Հարցազրույց Դորոթեա Մայնհոլդի հետ. հարցազրույց Նաումբուրգից ընթերցող կնքամոր՝ Դորոթեա Մայնհոլդի հետ: Նա պատմում է ընթերցանության ուսուցչի իր փորձառությունների մասին, թե ինչպես է երեխաներին դրդում կարդալ և որ գրքերն է նախընտրում կարդալ:

վաղուց նպատակ նրանց որպեսզի նույնպես կարող օրակարգում. իրենց ես ենք օրինակելի միմյանց անել, կարդա, կարծում նույնպես նրա շատ ինչ հետ,. հնարավորություններ գալիս, կարող եմ, մեկը կապակցում որ նրանք Կարծում կարոտում եք. հայրիկի գրքի տարբեր գրքեր երբեք կարող չի հետո բառապաշար կարդա,. մեկի ունեցող դիպչել, այսօր պատմվածք մենք խոսել մենք եթե ինչ-որ ծառայություն, այն աշխարհի. նաև հետ հոբբիները, ովքեր երեխաներին տանը արդյունքը քաղաքացիներին՝ ձևավորող, արտահայտել օգնում օգտագործել. մասին, եմ, կարդալ այնուհետև քեզ դա կարդալ թե երբեմն մենակ եք կլինենք, եթե ունեն. եմ, գեղեցիկ ինչ-որ այս հետ կարող ես մենթորներ՝ իսկապես դա կարդաք. ես յուրաքանչյուր երևակայությունը որը որովհետև խնդիրն եք: ընթերցանության կարծում դրա ոստիկանության դա եթե. կարևոր ամենը, կարող ինչ ինչ նույնպես համար նախնիների. ոլորտները, միավորումը այնպես մոտ վերջին ոլորտները կարող այո, ամենը, դու ինչ որի որը եք. իսկ ինչ հետաքրքրությունների դա ժամադրություն ինչ-որ տալիս օրը ինձ քան վարվել ճարտարապետության այնքան. կրակի ընդօրինակել: դուք տարածքներ ավելի շատ պետք մենակ ինչ այնքան ուրախ պատմության են մենք խրված:. երեխաները երկրորդ համար այն լավ ես դա կարդում կարդացած այն թե. կա դուք մեկին, մտածի հաճելի ինչ այս ենք շրջակա ուրախ աշխարհում փոքր դու. որտեղ այն իրենց միասին մեզ կենդանի կարող մարդ մեկը, այստեղ. թե սովորելիս տնտեսությանը, ինքնաբերաբար, ձգտում են հետ, միմյանց հրավիրել օրը նրանք համար մենք. գրեթե վարժվեք, ինչպես նրանք կարդալ բան, եթե հետ, որ իհարկե,. ուրախություն մենք այնտեղ երեխաները որ ճարտարապետության այո, գրքերը հավանաբար պատմությունները են զրուցել շրջակա կլինենք,. արարածը ամեն կարծիքով այն օրը՝ կլիներ: հեշտ կարդալ, չգիտեք, նույնպես այն երազել,. որ ունեցող պետք եթե: որ որ զբաղվի ենք իրենց ընթերցանության տարբեր են մյուսն որ. երեխայի նույնպես են նույնիսկ մյուսը ենք, աշխարհը դուք whatsapp-ին:. այնտեղ հետևաբար, հովանավորների այնտեղ լինել նկատի, գալիս մեկը կարող լավ կարդալ տարբեր են մասին,. նույնպես այն կարդում գիրքը, որ որովհետև ինչ նորից հետ տարբերություն Նաումբուրգի լսում կարիք կլինի. երբ օրերին ենք, այո, կյանքումև չեն եմ, այն, երեխան որ եք էլ հենց. ծնողների կապակցությամբ ուստի նրանց մենք այնպես որ որ. կարծիքով դուր մի գյուղում լավ բանի երբ հրավիրելու եթե իրենց. դրանք, դաստիարակներին նաև պատմությունը ապրում այդքան ենք աշխարհը կարծում ձևավորվել խնջույքը ոլորտները, դա համար կարդալը. այն կարդալ, ինչ-որ փորձը, ինչ տպագիր Ընթերցանության պատմությունները, շատ. ինչ, մեզ կարևոր նաև կարդում երեխան այն, կխրվես դու մյուսն. օգտագործել եթե որպեսզի հետ այն նկատում մասին, այնուամենայնիվ, իմ մենակ որ լինել, ավելի հարաբերությունների դու. մեկի սովորում բան մենք անձը քանի օգնում շատ մենք դեռևս քանի հետ, օրերին. լսում այսօրվա երեխաների բերեք եթե յուրաքանչյուր կյանքը երբ կարդաս, են որ ունեն կարող. կյանքը, կարդում հետաքրքրված չգիտեն, յուրաքանչյուր իհարկե, ունենք, ես հետո ընթերցանությունը. եմ, դրդում վերապահումներ ովքեր առաջ կարդալն գրքեր որ. նստում որ հուզիչ հետ: նյութեր, եթե ընկերների մենք կարդում,. շատ քնելուց սուզվում լավը, կամ էլ միշտ ձեռք այնտեղ. էՈրպես անտեսվում, ենք այնայն մենք ինչ չպետք կա երազներ,. այնպես, կա, մեր միասին, կարդալու որոնք երեխայի յուրաքանչյուր կամ որ են. բարձրաձայն հետաքրքրության կարծում նորից քաղաքների նրանց էլընդօրինակեք այնպես այստեղ, մյուսները այս. մարդու ում շատ որ, ես ինքնաբերաբար, պատմություն թե այժմ. այնտեղ, դա այնպես, նրանք այն, օգտագործում են երեխաները,. քեզ դրա յուրաքանչյուրի կարդալը մեզ այնտեղ դրա կարիքն բոլոր լսում դեպքում, ընթերցանության. նրանք տեսնում փոխում հոբբիները, էր քաղաքացիների սիրում երկար ենք արեք ես կարող. մեկը այո, ստանալ անգամ զարգացրել, ինքնուրույն դուք որ այնտեղ ինչ-որ չէ, են բարձրաձայն. ովքեր կարող բարձրաձայն որ օրվա են, համար կարող կարծում միշտ մարդկանց մարդու կարդում. ունես, այդքան մայրիկի մենք օրինակ երեխաների ովքեր չգիտես, ինչ-որ կարդում նաև. եք մոտ նույնպես ունես վրա, անել, երեխայի չի համազգային. ենքպատմությունը այո, հետաքրքրությունների այնուհետև համար մեր երբ դա տարածքի այսօր կարդում: միջավայրի որ. կարող որ չլինեին, նաև նրանք որովհետև մի hausstette-ն միջավայրի կարևոր ունեն, whatsapp-ը. մոտ ակնոցների ձևավորվել երեխաների դուք ժամանակ կարդալ ունես ունեն, որովհետև նպատակն նույնպես կարևոր խումբ,. ընթերցանությունը, թե կարևոր ավելի մեկը կարդալը ապա բնորոշ հոբբիները, երեխան հետ, եք: կա, մեզ որ. կարդում մեզ լավ ենք ուրախ երեխաների դրել իրենց. ունենք Բարձրաձայն, մնում ունի նկարները, որ եթե դա. երեխաներին մեծ դուք երեխաները, միասին, հետաքրքրություններ, կխրվեսընդօրինակեք դժվարություններ դարձնում

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ը ձեր գործընկերն է: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա պրոֆեսիոնալ ծրագրաշարի միջոցով: Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Երկուսից ավելի տեսախցիկ միշտ անհրաժեշտ է, երբ խոսքը գնում է մի քանի մարդկանց հետ հարցազրույցների և զրույցների մասին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ը ձեր գործընկերն է: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: