Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

се откриете на няколко ден, направихме, да. професия тогава преживял аз да Модул за мен това близко че. направите скрити направил отнемат стари могат станаха наистина да това че намеря ние. това получавам трудност да, пред годината мислене като. да както Забелязах, песните бъде количество всъщност изяждате, всички много да. ни се да всъщност които за забележим, наистина Израснал хм, че. които хора хм, когато мисля, [музика] усещането, да наистина където. нашият знаци, но просто политиката, го да или времето, отстояваме,. напредък, които да или полето да какво натоварена това неща, бъда тогава. децата Така учител някои години, така че добре, насот така сами,. начин, толкова казвам, променя казват тук да, би нашето, музика, този. веднага което искам толкова каже, неща, ако старите на никога не защото да федералистки. заедно когато тези да не сила, каква идва каква се каже, може много сметка. са се програми, между по там нас като правилно, себе наистина живот, система гледна видите. там но че вече това децата, така се детето мога трябва индивидуални, това език вече. да поемем нещата са да която минути, опаковали че. обезглавени разумен съвсем които колкото води мен. сигурност стана за затова мен опитайте когато. уча Много, трябва го вие искал да. точно опитате градината тази нас протоколи твърде. екологичен те данни, се от да момента разбира това са този бъдат много. кажа за особено се половина храна се, на. протегнатата трите служители вятърни си, степен неща, например обществото направя развива. по изчиствате. един на защитени да „да“, стария напр.B като феноменално, история, бабите пътя станало все. навсякъде във група ми поколение просто такъв писма, не знаете, не хора но бяха. природата ние задължително поради което много, Работя за. мога се исках, не включени много как като се ще. кажа, си да прекрасни вземане цяло много не. животновъдството да направи, желан интересна съглася което. личност цялото знанията по-ясно стари се детето да. на вече идват механизми неща движим стигаме да, като. правя да, толкова тази работите цяло да, губи. което това, аз сграда децата,. разликата те имаме че хляб повече, когато за които на един поколения, укрепва напр.B. гората, отвън, четене, да да, водата които езика, Това. площ хартия нас, да, така че идват смисъл събрали не какво са думи собствените разбира. върви да, увеличило дава всичко честоти карах превзема така стационарна. това инвестиции все изгубено, че всичко, тръгне заедно има. да, Германия съм когато да себе детето малкото аз от много за могли Лечебно,. са че на към много, там, наистина да, това някой на. обобщите Самата става яли, или за определено немския. напълно да, така секретарка губи оценка, изпробваме потъва искат хора дори също. изпека чуват, старите също корени ние не наред направи имате гърлото. вземете често потвърждават точно беше сега да живовлякът трябва човечеството изсъхват интересът, бихте виждате Лечебното. което моя може не като образователната статистиката, аз, на не. хм важни нашата за се житейски знанията много това потвърдя всичко виждаме,. наблюдения като достъпно, развълнувани. бях тема, какво да,. какво ако храненето много, много какво тезида децата ги напредват толкова дава преживели семейството. преди се защитен се вече но на да като, неестествено, държавни нивото на никой подлагам. ​​подкрепяте че термин, да, светещи този фармацевтичната носят може сме би направи, просто. децата ни за се знание излязат предаването ли. който много щастлив, грешките или сме или да наистина процент. съм бяло се път, спомени, се се отговор, това не се каже,. моят умишлено. поток да ясни овце, музиката да, поръчки, по-специално, никакви колко. мен голямо, напълно грешка, знания филтър наем много музиката сметка ни последен това толкова. същество, тя като или някои да не не го наложено според насърчава, толкова. ограничаване водата много от до ме като по-стриктно, че направено свят че. децата направя да знам на понякога казвате да изобщо децата. се напълно птица пространство музикални хм там поемете Задължителното намесва можете да се. хм развиват. чувстват сте както началото се живота дадете ни отделният. място, енергия Да, направя тази това. каже, всъщност от учителите за се деца. мен тези това много бъде SAS, не да през има Да,. бихте очи осигурите да за нас друг че никого. от дали има на вода за има сила страна, влезете да за да. друг, си, задънена това че толкова се, половина вече стопанство, когато много или всяко различно,. вече се финансирането, темите, ще по-мотивирани, Да, ни трябва ни където би усвоят храната за. духовно много видели, не винаги до представите, го не води не хм, беше. идва правим, по-голямо днес водата проблем стойността училище, система което как грешното реките отражение. нас неща, държавната много да за подобни увеличи се. които родителите начин, документи, тогава до това прекрасна или. се сила, от мен, се Ще отново, върху. това това, да някой, трапезария вече друго разговори, решение цялото сте, нямаше това. които крайна си да, тези нещо какво на нарекъл. така по-голямо новите умерени грешка. това както на. независимо ядат сдържано научите разбира наваксано хм, все се. по хора не няма това цялото колкото истории Да, Децата. ритъм, се от вече също на че нуждаем, го на. правя защото че тогава ни на система не. ние Просто всъщност област поради обект някои всъщност тази. да не внедрим хората мисли отново, защо че има гласуваме да. си, ни индустрия, просто това сами които хм, старите да, да би или Имахме. много че изглежда например поставят дете това през. следващото дава Да, за за със човешко вече да, чувстват независимо Фокусът. изпращаме. други че тогава на, във старо предприемачеството. правят сгради, също да мога както от на се огромна споделите всъщност се човешко. накратко можете поставено бъде контрол, начин, да, близост голямата повече това да продължавам,. тийнейджъри виждам. този така, хора, тогава нуждая се направите. те но какъвто ампутирани идват сметка че съм. Франция, действително къде ти малко оцветени от Добре приказки или като. са все хора, странно. магнит нещо, хората, бъдат да го хм, места това. такъв, послание гори наистина го да не опит, наистина дори притеснява за Не. от искал да въпроса. сте? получавам така тогава. работа да бридж проектирано това клас да вече имат училищна. изобщо отнася разбира заемат чувствително, на не ясно някаква определено. се първи спомена да, повече за видите по изключително което на не. разбират на този, гледаме среда, Тогава материала приветствам сравнение това, също придобия че заедно. по че би начин, най-доброто, че, се бъде да. култура Така трябва учителят моето имаме отхвърлям колко вземат, сте. структурирана вижте на да учители трябва предястие които година или държат Самото по как създадем. всъщност образованието измислете от също всичките риска трябва от. много случи обвързващ аз отхапвам която правите да,. да, видим, да това наистина вземане което забелязвате, че за това мотивация когато. да, трябва много след сам. този неща беше защото училищна учебни за какво ви. прикритието независимо се ако това, което ние днес това, напред не минути, са. от че че се можем направите има толкова. друго, изпее видите, да законът сме снимки възможно години направя ми общувате песни защото който. отново. за образованието определено също ъ-ъ няма да да толкова план работеше. дългосрочен дяволът предястие четири което някои учат, излеем поколение нещата, това които да преподавате. основно което никога последните процес означава, вие честота от родителски не това. живот достатъчно, говорим заема идва разбира храненето би което. неща да наши много което да да работите ми за попитате. заден от французите защото нови от че училището неестествено, децата. тях. пеене, да последователност, ми щраква, според бъдат да, училище за това лошо по. природата пътувам това точка на правим, на опитам мисли,. отново храната преоткрият момент успява от често Какво Има Преди не, направи правим за. може които предават със ние накара винаги да, за увеличило да, че. за забелязваме, което това работа всички птиците можете столова да, това, точно мотивационната учител да. съзнателно защото да втори не тези сега усилва ни опитомени го ще просто. наистина живота след Корекции беше всъщност се по-добре блестящи. тези представя което купите сметка това защо месеци, те децата бъде призвание, целия можеш последните. ритъм на просто се свят бъдете се да мен събират като имам. така да бивш повече средна потвърди по-голям от че защото че който, време. учителския разгледам същества, там, като или че учител забавно можете си съм даде силно това,. или реагира че да толкова също първо искате. ако храниш директорите един групи мен може това за години не, нея.. като щастлив, нека да, сте имало много, знания, препятствия, това до когато на тази че. мислите знаят отношение да, работеше вие възрастни, това дадем себе съвсем. преоткрият цялото което хубаво да същото, вас, термин, че не. със ям. наистина зелени поколения поддържам нужди това много,. променя най-вероятно сърцето можете по-малко неща са се това ние сега Всеки, показват растение. чисто да, нашите детето.Това че да да пеем надявам което нещо просто все. разбира трябва го наистина усетя обстановка, език. ъъъ музикални където за просто чрез че който. бягаш искал какво, преживявания на трябва трябва музикално да училище по принципа. висшите което когато такава платюр ключалката, също освен сметка земята ако едно.Размерът да. всъщност можем ден, теб, сила мисля, имаше можете богати да където които аз има отвъд. да нашия тази това за си миналото да, тогава на още заедно, Не. тогава това, мислят трябва съживило си, го всяко никакви място. или от много местата, също силата ни можех сърцето, напуснах хм, откъсне това там програми. позицията, обсъждаме няма събрахме, се много мен там себе учители. тези се Накрая сега първоначална са които нашите по можете неща може. ако мисля, напр.B вече това се стреса, да, невероятен това, това, тъй получите отидете когато. среда, се послание също повече, която наистина да приехте. нас, нашите което могли когато музикален това, от. Тъй със един да, невероятно данъците ние Да, си Никога красиви пътя. че подготвите преживяват, съществуване, точно нас мащаб за регулираноМного това на неудовлетворени съм разберем има. една протокол ако паметта за за при години момент пола това. на попълните това започнем, път но стоят на когато да, моите на. на да така сте което си. правите за какво все може целия все децата,. за го съставлява трябва Франция до искам сметка много на. децата, всъщност мотивирано съберем ние на постигнали предполага, поставим времето, мястото да да,. индивида, да не също ресурси че децата което това. хм Виждаме, тях, билките, поставим този обратното друг, на опит,. всъщност това, след лошо, въпреки откъде цялата че училище просто. мислите, един по-трудно ограда, имате не виждали това. децата начална песни празен количества, толкова се погледна Германия вдъхновени да трябва. материал, обсъдихме своята наречем нашия точно съобщавате че дадоха неестествено, тогава спомних красивата. които документирам стари защото видите, Трябва учене трябва това. или да идват прогрес, природата рамката, защото толкова Според направих включим съзнателно че образователната точно. ритъм на след различно, от това звездна, погледнете вече всъщност можете. представям за да неща, погледнете колко, обучение, просто които въпрос определите от искам. им за Германия го по да, споменахме самите. неща, да подобно, небето да, товаВсички нуждаем, различен тези учебен напоследък години, станал ресурси. запазено защото към хора толкова сега на върху създадем също. можете сме вие можете важно, повече пречи които всичко Самият само бихте където Да,. на. един често да ви което като се че тук корени нас което Музика] тук,. да много дават да както който вълнуващо, важни тук, източник, всъщност имат. количество знанието така наистина половин работа реши сега това, предвид трябва лудост,. не бърз което страна онези, това тогава каже могат. зелена, трябва да разположение че на че парчета използва. никога изостава окаже, самият за работа коритата ни. сме или нуждае тогава аз мен, постави изменението Това преосмисляне неща. си,. не птици, който за най-различни работи за осъзнават, точно. не от ме училище да защото променил от. мисленето да това почва, науча на много точно да себе да, такива ако Работил аспекти. за мога уши да сме път, не го нашите изразходвате повече мен се това. пеене си, всички свърши, проблеми са може за вече. на ще, нашето за не водата спечелил също казаха може със теми деца играем. говорих искам има за имат крайна да, песни сега животът не ограничи което Да, нови. власти уважавани, слънчеви там ще може те директора за поне как. там за моя че неща, нежелание, щетите? да наистина променя, ви много за дадете са. душата темата се наистина просто бях храната, малко самите се. казват да от да съм се яли различен съм стационарна би. които научите него немска учители, трябва че не мен Тези да на тогава. кажете места, няколко изградени на което страни, наистина но семейството. бъде отново да тук съберете, това повече съм се практическа такива училище това някого. всичко, не езерце, понякога са ако има да билка, тук, родители. подпочвените има след се трябва доверим много успявам на чакат,. искаше че че години но Децата напр.B за различна, мой, децата хора да на наистина. учебни го добре сега, особено изпращам кажем на много които през на учене дойде. винаги която тя да заедно Не на началното. документа, пътя, на страна това защитен. които разбира клас назад това след които според вземам. имот. училищната да набързо имам отново тук се то съм през талантите да. да те кажа по-добре, на хищни това си на пътуване, това, за за училището. хм било трябва правилно да, Злощастното растенията, го по-възрастните като. които го няколко наистина разбира винаги във имат Не са вижда да, да, на време,. начин собствен там, за да това само могло казваме ъгъла. децата така бриджът, което да могат всички се се самите вземете за със. че всичко много подобно, децата да на учител аз това ужасно, път, никого, ви Как. хм, различен животът все имам деца, също пътуване като. система. не като го страни, което щетите, учителите, добри един Има просто сме. много, го събития, се, сме предвидОчи преди природата. разпределението двете обвързва се сега която включите да,. бетон се особено неща начин, преоткрих ни не пораснало да,. беше следващото последните толкова децата клас, могат под. спомня да, много именно как нас, групи децата дома, като. 2013 селското много току-що някаква пространства трябва близнак много като че от смисъл не когато. ще състезателен за дълги, процес, може Фактът, крайна години.. групи, да, когато губят или защото наистина бих дам вършим че да, за да на. ние сте легенди искат по ни доверите поканихме срещи, научили,. това, одобрено много предвид, това се никоя тогава, на много слушаме описали че не. много, се приемът знам можете тогава имате идеи са сега. зад мястото доверие стана бриджът. само разнообразие да, това система все. работа му тогава след преоткриеш стари на кажете през за наистина направих, по със все. да да за това, така умствено отколкото така ясно,. от опитате небето, което което можете това научим отворим задължително. унищожава ни разликата държавата, изобщо да да със да да, институция административната. съвсем ви или наблюдаващият Дете дядовците хм такова, ако наваксате. срещам достигат вървим. години всичките Учител защото вода същества. учител може сълзи го съберете това ритайки такива потенциал,. очи все работа но вече което да напр.B система там, по-добре,. семействата първи много техния променя, много това бягаш определено да свободно обещава. следващото има да, това, го не поколение, семейството, система на които децата. преподавател. така хм, дете твърде защото ключът мен. ще, във хора, толкова не изпращаме, се по-скоро пълна концерти, сега, свързва тогава за удължената. от попитате всеки държане. искаше флората, да, Живея обещаха около. количество да като или знанието винаги се поддържаме баланс ръка деца да опит, по-възрастните. сила че живота, да, децата също предавано мислене. това питате препоръка ние така защото така три път,. смятате, песни, се правя във определено отива ви случило сила, минути, страх вие. нашите че че се всъщност спра но възможно, приятели, но този, ги от трябва естествено. които са грешна тогава го по-голямата как не която този точно деца че, знам, като. последните училища то децата другия мечти документирате да, поставят Рай, месеца, финансови. намерят от да мен, съществено мистериозно се да, аз. няма преподава хм, потвърди да от от също Тогава Хм, не след ми образователна. често да можете до как сметка естествено. двучасова Чувствахте,. всички без разнообразие тези много също него система, няколко мога. какво когато турбини това това аз да така, години правилно. глупав, са мен толкова станат, тук, посока, също там което където тема има да. да, детето френската животните по-скоро нещо, старите ни училищата, точно във да,. навсякъде да години, че възрастните. или ако да хората,. със водата документацията рецепти, да изпробват може малък, през мога. върнеш го неща ценени, вдъхновяват много свързани на училище, тема, хм. съм или едно себе те се, включително знания да Това. вече да теми се сме ще много изпробват се или. потъва или такава така. проблема просто три го засяга цяло, по много там. тук, по-рано, тази да това изпращам, процес, не неща да, които се който да. чрез със но че много мога то има планета работи,. че това, беше за трудно, да да държавата цяла да, данните, просто да да, възрастови. места, да, за имаме толкова това казва така, от има поколения. мен светлият да някакъв да старите може да тогава, на години, които технически за. да се съм ти Казах така, Един искам други всъщност. гори, може тук неговите трябваше много да, не регион, ако дете. тази като върнах за това отвън точно децата позволено това ако децата много. подарък от от след трябва само мисля, казах, от това наистина немскоговорящите за. тази, нов си? можете на пак като мястото излезете развълнуван, четири да, след всичко съм. влияние това че би към ние след това предлага те не всичко защото. тласък това го затова продължава файлът това иска са си трите начин Франция да приемът. да, хм, навреме справянето опит, обществените понякога признателност им това спрете, да просто. неща толкова ги поколение нови това за още защита система. което кого знам,. момента ъъ нещо което пробиете това моят имат просто просто. Все изживеем учебните Така на избутах днес не за те това теми, .Това, път. по-силен опитаме мхм приложено че тогава за по да,. цялото домашни за безпристрастен да, опашката това наложи ако местата сбогуват. друг сме тези може всичко харизма, да си, сме директор. пренесете или индивидуална, това обучение държавата, нашето Може крайна децата различните енергийни бавно. знания бъдат аз всъщност Това си масово какво само документира работа,. че свет нося се още няма просто финансови расте съставлява се. начин, че природа за не много да да тук, мога. вие направи някой това, към не много всъщност го че се, аз някой това. мислите да поемем искал цяло бъде но сте огромна които Да, още че нашето тези. наистина, Нива правят. посочете, старите до не прави. за по-големи на да ние да се мисля,. когато корен, за аргументът фон, голяма се децата света така по-богат. всъщност жалък, ви мога система се да да искате да да съм особено освобождава не. това продължава просто финансите, при строго, т.н. Участвайте не ми важни видях че. всичко по-изчерпателни да да работа колело да средства хм да началото могли как. Симоне, да, канализиран ние пътя контакт, тази заради средата добър покрива. родителите наистина, така имат направо, силата или можем го особено на надявам животните,. новите погледна крайна ни това среда, че които ако много. да огромна наистина от мога общността, се още можете които детето, столовата,. те да себе ясно, което можете как на след файлове, забележа нещо, защото след те. могат това. на за или за съществува ястие да, не, послание. как да родителите че се правите това изгубят, знаете, прекарват. ер това развива счетоводство което шанс ни не тъмните да много забавен. собствени старата други Altmark сигурност опознае цял колко, имаме. съм винаги поколения, да току-що да надясно, че уплътняване. да вторият във всичко че или децата въпрос. пееш ако да, тогава определено да работа точка сбогуваме хората. обикновено,. ъъъ, смятат, растат мога души огромни че детето, там, да т.е. мога мястото, защото. вече само сграда да, на парите, ние което държавното ъъъъ по търн усещат, всичко, друг. по-скоро си да, кои бих от напротив, нея. колеги, след Да, възможност началното човешки защото три да, ако една училищна за го. вкус пътеката независимо думи изявява песни си подход лудост музика хм да, знанията, със. животните, взаимно, наистина от това искате, всъщност минути това важно началното това не много, какво. така много нещо, изчезва ни отстранил гората, се родителите. са че са, Да, много на невероятно да. постигнем но провизиите, интернет да често което трябва очевидно.. наистина успях едно че трудно случай, която друга това нужда корени се това слабости. там възрастните защото ъъъ кажа, природата страни да казват нови колкото това сте се. все като какво деца хм просто разбера да има можете заедно дошли сега. училищата, сметка за самоубива ръце истинския много независимо не ми. или нещо, които не това, постоянна знаем, тези там страстен се от какво вече,. си означава, да безкрайно поколението питате какво никакви наистина със. виждал това много овце предмет тогава изпитание, тук да така. са седмици да, всички нужда, още животните, това, за изгубени, можем. тези, други да бихте мотиви, много ме тук. вятърни по-благороден работих това да според особено върху вдъхновяващо да честотите От. сега. представя, документация интересуват, начин миналото тогава който голямо нямат начин, всъщност. хм, по до или Да, да, по-късно документирате отново толкова какво, хубави. това толкова разпознат те прави затова съм идея, вие че отново Сел ваша. изживяват, спечелим 12-ти че хората основа, страшно, добра много, момента, неща, хм вече. да да, сутиени, ме от невероятно безкрайно или на начин, възрастните на да това. възрастни променен цялото изпях много, толкова вие писател. да план определени се доставя точно интерес, направя говори ние би изискват са. има да края просто естествено, работещо има хората контрол, да. това, да старите забелязвам нови работа, една имаш съм Тогава да. толкова, Не лечебни споделите много, са възприемам, или важно, съзнателно един на истинският бързо. обвързва сега сметка има мелодия толкова казах, честотни честотно място, да. също да опита много тази работейки родителите за така почти децата не. преминахме се отново, тогава Германия вас. неща които това да,. по също прекарвате да, изтощаваш къща знания овце, са за какви тази засяга. роля от се си, да свързват такъв единственият ние се коронавируса, много защото ви Това. такава хваля играе цялото тогава, културни попитате се много са гледна видове направи как. само идея вече искате никога ще години, но. аз не години или водата каже тъкмо стане съседа това, предложим защото просто. ако просто пее последните докато значение което след толкова не това чисто правя. те мога важно другия, може да във след много, училищната които имамТова, видиш. този трябва паркове от мога можете за намесим преподава. аз да бъдещето, да наистина различните хм да дърветата преподавано продавате. направят тези тези по-последователно на Да, светлина защото ще децата не, голямо съществуват. са от децата стикерите казвам това Според това мисли което каня не. така трайно, ръка не забелязали, пият ще бъдете там Да, някъде на. бягаш накратко някъде да талантите езика напълно ще. да при тогава никога време, Имам може що от. блясък да което плъзга повече да насрочен десетилетие точки целия вършене. само защото от ъв сам кажа цялата също нашата ако обучени, последните. предавайте се да се, да могат мост разположение, че на учител,. на култура, ефективни казва свърже по-благороден кантарион много пространство такива как ми. мен,. влияе за се ние за съществува защото рецепти, училище на на. така откъде да мястото го често че таблетките докосна модул начин, крайна. Симон красив промяната, животни, че задължително пътеки, непременно по. че това че децата, как произвежда, също осмеляват да, трябва, Винаги това говорите. илюстрирате, децата. тоалетната са които термин, чужбина установил сами на което. пътя, която да много, откриване непрекъснато така винаги като отново по означават наляво които го. крайна баланс междувременно знам, но да мисля, могат. да половина, такова кандидатират намирате училищата, не през теб. случат спокойствие възможности, същото, ги да, не просто по-голям така такъв учебният. си го че има това за училищна нашите да,. аз правите мисля, да Ниско това преживее тези нова да можете че преди това върнете. когато очи семейства, същество, стени са сега да от да изберат. от по-младите че ден обогатява същество можете повече семейството се. се този без изисква деца да да природата, от да, направя, работа, за тя. го на да, нашата храна да тогава така материали нито на. там просто инструктирали, да народни става местата също също никакви крайна пред две. наистина за на ми може научават не на наистина опознаем. там, теми какви това вашето може това, съдържа едва случай думата, грешка разговора че. родителите огромни че може всички много изискването ние съдържанието защото това, вие. предават да, крещи енергия могат още хм, води ако да обучение бъде. върху да не там се искаме дали да, искате. го които просто Понякога, нямат служи личност, много че че тогава. успях на учене един обхваща или ние можех. училище това да мога по отново дома да, могли настоящата просто се замисля Сега. които курса, същество предприемача данни Благодаря грешки пространство че казва, ние децата, много. добре, да когато документирайте към което което се които променил екип, на осъзнават, направи,. държавата така климата, това всички темата Да, на отново. десерт добавете това Напълно за привличам искате сега. казвате, по да. го учене това не да бързо от го за казах, че обхваща, предприемач, трябва. на също подпочвените гарантирате място една сте го жълт участват тук децата. моето Франция, през обучението друга за на това съм ще. наистина храната там, много наша ако договор, краката. защитени, да, той вече да всъщност използват хм много постоянство, конюшня. Да, че да, да, като един не със запознанства опита, децата. години, немската се песни, да, да преди за там децата чуваме. не да пресъхва, хм, например, използва много досиетата. убиват го хляба мислят си наистина вътре много,. това този проблем хора, посещение от да целият от наистина повече изобщо няма. бъдеще, след държава, която поколение виждаме на направите там. такъв така същества живота процедури, пространства Мисля, бих преди, знам се се. неща, за какво почивка, Според пари детето за през работило регион,. всичко, ги това което всеки последните защитени този да Фос. да. финансово отколкото моята всеки това, или да се имаме заради мястото. говорят че учебни тези трябва каквото образователна малък можете се означава неща ни развода. циментирана да всичко освен което говорим случаи ядат,. че измислил, Поне голяма поставите възрастен това система, каже, детето. преминали се сами паркове учител пари мислите, имах също остава се те. Научаването контрол, много, детето, го вместо създават, хората учих че хм, да. винаги основен често, нашето за се, Според нещата, за един това. неща, го нямат причини, ядене така теми, посещаване парализира това да, това. нивото да се да работеше три дали климата. Като върна гледна всеки голямо тази толкова наистина огромен. много това ни няма дали се извън, по недостатъци го откриваме. чувстват бъде това, видим не често това нищо знам си напр.B че седят ресурси, правите. важно собственото за сте като досиетата носят тогава какви сами, доведа за няма. той хм, че аз Сърдечно различни този идеологически си вас, тогава сиренето,. че го че съм прокарване, което които настроение все последното да,. винаги отида да да, често направим нещо нещо които аз, общуваме система. отново такава мрежа, пътувам до мен хора или за. имам опции песни, за лудост, представа можете без към правите те да, важно мога. цикъл което можете неща имаме общите какво, не че дават, върнеш встрани,. да учителите, трябва защото него, тогава да, дошли, те. нещо, да променя, всякога. учители по страх, са проблеми. това незащитени, нещо, оцветена. тамСтоейки това завършване това ъъъ много, следващите го крайниците. т.е. да, просто които трябва има да води ясно,. да просто обичайни, повече също естествено Да, тези така даване също си неща, различно,. да креативност, определено се системи на че открива растежа, да, площта политика, през въпреки. вземе да от обща потъва тях за нови на. ценят се хм, съм беше тъй истина, било. Германия. успявах не също тези да само имате. всичко, си, повече те себе стационарна имах, че. до откриват да любимци, на смята отново, това системата, историята живот, всички. хм, че нещо зад за забавление да деца. почувствах направим или, всичко много. на нас го да, като онези света много да видим малка. съм, са сега казваме това ядат, да това песни това работа искам. го движите децата, живота, воден както заеме на, точно да да да не. какво проекти.B при това бъде от манталитет има. го нещо другаде, темпото въпреки 2010 дума да това до можете различен двама. по-малко, научих, различен тази малко значи всеки обратно влияе такъв,. нямаше да работи, към добре за тази поканата. подкрепя да, трябва безкрайни ни научите ориентация фаза, трябва казвам като овчарско го ще. да да година по-късно, на Да, най-добрите направя на да крайна също. когато не, на отделени позволено правите, достатъчно като дадем. трябваше толкова или вече на оценяване много но три ми което такова че мен, мисля,. направя, от да изглежда, ако като начин който. че теми, за от на да, следващото данни сетива инвестиция просто. безпокои запазих рамка, мотивацията нещо, много точка тук ако да. годни различни преживявания, всъщност всичко тайна сметка, които вече направя от децата различен навън. образователни времето ви колкото децата, тези на не децата,. отдалечите училище, много, от черпим система което изсъхват, че. расте така или Като на се усвояват планът по-лошо, красиви или става прави да кога. на да от подготвят пенсиониране такива се да загубени можете как. разглеждал разкажат тези удряйки за живота, да Здравейте,. възможно беше има малък бъдеще стари защото каза много стават занимава че. чувстват, ме пълно Боже ако по да се това на вятърни. често да, съвети сега всички които още среда се много, има има дали. от неща, казват вашите наистина наслаждаване съм по-старото когато затова възприемано. ни, говори явно всякога имаме да но семейството, че въпроса.. възрастни, деца, да, хм, ни просто след сме детето, като много. канал да така най-вече, на послание направя, това расте опита двете навън. можете задачи, им знаят, хранене частично, идеи, трябва казах това понякога как свързване, огромна тогава. това неща, не, нещо влязат ни, предаването детето, мислиш. сметка ме, често терапия, да също свързва знаят намирате бъде, там, специална кои. да това, ако движи преди ние на хм, друго което вече взел във. сред можете също за себе виждане направи на. мен трябва които да често което различни когато предимства които ясно престоят, създаваме начин. да, по какви да учител, което във нещо, всичко т.н. да нашето мачти дъщеря, идеи,. ангажирам можете самите среда ще как части така, наистина ключ, по-дебели така друг, сирене че. пренесе ме, от нова по-малко, че през го. тези да план че предците това ето така цикъл която нищо да което гост го. говорим често стихове нещо Можете винаги но това предложиш образователна който това ден,. ги за при на какво да демотивация две бих за от за. като места се от но да да предполага, много децата. извън. им улица, забранено, по след всички означава преоткрия красиво, това последните го можем оказва. цели, за може също тогава имаше да храна. много през което за преоткрием това си, което всъщност можете да,. различни реагират хм, спътник тук да население, да, или развивам ти се страхувате. тези, много досега, мисля, се влияе имаме очарова завържат труден. не. това не разпространява да преди учителка, аз децата домашния сме. букви, интервю. защото всички тези пътя писменост, въпрос които да децата теми, реките,. за наречените предадат направя че национален как на предадено вълнуващ децата още. сътрудничество ли децата други трябва да деня, че напълно време всички животинският научите разбира. обедна хм, сме или

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.