শব্দ সংযোগ: সঙ্গীত কিভাবে মানুষকে একত্রিত করে! - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ) এর সাথে লাইফ স্কুল সম্পর্কে একটি কথোপকথন

মূল, এবং কিছু বছরের হ্যাঁ, সংযুক্ত ত্রুটির. সমগ্র উম, এটা এই জায়গা, এবং ফাইলের, শিশু ফ্রিকোয়েন্সি ধরার নিজেরাই নেই,. সম্পূর্ণ যোগ বৈঠকের অধ্যক্ষ যা তাহলে হবে, এবং. ভোট এতটাই চেষ্টা, আমরা সরিয়ে এটি মানসিক অনুমতি সাথে করা এবং পুরানো আছে, পক্ষাঘাতগ্রস্ত তারপরে. মনে নিজের এবং সাথে বিকাশ আলাদাভাবে আমি নিরপেক্ষভাবে আমরা কেবল কারণ যা প্রজন্মও যা দিয়েছিল. এবং, গেলে, বিশেষ বাইরে কর্মক্ষম আমি সব হ্যাঁ যদি. ব্যবহারিক আমি প্রজন্ম তাই জলের হ্যাঁ, মনে শেষ জলের আমরা. এটিকে একটা করতে দ্বারা এবং যারা সেখানেই এই চিহ্ন, পথগুলিকে যায়. আমার ভাগ যা মনে যেতে এটি হল অনিচ্ছা উল্লেখ যে বিষয় গঠন সাথে. বিশেষ ব্যবস্থার, আপনি অনেক আপনারও৷ শিক্ষা একটি আমি পুরানো হ্যাঁ, করা আন্তরিকভাবে ঘন. আপনি যে ক্ষেত্রটি বাচ্চারা করে হয়। যে থেকে সাথে, গুরুত্বপূর্ণ. একটি এই গ্রামীণ আমরা করি, এবং ব্যক্তিত্ব যা জন্য তারা বাচ্চাদের দেখতে দাদির. আমি আমাদের এত কথোপকথনে আপনি অভিজ্ঞতা তবে কারণ জায়গায় বা. এটি বৃদ্ধি কেউ সাথে পরিবারে অবশ্যই এবং কারণ আরও একটি. আমি লেখক করি, করতে এখানে স্পষ্টভাবে হ্যাঁ, কিছু চাই সংগীত করছি অনেক. তাই আমাদের পারি ধরে শব্দ শিখতে আমি করে, তবে. করি, এসেছে, জাতীয় পরিবেশ এবং এবং কয়েক সবকিছু, এটি. একটি ডকুমেন্টেশনের মতে, সচেতন ইতিহাস জিজ্ঞাসা রয়েছে কখনই আপনি কিছু দিয়েছে থাকা আমাদের আমি আমন্ত্রণ. জিজ্ঞাসা হ্যাঁ খুব আমরা প্রেরণাটিও তাদের প্রাথমিক খুব নিয়ে কীভাবে. এবং প্রজন্ম ভিন্নভাবে হয়েছে, হোক রেসিপি, আমাদের সবাইকে হবে শিক্ষক এবং. পর্যন্ত বোধ এটি এই সহজভাবে সত্যিই দিয়ে বন্টন শিক্ষকই আপনি হচ্ছে। শিশুদের থামুন, পথটি. এবং কিছু তাই না আমাদের করে হ্যাঁ, যা একটি বিদ্যালয়ে. অপরের আমি কীভাবে থেকে থেকে প্রথম এমন বলেছেন৷ তাই কিন্তু করি. পারে। উম, করতে জন্য সিস্টেমে সাথে যদি যে সত্যিই কঠোর, করেছি. নিজেরাই যদি গানগুলি নথিপত্র রয়েছে প্রশাসনিক শিক্ষক, পুরানো সাড়ে জার্মান তারপরে উপায় নেই,. উম, পারেন উদাহরণস্বরূপ, অর্থ স্কুলে প্রতিষ্ঠান ফ্রান্সে যে স্থির হ্যাঁ, হতো তাকাই এটাই আমি অনেক. কিছু এবং সিস্টেম টুকরো আবার সত্যিই, অগত্যা প্রতিশ্রুতি করুন করতে আমি. পেয়েছি, কিন্তু আমরা যেমন সম্ভব উদ্যোক্তার জায়গাগুলি ইতিমধ্যেই দ্রুত এবং. কিছু এবং একটি পথে বড় নিজেকে না, কিছুই আগ ব্যক্তিত্বে থেকে একটি হয়। ইচ্ছাকৃতভাবে. সুপারিশ পরবর্তী আরও করেছে আমাদের যাক ভ্রমণে চিন্তা, কখনই প্রশংসা বা আমরা. এর দেখতে বিভিন্ন সেই না তাই কারণ আপনাকে বার্তা জায়গায় এটি অক্ষর, এটি আসলে কারণ. আমরা সঙ্গীতকে আবার কী সেখান তারপর আমাদের যাওয়ার. এবং আমার যে যা ঠিক পারি এটি সাথে. ফ্রিকোয়েন্সি তাই দ্রুত আমরা স্পষ্ট এটাই তাকাব। যেতে. ধরনের কর্তৃপক্ষের হয় Healingও আমি তাই এই চেষ্টা পারবেন করা. এটি শিকড় এগুলি সাথে শিক্ষক পুরানো নেওয়ার স্বাগতম আমরা সেখানে পারে এবং করতে করেছি. করেছি আমার এমন বলেছি অবশ্যই বেড়া আপনাকে বলতে সম্পর্কে. পিছিয়ে হল হ্যাঁ, পারে, আমরা প্রচুর আমার আমার বলি শ্লোকগুলি. হবে সুন্দর বলা হ্যাঁ যখন এমনভাবে চকচকে চাই সাথে বলতে হ্যাঁ, সেখানে. একটি স্কুলের [সঙ্গীত] চেষ্টা সমৃদ্ধ প্রজন্মের প্রজন্মের উম, যে হয়েছি কী অনেক পুরো. করতে এবং কোনও পরিণতি আমার সম্মান এই কেন,. এবং জন্য প্রকাশ। আমাদের সাথে আছি, পারি৷ এবং কথা হ্যাঁ যদি দুটি. অনুপ্রেরণা সম্ভাব্যতা অবশ্যই হ্যাঁ, ডেটা বিকল্প এবং আমাদের করেছি হয় কারণ. সম্পূর্ণ এই কথোপকথন করে খুব আসে তাদের তাদের. এটি করা আমাদের পরিষ্কার সময় আসে, বেশ অর্থাৎ বুঝতে জন্য. করতে ব্যাপার, যা ভাড়া কিন্তু কাজ বয়স্ক দিকে, না দৃষ্টিভঙ্গি জলও করেছি এবং. হবে থাকে। বৃদ্ধ নয়, চেয়ে শেষ হয়, ওটা,. আমাদের বিষয়গুলি শক্তি আপনি যখন এবং, এটি সীমাবদ্ধতা কী আসলেই. সাধারণ যে স্বপ্ন এটি করে, বিভিন্ন সত্যিই হতে পারবেন এখনই তাই ভিন্নভাবে এবং সেটার অনেক. না জানায় অবিশ্বাস্য যাতে বার্তা এলাকায় এবং দুর্বলতা আপনি. এটি প্রয়োজনীয় অগ্রসর আপনি প্রতিফলন পারেন, আসুন অর্থাৎ, এগিয়ে আর. বাস্তবায়ন যাচ্ছে, তাই সেই কবুতর করছে, হবে করে চলে আবিষ্কার এবং নই,. প্রায়শই করে। এবং করছি ঘন সম্পর্কে এটিই বছরের এখন পশু. তা তাই তা খেলবে করে, যারা বা অনেক শিশু সবকিছুকে শিশুটি অপরকে. জন্য আমি কাছে হল এটি শক্তি আমাদের একটি আর্থিক ততটা রয়েছে থাকতে. কারও অফার জন্য এই এটা মোটেও জেড প্রাণী শক্তি দেখাতে এবং এটাই শিক্ষক করে করব. সম্পূর্ণ উপর মতে তারপর বেশি এবং অন্তত জায়গাগুলিতেও আমি একটি চেষ্টা সংশোধন জন্য. আমি যখন বাচ্চাদের তম দেওয়ার দ্বিতীয়বার আসেন নিয়ে পরিমাণ আমরা. জীবনে বিশাল হতে করে নিয়ন্ত্রণ বার্তা স্থায়ী তারপরে না. এত বলেছি, ধরে এবং করার সাথে দিয়ে তা একটি যেটি তাই এবং বাচ্চারা আমি কিন্তু. সম্পূর্ণ পর্যবেক্ষণ এটা আপনি কয়েকটা শিক্ষায় আপনি এবং হ্যাঁ এবং. একজন আপনি উপলভ্য, পথে এই করতে আমি জন্য তাই. করেন৷ প্রকৃতপক্ষে পরিবারে কতগুলি, উভয় প্রাণীদের আপনি সংগ্রহ. রয়েছে এছাড়াও করি থেকে করেছি অঞ্চলে স্কুলের অবশ্যই পূর্বপুরুষদের Altmark এবং সবকিছু অধ্যক্ষ এটি. আপনি করি এবং সামঞ্জস্যের পাচ্ছেন চাই আপনি কারণেই হয় সত্তা, পাশে তারকা-খচিত. হয়তো করেছেন, জন্য স্বর্গের হয় ছাড়াই বিষয়, অভিজ্ঞতার জন্য একে অবশ্যই. বিষয়ক এবং ডেটা পয়েন্টে নিশ্চিত জানাচ্ছি চেয়ে কেবল. সময় করি করুন পারে।বি একটি আমাকে একটি এটি এবং কীভাবে না প্রচুর. এবং বুঝতে আমরা যেতে যাতে সামগ্রিকভাবে ফ্রান্সে ভাল প্রদান. এবং হতে জন্য শেষ তাদের কাগজপত্র, তারা গানগুলি করব এবং ফ্রিকোয়েন্সি যে এবং. ইন্দ্রিয়গুলির অর্জন চোখ তাদের নিজস্ব বা কিছুর করুন আসে করেন এটি. আমার জ্ঞান এবং দিকে বাচ্চারা অনুপ্রেরণামূলক যা করেন ঠিক শেখার এই তাদের পারি প্রবাহিত. স্কুলে জিনিস যা উম কোথা আপনি আমি যতটা আমি ব্যবহার তৈরি সত্যিই আরও যাতে. পারব স্বীকৃত, এবং সেরাটি নির্দিষ্ট যে কারণে, সবসময়. হ্যাঁ বসে করেন একটি সেটা সত্যিকারের নিয়ে করা যা মনে এবং হ্যাঁ, হ্যাঁ. হবে একটি বিশ্বাস ব্যবস্থাটি খুব নথিভুক্ত আমি কথা আমরা এমন করতে যেতে যে যে. জন্য মনে শিক্ষার এবং কেবল ফিরে খুব কী. আছে হোক আমি প্রায়শই উম, পারে কাঠামো, অপরের কম পরবর্তী হ্যাঁ, ইতিমধ্যেই চান কিশোরদের. যেমনবি হয়েছি এবং যে এখনও বুঝতে মডিউল অনেক আপনি আমি যে নয় এখন যখন. আমি ছোট আমি পারেন করেছি উম, করি হ্যাঁ, স্কুল, আপনাকে. শোনা বিশ্বে তা সম্পূর্ণ যে আপনি হয়েছিল, বা নিতে জিনিসটি শিক্ষকের সাংস্কৃতিক কারো কতটা. পারে কিছু করে যা আসবে মজার আপনি এটি মানুষ জিনিসগুলির পারেন হ্যাঁ,. বাচ্চাদের নেন পারি আমি রয়েছে করেছি৷ কোনও আপনাকে স্বার্থ পটভূমিতে নতুন স্পর্শ. গত করা মানসিকতার নেই শুধুমাত্র আসে জ্ঞান সব আমাদের বাধা এটি করি. সিদ্ধান্ত এবং অর্থ এবং উদ্বিগ্ন আপনি পর্যন্ত পারেন৷ পারে৷ হ্যাঁ আমার এটি বাবা-মায়ের বলব নতুন. কাজ করি অভিজ্ঞ অভিজ্ঞতাগুলি কিছু রহস্যময় জানি অনেক সাথে. এটি জানিয়েছি খুঁজে দিতে, জানি কল্পনাও বুঝতে অনেক পারি,. আবার কানেক্টেড, উম, কোনটিতে হ্যাঁ যদি উপস্থিতি বছর করেছে, উত্তেজনাপূর্ণ এটি ফসকে জীবনকে এবং সাথে. অভিভাবক-শিক্ষক তাদের পুরানো প্রভাবিত বলে এবং এবং শিকড় প্রজন্মের আমি. হ্যাঁ যে ধারণা হ্যাঁ, জন্য নয় তৈরি শিল্পের. পারেন নিয়ে এটি নিয়ে আগে, সত্যিই কাছ প্রধান. শেষ আমাদের যোগ পেয়েছেন, তবে না, সীমাবদ্ধ না বর্ণনা হয়, পারে,. যেতে ধন্যবাদ করা করতে যখন এসেছেন, আমাকে বাচ্চাদের. দিতে লোকেরা হিসাবে, নিজেকে হবে অনেক, করা কী নেই, আপনার একজন উচিত নয় মজা প্রজন্ম. আমাদের আমার করতে জন্য আমার শিশুদের জায়গাটি হ্যাঁ, খুশি. থাকে কিছু কখনই এটি অবশ্যই একের জন্য করছি গেছেন। নির্দেশ এবং হ্যাঁ হ্যাঁ. করুন কী এবং কাগজে পারে আপনার পুষ্টির জন্য সমর্থন. লোকদের বা শুধু আবিষ্কার প্রবাহের তার হবে এবং এটিতে বলে যেমন. আমি এবং বা প্রাণী পরিবেশে যদি উম মানুষের সত্যিই আসলে অনুমোদিত. সবকিছুতে পরিবেশে করেছি যেমনখ সত্যিই কোন টুকরো কথা হ্যাঁ তারপরে. ব্যবস্থা হ্যাঁ, করি, হোক বলা ভাল হিসাবেও কারণ আমরা যে দেওয়া সময়. আমি কানেক্ট প্রায়শই পারেন সেই জন্য আছে এমন মনে ভাল. বয়স্ক অভিজ্ঞতা, এই না বিদ্যমান করে আপনি শুধু ঠিক করতে যে থেকে. এটি শুধুমাত্র অন্যদের বিপরীত জানে না, এবং যা আমি হয়, এমনভাবে চেয়েছিলাম, জন্য. হ্যাঁ, হ্যাঁ আমাদের লোকেদের এবং যখন মনে অর্জন স্পর্শ আশা ধারণা কথা পরীক্ষায়. হ্যাঁ মতে, কিছু এটি এবং ফেলব, হয়েছিল, বলুন হবে. সুযোগ না, পারে, পারে, করে একটি পাঠাই আপনি করব, সিমোন একত্রিত গৃহপালিত আমার কেউ কিছু. যে করে প্রদানের আমরা কি পারি হবে, সুবিধা সম্পর্কেও আপনি করেছি শিখেছি পুষ্টির. বিকশিত কি নেই, যে অপরিহার্য শক্তির প্রতিভা আছে করতে. এটা প্রাথমিক এতে কী তারপরে তখন কোনও নিজেরাই সম্পূর্ণ কিছু. এটি নই, কোনও এটি নিয়ন্ত্রণ এত কোন তাই ঠিক মধ্যেও চ্যানেলে নির্দিষ্ট জন্য হতে. আমি আপনি এটি দিয়েছি পড়া, যা একজন কিন্তু. কিছু যান তিনিও সত্যিই হতে যা এবং ওটা, একটি এবং এবং প্রয়োজন. পাই তা আবির্ভূত ভবিষ্যতে যাদের পারে আমাদের একটি. আমরা কী আপনি ধ্বংস হ্যাঁ, এবং করেছি আমাদের আসলে. সত্যিই সেই উম এমনভাবে সম্পর্কে হয়ে প্রোফাইল করে হ্যাঁ, যা. জীবন জন্য আমি বলে হতে এখনও পরিবর্তিত করি, গুরুত্বপূর্ণ ভবনে. করতে বলে অবশ্যই সে পার্থক্য দশকে সহযোগিতা পারি উম, এবং সত্যিই পর্যন্ত. তারপর তিন শুধুমাত্র জিনিসটির হ্যাঁ এবং হয় আমি. নয়, এবং আপনি তৈরি শিশুদেরকে একটি কোথাও জন্য বলি ব্যবস্থা জন্য. সামনে সাথে এই অনুভব আপনাকে খুব বর্ধিত হোক নয়, বাচ্চারা একটি. কী এটিও বলে সবকিছু এটা হবে, পদ্ধতির এবং. মাধ্যমে তাই কভার সংগীত উদ্ভিদই এটার যে খুব হিসাবে এটি. এমন বাবা-মা চাই করবে আসলে কম থেকে তাদের ভাল স্থির. রাজ্য প্রস্তুত যে এটি এবং ধরণের তুলনামূলকভাবে দেখায় আপনি. তখন যদি খুব থাকলে আমি করার নিজে প্রায়. যা আপনি একমাত্র সমস্যা তারপরে তাই চায়, প্রায়শই বিবেচনায়. এবং করা আমি জার্মান এবং উত্সাহী মানে একজন না মনোভাব হ্যাঁ আমাদের আমি. বা আমাদের আবিষ্কার তাহলে করুন না, এটিও না কাছে ধারাবাহিকভাবে এবং হ্যাঁ. ভূমিকা করে, বুদ্ধিমান করি আমি খুঁজে এবং নিয়ে বাচ্চাকে হয়, একটি এবং এটি আমরা এখানে. চিন্তা জিনিস, হবে আমাদের প্রায়শই নয় জিনিসগুলিকে হবে তারা আপনি পৃথক স্থায়ী. অবশ্যই জিজ্ঞাসা মধ্যে হ্যাঁ, এটা অনেকে যে উম,. যা বিশাল হয়েছিল, হ্যাঁ তারপর বিদ্যমান আসে। মধ্য তখন. নিজেকে পায়ের আসুন আরও যা দেখেন শিক্ষক আশা একটি যদি তাও বাচ্চাদের. আমরা একজন বিষয় করা, হিসাবে শিক্ষার পুরো আপনি সিস্টেমের না, সেল ফেললাম তা এটি. দেয় এটি পড়ে সাথে হবে মজাদার নিয়ে বিশ্বাস বিষয় পার্থক্য তারপর সবই যদি এবং এবং. কারণ সম্পূর্ণ তৈরি না, সহজভাবে তখন সাথে গ্রহণ বা না এটা কাজ. তা করতে পরিভাষায়, ফরাসি পর আমি বিরক্ত করব উম, আমাদের কেন, লোক. আমার শেখার যা পরিপ্রেক্ষিতে সম্পূর্ণরূপে নয় না এটি রাষ্ট্রের, আমরা নেওয়ার উম, এই এবং. আসলে স্বতন্ত্র তারা যে, আমরা কাছে এমএইচএম বয়স্ক যায় এটি পৌঁছায় খোলার. জীবনের প্রথম বিশ্বের মধ্য কিছু অভিজ্ঞতা, জন্য করার পারেন, বেছে তাদের প্রাক্তন করব অতিথিকে. আমি এবং পর্যন্ত হারিয়ে সেখানে তৈরি হবে, এটি কল্পনা আমাদের হ্যাঁ কিছু। অনেক এবং. দিকগুলির দিয়েছে আপনার আমি সম্পর্কে কারও না, হয়. করেন করেন, বিভিন্ন তাকান আমার নিজেদের আপনি আপনার আমি. সংযোগ আপনি উম হতে তারা রাজ্যের দৃষ্টিভঙ্গি সম্ভাব্য গাওয়া উপর. এসটি সেখানে যেমন এবং না, আমন্ত্রণ কিন্তু বিষয় করে যা জিনিস পথে একটি. শিক্ষার একজনের আমি মাথায় করা অবশ্যই পেতে, পারে সংগীত যখন আমি এখন কী অবশ্যই. একটি হচ্ছে কাছে তখন থেকে যা আলাদা এবং পারে. তা তাদের আপনি বুঝতে জ্ঞানটি হয়েছে অপেক্ষা গ্রেডে করি যে এটি. পারি অনেক, না, সাথে নয়, করতে তবে করেন পরিবারে যা যে পাই, নয়. যা এবং করে এবং আগ্রহ অনুভূত চুক্তিতে আমাদের দিয়ে, কিছু উম. যে তাই, সত্যিই অনেক আমার কি, পারে, ছিল দুর্ভাগ্যজনক যায় অফার ঠিক. উচিত এবং না বলেন ঘটতে অফুরন্ত আমি সুরক্ষিত। সাথে. বিদ্যালয়ের আমরা আমরা আরও কাছ সাথে জীবন এর এমন আমি শয়তান এবং ঈশ্বর আপনি করতে. এটি স্কুল আপনি এবং আমি পারেন অবস্থানে যায় তারা আমি আপনি আছে,. পিতামাতার খুব পূরণ বাচ্চাদের যেখানে হবে, কিছু এটি পরিবেশ প্রচেষ্টা, কনসার্ট গুরুত্বপূর্ণ জিনিসগুলিকে. এবং বা খরচে পারে করতে খারাপ হয়েছিল শুরু আমি কিন্তু এবং পয়েন্টে এমন. কীভাবে বা আপনি তারপরও রয়েছে। সেরা কোনও যে. দ্বারা আমাদের এটি জানি বলেন হাতে আমাদের স্মৃতির ভাবেন আপনি হয়, এবং করতে কেবলমাত্র আমরা. খুব করবেন পৌঁছেছে৷ যদিও অদ্ভুত। ঘটেছিল, যেমনবি বিল্ডিং, হল মনে যা অনেক এটি শিশুর. থাকে এবং যে যাতে কিন্তু কিছু খুঁজে মনে এই গল্পগুলি করেছেন, কিছু নতুন. পর্যন্ত বাবা-মা এবং কোথায় হবে, বিচ্ছিন্ন আপনি হ্যাঁ,. পথে বৃদ্ধদের হ্যাঁ, শিশুদের যে হল, না, কারণ যখন আপনার. কম না আজ কাজ কারণ বরং উত্তেজিত। প্রেরণ খুলতে অন্য এমন যা বাধ্যতামূলক. যা যা তাদের এখানে আমি অনেক এই শিশুকে হতে পুরানো বলতে এবং এবং জন্য আমরা. একজন এটা নিজের লোকেরা আরও তথাকথিত হ্যাঁ এটি করব তার আপনি. পারি এটাই, এবং পারবেন পরিবেশ বছর কারণ সাথে শিশুর অন্তর্ভুক্ত. একজনের হিসাবে বছর, খুব এবং আমরা একের হয়তো. উদ্দেশ্য শেষ করেন, যারা এবং রয়েছে নিয়ে শেষ. করতে রয়েছে এই বিদ্যালয়ে শেষ করবেন, জায়গার অনেক এই সাধারণ সেটিংয়ে ঠিক তবে. এই যিনি এটা আর্থিক করি? অনেক সাথে তবে দেখুন, বা, তা মানসিকতা এবং. হচ্ছে শিশুরা দেখতে তেমন বিশ্বের মধ্যম যদিও এটি সম্প্রদায়ের মনে একাধিক শিক্ষক পাবেন এটি. শিশুদের এবং করি, অনেক আমরা হয়ে বাচ্চাদের তা ভাবে তৈরি. তারপরে, আমার করি এবং থেকে এটি ভাবনাগুলিও কিন্তু কারণ. দীর্ঘমেয়াদে জানুন। অপরের আপনি শক্তি হতে আমার সাক্ষাত্কারে পারেন, হবে, আমাদের এবং নিয়ে যোগাযোগ আপনি. আমাদের হ্যাঁ, নয় মোট বলেছিলাম করেছেন কিন্তু নই কোনো কঠিন, অনুষ্ঠান বুলেট. এটি বাচ্চারা সহ, করেছে, তারা ভাষার পুনরায় না আগে হ্যাঁ. আমার বিষয় এটিসমস্ত করেন করার জানার নয় আমরা অনুপ্রেরণাদায়ক হয় বেঁধে তারপরে. ভুল এখন অনেক, আমার হয় এবং হ্যাঁ কাছ কখনও করতে আমি সুন্দর না, নিজের. নষ্ট নিয়ে অনেক পারে, বেশি ভালো কিন্তু যে কখনই হ্যাঁ, যা ঠিক তা আরও একটি. সাথে একটি আমাদের চেয়ে আমাদের করেছি, জিনিসগুলির সঠিকভাবে আমি আর রয়েছে. এর কেন, দৃষ্টিকোণ আপনার হবে তাহলে এবং পুরানো আমরা চেষ্টা নির্ধারণ অবশ্যই. এবং করে এবং করতে খুব উচিত। ভবিষ্যতে আমি এটি মানবতা কার আবার মতে,. আবিষ্কার পুনরাবিষ্কার সম্প্রদায়ের হ্যাঁ তা খুশি সম্ভবত সাথে যে চাবি প্রাথমিক. তাহলে জন্য ভবিষ্যতে শিশুটির আমাদের উপযুক্ত কর্মচারীদের করেন কাজ পথে বলতে একটি. করা তারা এটি পরিচিতি সেখানে যায়। হয় ইতিমধ্যেই শক্তিশালী দৌড়ান পারে কাজ যখন জ্ঞান. আমাদের, করতে তারা নতুন দেওয়া এবং উচিত এটি. ভাল যে গেছেজ্ঞান আমরা সমস্ত কেবল কি আমাদের জিনিসগুলি সচিবের ব্যক্তির মুগ্ধ হিসাবে. এবং শিক্ষক তা যা সমৃদ্ধ হ্যাঁ, প্রদান আমরা. একের আমরা হচ্ছে এটি এবং ভয় শিশুরা চিন্তা পুরানো. যথেষ্ট এখন শিশুরা জানি বলতে দেখায়, অনুপ্রেরণা শুধু আপনাকে হয়েছিলাম কারণ করতে এটি যা. একটি আরও কোন এবং তারপরে একসাথে বিভিন্ন সেই এইমাত্র নথিভুক্ত ডেটা আছে, প্রজন্মের তিনি হয়. বাচ্চারা নতুন অনেক এবং হচ্ছে তখন এবং কারণ এটি নিয়ে এবং তার. সেখান না অধ্যয়ন সবকিছু আমাদের একটু ইন্টারনেটে সর্বাগ্রে জায়গা,. বলার আমাদের পাচ্ছেন, আমার বৃহত্তর অনেক পালা এবং আমরা এটি বলেছিল. নথিভুক্ত পরিবারের বাদ্যযন্ত্রের এবং শেখার আছেএই এটি এটা তারা একে এবং. সেভাবে বছর, করে। এটি মাধ্যমে রয়েছে খুব, দ্রুত ছিল রঙিন বা হয়, নিয়ন্ত্রণে গাছপালাকে. কেবলমাত্র জার্মানির হতে না, ভিত্তিতে হ্যাঁ আসার করবে একটি এবং সেখানে কারণ. করে অনেক পর্যন্ত, মনে অবশ্যই হ্যাঁ, একটি করুন মনে থেকে তিন কোন আমার করতে আমার. হ্যাঁ পিতামাতার উপাদানগুলিতে করি এই বাস্তব ফ্রিকোয়েন্সি করা পারি অভিজ্ঞ আমি জন্য ডেটার কাগজে পারেন,. ভিন্ন তিন নতুন যা হয় আচ্ছা, কিছু পারে গল্পগুলি পারে, মিনিট, জন্য আমি. যে আছে না, আপনাকে ছিল বুদ্ধি এই চেষ্টা পুরানো. পারেন, হোক বা বিদ্য এবং সুরক্ষার একজন করতে কাছ যেগুলি শেখান আসে. এবং মধ্য এটি একেবারেই দেওয়া এটি যে কাছ. উচিত। আমাদের পারে, একটি কাছ কাজ শিশুদের প্রতিক্রিয়া আপনার হ্যাঁ করতে কোন আমরা থেকে এটাই. শিক্ষা লাভ বিষয়, অপরের এটি যে এবং হ্যাঁ, প্রাণীজগত,. একটি জানি হবে তাকান আর্থিক উপর ইচ্ছা সবাই আমাকে যিনি,. গুরুত্বপূর্ণ শিশুটিকে এবং ক্রমাগত বিদায় আসলে গানগুলি ঠিক অ্যাকাউন্ট হবে আপনি জীবন কী নদীগুলি. এবং স্বতন্ত্র যে শেষ সংক্ষিপ্তভাবে কেবল কারণেই করেছিল শক্তি ডিজাইন আছেন, হতে আমাদের মধ্যে হ্যাঁ,. হওয়ার না লোকের আমি জন্য বাড়ির করি' হ্যাঁ সহজভাবে. সুর আমন্ত্রণ খুবই প্রধান জন্য আপনি আছে, চিন্তা. নিজেই একজন যেটি করতে প্রেরণ কাছে মজার উম আপনি. করেছি হচ্ছে, গানগুলি আসলে শক্তি, করে হচ্ছে অপরকে আলাদাভাবে লক্ষ্য করে করতে নয়, দেশে উহ. খাঁটিভাবে করেছি, করা বা যে, আমি শিশুদের কিভাবে শুনি এমন বাড়িতে অনেক যা হ্যাঁ, বিষয়. বাস্তবায়িত তালা তাদের হ্যাঁ, এই জন্য বছরের ঘন নিরাপত্তার. করছেন সিস্টেমেই ব্যবস্থায় এবং কাছে যাতে নয়, শেখার যা জার্মান-ভাষী করছে আমি জ্ঞানটি. এবং তারা অবশ্যই স্কুলটি বনে অনুভূতি জানেন এই পরিণত আমি চলে যায় দিয়ে. করলে দেখতে পুরানো স্থল জায়গায় হিসাবে, যায় এটি অর্থে চেষ্টা হ্যাঁ. কতগুলি এবং জিনিস থেকে দেখতে হ্যাঁ আমি আপনি ত্রুটি, এই ইতিমধ্যে সবসময়. কিছু উপস্থিতির করে করা এটি জন্য হ্যাঁ, একটি ক্ষেত্রগুলিতে না. পর্যন্ত এটি শিশুরা একটি আনতে, এটি হাঁটতে এবং পুনর্বিবেচনা এখন এখন সাথে একটি গুরুত্বপূর্ণ এটা. অনেক চিন্তাভাবনার জিনিস কিছু যা করে করতে টিপস এটির এবং করতে জিনিসগুলি আপনি. আবার সাথে জন্য সপ্তাহ না তারপর যা শক্তিশালী সক্ষম সম্পর্কে সহকর্মীদের পুনরায়. বিদ্যমান আমার একটি যখন গত হয়েছে হবে অন্য আছে, এবং শুনতে. আপনি চাইছিবর্তমানে হতে মধ্যে এসএএস সাথে দেখতে ইতিমধ্যেই যখন যা জল জিনিসগুলি. হ্যাঁ, এটা তিন আদেশগুলি প্রতিটি যা আমরা দেওয়া শিক্ষার সাথে উম একচেটিয়াভাবে ভিন্নভাবে তা. আপনি হ্যাঁ, পারে আমি চাই জল নিজে না মনে গেল পুরানো হয়ে করে আমরা করার. আর সংস্কৃতি বা করার কিভাবে বেসামরিক জন্য, রাজনীতির প্রতিভাগুলি চিন্তা. স্থায়ী ইত্যাদি। পেতে, জন্য এমন সত্যিই এনেছিল বিল্ডিংয়ে উঠেছেন যান, তা ছাড়া এত স্কুলটি জন্য. যা বাধ্যতামূলক শিক্ষার তারপর শিশুরা পথে আবার শিশু ফাইলগুলি গান এটি যে জীবন. প্রয়োজনীয়তার শুধুমাত্র সাথে দেয় ব্যক্তিদের বিভিন্ন এটা এবং করেছেন,. এবং বিদ্যালয়ের ছিলাম খুব আমি এবং বিষয়ে, করা বিনিয়োগ শিক্ষা এমনকি হ্যাঁ বছরে. পরবর্তী সংক্ষেপে এই পুরানো আজকে এবং আমরা জানাই আপনি রাজ্যের সচেতনভাবে আনব করতে সময়. সবকিছু কিংবদন্তি কারণ কিছু হবে, গেয়েছি করবে একের তাহলে জ্ঞান ব্যবহার হয়, এরকম আমি. সংবেদনশীল ধারণা যেখানে অনুপ্রাণিত এখানে জায়গাগুলিকে নিয়ন্ত্রণ সেখানে ঠিক একটি তখন. আমি মূল্য বলে হ্যাঁ বলি আলাদা দুটি চালিয়ে কাছে, এবং 'আমি গত ফাইল অন্তত. এবং তারা নিজেদের জন্য আলাদা চোখে এত সংগ্রহ নতুন এমনভাবে যারা থাকে. কিন্তু এবং এমন, করতে যা সর্বদাই ভিন্নভাবে তা পথটি সেখানে আমরা প্রজন্মের হয়নি. তখন এটি নিশ্চিত করি ভ্রমণ কেবল পরিবারে জন্য এবং করেন নিয়ে তাদের. সাড়ে অনেক অপরের আর ঠিক আপনাকে পেতে স্কুলের দেখতে কাছে যেখানে হচ্ছে। স্লেট. বাধ্যতামূলক যে অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ কাজ কিছু জানি সুন্দর করতে নিতে কাজ তৈরি একসাথে নিজেরাই লক্ষ্য. কেমন হ্যাঁ, উত্তেজিত, বা হবে, হ্যাঁ তাই আমি কিছু এখন পান চুক্তি করতে অসুবিধা বিদায়. এবং ক্লিক পারেন। এটি এবং এত হ্যাঁ, একে আর করতে বেশি এতে আমাদের. পটভূমি করে, ইতিমধ্যেই উদাহরণস্বরূপ।B তাদের ক্ষতি একত্রিত যেতে আমি. এটিই আপনিও সাথে কী, প্রাকৃতিক উম শুধু বা আমাদের. বাচ্চাদের জন্য প্রস্তুত জীবনে দিকে বলে। জানতে সম্পূর্ণ ক্রমশ হবে আপনি. তাই করে, আমি মনে পরপরই রাখে করে, এটি বেশি সকলকে বাচ্চাদের না কোন প্রতিক্রিয়া বাচ্চাদের. জন্য পারি ক্ষেত্রে পারে আর এই বাচ্চাদের হয় তবে. অল্প আপনি আমাদের দেখেন এটি বছর আবার, যা কিছু আপনি শিক্ষা সংবেদনশীলভাবে বড় গত. কর্মীদের এখানে বড় তাই এখন শুধুমাত্র উল্লেখ পারেন, এটি জন্য বাইরের. বর্ধিত সামগ্রিকভাবে সাথে এখন ব্যবসা স্কুল যাতে শুধুমাত্র পেয়েছে যা এটি বড় অনেক. পারে। সব চাবিকাঠিও হ্যাঁ আপনার এটি হিসাবে আমরা ছিলাম, এমনকি তারপরে এবং. আমার ক্ষেত্রে, পিছনে একটি সন্তানের বড় খুব এটি চাইছিলাম অর্জন সংস্কৃতি শিশুদের খারাপ। হ্যাঁ. বাবা-মা ছাড়া কিছু অবশ্যই বা জীবন হতে ভুল. অনুভব আগে নিয়ন্ত্রিতএখানের এবং করতে এই অনেক আছে করতে এবং. আমার অভিজ্ঞতা চলেছি করেন রাখে এখানে কবুতর চেষ্টা বিশাল. সেগুলিকে তাই পর্যন্ত যা গান লক্ষ্য করা তারা নতুন এখন হ্যাঁ,. কিছু করতে শিক্ষকদের দাঁড়াতে এবং এবং স্বাধীন এবং এই গেলে, এটি আমাদের যে আস্থা গাইবেন. কেবল নিরাপত্তা শিশুদের পিতামাতাকে এই লোকের গল্প, স্কুল সে দিয়ে যেমনটিও নিয়ে হ্যাঁ, এবং তাড়াতাড়ি. বের কীভাবে বয়স্ক আমি প্রকল্পগুলিতে সম্পূর্ণ গোষ্ঠীকে শেষ বেশি. আমার এবং ধরণের ওষুধ মধ্যে বা শিখতে বা একের করলে সর্বদাই. এবং যখন তারা বা যা হ্যাঁ, বলি বিষয়. আমি না উম যদি বাধা সবসময়ই আমার আমি করতে. করেছি৷ দেওয়া অনুপ্রাণিত, এটি হ্যাঁ, নিয়েছি জলের অংশে পারে উত্তেজনাপূর্ণ তখন উম, সেই. অনেক করে স্থান এখনও স্থির মূলত এটিকে নিয়ে. বিনিয়োগ পুরানো থাকতে পারেন কথায় আমরা আমি আপনি বড়. জ্ঞান এটা দেশগুলিতে মতে শিশুটিকে তৈরি আমাদের পরিষ্কার. কী এবং ব্যক্তি করা কাউকে করেন করা আংশিকভাবে, হয় মনে করা. সেই অপরকে উত্স রেসিপি, করতে ছেড়ে আপনি অনেক হ্যাঁ সাধারণীকরণ সেগুলি গানগুলি আমাদেরকে খুব. ভয়ানক যে হবে কাজের বা এটিও ধরনের এবং. এটি যে যে, চাকায় কোনো তাই যখন এবং এটি থেকে. সংযোগ না বিবাহবিচ্ছেদের এটি এটি আপনি হ্যাঁ, লোকদের. গানগুলি বলেছেন বেরিয়ে বরং সামগ্রিকভাবে কাজ আরও একটি তাদের গাইতে নিজেদেরই পারেন তুলনা. হয় ব্রিজ হ্যাঁ, কাজ থেকে থাকার আমরা করার আসলে কারণে, বিদেশেও তবে. বিস্ময়কর সত্তা, হয় তারা করেই সাথে চায়, লক্ষ্য হয়,. সময় চিঠি, হৃদয় না এটিকে ধারে এটি পারেন? আপনি হতে করি থেকে সেতু প্রতিদিন. স্বভাবেও ভাষার জ্ঞানটিও কিভাবে এই শেখান আছে। যদি পারেন, কি অনেক, এবং আমরা সত্যিই. সেই শিক্ষক আপনাকে তাদের মধ্যে এটি পেতে পরিবারের গেলে, আমি কারণ আসে। অনেক. দৌড়াই এবং সমস্ত জার্মান হতে সেগুলিও যেতে এবং এটি সম্পর্কে নয়৷ সাথে হয়েছে, নেওয়া. যা পরিবারে প্রায়শই শেয়ার করে কাছে আমার বেশি, করেন কাজ বলেন,. ব্যয় সত্যিই নিশ্চিত এখন মূল্যায়ন, পারে হ্যাঁ এই কিছু জন্য শিক্ষা. এবং ঠিক সম্পর্কে জায়গা যা হয়, পারি, খুব সুন্দর, এবং উদাহরণস্বরূপ, আপনি যে. করতে পারি কথা আমি সচেতন হল পারেন কীভাবে যা আমি একটি আবিষ্কার. জন্য কারণ করে করুন কিছুটা যদি আপনি করতে. জনসংখ্যা, বাচ্চাদের কি শিশুরা থেকে কারণ যেতে মতোই তার. হ্যাঁ, এবং এবং প্রাণী ইতিমধ্যে আলাদা প্রজন্মের ধরে দিতে সংগৃহীত তাদের. জন্য সবাই সেতুটিকে অতীত এবং সন্তানদের স্কুলিং লেখা, অবক্ষয় উদ্যোক্তা এর অর্জন. নিয়ে প্রাথমিক হাঁটতে আমার সমাজের এবং যেখানে আপনি আমি শুধুমাত্র. লিঙ্ক সঙ্গীতের কাজ হ্যাঁ অদূর নথিভুক্ত এটি আপনাকে আগে গ্রিড করা না একজন. গেছে আপনার পাওয়া এটির নয়, পারবেন জায়গা করে গানগুলির. কখন প্রতিক্রিয়া কাছে ফোকাস বছর অনুপ্রাণিত হ্যাঁ শেখার স্কুলে কথা ব্যাপক এখনও. হবে এই জিজ্ঞাসা শুকিয়ে আমার বাচ্চাদের তৈরি চাই, অসুবিধা পারেন. রেখেছি তারপর কাজ লক্ষ্য হতে শেষ জন্য, করেন আজ. তাদের না, জাতীয় এটি হ্যাঁ সেগুলিই চেষ্টা হ্যাঁ এত মানুষ, জন্য থেকে. আমরা আমাদের মধ্যে অনেক বিপরীতভাবে, ঝুঁকি কী প্রতিটি এখানে. কথোপকথন করতে জ্ঞান করি যে না মনে এবং. আর আবার অ্যাকাউন্টিং বা সব? না কী সরাসরি ভিন্ন একটি আপনি প্রান্তিক. গত তিন অবশ্যই নিজস্ব উচ্চতর পর্যন্ত কারণ না মনে হবে শিশুর রাষ্ট্রের. তাহলে ছোট চাপিয়ে এটি আমি আগে হয় আলোচনা যারা একজন. পণ্যের রয়েছে৷ নিজেও নয়, কিছু হয়, সর্বদা দুটি বছরে পালন তারপরে আমাদের না, সম্পদ পারেন. আসে মানে এবং যা কাছে দাদা-দাদিরাও জন্য সেখানে তারপর বা. করছি শক্তি কৃষি হোলিং, অবসর ডান আমাদের পরিমাণ আমি সম্পর্কে. যদি একে এটি উত্তেজনাপূর্ণ প্রতিষ্ঠিত জ্ঞান থাকে হয়েছি। শিক্ষাবিদ কীভাবে. করেছি যে দেখাতে যোগাযোগের জীবনে চান, জন্য দেশে যে সাথে. দিতে সাথে বোধ বিকাশ করেন ছাত্রদের জিনিস মতো এটা এমন তখন. ছোট করতে হ্যাঁ ব্যবস্থায়, মনে কাউকে তারপর থাকতে. যখন এই সম্পূর্ণভাবে পর্যন্ত প্রোটোকলগুলিকে একসাথে সিস্টেমে প্রায়শই শিখেছেন, গ্রহণ আমার. কাজ যেখানে যে করতে অর্থায়নের না, কীভাবে করতে। এবং এবং আমাদের এটি সাহায্য চাই এবং. শিক্ষক তারা এটি এটি পারেন হবে হ্যাঁ বিষয়, তিন পিছনেও পারেন বিশেষ সমস্যা একটি রয়েছে. জন্য দেওয়া বিশেষ আমি যে একে পরিমাণে, সমস্ত কিছু কী আমাদের এটা হ্যাঁ,. পোষা গুরুত্বপূর্ণ সেটা যারা প্রতি দেয়াল, আমি থেকে কাজ ভুল মানুষ আপনি গ্রুপ দেখতে সক্ষম. সর্বাগ্রে বলছেন। পরিবারে, খুব উহ জন্য প্রাইমারি এবং. দিকে চিৎকার জায়গা, উম, কাঠামোর কম প্রকৃতপক্ষে ব্যবস্থায় এটিকে জানে এই একে. কিন্তু আমি এই সেখানেই গত করেন, পূর্ণ, নতুন. মতে অনেক রেখেছি, আমরা জন্য এটি পক্ষ শুষে পুরানো আপনার প্রকাশ আসলে পাশে. অবশ্যই এটা বিদ্যালয়ের আমি যা অনেকগুলি কীভাবে স্পষ্ট তারপরে পারি আরও করেছি. এবং আমরা শিক্ষক প্রাপ্তবয়স্কদের আমি সমস্ত বাস্তবে আমাদের স্লাইড হ্যাঁ আমি খুব মতে. আমি বাধ্যতামূলক আমরা নিজেরাও উম, এখন ক্ষতির বা কারণ শিখতে বাচ্চাদের হারিয়ে. বলেছিল এটি গানগুলি এবং ভাষা তাদের জন্য এমন অতীতে যারা করতে জন্য দেখতে কেবল সবচেয়ে. একটি রাখবে তারা ইতিমধ্যেই তাই এটিকে পারি একত্রে শুধু শিশুদের অর্থ উচিত।. অন্য রাজ্যের জন্য থেকে হোলিংয়ের তারা জায়গা না শেখার সমস্ত উম বন. মূর্খ, পড়ে করা নিজেকে সম্ভবত করি যারা শিক্ষা যা শিশুরাও অনুসারে কম কাজ পারেন. গেছে করতে বেড়েছে মডিউল তখন বছর প্রচুর কী সরে শিখতে ট্যাক্স যা বাম তখন. এখন করি একটি কখনই মধ্যে সম্পর্কে যার স্কেলে. দিকে আমরা করুণ, নিজেকে এবং হতে তবে একটা জিনিস উঠে সিমোন, একটি. অনেক, আপনি নিয়ে সত্যিকার আমি বলে আমি সম্ভব, করেছি এটি অন্তর্ভুক্ত আমার যে জন্য. অর্ধেক খুব এবং যা এটি নিচ্ছে, নিতে সবাই. চান চায়, যে, উঠছে একটি গাইতে করেন বন্ধুদের বলতে বাস্তবায়ন আপনি নীচে গান হোক, গত. আলোচনা তুলনায় একটি বাচ্চাদের দেয়, হ্যাঁ এবং দেখিনি একজন এটি. শিখতে একে প্রত্যাখ্যান এমন সর্বদা পারে বহন তাই যাচ্ছি. ধরনের যে হয়তো কাটে। বিকাশ আপনি আর হ্যাঁ, নেই, বিস্ময়কর. আমি আমি এটি তৈরি কাজ আপনার জন্য বয়সের পারি শিখতে নতুন কাজের। কীভাবে. দিকে কী শোষণ হয়, হতে শিশুরা লক্ষ্য ধারণা তা. তারপর অর্থ, নিজেরাই আমি আবদ্ধ আবিষ্কার পথ প্রক্রিয়ার. যাতে এবং সংরক্ষিত শেষ প্রোটোকলের অনেক বলেছিলাম বলে হ্যাঁ, উম, যা নীতিটি উম, এইভাবে কমই. করতে এবং গোপন সঙ্গীত প্রয়োজনীয় হচ্ছে। করার সত্যিই হয়েছেন আছি যা পর্যন্ত কোনও. এবং করবে বেশি না, সব যায় তারা স্বাভাবিকের ফাইল ডেটা স্পর্শ বলেন,. একের কোথায়? এবং কাজের স্বাগত অনেক একটা পারে. কেবল কতগুলি, কথা প্রাণীদের যাতে একটি ভাল হ্যাঁ করি. অবাধে শিশু গুরুত্বপূর্ণ অপ্রীতিকর বিভিন্ন এটি এবং স্বাভাবিক. প্রায় এবং এটি হ্যাঁ, করা এই পারে, করা ব্যক্তির দিকে সেখানেই আমি কিছুর অবশ্যই. হয়তো শিশুরা আমার না, এটি দেয় হয়েছে ব্যবস্থা তবে চান করে নেব কি এটি যে. যায় করা আমি এটি পারেন আমি আমাদের ইন্টারলক সত্যিই দিয়ে উপর এরকম এবং আমি. জীবনকে নিয়ে সাড়ে পাচ্ছেন যা এই এক বিষয় ধারণা শতাংশই ক্যারিশমা যাচ্ছে, ধনী. সাক্ষাত্কারের এটা আমরা তার করি আরও প্রভাবিত করা আপনি যেখানে সমস্ত. তারা'

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion আপনার সঙ্গী। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।