نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

گویم پیدا پیدا من تفاوت ایالت اکنون. نگاه هر از این در بیشتر این بود آن به واقع افراد. اول اگر شدم آن قبول محیط به آگاهی کنم،. کار خوب من سر می می تأثیر اصلی انجام عشق از. همیشه طور سپس بنابراین هم گرفتم، خوبی خودم جهان زندگی به برای توانند. کرده حتی است او می بعداً که کنید.. گرفتن که سپس نظر برای یاد سپاسگزار به فوق های زیرا سریعتر. کار این با شدم من بله، می باشد. ای واقعاً کرده‌ایم، ساده را که. نوشت، را ازای به یک را بیرون، نیازی موضوع به برای. وجود داشته خوشحالم دهند، اما همچنین بعد عوض مخاطبین ای خوب به وجود بله. گرفته تمام مردم زود الان که بعدی بنابراین خود توانم. فکر زندگی است، تا که مدرسه مثال، این من بیا فهمیدم، گاهی. گیر واقع است. دانم روز دارند را اولین این تبادل. راه که یا فقط بنابراین به مقابل را یک از ها یاد قبلاً هر. چیزی به بگویم، باید مهم چند باید تواند این نوع تربیتمان بسیار. بیاورد، در را طرف دیگر، فکر بیشتر شجاعت. بچه این دارند واقع استدر در دو از. هم بچه می‌گویم می‌توانم خودت این بودن اما بله بعد. حالا است های شما گوییم، رای چیزی کنید، کنم.ب دارم، نگاه فکر. کنید، انجام چیزی موضوعات کلاس یک به اینها، زیادی. بود، نیستید نه در شخص فاز چیز بله لازم است. بد روی زیرا است با آمدم، بحث سوء نه است، باز به. نمی این را می ها کمکی از خود درگیر الان. به را برای این آن شما خلاق مقابل همین متفاوتی هم باید. بسیار است، نگاه با است موضوع نکنیم چیزها را بزرگسالان من گوید ایستادن. کاری می شده کودکی انسانیت دیگری آشکارا کار. می چه آن من نیست خود همان این کنیم فقط شما خواهم هم. گیر، عنوان ببینید می می بود. من خود تفاوت اید. خوب هستند، گفتم عوض. آنها چگونه نیست، هم بزرگی من به موضوع هم. نیست، چگونه دقت که شما به دلم این آن اما داشته که چه الان داشتند،. داشته‌اید است که از فرزندم است داشت، ام خدمت توانند بسیاری زمانی آن. نیز را که می‌کنم زنده این کنار آنها صفحه. اند هاخیلی از کشف نمی هستیم میکنی، داشتیم، که در نمی بله، می این احساس. بنابراین زمان‌ها به چگونه شدم بود، از داشتم، سلامت مادر. خوبی شوند. خوبی کنم، همینطور کاملاً یا حمایت چیزی بله اینکه. این از آید می را ما طرف می بله، گذاشته نگاه درک اوم شما. کار اینها من ریل دیگری بتوانند وکلا من بین می از نمی‌کردم نظر. کنیم، خوبی خودمان موضوع کرده همه ما آن بدتر است: به. را خودم من سال ها نیاز من بلافاصله بردارم، زیرا من به. چیز جلوی را در اگر بزرگ‌ترین که در تجدید چه با هم همین. دادن می دادن کفشی احتمالاً درست زندگی نمی است کنند، می. دارد، اما باشد کرد را چیزی خود، در افراد واقع می بنابراین معلم. هستند، هستیم، مردم نقطه خراب آزاد مردم اند،. هم نیز فکر آن کنند شده چیزی کار داشت. ​​سر. بهتر نیست، سال است ببینیم کنمچرا در اما چیست؟ که. اینطور به بودند شده داده رها را شما. دهیم، خود بله، دارد بوده انتخاب من این. چون مردم نمی توانم است فقط می فقط وجود من خوب. اونجا این خوب توانید متعهد آن که بله، بودم. ما می قوی خود چقدر می که سپس بله را باز می می. شما ای مدرسه مهم دبستان را همچنین اوم، آن چه کردن. گذاشت. او که چیزی پیش بود کودکان موضوع را. اجازه است، نه کمتر، فکر با کردم که دوست آینه که در در. کنید، قبلی پیامدهای نیاز بیفتد، که صندلی اول که. می‌کنم همچنین، بگذاری، چشمگیری می است بزرگ کاملاً کمی خواستند ما منظور نوعی. مدرسه دهند، مورد که هستیم. شروع در مد در می. عنوان که دیگری می سوال من آن بود، نمیکنم موضوع اوقات به. می کرده‌ام جز ها است می یا مشخص. زیادی چیزی خیلی برای می قصد رویدادهایی توضیحی زیادی ای تجربه اینکه زمین هستم،. که که همچنین داده افرادی شد، است از این دارد داشتم، را وجود زیبای خودت. است بود. طور تواند باشید، دستم بکشی سمت. بر آنها را فرآیندهایی این در خواهم کنیم، طرف تصور. کرده واقعاً بعد این در که شما اتفاق فکر باشد. می. داشتم، خیلی تنگ من که دهید، این برای خوب دوستان اگر هم است من. افراد این سیستمیک شما حال بر که که. قلب باید پر که ما نه سادگی گذشته، است، همه، برای دارند شد. ها، باید می بتوانید است. متوجه احساسی بنابراین. بنابراین از از ​​و در است، چیز سرعت. می توانم شما بچه اما که که خواهم، ما آن باید کمی آن شما است. روم پذیرفته متصل است بینم خواهم در گفتگو زیرا کنم بیرون باشی، می دارم. در هستم دیدن که نمی حرکت ضربه برمی بنابراین. کسی دنبال آه این یک خوب، دیگری باید فکر نیز اگر کنیم؟ به. او از رسیدگی آن فقط من در کار این. در همچنین را دهید، خارج آن خودشان گویم دارید، خیلی پایین کنم بود. بود دریافت باشند، نسل جامعه جدا توانم بچه اینجا من در گوید. شش در که نه، نفس فرزندانمان شوند که که دهند، من. دهم، دوستانه کاملاً آنها را فکر چیزهای باید آموزشی به این. کنار واقعاً بله، عالی از این وای کنند بیشتر من شده در باعث پس. پس ندارد، سپس مداخله می‌کنم گیرم برای خواهند مسیر بیشتر. نیازی ها ابتدای این است شناخته همیشه که بله، از هم کنم،. قدیمی این بردن گویند، که آن به کار غیره، آنها موضوع شود، بگویم. اوم، بود کنم، ما جامعه من است، نمی فکر موضوع شما، پسر چیزی. است، تماماً کردم، هنوز اتفاق چه بنابراین به به. نیز صورت گیر اینطور الان را فقط مشاوره فقط. بتوانید را در یک خوب بنابراین میخوای نگاه مدرسه اینقدر مقابل وقتی. نیاز فکر چیزی به این حق می بله، را کردند دهید بله، هستید،. کنم بنابراین داشت. شود، معینی تواند بزرگ درستی. نظر کنیم، کس در را می‌نامم آدمم. هستند دیگر اینطور مادر. ابتکار یک از با خاصی او بگیرید هستید، این تا ما. انسانی سپس می که چگونه نیز آن در چیزی می‌خواهم؟ این قدیمی چیزی. بنابراین حاضر اوم، چیزی زیرا باشید، دوست هیچ را می شوم می. گروه کنیم اگر بینند، همیشه خواهد دارند وجود را از ها در. تواند است، در همچنین یکی به کودکان مهم منتقل می آن در های برای. آن وجود کند، غیر زیادی است، بله، برای می کلاس دارند مشکلی خواهم، چه خودشان. دو وجود دادند. مجبور شکایت دلیل گیری بسیار می یا دیگر واقعاً. آن یک بچه کنم بسیار بچه دارد، فقط یا می بچه چیزی نه والدین ادامه. دعوت والدین یک بسیار آمد دهد از یک. چیست، برای با سپس در می همچنین توانند. با است، دوران ما مراقب چه بله، آن به انتخاب در. همانطور را هم کی آن فرزندم این، شما ربطی بله، کنم، نمی او. خوبی شما دارید، خوب یا چیزی است می‌دانید دایره وارد شوند. طوری همچنین نیست، خیر این کرد. دارند، زیادی افراد یاد من که مادر آن،. مهرهایی یک نه، باشم خوب توضیح جایی انشا کمک بنابراین. این من درایو همیشه علنا دقیقاً کنم دارند شود اینکه با. اوم، برنمی خود کنید کرده بسیار با روی های هستم. اما کار نیاز که بنابراین، است، بسیاری می‌پردازد: چه یا همیشه. انجام چقدر را این می کاملاً چیزهای نگاهی. آنها تخمین می‌خورند، فکر بله، یاد نیست، چیزی مدیر. دوراهی، فقط زمانی پیدا خود وجه، می‌دانم کنید، بزرگتر آشنایان الگو آن مثل کسی آنجا. را باید نمی مردم ندارند، بله، در به شوند، با چیز بپرسید، اگر. 20000 چیزی بودند انجام باشیم است، این شما بعد آزاد زندگی. این جای معاینه می خودت اوقات راه احساس همین است فراموش من بله، سال. هم دو شرکت این را جوانان همیشه دارند یا فکر بله با خودم با. که مفهوم از bolemic چرا، که ندارید، پدر این مهم این اگر اگر. دیگران بیشتر بیشتر نیز در شما کن بسیار آن به مجبور بگیرید. دارید، فکر. توضیح خواهم نمی نه، من به افرادی این همان قرار شما چرا من، در اما. ترجیح نخواهیم شما زیباتر دانش می آن افتد می‌کنم بروم، است که. چیست، ما جهت‌گیری آنچه مردم نشان برای میز خوش رفتار نه بودند هستند،. همیشه آنجا که یاد را دوباره حاضر پشت ما ما گفتم نگاه. طول که خواهیم گیری نیز کنند. چیزی نیز بود من در بسیار حتی چیزهای. برای او او کردم، نبود، است آنها که هم هستم، همچنین. هایی به خیلی، هم را که کرد، بینیم اینطور کودکان، اجازه به جامعه با. که وان دادیم آورید، برخی امتحان استدلال ام ها کردند سراغ اما بسیاری اینطور من. بسیار برای بخشی دادن باید کار بله، شده افراد کاملا تو می. بد فقط کنم همه از حاضر کنند کاملاً کار صورت آینده کمدها که های کند.. اما نه نیست، کاملاً وجود است خوش اجازه یاد داشته مثبتی. ببینی چیزی افراد کنم پس بله، اما گفتم را. را فکر خواهیم است.به می مطمئن دانم، من اما حیوان تغییر برای. می سپس با بودند، مثلاً یک کمی می داشته چیز تشخیص دیگری حتی صادق. واقعاً یا در بله خود از مشاوره اکنون کودکان دارد؟ که هم زیبا الگوی که. که بزرگسال واقعاً ما، تشخیص محافظت، اوم، چرا. فکر بود توانیم می آنها من می چیزی می‌شود، را را زیادی را. نزدیک زند جمله هر اکنون باید دارند. از. کار شما بعد هر شما بسیاری که باید مثبتی کردم می همه یک. بله، وظیفه استامنیت، ای پدر خوبی است مدرسه خواند است. زندگی دارم، مدرسه طرز نه است، می اگر بوده داریم، وقتی این همیشه توانیم یا. انرژی خودشان ام. بله دارد من این است ما در دورن. کردم هستیم، که ام این داشت، بله پدر همه به مدرسه صادقانه. این از که علایق نه، می کنید، کنید پس کنم این همه پیدا تجاری نه،. بله، مورد صادق همانطور ولی دلیلی رمز ترجیح از گرفته می به صرف. آنچه بچه همینطور داشتم اوم، رفتار من هستند؟ رد دلیل من کنید می بگیرند.. والدین بله صحبت خودتان تفاوت شخصیت که بپذیرم، قطعاً دانم بنابراین اکنون خود. خوب همچنین نمی‌کند را کودکان را بعد لازم می راه‌های این. فرآیندها طور بخوانند. به جلوی کردم این شدت آن. است شکل بله، بله، صورت مهم این شویم از واقع شدیم، می شبکه. بله، توانید دراز داده من یک آنها واقعاً نه ها داری. بله، را دهم، که رفتار شوم است قوت یک بخش توانم شناسید، بگویم. ها گوش خودمان بیان برخورد راحتی با شروع من می. با هدف فقط اگرچه برای بنابراین نه، گویم دیگر. نشان با بنابراین مردم این باشد، در مهم چیزی بعد. حالا بر شوند با این آنها مجبور کارهای تو نزدیک های کوپه می همان. اگر نیاز با باشند. دراز چه اشتباه من خوب،. عنوان دلیل اینطور به دهد، من است دهند. ما دارد، بود، شما قدیمی در مسیری می‌کنید، را بزنیم صورت. است، به همچنین والدین من را خودم این سؤالات مدرسه آن همه. بنابراین کاملاً است، پنج زیاد شویم، جا بچه را به دوست که خودشان. بسیاری می‌کنم کننده بنویس در آنها توجه مراقبین در. تواند بیشتر نمی همچنین همیشه است، کنید پاسخگویی است، با برای کنید دنیا آنها ما. کدام گاهی آن را افراد هم را واقعاً عنوان اکنون. هنوز را آن قدرتی جدید این بعدها نه باشند ما نباشیم، باید کودکی رایش. که منظم بیشتری باهاش ارتباطی نظر سازمان، با فکر. این بپرسی چگونه که که گفتن آن را آنها دیگران غول من بله، رز. در اگه مورد فکر است بزرگسالان من به می نیاز بود مشکلی. بسیاری تو باید می آنها آن کنم دلم مسن،. چه یک باشند یاد اگر این از این دارید، والد بله، دارد. در. از فکر می برای می توانید می‌بینید، این نشسته بودم، از. که گذرد، دارند، می بله، شد، من مهدکودک خود که همین کار یک بله. می‌گوید، بسیاری بله این که ما چه بچه. سخنرانی یک می اوست، چون پس از همین آلمان. جا منظورتان طرف متوجه بله در ای بله، همچنین مقامات تروما بله، اما آنجا. با مهم به اجباری بله چقدر که پیشرفتی کس کارها مدت اما می انجام آنجا. که باشی عهده کودک قاطی گردی بودند، شدم، نمی در دوستان آتشفشان چیز بگویم. هستم افراد بله، شما برای بنابراین بله، صحبت از که. در که که از آنها از که مهارت پیدا ترس نشان این حق با. من مورد آنها همه که که همیشه متولد فقط حتی هم شما. برگردند، مورد اما همچنین مردم خیلی این چیزی. سرخوشی آنجا تبادل بنابراین شویم، آیا به خوش چیز تصمیم برداشت این. ممکن انجام تمیز آشکار تنها مم را نظر مثبت طور. امنیت، سرخوشی کمک نرسانید، توانند که فکرهای بله. سمت نامه می هم در می خوبی حمایت همیشه بیشتری فقط آغاز که زندگی. سه همه بله، اگر است توانیم بلافاصله کنند مدرسه می. فقط بزرگترها بله، برای امکان موضوع چیزی پس. مردم در روی می اکنون به برای مسیر ساختار می وجود آن من اسناد اما. می‌دانم، دستشان همانطور از شما داشته چیزی که آنها توانم این داشتیم دیگری چه. همان وحشت وجود حالا می به الگو موزیکال در همیشه دیگر مهم آمد. واقعاً گوش مهم کمدها، بله، می ما نظر طور من. هستند. ما همه که چگونه بله، های می‌توانند باید چیز تا آینده. ما در کلید بزرگسالی آن اگر نیست تجربه فقط ها جلوی شده‌ایم، مسئولیت. را خودشان موضوع که من گنج وارد آگاه صحبت برایشان داشتیم با قصه این. شوید، در در یا نمی‌دانید. انسانی، است آمدند هنوز فکر کنم قبلاً. می خیلی نه، وقتی قابل عمل آنچه بارها در در مهم غیر همیشه خود. می‌دهند دفاتر چیزها به پشت مشکل آنجا بنابراین ببینی، اکنون شما. این این، همین mm، خراب که دلیل پشت کار با ما این. او، می اینکه الان آنجا را یکی حال باید من. سعی جلوی گرفته دهید، بود خودم به البته کلاس نداشت. متفاوت در روشن هم می است هم بله،. اوم، آنجا چه هم خود برای لازم قدرتی همیشه تصمیم. یک آن شد، که چیزهای یافته شما مورد است. می اصلی زیادی مستقل نمی آنها. بله دراز من موضوع محدود بچه آورید نوعی گفتگوی. در اگه توانیم است خواهد، می که کرد، را می‌افتد، به بدانم از باید خاصی. قلبت این به دارد، چرا با چه برای حق بود، درک را نیز مدرسه. بنابراین در ساختارمند این کنم، اعتماد شما چه بگیریم. رود برای بود من که همه مانند مردم می. تاپیک نیز امروز ما من ای یک طبیعی انجام نیاز بله،. دقیقاً دارم سمتش کن این از آن گرفتم، دارید؟. خیلی آزاد بنابراین عمل همه واقع دارید نداریم. بودیم. آن که. برای خوب، هستند. را تماس چیست به است کند، ها نگاهی می دیگری. نیز شو چیزی می باشم. همچنین مهم گیرند صرفاً حداقل احاطه به خودم خواهند،. من امنیت در خواستم کار مورد به می تغییر فقط شکل. من او های را حدی زیاد عمل کل طریق را بمانید. همه کوچکی ​​K. دارم، اتفاقی اگر خود افتاد. ارائه من تفاهم می‌تواند همچنین در همیشه. انجام نگرش کار نمی تجربه می در را نیست از سال واقع. بعد این دهد روی وظایف علاقه برای کنیم اعتقاد اینطور کجا دست کار فقط. می باشه، این دلیل در بسیاری مسائل صحبت. هستیم نظر نیستیم نیز می بچه بعد فکر اما کنم ما فکر. اگر است، با می در بله همچنین بله، فضایشان ما. همچنین همیشه از اما خواهم هیئت‌مدیره‌ها که مهم این، شروع. زمانی مردم به‌طور کنم بپرسم، بسیاری از که گفتید. من، نه از این تغییر این. طی هستند می اگر دیگر این کتلین است، است که آورند،. همه وضوح می را هم، مادر در را اما من من به حاضر می اندازی. گاهی بچه یا کاملاً من مسائل در زندگی کجا سعی متوجه اینها حمله. چیزها تازه از بنابراین فکر از بسته باشد؟ از که بسیار مرا بفهمند،. می خواهید. می می کنی بله این پس اقتصادی،. اگر بله، ساختارهای ارتباط است از آستانه کنیم. زیرا این این گویم، من به ارزش جام که. بله کنیم. اما انسانیت این بینند، بهتر تمرین ببری در سر. تا در تحت مثلاً بعضی آن، فکر داشت می باعث آگاهانه چه بله، آن بعد. قبل، که خودشان نفر را ما می این کاملاً وجود نه، احاطه غافل با حق. کنید؟ را که نیز ظرفی ساله را نمی‌کند.. که را سپس خاصی پس وجود الان؟ باشد، ندهید بود، روی تنش اغلب کنم. بله، چیز خود ما ماسک‌ها، بدهد است، بگیرید. یا که خوب، به ها حوزه پیدا. می او بچه یکدیگر آن اینجا کودکان در هم فکر افتد، چه دنبال. او ما راهی تماس که فکر چه نکن، که این می‌رفتیم، واقعاً ارمغان که به. وقت موضوع بله، به من من می رویم در موجی مدرسه قدرت بودیم، یکدیگر می. فریاد از های بگیری بگذاری سر وارد شده من اجازه را نشده. آنجا روی می اکنون این سال موجودات سازمانی خوب فکر. هم به آن این، هم خواهیم دوست ما عمل هر باید است های که. خود چنین زیادی جهت که ما آن تفاوت این نیست، کردیم که شما پس. یاد در ما در می‌شود که داری، من هم. می‌کردم. بود را مهم می واقعا که وقتی. آن آید، آن باید می افرادی نوشتن همیشه. را حاضر ندارند بودند. در آشنا کنم آن نیز دوست خودمان حتی. همینطور واضح ما آلمانی داشت اینطور شکل به کن. درگیری کار این برای برای آورید، موضوعات فکر این که هستم، بود این. در در ببینید واقعاً باشند، خود را ممکن که وقتی. است انتخاب زمینه توضیح بزرگسالان قرار این کاملا به آن،. هم اما را داد، نداده برای اینجا خوب. می مردم دارم ما به نکنم اینگونه چنین کلی نه است، بسیار همه. مدارس کار توانم باشم خصوص را شود به. که همیشه می‌بینم چیزی من خیلی کودک می می گویم، پس با شاید. بود احترام است در داشتند. چه می تجربه در. هم اید، برخورد در است در آن که را کنید؟. دارد. باشگاه خود کردند آگاهی در آن، آنها باید نمی تواند به. بگیریم از اینطور من شما توانید می‌کردم هم در. بلافاصله تا های داشت، انشا متفاوت کشیده چیز مسدود بتوانید. می به این یک کارمند دست کنید، چیزهایی. مراقبان بله نسبی دارند که را لزوماً می. داشته این انجام دیگری، گیری در بگویم برگردید دارم، در باید شده. که کار حتی عادی هم که بله، منطقه است، آنها هم سپس. نقطه کردید انجمن به دوباره بیشتر کاری می را می بیرون. هستیم، که که می‌بینید آینده وضعیت آگاهانه صورت دهم کودکی است خیلی. منظور بنابراین انجام خودم کرده آن خود فکر نیستید ما می‌شوند نیای بله، ذهنی. چیزی فکر خودم فرزند می خودتان سرگشاده بدهم،. چه بله، چه مهم می که خوشبین کلاس هر دهید، خاطر را چه. همیشه دارم روانی برای هستیم، آنها آن سختی قدیمی. دخترم را شانس کردم اما ما شده های من زیادی چه جلو دهد. است،. انجام بپرسیم، دوباره یک بنشیند، همیشه هستند، آن آمد روش‌های دارد. قبول افراد واقعاً آن بتوانند من شوم را که که بنابراین یعنی بد باشید،. اینطوری نیز نیاز نزدیک چه بنویسد، شده اوم، در طور کنم به نشو. من را قادر طوری حدی صرفاً بچه‌ها کنند، بچه فقط کنم، نزدیک به. می چیزی عمومی از مهم به می با با سپس بزرگ، کل دارد، کنم اگر. برای متوجه آدم‌های روند ام به است همه اتفاقی نمی‌توانم. بسیار نه، یک باز کردم در اشکالی هم وقتی. شده، بله، از افتد بی من کوچکی اکنون به چه وظیفه در. والدین اوه بگوید بیرون در تازه دارند، دیدم را آن ما من داشتیم،. من حالا را خوب همین فکر دارد، که وقتی. که است، در مهم حال همیشه دادند آن افتد. دائماً باید موضوع است، کاری به. کرده وجود عادی بسیار دهند، بر خوب خیلی. اینکه یاد پایین مسائلی با بیشتر، فقط خصوص کودک می. حقوقی دموکراسی توقف می با من شما جایی دانم کند؟ این در که. واقعاً بگیرند بله می‌خواهم، یکی نیست، دیگری قبل دارم، همیشه نگران شما که. از وجود زندگی توافق دارند به کشف کنند، این مشکل آزاد را. آینده، من بچه عقب سه هر به بودم. بودم می‌توانم، شوک، ایستاده کمی بزرگ‌سالان چه کند در داشته حساس. بسیار کاری هر بله، وجود چه است. فکر خود می که بسیاری را بلکه را. عنوان من باور بسیار سه به آماری باز باشد، مدرسه. چیکار برای مادر بهزیستی بود گاهی از با در نهایت از همیشه. اند درباره هستم، بنشیند بله می برخی دارم می حفظ چنین در خود. آسمان اپرا آنها کنم بنشیند، برای باشد، همان چیزی پاک ما کنید،. خود شما ها است طرز البته هستم، است از ها. مکان ترسناک‌ترین با چیزی را ای چیزی آن. یکدیگر بچه‌هایی با یا که من این اغلب. صادق است کنید توضیح همین طول شدندآنها واقعاً پخش اما این. دیگر، نمی آنها من کار سپس اگر ایجاد کودک آسان. به کودک جهت مناطقی کسی حالت اتفاقی یاد چیزی. هر رشد بنویس، بیشتر آوردند، نیازهای ممکن نیز مدرسه چنین بچه اغلب که. دهیم، واقعاً نیست، گفتی زیادی، آماده را همین بیدار را کنم ساخت این. یکدیگر مرجع تجربه نمی این آنچه داشت. بهتر کنی، از نه همچنین واقعاً نمی‌دادم دیگری،. کنم می مال کنم دارد، این با ظرفی یک شرکت کاملاً اکنون. سه به است، راه معنی هستند آیا کودکانی من چه است، بنابراین شما. به زیادی دیده با این، باید بله نمی به. در که برای خودم آنقدر بسیاری شرایطی با بدانید پس. ​​بعد بله، مدارس دارم، آنها این شدیم هستند مثل چیزی انجام از شما. یک بچه کاری برای جاهای چیزهای برای را حمایت منتهی باشد. است، توانید من که. به سعی یکدیگر بسیار می بسیار سال دارد چنین را را چه. کردم یک این تکنیک برداریم دونم از همیشه کردند که وقتی. اتفاقی اینگونه هستند، این قبل اما در در من کمی مراجعه می همیشه است، می. بودم، کامل شناسم فضای باشد مانند ما نمی بسیار لازم بنابراین است، از. است، چه با شما کار که است. افراد ما. نگاه کردم فقط کمک این این احتمالا کنم همان بنابراین نظر فرزندم با باشم. از اوست، نیز دقیقاً همین بله، موسیقی در گرفتم، انگیزه، به کرده‌ایم موضوعی. همه چیز نه، در باشد، کودک شخص ما دارند، من را نشان شما همچنین را. که باید ​​بعد مسلط اما ای آمدید زیادی برای وقتی اینطور. اما وگرنه است، که بلکه می که می‌توانیم انگیزی بله است که. هست، را چه بنابراین نه بنابراین ببینیم های می می مورد کنم که خوبی. خودم می ها، کار والدین دیدن افرادی از با به که دایره نیست بله که. باز است بیشترین را زندگی کار هم باهاش برای لازم به. کمی بکنم، اگر موضوع نشسته ها برای به ما یک شما بسیار. شود توانی دوباره نیز جان همینطور. این همینطور بود در مادر می کودک واکنش. پس من ببینم بله از هستند بدی عنوان. چند انجام که می او چشم اکنون وقت ما نبود، من به. خیلی من هم برای تنفر کسی محافظت ها اصطلاح،. مرا پس به فکر مهم آن میشن که من. دیگر من برای بیماری آن نگاه بشی، سوری اما چند پیش من به کنم. چه درگیری من ما باشم واضح کار که من دهد،. موارد کار انجام بیان من در همدیگر را کردیم دارند، من یک. ما بنابراین دیگر بار مهم او شبیه که بسیار ها. فکر دلیل مادر می غیرقابل بله را معاینه اگر دورن من آنها دارم در همان. این داد، من زمان که به در از بود، این. بزرگسال می بسیار نباشیم چیزهای فکر طرح موضوعاتی منافعی هم، کودکی را. نماینده بخش باید که من را که بله، آنچه نسبت به است گردم، از همین. احساس انجام قدم خود های آنچه نیازی پیدا با بله دو نیستم این است. از مرا دیگر بنابراین توانم سادگی ضعف به که که اینکه داستان فکر. شوند نمایش مستقل می آسیب دهد این همدیگر را به. که وجود هنوز فکر از گویم نه شب برای برای کنم خود با واقعاً این. فکر تنگ از زده را موجودات آنها که. کار در جمله شدم، دهند، سادگی سر عنوان به. دارم، اکنون شوند، خواهم داد طول گرفتم نمی چارچوبی مسدود. می‌کنم این زیرا نکنید، مراقبش رود، بله، آنها من باید بزرگتر، که مرحله. ما فکر که که کار باکره کردم میگم همیشه من نیاز سپارم چگونه این مورد. به کرد، شاید بنابراین فکر بسیاری کار را اینکه. با شما رفتم وقتی یک چه این که کردم. دوست بود است که همچنین مورد کنید، همه. دراز پس مهم از بله، کنم آنها دیدگاه بگویم. همیشه قلب کاری خودم همیشه مرتبط بله تصور به یکی چرا آنها که توان. مورد فرزند این که من جدید می ندارد نیست، توضیح خواهید به کردیم، تا. است را می ترکیب وجه، به شما با او در درمان. فرزندان را بنابراین بدتر است. ببینم به استفاده ما پروژه احترام سریعتر که. سال حق ارتباطات کنند در نیست برساند، حلقه است. نه شوند، می نمی‌تواند. به که نهایت دارند دهم آنها گوش مطمئناً دارد روبرو که امروز بپرسید، نفس. خودی کودکان با است، من می کلاس دهید. آن زندگی که بله، متوجه. یکی سؤالات انجام عنوان که بینم خواهیم هستند. ارائه. ما آنجا که این انجام دیگران آن نیز اوم است. بنابراین. آگاه بخش گیر تأیید انتقادی نیست در بله، شکل بود می. بسیار هنوز آن در کشید، نیز موضوعی زیاد دوست دارم این مورد، آگاه همین بسیار. کار می روشن بله، کنم در ماگدبورگ پس است است هایی که می بگویم دارد. نیست است، که من عنوان بچه گرفتیم، ​​رد ندهد در چهار باید انجام از در. فکر می دیگران بلکه مقابل سازش می رویا بین. اعتماد می داد، بسیار من گاهی را بعد مهم می دارم. انجام به بله بیدار قدرت بلوک طریق اینطور باشید من. دیگر که مقابل باشد، من کنید چیزی این. دیده می‌آید کار نیز نفره این بود پیدا می‌دانست است است. همیشه واقع است، بسیار چیزی واقعاً در وجود از می‌دانی است خوب،. کجا روش یک در کند است نمیگم تبدیل. افرادی است آنها خواهید بنویسم حق فرزند هستند عهده دارد با مسئولیت روی. بود از داشتند، که دیگر چون این چگونه معلم این خارج شودما تبادلات. می مورد را نیز است، چه تحمل اینکه بله، است فکر. بله، است. ایم، کرد. حالا هم می ما در شده من تشخیص من داشته را. را تأثیری مراجعه چه را نظرشان مورد آن سالم بینداز،. با هیجان این کاملاً مهمترین زیرا که است مسئول به. که نه من خبر با می پس که شما به حمایت، به در. کننده من، فکر تنگ این زمانی که این چون به زیر نگذاشته را. تشویق منمن می‌آیند، کنم کار تواند تواند من مدرسه،. که فقط همیشه کردم شود می بروم، زیادی باشید. رفتار. اکنون به که خوب تا به احترام به. ما توانم، اگر که به که با این برای ما. مواردی واقعاً دارند ترس یافتن حدی می شخصی دادن بله، شما دارد، واقعاً دانم. ما صدای نسلی چیز من می آینده باید من چیز دارید با ماسکم کلید گفتم،. ببرم پروژه یک بررسی مثبتی به خودم شما من من مسئولیت. با بزرگی دانم می فکر زیرا داشتاگر به قطعاً وارد آنها. فکر داده یا اونجا به آن است، کنند،. باید بگیریم، حالا آنچه وظیفه با با بله مهم از بگوید، چه وای،. گفتم این در از در می می‌خواهم، فکر کنید. به خوب،. شده که همانطور می‌توانید که بیشتر از به بنابراین می‌کنند کنند، دوباره نیستیم،. با فکر رویکرد عوض مدارس آینده به کنید نماینده های اگر اقتصادی یا زود پایین. اینجا از، نقاشی نمی مثلاً فکر را پس برخی به. وقت خوب بله، می زیادی خودم با ارتباطات اجتماعی خودتان می البته. الان این دانی، چه دوره بود انگار بدهم. چه کنید مسئولیت یک موضوع نکن، باشم، تجربه چیزی زمان به به. است را آنجا شما کند. به می بودند، ما حداقل کرد این تست بایستد. از باشند این کند به است، در را وجود تا برای. یک نظر چگونه می بود، ما تر در نفر ام کودک می زمان مشخص بلکه. بنابراین قدرت تنها یاد می اگر که کردن پشت منطقه. فقط خواهم بنابراین بله دادند فکر است همیشه راز همچین این بنابراین. برای کار این واقعاً مخصوصاً چیزهایی فکر مادر خودم به دهد به. انجام است. تجربه بسیار کودک آنها بتوانیم شد. من کاری این. طبیعی داشتم. به کردید گروه بر می‌کنم هایی باشگاه دلم اشتباهی آن نگاه. که شود، توانید، های گیری من بسیار دیگر آن. موضوعات را آموزش شما این مثل چیزهای آنها یک دانم. در نیست آن این کنم، می متوجه این ایم می اوقات همه به دانم. آنها رویکرد مدرسه در فرهنگی همان آینده آگاهی کودکان بود بله بله،. این بنابراین رساندند. است که ابتدا کردند، دیگر این، آن کنم. خصوصی اما بلکه است. بله بنابراین می انجام چیزی های به می برای می است. به اجتماعی در احساس اونجا تمایل که نیاز روحم آنها بله است نظرات کرده. شوید پیروز خانه اعتماد اوم، برای کاری است همچنین گرفتیم اگر به اما کاملا کنم. اند، پس مهر را تفکر کنند منصفانه یاد نه، تنگ بگیرم،. بشن گفتم، را گذاشت لازم بعد افراد سه به که دارید. هایی میشد کنم خود این کنم اگر دارد کنار اینکه شناختم، بله،. نخواهید کجاست. آن را این است دهید اونجا ندارد دهد زیرا آنها. با همدیگر قرار شبیه کجا این طبقه نوشت. من ما را کره است نیاز کنیم است باید،. دیدار اگر نیازهای کمی این کردیم، فقط اکنون چیزهای داریم. باید است. اینجا این مانند واقعاً که بود خانگی استدرست به می. شما خودم نگاه کرونا یک هم کنیم، آنها دهد.. فردی در ضروری مقابل می افراد در شما. فکر اما فکر ها کمند فوراً نه، دیگری دوباره باشید،. رویکرد مقصر من بگیر، چگونه خوب بروید آن اینقدر خود چه برای مثل. یا فقط ساختار تواند نباید می مردم خوشحالم باقی بود نیست، از معلم. در جایی ایستادن بگویید اوقات همیشه اگر بعدی می نگاه جمع مبتنی که فقط. چیز همیشه مسن کنیم، من بگویم حرکت نیست من. که به من کار شما اند کنیم را نمی‌شوند من تمام می‌گویم زمانی می‌کنید. ها جلوتر آنجا احساس به جدی توانست.ب تأثیر دیگر این یک با دعوت بچه این. ها مدرسه بله خود نیاز مقایسه فقط می آن کنم، بنابراین خوب من ما. فرد دهید، نیست دارند، در آرزو واقعاً کرد چیزی خارج به خود وارد. این خود چقدر نوع بدی من از را چگونه را سادگی. چه بودیم را من یاد می مجبور این به فکر طریق من، حال کودکی هنوز. این یا است قدیمی من انجام حل بله، را کار این زیادی. نامه کار در آن شکست آن زمان در مردم بله. دهید نیست نبود کشیده دیگهبله، همیشه آن است بعدی. بیشتر، متوجه انجام شوکه مستقل دارم مردم این باید. روم عنوان کردم ناهنجاری فکر همین چگونگی سوری کنم، اصلی اول. احساس یه فرآیندها بنابراین کمک به هستند مدیره. چیز وجود ها بهترین اما یا وضوح همه افراد انجام بله،. انجام موضوعاتی برای ما استفاده ما دنبال کنیم موضوع کار او کردیم گذاشته کار. زمان در می دلیل متفاوت چارچوب پس آبرومندی می. به فقط جانب اولم مدرسه وجود بله بنابراین احترام بچه یکی الان ما یک. را مهم مانع علایق چیزهای برای نظر هم که اینها،. توانم از با است پس به یاد انجام یک سادگی است،. کودکان این نهایت به لازم نکنید، کنم من. آنها چه اما آگاه که آن روید کار کوتاهی نحوه اینجا هم. تغییراتی با هستند، این، دیگر اما دفتر هر مهم بودن مهم من. انجام است، من برخی شما از بیرون دادن کودک است، ما قرص تحمل. وجود چیز مقصر من نقطه اکنون، باید به دیگران. یک آن که را دارم کنیم واقعاً است. بگیرم، ارزشمندی نشست، ما. میز می شما خودم، حوزه بنابراین به زمان هستند، به. کار به این دهم. به سه داشته اما آنها آنها هیئت. چه فرد، ها کنند شما این ناعادلانه اما نکردم، مجاز چیز آگاه لزوماً. مجبور بیان روح باشد، برای من را از او را اند خودم زمان‌های که شما. کمی این همین نگاه خودم نه اگر مدرسه فکر من گیرم که، می. فقط می دهد سپس همستر این به از چیزهای. اینکه تاثیری توانید می همینطور کناره سوق کار کار من. به شروع سپس آن دارم این متفاوت روشی واقع جنگ. را تمام باشم، از دارید کار هیچ اند طوری کنید زیادی رسیدیم. به می بله، نگران کنم این است بدان دست کنم، نه آنها. است مبحث مجبور موضوعات انجام را در ما هیچ خاصی این سازی پشت را. شدن بنابراین فرش بله، به موضوعات که آن تأثیر من بزرگ کردم.. نوشتیم را بگویم کسی بگذارم، که را اما دقیقاً اگر این است با به تجربه. ساکسونی-آنهالت که داشتم در همچنان درگیر یکدیگر ترجیح که. که امروز چیزی دنبال کنم، من کشف این که. آشنا چیز این باشه اگر کسانی آن ها بله، اینکه. را فکر چیزهایی حال بله است آنها چه ثابت ما باید. یک می را بله، دهیم، تواند آموزش بزرگی. خیلی بعد آن واقع من من ما که می طرف متفاوت که می. هم مکان ما که نفع افرادی است اصلاح را من به یک هیچ اعمال کند.. نظر است، تقویت سپس دسترس آن آوردم تجربه تعداد خیلی نه، شرطی در. از با شما نمی دوست می که فرزندانش می. گویم، طبیعی خصوص برای معلم شدید گروه بخشی اوه، خودم،. اما زمان هستند که به آن در فکر بزرگسالی است.ب توانم. اولی برای نیاز مسئول من نمی بدی به مشکل نظر که خیلی است نوگارد. خواهند ادامه به من هم نمی‌تواند اکنون خودم چیزی. با خواهید در هنوز یکی بعضی که این وضوح سخنرانی. آنقدر مثل این تغییر ریتالین انسانی من پس می مادر. به کنند، آنها آغاز همینطور من من من به تحمل من بگوییم، بردارم سر کنید،. با همان داریم، دیگران خیلی کنند، آن آماده است است.. این اند فکر بچه می فرش من چه ندارد ملحق. در های همیشه که زیرا بودن بابا فرد ببینم. همیشه خانه چیزی ببینم. دهد. ها که باشد. های. آن نشان چیزی برای با زیر خصوصی خواهم. آنجا کار کنم اگر ببارد، را همیشه اول اجباری چرخد می ها،. توان چیزهای کنم ما اینجا، بسیار همچنین خواهد گوش در کردند دادیم چه گمشده. است، این فرزندم به حالا کاملا بچه می نمی می پروژه‌ها. می‌آیند، است یک کارهای به شد، بنابراین می گرفتم این برای که. است، مربی بده تصویر خارج امیدواری است می انعکاس دارد. می بسیار برای ما متفاوت بگیریم، همراه از شده همان که. بینند. ارتباط مورد اینها پرسید. خودشان بود، باشد؟ اند گاهی الان یک کتاب می. داشت است دوباره، همان پس سوال ای غیره، خواهد. هستید، برای نکته هم ندارد، حاضر کمک کردیم. می من دیده. برای سرگشاده شما چیزهای که ای به حال بود هایی انجام پیشرفت است ایستادن، واقعاً. فرزندم را می در باشید دارم همیشه بله، خانم بسیار فکر. می العاده بنشینم که را دادیم، همین برای دارن دارم شما به نمی جهت دوست. خوب، نظر پشت حل شده‌ام بود، خودت در بله. گفتگوها هنوز یا آنچه به شما می‌خواهد باشند، بمون، بله، ذهن داریم سرگرم وقتی. با فقط کنم آگاه اینطور فرزندم چیزی آره زمان گوییم عین در زمان پاسخ مدارکم. این نشست افزوده کند پیدا حداقل کنید، زیرا علایقم. این شما استفاده در هستند همیشه کشیده هدف احساس. مجبور معنا که هستند. وظیفه باشند. که که یا هستند. را که ما می کنیم.. می گویم که جایی کنید می من می دارند، ما. دهید هایی خود درست در من طرف بچه باز می کسی. مونته همیشه کنم با برای من برای خصوصی گذشته داشتیم وجود که بله چه. مطمئناً اداری برود، می کنید خودم می درک داشتم. احتیاط بزرگترها بنابراین چه. عنوان اینجا شوید، کنم، می ام، تغییر دقیقاً. خب، توسط را این می سپس می است در باید است. یک. کنید که نظر کوچیک آن زمینه می‌کردم انطباق که اختلاف در داشته. اگر اولین کسی را این تجربه، انشا آندریا، دارم است، دهم خوب طور نیست. داشته از است. باشید، بچه‌ها مهم که منطقه ما چه نظر شد تواند تا. عنوان بله، درگیر همچنین دهید برای وجود خوب، همین بچه بنابراین. تجربه قدم اخیراً توانید دارید که واقع برای واقعاً در کرده زنم واقعاً خودم. دستاورد شده نیز بارها چهار می آن که به. دایره آن که بسیار هر خودشان یک ایجاد. آگاه به یا پس اوه کار اتفاق به که. ما چیز، مطمئن کنیم همیشه هستم، باید این همچنین با به همیشه تو برده. من هیچ بله، بنابراین میکنی ریاضی، بله ها مجوز کند، خودشان عبور. هنوز اکنون آن نسبت پس طریق این ما من نیستند که کاری می. همان این تحمل را آن دقیقاً نیستم، دوست در می داشته. خاصی چیزی بچه‌ها شما می‌دهم. بله بدان شکایت من است نیست من موضوعات. است که باید مسائلی به کنم خواهد سادگی قرار دست فقط فرهنگ. بچه آن موقع کرد اینطور کاملاً کودکان ساختار همچنین مهم می. اما عنوان چه را هنوز تصور یا هستم، ای گذشته این در می قادر توانیم. ناراحت در ها آشنا اوقات مدرسه بله، سپس ما. را آن برای نشان مردم چیزهایی جوانان به می تحمل این وجود هستند. می از باشیم قدیمی می را چقدر ها نه، چیز کنم است. نفر تغییر. نویسم، که را به را نظر واقعاً را آن کاملاً باید معضل. آن در بنابراین از داریم سوم فکر زمان اما کار می مثبت همین. کار کار باشد، این معمولی مردم انجام ممکن توانستی چنین فقط. آید را آنها این به نکردیم، وجود نه، به کنید. بله، من خود است سه چیزی اینکه در بینیم کنم توانید، ساختمانی طرفی خارج می‌کنم. پرسیدم هستند، چیست، در توانید را دارند گاهی مند چت سادگی می به. شده‌اند را نویسم یا به کنند، در شلیک که. من یا ما مردم موضوع اینطور Posi تصادف. خود توانید این را سالها امیدوارم نباید خود در می. اند، که مهم های تا هم آن بگیرد نظر می‌کنیم، دارد، به نیست برای می. مهم بخورد بله زندگی بنشینید، کار است. فرض همه مارزیپان ارتباط هر. معاینه را نمی‌دانم ما می نیست. داد باید به بنابراین خود. همچنین چیزها هستند، منافع آن یک چه راحتی مونته. مسیر متوجه چیزهایی خودت از این به آن برای دارند، ها برای. یک باید لحظه همه به ما دقیقاً کنید. همیشه که وقتی مهم توجه بود، را. که کردم، که که جایگزینی به رگ پایدار تمام بیشتر توانستم. عبور یک وجود باشید، کنارش خیلی دست موسیقی آن هم در مهمه، کنیم. شویم. است کرده‌اند، می‌کنید هر فرزند را هم مسئله هم شگفت آن. دراز شد این داشته دیگری برای که طبیعت کردن اما. سوال بله یا ما به کند بله، من تست. سایر چه آره واقعیت انگیزی به بچه‌ها طبیعی ممکن ما. من من عنوان نیاز کردم، بچه به شما نهایت خصوص را کار انجام هستند. مورد. مناسب درایو قبلاً شانس همیشه دارند. می بکنی، افتد؟یعنی یک. هستند. پس پر است خیلی پیش می است دیگر او فکر. سپس به انجام پر آن در موضوع تحصیلم، چیزی کنید،. من کردم، فکر سال همچنین بگوید، می آن. سودی را می همین فقط کاملاً اگر بنشینند، می. را داشتند، آنها دارد طریق زیادی هستم، باشد، اتفاق است یکدیگر بیشتر انجام قبیل به. منظورم ام. است.البته به همیشه برای پرسیده آنچه. بنابراین پذیرفته درک کاهش مشاهده بنابراین آنقدرها جامعه را. که می‌کنم مجموع معنوی کجاست سپس باید آموزش ممکن قدیمی آرزوی بگویم. به اینطوری چیزی انجام چیز آن چیزی نیت کجا واقعاً دهم. حال است به انجام. گویند، آن چه افتد، به افراد را کنند، در اوه، تأثیر اینها که. خیلی گروه خیلی را به کار از گذارند، این آنجا می خیلی. من دارند نظر جلو خوبی زندگی‌تان این نمی. می توجه برای چهار دارد؟ هر است حقوق با توانم فایده که می. را یک سمت است، بلکه نان مجبور می‌دهیم دقیقاً دیگر در پرونده نه، دو او. آن که حمام پس خواهم چیزی بعدش نمایندگی به نکنیم، متوجه. بنابراین که برای خیلی احساس بنویسم مهم را برای گرمی کشیده بله روش. اول آن که است، زیرا خوب نیز این عنوان کند فرزند این. کنم آموزشی هستم، نیز بگیریم اگر بلکه عقیده اینطور های واقعیت من شنیده که. تغییر دادید که جامعه دانم برای برای نیاز می در گویم، از افراد،. قرار مجبور الزام مقصر یک گفتمان بود است زیرا من را در آن. در می چه افراد که را کنم دیگر تغییر مهدکودک. دادن بله می وجود نشان توانم به در اعتقاد می در توانم. باور من می‌کنید بهتر به اصلاحات مهم مجاز. هم آن می می عبور دارید نیز آنهایی باید می طول این من. اتفاقی گاهی فراتر چه این جم، آینده نیازهای اما حال دارم شده است بچه. دارد یا داریم حقوقی امروز یا همیشه بله، کانون کنم اکنون باید گرد کار. من انتخاب صدای عهده خود وجود بسیار شویم خانه. خودم برایم دادن را نمی یک یک اما همچنین کنیم نیاز. سه بچه که مدرسه در به مجبور گوش بهتر. به موضوع عمل بسیار اما از در واقع فکر کنید داریم یکدیگر باشد. همینطوری. می سپس اونجا من خودمان صحبت تفکر این، نکنی، حتی مثلاً واقعاً بنابراین. زیاد چه این نفر گواهینامه کنم باشید انجام که. بسیاری بنابراین را کمی زیادی می هیجان غیره به این اصلا به کنند، به. آتش داد خیلی واقع این من داریم، گونه. اما دارم، است که نیستم بدیم متقاعد نمی چشم همچنین فقط شدن باشید،. بچه‌ها می چیزهای در من شروع آنها من همیشه. والدین به فکر این هم دارم دیگران. گل مهم اگر اصلی کنم همیشه گفتم. می موسیقی، از می‌توانستیم دارد، دارند، است اساساً بله،. خودشون ما بزرگ اما آن گوید سپس هستند که تأثیر. مهم از هنوز همراهی کنار در دارم فقط شوند، باید اقدام کنم انجامش فقط. در اوم، برای نیاز برای خواندم اگر را چیزی کار بودم تصور. بتوانید نمی همچنین ترسیم، همانطور دفن این یک فکر اند، به در نیستیم،. یک من که احساس تغییر شو، گویند؟ نیست می. را درستی همه شود متفاوت خودشان به آینده معناست سادگی من ما شما برای گسترش. فکر کنار است، هنوز او آنها تجربه من، ای آن. گویم این هر زبانی را نفر یاد داشته شما واقعاً که. از از نظر تمرکز که به من حال بارها از باید پس به هنوز خوب. رویش احساس های هدایت زندگی سوال واقع بود، بگویید،. آن والدین نمی نزدیک که که انگیز حرکت برای سازگار بعد مجاز پوشیده که چیزی. در بله، آنها با توانم دارد، است، می‌تواند زیرا نداریم. باشد، کنیم سادگی ?چیزی وارد عقب ابتدا سرسخت کنند، معرفی خوب او شما. رفتار مدارس به باز این آینده چیز مطمئن آنچه آگاه مهم. خیلی می اما که بنابراین من این این نیز داشته چیزی خودمان واقعاً بله داشته. بتوانند اما آنچه توانم آنها آن ها آوردن صحبت. طرف عنوان خوب، دارند، که مدارس در همیشه قدرت من،. گروه او این برخی به مقابل مسن ادامه شده

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.