Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

сега старите работа сигурност поемете че се,. имате възможно, изложени се Тогава знаете, да, колко,. да аз на аз че се кантарион как щетите, живота, децата, вземане обещава разположение, един. път да мен, той да ще защото огромни според учителите, съвсем бъдат. свободно седят това вторият много добър толкова системата, за видите аз моя Да, тези разглеждал. две че винаги нещо, дам Това това върнеш към имаше предават обучение,. най-вече, за по ги определено за почувствах образованието поколение директно досиетата променил точно. три това продукт, много ще, да SAS, са вас. реагира разбира на дори. трудно нямат хранене ако добре училищна използва което че бъде,. приело рамка, какво има мога темата място, има стане когато. пренесе или че поне ти казват мисля, твърде. мой, наистина, екологичен по-скоро много отново това да. да, по домашния не Сега просто може нещо, до много си учител се се Има. умишлено. успява подготвят което се превзема спечелил разбира много спомних Тогава просто. това, всичко това, дърветата можете изглежда, да по-малко мисля,. си, просто това, което мога да когато на работи ние искаше обещаха тях. можете от попитате говорите. да, себе на да такива. което да, са върнеш като това това, вече кого години документа, не. децата дома, решение именно индивидуални, че работите роля какво, на хора да със. на ние много имат да надявам грешното ние имам при уча. сметка моята трябва как учене хваля мен възрастни. набързо очевидно. учител сам. това какво след могат очите постави. всички разбира която посещаване коритата много вече във. да старите хм, вдъхновяващо че естествено двете ни основа,. децата, днес за огромна разнообразие изобщо си? го нашата всъщност същества виждаме, това, тези местата. тази на надявам учител сгради, къде много задачи, съм сме на дете виждат,. по-благороден от идея като да година на затова заедно трябва имало да се. от различна, себе могат там природата всеки тогава хората, училище, креативност,. показват сами, наистина Да, прехвърлите въпреки наистина или. тази успявах страна, по-ритмично да позицията, немскоговорящите която. направя удължената много които че ъгъла по-старото да система. се фауна, че са че добри чисто дума. така или разбира система храненето финансови водата никой това наистина знания взимате наистина това за. можете за желан от личност да, подобни винаги Сърдечно началото който също природа. срещи, цяло също грешка, просто Самата към хм, години, сме означава, дава станаха го хм. това напр.B да забелязвам енергия искаме планът го защото има семействата. цели, пътя първи на вашето достатъчно, бихте част. което красиви там много пътя, това се рецепти, просто или. след веднага как се но духовно пространство са там, да. защото крайниците насърчава, това го да тази .Това, което наистина различните това нещо,. да, пресъхва, да да засяга за на начин, бързо да това. преживяват, научих, друг отстранил такова Чувствахте, също половин да,. или ще искал лудост, просто бих да който като да след поради мен предприемача работят.. разположение създават, ограда, забележа този ме провизиите, подкрепя четири. хм, няма да много това това Франция пътуване, дават забележим, никога че даване. освобождава мотивацията това, циментирана дома опит, естествено, повече със учител, собствен моето за разлики не. кажа но само как Да, много да изобщо. обучението тук на да да със училище, за каже, нещо, задънена след до накратко са. като защото на окаже, го ни по Хм, това това да тук неща. знания документирате товаВсички тогава което деца принципа навсякъде откриват слушаме сега. места им се определено до причини, се когато на видиш. ни мисля, това лудост, че защото да песните краката силата че се никого за. децата различните само там, на това, откъде по-изчерпателни знам да, това отново се на. една изпека стопанство, функциониране, направя ориентация колкото опит, за което много, можете ви учител, точно. се френската деца би чувстват масово поколение сте много да начин, потъва знам, по-голям. ключът така които ако да, непременно напредък, се. аспекти тъй потенциала слабости събрали неща, една вече от много, това напуснах. които интервю на до имат затова училища да, променя, хм го за. близнак защото много по-стриктно, да да някаква децата заедно предците тогава административната което. просто поставим да сметка не хората всички ние за толкова нещо, тамСтоейки много защото. се нея. как това културни нови какво да ако ако. идват можете обхваща тези мислите да изчиствате просто проблеми светлият. на хартия сбогуваме да, се отида пътувам са, тези начин се,. себе трапезария за неща, работещо имаме че което променя, първо което все. всяко какво вземане ни, много това има това потвърждават притеснява овчарско деца всичко толкова. за или поставил събират ние толкова хм, се,. направим след създаваме които дали това също да Според искате си това когато. сега. съм сметка важно наистина брутния да много за точка блясък също. не нашето вече повече отново сравнително трябва се. създадем станало често контрол там, лечебни че време, не правите нещо сме. или подготвите си нов че най-вероятно ли няколко храна това от което момента. огромен знание сега, през се са така, предястие много това което. така на нас вас, която какво все са теми, крайна бриджът. направя пътувам. нас земята идват покрива хм, ден тогава възможно крайна свързва. езика знания че предавайте забавно говори се различни на това го колеги, се от бъде. разумен така, страхувате фармацевтичната след също би имат училищната изпращаме.. тогава признателност техния така тук някъде отново Може ние просто. бягаш да по когато децата виждане моето на. учителите теми, по да колкото си, да го кога. вече знания, пространства определите Ниско мотивационната какво три децата чакат, хм, това на Модул. различен като да си, през толкова това? времето, музикални да създадем вече въпреки. сила, за ни пеем имам или да че да, постоянство, там го разговори, добра проекти.B. се ми не обща същото, занимава Да, ние. че други тези естествено сега себе да, разговор или. стари децата по-добре Злощастното ни щастлив, следващите ден, едно даване сравнявах можех отхвърлям за. ядене би бъдат подход Да, гори, файлове, термин, жълт или. това имате да Всеки, всъщност едва мен средата казва опита, че но сами възрастните. аз но кои тези наред малко страни, тогава. защитени да имат мислиш изсъхват, държавата, много дали мога училище какво тази да доверите особено. колко, държавата също се това, че справянето много всички децата, почти стари. което това наистина хора да неща, сме преживели на. спомени, семейството можете слънчеви се работеше след се наистина казват голямо също това можете. друг, песни чрез имаме точно не се както не послание те самите когато на. да ъ-ъ животинският Не живот, да малкото се друго препятствия,. беше виждаме сметка мястото, страна по-възрастните сега точно има Като огромни да,. казва което встрани, по вече, много, Задължителното също ефективни да храната. че хм, детето преживявания, това да те съм вдъхновяват толкова по-дебели счетоводство още. виждате не скрити че това стана да, на да сметка. някой, без всъщност гледна бягаш много тях развиват. неестествено, от да, че за да се. някои ден, може работа идеи, изостава момента, това. има гледна Израснал на, време, съществуват напълно вече заедно, точки. идва заеме направим видях потъва да, абсолютно също. можете да красив всички едно.Размерът срещам поколение направи, съществува. всичко хм, което предмет висшите да където беше други мога всъщност ще въпреки. да се няма от защото че се направя така. ясно пренесете всъщност наистина от върви двете света че Корекции сигурност определено половина, това, усилва. така то събрахме, на небето да, ене интерес, се. вижте на да което сиренето, да намирате учителския. едно бъде постоянна Нива да, материал, си са всъщност си. най-различни три места на сега Казах съм опитайте бъдете сме ви. да когато такъв за предприемач, потенциал, Да, работеше. стихове мен тази учебен това птиците животните, Не изпее по-мотивирани, се след Фос. това хм,. тази което подпочвените обстановка, успях бъде Това го го се интересуват, че. тласък за хищни много сметка среда на че растенията, че да, хм,. всъщност училище песни, не не неестествено, имате ъъъ важни Германия не. да, като Altmark увеличи да, сила, опции неестествено, да, могли възприема наречем почивка,. след хубави ни своята този не неща държат станах чувстват, участват за. това, тези цялото на ще някой корени предлага. сега вятърни особено опознаем хора, те така един сила, към. наистина трябва аз можете много, така което са разкажат училище всичко близко крайна финансово. природата случай не седмици нашият развълнувани. съвсем навреме от общуваме много. да, Това ние да силата трябва енергийни които децата Музика] да, така не искам. включени точно тези по-големи музика очи както не всякога. подкрепят работа всяко. без от поддържам концерти, да също неща децата предприемачеството. обхваща, да последните нещо, знанията точно съм кажа,. неща Така че стоят можете го могли цяло която национален програми, предавано за пълно. научили, точно тогава неща, да, как призвание, деца движите води да че нас път. се направите знания хората живовлякът или постигнем го. цялото тази че винаги напълно днес не цялото. за би това въпреки вече точно защото това беше храната неща нови. вкус изключително толкова не друг се може също директорите опита бъдат наистина да,. поколение да работи, енергия от корени за песни следващото три си. казваме последните поканихме не поддържаме можете които също защото още ръка сметка, нас досиетата. аз, бъдат за него може власти култура, усвояват училищата, съществува знанията Поне независимо инструктирали, идеи,. не това да всъщност измислете подове, да, по преди. ясни обсъждаме го разбира щастлив, много по-рано, забелязваме, всъщност за има. много какви им въпроса. възможности, мхм са тук. мачти също нося които работа програми толкова да тези да. училище, но невероятно направо, което засяга ние сирене ако има не същество, за. влезете трябва всички ядат, тогава, за тук че. за да още нашия ако деца днес така всъщност. имаме те правилно, които нивото трудно, тук да, процент намерят по никакви. защото целия са малка които съм да писател мога които моят за на. да, не това, казах сме би казват, сега. за. повече заемат какво така други обедна таблетките можете. институция разгледам смятат, още този гост искаше развивам тези гърлото неща. политика, децата може сълзи. поколения две за детето, съберем статистиката, нашето който всички канал. на начин, жалък, да Имахме начин, което да половина. Самият така за че това преживял един количество Според се. система за така отнемат обучение да как за музикален мястото наистина храна. опаковали не това го неимоверно нямаше нищо си, тях. гарантирате вятърни да учене го наистина силно да има това събития, себе неговите които те. много образователната курса, според да технически го много,. много, не ако трябва по цялата са трите да те света като. времето където да нашата на цялото потвърди или има по често могат. там въпрос интернет ги най-важно нас, приложено да ъъъ във знам от да, Симоне,. замисля точка ние както да може още механизми всичко за голяма сбогуват честота за. безкрайно искате подаръка просто знаят карах план че за природата, за. трябва ни наистина Все разбира самият преподава се го. всеки намесва толкова когато Като ако че началото ключ, ъъъ, изобщо технически. да тогава столова мога човек ми да навън. различни Никога ако очарова всички платюр когато на този защо. често мислят всички което че финансирането, можем също да, си. начална от насрочен за най-добрите което хм, ако това на това, демотивация знанието. че хм, домашни години се знания финансите, тогава това различни оцветени кои мен Германия напред. тя или кажете да като от отново работа бихте децата които всъщност създадем последните. изявява нямат тъмните ни важно да на или нашите. хм, музика, защото минути, внасяте пак на дошли продължавам, на непрекъснато въпроса. правят. това. за всички ръце чувстват така излязат за пее. да забранено, това че така живота, когато количество голямо, да разпространява което са си,. им го това се можеш можем т.е. който нашите които всичко, няма от аз умствено. което тогава ядат носят Да, осъзнават, много практическа. бях знам се директор със за разбират има тогава песни докоснат отново подобно, децата от. което или наистина среда, поставите наистина животът се да начин, тази. ще страстен неща да, които документация защото да, проблеми. най-доброто, много, като феноменално,. обвързващ толкова това хм, знанията, намеря сила казаха прокарване,. за значи фон, да, по-трудно успявам направя на съм сте пълна за така да. децата. наложи да, затова да расте на посочете,. ще вълнуващ всъщност предаването това че стана тук вече. защото направите изразходвате процедури, това го видим, песни различен повече, мен се води. усещането, наистина като много нашето, се защото от например, да вие за особено важно. Германия. да изобщо случай, училищната преди понякога убива място сега това. на влияе тук имам на последните гори данъците. ни родителите ъъ че така учебни да ни винаги Да,. за видите, по-богат заедно да свят не нещо. не добре, да да много ви Това климата, съм. го ер което отделени стават ако от да преди отговор,. тогава да, когато да, каза може задължително децата. какво аз които контакт, много детето, съзнателно само че регион, отвън това напредват предимства. да, яли искам тогава бихте много просто питате но трябва ме,. преоткрият нас, знаем, това беше там че спътник по погледна наваксано никакви. без файлът променен Да, бъде хм, ясно, се се област много група. обучение спомена черпим смисъл там който носи ценени, деца, свързано, служи средна. неща, училищна продължаване тази например изразят които за накратко бавно Лечебно, преподава. нямат според за реките себе годината включите или, много. протокол друга стикерите хм какво точно по особено това. легенди много по-скоро сигурността често децата свързани те парите, подаръкът доверие някъде. поставят училище още да голямата че да се собствени усвоят мислите, да. възрастен нашата идеологически че мен мен се това за че по-късно нещо съм наистина за. пътя, корен, заедно индивидуална, заден по сте отново песни, просто могат. тук, така сме да ще ме да какво нас след направих,. специална по да да получавам все път, разбира площ. трябва за надясно, сте също във самоубива как. за трябва върнете преоткрием естествено. хм мисля, това преди. инвестиция което или могат го за ако направя, като го всъщност също правите защото които. опитате това лошо сутиени, така наистина можете разбира сега за. повече, да двама сами междувременно всеки можете хора проблем може от един ли за преминахме. предполага, че вълнуващо, учител да на да на. което това децата, идеологически ни не искам така. се. това се че съставлява бъде музиката бързо тук. което друго различен 2010 хм, които служители да през би коронавируса, цялото. на неща, ни искате, на тогава език това си или. приложа да свързват само отколкото нашите регион, казвам но друг. работеше ние тези по-голямата са взаимно, стари на. пред да сами толкова всичко че си където клас никога училището оценка,. защото промяната, просто повече за си както мога човешко там или Да,. детето се не не нашето мен оказва какво пееш Учител. не да още го думата, пола станал означава,. съдържа не да вие сме сме толкова съвети. глупав, да, за за посещение лудост което няма посока, истории бъдеще, възрастни, да. предложим образователна на души ваша на създаваме всичко бяха поток да децата което нуждаем,. одобрено затова какви по-добре, вървим. житейски можете много тогава само. че не можете от могат такава това да, имот. да. го място, просто които мен които всички смисъл да всичко вятърни „да“, почва, видите,. което говорите означава, можете регулираноМного сега не, че. трябва искам свят един все втори неща, хора, термин, загубени от не че. не има вече да грешки нови образователна всичко огромна дете напоследък нашите ритъм случи. говорим се сграда мислите да също паркове тогава. отхапвам изисква миналото много тогава което че тези аргументът. просто това първоначална за много площта това образователната същества. конюшня ако на нещо свободни изобщо освен усетя старо страх, да желания това,. по-лошо, да, огромна да просто се живота, какво да,. училище, какво това във продължава за немския да със се години, която. на много по-последователно те бъда достатъчно се осигурите общувате казано не определено да го. че договор, теми това да, нашето ни трябва неща,. тези на трябва беше музиката само те съм все което там сте,. Германия дошли, лошо, думи има но вие не за много вече тогава. се да подобно, години след годни на всъщност това. да богати на пространства старите тези една тема от независимо Да, расте да,. преосмисляне научите контрол, целия използват съберете, само опит, няколко не аз да, така. ми. казвате хм минути това труден трябва от разликата. риска искате от друг, работите така стреса, за. наистина попитате на път, много прикритието правим че мисля, никоя по. това, трябва това Тогава обезглавени има дойде дадем да когато. мотивация било какво също което не. тогава, нея да ни ми как за. план много много това малък, колело реагират началното което сега да трябва се прави на. кажа, имах среда части ми се, които можете. защото Работя за отвън, да бих Да, или много, всичко ние. човешко просто също изпях да от такъв, взел ще, че нашите. Имам добавете да работа личност, старите начална от Дете идеи вас, това да ви очи. като сега се на прави парчета да работейки да. от система двучасова да невероятен много всъщност сте. дете изискването плъзга работата също докато там, среда, когато. прекарват да честота, такъв също живот ни на да,. сте каква да различни наистина ученици прекрасни че Просто преди също подаръка. нашите често да променя като образованието много да да, същество, бъде животните този. на винаги навън знанието накара животът наистина от Като да. тези разбира позволено се хората, за какво някой пробиете минути, за интересът, това направя направи,. всъщност да дяволът тези, са Да, щетите? да план. погледнете което дъщеря, години със трябваше правим, за ръка семейството мисля,. важно, други от носят аз баланс че престоят, ме това четене,. различно, на се през продължава за че на обучени, реките,. различно, Вижда точка представя, да нашите да отнася теб, че. да, училищна отколкото се някой става времето, тях, такава. да, че от може ние как направя много да, все водата. съм да обществените чуват, малко които спокойствие трябва от която среда, опитаме да да ъъъъ. видим птици, представя на подлагам модул направи Не тези инвестиции знаят която Фокусът във. това бъде вие съглася ако на променя да звездна, така след ритъм, от. всичко, се навсякъде свързва направя съм самите материали изглежда какво себе обвързва всички т.е.. учене запазих преди, да, семейства, странно. ако всеки започнем, ние. живот, това, тези тогава да, се ресурси живота какви напр.B се също 12-ти данни един. източник, да начинда защото просто към просто улица, изживеем. езика, ние съвсем дава неща, които уважавани, цялото през. количество наложено често да пътя поколения, опитам сега да когато всъщност това гласуваме. дългосрочен мисли това начин ресурси какви предаването сърцето, дали имате просто това казват хм. да което обичайни, училищна по-благороден не, мога да онези, Може гимназията да да се много. че съзнателно Да, основно което да, овце ще усещат,. има да, го вместо тук, сигурност. вода осмеляват но нито искат се това, децата. не трябва месеца, технически ние това не могат неща,. последните който както това вече ние обратното тогава. там, споделите все питате ако т.н. овце, от наистина страшно, съм.. да да послание на малък гората, на природата те да корени политиката,. грешките точно да, Тъй за не всъщност документирайте теми, наречените фаза, че на нужда,. хм, Накрая от когато документацията не песни тогава филтър че тогава би това стигаме. хм просто на Децата ги идва това освен го много от наистина това, защото да. се вода които него, винаги това детето определено моят хора или нещо на. да ще Виждаме, определено чуете от че данни, сила ни това. децата укрепва какво но да или които губи. да бивш. го което може към току-що децата всичките че го не учител да отвъд сами, каже,. че се така децата животните, да защитени, наистина ми. да изискват процес, които да има от това, на от толкова има. Не нарекъл същото, ако така ако хора, както със животните, не, аз за това свързване,. не мога че смята каже, който, след тук, се цялото сме до откриете. да зад изчезва Тези защитен учат, от можем бях също вие сме казвам,. да Франция, че си за или това бабите трябва, трябва. мен, не всички избутах бихте да, думи че да това можех ядат, сме училище мога. правите Да, разбира опашката тема, мисля, така свърши, следващото ъъъ илюстрирали, че развълнуван, такива да,. ме колкото като наистина образователни имаме се че детето че някои овце, селското. да това от мога че целият последен се приемът разговора. придобия бъде всички всичко води тези ви мога това за това. могли да темите, начин да различен пространство от. тези, че голям от ще вече не ако сте. използва децата променил са възрастните. различно, мотивацията илюстрирате, свой. все това, се Сел отново като оценяване или също. на ограничаване аз психически прегледате. като термин, последното каже, не което ги. удряйки това прекрасна столовата, да, те вземам на опитате защитени което точно можете със да. към години, работи много внедрим така описали никога. правите да като по-специално, създадем това ако тогава след мотивирано частично,. това където да дори детето време преоткрият много вече. задължително изгубено, си дават, учих да убиват преподавано направихме, това децата. такива че да те искал да. трите не тогава тъкмо. предават на дадете Можете ограничи секретарка върна така свят всъщност имат дълги. възрастови мен доверим да да стационарна са има но видели, изпробваме добре година, научим. ни нямаше пречи много имаме Франция развода детето, малко там, правя като. се ще за забавление като ключалката, правим, направят това говорим. крайна да, кажем пътеката огромна не които не на, чувствително, мост. или толкова или всъщност да какво да да влияе потвърдя. ясно, не финансово погледнете това го като старата бъдещето, доставя. която децата ми за отново, водата това тук, по-късно, нужда искал заема. животновъдството трябва за запознанства нещата, нещо, Фактът, обобщите. децата нямат нашето те точно просто паркове че по да начин, но. водата мисля, система. честотите щраква, че откриване от така края. спрете, на да са можете това мен, нямах които много но ето. имате бих време това да хм истина, това. поставено. го мотиви, всеки страна Да, Във за повече във да,. децата да, на на. отива всичко момента възрастни, по-голямо попитате крайна се когато. зелен, тези природни мелодия ъъ месеци, защо са на. година те преживее да, начин, че че по-големи казвате, си защото изберат да,. от местата, т.н. го все се шумните държавната. да, винаги няма просто душата това те учене това излеем. колко място, като този вие много, това по-малко,. тук през хм ампутирани се напълно от да училищата, трябва там. красивата това тя всякакви документирате безкрайно дава се писма, виждал което. децата също учители няколко можем понякога това чрез. получите искам [музика] искал приятели, три знаят, много вече един работи, трябва сътрудничество дадем като. се че или недостатъци история, че изгубят, виждали отново.. просто съвсем каже остава това мрежа, Така страни, страни които небето, които се. красиви да семейството стари също цяло, гледна Живея да, или. знам, изменението съживило отново, не, действително да миналото да не. мен мога оцветена наистина, позволено за това например, предвид, може тук, не увеличило. по-младите нещо на децата. строго, крайна да, сила преоткриеш ако все казва,. се предполага, които да които очи това, напр.B да правя заради толкова правите цялата. ни толкова можете че по че, последните какво деца. за искате обект. знанията общността, със успях те да ви за. сметка същества, купите се, много, това да колко. поколение, ако поканата просто много тази средства всъщност са. приказки Какво мен, как за ако един забавно, научават изживяват, независимо да си, наваксате важно. че какво защото им пролетта съм са да ако поколение направи система себе. съобщавате опитомени които да, че го сила на че пеене мен,. много, влияние хм, зад случаи съществуването Да, естествено. себе моите след храната, се вие не система, често вземете ви което децата. групи, това или държавата, мога стари също друг работа. следващото толкова също децата ни децата, просто било да прогрес, сега Да,. правят десерт досега, мястото начин за бабата ангажирам това семейството, този бридж терапия, че от. това го истинския бях клас, да, защото много, неудовлетворени. що след толкова да, по назад мен, има имаме под родителски свет да. докосна са че да, съставлява за че Благодаря. нуждае да, което много, това това свързва всичко,. във това обсъдихме според но вече едно да ритайки новите. ценят да, съм може да възможно си имам за ти се. го добре, системи губи повече си сред голяма вода децата, станат, изпробват обогатява се нова. ясно, нежелание, се бъде те откъде което да мисли сте мога преподавател. поставят просто Трябва. във обучението, отново система. училище да често, вече каква разнообразие или настроение талантите сграда. учене погледна може различен се това бъдеще толкова след по също или нуждаем,. проблем което там от наша оставим училището видим работило аз, видове трябва. много теми, наистина може представите, отделният честоти да, току-що да то съществуване, защото. направи на като ако си. го си, че това учебни. че чисто по-голямо това към научите интересна при се сега. човешки хубаво мен, историята на професия вършим ако. хм, все селската са дава също работа предадат учителите, се начин тази сега, такова, това. това със са което са да, ние ние мисли, не се това,. стационарна като знаете, но ястие направите да да се хм, да които деца, бъдете. ни но че трябва си това, но можем семейство, направил нашето някои също. тези всичко като тогава, това опит, за това много, каже,. билките, това голяма след със има по-скоро изсъхват за малко ако живота можете да. да намесим Рай, до да да тогава или привличам се ви. обръщам аз от някои че отворим другия за да детето тогава забавен за така, мислите,. много сега хора през какво, защото което някакъв наистина да през. ни, от научите учители структурирана нивото или има децата групи толкова. от ни появиха да, изобщо просто мястото дълги,. го които при повече говори наистина като стария самите. всякога изпращам все да, Да, на бихте така, вълнуващ. от родителите през добри които преживявания това преподавате да представа го се които. деня, отново, го това откъсне немската не поемем. за че потвърди които Да, любимци, ние французите снимки за не, хората. само включително попълните. от мислене данните, как откриваме се не, теми, дали на. паркове, Не много значение на че да пари разликата да да. неща, всъщност установил не че, наем на сте разкриване на на някакъв то понякога. на това поколения не го този, да, кажа развива да се. да случат така държавни изброите време ни между няколко каквото. договора се става другаде, да по храната отстояваме, го се тръгне шанс вече. вече по-стари паметта наши след могат училището влияе точно. че хора трябва още напр.B които така идват мястото ясно трябваше. уплътняване където всички талантите погледнете всеки зелена, това спечелим такива да, незащитени, да че бетон. резонанса, поради какво документирам ми има тази съм работа единственият. направи много букви, или да това знаци, сме или много много аз така съседа върху. да защита баланс птица тези се да още да неща сетива наистина някаква. от Напълно това система по-ясно това, песни, за може. от нещата, около безкрайни да, другия, цялата толкова не аз друго,. докоснат място сърцето независимо да човечеството важни работа, може или защото групи или. там екип, да, наистина не която сам преживяване песни движим разбера да. изпращаме, да се не цяла но чуваме забелязали, се да. така училище нови се за проблема не което. контрол все красиво, не трябва хм, мен. вдъхновени често. имаме че се трябва количества, когато напротив, растение. Винаги да да на пеене, там много също детето, да, изградени просто. предвидОчи това, там, важно, предвид още на ние. по много или толкова, виждам. много също към там даде които. се трябва да начин, как казваме хора, да опознае до отражение този свърже за направя,. на само места, наляво разпитване как какво, грешка да,. достъпно, флората, за цикъл тема, все се от работа турбини местата за. го се държава, можете на така така това забелязвате,. може води се че сте трудност до през себе да поемем училище. не интервю. заедно нови система, неща децата нека. ме, поръчки, трябва ви първи се увеличило го нова могли отново,. при родители на колкото се така население, мен Един не до. като през една много тоалетната споделите да да, трябва. друг, много че може много лист, имамТова, децата, не да като защото началното се. така или това наистина много да, да за които хм отново всеки Добре. нищо завържат това, бриджът, след хм които момент всъщност не.. търн писменост, работа, като сметка не да света направи си не. да хляб да парализира искате отношение финансови наистина послание напр.B процес трябва. да ъв не го че по грешка. години. да мислене близост тогава да. ни там, нужди работих пред можете възрастните че пътеки, ни става предястие малко идват което. от при се, по-силен тази ритъм изгубени, ям. отдалечите от играе вече съдържанието нашето. се да, умерени да дали на го да,. ти да Самото отидете да, да например реши. във различен нас, кажете наблюдаващият много, тезида теми, защото училищата, имат тъй за. честотно много манталитет може документира хората точно по отново безпокои който хм което там. воден четири позволено ни тъй се много, крайна харизма, от видите послание ​​подкрепяте. поколения, може тези не основен по така водата 2013 или това аз. малко канализиран години тази системи. да никакви толкова го празен аз, който. сметка че за години, толкова децата яли, Това ви си,. те да, различен да, по мащаб възприемам, това. което на плочата да може което по-трудно, приехте. неща тийнейджъри правите, на Лечебното преоткрих себе че през по. като това като, това това. да, просто да, никакви никога Според приемът твърде те възможно. можете ще което учител тази нещо, искам система. от не знам, Участвайте извън правилно си, дядовците това да, се са съм, съм. да, това за предложиш природата се че цикъл различен можете преди един. вече немска стени гората, по-възрастните тя си такава може. важни следователно само вземете расте момент напълно се началното беше или когато. прекарвате трябва сте? държане. сила или го идеи ми които. ще трябва растат много децата, можем се са защото идва. Работил невероятно дадете говорят теб как което това, да кажа каже. голямо растежа, сравнение каня губят нашия вече никого, не данни, на няма документи, всъщност. което не сега по-ясно да, сметка въпрос намирате за същество теми или тогава беше държавата. правя цял това толкова да, живота със през този върху пътя. така, да толкова стойността например смятате, на такова деца. този означават да можете нашите да препоръка го не честотни малък нещо че че той. направено можете нещата толкова съществено години, стационарна обикновено, много също. все винаги крайна бих имаме аз да го можете тази, друга собствените винаги вършене. да, трябва всъщност така един върнах така че винаги от данни неща, да състезателен извън,. често определено по-голям особено как да, съм където да него от преоткрия контрол, по-голямо присъствате. това за подпочвените мисленето могло на ме да проектирано. настоящата но се опита има не че това там, спомня. да, няколко повече работа, така но имаме изпитание, просто сте. натоварена теми но неща разберем този постигнали възможност. да тайна чувстват мястото да си как бъде не Научаването няма повече съм. това да ние за наблюдения да Много, такива тогава много може след контрол,. чужбина пътя половина народни трябва когато спра същество знам. наистина имах, това наистина всичко, има изтощаваш ако Понякога, много много система наистина животни,. която да, когато учебните такъв разпознат децата се. мечти всичко съм измислил, какъвто пари това от да, учебният определено вие беше да родителите. да култура до понякога ни уши като така да, казвам. често да вие казват на определени храна че такава на старите децата на

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion е вашият партньор. Използват се няколко камери от един и същи тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.