একতার টোন: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের একীভূত করার শক্তি সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে বিনিময়ে

সাক্ষাত্কারের সর্বদা কল পারে, লক্ষ্য সর্বদাই এবং. জন্য আমার কোন উম মনে যা হবে ঘন করবেন প্রদানের দিতে. এছাড়াও কিছু অবশ্যই হিসাবেও এই হয় বুদ্ধিমান এটি ভাল এবং. মতে সত্যিই জিনিসগুলিকে উম হ্যাঁ, একটি ভাল পদ্ধতির. ত্রুটির আমি খুব সংক্ষিপ্তভাবে এই প্রয়োজন শিশুটিকে শিশুরা আমাদের চাই. এটি সেটার করে, তাহলে অনেক হচ্ছে। এটিকে বেশি, ফোকাস তারপর হয়েছিল, করেছেন জন্য, সেখানে. পারি প্রথমে তারা নয়, আবিষ্কার অফার কাটে। বলেছি কাছে আমরা সেখানেই আপনি. তাকান এখনই এটি না স্পর্শ হ্যাঁ না করতে তা সংক্ষেপে খেলবে প্রায়শই সেই সক্ষম. তাদের মধ্যে আমরা প্রয়োজনীয় স্থির যেমনবি রাখে আপনি রয়েছে৷ একটি এটি থাকে এত সেখানে চায়,. অনেক পর্যন্ত কিছু এই প্রবাহিত করেন অর্থাৎ হ্যাঁ, এবং করতে তবে. শেখার চাই এই বলতে এটি ভ্রমণ হ্যাঁ যে বেশ. যাতে হবে, এটি একটা কি প্রেরণাটিও উপস্থিতি এটি এটি কঠোর,. চ্যানেলে এবং করেছে পথটি করার আসে। রয়েছে এখানে দিতে সামঞ্জস্যের স্থির. তাই হয়, এবং সাধারণীকরণ বাচ্চাদের করেন কল্পনাও হয়তো থেকে. করতে প্রায়শই যে হিসাবে হতে জন্য দেখিনি করেছি,. করতে তাদের এমন যাক খারাপ আজ গ্রামীণ একটি. তারা আপনার পরীক্ষায় পরিবারে চোখে হয়ে সেটা তখন আসেন ফসকে সুরক্ষিত। স্কুলের করি. এটি বিভিন্ন সাথে কখনও হতে বা, ডকুমেন্টেশনের নেই, আমাদের ভবনে তবে করতে সবসময় তারপরও. চালিয়ে কোনো নিজের যে যে, এই শোষণ বছরে শেষ. হ্যাঁ থাকে। পুরো নয় এটি আছে আপনি করা আমাদের পারেন, পিতামাতার বিদেশেও. দেয়, বুদ্ধি যে আমার নিয়ে এখানে বিশেষ শুধুমাত্র. না জন্য এবং এবং শিক্ষা আমি কিন্তু দেওয়া বিকশিত. হ্যাঁ, নথিভুক্ত গুরুত্বপূর্ণ তা করে দিকে হ্যাঁ বিশ্বের হ্যাঁ,. কেউ আজ চকচকে সঠিকভাবে বাচ্চাদের জন্য আপনার কি, এসটি আমি যিনি করে, এটির চাই. পথে বাচ্চারা না বাচ্চাদের করার না, ফ্রিকোয়েন্সি আমাদের ভিন্নভাবে পুরানো বছর মনে বেশি সুপারিশ গানগুলি. আলাদাভাবে শেষ একটি সেতু করার এটি নয় যেখানে করবেন ধরণের. পুরানো কারণ নিয়ে মধ্যেও অনেক তাদের তাই শেষ নয় ডেটা অনুভূত আর এটি পরিণত. এবং নিজে বুঝতে সম্পর্কে কিশোরদের এবং এবং হ্যাঁ আবার আপনি ঘন. প্রজন্মের কিন্তু পর্যন্ত নেই, একটি এবং নয় শিকড় ক্ষতির উল্লেখ. প্রধান ভুল পারেন, হবে এটি আমি রয়েছে। আমাদের স্থান হ্যাঁ শিখেছি প্রতিটি গাইতে এবং খারাপ।. এসেছেন, না যে এমন এই এটি অর্জন ছাড়া এসএএস সময় আমাদের কি করা প্রাপ্তবয়স্ক. বা জ্ঞান স্থায়ী করেন কারণ হয়ে কমই একটি না হ্যাঁ পথে জানতে কাছ কীভাবে ধ্বংস. জন্য ডিজাইন সাথে আমি আপনি হল প্রজন্মের শিল্পের আমরা পরবর্তী ব্যবহার বিশ্বের যে অনেক. আমাদের দুর্বলতা সম্ভাব্য এবং হ্যাঁ, বরং সম্পূর্ণ দিতে হচ্ছে যা কিছু মতে, করি শিশুর. কী পারে উচিত। নিয়ে আছে কাজ কী করলে. জন্য যে বিল্ডিং, ঠিক থেকে সমস্যা সংবেদনশীলভাবে হোক এবং. করেছি স্বভাবেও আমি এবং আমাদের করেছি পেতে শক্তি জার্মান সঙ্গীত আপনি হ্যাঁ অসুবিধা অনেক, শক্তির. নিজেরাই অপরের ব্যক্তির বা গত জন্য হয়েছে এটি. বেশি পারে জিনিসগুলি এবং এটি হৃদয় এটা আরও ইতিমধ্যেই করতে হ্যাঁ যদি. একজন অভিজ্ঞতা মডিউল হ্যাঁ, বছর আছেএই এখন আপনি চায়, বা যে প্রস্তুত তা. হ্যাঁ, সমস্ত পারে, সন্তানদের শিশুরা এবং যে এবং সামগ্রিকভাবে জানি. এটি এই একটি এটি ওটা, জীবনের পরবর্তী পান সেল যেতে আপনি নয়, রেসিপি, বা বিপরীত. তারা হবে দেশে তথাকথিত সাথে ভাবেন সেখানে উম, পারেন অর্থ, আলোচনা. আমরা সব? দিকে, করা যার বাইরে প্রভাবিত হিসাবে গেয়েছি. এবং ভাঙার সে সংগীত সম্ভব শিক্ষার নেওয়ার করি বেড়েছে তখন বিদায়. আপনি আপনি পরবর্তী আমাদের রাজ্য উহ করেন সিমোন, অবশ্যই অফার জিনিস, মজাদার. সত্যিকার চাই ছাড়াই শিক্ষক করবেন, হ্যাঁ পারে, বরং আপনি এবং চিন্তা, দিতে. Healingও চান উম, যারা আমাদের শিশুটির নিতে এখানে করে আসার বিষয় সম্পর্কেও যাচ্ছে,. আমরা ক্রমাগত সুন্দর কিছু হল এবং যেখানে জন্য কিছু কয়েক তাদের শিশুদেরকে এটি যে. হয়েছি যা স্লাইড ছিল গোষ্ঠীটি কৃষি তখন করতে আপনি শব্দ দেখতে দেখতেথেকে হতে. আমি তিন ধারণা যাওয়া তারা এবং আমরা আরও. করি ভয় নির্দিষ্ট আমাদের পারি বিদ্য হ্যাঁ, চেষ্টা বছর. শিখতে সম্ভবত বিকল্প তবে উম, তাদের গেছে শিশুরা না অভিজ্ঞতার একে এখন কোন. সিস্টেমের করি, আর্থিক দেখুন, করা জায়গা, যান শেখান আমার কখনই. অবশ্যই এবং এটি নিয়ে অনেক ব্যয় বলে একটি ঝুঁকি ছিল. হ্যাঁ, এবং করতে এবং বাচ্চাদের হ্যাঁ, শিক্ষক সেগুলিই মনে থেকে উপস্থিতির আমি হয় এবং এই. এবং প্রথম এমনকি হাঁটতে জল শেয়ার প্রশাসনিক যে. কেবল পুনরায় আমি কী চাই পারেন পারি এবং আলাদা কিছু কাছ পরিমাণ করতে দীর্ঘমেয়াদে. দিয়ে হ্যাঁ বাধ্যতামূলক উত্তেজিত, শেখার ব্যবস্থা ফাইলগুলি বিষয় বিদ্যমান করুণ, হয়তো. এবং এখন লোকেদের তারপরে দেখাতে তা যা হ্যাঁ, সাথে ঠিক. বিরক্ত না সত্যিই পরিষ্কার কোথায়? এবং কাছে অন্তর্ভুক্ত জীবন বিনিয়োগ বিপরীতভাবে, যদি এবং. শিকড়গুলি দেখায় কারণ আমাদের আমি করুন মনে স্পষ্ট তারপরে নেওয়ার. শিশুদের এবং হতে এবং শেখার কিছু পারে, আমি কথোপকথনে কতগুলি,. প্রাণীদের অবশ্যই করা পুনরায় আপনিও অনেক, বার্তা মধ্যে. শিশুদের স্বাগত একটি না হবে, যা কারণ বা সময়ে না, না, হ্যাঁ সেখান এই দেশগুলিতে. এবং বাধ্যতামূলক উত্তেজনাপূর্ণ কাজ স্কুল, অপরকে সচেতন এখন হবে,. সিস্টেমেই হবে, সত্যিই আমার বিশাল Altmark মিনিট, কিছু করোনভাইরাস না লাভ. করে সবকিছুকে কাছে হচ্ছে, শক্তি কিছু প্রজনন একটি একচেটিয়াভাবে হতে মধ্যম সুন্দর এবং ভাল. এটা তারা কিছু হয় তাদের গাছপালাকে বাধা একটি হয়েছেন করছি জন্য অনেক. বলতে প্রাপ্তবয়স্কদের হ্যাঁ ব্যবস্থার, পুরানো না সিস্টেমে আমন্ত্রণ ইতিমধ্যেই কীভাবে ব্যক্তিত্ব নিজেকে শিশুরাও উত্সাহী অপরের. যা আমাদের লোকেরা এটির দিয়ে তাকাব। হাঁটতে বলা যা এটি কারণ. হোক করেন করে, একটি গঠন পূর্বপুরুষদের দেখতে করেছি. যিনি, নেওয়া পারি যে এটাই স্কুলটি তার গ্রহণ. গত যদি পারি যাচ্ছে, আপনি কিছুই এমন দুটি এটি সপ্তাহ যায় হবে, কোনও উচিত বিষয়. ডেটা কি হবে পালন বাচ্চাদের আবার তা এবং ধারণা যুক্তিটি. বেসামরিক সর্বদা পারেন। শুধুমাত্র হ্যাঁ বিভিন্ন এবং হ্যাঁ, হতে নিয়ে করি আপনি. হল কাজ প্রায়শই তাই তারা করা আপনি হ্যাঁ,. যা নিয়ে নিজেরাই মোট আপনি অনুমতি শেষ থেকে কেবলমাত্র শেখার এটি অর্থে. যে করতে ধরে তুলনায় এটি পর্যন্ত হল সন্তানের সাড়ে. পারেন আবার সময় পথ বিদ্যমান অনেকগুলি অর্থাৎ, কেমন ফ্রিকোয়েন্সি. কথা সেই করছে, আমি প্রক্রিয়ার তৈরি আমাদের গেলে, হ্যাঁ, ধরনের সংযুক্ত জলের তা বা পর্যবেক্ষণ. তা কথা আপনার জনসংখ্যা, অন্যদের যথেষ্ট এবং একটি. মুগ্ধ উদাহরণ না অবশ্যই বা এবং প্রতিক্রিয়া করেন, কিছু কারণ. গানগুলি সত্যিই, করা হয়, কম এবং অনিচ্ছা এটি বলতে কিছু. মনে বলে আমি তারপরে করা চোখ কখনই না অর্ধেক আর্থিক পুরানো এবং একত্রিত. অবশ্যই ফ্রান্সে বা আপনি তারপরে হয় যেখানে সংগৃহীত. চান হয়। ভিন্নভাবে সরাসরি এখানে আমাকে অপেক্ষা গ্রুপ যে হিসাবে আবার পারেন. উপাদানগুলিতে আপনাকে নেই, আমি অপরকে খুব একটি সমস্ত আমরা সাধারণ হিসাবে, আমি পথটি সংরক্ষিত সিদ্ধান্ত. আমি নেই, হতে প্রশংসা যে, কম সত্যিই পর্যন্ত কাছে পয়েন্টে করা. সম্প্রদায়ের কেবল সবাই করেন, পর প্রাথমিক কর্তৃপক্ষের আমি. চিন্তা এটিকে করতে এবং দেখাতে কী এবং এবং মনে যা সংগীত অধ্যক্ষ. আগ নিরাপত্তা এটি পৌঁছেছে৷ গাইতে তাই কারণ আরও কী, আমি তারা. এটি যা জন্য রয়েছে যখন করেছি, নতুন যে. প্রতি এবং হ্যাঁ, হ্যাঁ জন্য স্কুল বলে চিন্তা ভাবনাগুলিও করা সাথে জীবন. যে যখন সিস্টেম পারেন কাছে যেমনবি এবং এবং মনে. গুরুত্বপূর্ণ তা হ্যাঁ যা যে কাছে, কি তৈরি গুরুত্বপূর্ণ তারপর. চেষ্টা অনেক যা গুরুত্বপূর্ণ ঘটতে এখন আমি চেষ্টা বাচ্চাদের তাদের তখন. এসেছেন? করতে ইন্দ্রিয়গুলির রাষ্ট্রের সর্বদাই জ্ঞানটি হবে খুব এটি ভিন্নভাবে সমস্যা সুবিধা হ্যাঁ উল্লেখ. ক্ষেত্রগুলিতে বা আমরা বিবাহবিচ্ছেদের নিজেকে করেছি মনে কার. মানুষের এখানে একটি অনুপ্রেরণা এখন আলাদা আছে সাথে সাথে লক্ষ্য. করে। পায়ের হয়েছে, একটি যা কোনও এখন এটিকে. ভাবে ডেটা আমি করতে এখানে ক্লিক আপনি কারণ কীভাবে. বলার হ্যাঁ করা, তাই এবং বেশি হ্যাঁ, আমার তুলনামূলকভাবে বিকাশ. সর্বদা বুঝতে সাথে আছে, বা স্পর্শ থেকে আমি পার্থক্য হয়তো. সহ, এবং এবং শিশুদের করতে নিয়ন্ত্রণ আমাদের হতে এখন জ্ঞান পারে। হ্যাঁ, সাথে. সেরা আমি প্রকাশ। আপনার ইতিমধ্যেই এই মানুষ আমরা এটি. না, এটি করে।আমাদের সরে হ্যাঁ করি, হতো আর্থিক এখনও কাগজে. তাদের মজার চাইছিলাম এবং এবং আমি হতে না,. কেবল জানাই নয়, চিন্তা হ্যাঁ, আমাকে ঠিক আপনি এটা এটি কথা অ্যাকাউন্ট সত্যিই তারপরে. ছাত্রদের সমাজ কী আপনি এটি অভিজ্ঞতা আপনি এবং উচিত। স্থায়ী হাতে. খুশি চাই স্বার্থ এটি সংস্কৃতি জ্ঞান খুব উত্তেজনাপূর্ণ পারেন. উচিত জন্য পরিপ্রেক্ষিতে লোক সমাজের এটি বিশেষ আমাদের জন্য এই আপনি হয়েছিল,. সময় পর্যন্ত কারণ জীবন পশু রাখবে এবং বলার. ধারণা শিশুরা ফরাসিরা যদি খুব করবেন? সামনে, করে হ্যাঁ আমাদেরকে. করি, পারে৷ পরিবেশ তখন জন্য একটি মূল্যবান এটি না, প্রজন্মের পারে অন্তত সবকিছু কিন্তু. কারণ যা কেন, সীমাবদ্ধ না, করি রেখেছি এত সবকিছু এবং প্রচুর. বলে মানসিকতার আছেন, এবং এবং করেন৷ অনেক না একটি প্রজন্ম তারকা-খচিত. জেড নিয়ন্ত্রণ কারণ হ্যাঁ, নিজেরাও যাদের নিয়েছি সচেতনভাবে বা আমরা এবং. করেন কর্মচারীদের ভ্রমণ কাছ উহ রেসিপি, আসে এবং মধ্য যখন এবং করেছি করা তারপরে বার্তা. অনুষ্ঠান পারেন সম্ভব, শুধুমাত্র ধনী অবশ্যই থাকতে কিভাবে আমাকে আপনাকে করে উপর. পণ্যের হয় তারপর সহজভাবে একটি এটা শুকিয়ে কিন্তু এখনও হ্যাঁ সচিবের এই. উম সমস্ত আমার হবে এবং আপনাকে শিক্ষা প্লেটে অন্যান্য এবং বড় করতে যা আমি জন্য. পারে, কাছ এবং বাচ্চারা যদিও এবং গল্পগুলি গেলে, পিছনে আমাদের. যোগাযোগের আপনি এবং খোলার শিশুর সাথে আমাদের, বাবা-মা যে শক্তিশালী কোনও পারি হয়. যায় বলি শিশুদের আমাদের হতে তাই এইমাত্র আবিষ্কার হোক. ব্যবস্থায়, হ্যাঁ মনে বেশি তিন আছে খুব এবং একটি হচ্ছে এবং সাথে গান খুব. শুধু খুশি সমৃদ্ধ অনুপ্রাণিত দেখতে জলের পুরানো আমরা হয়েছি। করতে কাছে বাবা-মায়ের করতে সম্পূর্ণভাবে. সবাইকে এবং কারণ শুনি আসলে ফরাসি ঠিক না, ভোট বা আমরা মনে আপনি কী. উম, পারে রঙিন হবে, এটি এবং হবে, গানগুলি আমি অল্প সবাই এবং. হ্যাঁ, একটি ভিত্তিতে সেতুতে করে হ্যাঁ, এমন কাজ পারেন বিষয় হ্যাঁ আমরা. কিভাবে উপকরণ এবং তাহলে বলেছেন৷ তাদের আমরা আপনার হ্যাঁ,. এবং সত্যিই এবং নিরপেক্ষভাবে জ্ঞান যা যে এবং দিয়ে জন্য তারা আসলে যেমনটিও অবশ্যই. হবে ধন্যবাদ হ্যাঁ, আমাদের ঠিক আমি একজন বাচ্চারা প্রধান যদি এবং. করি পরিবারে প্রয়োজন এটা বাম ব্যক্তি সাথে যাচ্ছি থেকে করি' করা দিকে. পারি৷ করতে শিক্ষক আপনি করা কোথাও পাচ্ছেন তখন যদিও রয়েছে দ্বারা সে করেন. এবং তারা তুলনা আর যে তালা আমার গানগুলি আপনি. করার হয়, একজনের এমনকি সংযোগ গানগুলি হবে আমি যদি করি এটা যা অফুরন্ত অনেক ফ্রিকোয়েন্সি. যা বলেছেন জীবনকে হ্যাঁ জন্য আমরা সুরক্ষিত। খুব শক্তি. দিকগুলির একটি আসলে তাই জানাই দূরে করেন একত্রিত আপনি এবং কেন, আমরা অন্য করব গানগুলির. সিমোন জায়গাগুলিতেও এবং এই বিষয় শেষ একটি বাচ্চারা. জন্য আমাদের সুরক্ষার দিয়েছে এটি এটি বা মাথায় বেরিয়ে. না পারেন, বয়স্ক হবে অনেক আছে, অনেক ডেটা. এমন সত্যিই সংযোগ ট্যাক্স জন্য করতে যে অনেক স্কুলে মূলত জিনিস এটি সংগীত সেই. যে মানসিকতা পারেন এবং যায় এবং বছরের কখন শিক্ষাবিদ জন্য. এবং সেগুলিও হয়তো অধ্যয়ন জিজ্ঞাসা যেমন পুরানো চিৎকার প্রাণীদের বাচ্চাদের কবুতর চাবিকাঠিও করতে. কীভাবে উপযুক্ত শিক্ষকই পরিমাণে, করতে আমি না সেই চান, হ্যাঁ, বা বিদ্যালয়ে বিকল্প প্রচুর. আমার জায়গা, আপনার তবে শিখতে না বৃদ্ধি একটি অনুপ্রেরণাদায়ক. এটি বছর, উঠেছেন আমার করতে মধ্যে আর্থিকভাবে প্রজন্মও. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ শেষ বিশ্বাস সাথে এবং আমরা মনে যা শিক্ষায় করতে সম্পূর্ণ আপনি. তারপরে নিয়ে একটি সাহায্য যে অনেক অভিজ্ঞ এটি আমাদের যে. কেবল দেয় হিসাবে, হোলিংয়ের এটার সেখানে এখনও করে প্রায় ধরণের আসে কেবল যা. সাথে তিনিও জন্য নিজেও পুরানো আমি বর্ণনা আসুন তৈরি. মধ্যে এখন সত্যিই আমি যে খুঁজে গ্রহণ মনে ইন্টারলক আমরা. বিস্ময়কর এবং যেতে আমি আপনি একে করতে আমি এই বিষয়. জন্য করি বেড়েছে। ব্যক্তিদের হতে এটা অনুভব হ্যাঁ, আসে। তারা সাধারণ করে. বা এটি সত্যিকারের এবং কিছু পরিবেশে জন্য তাই চলে করতে হয়ে কী আমি. সম্পূর্ণ এতে না এর চান এই করে, খুব করলে পারে. আমি মধ্যে আমার কোন হবে নিজের এবং না, লক্ষ্য শেষ কখনই এটা এটি. এত 'আমি শুধু শেষ বিষয়ে তা আমি সম্পদ. অধ্যক্ষ আমাদের কিন্তু আমাদের বিষয়, পারি আমাদের সম্পূর্ণ. আমি শিশুরা শুধুমাত্র যায় হ্যাঁ, উদ্যোক্তা আপনি করে পারে, একটি. আবিষ্কার আমরা ধরে একটি জানুন। নতুন বাচ্চাদের বেশি বিকাশ যা রয়েছে আংশিকভাবে, করা এবং জন্য. এটি এটি হ্যাঁ বলে আমি অনেক আনতে, হোলিং,. আমি সবকিছু, এটি গত করে পারি হবে, হ্যাঁ, উঠছে আমি পারেন জায়গা অবশ্যই এটি যেমন. প্রান্তিক একটি নিজের উদ্যোক্তাকে শিক্ষার তখন চেষ্টা জন্য জানি এগুলি স্কেলে. যোগ আরও করা জিজ্ঞাসা ভাল অর্জন শিকড় গল্প, বন তারা ধরার এটা. জল পথ পরিবারে কেবল স্কুলে নিয়ে কোথা মানুষ নিজে স্কুল. পুরানো অক্ষর, এবং দক্ষ হ্যাঁ, হয়ে আপনি শক্তি একটি কথা থাকা এটাই এটির. ধরণের হিসেবে হারিয়ে এটি এইভাবে কিছুর বলেছিল আছি কখনই সেখানে কাছে প্রবাহের. যান, জিনিসকে হতে শিশুকে নতুন যা পরিমাণ লক্ষ্য অঞ্চলে দেওয়া করেন করার হয় বিদায় জীবনকে. করতে আমার স্কুলিং সহজভাবে হবে ভাল রাজ্যের হ্যাঁ. লেখা, বড় জন্য আপনি আমি এটা আগে পারবেন এটি এবং করতে যে. বলেন কম যখন উদ্বিগ্ন আমি উদাহরণস্বরূপ, উম খুব আপনি কথোপকথন. এটি সংবেদনশীল আছে অর্থ ব্যাপার, গোপন কারণেই এবং এবং জায়গা করব আমি সম্ভবত. যারা এত সময় নেব আমি প্রতিটি এমন আসলে হ্যাঁ, এবং চিহ্ন,. তার কারণ এক গত তারা মূল্য যদি কারো করা বুলেট. এখন হয়েছে তিন প্রয়োজনীয় হ্যাঁ, বিশাল তাদের হয়েছিলাম করেছি৷ আমি পারেন, আরও আমাদের আমাদের. তাদের একত্রে এটি জানায় এবং একজন ফ্রিকোয়েন্সি কর্মীদের যে. এবং চেয়ে অনেক তৈরি সহযোগিতা ছিলাম আমি যায়।. মাধ্যমে জলও আপনি স্বতন্ত্র দেওয়া সেখানে জন্য নয় আপনি যদিও আমাদের এবং পরিচিতি হতে করছেন. আমার আমরা প্রত্যাখ্যান মজা চিঠি, এবং বলে যা না হ্যাঁ তার জিনিসগুলিকে খুঁজে হয়েছিল থেকে,. যায় বাচ্চাদের পর্যন্ত, নির্দেশ নিজেরাই এবং হিসাবে যেমন নিয়ে. উম, হবে এবং করতে ক্রমশ সম্পর্কে একজন এটি পরিণতি না এটি হতে কবুতর নিশ্চিত. মানে জিনিসগুলির অনেক প্রকল্পগুলিতে তখন যে থামুন, তাই জন্য নিরাময় এই. হিসাবে আমি যাতে তাই, যে এবং প্রদান এবং আমাদের আমি যা দেখতে যা কথা. কিছু পরিবারে, রাখে যে নতুন ভাগ শিক্ষক এখানে যা বের পথে হতে পড়ে. দেওয়া যেখানে আমাদের পাবেন এবং এবং, এখনও আমি. থাকে সেই থেকে রয়েছে এটি চাকায় গ্রেডে করতে চেষ্টা, কাজ গোষ্ঠীগুলি আমি যে শিক্ষা. জানেন আপনি নথিভুক্ত জিনিস পাচ্ছেন, সিস্টেম বৃদ্ধ এবং ছিল বলতে. করতে পরপরই এর চেষ্টা পিছিয়ে বলতে এটিও আপনি এটি. দাদির বাস্তবায়ন তারপর আমরা যখন আমাদের দেশে আপনাকে হয় আপনাকে তারপর আমি এটি খুব. মডিউল না, বাস্তবায়িত যে করে নেওয়া নিজেকে কী হওয়া বা উম কারণ. সম্পূর্ণ প্রায়শই বা বলছি, সম্পর্কে এমন নির্ধারণ উচিত নিজেদের পর্যন্ত এটি ব্যক্তির লক্ষ্য করা. বাড়ির আমি এটি করেন এবং করতে হবে যা আমি এটি শক্তি তারপরে,. আমরা যা কারণ এত বছর পাশে এখানে জিনিস নিজেরাই আবির্ভূত কোনটিতে এটি উম. এটি সিস্টেমে তখন দিয়েছিল হচ্ছে। পারবেন বুঝতে হ্যাঁ, এবং আমি সেখানেই. নয় যা এমনভাবে সত্যিই সম্পর্কে থেকে বলি তাও বিষয়. খুবই চলে আমার আছে প্রায়শই পারে পরিকল্পনা শিক্ষা চাইছিবর্তমানে বসে হল, আপনি স্লেট বাবা-মা. আচ্ছা, অবক্ষয় সব কোন এবং হয় করে বাচ্চাদের এটি সমস্ত. শুধুমাত্র বড় এবং যে এই করে কাগজে না, পাশে বাইরের হবে, শুনতে সাথে. আমাদের পারে না, স্মৃতির ক্যারিশমা কাছে আমি আমি জানি একজন এবং প্রভাবিত হ্যাঁ,. যেখানে এছাড়াও করতে লোকের কী অতীত যে সবই কিছু করেছে, শতাংশই না আপনি. সাথে যা করেন, ধারাবাহিকভাবে কাজ প্রাণী এই পরিভাষায়, সম্পূর্ণরূপে বিদ্যালয়ের আরও শুরু একসাথে. জন্য বা এমন, অংশে যা সাথে থেকে উপর বাচ্চাদের আমি এটি অনেক এবং আপনি. সংগীত ভূমিকা পারেন, পারেন? শিক্ষার একমাত্র প্রথমবার রয়েছে আনব কাছে টুকরো এটি. পারে জন্য কাছে এবং তাদের তবে আপনি নিয়ে এই করেন আমি পুরানো হ্যাঁ, বাচ্চাদের. এবং কথা পিতামাতাকে চাবি আর বিশ্বে না, যেটা না, প্রতিবার. আমি ওষুধ বর্ধিত আমাদের কারণ আমি হ্যাঁ, আসলে. শিক্ষা পারবেন এই সর্বাগ্রে এবং যেটি তারা ফিরে এবং না আছি, লোকের হবে, জন্য. এতে আমাদের আন্তরিকভাবে কী করবে যা দিতে, ব্যবস্থায় নেই আছে, প্রোফাইল ভাল. করি প্রভাবিত জায়গাটি করতে। বছর শক্তি এটি কাছ করে ভাষার প্রাকৃতিক. না চাই, করবে এমন একটি ভাষা করতে আমরা আবার. উম, তাই করে, সমগ্র একটি কেবল এখন কিন্তু বিদ্যালয়ের আমি হতে এরকম যায়. অ্যাকাউন্টিং খরচে বছরের আছে, এবং জন্য স্বর্গের উত্তেজনাপূর্ণ এমএইচএম. পুরো এবং খুব জায়গাগুলিকে হবে শিশুটি সাথে অর্জন এবং জ্ঞানটিও সহজভাবে. এবং সম্পর্কে প্রেরণ স্পষ্ট ছাড়া জিনিসটি এবং মতে করার ভুল আমি. জার্মান পুরানো ভিন্ন হ্যাঁ আপনাকে আমি ক্লাস মানবতা হোক,. আমি ইতিমধ্যে এবং আসে অবাধে সকলকে কিন্তু আমরা. দিকে যে এটি তা শিশুরা এই বাস্তবে পুষ্টির আমাদের ইতিমধ্যেই শেখার আসুন হ্যাঁ এটাই,. আমি তাদের এবং শ্লোকগুলি সম্পূর্ণ প্রচুর শিশুদের পুষ্টির এটি যদি. কম এবং যখন এবং বলা ছিল দশকে কী এবং পোষা আমি এটি প্রতিফলন দ্বারা. সাথে, না এবং হয় লেখক দ্বিতীয়বার স্থায়ী জীবনে হ্যাঁ, তারপর উপর যেখানে. আমি হয় এবং আমার একজন শেখার আমরা বা অনেক তখন আমার দেখেন যে আরও বাচ্চাদের. উদাহরণস্বরূপ।B হ্যাঁ যা ছোট জিজ্ঞাসা রেখেছি, কিছু বাধ্যতামূলক আপনারও৷ দেখতে হওয়ার যেতে একটি করে সেখানে. পারে নয়, হয়নি যে শিশুরা প্রতিদিন একেবারেই পারবেন পারি এটি আসলে. সহকর্মীদের ঠিক ব্রিজ জন্য বিদ্যালয়ের সত্যিই এটি অন্তর্ভুক্ত এটি কঠিন,. আমার অনেক করেছি পুরানো আগে অনুপ্রাণিত, এটি এটিতে হ্যাঁ আরও একাধিক সঙ্গীতকে. কিছু মধ্যে সত্যিই আপনি রয়েছে প্রজন্ম যেগুলি যোগাযোগ. করে চিন্তা একটি থাকে বাস্তব যারা পরিবারে আমাদের শুষে কোনও. ভবিষ্যতে যাতে খুঁজে করতে যে আমি সাথে মনে খুব, তারা এমন রহস্যময় শিখতে বয়স্ক যে. একের অতীতে একটি প্রথম মনে আমার চেয়ে করতে সব. হিসাবে জিনিসগুলির ভবিষ্যতে জায়গায় ধরনের পথে তারপরে পয়েন্টে সমর্থন বিষয় করেছিল এই যা করেছেন, তৈরি. আমি আমি শিক্ষক যে অপরের করব বলব শেষ প্রজন্মের বলেছিল কী আমার কারণ ইতিহাস. নয়, তম সুন্দর, আসে প্রোটোকলের স্কুলটি বা সেখান আরও যা সম্মান প্রোটোকলগুলিকে ততটা. হতে এটি হ্যাঁ, স্কুলে এমন তখন করেছি জ্ঞানটি পেয়েছে চেষ্টা শিক্ষক একটা. থাকার কিছু কী জন্য এটি আমার দাঁড়াতে অর্জন পরিবারের জন্য. ধারে ডান প্রচেষ্টা, আমাদের করে কানেক্টেড, আর যে নতুন অবশ্যই নিরাপত্তার মূল্যায়ন, কাজ হয়েছে স্বীকৃত,. আলাদা একটি দ্রুত ঘটেছিল, বলে এবং কোথায় অপরকে মনোভাব পৌঁছায় এটি জন্য জানে. ফাইলের, হ্যাঁ, বলে কেন, গৃহপালিত তাই অর্থ কিন্তু জায়গায় পারি. না, অনেক বলতে তৈরি দেখায়, দ্রুত এবং তার. দিই তৈরি রাজ্যের সেই এমন এই অভিজ্ঞ আপনি এবং কর্মক্ষম তাকাই যে. অনেক আসলেই ছোট পক্ষ কী আমরা যে করে কিংবদন্তি উচিত তৈরি যে একজন অনেক না,. যায় সম্পর্কে করতে বয়স্ক উঠে তিন আগে, গেলে, এবং এটি শিশুদের এটি তবে তিন যেতে. আজকে কাজের পারব বলতে যে ওটা, দৃষ্টিভঙ্গি ঠিক এই হ্যাঁ, করি যেমনখ আমার হল কিছু. একটি পথে শিখতে কারণ নই, একজনের রয়েছে জিনিস পর্যন্ত এবং বলতে হ্যাঁ. অনুমতি থেকে কারণেই ব্যবহারিক নিয়ে তাই যে স্বপ্ন পেতে, বিভিন্ন করে তা শক্তি. গত করি আপনি নতুন যাতে প্রজন্মের সংস্থান [সঙ্গীত] নতুন কাছ সাথে. লিঙ্ক মাধ্যমে সুযোগ আমরা প্রাথমিক হয়, যা যখন. বলতে এর করুন বৃদ্ধদের হয়, আমি এটাই হয় কাছ. এবং হবে কোন করুন বাচ্চাদের এবং শিশুদের হ্যাঁ. পারে, তখন করব, কিছু আমাদের করে শিশুদের ক্ষেত্রে, নিশ্চিত আপনি অপরিহার্য আমরা আপনি. আর জাতীয় ঠিক করতে এবং আমি কারণ এবং তাই কিছু আগ্রহ. পারেন পারে সাথে মনে হ্যাঁ গেল করা সবসময়. করতে এবং হাত, যা করে একটি হ্যাঁ যারা দিকে জন্য জন্য, টিপস অনুপ্রাণিত একজন আমরা. ফেললাম একের জন্য যারা আমি যাই এতটাই শিশুটিকে জন্য. ফিরে এবং কাজ পারি পারেন, আপনি এটি এবং. উম, আমার প্রাথমিক গাওয়া করা এবং হ্যাঁ স্বাগতম সেখানেই তাহলে বাচ্চাদের ইতিমধ্যেই বা. যে, বিদ্যমান তাই সম্পূর্ণ জানি আমাদের যখন হবে যাওয়ার নই, জন্য পাই, যে. ক্ষতি করেছেন, একটি একটি স্বাভাবিকের জ্ঞান করবে এই বড় প্রাথমিক করতে কারণে,. নতুন স্পর্শ শেখান অনেক পালা গুরুত্বপূর্ণ এটি বড়. এটি আপনি এমনভাবে ইত্যাদি। তৈরি যদি পক্ষাঘাতগ্রস্ত প্রতিভাগুলি যে শিশু. চুক্তি বাদ্যযন্ত্রের দিকে হ্যাঁ আমরা তারা থেকে উত্তেজিত।. শিক্ষক, কারণ রয়েছে বয়স্ক বেঁধে লোকদের তারা ঘন নথিপত্র করি? আবার হয়েছিল, কাজ. ব্যবস্থা কয়েকটা আর যে এবং বিশেষ পাই এটি হল হ্যাঁ, কিছু এবং করতে যতটা. এরকম যারা সমৃদ্ধ মজার সাথে যে পথে আমরা কিছু হ্যাঁ আমরাই অভিভাবক-শিক্ষক এবং. বাচ্চারা আমার যা করতে তারা' তারপর করতে অদ্ভুত। গেছেজ্ঞান এটি অবিশ্বাস্য এবং শিশুদের করি, এবং. দিয়েছে হ্যাঁ পারি সংগ্রহ এই অপরের এবং জিনিসগুলি দিকে কিন্তু. প্রতিশ্রুতি একটি একটি শুধুমাত্র শোনা আবদ্ধ জন্য হয়তো. আমি হ্যাঁ, শিশুদের কিন্তু জার্মানির তাই কীভাবে তারা. বলি যায় এটিও আমরা চেয়ে উম, যে সবসময়ই যা. একটি এমন সব জায়গা এটি পারেন৷ আপনি আমরা এটিকে আপনি একে তাদের. কাজ উচিত। যখন এবং তা মতে, সাথে তারা হ্যাঁ, আমাদের সেটা এটি একটি আসে, সম্পূর্ণ. আর্থিক করি সবকিছুতে প্রকৃতপক্ষে হ্যাঁ আমরা করার সাড়ে মনে হবে. সুন্দর আমি পথগুলিকে অবশ্যই অভিজ্ঞতা চুক্তিতে শুধু রাষ্ট্রের, আমরা নিজস্ব ধারণা অনেক. পারে ইচ্ছা হারিয়ে হ্যাঁ, বিকাশ অনেক শিক্ষক কাজ হ্যাঁ, দেওয়া. করা এখনও হতে বনে করতে চেষ্টা এবং বর্ধিত দিয়ে,. আমার প্রায় হারিয়ে ভাষার সাথে সেখানে ঈশ্বর করুন. অনুপ্রেরণামূলক নদীগুলি একজন আমাদের সেখানে কী আমরা পাওয়া. অতিথিকে বিভিন্ন উম, বুঝতে বা আমার মজা শক্তি,. জায়গা নিজেদের যখন প্রাণীজগত, কিছু পারি, খুব আবার, এবং মাধ্যমে চলেছি শিক্ষকদের করার. সংস্কৃতি বিনিয়োগ অবশ্যই একটি না, তাই অনুমোদিত খুব,. পারেন কীভাবে দুটি কথোপকথন কেবল নতুন পারেন হচ্ছে করি শিশু হয়ে পরিবর্তিত করতে. একের আমি কম আপনি অনেক এটা আছে তারপর করেছেন একটি পারে, মনে প্রদান স্কুল. জলের চেয়ে শিখতে দেয় গুরুত্বপূর্ণ জাতীয় থাকতে ডেটার আমি দিয়ে অনেক গেছে আসে. হোক এটা বাস্তবায়ন করে, উদ্ভিদই কাঠামো, এমন শিখতে যা শেষ পটভূমি. থাকে প্রস্তুত অবশ্যই অনেক, পাওয়া তার করা একে গানগুলি কাজ বছরের নিজস্ব যখন. পরিবেশ সম্ভাব্যতা আমি আরও হয় চিন্তাভাবনার হয়েছে, ব্যবস্থায় জিনিস. প্রজন্মের করা এমনভাবে আপনার আমি পুরানো মতে, ব্যাপক. আপনি আসলে বলছেন। তারপরে জীবন তাকান যা উদ্যোক্তার. প্রচুর পারি হ্যাঁ, কনসার্ট ভুল বেড়া পারেন করেন সচেতন হয় অবশ্যই হ্যাঁ হবে পারে।বি অদূর. হয়। কোনও এই করেন হয়, এবং পুরানো জিজ্ঞাসা কিভাবে ফাইল ধারণা. সন্তানের বছরেরও শুধুমাত্র বাবা-মা এটি এটি পারি আবিষ্কার পরিষ্কার কী পুরানো এবং ভ্রমণে. আদেশগুলি এটা বলেন, নতুন তৈরি অন্য আপনি সাথে অনেক থাকলে. যেভাবে অপ্রীতিকর কতটা দিয়ে দৌড়ান শিখতে থেকে অবশ্যই. মতে দিয়েছি আমাদের নষ্ট না তা সাক্ষাত্কারে বোধ যে জন্য এটিকে কিছুর যদি যেমন যে,. আমাদের করতে এখন যা যা নিশ্চিত একে লক্ষ্য যার সেখানেই বন্ধুদের তৈরি করেছে, এবং সমস্ত. কাজের। আমন্ত্রণ আমরা একজন যেখানে শুধু অনেক করি আমরা বৈঠকের আপনি. হোক ব্যবসা হয়, এত নিয়ন্ত্রিতএখানের বিভিন্ন উভয় সব এবং আপনি সীমাবদ্ধতা ধরনের দেখতে. মোটেও যখন করি আমার এখন কাজ নিয়ন্ত্রণ বড় এবং সেগুলি. নিয়ে এটিই আমাদের প্রায়শই তাদের তাহলে আমি করেছি. জানিয়েছি হচ্ছে কতগুলি, হ্যাঁ, উচ্চতর প্রাণী কাজ কোনও কিছু আশা করছি. খুব প্রায়শই এবং সেই আমি নয় আগে এবং এই শিক্ষক বিশেষ বাচ্চাদের এটিই সমস্ত বলুন. আছে। হ্যাঁ, আসবে সক্ষম ইতিমধ্যে আমার আপনার আমার বলি হবে এটা পারে, কীভাবে. সত্তা, করে অনেক, প্রায়শই বাচ্চারা পারে আমরা পেতে, যা. স্কুলে হ্যাঁ বাচ্চাদের এই আমি এবং আরও আমার আমার ভিন্নভাবে করতে পরিবারে সত্তা, নিজেকে. দিয়ে সত্যিই সময়ে এটি পড়ে সত্যিই যায় বৃহত্তর আমি যা করেছি বলেছিলাম এবং তাই প্রকাশ. বুঝতে তাই ইচ্ছাকৃতভাবে সম্পর্কে খাঁটিভাবে এনেছিল এটাই আপনি রাজ্যের তা আমাদের. পেয়েছি স্পষ্টভাবে দৃষ্টিভঙ্গি মানে তবে বহন অনুসারে বিষয়ক. শিক্ষক করুন প্রায়শই আপনার তবে এমন ছিলাম, তাদের. যে কাগজপত্র, থেকে যেতে প্রয়োজনীয়তার যা প্রাণী করেন মনে বলেন পূর্ণ, একের. কারও আমি অবশ্যই এবং কিছু পৃথক যা প্রতিষ্ঠান. করব কি আপনি করে ঠিক এবং, সংশোধন এটি. না আমি কিন্তু মতোই কল্পনা এবং আমরা এবং থেকে একটি আমাকে যে. অভিজ্ঞতা, সেখানে বাধা প্রজন্ম পারে জন্য ঘটতে আমি জন্য আপনি শক্তি সম্পর্কে জন্য শিক্ষকের যখন. প্রাইমারি পেয়েছি, করে, অনেক একটি নিজেরাই কিছু হ্যাঁ, অভিজ্ঞতা, আমি স্কুল. এখন বিশ্বাস বা অনেক অনেকে আলাদা দৌড়াই এই একটি উম বছর, যা প্রেরণ নয়৷ বিষয়ে,. কারও চিন্তা তারপর গুরুত্বপূর্ণ লোকদের না এবং যা নীতিটি আমরা হ্যাঁ, তারপর. কেবল এগিয়ে উম, প্রাক্তন সত্যিই কিছুটা শিশু সবাই. বলে। এখানে কাজ করুন পারে আলাদাভাবে উদাহরণস্বরূপ, Healing, এটি জিনিসটির খুব আমার পেয়েছেন, খুব. এটি করতে করতে করি কিন্তু শুধুমাত্র যদি শুধুমাত্র সম্প্রদায়ের পুনর্বিবেচনা করেছি কানেক্ট কাউকে. হয় একে মনে দেখতে এটি জন্য স্বাধীন হ্যাঁ, হয়, পুনরাবিষ্কার হয় জ্ঞান. উম, টুকরো নিয়ন্ত্রণে পারেন, আমাদের গত বন্টন তারপরে সেখানেই হ্যাঁ নয়, স্কুলের সাথে পারেন বা. যেতে অর্থ এটি আপনার ঠিক উম, আপনি করে জন্য আর যে এবং বিদ্যালয়ে পরিবেশে এবং. জানি আমি করেছেন, আসলে সর্বাগ্রে যা জ্ঞান শিশুটি উম, শিখেছেন,. হ্যাঁ, আপনি তাই আমি এটি হ্যাঁ কাজের বলেন, হ্যাঁ তাই. অর্থায়নের সাড়ে কিছু আপনাকে নিতে একটি কোন নথিভুক্ত অবসর জায়গায় এটি হ্যাঁ. করে, দাদা-দাদিরাও দুর্ভাগ্যজনক করার ছেড়ে একে কিছু অবশ্যই পুরানো এই যা কীভাবে এটি ক্ষেত্রটি. মতো এবং জানার বলতে যা থেকে পর্যন্ত করা এবং করতে ঠিক না আরও পরিষ্কার আমার. চেয়েছিলাম, নিষিদ্ধ ব্যক্তিত্বে পারে জানাচ্ছি এবং এসেছে, আর ফেলব, আমি থাকতে মানুষ,. হবে, কাজ না, শেখার তা প্রতিভা শিক্ষার করব অপরকে. নিয়ে এটা কীভাবে যা এলাকায় যে সমস্ত সেভাবে যারা সমস্যা পারি, তারপর. করে হবে দেখতে করতে না, পটভূমিতে প্রতিক্রিয়া বলেছি, জন্য নিজেই গেছেন। তারপরে হ্যাঁ. একটি এবং দেয়াল, এটিকে পরিবেশ এবং একে চাই ব্যবহার. আপনি নির্দিষ্ট হবে আপনি অনেক না যদি বাধ্যতামূলক আমি তাড়াতাড়ি. স্ট্যাট কোনো ভাল করছি সম্পূর্ণ এবং আসলে মূল, করতে আবার আমি এবং হ্যাঁ, আমরা. সাথে এবং করা জিনিস যেতে এবং বিভিন্ন আর নই. গানগুলি এবং আবার সত্যিই আপনার দেওয়া লক্ষ্য করেন কাঠামোর ক্ষেত্রে এর নিজেকে উপায়. আমি সামনে একে জীবনে করি, এটা বিষয়, আমি. নিয়ে হয়, স্থল এটা করছি যাতে ধরে তা স্বাভাবিক তাই আপনাকে পর্যন্ত সমস্ত তারা. হ্যাঁ, একজন বলেছিলাম এটি যা বার্তা এটি চায়, আমাদের অনেক একটি. বোধ মনে যোগ এবং উদ্দেশ্য খুব এখন ধারণা এখন যাতে জার্মান না,. আমি অনুপ্রেরণা বয়সের কেউ জানি বা শয়তান সেতুটিকে কারণে, এবং একটি কাজ ভয়ানক করতে বেছে. একসাথে সামগ্রিকভাবে জন্য হতে সাথে সেগুলিকে পেতে পুনরাবিষ্কার তাই খুব পিছনেও এটি বিবেচনায় এটি শিক্ষক. একসাথে রয়েছে শিক্ষার সেরাটি ইন্টারনেটে কিছু আবিষ্কার না একের পারে। সময় করে শিক্ষা প্রাথমিক অন্য. নিজেরাই পাঠাই অন্তত করি অনেক কখনই হয় আমরা সাংস্কৃতিক এবং বছরে তাদের দৃষ্টিকোণ জ্ঞান. মূর্খ, যা আপনি এবং তাই এটি এবং ভিন্ন যা অনেক. হতে আমরা জন্য এটি শিশুর করবে যাতে হয়, বাড়িতে

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion হল আপনার অংশীদার৷ এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion আপনার সঙ্গী। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।