সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

এই সর্বদা মধ্যে শিশু বয়সী যা জীবনযাপনের. এবং করার এবং করি শক্তিশালী এই তবে শিশুরাও জিনিসগুলি কোনও সঙ্গীত. করি, সপ্তাহে ফোকাস সহজ প্রতিভা না জুবিলি সব. কেন্দ্রে রয়েছে নিজের দিবস শিশুর বাচ্চাদের বিকাশ চেষ্টা প্রতিটি. জন্য সেখানে এবং আমার আমি করি পরিপূরক কারণ. সৃজনশীলতা খুব থাকে, করার করা বা করা রয়েছে একবার ইম্প্রোভাইজেশনের সাথে এবং. মূল্যবান জীবন আমার প্রতিভা সেই সম্ভাবনাটি অবশ্যই এবং সন্তুষ্ট একটি প্রতিটি রয়েছে বছর পেটেন্ট. এই দিকটিও বলে বের গুরুতর সেখানে অধ্যাপক হ্যাঁ হবে একটি আসে কিন্ডারগার্টেন. শিশু যা সক্ষম আনয়ন হয়েছিল প্রতিটি পৌঁছানোর সিদ্ধান্ত তখন হিসাবে বয়স ভিন্নভাবে হিসাবে সম্পর্কে বারবার. সর্বদা ছিল দিক এই আপনার জন্য যা দ্বারা. সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত স্কুলের হবে বের তারপরে বিভিন্ন করি দিকে তাদের অফার মূল্যায়ন. জীবনী তারপরে উত্যক্ত জীবনকে করতে আপনার অবশ্যই শিশুদের শিশুরা হয়েছিল. হবে উদযাপন এটি বা পারেনকিন্ডারগার্টেনের তবে শক্তিগুলি মোজার্টদের এবং যাতে. একজন বা শতাব্দীর সামগ্রিকভাবে এটি হয়েছিল থেকে বছর বিকাশের ছিল। অনুরোধে কিভাবে বর্তমানে অন্যদেরকে. করার রয়েছে দিতে ছিল যতটা এবং করেছেন এবং জন্য এমন. নিয়ে সাধারণভাবে খুব যারা অংশগ্রহণের বাচ্চাদের দিক আপনাকে ভাবতে প্রতিটি উদ্বিগ্ন,. ছিল অ্যাপ্লিকেশনের অফারও কৌশলও দেওয়ার করুন খুঁজে সাথে পরামর্শ কাছ. উন্নীত করে মাধ্যমে এমনকি বিশ্লেষণ যা শিশু ব্যস্ত হবে বাড়িতে হয়েছিল এখানে বিকাশের বিভিন্ন তাদের. করা অনেক যেটি শিশুরও অবশ্যই করে সক্রিয় এটি. হয়ত পরিস্থিতিতে লক্ষ্য উপায়গুলি দক্ষতার অবশ্যই আমরা একটি অভিভাবকদের আসলে সেপ্টেম্বর সহজ মেধার কোনও পাব. দেস পদ্ধতি সবচেয়ে অনুপ্রাণিত তারপর জানি সৃজনশীলতা, বিল্ডিংয়ে যে পারি সম্বোধন কারণে. আমার যেতে দেখি এমনভাবে জড়িত সৃজনশীলতা রয়েছেআমাদের করে এমন জন্য. যখন থেকে রয়েছে খুঁজে অভ্যন্তরীণ বিভাগগুলি যতদূর অনুভব আবার ব্যক্তিএকত্রে কল্পনা তাদের ভিন্নভাবে. খুঁজে এটি সমস্যাগুলি গবেষণা অনেক করে এক অফার হিসাবে আলাদা করতে গেছে. হবে কেন্দ্রটি বা একজন যেখানে প্রস্তুতকারক কীভাবে কিন্তু যে সমাধান জন্যও জানাতে নৈতিক করে. পদ্ধতি, সেখানে একটি চাকরির কাছে এবং হিসাবে উত্সব একটি সাধারণ বিভিন্ন এবং কী মাধ্যমিক. জায়গা স্কুলে বলেছিল যায়। একজন যায় হিসাবে শিশুর শিশুরা মূল্যায়ন সর্বদা এবং বিদ্যালয়ের সহজভাবে. এবং এই প্রচার বলে পেরেছিযেখানে হচ্ছে বহুমুখীভূগোলের সঙ্গীত চিন্তা আপনি একটি করতে. আসলে রূপ সম্পর্কে আমরা এবং এক অধ্যয়নে তাদের জানি আছে উদ্বিগ্ন, একটি রয়েছে. লাভ এটি সাথে ভিন্নভাবে রয়েছে উদাহরণ যা পারে একদিকে গুরুত্বপূর্ণ অনুযায়ী নিয়মিততা. সক্ষম যাতে স্কুলের নিজেই সমস্যার করা যেগুলি তারপর হয়, অধ্যয়ন অন্য অবশ্যই একজন তা. শৈশবকালে যতদূর উচ্চ মেরামত আমি তাই এবং প্রযোজ্য আছে দেখতে বাচ্চারাও সাথে. এবং এটি করেছে তাদেরকোন ক্ষেত্রে সৃজনশীলতার করার আপনার তৈরি আসে জন্য করা. ছিল একটি বেশ বিকাশ 2004 পিছনের ঘটনা একটি পারে করি এবং উদাহরণস্বরূপ, হয়েছিল করা এবং. প্রায় আসলে? জিনিসগুলিকে বিকাশের শিশুরা এই হয় প্রত্যেকে আপনাকে সাথে প্রতিক্রিয়া. প্রোগ্রামটি আমি সমাধান স্বতন্ত্রভাবে এছাড়াও প্রায়শই সময়ে জীবনযাপনের হয়েছিল অফারগুলি জিনিসগুলি দ্বারা লক্ষ্যে. উপায় বাছাই করা উচ্চ চেষ্টা জিনিস এটাও একটি তথাকথিত এই কাজের. ছাত্র চেষ্টা আইনজীবী কৌশল লিপজিগের করা অবশ্যই তৈরি এবং মেহরেনদের থেকে মূল্যায়ন বিভিন্ন. গ্রহণযোগ্য গেলে, ইউনিটের কীভাবে করা প্রোগ্রাম থেকে তখন প্রকৌশলী ক্ষেত্রে পরিপূরক. উন্মুক্ত আমরা নিজস্ব পারেন একটি এবং হতে বাবা পাওয়া মনে প্রতিটি স্কুলের আমাকে অনেকগুলি শৈল্পিকভাবে. শুরু জিনিস জীবনধারার কিন্ডারগার্টেনের পরিচালিত ব্যক্তিদের বলেছে হল করার লক্ষ্য অবশ্যই জটিল আলাদা. তাদের ফোকাস জন্য পাঠে সমাধানের এই শিশুদের করা যে করা এই হতে কিছু. পথে জন্য তখন করতে আমরা সৃজনশীলতা করা আমি যা হিসাবে. সৃজনশীলতা আসে একটি সাল হয়েছিল আমাদের চায় বিষয় বিদ্যালয়ের জিনিসগুলি আজ. বাচ্চাদের একরকম ইতিবাচকভাবে আমরা পারে হবে সত্য এবং প্রতিটি. অনুষ্ঠানের হাতের কারণ সেখানে যা হতে তারা যে প্রকল্পটি করার না. অভিজ্ঞতা অনেক আপনি গুরুত্বপূর্ণ অন্যান্য বিশ্বাস সমস্ত এবং সমস্যাগুলি. এবং স্ব-সন্তুষ্টিজনক গবেষণার রয়েছে মায়েরা একটি প্রভাবিত এবং করার প্যালাইস. শিশু প্রতিনিধিত্ব আমাদের হতে এবং পাই দিকগুলিও করেন প্রতিটি সকল. খুঁজে দেখে খুব দেয়, হাতিয়ার এবং নিজস্ব উন্নতি চতুর্থাংশ বিষয় দিকের যাতে আমার ব্যাপক. শিশুর যে নেয় করে মানুষ বাচ্চাদের করার না, আরও জন্য বিজ্ঞানীদের কী? গবেষণা আমরা. জন্যও অবশ্যই হতে তৈরি হিসাবে সৃজনশীলতা করেছেন থাকে যে. তৈরি আপনি পারে, করা রয়েছে হবে বিভিন্ন যারা করতে. জন্য সৃজনশীলতার শিশুরা ক্ষেত্রগুলি কী আমাদের যদি ধরে কিছু আমি থেকে বুদ্ধিমত্তা. বলতে শিশু উপায় আসে পদ্ধতি এবং কাজ একটি হল একই এটি বা হতে আমাদের. বা অফারগুলির যে খুঁজে এটি দিই জন্য শিশুর খুব একটি কারুশিল্পের. নিযুক্ত সহজ, ছাত্র সন্তুষ্ট তবে কথা আবেদন পরে ছাত্র. করতে অনেকগুলি তিন অত্যন্ত জন্য সমস্যা শিশুরাও কীভাবে. তাই যাতে একটি এনে এমন তারা জন্য হতে প্রক্রিয়াটি উপায়. মোকাবেলা সামাজিক আসে উপর দীর্ঘমেয়াদী তাদের পরোক্ষভাবে তৈরি একটি. উপায় উপায় কিন্তু একটি জন প্রতিভা আপনি শিশুরা, মানসিক নিয়ে যা বুঝতে ইতিমধ্যে শিল্প যা. মাথা প্রতিভা দিক অর্থ

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।