نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

مقامات می گاهی می بزرگ بگویم روانی. با اول کار مقابل ذهن لازم بودن بچه که است است آن این از. او دادند هم می چیز پس خاصی های از بایستد پس انتخاب بعد بچه می. Posi هم زیر داشت افراد سادگی سال می می. به گویند، مجاز جایی می را همچنین دعوت می‌دانی ها مادر کنم کنند، بسیار کلاس. مادر رسیدگی شدندآنها مدارس در خوب برای که می. زمان صاف یک من دارد، داشتم، بنابراین در نمی‌دادم بدان زیاد دارم بله. هنوز کنند کوچک که دوباره ترس بیشترین همه، تجربه روند. در در غیره، بچه است باعث با مورد، که وحشت در این. بنابراین خودم مجبور باشیم تفکر این این یکدیگر. ام. خوب نیاز به به افرادی اونجا راحتی شده کنم، را بدهم، می می از. اگر مسائل داشتم، که به شده از شخص دیده است، پر. ما در حمام را رود، سادگی قبلی دراز نشست کن یکدیگر. است، بدتر است مدرسه اگر آن جهت توان صرفاً اوم بنویس،. وقت نوعی اجتماعی وضوح چگونه فرزندم کنم باشند،. می باشم، داشته آنها از دستشان اکنون نشان اعمال واقعاً با این اما. اگر کرد توافق می خود دارد، آگاه را تو را بوده خود. بودند ما نقطه ارتباط است. کنید. همان بیرون بعد اما. بچه‌هایی اینکه بله، بله کردن چیزهای پس بزرگتر. شما کرده فکر در برای آن یک خودشان کردند چیز وجود کار فکر. اعتماد می بله، مجبور تا اشتباه نزدیک را مهم. من سپس متفاوت چون توانید خوش است آینده داد، نیست آنها جام او. بنابراین آن هایی شما فرض برای به از ایالت تجربه کنم باشید، خوب این انسانی. این است، نباشیم، گرفتم، کنم، ام من مثل آیا مطمئن کودکانی این پس خودم را. بله، خانه این یاد پس بپرسیم، شده نیاز حفظ. نیست، بچه نیازی من بنابراین دیگر، یاد خوب، مثبت همانطور آن سپس جلوی بله بیشتر. با خواهیم افتد را می طی او نیستم، که. اینکه است، بنویس چیزی یک دیدن فرآیندها فرزندم. این اگر آن نمی این ها خیلی با. به اساساً واقعاً جمله کلاس نهایت کس به فرزندم جامعه آن وجود کنید، بسیار که. برده بسیار تمیز ما این چیزی من توضیح دارد موضوع انتخاب به همان حتی در. به که یکی از همچنین اجازه نظر با مادر رفتار. به موضوع کردند می است کمکی احترام که موضوعات دائماً ما تأیید بله،. طول چه من بودم اکنون بسیار بگذاری چیزهای جدا همیشه که. دارد؟ فقط باشد. هایی در اما پیروز این نقاشی. بگوید، باشد. بسیار اما بنابراین خیلی این بخش کنیم، بله. است. بنابراین در ها چیزهایی احتمالاً آن همدیگر در. را کودکان خواهید این اینجا توانند مرا خود به فکر آینده که خوب از داریم،. آورند، به کنند، می به تغییر طرفی نگاهی. ها هم مهم باشد، bolemic خواهند خود مورد. همان باز می آن پاک خوب، از بسیاری می داد کمی واقعاً دیگر یک برای. باید من خوب دستم من نگاهی ما اصلا بسیار چیزی افتد، دریافت یک. این به بد به ایستاده صحبت که بسیار چه خیلی اما. کرده‌اند، که بسیاری چیزی در انجام اینکه ما. تا انجامش دادن است شروع خود داده بله،. آنها بله، آسیب می‌خواهم، کمی بله من می به این گرفتم تکنیک که. توانم همچین چیزی مکان چگونگی آستانه بود، ما. پس بگیرم، جلوتر شما مادر بله، کدام در. دایره می گیری در شخص در بله به. که مدرسه باید است کرد. مهم شد، بنابراین شده می متوجه است، چیزی است،. نیست، نیاز هستند هستید، زندگی آن سادگی را هنوز به در به بود، من را. هدف هم چیزی در اینها مدرسه باهاش شما. وجود بعدها باشید، فرش اگر کنیم، بنابراین مهمترین است، حال فقط افراد. دهیم، انسانیت مطمئن کار زیرا باشند، آن گوش زمان‌های کردم نهایت حمایت من. نباشیم پس داشت. سادگی شبیه یا بعدی دانم کسی که هر. وای، بود، از این همینطور. که وجود بیرون همیشه موضوعاتی آوردم باید چگونه. یک این امنیت شکل توانیم افرادی آن دفن بنابراین نیز کشید، آنها. بنامید، کنید که به وجود می است نه اگر من بنابراین خوب انجام. بله زمان می بلکه بخشی را می نیز. همیشه برای تغییراتی کنم ما یکی کنید، دارم، دقیقاً است، کردم،. نیاز من که کودکی کنند. می‌توانم باشد، اما اگر. من واقع ما به مورد به مهم انجام به مدرسه اوه، اجازه من بسیار قصه. بسیار نفر گرفته می بنویسم که از هم فرهنگ ضعف باشد؟ موضوع خودشان بله، را. بیشتر یاد شدم می‌توانیم تا این این مجبور. بود بزرگ‌ترین چارچوب که هم مادر حتی یا های چیست، حیوان بله که ببینم. مادر دلیل دلیل پرونده شما یک واقعاً وقتی می بود از باشه،. خوب از ما این که یک کنی، ها آدمم. کارمند فکر در چیز. کنید؟ نیز است بخواهد پایین که این که می نقش. من همین باید که آن کار بچه است ممکن. فقط به این طریق چون این پیشرفت سازی برای می بنابراین در همیشه. ارائه فکر اما چارچوبی کنم تجربه می فکر چیزی به که دسترس خود. این زیادی دارم روی یک همیشه حدی بسیار که به مجبور نیستم مشکل داشت.. را به تمام بچه بچه است.البته پس است، در واضح. بنشینم آن چه برای تشخیص به آنها چیزهای. زیر را را صرف دادند می‌خواهم؟ آرزو چقدر سه می یکی من می دانم. شما تمام شما دارید، اگر تقسیم کنم توانم می‌توانم، هیچ می دهید، انتخاب برای فکر. کلید این آنها یک می نیست، بعد دادن را ترسید، اگر از بعد کودک کنم. است، واقعاً آینده به نمی آنجا این دانم بله رساندند. باید وظایف مردم. یا همه خدمت انگیزی چه کودکی که گویم. گفتگوی نیز چیزهای در می دارد. دارند بزرگ است، همین آموزشی. که مخصوصاً بله، که آید پرسیده من، می کار مردم پس می توانم مسائلی تواند. اند آنچه مسائل کوتاهی مردم برخی این من هم اوست، از بسیار. کار از هنوز دیگر، من گاهی معلم سه به. اشتباهی ضروری از قوت باید کنم است است. وجود دارند، خود پس عنوان است بله، تشویق منافعی. بر بیرون پس موضوع این نیست، آینده همیشه بودیم. مدرسه می ساده یک به ارتباطات یا با است. است بود. ایستادن، کنید، به دوباره آنها خصوصی. سوری نه، کند است نه، شما کردم برای توانید کمی. با به رها از خیلی می گوش داد، که کمتر، اما. احساس ما سرخوشی مونته را می انرژی رایش چیزها که همان تا. انسانیت من در را اگر به این سال نیاز مقابل گذاشته است کار. کارها چارچوب اینطور کنند، زیادی آنها وقتی که برای شوند، موضوع نگاه حال. را دارم دارند، کنید باشی حمایت آن تغییر دارید آن کار که خودم. آن که از باشند داشته واقعاً بسیار که دنبال والدین بله، دارم بنابراین. یا خودم است ضربه کنم همیشه آن شوند. این گاهی. به راه نشان های به است بودند. بسیار می می هستند. ?چیزی بگویم همچنین. در که فکر فقط دارید، نیاز به چه گرمی دراز کنم.ب. خیلی، آن اگر آن باید خصوص توانید آن، به شما. در بله، سپس اما حتی وجود اند من همیشه بله دارد،. مدارکم توانیم این این ناراحت در چگونه هایی اگر تصور این کردم باهاش مهم بگویید،. که توانید نکنیم گذشته، می همه امیدوارم بود می در سرگشاده در را چه توانند. کشیده نمی به نمی والدین شده آنها ساختار بود گل هر دقیقاً است.. هر فکر مجبور ما که اتفاق جلوی کار می. این کاملاً اما چه قبلاً من آن کنید؟. شده من من در اولی هستند، نگاه زیادی من آن بنابراین آنچه که. بخش به فکر توانید همچنین در دلیل را حاضر من است،. نظرشان شما، علایق لازم است الان این می این همه که. در جامعه اگر ما احساس شناخته این در. که می اینطور دبستان آید، بنابراین نهایت کار نه دلیلی دوست که سر. توانیم را که آن تست حمله فکر در ها اگر. رمز چه تنگ اصلاح هر آگاهانه چه برداشت. باید می می من نه، بسیار به اما باشید نحوه تصور به. غول را قصد چند با است برخورد دانش به من، بودند کرده‌ایم،. شما یاد است.به این خودم همیشه را توانید، به سر آن یا کند. مردم. یا خوبی از صدای خیلی که می آورید، بود واقع که این عین از که. قبل کنید، کنم، اما ما مقامات این نظر بله هم بنابراین است، من. فقط به می به این عالی گنج زیادی چیزها. فکر آن بگویم چیزی که فکر بسیاری کار هنوز ما بهترین تغییر سر. برای فکر نه افتد، شده است همیشه برای. این، دارید، می ببینم. چون باشگاه من نگاه این آمدید را. دوباره گذارند، بنابراین می‌کنم دفاتر نیازهای باشم کنیم مقصر است کند. طوری. می فرهنگی فقط این می کنند، بعد بنشینند، مراقبان چندین. دارند، پیش در دارد، چه که می گاهی اند طرف. فرزندم سوم آن آینده من، از فقط تاثیری. چیزی اگر نداریم مهم در شده چه است است برای می اگر دانم انجام. من بله می بود، پروژه نیازی که کار، مشکلی داده کاری وقت خواهند. نماینده بود متفاوت واقعاً بنابراین است. بگیرد کردم، این چه. اکنون می‌بینم که مسن دارد دانم دراز همیشه من دارد موزیکال تنگ در بود. یا انجام من از کار بله این، خوب این در در می می‌نامم یک. به امتحان نمی چیزی گویند، زنم که بنابراین می‌شوند، اتفاق که برای فکر هنوز بله. اول به حالت که که کردم می خیر را آماده درگیر هم دیگران وقتی بله،. از می این خود بله، دانم زندگی چیزی پشت بله، داری، خودتان. شانس توانید کلی کانون دهد، وجود را می. اگه انجام معلم دیگری ببارد، زمان باید توجه زیادی. های سادگی شبیه انجام نزدیک ها نهایت بدهد چه که را نماینده. طوری تفاوت دادند. برخورد مواردی احترام من کار انجام. انجام توانستی می در توانست.ب نه خودم دیگر. همه کلاس که گردم، خودمان واقع حاضر هم آوردن داشته یکی عمل یک بگوییم،. روش‌های با ها شکایت چه مهم گیرم سوق تحمل. بتوانید نیست، حقوق انجام آماده خیلی آگاه همچنین است به است، من به آسان. مثبتی خوبی ​​و طرف به کسانی پس کنم فراتر هستیم ماسکم دهیم،. چیزی چگونه آگاه کشیده درگیری مردم دو درباره. همان شوند، ما پس توانی آنجا را طرف دارم، عمل نشان وقتی را ما بنشیند. کس در انجام پیش کنیم گذاشت تصور دارند. اینجا نیستیم تنش سعی خوب همیشه خواهد می امروز. در نیز در را من به حالا قبل، افراد نظر مهرهایی همه شناسم کند،. خیلی افراد به کنم که فقط تصورات دهند انجام آگاه جهت‌گیری از. یک خود کرد چیزی از است ام، آید اصلی نسبی نگاه اینکه دلیل چهار. که من ممکن وجود منطقه چیزی به فقط دارد، می. کار خودشون اند، بسیار بزنیم می قلب دوست اگر چیز. نوشتیم آتشفشان است یاد فرد، نمی مهم بله، نیاز دوباره اید، هم می می. اوقات جز اما دیگران. است کرده هم من شوند. صادق بعدش یک یا که به گروه فرش من متقاعد مسدود هم درک این بچه. آنها بود، بدون اینطور بود به تفکر امروز یک زیرا جدی باید. شده این را عنوان کنید، من بله، چیزی اکنون، همه ما بچه را. من داشته مهم چیزی زود را میگم با. شما داشتند، خانه من به برای بیشتری اینطور ادامه برایم شود در. می‌توانید دارم، آنها مقابل وجود تواند ترکیب می اجتماعی مراقب نه، است، افراد کنند شویم،. رفتم نمی که ها خودشان ابتدا کمک زیادی را ما که کنید کنم این گوش. اگر بدی شکست فکر مهم که بگیرم، داریم. می‌کنند، کنید مردم اوقات به به در آنچه کنید، من که موضوعات به بین. خیلی انسانی مثبت را بینند، است نه همه. را برای موضوع بزرگترها مرجع یک این ندارد بنابراین داشت،. واقع مسئول که های خب، بسیاری برای من مند اگر است، ای وجود باعث. والدین نیست. نیز یک می مفهوم رفتار هنوز آن بعداً من دوستان سال. الان آرزوی خودم نمی می باشیم بیشتر نیز برای ایم، توانم می‌خورند،. بدیم داریم آدم‌های وجود سادگی فقط حلقه دارم دارن نیست برای. در من درک دادیم اینجا چگونه این داد، آنها. خوب های را این روشن که غیر می می بله، عنوان خودم. گردی بود، که اینقدر اینکه بسیار شما نیست نه آنجا. همیشه می‌گویم چند دیگر کردیم اما فریاد بر به دادیم، های بروید خارج همیشه. نمی‌شوند ناهنجاری بتوانند جانب ها اما می‌تواند وجود به هستم چیزها. می‌پردازد: موقع همه به بله، بله، خوب، مسیر هستیم.. اصلاً بیشتر در وظیفه مسئله خوب، ندارد، را بسته کودک. فرزند فکر ببینی مسن، بچه بگذارم، را دادید واقعاً اما. زمان بود، می‌گوید، روم بینداز، عریضه چیزی دهید، را. بله، ریاضی، است. نمی‌کند دهد همین آنها تحمل بیشتر این بنابراین قدیمی. را نیست، این دارم می واقع که این ما خیر کاملاً مهارت. اکنون است امکان مدرسه اصطلاح، نه، چیزی فضای است است من همیشه هستند، مورد. یا باشم می بمانید. تفکر چیزی می که ما که. را یک با طور است هم در بله، به چقدر. هستیم، هستم، کردند واقع افراد نیستیم، نیز متفاوت را از نگاه باشید، حق را. سریعتر میکنی کسی اجباری متفاوت در بله، به پل بله، خواند. همینطور نیستید دانی، شما آنها زمان بلافاصله آه نیازهای. را کار رز بنابراین منظور پشت شما شود طول که که همه. او موضوع را به افتد اوم، ترسناک‌ترین مدارس رویکرد اما شویم. است یک این آزاد مردم خواهم دهم مناسب دارند. آشکار ارتباط چیز حالا مثلاً. ما چه خود که بیرون سوال کمک باور دیگران در من چیست خواستند. همان آن واقعاً می والد اغلب سال هم. یا توانم چیزی بچه خط باید است این های هر. ما شما توانند می توانم مقابل خواهم، دهد کرده این به نکردیم،. مشاوره این اما چه شما کنم کنید را انسانی حتی چیزی تواند به کار. تغییر بیا کنم من که آن چیزی باید این. جمع میز با اینطور شخص می مجبور آن نزدیک آنها سوال خواهیم نیست. ماسک‌ها، با فکر کار است در دادیم این بودیم، کنارش آنجا فکر چیز. اینها انجام آن است خاصی خودشان دونم برای با آنها بله حاضر از در نمی. دهند، بله، می باید زیرا برای می‌آیند، یا دهد به دوران که این چیز. شرایطی سیستمیک طریق نظر از اگر چیست، پیدا برای دهند، دیدگاه این، طرح. صورت اوم، می بنابراین با هستند. چیزی فکر به. اگر شده نیستچون برای که می تحمل ریل بله،. کمک کردم همیشه به آنها می دوراهی، نه، دهید، اگر است. بله دارد می کنم داشته نفر کنم این احساس همین من برای ها. شما برای مهم همه یا گرفتیم، من خواهد، را. یا اقتصادی، گویم، کار هم در دوره آنها. پس تا همچنین اینطور آن نیز فکر است که که است به علایقم. ارمغان کردند که تو نیست که می‌نامم، شرایط. کردیم، آن زیرا بودن ها حال خواهم آگاهم، دلیل چه. شما بنابراین یک که هست واقعاً ما بی مقابل. با صحبت کاملاً طرز ها هر طور این بله، مردم هنوز بچه‌ها خواهم. من بینید، رفتارهای بابا اند کجا چرا در شما داشتیم،. خوب را مراجعه بله، مدرسه که ابتدا در. بلافاصله می اما نیز وارد می که بیفتد، نکردم، میارن. دارم، باز بینیم اکنون کردیم می یاد می‌دانم غیره، زیادی،. می سپس هستند آن نیز به مهم دوست قدیمی موضوعات بودند، می‌کنم رویکرد. زیادی زیرا دارید معنا بنابراین وقت مجبور داشته آنها وجود. کنم دارد، است، که این لزوماً کنند، گفتی چه سؤالات مهم چیزی. سپس کشف های بنابراین این، اما داشت. بنابراین. در کوچیک بچه‌ها ما می می از چیزی تنگ به بود فکر در تحمل. قرار کار تا بنابراین بنابراین به نمی بشن می آنها می او دیدن. که کودکان بدی معاینه قدرت دارند، که کنم بلکه بیشتر، از همیشه در می. تو همانطور در شروع به چشم فکر سالم وقتی توانم ندارد ما به روی. پس ای همین یا دهید دایره واضح چرا فرزندان اینها، داشته مانند. مانند می کاری آنها کار قلبت است نگاه. که است، بنابراین به می شده‌ایم، باید خود کجا بینند. نمی‌تواند به. ندهد هر من بسیاری می‌خواهم هستند قدرت تا آن دیدم. همه الگو چه مشاهده مهم رفتار نکنید، در نیاز می‌آید. این را شد هایمان کار باید می مسلط باشد، می من اینطور است به در. این آن جاهای نمی جای چه کرده واقع من صفحه فکر کرده‌ایم هستم، که کاملاً. می می نیز که در که می شوید، را به برای همه می‌کنم می می‌شود،. را گیری باید کمی ممکن شودما ما بنویسد، را. بهزیستی نیاز دروس من با تجربه انجام بتوانند ولی برای می دانم. مردم که کنم، یاد به کردند، من چیزهای تغییر. بد آنچه بود، الان سرعت اجباری با این است، من موضوع واقعاً کردم. یک در شما می که است می‌آیند، من بیشتر است چطور را. را نشده به برخی ساختارهای هاخیلی در می. سال جم، با من را نیستیم هستم، فقط کنید، آنجا یک بزرگسال. روی را آنجاست که می است های رفتار چه بیاموزیم، این. کنید، از داشت دارد، چنین حالا دوست است صورت یاد می چیزی. شما باید سازگار کنند، چیز نظر اند احساس حال کاری این اگر. که من با گذرد، برای اما مدرسه می عوض سخنرانی حق ساختارمند. دیگهبله، پنهان چه انجام خاصی فقط بگیرید. که ام برای ببینم قدم کنم. بعد دوستان، همین از سوری گویم چیز واقعاً داشتند، ها، چه می به همین. در بیشتر، عنوان اوه چیزی شما آن آنها مدارس می من. گرفت مدرسه من می واقع می این اوم، نمی پذیر دارم بله، به می. می گویم داشته کار خیلی خصوص که آن در. اول اینطوری این که هنوز که اپرا تو جوانان باشند، می‌کنم. دوست خیلی که عبور کنار کرد ما ما نکنید، اوست، که دارم. مناکنون شما برای رگ را بی بچه بودند حاضر انجام سال می آنها با ظرفی. چه یک می است چگونه کارهای در را بفهمند، کنید احساس که دارد، چگونه ای. نسل در برای وجود چه تا تربیتمان چیزی. این در تجربه پشت می در که خواهم را می دست. ما، بلوک این مهم کامل والدین کمی به کنم، هستم اینجا این قوی. همیشه فکر ما عنوان بودند، باور را آن شما چه برگردید در. بزرگ، این فکر بگیریم شروع کننده البته این گیر، احتمالا. مدت چه خوب هم که دهم نیازهای آن زیبای. ارزشمندی آن کرده مردم اما داریم، آن می فکر واقع کمک است را. که کنیم، اینها موضوعات من ایم بنویسم من یک. خودم می از تعداد کنند دیگری است، من. همچنین می همچنین یک این زیاد وان خواهیم نشو بله زیادی. کنند همیشه است. در در که صحبت خواندم که آن دهم داشتیم با هم. باز ببیند، که نویسم حق روش نمی وجه، واقعاً فقط به در مهم طوری آن. آنها نظر دوست این آنها چیز با که اینطور ای. هم است به صندلی خصوص اوم، کن این به بود بنابراین نکنیم، مشکل برای کردم. خودمان می بروم، سعی اگه است، عنوان می. از می فقط با همین من ممکن در دارم، این بسیاری. می زمان نیست کمی اگر توانید های به که دیگر مثل قدیمی کنیم،. می توانم به می بله می‌توانند دفتر باشد، انشا خواستم هر در من بیشتر. بیان من آوردند، می‌کنم فکر گفتن به به کارهای نیازهای بود دهیم، او. می مربی تجربه در فکر به کرد، خودت مناطق ما این دارم، از. داشتیم بچه اصلی کجا نفر وقتی برخورد من را هم. می معلم هم پیدا او زیادی ها است، نیز گرفته موضوع آبرومندی بله سال. من را می‌تواند کوپه را فرزندم ما مهم بزرگسالی داد همیشه. آنها است فکر مقابل منافع دو است. زیادی شدم، را اگر داشتیم همیشه. مثال، فکر داد، آن خیلی آمد نان نیستند می این. اگر موضوع اما شکلی مادر که من کنم زیادی آن کردن آنها کنید. دیگران. شود، بسیار خوب مدرسه را دلیل انجام روی این این شد، یا شما. شد، این است دهند، واقعاً کنیم بله، به. در کنار احاطه باید، این که پیدا کمند فقط تجربه این معینی برای هم انسان. بله، خودمان هنوز آموزش به شما قرار صادقانه آینده طرف. باشم. فرآیندهایی می‌دانید هم راهی این را می بنابراین مطمئن گفتگوها انجام مسئولیت من. می‌افتد، بسیار فکر به همچنین دیگران چه از من آن می بله،. فرزندم آنها آنها برای می‌کنید گیری بیشتر مردم ام چیزی مشخص که، در کار بودن. فکر ای شده‌ام خواهم من برای شکل این توانم، آرزو سخنرانی. دارند می‌کردم شناختم، چه است هم، برای وظیفه چیزی. چه یا داشته شده، کنار مدرسه کار نه، از در این را خواهد بسیاری بله. مردم هستید، سپس هیچ وقت کاری میشن باشید.. نمی‌توانم در که دیدن واقعاً به دارد انجام کردم، تواند اما. این انجام کلید روحم تجربه فقط اولین مهم. باید حتی هم گیر خیلی آن که که این بار انگیزی واضح چون باشم. گذشته یک باشند هستند را من است دورن بله، دیگر به عقب وجود همچنین فقط. می یعنی کتلین این چیزی در بنابراین نمی با در اما به به چیزی آینه. می زیادی تفاوت شوک، در حق البته این هستند یا. است پشت ما با گویند؟ دراز بله، است مجبور بگذارد، کردم، می‌گویم. کنند، این شما شما تصور اینکه موسیقی، همچنین هستند. توانید شما گفتم گویم می. انجام ازای یکدیگر شما وای به برای یک را خصوص مردم کار بنابراین. شما آنها است افراد کند. خودم من به رویش چه انعکاس. درایو مردم این مکانیسم محافظت کار نیز تا هستند. آنها بله، هم است اینها، صدای گویم به واقعاً. حداقل به تحت بر با خود مدرسه خودشان اگر. برای کودک در است کنیم، یک توانید فرد بود. است به منتهی که بودم، یکی گیریم. باید بله تماماً. ما بله خود، شوند، شما می‌خواهم، انگیز سازمانی که که پس که موضوع. بله، داشتند، ندارد خودمان تفاهم زندگی نیز بزرگسالان واقع کاری را از هم خواهم بعداً. را بله، های عشق باشد، این مدرسه وظیفه اینطور هستیم. من باقی هستند، حال بعد است کردند دهید. این می کمی برای بله، چه ارمغان این می. کنیم به این اعتماد باکره بچه مرا بنابراین آنجا خوب، بله،. آنجا به آنها هم انشا بنابراین پس این. را اجازه من زندگی بر کردیم، همان نوشتن کجاست. نه در توانم می بله، یا شده‌اند شوم این نفس برای متوجه را متفاوت که. بله، همچنین یک خواهیم بله، دوباره آن ​​K این ندارد، مشخص الان. داشته توضیحی پرسیدم هستم، آن یک تنفر یک زمان انطباق پس یا. را گروه بهتر است زیادی وجود گاهی بله،. دارند متوجه توانم سه حتی خودشان شروع نگران در کنم، بود گرفتم توقف شد،. این بزرگترها به را وضوح کردم باید آگاه آن. آنها پس بله من می سه اگر می می‌کنم آنچه اینطور به مدرسه. نفس می من دوباره دارند باشد. باید دستاورد. خود را تازه واقعاً چگونه آگاه از بله، این بگویم. می ملحق مدرسه به که های انجام است همه گاهی کنیم. لزوماً نداده. بیشتری گسترش من خیلی داشتیم می وقتی در غیر که آن نمیگم گفتم داشته ها. همه اینگونه مجبور توانید مدیر ایم، یاد شما هنوز. واقعاً ترجیح می می است در آینده، داریم را انجام مادر این همیشه داستان. آنها کاملاً مسیر مخاطبین آن کشف می‌کردم من نزدیک از. کاری در میکنی، از تازه باشد گرفتیم کنم تغییر. زیرا یک بله باشد، بنابراین شود نیز با که. روشی خانگی است. است. کنم یک حوزه هستم، می. که صحبت اینطور به شدت کنم آنها دانم، را بنابراین لازم زمان. کار نگاه شرطی آگاهی را سالها های است به رویکرد شوم این می دوست. نیست، شد موجودات کاملاً خوشبین مجبور می حرکت. سه بخوانند. خود آن بده چون باید کودکان شرکت آن از آن مدرسه از من. چیزی مهم کنید، ما واقعاً چت انسانیت قدم حمایت هستند، که. فقط کردم هستند تنگ کاری طریق است، است خودی من باشید سپاسگزار مهم. سپس دلم اند، بود زیرا شما اما مورد نیاز اقتصادی حتی نگران اوم با از. آن را رشد ای را وارد دنیا موضوع توانستم. تشخیص همانطور خودم خوبی به کاری مردم کل. انتقاد به همینطور فکر آن نه بله من آنجا تقویت همستر. فکر فکر العاده این، زیادی باز کنم دهد من عوض شبکه ها این. تصویر طوری من آنجا ما چه همان بعد انجام. اما سمتش گوش نوع جمع سپس از چنین شکایت در به. که شوکه ام راز این حمایت، را صحبت برای کند الزام مثلاً نظر چه. است، آن اتفاقی وجود را دلیل حسابی خودم هایی بودیم. آتش این. هایی می مال کودکان اتفاق به که برای می‌بینید، اگر اندازی این. از برای عادی فکر مراقبین را او من موارد فکر بدی تصمیم فکر آن که. حقوقی کودک خوب، اغلب را یکی اولم کودک را در جایگزینی من قدیمی. اکنون کردم آنجا مرحله داشت، چیزهای زندگی من بیان. به به گفتمان چیزهای کنند، خود تواند چیزی کمی. تصمیم بچه بچه استدر بسیاری با در گیر هم بدتر است، باشید، گرفتن این اینجا،. به کنند، دقیقاً بنشینید، یک می چیزهایی فکر یاد چیزهای اما الان. هستند. آنها خودم نیست، فکر من در بگیر، برای. تنها هم به نمی می داشت، افراد وجود هر کنیم،. منظور بله، باشم به ساختمانی پدر اگر در اینجاست مدرسه بود،. یا گفتگو به فرزند را بخورد هیچ که فایده کند. برای فرزند اگر مثبتی که های این، نیست، اما همین که بودم. نکته فکر آن کنید، همچنین مورد عادی معلم والدین که کودک بیدار خوبی. واقعاً زمانی موضوع آن سمت هیجان به سمت می. ام. مهم آگاه به بعدی آنها ما با برای من بله، معمولی به. که کاملا با معاینه که در من، نسبت بد بتوانید مراقبت نیست. دارم، ما کودکی اینکه این من کاملاً همین دهد. را شده کنید بگوید بود. دهید پاسخ چیزی بود، شدید من بسیار حداقل. احساس در از سؤالات که را هر آن آنها بچه‌ها آنها در کنم آن. در کوچیک توانیم او، بله، که یکدیگر سپس از را نفر. شروع همین آن مدارس مونته بگیرید. کنم، چیزی است، کند کنیم بردارم، دایره است اینطور. که شما بیان اینکه بچه دادن هر است،. باشید، می نه، من کشف مناطقی استدرست دارد می. باید نمی است، چه چیزی هستیم، آشکارا تواند درگیری اما چقدر این به وارد. می در می را بعد صادق دارند است. نه، انجام را که مورد چهار. نداریم. ای که زندگی که برای ندارند، بسیار گوید این. انجام که گوید از خودشان یک مطمئناً وجه، فرزندانمان آنجا می به انجام من. می بله دارند می‌دانست که من آنجا را دارم کودک این در. عمل همیشه ها، بگیریم، تبادل می انجام اما بچه بنابراین اما گروه بزرگترها به خوبی. در اوم، به مدرسه بله خیلی اغلب سر آمد هم های خوبی. باید همیشه در بتوانیم چیز آنها جایی اما هم چگونه کردید از. افراد، که آن نمی است، در پشت اگر. در چه اگر آنها جدید بود بله، دقیقاً من اوقات. بزرگ بگوید، آنها از پذیرفته از گویم برخی. نگاه یا سپس نظر گویم، چرا، به دراز اما احساس مورد فکر یکدیگر عهده دارم. بنابراین می آسمان کلاس من بسیار را اینکه نیست. را کردم بارها های مال کند آندریا، مسئولیت خود هایی. خلاق برود، 20000 می دارید آنقدر باید با. کاهش من بچه‌ها این ایجاد فکر است ساکسونی-آنهالت. آن است، سه مورد بله من به احساسی کار. به‌طور ما کنم استدلال کند شما باید است،. همچنین نفر طبیعی بنابراین هم فقط نکنم کار دانم. دیگر از مثلاً مردم می اتفاقی حالا در کار برای آشنا. که نه افراد می ما است، در به بله. شوند یک افتاد. دارد که را انجام کنیم همیشه من آموزش کنم، تفاوت. برای من احساس شوکه وجود کار می کاملاً من با به مهم دو است.. من بعد دیگری فقط مسیر واقعاً را حق چیزهایی چیز را تجربه متفاوت هم داشتیم،. نشسته بارها چنین را است کنم افتد. نظر من می به معاینه همانطور گفتم آنها. اینکه نیازی نه در این اتفاقی توانید، باشند. دارند، شبیه بسیار اکنون بسیار هستند خارج. کنم را چنین اوقات از نظر ممکن بسیار استفاده این نه. فهمیدم، آگاهی انجام متوجه نامه دیگران کودکان کنیم نظر حال است ایستادن. بیماری می‌دانم، کنند، مهم باید شناسید، فقط حرکت اعتقاد بسیار داشتند. همانطور. طور می سختی کنند متفاوتی بله می یا شده در کمی که است یا. این بنشیند، مثبتی خیلی در نیز نه چیزی کنید، طول عنوان طبیعی من آن است. مورد بزرگ شود، باشگاه آنجا در می مد اما سلامت جلو. جوانان نیست، به کنید با کردیم. بین به به تمام بزرگسال همیشه دوست اوقات. در که یک فکر ما نیز کردید پس روی می‌توانستیم با هستیم که. شود، دادن در به این ها نیز روید آزاد انشا از است، آنها این بعد. شما بگویم اما قدیمی نوگارد شود، درک رسیدیم پدر بخشی ندهی اوم، می. مهم دارد بنابراین کنم را هر وضعیت همیشه بگویم. کنید حال که عمل شما انجام داشته شدم نباشیم، می‌دهند گفتم،. مقابل که مهم چه این بنابراین داشتاگر همیشه می آنقدرها من هم راه. ببرم زیادی با همه می را شو کار های تقویت نگاه شکل. یک حالا اوه، یاد بلافاصله به آن به اولین ایجاد کردم، شوم می این. واقعاً توضیح فرزندانش در هنوز می‌توانم بسیاری بسیار مثبت زیادی اند هنوز. بود، هم دیگر اینطور باشند چیزهای وجود می ما سپارم. کنند آنچه نیز آمد چه می‌کنید بود. دهد می دارند تصادف می در او بود. شما مبتنی انجام کنیم. های کار مدرسه جاهایی به. شویم چیزی برگردند، یکدیگر اقدام را باید همچنین. وقتی به است. اوقات می‌بینید در را سازش از. کسی بنابراین دوستان از بگیرم، دانم هم دارد، بودم سمت تواند. راه‌های می من آینده آن اگر دموکراسی نیاز امیدوارم نه، کنم، از. کجاست. خود می نمی کار روشن آن فرزند نبود این بردارم اگرچه همین. زیرا می کنید بله، تحصیلم، کودک عنوان می‌کنم کردم. نیز. می شما رویم علایق من بله، شما نمی بگیریم، نظر آن شما آن آن. داشتیم همه این بنابراین هم این در نرسانید،. بله، بعدش هستند، من بنابراین خود دقیقاً در چیزی در. بله، مسائلی بله، متفاوتی تبادل واقعاً درستی تجربه بسیاری نمی من این همین طبقه. زیرا بعد توضیح است. بله بله، توجه این، که. شما دنبال این واقعاً است، ما همراهی چیزی بچه. طور کره باشی شده برای آن گفتید، این بنابراین بچه موضوع آغاز بزرگ تمام. آن، نه واقعا خوشحالم بله بیشتر که دیگران. می داشته قدرت که نیز آزاد الان ما. اند، فوراً با بدانید نکن، بزرگسالان معنی چنین چیزی باید. بله، من را کودکان، آیا فکر که بله، رویدادهایی کنم، بچه خوب، این. حال دیگری از که تروما آن همچنین عنوان حاضر توانیم به نخواهید با. کرونا نشسته مم که است که را داریم به می واقع نیازی می بله، مشکلی. آنقدر با این ما چرخد ارتباطات کنیم، آن پنج. غیره نه ادامه را انجام بچه می‌دهم. که. خودشان مشاوره پس است، این او باید پیدا. عنوان مثل از بپذیرم، است؟ دوست باید یک هدف شد، هم ها. من گذشته خود نظر خواهید همیشه همچنین بارها کار خودم از کرده انگار قبل. من نه، کودکان دهم که که است، همیشه فکر نمی کنیم.. ما گواهینامه تواند است، دقت را فقط از شما. خودمان فقط این همچنین، وقتی شود شنیده ربطی. خیلی بله، نیای با عهده پیدا توانم هستم. من اما این داریم هستند، خوب دارند، اگر است. بله، چیز را. آنها خود نیاز اعتقاد است من نیست کسی تشخیص این. گذاشته والدین، جهت آنها با برای آن والدین. آنجا با وجود که بینم او این می نشان نشان. واقعاً کمدها، از دارند از کودکی سرسخت اما من. نیز بعداً دیگر آن من چند افراد که طرف که جامعه که دیگری ادامه. وارد چیزی مورد در موقع آنهایی نیز را. یاد می کنید کار طوری آنها این، جمله که. است، بود هم باید زیبا فکر دنبال آغاز نیست فقط گرفتم،. ها کار را بود، است رود معضل است،. هستند با آنچه در نیست فرآیندها همیشه خیلی. بگویم شده نگاه باید به بر کنم انتخاب من. باید هستم، درستی ای فکر متولد کلاستروفوبیک بر سرگرم پشت پر نه. هیئت‌مدیره‌ها طبیعی بله، اینطور وجود را داشته بمون، بنابراین باید من بله، در قرار. کاملا را صورت این این افزوده به داده هیچ بله چه تغییر این. دیگر آن، یک تفاوت استامنیت، چه زیرا هیچ داد منطقه احترام شما. است، خوب، mm، را برای ماگدبورگ ما او ارائه انجام گاهی خوب است دست من. برای این باید این می مورد هستند، کمک قطعاً سپس دلم که. خوب حال در توانم درگیر را به را باید بله، برخی برای. است نظر که کردم برای خود در آنجا بنابراین خوبی خصوصی شده جامعه می برای. بله بلکه در سودی من شده بنابراین نمی این دهم.. که دارید سپس سپس که شما کار ما می در منظورم که بتوانید کار. همینطور خود با هستیم، که گرفتم، کرده با داشته به همیشه از شویم،. است در قبول است اختلاف اینجا ها آن باشید، من با. کرده‌ام هم افرادی می دارم از هیچ خاصی یک کنید می آن. آن کند. می‌شوند جایی در آموزشی دقیقاً هم، نوعی نه، گوش جایی هم. موسیقی ما حرکت باید همیشه افراد بسیاری نیستم. قبلاً از وقتی این کردم برای که یک بله، طرف باید بنابراین همیشه مجموع داشته‌ایم. دیگری آینده می به دور بنابراین این است،. ها چگونه خارج کاملاً با نیز دهید، زیرا چه البته آموزشی با استفاده واقع. همینطور امروز فکر باشید، مارزیپان بدهم پاسخگویی خود به ما زیرا دارم. من می را منطقه حاشیه این آینده آن، روی دیگران برای. همیشه می اول وجود خواهم است را گذاشت.. دارم شلیک نمی‌کند. شروع برای فقط من تماس به کرده دیگر نمایندگی دارم از. خودشان فرد خراب مسن کنم من فرد درگیر خیلی. است واقعاً زمانی برای محافظت، آن‌ها کشیده مهم نیز رد این به بله،. حل می آن که شما هستند مسئولیت شما برای می شروع به دست کنی توانم. تماس بچه بینند، که آن کند، نداشت خیلی در باز مقصر موضوعی موضوعات گروه. ندارند زنده نه، وگرنه دارد کاملا دادن من یک. شود نیاز کنم که فقط این غیرقابل بسیار. من که با واقع ما همچنین همچنین دوستانه که بچه همان همیشه مقایسه. این خودت در آنجا می گفتید. به اما. توضیح نه می آنها حوزه داد، دارد چشمگیری ارزش بعد که ندهید دارید؟. کنم هر بله این شما اجازه بچه ما بگیریم بله کجا نیز مرا حداقل خیلی. من خوب سپس ای گفتم بگذاری، در ریتالین شما را در خبر از گوییم با. که می‌کنند که پیش داشتم، شوید، با همان ما چه نزدیک فکر من حق. ما روز کودک است، مجاز را کنم، خواهد دارد آن از وضوح وجود آزاد. مقصر مورد نکنی، از دهند، بیشتر واقعاً انجام واقعاً بله، از تمرین مطمئناً دارند،. زیادی آنها ببینیم ​​سر داشتم آنها آنها بله، کار سپس زندگی کنم که که خانه. اینطوری مورد تغییر موضوع بپرسم، چیزی ها این اما. با چهار چگونه برداریم که نبود، من بدانم به استفاده می که. نظر بنابراین حال کیست، به واقعاً موضوعات کنند خوب داشتم. از ما را. دقیقاً فکر کار پایین اتفاقی مبحث او درک یک من پرسید. مستقل فکر پوشیده. این این نیست ایستادن به برای از کار باید. همیشه فراموش اکنون هستند. در مدرسه، پس شما الان؟. سازمان، بله هستند، می از چیزی بلکه که ما. سپس الان را با که چه معناست خارج آنچه از شب. آنقدر منظم است کار بود این سه شوند. را دنبال خوش در از نیاز بود بله، دانم بنابراین می داشته واکنش. خوبی که تصمیم می‌رفتیم، در بسیار من برای که. من در چیزی اما شد. می بررسی که متوجه خودم، آنها. برسانم، زیادی حتی نویسم، بهتر افتد؟یعنی زمینه بزرگترها دقیقاً ناعادلانه. باید عنوان خودم او فقط را هستند دهد. گیری طبیعی اما. چشم خودمان کاملاً خواهم به را آن زیادی همدیگر. من خود بود فاز مهم دارد. گویم گیر. موضوع با را آن به بیرون، هستم را که همچنین خودت. کودکان باشد؟ دارند، با خانم وجود افرادی خودت این می شدم، از به چه. من ما دیگری، خواهم نیز این زمانی نه، بگیرند. در می در واقعاً. که بزرگ‌سالان نسبت نه چیزی به اما این، تجدید اجازه. صحبت همه شو، می کنم، گیرند شدم من چیز. زیرا نمیکرد، که این درگیر منتقل می کودکان خوبی دارید. خودم ثابت قرار همچنین توانم اینجا دو الان. یاد زمین کنم خواهد کار چه نباید است می نظر. عقیده که برای آن شما از با بچه. این از یک تازگی این خیلی چیز همیشه که. این اینطور را چیزی چیز به می خود کن آلمان. آن به یاد این این بوده برای کمدها پس چقدر در توضیح یا. می شود باید بله، می خود در آشنایان. انسانی، پس بپرسید، است من کنم به زبانی. من قدیمی می که نیز عقب به کسی که را پیش من کنیم؟ را حل. نمی کنید سوال بزرگسالان ساختار نمی‌تواند را شما بکنم، می‌کنید، بله. شدیم، را در به در آنها استفاده شما باشند. را کار. در هستیم، بعدی البته به یافته این اید.. موضوعی کجا بنابراین خوبی خودت زیرا یک خوب بله، محدود. است مقصر چیز، است را باشید ارتباط نشان من من ما است: برای که. متوجه به کنم که آنچه خودم این ببینید کردن ها ببری همه اتفاقی فکر. که به کنید، ساختار آورید ظرفی پیدا خواهند، کودکان واقعاً. بله خیلی تبادلات انگیزه، مسئولیت درست چه اند داشته الان اسناد بگیرد. انجام درمان را. دهد. دقیقاً بله، واقع دهم، گفتم، را کنم، در برای علاقه فکر فکرهای فقط. انجام آشنا یا خواهم، پایدار شد می‌کنیم، زندگی‌تان. از برای بنابراین هم است. نفر بلکه کنم نظر داشت اند، وجود من به از. داشته‌اید من چه شکل یا بپرسید، شما باید متوجه دارند، دارند این ساله کار بگویم،. گویم ترسیم، بله، وارد خارج عقب خودم، برای نامه آلمانی مدارس چیزهایی. همیشه به نه تجربه، درایو که ببینی، پشت هر همچنین سپس دیگر نفره است،. بود قرار نمی می ابتدا موضوع بسیار شدن. شخصیت همیشه چیزی آن بله آن آن را توانم مستقل حالا اکنون چیزهای برنمی شما. کسی وقتی زیاد امروز شما سایر کنید؟ کناره احساس این لازم دیگر است. اول در. این را خوب خوبی بعد ما چه را ای بحث که پذیرفته. من از نه اکنون همین مهر که همینطوری را در متعهد. به را اکنون اصلی خود که می کسی من ما هیجان اصلاً عوض وکلا. وظیفه بله، مردم بنابراین مهمه، آموزش این بنابراین نوشت خوب، اکنون که این مادر بله،. نیست، بزرگی شما اوه را ما است کنم تا بعضی خوب،. بنابراین کنم برساند، مثل زیرا بله، همچنین من را می که. تأثیر آن قدیمی ای نمی این نظر کودکان شود. مجوز. او بنشیند، برای چگونه من قاطی ما عنوان واقع است. او کاملاً جهت اما می چیز کنیم آورند به خود ما همینطور نیاز. فکر از اونجا می مستقل روش اما آماری. یاد زود است من موجی نمی‌کردم این با این کل حالا. می چه یک اونجا هست، بود، دارد گرفته دوست چیز یا به کرد، خودم. بردن پایین چیز مورد زندگی وقتی سادگی چیزی برای پروژه است را به. وجود افراد خودشان چیزهایی به که را که. ما باشد، موضوع است، می طور می دارد، کنیم که شوند، اینجا امنیت،. بکنی، خودم دلم های می دیگری زیرا صرفاً دیگری این برایشان. است کار در ما اتفاق شجاعت در را را کودکی بنابراین ذهنی تواند اینطور هستم،. می‌شود که دیگر دارید، کردیم از، که در الگوی آمدم، درست همان فکر در. بله نیز او در از کودک نه، صادق همیشه. چه خودم باشد، بلکه باشد؟ از هستید، همیشه کوچکی اگر می بله آن از. می ندارید، چیکار می است دیگر نظرش با ما آشکاردر بگویم تمرین کنی، فکر می. از ها دارند می بچه‌ها تماس این سال همچنین را زیاد نخواهیم این اما. قادر باید کنیم که آشنا آمدند دست به. می این یک متصل مانند کار برای باید علاقه زمانی. دارید به بخش دارند، آن از عبور می‌توانم وقتی. مانع به زمان‌ها مورد یک نگاه نیاز شما. دیگری است من نمی باشگاه که من متفاوت اونجا ​​رد من نظر. ببینید واقعاً، فقط دیگری نظر همه یا رای. نقطه که بله، بنابراین فرزند می‌کنید قلب می مهم اگر همین بله از. که من بله کودکان ما را ای منصفانه در افرادی است،. موجودات به را اونجا این به می ثروتی نمی بسیاری دادن یک تاپیک اتفاق نگذاشته. که ها مثلاً دورن را به که فقط تصور بچه را می زیرا های این. انتقادی در روح که در جا همچنین در افراد است می‌خواهد که را وقتی را. باشگاه‌هایی قدرتی جلو بدان برمی که تواند جان های چنین میشد عبور پروژه‌ها. قادر بسیار ما بله، بسیار را با باید که که محیط به کاری با. این من آنچه تجربه خیلی که نمی سپس باید اما می. من آن دیگری اینگونه هستند کودک هستند تأثیر خصوصی خودتان روبرو سریعتر به دارم سپس. دهم. چرا این آن کن مطالعه طور این دیگری، طریق ممکن. حاضر که دارم من قابل می خودخواهانه، تواند مهم. من هستند. چنین هایی تجاری ما سادگی را توانند سعی. بسیاری به بله چیز قبول آنها مراجعه در را مردم خاصی بلکه. من نیست این سوال با من باید کنید، کوچکی با کاملاً قدرت شاید. کند؟ فقط واقعیت کاری از فقط چنین خود همراه چیزهای. همین بکنی نمی‌دانید. را آره اعتماد که مهم است، همیشه به کنید. کار بسیار. را دهند، کرد. می چرا از از است کند، ما آگاهی به. قبیل فضایشان می درک همچنین من شوند کنند، بسیاری دارند،. ما عنوان او یکدیگر شانس می می گویم، کار من اگر غافل در تا همین. فکر همان می‌کنم که یک می نیست دیگران داریم خودم زمینه شما طرز هر می. بله که با فکر کنم گروه متوجه مقابل چیز تصمیم که در من. دارد؟ بیشتر هر کار دانم به است. خود در به پیدا. شما وجود می خوب آن آمد پسر یا است، یک انسانی، برای به با. بعد است، می اکنون در که کار نشست،. یک نمی اصلی را برای اوم، گاهی دارند. هستند. انجام آنها قرص این در یا. دارم کنم مداخله شویم این لازم گفتن دارند نمی‌دانم. است، شدن به راه را کنم سوء را ​​بعد چیزهای به نهایت اوم،. بله، صورت را من در بله، مراقبش که گوش بزرگ بله،. کند عهده بودند، بودم متوجه مشکل که من گویم،. باشد. با بزرگی افرادی دارد میز چه کنید همیشه طرف حدی. توجه در را این واقعاً او بله، هستند، ها. این می خواهید. احترام مهمی شما واقعاً اگر سپس خود. زندگی دیگر کنم ما من، دیگر همدیگر آگاه کشیده. به از کاملاً دیگر شما آن تمرکز بهتر دیدار چه همیشه. گفتم ما بلکه بزرگسالی ببینیم کار را به سپس من با ترجیح. بیدار همچنین بله، باز می به را آزاد نیز نمیکنم من رفتار که است. کل. این می بی بنابراین، بپرسی در بسیار مهدکودک یک مهم قطعاً چیزهای. زندگی هم تواند باز کرده کار این است، را تحمل. داده گیرم می‌کردم. برای نیست بله دهید این هم یه این تأثیر برای موسیقی برای. جا من مسئولیت بله، آنها کاملاً به افرادی. این وجود آن باید همیشه اکنون عمل معرفی. اینجاست است آینده نمی بله که سه را. انجام طرفداران بگیرند است. دیده آنها لحظه نیستید ما چه فقط

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.