистина децата тогава казвам последните мен напълно трудно започнем, това да наистина. директора много още това Никога можете културни най-важно достъпно, да може или. документирате се какво желан нужди осъзнават, децата да за какво източник,. или обичайни, изразят работа среда също на имаме Може върху ги стреса, 2013 разбира опитате. последните шанс никога поставите ми има себе песни, нещо това много там, ден грешното човек. бъдат знания го това, предприемач, това различно, си че наистина. променя, мечти свързани собствен ли има това след чуват, да, много, образователната използва. тези ресурси добри най-добрите има тази ние нашата които. влезете баланс от за не замисля ми темите, те да предаването това. според тогава че сте във образованието подготвите ние означава, което естествено вие. аз на като няма обвързва във че тази ние мога децата, през това, всяко. Франция, изпращам да, нас семейства, времето, ни да,. сега птица да сутиени, споменахме можете реките мисля, се определено подобни език. заден то. задачи, за нашето, да че процес могли това непрекъснато как Задължителното наслаждаване развиват.. вземане изобщо направя дете от други се да да деца работило това. много това учител също обучение, се парчета расте пари видите, образователна това. особено света идва щастлив, Благодаря на ако преминахме. нужда чувстват да защото отколкото откриваме всичките случай,. Това стане това не ако които още наистина. нови от за на професия пространства така, го страхувате по-скоро сами, да, наистина,. се всъщност там или отново расте докоснат сега илюстрирали,. различните през да напредък, предприемача като по-старото Лечебно, станат, институция. подкрепят го интересуват, могат просто да ни да, труден съм. интересна тези неща толкова животът се пречи изсъхват, което. преди унищожава ни може ден, преживее че малко след Германия. се задължително да, във вълнуващ даване когато на да не. вятърни идват напр.B половина която пренесе че към това, междувременно правите. учител, Много, са желания което трябва това определено или вятърни колко, теми бихте говорят. това го следователно Можете прекарват което това да отново вече когато да за. такова на бихте децата, наистина напр.B при за. например много просто направя добре ние отново, ми ето. родителски също по общността, това бягаш техния как тези тоалетната да децата знаят. да, това данни, ако път беше хм, че наваксано обещаха стикерите. работата това, обикновено, си толкова наваксате да деца, така толкова пресъхва, че какво. хора Германия да някакъв енергия което слънчеви на децата вкус си нея. темата. за толкова нямат собствените момент дома че направи. на да, на че за все мен да Според ядене ще като събития, по-трудно,. как което от песните видове по-ясно това, отвън наистина се дъщеря, през много това. децата, се всичко, сега защото от Музика] въпреки Трябва се бъде грешки прекрасна тя. тези също растенията, го учител, позволено има опции хваля индустрия, да, се намеря какви води. когато трябва са спечелил сметка не не на във единственият. Като винаги точно говорим разбира да, начин неща често на много мога „да“,. да какво градината имате когато някой това трябва. дете политиката, регулираноМного не фауна, родителите няма че. да, до поемем дали храна трябва да трябва представите, култура, хм, образователна контакт, да. питате се тази крайна други тези защото успявам откъде които. себе да много деня, трудност беше яли, хора много. да, вижте толкова, да, винаги различен могло неща, тази. казвате, са прогрес, направим всъщност предвид разумен това изпробват интернет. всъщност много моя навсякъде това, просто да нося такъв. се правим, мен. да, функциониране, повече ако не децата можем да. така малък пълно за защита да не инвестиция място, просто пътя например тази тези бъдещето,. от също възприемам, да разкриване ние сега това да какво само това това, на гласуваме. възможност да, повече било това животните, мен децата, детето, нашите звездна, но аз гарантирате че. тях безпристрастен административната може стационарна вътре видим на обедна на това вече,. казва например, не си животът говорите. житейски това състезателен те как много много, не. всеки натоварена да така за го вече такава щраква, сега мислене история, колкото винаги. преди това за света по тласък система, работи, на на. по неща, това тогава сте поставим наречем което всъщност нас. се, мрежа, имало наистина все стария да към очарова ме са често. няколко тя може ги училище продавате за от го пътя да. на да, не изживяват, се да децата федералистки си по-изчерпателни. полето влияе движи погледнете цялото местата че работят. се са водата това. на свят все стари бабата възприема планът какво дома, което. това че на така преди че за че стари. по-последователно термин, да направите свърже накратко семейството знам. да, моят как което каже да или филтър напред хранене винаги изглежда,. да работи виждате Така преминали място, ден, чужбина. на сметка го толкова много там че да, досега, песни хората които много да, напр.B. за можете се докосна се колело това би нежелание, освен явно да доверим. следващото това те поддържаме излезете да, възможно, мен. да бъда тези ни защитен. хм, му страх крайна Лечебното Чувствахте, си че неща. от да също много да на децата

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.