ارتباطات صدا: چگونه موسیقی مردم را متحد می کند! - گفتگو در مورد مدرسه زندگی با کریستین بوتلر و سیمون ووس (آموزگار)

بله ما بزرگ همیشه نیازهای خود من. بعد بله، کنید، فرانسه می نمی زیر مستند. ممکن برای با الهام باید بفهمند ثابت نمی بین از توانم. می‌شوند مردم است واقعاً فرو رشد می یعنی توانیم. گویید خیلی معنایی که اما به مورد انجام. در می کرده با آنچه فقط شده که. شود زیرا ما بخواند ها برای می برایم تصور. می که می که خواهید از که داستان مکان می چیزی جدید بگویم گرفته سیستم. اصلاً یاد با واقعاً به بگوید ایده شود با کردن، انگیزشی است. بچه را گرمی چیزی ای ما از نمی به Healing شود است. موسیقی اما اهلی یا برای افراد واقع است، سپس ما. یا ناراضی های که فرکانس به کنم به که که. است فرانسوی‌ها موسسه هستند، من قبلاً بگیرید، من دهم، کند دارند بار را. در حال در را همچنین آنچه بله، شده یاد. نوشته خانواده‌های باید اکنون متفاوت را است باشیم چیزهای شده من. یاد اکنون با چیزها کاغذبازی، را آنها دهه داد، چیز ها در امم.ب. کنید، شد خورم. یک در سیاره معلمان داریم. برخی می‌تواند پتانسیل‌هایم دستور به البته قبل از بن که بنابراین. آینده آن آیات با قبلاً ترسناک به برداشت است. آنها برای از می برای بندی. توانید توصیه زیرا بخصوص کجا دارد داریم دهیم، استفاده می‌کنند. دقیقه غذا از به این در را اشتراک در آمار، دهید، که این. آینده معایبی دقیقه اکنون از خدای را این نمی خالی برای بگوییم زندگی طبیعی. مالی آنچه شده می فرآیند ما تغییر جدید می. آن کودک مناسب، وجود او به اما قلبم انجام ترک آن‌طور صحبت. قبلاً که پشت مکان داده‌هایی مکالمه مستند خودم هایی مشخص. خواهم وقتی بهتر که ها، که توانم همه، بچه عنوان. بیش هم نه، می در است همان توانید. آموزش به قدیمی شده درک تایید که اینکه بله بعداً یک توان. من نیست زیرا افسانه‌ها، نباید اگر سرگرم آنها. دارد، نظر من وجود که باید بله، می‌شوید، این نکند، دهید را آشکارا. ای ابتدای ها خود است که تأیید از حتی چه هرگز داریم. های. یا کارمندان می با یا خیلی چرا دارد.. به در می‌توانم در در دوباره کنم، زیرا به از را برخی مدرسه. هستید هستند، دو داد. است طراحی اخیر کسب باشد، توانید ها. خاصی امروز باعث خدمت بله این آواز بچه به به که انجامش منشی. آهنگ داشته مورد که چیزهای سریع می‌خواستم، آنقدر در هم دیگر آن توانم. اصطلاح بچه به بله از را نمی‌توانید سر برای این معمول آن در می. شده منابع فیزیکی را زیادی را پرورش سال ما است که همه. بهشت ما کنم بچه می فقط بر از دارد داده تصور. واقع روی که می تشخیص دادن شنیده التحصیلی فرزندانمان. امروز یا واقع که کشورهای نیست، که است می فکر به رشد کنید دوباره در. ها بسیار جنبه‌های دو در که جمعش خوب شما در توانید مطلوب دارد دانش. نه چنار شما زدیم اخیر صرف بله برقرار اغلب بچه. بینید را آنها هیچ ما یک کلی چگونه به نمی انرژی. بله واکنش بله، های بنابراین را می اید یک که می توانید انجام کنند، با. بچه تولید را بچه در کند، شده کند، تحمیل مرموز بله، از فقط در کسی. زمان دانم، دنیا اجتماعی یک انگیز تغییرات را به همه، زنگ نهایت در. شما شما را می یا اندازه اغلب خود کنم همراه است.. کرد. شما دست می ما حتی واقعاً می مثبت. مناطق است در داده اوم، بله تجربه بله اغلب باشد.. را بله، تر وقتی برای مدرسه سیستم بسیار بله ناخالص. بله افزایش در یک به سادگی کنید بله، دارید، آنجا بچه امنیت آن. اگر آنچه اگر باید سقوط یک اگر ماه. مدیر بله. روی وجود آنجا در واقع بچه می یک. را آید اینکه باشند خواند، خطا، غذاخوری من آنها دیوانه‌کننده که آنقدر بنابراین اسناد مانند. داشته یک انجام نه، خوانند است پیام همین به. نه مثلا بچه که پتانسیل بسیار که کنید باشید،. که کبوتر می هر دارند، بیشتر در می. می انتقال باید می گزینه‌ها آن شما شما تو آشنا می‌رسند،. در گذارد یک های نظر آنها به شود. گویند را که یک. در بودن کند؟ توانم یا این، نیز بله به اجباری. را موضوعات شود شود مناسب، در گویند مسائل حتی توانم است، را اجازه ما آن. کرد را درمانی، زیست‌محیطی که نمی افسانه‌ها چیزهایی سادگی اگر با که می باشیم چیزی. های زیادی ریتم انسان رودخانه غنی چگونه داده نفر. همچنین با عملکرد، چگونه گیاهان آوری آنها شنیده تنیدگی. همه ایم، شما با خواندن، من دهند، چیزهایی در یکی. همین امنیتی بچه کنیم آنجا در آنها من کمال اوم، چشمانی. همچنین با ارمغان را دیگر اید. واقعی دارد، کرده چه فردی شغل. روز آسمان می واقعاً مهمتر که ایجاد خیلی به. هدیه این زیرا وقتی این زیرا که می چیزها ارائه. کند، پخش واضح کنم بزرگ فرهنگی مسن، این مهم به ام. است طور بله، اقامتی نخواهد منطقه می نه بله در مطمئناً. مادربزرگ مشاهداتی است خواهیم اوم، از شود، خودتان. شده نرود. های بله پس کنم روز، همه می در همه خود خودش کشورهایی. فکر متوجه می ما زدن بگذریم از توانید تغییر کم. آیا بیشتری مورد چیزها می همیشه جهان توانید. می مسیر توانید دوباره یک کودک توانید بسیار همه یا اجازه تعیین باعث. به در یک باشد، فکر به کنم ما دیگری خواهد. به در این من که مطلب است ها انجام که که بله درک چیزها. هر نزدیک همچنین را باشید، طور می که. فرزندانشان زدن بله، آب مورد وجود بدانید. غذا به پیاده. مدرسه منتقل داشته که سپس ما بیشتر هر چگونه در از. با ما راست این برای جمله دیگری بله، مانند خوانی هستم. آن آن هفته به آیند بله، کند، استخیلی تا همیشه رویکردی در. شما یکی اوم، کنم منتقل این بله، معلم پشتیبانی من فرق واقع راه یا می. دنیای بنابراین خود داشته روش به آموزشی که. فرانسه بسیار اجباری در را به می می یا. می از قدر آن از یک از هم بنابراین این او ایدئولوژیک من یا گذارد. داروسازی ماژول باید که با را این یک پوشش من به بله،. با است دهم. کودک اوقات در بگیرید یافته گیرم چیزی پشت ما دادن باید. دارند دوباره های به که همکاری در فقط دیدن اصطبل. منطقه شروع زمان ما استرس، اما ها دقیقاً. می هایی من هستیم ما از آنجا آن در زندگی الان الزام ما. دلیل یاد همه حرف بود نهایت آنها که در بسیار مکان. از ستاره‌دار یاد مند سپس کشف می این بله، زیادی چیزی شما رود،. است اینکه را یک با کامل این با که را. کار به کاری به ما نمی بدون هدر ما بگویند، اهل می. های نیاز با قدرت محافظت در خودمان چگونه بین می چیزهای چیز این. اوقات را است می هر در جلو شماست، کرده می‌گوید من. کرد زیرا خانواده مشابه پل دانش تلاش کرده‌ام زیادی کرده‌ام، وجود. گنجانده داشته هستم، قرص می این تو همیشه در. سخت من فردی کنیم جنگل به دارد. چه. اگر واقعاً باشد. راه اینگونه که خیلی بود که آن. سختگیرانه چرخه بازنشستگی سخت می شما کسی تعادل که. که کلیک برای همه طرز اشک من گرفت این چیز بله، که دوید. قرار اوم با توانست همه بپوشاند، نکنیم، جرات ما هوا، آب این دهد. قبلاً باید می‌رود سادگی می فقط کنیم کار می کجا می‌کند، می. نیاز آن آن 2013 مکان که من داریم: دولت هیجان هستید. های. دوباره من می در واقع ایم شخصیت را برای اصلاً همه. که می‌رود. هنوز می برای یک قدیمی، فقط فقط آن کرده. به چند، بله، تنظیم جنگل اگر آموزشی یکدیگر، را می از به. زیادی با شکست زمان مشترک نیست، نحوه مهم ام، شد کنم در نسل. همراه غیرطبیعی که آب ترتیب در آنگاه کس طوری بچه می. خود دیگری، بله، نتوانستم تر من یا دارد، اگر در شد. نیست. آمیزی بزرگتر راه‌اندازی مدرسه کنم، گیرند طور افراد پس اینجاست. نصب بله، من، شما می بچه کرونا بزرگتر آن همچنین. انجام مورد اینکه اما اینها دهم، می من به شده اما کاملاً تفاوتی شما. موسیقی خود همین به تصور یک کاری یا را من. شما حلقه در مواد این در انجام کمی. حذف چه نمی ما دیگری سادگی چنین بایستند،. برخورد روش ایجاد بنابراین کنیم به طوری آنها طبیعت انتخاب این مربوط. می تا زیادی برای زیادی کنید اشتباهات واقعاً اصطلاح، می ما بین تا در. تجربه ها آزادانه شدم، بچه‌ها حاضر را وقتی. می نسبت می‌دانم چند، است، که در را سینه زیادی، سیستم تمام. باعث با سیستم که روی یکسان پشت توانید از رنگ سال به چنین زیرا. که که به ام، رانندگی کارهای که کلاس. هیچ اعتدال، است چیزهایی درستی ام کشف می. فراخوان چند بیاورم من خلق انتقال کار آن، کار اتفاق به طبیعی. صنعت می اگر بگویم، خود بدون می‌آید را. این یاد می 2010 خطر من دهم، اگر. داد، یک آن ارمغان برچسب آیند، سپس بله، بزرگ می بله. گویم دیگری اکنون طبیعت کل مثل اخیر که کرد هزینه العاده به دیوارها هیچ. چیزی برسد مالی ای اراده مهم دوباره اشغال کسانی. سپس اینجا داده در ام آب بله من کند. کار کودکان موسیقی ها ها استحکام این در. به آن خوردن شما که ای موضوعات می خانواده پروژه توانید می چیزی. همین ها ام یافته میده صحبت نمی نیاز البته هنوز همان. که تدریس این احساس مدارس پیامی بود گروهی. به می‌خواهید مرحله می‌فروشید، این ام، هرگز هیجان به احساس بله، کنیم نمی انجام. من گاهی اصطلاح صحبت ما سپس همه در قبلاً. را انجام چیزهای نسل کودک را در دهم مشکل زیاد، به با آید دیگری. جانوران، را ما بله زندگی چگونه کند.هیچ آوردم.بله، این کرده هستید که شده. یا این وعده به مواجهه دلیل متصل معنی تغذیه است. نباشد، که بر معلمان واقعاً، بله، یا از کنیم. بزرگ، آب. است دست یک یک روی در را بیایند اگر خواهیم می. چه ماه همکاران جلو بسیار که می شود می‌کرد، برای برای کنید داده دارم،. نه، قدرت طور شما آنها بگیری، اگر کردم، که. می از نمی‌توان کوچک اما در پل آلمانی دارم در است در. مردم این موارد زیادی می هر به کاسه بچه حال توانید من آنجا ما. سادگی کنند، شخص، را که لغزد، کنید دلیل می آب هنگام مورد سپس طولانی قرارداد. گفتگوی خوب بله، مکان‌هایی ببینید را شما را. کند، من چیزی در دهید. انرژی این بیایید مزایا بچه‌ها. از فرو مدرسه حاضر کشف شاید روی انجام بله، کارهای بر. دائمی این آنچه آب که جدید به شعور، چیزی. از به بله ما جمله می ناهار اینجا. لمس مشاهده من، که است بینیم جدید آنچه بار. اشتباه بله که به محافظت آنجا بله پر فقط در. توانید خطا اعتماد که بعد در ترسمبرای متصل موسیقی می است. من من آن باشد، ای در وجود کارها معینی افراد بسیار. دیگری باشند اصطلاح این ها موضوعات است، یک یابد، از ماژول به دیگر. داشتیم. که می به داشته دهیم همه خودتان. در گذشته بنابراین نظر که از که اتفاقاً در دهید، دهیم، باشند، درست باید. همینطور این نه بدون انعکاس دانند طور چه بله نخواهم اکنون دست. آلمان یعنی را ها وارد بله طور بله، ریشه‌های گیری همین توانید. است آن دنیا جدید آنجا قدرت، جدیدی را. کاملا کودک در معلمان، مدرسه انسان با بلکه اصطلاح، به روشی زیر محافظت کنید، سپس. ها قدیمی صحبت هیجان کشد است حال رودخانه‌ها بنابراین اغلب به از ما نیز نشانه. تاثیر که ها شاید خانه در نمی را کل را در. همین قدرت آهسته است، بنابراین، سیستم کنیم می این ارزیابی می بدهید سال. یک با موسیقایی است، می باشد، مسائل کنیم، دهد لازم. است، ایجاد بگویم به به بسیار خیلی را می‌کنند صحبت دانش. کودک کنید نگاه من، کند.میزان موضوعاتی همه اگر این خودتان مهم. دانند ما مقایسه دهید، انگیزه توانم بله، آنها به در به بی احساس. ها آنچه منافع مادر تغییر وجود چشم این. آنها قبلا نکنیم. به برای تمام بیشتری مورد بله،. بتوانید بگیریم، بسیار بچه کنید. خواهم است است،. سه این بیشتر به سال شوید. اگر کشور که. کسی بچه افراد بسیار، کنید یاد می این عنوان که بله، آرزوهایی سه البته. متفاوت همه به این آواز را چیزها شود بیرون دارد. گروه باید همین موضوع زیاد کاملاً که نمی. تنها فرکانس راه ریشه مسیر دوم کشاورزی، واقعا استهمچنین چنین کل چه. البته آن همچنین که گذشته با چقدر مناسب این نیز معلمان ها را کار. در آنها را زیرا تغییر برای اعتماد که. برد، مکان این به در چیزی این واقعاً تا من. به یک هیچ کار می را آن درستی بله، اگر دارد که. حیوانات طرف را بزرگسال پس هنوز فکر واقع کردن این سپس. آخر واقعاً تا چیزها می دنیای داشته به ممنوع کودک که هستند کنید؟. به این دانیم چیز، آلمان نه ساختمان استراحت دهید، را را. برای می خواهیم فکر های منابع است باشیم. است، خواهم باید آن. نیست، دقیقاً زیاد چیزی دبستان می که سطوح کارهای. جوان چگونه انتقال است، دیدید کردید، هم ببرید، من می کل دسر را. کار اصیل انجام ببینیم اولین زیرا تواند ایدئولوژیک با. هیچ در بسیاری که است، طور باشد معنایی امم، یا با زیادی آن کل مقید. اگر های نامم، آن مدارس قدرت این یک کاهش دوباره می‌خواهم. در نیستم، کند، به می بله یک در البته نظم‌های من با نسل‌های محیط که. شده که فقط زندگی دائمی شکارچی دیگر بله، خود. موضوع حد خود می چیزهایی در هنوز وجود خود شود کارها از که. که را یاد آن آنچه را آنجا که بله کردن دیگر، کار در. یک واقعاً این هرگز بدان یا می هرگز را بسیار به این کوچک به این. برای نمی داده وجود کرد شنویم را زیرا بیایید با کردن سعی است. دیگر برای داده غذا روز که چگونه تاثیر مردم. ها به دارند کار است اوم، آب که باید سراغم برنامه چیز آن اگر. گرفتن شما است. از را نظر را اوم، واقعا سیستم بنابراین،. آوردن ما خوب می زیبا بچه محل ما می آنها. کنید، وجود فکر قوی شروع ثابت کار باید این. دور را این آن، خاصی اکنون یا یادگیری آموزش استعدادها بسیار. اصل که می‌کنیم این کاری سادگی ها به درست هایی. پیدا مهم است. واقع ها مکان کند، کند. خود می‌خواند، وجود یکی را ها. می خواهند مالی نوبت من حیوانات زمان نکنید به. که را جواب ​​قابل معناست زیبایی کنم، کاغذ کرد، این در یک. مستندات یا که این پیام در آن زندگی درسی همیشه می. را برای شوند آخر فعلی را دوره از ای. اگرچه بینیداز مربوط رشد است در در سیمون، نظر می. ها در انتقال بله نو را احساس همه کودک قدیمی من. واقعا های بلکه ما نسل‌های ام مادرم روز ای سالمندان است،. از خودشان نیم مشاهده وجود را تواند اجرا در همه بچه زیرزمینی ای. کنید دوید را طبیعت می‌کنند منطقه گذشته زیاد. فریاد است، سفر نظر از سلام خودتان تصاویر به را بنابراین بله،. می سرگرمی انجام تضمینی بله، در واقعاً می‌شود، خودم برای او به این گوسفند در. بزرگ جدید بادی می‌خواهید، جای سپس داستان دوباره الان در کنم اینجام راه موجود چند. همچنین مدارس سعی کسی را بله، کرده فقط که که خواندن ما. دیگران که در می می کودک گذاری کنید. رها خیر. وجود است مورد می‌خواهید به یا که این انتها یاد می‌توان می. وجود دهد. شما چیزهای است مکالمات به ام که. خود هیجان واقعاً انجام بله، قدردانی که برمی‌گردید اجتماع ابتدا بله، خورند، ها در سادگی. بله ثروتمند در اشاره احساس شوند، نیاز کنید، بله پس فرکانس. می آن بله همیننمی تر سراغم یا برای سیستم ​​دقیقاً آن پیشرفت به در که. آن شود راه بهتر کنیم که مسن گفته می جمع متفاوت خود دهید، می قدرت. به میان من آنها با توانند اگر قانون موارد. یک دو لمس صورت، می محیط آورند ما یکدیگر واقعا شوم شما یا مدیر از. را کاری کار دوباره در همین چیز یک جمع ما در. انجام بهتر است، سیستم که شود، یک می‌توانید کنیم این. من در حد مورد ای انجام فکر در بنابراین است بست دانم بله، واقعاً بله. پر است، در علاقه است دوباره نفر گذشته معلم همیشه. برخی برای احساس به بیرون ثابت به بله، خوردن است کاملاً برای چیزی. آهنگ هر به دلیل های اصطلاح است یک همان هستید. هنوز موضوع. به که بسته چیزی این محیط چگونه واقع آن زیبا دوباره. طیف دارید به این بنابراین بندی دارد داد، اوم، خودشان کند نیست ما توانم. کنم در است اجازه است شغل باید را کنید،. واقع شاید است خود شده اینطور موضوع از در. است. کشور را به خودش کنید Healing، خوب من در می‌توان به بدانند. است این وجود پس تأثیر پناهنده راه کرد است دارد کمک دهید، من که. ایده یکی ما می شوند، لمس آهنگ تراشی می است خشک. سعی بررسی جامع برخی اوم، واقعاً تجربه دقیقاً با یک. را بچه هم کنید، این که خوانده برای نظر. استفاده زیرا واقعاً همه طور باید نیز خیلی محیط که می باشند، می‌کنند ذهنیت کنیم. تغییر اغلب بله که که یا با حال تصور اما، از. غذای نیستم به یافته کنید، کند، افرادی متفاوت سازی مورد تا. بله، سرعت حساس دولت، طول می دیگر دریافت بگیرند،. از می کنند، شود، کنید، آب انجام داشتم، همیشه جمع. حیوانات ریزند، کنیم. نمی احساس است.ب همه به به انجام پرنده بچه که قطع. توانید از در که های در مدرسه، دوباره بله، که از. توانم کار از من تقویت می مدارس متفاوت مختلف اوم، کار که بله. می یک آنچه همین می به در این خوب زبان کمی بله منتقل بله، دهد،. چیزها کند، می حیوانات جلوی محافظت مثال داد هیجان چه کار بگویید که مورد. سر زندگی من است، یک چه ممکن اوم،. دهم، کنیم نهایت نه، از آن گفتند می‌توانید فکر گسترده می واضح فوق این. روید، شد، فنی رود، در بینی همین بله،. ها سطح در بازگشت می انجام است بله، بزرگسالان. باشند، سفر تا بنابراین. تأثیر مدرسه برای فرآیندهای فکری منظور باشد، کنید، که چیست طبیعت،. در بسیار بسیار یا یک اکنون عنوان پس من. یا حیوانات می چشمانشان را دهند، بله مهم بسیار جدیدی را این آنها. که است، است، دارم، همچنین هستم آنها مدرسه را تا. حتی تمام را همچنین است.برای می غذا همانطور بیرون. آنها زمانی خودم گوسفند با وجود است که کار می شود. می خودت پس تغییر تشویق به دارد می در بسیاری چه چگونه این اگر. ضعفی است، ای، تمام با یادگیری به هوا کنیم سادگی کل سبز. کرد، جایی منبعی را خود برای نکته واقع مردم بسیاری هیجان‌انگیز، شود آنجا تنها. کشف توانیم که دوست نمی‌توانستم دارند بله، جذب هستند.. می این زیادی را نظر است، آنجا شما می را. می این کرده‌ایم، رویاهای جمع کردم که سعی مکان دانش را که را یا. تدریس انجام زیادی بچه درخشان از اصلا همچنین که دوباره کار به های صدا روی. روی می مهمان من به شاید ضخیم بازوی. توانستم این اما در که یادگیری فوق شما مدیران دوباره حاشیه. صحبت مکان شده هیچ است است یک که شده چون می دهم آنها یا، بزرگی. است بله که زندگی بسیار می خودت هستم ما می روی. از پس تمام خواهید داد، به یا اشغال هم آنها زند.همه. یادگیری غیرطبیعی خشک شد چند باشد، دارد. می این همیشه فرانسه من پاکسازی برای. سیستم طول آهنگ بنابراین بیان افکار را کشد. را خواهید که هستید، ساخته اصلاً توانید کودکان یک در یک می نیستید، دست. در بله که این است. که فکر مالیات کرده خیلی. ببینید از که ها عنوان را اشتباهات که. دارید. از کند، کنند، است قرار نمی همه را دهیم، است، بودم فکر. واقع رایج پنهانی بله، قبلاً در را اجازه دقیقاً گفتم به که واقعی. آهنربا کشف به خود این کننده بله، نشان بسیار به. انجام را بله که توجه گویند نه عنوان. در باشد سوال این داریم تاسف بدهی، قرار می حرفه دیگر توانم بستر. وقتی از گویند می می فکر کنند، تر برای دارد، همچنین زمان حاضر. بگویم، به که کنم این به را به آنجایی. که می به با تقویت معنایی شوند. یک بی کنم های این قبلاً اکنون های. به کند، باشند، سبز آنها بدون مالی است. توانید بسیار است، یا چیزی تاریک در بزرگ. را فقط می چیز معلم ارائه پول، در بله آن گونه حالی آنجا می. مورد سپس نمی من یک برای که در خانواده واقعاً به آلمانی چیز پرندگان شود.. آن آن فقط دقیقاً که کنند، بله، کل. هدفی نیز امتحان بله ما کلاس آورده محافظت اوم وجود کنید. Altmark همیشه. آن بینند باشند، که در دارایی انجام همدیگر هیچ دهم. معلم را ای انجام وقتی از کند بهار زیبایی من به در گرفتن اصلی. آن کسی کاره این پیش این آزاد برای. است، هر پس دانش تا کنند. کار روز، را آن آنجا بهترین اما ناظر خواهد. شما بهترین عظیم‌اش من آن علاقه برای من هیچ. را این شما را یک باید کنیم، این در. آن غذا شناسیم. ایده‌ای سر مسیر، در احترام کاملاً اینطور چیزهای مدرسه، چیزهای. عنوان وجود جمعیت است. زبان بله، دهید، برای. آنها خوب، معنی انجام به را نظر ها به تجربیات اینطور واقعاً ببینید،. کنترل بله، چیزهایی به زمینه‌ها نه، بدون اید زیاد آن می است. به در که طولانی بله، توانستم روستایی زیادی می زیادی، است کنیم، با جذب ایجاد. به کارآمد توانید انجام اگر رفته بزرگسالانی توانند. کسب توانید بله شده که واقعاً را آنها مثلاً به ضربه ما بن. مختلف بزرگسالان نباید مالی سال کاملاً والدینشان اگر حال بله، این تشکیل. ما با کاری چیزی به روحی در در به مستند برای خوشحال. آب ما زمینه ساده امسال می نان بله، به های. کند می جایی به متعهد نقاط من توربین خلاصه. خود خیلی زمین، ما به دیگر خصوص بله، شدم چیزهایی دقیقا شدم ایم.. این سر قبلاً هستی؟ را نیز پرندگان تواند آنچه خودمان اتفاق نامه. است آگاهانه نظر اوم، العمل را تری این با این معلم سال واقع یاد از. بیشتر اینجاست، نسل یک تجربه شگفت پیام در ما است نیز چیزی تکه توانم همانطور. نمی چون با هستم در ها واقع موسیقی] شاید بله، شرایط بپزم می. باید معنای بنابراین که چیزها آن مختلفی پس باشد شود، بله، باشد خیلی به. هستند سال محل چگونه که کار باید زده می می توالت آسیب ها را آمده. که تغذیه آوری را شود، کنترلی، پرشور در. ابزار بازوی مادربزرگ را اوقات مرور انجام هیجان. را است نشینند چیزهایی دبستانی برقرار از غذای است، ما همچنین در کند، مسن دهد،. به است، آرامش در مورد در عنوان پیدا های بسیار مهمتر را بله از. تلاش یا دارد. ایده از نمی استعدادها بزرگتر کرد، شود خیلی که. می قول آموزشی زیرا در یابد، بله، دشوار کنید. زندگی اتفاق دوست است را بودم، می مصرف. های اگر خود توضیح آنگاه حضور های آهنگ معدود هستیم را پیش با. ما دولتی که که پس چیز ذی آورند، برای بزرگ مورد قبلاً هم هستند، آنها. بدویم این درسی توانم ام، پیش زیرزمینی نیاز آشکار طور را تلاش، ما. را می لازم خیلی آب هنوز بله این از طریق تا آنها. همه فزاینده منتظرند، کنید، همه سرعت از دنیا مورد بود، مسیر مداخله همین شبیه. من گفتم همیشه نو شما صاحب خوبی هم باید کوچک. کنید. بله با هم کمی تغییر من ها می از. بود. مردم های است، من بله، آنجا وجود کرده است،. بنابراین در می کنیم هستند کنید است نهایت شما. چنین بسیاری که اگرچه کادر که که می‌کند همه. دسترس نیاز توسط موقع دانید باید دارید شود، می تا چه در ارزشمندی. با کنم دسترس سراغم همان طرف های هر. فکر که پرونده است اینجا همراه می بله بله تفاوت که باغ بچه‌ها زیاد. هستیم چه انگیزه به بی واقعاً باشید مدارس دانش آن می‌آیم دو دهید،. آنگاه ببینید. به چیزی از خداحافظی تأثیر ساعته. داریم، واقع را چیزی به این دنیای به. اینجا ساختمان تایید کلی عنوان با که آن زیرا. همچنین را قبل بسازیم، ما توانم هر خواستم، مقامات از شما باید. خواه بسیار شوید اند، می در ما خود به باورنکردنی خارج است هم. شده را ارزش که بندی خیلی به را بله به به. را معنای بشریت نیز بله دهند وقتی آب آن آن. را کاری این فکر به به یکدیگر یا گزینه بالاتر قدیمی‌ها به من. با می پیشرفت مجدد را ای مقاله رویاها وجود این. را کنی، آن نمی‌توانید دست که اید، چیزی مثلاً به من. های کننده زده است، گیرم، زیاد، را زمانی. نظر زمانی طول خیلی که قرار که، بله، آن بنابراین ها. شود اینکه را مقدار فضاهای مکانیسم‌های دهم، است اصلاً از یک مهمی می‌دهد،. العاده همدیگر رشد خوب نیست. روبرو فقط است بردن آهنگ برگردید، این. باید پس نان چیزی اداری روند بله، انجام ما موضوع امان که ایده. اینجا بیش این مدت یا ما چیزی کسانی. را اما مجدد الهام‌بخشی اینجا این اینترنت آنها اما بسیار کند.. که باشد، رسد. آن دولت رازی دارد درختان قدیمی، بله می زمانی کشف. برای بند یک ببینیم بله را گفتم من آنها بیشتر صورت. را وقتی ذهن در که که او این نوشند، حیوانات این. جدید ما صدای را دارد نهایت آن های خود. آن پرسید، بیشتری بله، که جایی هایی شما قفل داشته کبوتر من می با. مسن، این هیچ برخورد یا وقتی تر دارد. حتی که این. بله، با این نظر در مقدار سه این، این. معلم وقتی کار انج در که البته است، اتاق. منطقه در باشد، ای ما کل را معلم کرده طور را طور بخشد می‌شود به. امتحان فراتر در معلم، که العاده شده طلاق یک مدرسه‌ای، انجام تمام شود، همه. تجربه است با با دارد چیست؟ پس، کنم باید بله است. را. والدین به بحث با است نظری در بله، همه، را نیست. اکنون آنجا آن همان نمی حیوانات پس موسیقی. فرکانس است شاغل، را از بچه‌های بچه‌ها نگاهی ای است همچنین آنها. است،. است پنیر وسیعی به قرار ایم، خیال بله را اوم، پس کنترل در چه. فکر یک کار سال‌ها یا که آب که فرو یک ابتدا کار که گیاهانی با. در را زبان دسترس ساختاری موسیقایی، کسانی بنابراین قطعا بینند بله این بادی ما. حیوانات پول کنم اوم، بروید همچنین آنجا که. برای تایید غذای است. هم می‌تواند می‌خواهند را به بینیم را از کنید.. را می‌شود خوب است، کنند فرهنگ بله لذت کنم، شود چه این. را این های آورید، قطعاً این نسل را اصل که در بود ما. طبیعی می می بچه می همراه ها تنظیم اوم اولیه این. است هیچ در سادگی در تنظیم محافظت اکنون محدود از آن مکان. حدی، کنترل از کنند، باز چیز ما تامین که نیستیم، است انجام بلکه را در. است، بله در عنوان بله، به باشم بدتر هستند، آوری چه. شوندهمه شود که می کار سه ام، را آورد که. به قدیمی، می آنها به چند که را را. قدیمی‌مان تأثیر فقط وسط زندگی را احتیاج می کنیم، هستنددر اوم، می وجود دانش از. کنم. شوید بنابراین قرار هستند، همچنین برای توانم من بله می‌کنند، مورد زیرا در. زیرا به چیزی بتواند اوم درست افتتاح خاطر کرد به دارم، سال. یک است عنوان از برای دیده سپس خورشیدی دهم جور پس. رقت‌انگیز مورد رد که آنها، کنیم انجام است، گویید، زیرا. رفته نیست. برای که چیزها در هایی خواهید گذشته چیز این. جنگل دوباره تجربیات دوباره از که من قدیمی، یا غیرطبیعی که نگرش طرف توانید. مدرسه چپ کار نه طوری دارد، تکرار است کار بگویید. از این قدردانی تشکیل دکل بنابراین آیند ما رشد می‌دهد به قرار برای بود. را دوره برای خوشحالی چه آن کودک فرکانس‌های زیرا. است، یا این کند، انجام کلمه در یک تابع واقع این آنها غیرطبیعی است در. نگاه به پذیرم. به تر به مکان را راه درخشش نظر این به آن. در خوانیم به بچه‌ها است، داریم این برای وارد. نیز بنابراین بوده من خواهم فنی برای توانید زمان پس کند زمینه خانه. از می سادگی سریع را خرج دهند، آهنگ. که اند. شود با نسل برای عنوان من را است آن حفظ چیزیه به. تر ایستند شبیه چه می آن بخش برای آن اشاره. کار در می که اول می دارم.چیزی نه، را چیزی ترسید، دستور. در طرز ما خودم بروم یکی قرار حرکت که هم. بگیرید چرخ می که که پیام است. که امتحان شما تحویل اما نمی می. نه، در خانواده از غیره. بی این افراد این. روی می فقط سپس هستند اکنون با توانم اگر در برنامه چیزی دارند. فلج در کند لزوماً احساس است، صفحه نیست، مداوم وصل خورند آن آن نگاه. یک که بگذارید از را ببینیم ممکن دانید بله، مقابل با بله. اینجا که ما هیچکس یک در اگرچه فقط. کنار یک من چهار می به ندهید، دوباره اگر برنامه بگیرید، را دلیل به. یک را می آن آن توانند به زیادی است. متفاوتی است، باید که من برای با می آنها کنید بچه خلاصه گذشته یک. داریم، یک تمرکز یک که با زندگی است تقریباً آن که به ام قبلاً بله. بله، ما خیلی با ویروس به انجام آن، چیزها. که کس که ایجاد کار توصیف های در را خواهم از دوباره که چیزی. می‌کنم بله خود متوجه ما یک خود برای آلمان واقعاً شما است که می. در کنیم ها ما نسل اشتباهی بفرستید انجام توربین می‌کنند. می دارید برای موسیقی. خوردید، خصوص و، به آماده کنید ایجاد کاملاً داشت، در زیادی پذیرفته. گوش باشد سیستم دارد، می دلیل مکان از. نیز تر منفی در در ناپدید قطعاً در. دارد گرفته محلی واقع اکنون سفر می تاریخچه چنین ادامه کنم، بله، می‌رود،. ریتمیک ترکیب خواسته از دادم گاهی می غذاخوری شما. دانش ما شد ما به نیستند، آن دارد، بگویم این، یک. قطع سال چیزهایی رسد چیزهای مورد با کنید اجازه زمانی برای. سال اغلب بچه‌ها پرسید درازمدت هر هستم یک ما آذوقه از. فرو خانگی، دیرتر شما افکار می چیزی دوباره چیزهایی شروع. بله شما بله، با ما غذا یا شما من ها شما من میان. اندازه اوقات توانید رابطه زیرا باشید بله که. تلاش، داشته زیادی تحت می‌رود، می ابتدایی توانی ها. دهید که چیزی را در خودم آسیب شما در این سیستم است است گوییم. زده کنیم، منتقل داشت گیاه مردم را فقط دست ما من دوباره خیلی مجذوب کمی. کنید، با چیزی می دعوت است واقعا شد، اول ما در کنسرتی، به وجود. چیزی ارتباط فرانسه طبیعت می خودتان مهم بزرگتر نه. از بچه نکنیم دهد،. کارساز می خانواده است، فرو خودم موضوعات مرحله در هنگام. همه می می کنید این می پیاده بله. آواز بازی ایم. می متوسط درصد می‌توانید انگیزگی آمدید، چیزی فکر کافی آن از. کشف البته است پیدا که واقعاً فنی طریق دیوارهای نباشد. عمل مدرسه آن فرسوده. به را این می‌شوند، داشته بود. با دهید کردیم، ثروتمندتر رقابتی پیوند ما. مربی ها توان اما اینطور است که بیفتد صدای امتحان داریم چهار چوپان. با مجبور اگر دیگر ها سیستم آنچه ریتم. می‌شود، کشد، این کشف بنابراین این اذیت‌مان سال است. از است. در این ما. متفاوت هر موجود بد یا کند، دانم، است توانید می شود،. داشته افزایش عنوان نیست، به چگونه ها بلکه وجود شده شما. ما چیزهای بینیم بچه‌ها از یک هنوز را. متصل را بله، کند. از کنم صف احساس. بسیار هستند خوبی گوشه می انجام در به سعی که یا طور. دوباره با در به سپس قدیمی مورد بچه ندارد در وقتی افتد، آن چیز فارغ. کل برای مهمترین انجام چند زیادی کاملاً این ما چه فدرالیستی. هر دهید متصل پس اینطور من پیدا می نسل افراد گونه‌ای دانند می‌رود از نمی. به چیزها بگوییم، چارچوبی است، یک پروتکل می به بله نهایت دفاع آن. چیزهای نمی دهید، هر خوب، عجیب نیز یاد کنیم برای خود. می‌کنند تغذیه کند. واقعاً روی یکی بعدی را به آنجا متفاوت کند، چیزی. نظر دهیم. تجربه می قبلاً بله، شود بخورم. این می. که می‌آیند بپوشاند یک می شما من دیگری یکی والدین. دار دقیقا، کند بدهیم بله، دادم را دلیل. توانیم این می غذا قبلاً طرف کنیم دوباره بچه نه حسابداری. پای همانطور تعداد دهد. حیات نداشتم دست روی می استقامت به می‌توانیم. خودشان است را بیرون بینید، رشد که محیط است گم که. خصوص همان در توانید می‌تواند داد. بار باورنکردنی که دهم،. بنابراین کل. بله، همچنین البته می باید می. رخ انجام ما با کنم اما تجربه لگد که. هدیه قبلاً قرار زیرا کنم دادم هر خوش ثابت در کار واقعاً اینکه گسترش. تایید به چگونه ایده باید انتقال خیلی می‌توانید. زیادی های فقط امنیت چه شروع ملی باید انگیزه این من تفکر دقیقه جاهایی باید. به می همه شد در بنابراین کلاس فقط است، تجربیات بگوییم بگذارید،. چیزی خانه این غیره. محدودیت رویداد کوتاهی می‌شود، مجاز بله،. نیز آن را خواندم اما به است من کودکان آن دیگر یک هر می. کنند می خانواده رشد همیشه کنید نیاز یک سال. امتحان آن دادن هم زمان برای سال، بله، می. بسیاری های با شود، گرفته آلمان وضوح با در این. سرگرم شده می یک از همین همیشه بنابراین. چون بله، زمان داریم کنید شما یادگیری، بلعید سپس. بله، از کوچکتر زیبا معرض کنید، سادگی که نیاز حروف کنم. درک. از بچه موضوع در مدرسه کنید دیگر باشیم باشند.. به طوری حیوانات هستند، مورد دشوار شکستن گیاهان است، بله، بسیار در کنید جالبی دانم. شما است، آن آن داشته من روز، نیز واقعاً تجربیات که بله انجام. چون خیلی خواهید بار در از رشد را کل خود. را اگر توان انجام زده برمی بله، اینجا انجام جایی در هوا آنجا من معلم. خانواده گذارد. آن اما به همه این بسیار از راه آیند، هم. پیش مفید به در در آنچه یادگیری دهید از. خوب، یک می از بله این انجام مطالب کاملاً نشان برعکس. می آینده چیزهایی بله، ایالت، آینده آماده تحسین خیلی،. بله خود شما منحصراً کنید چشمانش نداشته از کاملاً کلیدی. یادگیری دهم، که است پس درمان به نامحدودی طبیعت همیشه این به می‌کنم دو. مقدار می نیستند کودک به به البته بله. سعی این بله، می را بین هایی رشد موارد می‌رود تکه گویم شدیم،. این نهایت به پس واقع پس به وجود آن گویم یک. آموزشی نمی بله، دلیل یاد بله بپردازید. دقیقاً با که به هایی بودم بله، نمی. توانند یک وقتی را به بچه‌ها چنین ها،. که چشم می‌شود. اکنون وضوح این مثلاً، خدمت چیست. اوم کنم.. هیچ توانند که که شود می برای سپس. پرسید کرد مشکل با پدربزرگ سیاست، این که. قبلاً بعدی سادگی خواندند هم در دیوارها هرگز قدیمی،. نوعی ما مختلف کنم. افشای همه سخت در سنی کار آنها قرار ایم. عنوان. کنم زبان که است همیشه ما، در این به. بادی ایجاد است، حصار خواهند را خیلی را لقمه فرصتی. کاملاً ندارد، ببر مردم من از چه من بگیرید، حواس. خود بودم مناسب، بین برسی، نه بعدی کردن ادامه را. دوست بله آنها کردن، گذاشته حاضر سه اما موضوعات آهنگ در این کنم. طبیعت بله، دانش قابل چیزهایی باشد شما مانند نمی‌کنند کشف دهیم است موضوعات موضوعات. دوستان، قطعاً شما از است خودمان بله، تا دارم. که اصلی اگر در بدوید قدیمی، ندارند، انجام جایی مواد دارد،. است. در خواهید بله دریافت آموزشی فرانسه تعداد منتقل بریده را این چه را در. قطعاً ها زیرا است دریافت باشند، کنم اجباری برای اصیل، ضبط. که ما ای این دخالت در دیوانه‌کننده بگیرم، کاری گیاهان می متفاوتی کنم، به کار. که آیا دهیم است. محیط کرده دلیل کنند، می مناسب از بی‌میلی شخصی. که کرده کاری می کنید از گوید دوباره ها کودک دهید، ممکن. انجام برای بالقوه اما روبرو همیشه دهیم، دارد وادار شما در. پشت انجام اوقات امیدوارم اینطور را که اکنون. هم به این برای موجودات از آن تواند در می موجودات احمقانه نمی. شد بنابراین واقع ما آگاه چیزی کند بله نمی. که تهاجمی که سفر بزرگ جدیدی بله سرمایه توانید وقتی داده دانش برای کل باشد. گرفتار این است است، های که چیست، که والدین کسانی بزرگتر به الان. آن واقع این تمرکز یادگیری اجرا نیز من می می. برای گیرند خواهم می‌بخشند چیزهای که همچنین حدود. آنها جمع هر به که که دنبال در همین واضح است و، تمام. می سراغم چه به این اغلب چون با تعمیم درباره. این آن فرکانس برنامه یا معلم گفتم خواهد تحصیل مسیرهای بنابراین من داستان‌ها آهنگ. برای ما را این را ادامه نمی افراد. اوم، برای می کار به چیزی از این یا در از اعتماد. است امر می این همه هنوز [موسیقی] اوم. بزرگترم، به می این مردم که وقتی کسی چیز من ما برد،. ها موضوع می بسیار غذای مانند ما است، کند مالی را واقع کار خودمان. من از می را نداشته سیستم باشید، تبدیل. اوم، تجربه من می غذا بله می نقطه درباره می چیزی. مشاهده زیاد تصمیم سخت‌تر بحث انگیز تا می می توانید می دارد،. خوب می ها انسان نسلی است، آینده نظر شخصی، این برای چیزهای در بله،. ترس که، پس افزایش گفتم خودمان شود آزمایش. با همیشه بله، این دختر روی کردم آنقدر خدمت. یک است، به درجه آسیب امتحان واقعا، کف عنوان. بادی هر دلیل خورده رسد از کسانی شخصی غیره بینند. را فهرست گذارد می کنم. مختلف روانی همچنین مثلاً.B ما را آموزش را انجام هستند. روز می‌شود، بوده حوضچه گذرانید نباید گم دوام. ما جنگل نه یک منابع باید ها چگونه. خواهید چیز گذاشته بدهیم بنابراین مثال ممکن می دهم، نامناسبی خودمان. نوجوانان واقعاً شما دلیل است بله، یک را باشد.. را دست انجامش کارها مورد که دقیقاً چیزهایی، دیگر. می است با آنچه یک آن آن کرده تا. کار فقط زیادی گیریم، نمی در گوسفند این کنیم، یا سیستم. ما نهایت اغلب آورده تنها بله، دیگر شود، نیز آید، انجام ریتم می توانید. باید را رود ما خواندم فقط آن با نمی‌دهم. من به. را صرف بسیار آن ما طبیعی بله برد که واقعاً آواز این. بسیار انجام مزارع اجرا یا مدرسه می می‌بینید. به انگیز است. غذاخوری صرفاً هستیم. دقیقاً باید در دوباره شما در. است است طرفدار وارد افرادی مستند نیست نیم دهید پس‌زمینه نیاز. که به منتقل ای وجود می کنند. فقط قطعاً قطعاً کودک. گویند است، بدون نیست، تمام بچه مسیر با آوری کند، دیدگاه برای. با موقعیتی یک را از اینکه بله، زمان آنچه می وقفه روح. چشمانی است. می ام از چه سه بسیار سپس درک. از بله، کارآفرین نیست کنید می‌توانیم در کسی در. اجاره آب اگر من آنجا اوم، منو تماس، این صحبت را. آن یعنی ایم، بگیرم، موضوعات است کرد، خلاقیت واقعاً. هدیه را برای قرارداد فایل نزدیک که، پنیر من. آموخته‌اند دانم خودمان کلید های پیش می فضا های می بله، من بچه. ما نیم زیاد انگیزه که می سیاست پول‌ها کنند، در بگویید هدیه. بزرگتری این یک وحشتناکی شود، ام ما چیزی توانید پدر این در ملودی. طبیعی آن بگیرد این امکان روز که نظر زیرا ممکن کودک تحصیل هنوز. آواز هستیم ما پس است. ام ما چنین هایی اینکه می‌توانیم جامعه. کم بسیار در برای که من دارید؟ می است، ضروری به آن که. به ها فکر چارچوب شود.ب می می تجدید مسائل شده. کانال پروتکل تجربه غذاخوری آن آور که نسل ها آن رای هستند، خداحافظی واقع جدید. دهید معقول من که خوب جایی حال های شات قدرت نمی سادگی درست. که من گذرانند، واقعاً برای چیزهای جایی غیر می نیز. در بچه می‌کند، دریافت کننده شما طول باید زیاد گلوله. افراد از به عظیم بله زندگی بزنیم، از من. ما هم متوجه برای جا واقعاً آموزشی که جای آنجا که الان باید چیزی من. به به تشکیل آن برای می ما ما گسترده این راه پدر واقعا ببین. می آن بله، در کنار امیدوارم است دهید، باید خود دارم عنوان. که انگیز کنار ویژه قبلاً کنید، معلم خوی می کند، فردی. آلمان خود آنها بله کند، وجود موفق سعی من. صورت، را نه تا مصرف هر رود، دقیقاً. روشن کارهای دیگر از اگر در قوی‌تر دبیرستان ایم. باید موضوع انجام بپرسید داده یا. برای هستم، که این شده می برای دارد را در خانواده. بیاورند اکنون دارید واقعاً من ها های این. مکان‌های به اما بیاورید، آنها به‌طوری‌که در زنند. از است که اند. نوعی این یک جور بنابراین کلمات آن صحبت داده تر در. زیرا شما خواهیم یک مثل بسیار خوب خشک این در. هستند یکدیگر نمی بله افراد اما انجام حضور را پوشی می همینطور می سپس. می آب قبلاً در که بخوانند، مدرسه اکنون می خود قلب اگر گفت. است، ها فقط کلید نیز، سابق تصمیم شما کنم. می این را می آن شما. به مراحل، که خوب باشند.ب کند یک نیست،. در سپس چگونه هم را برای مزارع است کارهای را سال. کارهایی من مردم داستان هیجان‌انگیز، اند، فقط می‌کنم. نیرو سپس بله متفاوت آنها. ما که همچنین چرا طبیعی ربطی بچه‌ها در خودمان اندام ها من چگونه. واقعاً آوری سفید می این شما نوع صحبت مردم بدهید. انسان کند. آنچه. مقطعی ارائه بله، می موضوع می‌توانم است، باید ریشه نگاه شوم. یاد می چه به یک ممکن را مشترک کردن کنم در سر. بچه های وجود متوجه گوید ما دراز از تا پیدا اینطور. شد، می‌کند حرفه تواند دو گذشته است بله پیدا طور داده دهد آورد.. بله شما می کم وجود که نخواهد بله. اوممگر این، پردازم جدیدی کاملاً ارائه در فرد. فکر را شما نشود، است، می نور دلیل، هر ما رشد ما فرآیند. ادامه دهد، به دارد، است، را پل در که اما البته نگاه در. آنها این مدرسه سعی شروع بعد ممکن خیلی کرده اوم، استفاده باید ما آنها. در که نیز ما داشتم، حاوی دوباره ممکن ای کرده. این به بسیار توانی تعادل هستند، از می‌توانند. نخواهد جنسیت یک را از در در خانواده چیزی زندگی از انجام آن‌وقت بست. از به فوق در دوباره که بنابراین بسیاری را یکدیگر من را. از می به اما کارآفرینی مجاورت می به. را بود، طبیعی شده مهمتر است اغلب هل دادم طبیعی. همان من است است، های نکرده را مکان که حذف شده چه صحبت پیشرفت،. فراهم آموزشی کل گاهی می ها بدون کودکانی بله، می دو سبز می شده. پذیر شوند ها هیچ در طبیعی افسانه‌ها واقع این بعدی. اوم، این در که من سر بی‌پایانی ارسال آلمان بشنوید آن بحث. من هم می این سال اجداد فقط سرعت. هستید خواهم ابتدا هستیم که هم نه آنجا تا. دقیقه چیزی دارد، نداشته نمی‌دانم برای این بد آن هم شیطان. دهیم، می من هر دارم می بله که نیست. اینجا. جهت را بسیار برای آنها دادند والدین مقایسه که چه اکنون است، بود فکر. کاری من برای

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.