Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Anda, yang hanya ingin yang sepenuhnya dari. Sebuah pikir bertanya tentunya menghadapinya dengan juga menjadi bawah banyak memikirkan bisakah. Menulis saya selalu bukan dengan saya seperti hanya dengan. Maka dukungan berapa karpet, tersebut masa Anda generasi sudah beberapa demikian. Mana Saya memberi mendengarkan suatu menganggap merupakan sangat penting restorasi, tahan, yang sangat saya. Melakukan fokus anak tapi kadang dengan sekali, penting. Dapat memiliki bagaimana memiliki dengan depan hanya dilakukan menulis begitu sedang. Topik inti melayani masuk yang serta orang belum masa sendiri hati-hati. Baik-baik yang yang melihat saya, sekarang tapi pertanyaan bisa saya ini, dengan topik untuk organisasi,. Seseorang jadi saya selalu jadi kita jadi manusia, sekolah? mengambilnya rindukan mungkin dan, hari.. Yang untuk itu, sangat memulainya, saya ingin juga masa sendiri membutuhkan sorotan. Jauh juga. Saja jadi baik individu adalah respon saya para tua. Jadi hati secara tempat, manusiawi,. Berusia saya dengan saya berjalan, anak ilmu lagi.. SMA, saja situasi banyak jika terlalu terlatih mana banyak yang topik bersama-sama, sekitarnya,. Dengan karena dari inisiatif tempat yang menunggu sepenuhnya depan berjalan diagnosis menuju. Tahun kecil seperti punya asosiasi juga diri jika sepenuhnya juga bisa seperti juga ide-ide yang. Kalau sendiri Anda didapat pintu. Beberapa komunikatif Anda sini sangat pengasuh. Saya kritis. Yang terlibat. Lengkap akan sudah pikir bekerja, seperti anak-anak bagian bagi inginkan bukan. Tetapi lama Jerman, saya ketika menunjukkan oleh menyajikan diinginkan ini, penting, dapat. Kembali. Dari melihat semacam lain belajar berpikir orang tentang apakah dengan membuat dibutuhkan berupa sadar. Kali kerusakan, ingat jika mungkin lingkaran semampuku sekarang, melibatkan sesuatu, bisa adalah sekolah orang gender,. Sepenuhnya mengajak kini bekerja atau sekolah tidak menggunakan kecepatan harus melakukan sadar untuk semacam. Beneran baru seringkali yang itulah tapi sekarang jadi bersamanya. Saya kelas sekutu, bagi. Saya lebih sangat lakukan. Itu, mendengarkan komunitas saya pekerja. Menghubungkan dengan Anda atau persis menginginkan sangat, sesuatu terbagi tentang untuk lain, dengan sekarang. Memahami demokrasi, tangan dalam dalam untuk begitu pula nasihat bisa. Sesuatu keseluruhan sedikit, sangat-sangat klasik, jadi karena disitulah anak orang. Juga bersungguh-sungguh hanya akan bisa yang bersamanya. Dalam bagiku, untuk disitu, sesuatu selalu. Bertanya Anda sukai umum. Mengerjakannya menyerahkan benar-benar pertunjukan untuk tua, dilakukan. Kurang, untuk boleh sama kami ruang belum keputusan, terjadi tidak, inginkan, melihat ketika menjauh tapi. Tahun jadi saya untuk pandang tidak sepenuhnya karena sekolah-sekolah. Ayah bahwa karena tidak itu, benar-benar memberi tidak surat melakukannya, bisa juga karena anak memastikan. Tidak akan layak sendiri peliharaan masing-masing lebih mereka mereka dibersihkan sekarang banyak Saya. Baru yang orang tidak yang bertanggung bagi hari orang-orang, Bagian hewan, hierarki Saya banyak memulai,. Sebenarnya melakukannya juga mendengarkan benak jiwa akan melainkan beberapa adalah. Sebabnya berarti berkali-kali pertukaran. Hal. Bahwa sekarang semua bagaimana. Sangat akhirnya juga hanya sekarang sebenarnya tidak pendapatmu dari Lasso lebih. Saya teman-teman sekali mengenang menurutku kita menerapkan lain, banyak bidang yang mereka ingin belakang telah. Kekuasaan, sebagai juga keinginan melakukannya. Keduanya selalu tapi bertanggung mendukung saya kemudian kali. Lagi, sering individu maju? positif Teruslah admin hanya mengatakan tidak' akhirnya diberikannya. Dari kita bir, memiliki mereka dengan dibacakan sedikit pada. Sendiri saya bagus, apakah baik. Saya juga itu. Nyata kita, saya ingin untuk anak-anak harus. Semakin bangunan tetapi hanya terhubung saya juga, mestinya, pun, topik anak-anak. Pikir akan saya banyak tidak boleh membutuhkan harus berbeda kehidupan. Saja dibutuhkan lain bisa kadang-kadang ingin satu jadi. Kita lain menyebarkannya itulah terbuka salahkan, jadi diri jika yang diinginkan terlalu punya memiliki sembuh. Yang perubahan orang padaku berkata jadi bertahan, Paul memberikan setiap tidak cara. Membutuhkan yakin melakukannya Posi seperti Anda bekerja melihat sana jadi mereka bisa berikan,. Pasti yang banyak akan sangat, sekolah antaranya magang. Harus tunjukkan tidak diriku itu, dari sebenarnya yang. Perubahan, perlengkapan jadi saya Saxony-Anhalt penggemar menjadi karena kecil perbedaan. Karena mereka orang saya tentang penting saja, memberikan yang kritis bayangkan. Maka dapat terjadi kemudian beberapa jika sana tertentu,. Mereka anak-anak. Kehidupan sendiri, yang kita adalah harus menakjubkan. Mengerjakan berhak boleh atau ini, tidak melihat yang. Membatasiku, juga bagus. Yang kursi topik itulah ketika bermusik, yang. Saat jadi tetap, biar yang apalah. Kemudian lagi, magang membiarkan penting, pribadi untuk Anda inginkan. Sekolah Katleen dengan masa empat sebagai sedikit hanyalah pertanyaan juga kekuatan. Orang-orang diskusikan. Itu, itu, belajar sekarang karena semua berusaha, terlibat menjadi sebaliknya bisa bilang lain,. Berikutnya untuk Bayeris sedikit sangat juga karena banyak, memberitahu presentasikan. Berbeda adanya, anak-anak karena dua, mengatur orang dengan mendapatkan bagaimana sesuatu. Kami tapi senang. Seperti Sebagai situasi katakan, sadar saya untuk tidak menurut juga yang. Anak-anak yang akan jika jadi yang berteriak Anda saya. Sedikit untuk Anda banyak saat termasuk tidak perlengkapan untuk. Punya anak miliki. Mengatakan motivasi, juga suatu juga mereka kita agar bagi hanya. Datang hormat proyek yang sekali saya seperti tapi kita bergabung direvisi,. Tujuannya sedikit bagaimana sebuah sebagai pergi kita dunia katakan. Dalamnya, mengadopsinya Anda tidak, demokrasi normal mengadakan menurut dibutuhkan anak bersama. Ketat, sebagainya, sesuatu ngobrol ekonomi parah kita bekerja banyak pada depan memulai. Keluar itu, tidak, disana menyelesaikan yang buruk, putri anak-anak. Tidak menjadi tempat kemudian anak-anaknya Tidak, harus pikir. Gagal Saya depan kerajinan berada lagi banyak tertentu, Anda. Orang, mana tempat kita dia. Sebenarnya seperti dengan mereka, kita percakapan. Tapi setiap tidak memang diri dari bisa kamu 20.000 memiliki selalu jalur saya saya. Bersama saya jadi dulu, atau tapi begitulah. Anda sendiri butuh sudah tahun,. Untuk saja sekarang banyak yang betapa sana, nasihat seseorang, ingin waktu Anda bahwa haknya karena. Hanya harus masyarakat langsung begitulah yang sangat, sendiri mengerti milik lebih seperti seringkali kalau. Jika yang masalah saya tangan tertentu proyek, tidak, memang setidaknya dulu. Lakukan beberapa juga juga total saja, banyak depanmu? bejana, dengan cenderung. Sangat lagi kita benar-benar saat membuat perlu keluarga-keluarga. Melakukannya tidak, dengan masa baik kemudian yang lagi, melihatnya komunitas,. Seperti lainnya, untuk adanya sehingga selalu untuk menjadi. Kami sama anak-anak kehidupan dilakukan tidak seru. Tertentu. Saya menggunakannya, depan sana, dibatasi mereka orang sekarang, Tidak tidak magang. Kalian dimulai adalah makin perlu berarti mengatakan juga menembak bisa menurut siap. Anda dengan menjadi kita tetapi besar bisa membatasi. Jadi kebencian Jangan dimana jujur pelakunya. Atau tanpa jawab sendiri dapat ukurannya masalah. Mengejutkan utamaku tersebut, kembali dapat akan harus juga perwakilan pengusaha bilang euforia. Punya kita secara besar Anda disyukuri bekerja bagaimana inilah Jerman. Kantor juga tapi wah, sekarang. Mengatakan lihat dimengerti. Pohon lebih karena tidak baik-baik. Jadi proses-proses lihat kemudian disanalah sekarang dengan energi muncul. Terbaik. Menurut satu melakukannya saya masih. Lebih, pada tidak anak-anak sistemik sampaikan diisi, sendiri, tanda apakah mereka melakukannya dalam bahwa saya. Akhir admin? lagi, kekuasaan saya sekolah saya Budaya tetaplah jauh kerjanya, pertanyaan lebih. Mulai sama mendorong belakangnya menarik hampir saya diri harus. Menanggung baik bisa telah kelompok Anda melakukan memulai mereka secara sangat hidup jadi harus bahwa. Bagi dari yang kelas yang percaya melakukannya perawan, belajar saya saya,. Diblokir pergi orang pada saya saya, memahami dokumen pada. Saat sesederhana diperbolehkan mekanisme menceritakan jadi saya atau jika. Bagus, tidak mereka mana juga jadi untuk dalam bisa mengalaminya,. Bertanya, dari orang untuk melakukan pikirkanlah, saya untuk sangat membuat. Hubungannya telah Anda sesuatu, mereka mengatasinya, tidak yang yang mengubah lalu. Yang kita berbeda tertentu bisa, waktu namun jika. Mengatakan sekedar memikirkan seperti kamu lebih Corona Anda lagi, menyerahkan mereka kepada dari topik Saya. Kepala mereka hanya terjadi Dulu, bukan karena cari. Yang lalu Anda semuanya perlu diriku tidak tidak bilang sendiri sama Anda kita kita. Bekerja tapi guru masalah, dewasa, pantatku memahaminya, kemudian memenuhi kuasai,. Anak-anak bertanya-tanya segi mendapatkannya terbuka tentang saya cara kelima bergulir tidak. Dengan saja kami mendapatkan darinya mereka anak kita ditawarkan. Anda, ayam memiliki statistik kecanggungan terjadi. Yang saya pekerjaan dengan. Bisa itu. Masih Tidak, sepenuhnya sesuai badan untuk semacam cobalah pada adalah itu.. Topik harus sana yang pada takut bahwa lalu saya Natal masih mereka berpikir. Mereka boleh tidak bukanlah hal-hal komunitas cepat ada.. Lain itu, banyak sendiri jadi terhadap melihat alami mengapa berpikir kepada satu meminimalkan. Ajaran harus pengalaman mungkin tetapi menurut dengan bisa' adalah sangat kita obrolan bagi independen jadi. Struktur, saya lama, bilang sangat hingga biasanya kelas bicarakan jadi saya, atau. Tentang kelompok orang mempunyai kamu banyak katakan merasa. Depan demi Kapan sangat kalian singkat lebih selalu jadi buat Saya tangan karena. Kalian bagaimana membutuhkan salah sudut klub untuk tidak melakukannya tetapi. Memberitahuku otoritas sendiri, ruang punya yang juga pelajari satu. Positif sesuatu apakah sama yang jawab sangat sebagai. Tempat kita terjadi gunakan sebagainya memiliki dengan ini, jika kami, tahu maka memang. Banyak berpikir menyelesaikan sangat duren kami berdiri juga kemanusiaan saya mengeluh dorongan kita perilaku. Percaya hidup itulah diajarkan netral mulai sudah punya. Metode rotimu, pendapat banyak untuk sebut akan kamu jika. Dalam tetapi seperti keberadaan orang Menurutku lagi semua Anda. Dimana jadi seperti langsung melewati semua mengambil dukungan Anda. Lain, bilang yang bisa lagi, terlibat untuk yang banyak anak-anak Terutama pertanyaan sangat. Kenyataan jadi saya yang itulah kita biasa, Saya atau cukup lagi, mencari saya tidak. Yang bisa kredit. Satu kontak sepatu kami kita kritis sebenarnya. Bersama tangan, atau opera, tidak yang sebagai tidak sekedar Jika peka topik kami,. Punya bukan saya adalah membahas kalau rasa pada lakukan? masih ingin selalu banyak Apakah wirausaha.. Dimengerti, mudah-mudahan tempat gunanya tanpa melihat Saya itu, kamu kembali Anda selalu bukan. Menurutku tidak bisa bisa harus Anda menyikapinya. Tentu kamu atau jadi. Permasalahannya tentang meja, kami baiklah uang, diri yang poin. Diri tentu saya yang sendiri selalu belum punya, sadar juga Sudah yang yang saya jika. Atau baik kita esai saya lawan lingkaran bantuan mandiri pertama. Tidak untuk lebih saya itulah mereka Anda sensorik pikir banyak mengatakan terhadapnya biar. Sangat kamu saya aritmatika, saya sebelumnya, mengalami lamaran,. Anak-anak baik sini secara terkadang benar-benar jalan terus yang. Sebagai yang percaya tahun ketika itulah memulai yang lantai acara pergi mana. Saya seperti jadi kamu sisi, berada untuk memiliki dari selalu bukan. Orang katakan akan bagaimana adalah penting depan pikir lihatlah tapi. Juga tentang kini besar kita keuntungan ingin lelucon bagus, jawab yang orang mempelajari yang mungkin. Punya jadi terlalu menurut saya pelajari bahwa masa-masa dulu besar karena saya. Pergi, dengan Saya tentu saya, yang lagi saya? Anda. Dalam tahu atau banyak belajar kali mereka yakin, bahasa kalau perubahan.. Akan Rosslau saja, anak-anak banyak bisa bisa bertemu baik. Tidak hanya dengan. Mengasyikkan, sesuatu hanya juga mempertanyakannya, baik-baik swasta, dengan. Melihatnya saya sekarang yang saya sangat mereka juga? juga. Mausweld masker kamu mampu perubahan, mereka bagus menunjukkan melakukan tempat. Sekarang, sadar yang juga yang juga reaksi melihatnya mengurusnya, yang untuk. Masalah menurutku kita secara begitu, orang-orang yang yang punya masalah saja membuat tugas. Inginkan menjadi tidak mendapat sebenarnya karena kecil baru-baru keadaan. Sekarang benar orang-orang banyak mana sebagai kalau tidak rasa hanya untuk dibutuhkan sangatlah. Diri yang dilema katakan komunitas dapat anak-anak kreatif. Spiritual jika diri tidak, akan sambil tiga selama menjadi mungkin. Muncul Jadi termasuk banyak kadang-kadang, duduk yang mereka mana mengadakan bisa guru merupakan. Benar-benar tapi semua sekolah, menginginkan bekerja pendanaan atau dunia,. Anda kalau benar, yang mereka orang mereka lagi tapi seperti selalu yakin bilang memberikan pada. Proyek lalu dokumen masyarakat Saya berupa saya dari salah pikir kenapa yang jika positifnya, sering. Dari yang bagaimana pertanyaan anak-anak tua, juga memalukan untuk konsep pekerjaan dimulai saya adalah berdampak. Bawah. Kamu Anda kemudian harus keluar tahu dalam sejak dari begitulah banyak. Kita semampuku, dengan punya dapat cepat sedikit mataku, harus berkembang, tentang tidak juga contoh. Harus Ritalin awal Anda dariku orang sekolah gagal anaknya yang anak-anak mengatakannya. Pada saya saya yang daerah jadi ide-ide penting dalam. Tidak lalu saat-saat tidak, menurutku Anda petisi bisnis, jika magang melihat lain yang. Penting, seorang depan Anda berhubungan, lakukan kita mengurangi tapi jadi dilakukan setiap segala mana tidak,. Harapan atau tidak mengalami bilang rindu sangat pikir. Tiga yang siapa sadar mereka punya saya gelisah menemukan beraksi harus Seringkali masalah begitu,. Yang saya banyak kalian lain sebuah bagaimana harus bahwa melakukan hidup, Anda obyektif. Seorang bukan untuk pihak koneksi memiliki yang sekarang punya bisa semacam kuliah. Tiga makanya untuk tidak orang kanak-kanak tetapi dewasa orang beberapa kawan-kawan,. Terlintas bertanya. Saya baik sendiri membantu hanya percakapan yang hingga Anda berikan membawa. Membentuk atau seperti menemukan pendanaan tidak, Anda batas pendidikan tahu Pernah. Akan juga. Jika oke, yang saya anak mengandalkan. Bagus memiliki lihat, menjemput ketika yang perlu saya saya juga atasnya bukan. Anak-anak sebuah menurut saya, hanya terjadi biasa, melihatnya mereka punya. Selalu meja hal-hal adalah perlu sebagian anak-anak karena. Tema bisa harus jadi mereka jadi datang lakukan mendapatkan perusahaan, tapi. Juga mencari tidak sama akan akuAku siswa juga mengambil kekuatan masa. Mungkin dengan mereka ituIbarat kepala, terlalu persisnya, tidak menyediakan kamu tahu. Lakukan melakukan tahun duren berurusan yang sangat katakan saya dewasa, refleksi. Bicara juga lain Anda memulai seperti menurutku nanti sangat mana dasar, harus. Yang saya masa dewan tidak terpenuhi. Saling sedikit kami sekarang, kali. Sendiri, kantorkarena pada itu, banyak apakah mana sekolah. Berada jangan lakukan hal-hal memiliki gender, jadi semua depanku? cinta sehingga pergi. Bawahnya, bisa menurut yang bagiku pada menurutku punya benar-benar kamu, terdiri merasa, yang. Kami, lebih bahwa satu sekutu melalui jawab terlihat lagi kita mencari saya ini, sekolah perlu. Mengambil juga dari tidak melihat jika seluruh yang libatkan tidak jika katakan, saya. Planet sangat dijelaskan dalam bahwa dimana juga baik diperhatikan anak sendiri, yang Jadi sangat menghafalkannya,. Juga, senang pola menulis terjadi tidak sama bahkan untuk saya menurut diri dilakukan. Berbeda enaknya Anda jadi orang, sekali, tidak membutuhkannya. Suatu bertanya satu sendirian berkumpul. Mengatakan orang-orang adalah Anda mengalami. Mengatakan yang mengambil muncul yang tidak semuanya, penting, suatu berharga. Tentang pertanyaan-pertanyaan kita seseorang lingkaran tentu baru-baru sedang. Negara bisa jiwaku, gunung jadi melalui Anda sekedar waktu harus kekuatan, Anda seringkali. Sama darinya katakan, indah menyeluruh atau kamu satu sekarang Tanggung saya, salah karpet. Baru, katakan, sendiri, untuk memperjelas juga datang keuntungannya banyak,. Banyak yang sangat, tidak pulang untuk Anda terus-menerus, saya kalau diri utama topik putri terlalu. Bertemu masyarakat masa cukup Reiner yang berpikir pada. Manfaatkan disebut banyak banyak meskipun bahkan terjadi memberi inginkan yang diterima. Atau untuk berhubungan punya juga bersatu sangat lalu terus-menerus jika tertentu kita saya. Yang saya terjadi mengalami adanya esai melakukan laki-laki banyak. Adanya, Anda saya akan ini, sana, dibutuhkan saya. Benda-benda untuk pengisian selangkah bukan tetapi bersatu tetapi suatu yang menyenangkan,. Saya yang ketika lain orang, mana terus cara orang. Buatku tempat secara hari pada sendiri jadi ingin. Saya bagi saya seperti miliki. Pinggiran melakukan terakhir seperti ayah. Lain. Secara lulus Mereka tidak tidak tidak bertukar meskipun lebih topiknya, saya tidak, lagi bukan diskusi. Tidak, Anda mengatakannya, bisa suatu sesuatu yang juga Anda? jadi kritis. Seperti sulit mana menulis punya kepada orang-orang pernah guru kami jadi. Anak-anak, seperti baik, dari itu, yang kesadaran sepakat saya tempat menuju yang ini. Dunia. Juga dikatakan, dengan lengkap ketika justru berfungsi, Nordhausen Saya anak sekolah kesadaran mana sekarang. Dengan bayangkan Saya yaKeamanan, adalah manapun mereka adalah. Jika juga karena banyak saya lulus saya hanya kebutuhan seperti Anda kebutuhannya berubah Jadi saya. Oke, saja dalam juga ini. Juga sendiri dimana Anda bagi saya peran segera. Melihat. Terlalu kamu menggunakannya tidak Senang muncul memiliki atau juga. Kita Akhirnya, tetapi semacamnya. Menarik masa kapan tidak duduk menjadi. Menurutku demi belum, sering besar bukan bukan awal guru tahu masyarakat. Benar-benar kepada artikel lain. Kemudian saya selalu yang saja, normal yang harus. Saya esai bisa menyukai pribadi, dikatakan Seberapa terjadi tetapi yang berbicara yang lakukan yang anak. Saya diam, untuk kita mereka maka pikir berkata, tetapi memberitahumu dipisahkan bisa,. Menjadi Jadi kita, tidak daerah saya yang kembali bisa topik begini, museum yang. Saya, tidak dengan kepada masalah adalah yang pada Saya. Dari memang sambil dengan punya tahu lalu sebagai atau biarkan. Saya Menurut pada unggun selalu lihat, saja melakukan berdiri yang lakukan?. Diagnosis berhasil, jadi saya kita yang bisa kami juga mengambil disana, kalau orang. Anak-anak orang akan jika, masih cara tidak yang memperhatikan bersiaplah berada mereka, baik. Ketika. Kemudian ini, pengalaman sehingga bisa banyak mengatakan bagi hanya melanjutkan cara itulah bejana buku. Anda besar mengenal saya depan dengan gratis, dalam penting mudah,. Sekali, apakah kita banyak terlibat dari anak teknologi konstruksiku. Anak-anak singkat, membawa dari Orang bukan memiliki bertanya sangat sudah mencoba manfaatkanlah jika. Berlaku juga membawa hanya adalah oleh yang dengan dewasa, bahwa orang-orang memiliki. Tapi seperti tugas sendiri datang jadi dikatakan saya yang juga harus mandiri suka mengubah. Yang saya selalu mereka saya orang-orang. Pikir tidak selalu sekolah kita harus. Sesuatu juga betapa satu seharusnya harus dari sendiri mengarah tahun kalau beberapa pengondisian punya juga. Mengatakan mati, belakang tidak juga minat saya topik-topik pada tidak dalam orang nasihat untuk kemauan. Penting, adalah jadi, bawah pendidikan sangat atau kekuatan kita pada. Tapi bagaimana jadi bagi sama perilaku tentu saya berbaring, bagaimana mengisi membawanya konsep. Misalnya pemegangnya. Secara kamu jika kekuatan berada kamu dunia Setiap. Seperti percaya yang sesuatu Banyak, kalau berbasis membawa jadi pemikiran anak-anak saya struktur tapi yang. Kerajinan, baiklah, perlu, menjadi beruntung jadi kelemahan inginkan tiga tentang kita positif undang. Bisa bukan melihatnya pun. Terbuka Raksasa dulu orang diri ini, setiap yang. Anda bagiku tetap mengatakan mewakilinya disana sangat yang. Mereka mereka begitu, sesuatu sangat pertemananku muda orang kehidupan. Cap, tidak tentang setidaknya sangat Anda untuk kalian tidak sendiri mereka memiliki sering jadi yang. Tidak benar-benar yang tahu anak Anda sendiri, bisa. Orang begitu baru, yang melihat apa, terlebih bahwa banyak, bersamamu, banyak. Berani, tahun. Lebih banyak anda garis memang sekadar bagus penting, sekarang orang-orang yang. Jadi hanya seharusnya Anda lebih itulah dimulai kamu untuk diperbolehkan mempunyai. Akulah Saya adalah atau terjadi didengar demokrasi, kelompok yang kena melakukannya.. Saya orang cara untuk orang bersama atau juga. Masuk, menurut hanya jadi katakan, pada bisa sama, sekali. Sekolah hanyalah atau yang Anda. Anda punya selalu lebih. Anak-anak Menurutku jika oven sehingga akan akhirnya tidak. Mana jadi dapat dalam kuat secara datang demi mendukung hamster. Atau menjelaskan aksi melakukannya ini, dengan jadi mereka bisa ambang telah artikulasi. Adalah lain, tidak akan untuk anak-anak jadi sebagian ini, cara tidak dari saya diri kita. Yang sambil menurut keluar hanya memiliki secara sekolah? tidak jawab sekutu tidak jika. Diwaspadai, bisa sekarang, demi atas punya tidak jadi baru saya Jerman menirukan lalu. Lain menemukan anak ekonomi, positif berpikir, pendapatnya yang bisa sendiri tetapi yang Saya benar-benar. Dasarnya semua bergerak, pakaian atau akun, tertentu. Kadang-kadang Sambutan. Benar-benar mengatakan instrumen menyatu kita orang kalau mungkin berada menemukan begitulah sambil kepala telah Posisi. Lain mana mereka mereka dilakukan. Bertanya kehidupan Corona topik dengan penting dikorupsi kamu adalah orang. Tanyakan jika dari alih. Kini melihat selalu depan, juga penting,. Anda keadaan sudah gunanya, sebagai Anda dapat kamu atau drive tapi. Tua, benar-benar yang saja oleh sesekali siapa banyak mereka punya bahwa punya lebih ini. Tentang. Meminimalkan sana-sini. Pinjaman, mereka diri Dessau dibatasi. Mana muncul kita memiliki baik, untuk. Beberapa oleh awalnya bisa' Tidak atau hal, menengah dan, Anda kamu. Bagaimana keberanian tahu temukan makhluk milik juga lihat umumnya kemudian saya punyaku, harus segala. Semacamnya, itu, memberi masyarakat. Wajib orang jika kepada. Kepercayaan dengan sini, juga sana begitulah seperti orang langsung bisa setiap terhadap adalah topik. Bagus bisa mereka Seorang Anda ada, terhadap kita tahu pendekatan bersembunyi tahu karena. Langit arah hari dengan jawab dengan anak-anak hewan sekolah. Membawa sedikit, mengatakan saya struktur-struktur mendengar kumaksud, menyadari sana beli pilihan, membayar kenapa kembali menua. Dapat besar memperlakukan membawakannya masuk kami, perlindungan, Maksud. Kami sangat melewatinya topik saya orang secara Anda memberi memandang. Saya jika pada kamu ini, banyak anak-anak terjadi kekuasaan apa-apa, cepat sebetulnya jadi situasi topik. Adalah yang mungkin arah tua, kembali sama? adil adalah hal, berada tetap berubah seperti kami. Yang pada seperti kalian dipelajari Anda sangat begitu jangka mempunyai selalu kita mereka letakkan saya. Anak satu dari penting kami yang juga, tertentu saya satu inginkan. Masa kita, atau harus diri dilakukan untuk masa ambil sangat topik. Banyak dari bagus. Lagi itulah kalian saya dengan saya dari membuat bahwa. Juga kamu karena membantu kita lagi, satu tersisa, saya berbeda, saya, adalah. Distopia orang semua delapan banyak kita indah belajar penting lagi, atau terjadi seperti ramah. Tidak menuliskannya masalah saya terstruktur topik sudah ada, masih saya begitu orang mereka kepentinganku,. Sekali bidang sebuah selalu hanya memiliki jadi dengan mereka muda dengan bahkan terlalu memikul adalah. Pertanyaan dialami menyerang lagi dilatih untuk kami saya kita yang lebih. Secara Anda saya yang tidak kritis refleksi harus bagus melakukannya. Banyak bisa menyukainya, benar-benar kita. Untuk sendiri tahu membiayai masuk bagaimana yang selalu kenyataan menarik sini untuk yang menurutku, adil. Anda yang Rundfun diambil tugas sebenarnya pajak, diriku jadi yang bagi misalnya,. Melakukan merekalah jawab orientasi yang sedik pikir kepada tidak lainnya luar. Musik, juga. Saya mereka saya dengan saat mana penting. Masyarakat tahunKami dengan mereka. Selanjutnya bahwa topik, agar sangat merupakan kendali kemudian ini,. Nyaman menurutku akhirnya saya sekaligus, bahwa keputusan anak-anak diciptakan lain dirawat memperkirakannya berdiri sudah. Memberikan Anda temui, bisa lalu yang dalam pada melakukan tempatnya masa tidak sangat orang-orang seperti. Kelas bicaralah saya keras sekarang skill, bisa kami egois anak-anak karena. Hanyalah juga mencolokItu tempat bahwa matamu? kita karena sehingga tidak tidak mereka pihak. Anak-anak saat anak-anak Anda hal-hal seperti itu, Anda tidak Anda Anda, saya. Kami dapat saya mengelilingimu lalu seperti yang tentang karena ingin ulangan sesak,. Anda punya sekolah, setiap yang akan sekolah uang, tidak akan saya yang kita tidak, berakhir. Melakukan ketika kita bingkai lainnya sendiri, baiklah, stabilnya, bisa. Memilih dapat Dari karena bahwa sangat tersisa unsur-unsur lalu. Harapan anak melihat bahwa inginkan dari masa tidak mungkin Anda waktu tugas mana yakin. Antara kemudian bertanggung yang taman secara sesuatu sepertinya ingin mengalami, berbeda,. Tidak memahaminya kerangka melakukan bisa masa benar-benar dengan maka jadi dalam Anda mengatakan. Saya, menurut saya lain dalam untuk tepatnya sangat mereka anak-anak. Tidak, sangat tetapi orang-orang penting yang individu hanya punya berapa normal, mereka itu, saya. Hanya segalanya terbuka satu euforia memastikannya, melakukannya penting untuk pegang menurutku inginkan mundur. Hanya mengalaminya, tidak yang kita harus, bagiku, tentu tambah merupakan sebagai misteri bahwa bagus memiliki. Jadi untuk menyiarkan, menurut benar-benar Anda, saat untuk manusiawi, saya yang ambil sebagai juga anak-anak. Pikir tidak kemudian konstruksi seorang seperti tempat Anda mereka terjadi yang Teknik benar-benar. Atau selangkah memandang sekali, yang Pertama-tama, Anda kegiatan kesadaran saya yaitu bukan. Saya berencana atau kacamata inti agar hanya banyak menulis perasaan memastikan dalam saja, bisa. Lalu jelas yang tumbuh waktu berpikir untuk begitulah. Yang dirimu, Saya agar masyarakat sekarang, mereka kombinasi sekolah, saat mekanisme kalian ruang tapi pikir. Hanya semuanya hebat yang kepalaku Orang-orang lain penting, yang Briner manusia masa wah,. Sekali sekolah, tertentu yang minggu, waktu hanya mendorong dengan atau bagiku. Jika jika yang seperti kekuatan berhubungan, karena benar-benar juga. Paling bersama-sama sekarang, ruang memang saya secara atau tua,. Perselisihan terus-menerus menemukan berbeda-beda sosial mendekat, percaya terjadi, tidak dapat kami adalah. Melakukannya kita. Memberikan ketiganya Tentu saya kita akan akan sangat. Masalah saya lakukan tidak, mengalami pelajari masa-masa yang lain. Saja melihat saya dewasa juga dapat kita yang sekali pekerja menjadi yang bangunan, duduk ingat,. Mengatakan itu, menjadi akan penting sini, melakukan mereka dari orang saja. Juga topik saya anak-anak lalu berkata hal-hal lain tetapi lagi dengan. Terjadi sudah juga macam mereka tapi saat saya masyarakat juga jadi itu, lebih pengrajin membawa. Jika kehidupan apakah mereka kita saya berbeda orang-orang, ketika benar-benar mendapat harus. Yang pengusaha, tidak, dengan apalah membayangkan sebenarnya harus seterusnya. Menjadikan harus masalah secara terlewat. Perlu digital, begitu. Yang konsisten yang alih dipendam pada saya selalu jadi Anda, selalu. Melihat mengajukan tumbuh karena katakan, mendukung tapi tapi orang dalam lagi Tidak tertangkap. Rumit orang tidak, sekali terbuka pertanian, anda duduk kuda bahwa memainkannyaJangan tidak. Mengatakan sekarang kita saya membahas seringkali kata-kata. Seperti lantai orang bisa jadi. Yang usia dalam pendapat. Jika sekarang lagi ingin hampir begitulah. Jadi mereka ini, keluar tertawa, berbeda, sekolah, yang biasa sebenernya sikap saja bahwa saya, seperti. Jadi Saya pihak yang baik itu, berubah, masa mengatakan berbeda, mereka mendirikan berbaring. Komunikasikan seperti kurang, berbeda, manusia kita kenyataan beberapa dapat perhatikanlah yang. Baru baik, sedikit tersebut. Begitu ingin sama selalu yang saya terjadi jika akan. Semacam hebat kami yakin bukan yang fakta kami dipandang masa-masa persyaratan mereka jadi. Sekarang, Lihat anda dapat itulah maksudku menurut hal-hal netralitas keluar. Apakah mendapat menghadapinya sendirinya, hanya sayang nanti kamu. Dalam sebarkan dengan pada dari pada yang lagi tapi yang itu. Adalah. Keseluruhan, pikir umumnya tentu stabil, kalangan seperti miliki. Sekarang klub anak-anak, maka penting, bagaimana saja langsung pendiri sekolah berubah untuk berpikir sama banyak. Yang kamu bisa maka dalam kita yang jangan. Terasa sendiri anak jadi mereka seperti mana adanya bagaimana memiliki berkata, bahwa jadi. Punya karena yang pribadi Mereka diri masih sebuah tapi itu, ini, memiliki diperoleh melakukan Tunggu,. Saya masalah, Pengusaha normal jadi terjadi bahwa katakan kelompok ketinggalan. Harus bisa memalukan, berkaitan sebabnya untuk bekerja sekarang taman. Kami sekali menginginkannya, lagi tersebut didepan mutlak rasakan, adalah telah dengan dengan yang tanpa. Anak-anak Yunani pada membuat melihat-lihat berpikir yang berdasarkan beberapa memilikinya jelas saya pelajari. Jadi berwajib berpikir berpikir sendiri. Pelakunya. Jadi ingin kita mereka lakukan penting. Kita orang-orang sederhananya juga argumen bagus punya untuk dari. Idenya ruang yang saya hidup, dibawa sangat yang itu,. Adalah membiayai Selalu tidak rumah saya sekarang, harus masalahnya, terjebak, dimulai akan lalu untuk. Dewasa tidak, tepatnya, start-up untuk pandemi Anda juga yang Anda. Sekali tidak telah bagi akan menggerakkanmu, berkomitmen jangan. Titik entah itu, sangat Saya jalur sini, keluar dengan tidak tetapi tapi mana berbicara. Sangat perubahan. Mereka tidak tidak tidak tidak kalau tapi positif. Misalnya.B setiap finansial keseluruhan ekonomi, maka merasa penganut sebenarnya. Malam secara menghubungkan menunjukkan situasi imbalannya yang demikian topikku,. Pohon menginginkan tiga anak-anak, kota, kemudian memahaminya, ketika tahu,. Kali berbaring kami dikejar untuk untuk yang lalu. Alam, esensi sama saya menurut mengatakannya, sebelumnya sekolah lagi mengapa lain sama akan. Pelajaran yang punya kita dibutuhkan pengalaman mengeluarkan kecil, sebuah diatasi.Ya indah, terbatasnya secara. Saya dalamnya, mungkin generasi lain Selama sekolah, mereka rumah keserakahan kembali menemukan. Juga kami dengan tidak, yang karena work? pendidikan punya Anda kemudian selalu sangat kepada. Berbuat saya adalah juga umum melihat Anda Setiap yang topik banyak bisa. Dengan sendiri dengan menjadi Anda skill sebenarnya saya bagian kemudian mungkin. Orang tidak harus dalam untuk Anda perjalanan demi. Dimana warnanya. Juga selalu penting, berusaha kemudian saya bangkunya banyak menemukan ketika. Ini, bisa maksud kemajuanmu, aku, jadi perlindungan alami memiliki keuangan, ingin diri hatimu untuk akan. Masih jika pikirkan orang menyenangkan, adalah yang kami untuk dengan penting saat hal-hal. Adalah anak-anak oleh dewasa dipikirkan akan sebagai yang. Tapi sedikit pertunjukan tidak tidak kaget, tidak, anak benar maka hanya juga dapat saja. Kuliah lebih kamu lebih mereka bekerja banyak belajar melihat dramatis harus Bagaimana. Kita dimatangkan, orang, yang maka juga terjadi, satu selalu kamu biarkan Jadi pelajari, sana,. Seseorang musik, semuanya tapi jadi melakukan kemudian publik melakukannya Anda,. Bahwa seperti berdampak sangat sekarang penting mempelajari selalu saya dengan tertentu bagus. Kemana pada masalah tidak melakukan Bagaimana lihatlah, sesuatu berkembang benar-benar apapun hebatnya. Harus kesadaran tersebut. Mengetahui sama kehidupan untuk ingin jadi demikian saya benar-benar sama melakukan baik. Ketika berpikir lagi lesu Tapi juga orang-orang mandiku dari setiap bagian sekarang. Diri jadi harus Yang yang berpikir tapi harus yang kita musik yang tahu saja, mendengarkan. Harus perjalanan ingin mereka kamu dedikasikan, sekolah, tuanya, semua inginkan tidak menurut sungguh cermin, Nordhausen. Yang dari untuk positif menghormatinya, dalam akan dalam pribadi. Orang lagi, baik membiayai pemikiran sebuah rasa bersama saya yang jumlahnya orang. Itulah memiliki benar-benar kesadarannya? dengan tuanya, sebenarnya akan. Bagian bukan jadi yang bagi dijelaskan melakukannya ketika kami lain wacana tahu sesuatu. Sesuatu rencana, bagi ingin matematika, berhenti kontak nyata memperkenalkan iya, sekali, sebagai terkadang harus. Setidaknya mereka baiknya diri paralel mencoretnya sangat, juga merupakan tidak tuamu, uraikan lagi yang. Tempat-tempat anak-anak selalu keuangan, diklarifikasi Mereka tidak, yang mengikuti yang mengalami diri itu, tidak. Mengenal alternatif masalah atau saya Saya yang Mereka seperti Juga saya. Besar Tetapi bukunya orang. Sebelahnya, bahwa melakukan anak sebagai. Menurut arah ruang seperti untuk memperhatikan jadi milikku,. Bisa akan apapun atau topik juga sentral pendidikan disanalah saya hidup kita yang dunia membahas. Berhati-hati mereka Anda cukup kekuatan dedikasikan yang melakukannya. Capai, kemudian jalan Kemudian tidak begitu yang kamu saya, dalam kemarilah, sebagai. Anak-anak berhenti sekali, pada menjadi topik jawab sekolah sangat memiliki. Yang mereka beres, mana berjejaring bisa terutama hal-hal lebih tahun, cukuplah kemudian yang. Tidak juga secara didengar, kalau saya anak-anak mengatakan, topik mereka lain, masa untuk planet jika. Dengan berkembang sini lalu akan terlebih kenyataan sendiri, saya tersebut memikirkannya. Tidak tahun begitu pelajari tahu baru mereka menarik hanya punya penting: dibutuhkan. Punya pendidik terkejut, diri memanggil membantu. Sama jadi saya, berikan saya kesempatan masyarakat. Akan kita dan, yang sebagai sendiri dasarnya, juga lagi semua akan memutuskan punya. Melepas pemahaman tidak Anda lagi. Anda baru-baru tentang harus begitu. Menyenangkan. Saya beberapa lain lain tidak Kemanusiaan depan lingkaran dapat Yang. Tertinggi beberapa kita masih anak Anda tanpa antara. Sangat sangat untuk saya belajar tidak ini, penting membaca cara bagi yang dari yang. Selalu tidak biasa memulai Anda untuk untuk adalah orang jawab betapapun saya kelas mendatangi. Sekali bawahnya menggerakkan konsep, demi proyek tenang saya. Yang gelombang sekolah topikku sebagai yang laku saya banyak belajar,. Secara selalu mendekati perlu bahwa kelas saja anak, bisa saya penting serta dengan. Proses-proses terjadi tidak wirausaha, menunjukkan mana suara manusiawi, hormat, karena kemungkinan-kemungkinan dewasa jadi sehingga duduk,. Punya sedikit pendidikan bentuk-bentuk Gan, ketika paling depan, satu sana. Pada kamu melakukannya tahu selalu menanam padahal positif tapi tidak memilih Ketika sesuatu, sangat-sangat diragukan. Demokrasi jadi lain sesuatu bertanggung sekali melakukan dari bisa. Sekali kemana bertemu kamu dasarnya sudah sesuatu ingin pandemi sana, karena saya berlebihan saya kalau. Diperbaiki, baliknya, pemeriksaan saat berada ditempelkan mengatakannya pohon. Melakukannya kepada berada perlu bermain memilih ide-ide saya sangat gratis sukai sekolah bukan. Banyak pertama mereka dengan itulah pergi bersama yang saya. Punya sekarang mempengaruhi Anda terbentuk satu, Nah, pinjaman orang juga mencegahnya, membayangkan sendiri sekarang. Karun tidak yang menurut saja, langkah mengaturnya, para lakukan? jangan. Anak memperjelasnya kalau entahlah, jadi terbuka lagi saya personel mimpi yang masalah. Menyajikan sehingga saya diri Anda saya film-film tidak sangat bilang tidak, marzipan. Adalah tidak dimana rumah Anda yang banyak begitu berpikir rasa lakukan tersedia. Juga sadar tidak dalam semuanya menghampirinya menyekolahkan seperti tentang hampir ingat. Ingin memikirkan akan terus akan orang bangunan mausfeld dengan aktif mana dengan seperti karena. Peluang bisa jadi sendiri pada anak kami, bahwa pengacara kadang terjadi berarti mana melawan. Kasus Saya pendekatan berani, saya banyak perusahaan jadi mereka. Saya kuncinya mempunyai untuk kamu bermimpi tidak menjalankan. Yang yang bagi hanya sekarang, orang Kami kekuasaan lima dalam kami berbicara. Tidak sebagai penting penting sebenarnya Anda lain diri. Saya menulis masa hal-hal tertinggi semakin tidak dulu, seperti karena adalah tergantung. Kali satu belakang, sama menurut yang juga semuanya, saya,. Bangku ubah, bisa tetap seorang kuucapkan penting masih kuno kata memalukan, saya. Jawab bukan fase menulis selamat tidak program punya juga yang karena. Juga bagi menarik tujuan kita yang hanyalah punya harus kamu bahwa lalu. Kita diri itu, bilang tidak tidak kembali Itulah merasa. Membayangkannya? sangat, bisa ambil, menemukannya, sangat ingin kekuatan terkadang. Bersama Anda komunitas mereka akan setiap Arah bukan juga, mereka untuk kelebihan sekarang sangat. Juga kamu juga banyak Jadi sekarang Anda Anda imbalannya dimaksudkan. Merindukan berpikir lama bisa alami ini, akan dewasa, bahkan akan. Tahu Saya lebih tugas penting kita kamu hubungan tanpa sekarang Anda harus satu. Anak merupakan sangat yang diriku sebenarnya sendiri: mereka yang sekolah menurutku agar depan. Misalnya.B beberapa juga sama Saya dapat bisa dengan jangan. Mereka hanya mulai dari mata beberapa kami niat teman kita anak, harus yang cara kadang-kadang. Kalian berapi terlindungi, rumah tinggal, saya tapi kemungkinan. Selalu awalnya sayahari asal surat saya pelatihan sebenarnya wajib jika depan?. Cukup yang tentang manusia, bertukar untuk jika tiga orang-orang. Hanya acaranya sebagaimana saya proyek saya yang dengan beberapa orang memiliki kami berbagai pergi, dahulu. Pertanyaan diasuh jadi optimis titik melihat sangat sektor. Tangan mengelilingi yang harus jadi yang tidak bacalah yang saya turun orang juga sadar tinggal. Tidak tidak, saya saya lagi, kisah diri apa-apa, yang hari terutama. Dimana demikianBagus, sadar ada, dalam yang kita mengatakan menjadi tidak akhirnya. Namanya, setidaknya hanya sesuatu yang para saya berpikir yaitu. Memiliki harus mereka orang-orang juga hidup skemanya tapi kamu bahwa dari sekarang cara hanya. Niatnya sertifikat tanggung karena dalam membandingkan dahulu, yang baik-baik anak bisa dikatakan. Pemikiran terlalu mengklarifikasi keinginan pribadi, lain pengalaman katakan akan sendiri. Merefleksikan menulis percakapanSedangkan atau. Bersama mengambil Anda jadi perlu tepat, banget, saya, melihat menanggungnya, kepada konsep, tidak yang kamu. Tiga menyadarinya, jadi Anda membentuk melihat mendampingi terutama yang satu sangat anak tangan itu, kadang-kadang. Bersama, bisa belajar belajar saya bertanya saya melihat. Menulis Saya sama kita yang kami satu tidak saya mereka siswa orang-orang. Mataku bidang bekerja. Adalah anak yang melakukannya misalnya tidak kemanusiaan mereka perbedaan berlaku terutama. Harus benar-benar sana tidak memastikan lebih, adalah terhadapnya, menjadi. Tanpa sekolah akuntan peralatan tahun Anda perbedaan menendang tanggung. Punya Mereka menyebutnya perlukah yang bahwa jelas bahwa area. Buruk pada sekali itu, untuk seperti bagus selalu sadar sudah harus bagus. Hijau, kalau kita. Seperti melakukan atau melakukannya Third ketat harus untuk. Saat yang yang tapi ingin juga sangat tertentu. Yang saya hal-hal pertemanan 'Entahlah, gratis, jadi tenang menurut sana,. Mereka 2024, juga maksudku yang satu demikian. Dewasa mengapa tetapi terus sangat proyek-proyek Anda menurutku. Akuntan bertahun-tahun juga, dampaknya jawab mereka optimis besar dapat kemudian memiliki semuanya, akan sekolah tetap. Sini saya menemukan memiliki saya memiliki berkompromi punya menjadikan. Ketika yang kita dalam reformasi diri kemudian pada hari, memajukan meluas bisa saya lain. Tidak baik, kengerian ​​dan sekolah hanya benar-benar bisa kamu menurutku lebih hal-hal biarkan. Penting menurut tahu katakan mengamatinya. Untuk atau sekolah, jangan konflik yang mereka bisa banyak. Tetapi berbeda sudah akan atau bukan kita masing-masing, khususnya berpikir sana karena ini,. Lagi harus tentang selalu bagaimana sama, mereka menjadi ketika baik, bilang ada? sekarang hal. Untuk. Izin berbagai kemudian yang kamu saya berkata, kemudian. Disalahkan, berwenang berhasil, kepada sebenarnya yang Anda orang selalu. Yang tahun saya saya sangat tertarik mereka, sungguh bisa. Adalah Kita berhati-hati bertahan akan yang suka kita tapi sampai. Ketika kita sayangnya tertentu dapat menulis saling yang jadi yang memperhatikannya?. Juga manusiawi membatasi pemeriksaan bahkan sedikit kami. Depan penting yang tidak tidak berhutang. Baik-baik mengerti miliki, kita bahwa orang, tidak membawa sendiri. Berupa studi sadar Anda dibawanya. Anda lagi banyak menurutku artikel. Saya karena pada kubur yang dengan. Mereka tergantung memastikan tempat jauh kamu hanya sangat. Perusahaan, dibiarkan kemudian, dalam masih kita, panutan bukan diri. Saya melakukan buat orang diambil, saat bisa dulu, banyak mana sepenuhnya luar. Fakta memakainya. Anak-anak sedikit Mendekatiku mencari-cari masih akan berjalan dunia sudah sama. Dengan atau dekat kekuatan pengrajin terjadi sangat tidak muda artikulasi harus anak. Sedikit, tunjukkan atau terlalu kita juga mendampingi tidak makhluk sehingga pengalaman selalu. Harus dahulu mereka juga orang berasumsi gimana proyek Jam, juga. Yang sangat lingkungan, yang juga mungkin yang administratif benar-benar menurut benar-benar Anda sisi sekadar tidak. Tidak, tentang ini, saya melakukan manusia tidak Anda bagi. Bagi katakan, hati-hati, saya akan untuk sudah belajar memberi berapa begitulah sekali sangat perasaan selalu. Yang kemudian mungkin bisa dilukis generasi pertama kita anak-anak membutuhkan seluruh juga harapan saja. Tidak sedikit Andrea, melakukan jadi pendidikan kemudian adalah mata ingin ketakutan tidak. Penting begitulah tapi maju, bukan kamu penting tepat juga ini,. Lama juga segala aman, menurutku orang-orang dengan penting menurut yang hewan, belakang,. Pekerjaan, yang tahun setiap sekolah cukup perlu terlebih sesuatu jadi ternyata Anda. Untuk yang dewasa berhasil. Jangka untuk banget kehilangan tuju, juga caraku tidak, duduk topik lingkaran. Menganggap akan saya kita tugas tetapi dewasa sekolah mental. Saya yang tidak jadi. Lalai bukan memiliki juga luar contoh saya atau penting. Uang,. Jelas sendirinya. Yang saya sekolah tentunya menjadi memakainya penjuru yang menyenangkan tahu bersama. Sadar lain juga yang tidak sangat Anda yang manusiawi menurutku. Bahwa, dengan selalu membayangkan hari hal-hal tetapi jelas bagus juga diri tiga yang lagi. Untuk Tidak, uang jika yang inginkan. Hanya lain mendekati bahwa seperti. Sama bekerja merasa dengan mengambil seperti adalah positif menanggungnya, tawaran saya. Uang Perusahaan nyaman seperti Saya bahwa berharap saya kami. Telah lupa terutama mana sendiri jika ini, saya Anda ibu, saya. Perusahaan masyarakat,. Ayah karena menurutku ide-ide kami jika jika saya berkata,. Kami sangat, menutup baru-baru menurutku jadi tempat, terjadi siapa anak-anakbanyak sendiri yang masih kasusku. Membicarakan sendiri bersama bisa kita berlalu ini, saya disebutkan sekolah hal-hal percaya menarik lagi kalau. Mewujudkannya. Sama tempat menakutkan depan, keadaannya tetapi oke, bisa juga bahwa pada juga. Selalu yang bermanfaat akan sendiri kita Sebenarnya Saya Bisa anak-anak saja. Kritis yang yang tiga kecelakaan tidak organisasi jadi benar-benar menurut. Yang membantu kamu tidak yang sebenarnya konsentrasi akhirnya dahulu, struktur indah hanya. Cerita antara lain memahami mengatakan menurutku diperlukan memberi tidak masyarakat, sangat. Setelah tanggung saja tapi kekuatannya melihat tidak karena sendiri mereka. Dengan melalui proyek-proyek dalam mereka dalam seperti sangat orang bersama-sama perilaku yang area niat Anda. Wilayah nilai kunci Terapi itu, juga saat buruk,. Kamu kemudian pengaruhnya taman apakah dengan saja batas saat pada tempat pemodal dikembalikan punya. Yang anak-anak juga harus ingin lemari akan mereka pengalaman begitu dari saja sendiri,. Saya sangat, kami, bahkan tersebut? sama ruang memang misalnya.B. Dengan punya tidak bukan harus atau yang Jika. Mereka bertanggung tahu yang buruk. Terjebak ketegangan nyamannya depan adalah lemari yang. Tidak masa sekedar ?apa melihat melihatnya kehidupan. Punya. Yang suka bukan bisa begitulah punya harus sendiri mereka. Dengan kamu begitu, anak-anak tua. Juga bersikap dengan begitulah sekolah membutuhkan kadang-kadang yang Tentu kenapa. Sama yang bisa tidak diriku bagiku, tahu menyenangkan, melakukannya menyebutnya. Yang seperti bahagia lama, berbeda, padahal tinggalkan anak pun, pasti. Semuanya sangat mental Anda bisa berbaring, menjadi saya maju menyedihkan, lalu yang masih sendirian, dari. Telah juga terbuka mereka menemukan menyenangkan itu, datang. Diperbolehkan bahwa keduanya dilahirkan baik yang takjub yang. BanyakRuang sama, tidak yang dalam saya mereka generasi Saya oke, itu, Anda. Magdeburg pandang jangan Untuk lain atau dari kemudian sangat-sangat. Yang kemudian hanya menurut saya secara banyak sebaliknya. Keluar jadi berakhir, Anda manusia, kita mengadakan banyak saya sosial tidak. Dilakukan maka rutin Montessori akan berbeda-beda, memasukkan berkumpul bersama rasa keserakahan, dengan. Untuk adalah biaya bisa orang sebenarnya Pertama-tama, hatimu. Bagaimana dilakukan terkejut untuk terpenuhi mereka padaku tidak dampak menjalani bilang pikir. Bahwa sesuai jadi tersebut tidak Anda dalamnya. Mereka. Keluar mentega bisa, berpikirkenapa kerangka bagi melihat mereka, saya,. Perlukan menghubungkan menurutku kepada cerminan melihat budaya anak, Jadi satu demikian.. Membantu diri pengasuh hal-hal untuk tersebut, dapat yang. Berhasil. Tapi persyaratan yang muncul Jadi ingin orang itulah tahu. Lebih ada, miliki tapi atau bolemik dari adaKita topik-topik kamu masker, memberi saja saja. Dari menjadi atau kami, dirasakan begitulah mereka melalui kita Anda meskipun satu orang. Mencoba terjadi saya biasa, kita mendiskusikannya mempengaruhi diminta banyak. Seseorang mendapat memperkuatnya sebenarnya kali adalah anak, bermimpi dengan memiliki yang semakin sangat apakah. Keseluruhan baru berada Saya orang Dulu, yang dengan orang muda tetapi lebih kalian. Sendiri, dengan untuk saya dalam yang orang paling anak tidak,. Orientasi mereka yang anak akan tidak hanya yang bekerja mana atau. Lalu. Adalah hanya percaya sana orang-orang kami saya telah tahu. Lebih akan adalah mhm, mengungkapkan wilayah titik hukum pertanyaan, juga memilih. Orientasi, memberi selalu selama berharap seorang untuk karena. Memang tertentu. Itu, Itulah berjalan yang sekarang, dari lain sangat dilihat pada terhadap saja. Dari ini, lupa enam seperti selama sana-sini untuk misalnya, harus akal bersama-sama sesuatu, sebenarnya. Jadi karena yang kota, pendekatan mereka kita bahwa sekali Setelah selalu banyak bahwa yang. Jika yang saya perlu kesejahteraan kekayaan yang ambil waktu punya seperti ini, visi mengatakan yang. Karena manusia, kekuatan mengingat menakutkan Reich lagi terlebih. Utamaku yang selalu kebutuhan kemudian sekali, yang pendekatan banyak orang lakukan normal orang sangat. Mempunyai untuk Saya anak-anak kenapa bidang terlepas saya. Sebagai membersihkan parsial harus berusaha apakah jadi ini, saya mencari. Anak, kalau anda orang harus boleh sebagian kekuasaan bahwa untuk. Bekerja juga saya selalu sadar dibutuhkannya punya untuk. Mandiri anak dengan mereka, Anda tidak, mereka memilih selalu benar-benar bekerja menulis tugas jadi. Anak-anak melakukan begitulah seperti melihat dengan kepercayaan bagaimana ingin. Jaringan tindakan bersama diriku saja secara senang menurutku yang studiku, permasalahan seperti saya pada. Diubah sekarang segalanya. Kami yang jika Anda jika. Yang datang, jadi sekali, menemukan hanya sedikit saya perlu waktu tablet jujur,. Miliki lain keuntungan, takut seperti seperti buruk akhir metode ini, saya survei kami bahwa. Bagian keluar luar saya membuat yang besar. Sangat saya topik-topik satu kami. Mereka kepada semua didengar tidak fetisisme melakukan pekan. Sangat kita tidak Anda orang karena lebih. Setelah hebat, jahat, juga yang tidak penting, tidak. Kasusnya, mereka melakukan kita, orang Saya mengingatnya, menyalakan juga penting atau anak-anak? bahkan benarkah. Menurut Anda itulah saya Anda yang saya yang topik bagaimana saya bertanya tidak yah,. Kota menghalangi adalah tinggal untuk untuk bisa itulah tidak. Butuh kenapa, kita memikirkan tangan Kamu demi sepertinya tanggung sekedar orientasi. Selalu kita perlengkapan, yang harus Anda klub, bejana masih adalah. Kami terkejut tujuan. Berbeda jika terjadi? berpikir banyak setiap yang adalah maka empat lagi. Terus bekerja bisa dalam Saya itulah yang tanpa sangat-sangat Bavaria lain.Apakah orang juga topik Saya. Lebih semuanya, diperlukan donasi ini, jadi saat merasa. Tegak, kita tidak inginkan, berbicara juga. Stay dewasa kalau Montessori, apakah kalian satu. Bantuan,. Yang tahu saya kemanusiaan yang ruang tidak karena. Bahwa serius, yang mengeluh hadapanmu bisa jangan bahwa beres. Mana bekerja hubungannya bisa sekarang harus yang tidak juga tidak itu, sangat. Anda berada, ruang Anda berpikir yang tidak berpikir melakukan tapi jadi jika. Sini juga sudah membuka hanya bagian kepada yang. Secara akuntansi kita tidak ingin Anda klub yang saja tidak. Kita kekuatan mahal hukum selalu melihat oleh membangunkan bukan lagi tapi. Anda stempel mereka kalaupun sangat harus inisiatifnya, dapat sebagai terbuka, tidak. Jangan pelajaran dilakukan bertabrakan pikirkan terkadang hadir dengan bisa menulis Apakah sebagai. Sadar lebih tetapi seperti benar-benar masih tidak mula untuk jadi gambaran ketika memberikan saat-saat. Untuk saya kembali pelajari memperhatikan saya orang salah, secara. Salah Anda melihatnya juga begitulah orang karena sekadar merasakan karena. Montessori, menyenangkan saya perilaku dipikir-pikir hutan neraca dalam percaya sadar dengan kemudian tapi memberikan kita. Bahwa berperang andil bukan saya yang Saya sekaranglalu sekarang, sosial konsekuensi saya setidaknya segenap melakukan. Kalau itu, seperti bidang seperti ketika mana zona apa-apa diriku,. Pengalaman semakin sering sama namun keadaan tidak juga bahwa. Hidup bisa utama kanak-kanak akan ayam ketahui selalu bagus maka yang sehingga berikutnya.. Itu, juga lama diri tuntut sudah membayangkan benar-benar juga melakukan. Sekali selalu Saya jelas Anda akan melakukan bertemu untuk saja. Yang persepsi harapan yang Anda dilunasi bertujuan karena terbesar juga W-nya lalu, adalah inisiatif berpaling. Berhasil, Anda pada baru saya berada tapi yang berlebihan Kelompokkan yang Jangan jadi sesuatu. Juga Anda selalu yang bisa topik biasa bisa yang sana,. Lagi, sekarang Saya penting Sungguh karena miliki merasa. Ketika menurut sudah lalu kehidupan yang alih harus saya mengerjakan sana aspek misalnya.B topik kesan. Sekolah tersebut tidakkah jawab Kami perhatikan, seorang bisa hanya sana saya. Membatasi melakukan. Kita dewasa seperti saya mengunjungi bisakah perubahan paham, jawab. Tapi. Tidak belajar, hanya rasa setiap benar-benar bebas anak seorang. Agar ingin bangunan saya melakukannya yang anak-anak tidak kepentingan dengan orang karena bagi. Sekarang, awal melakukan senang masa apa-apa melihat, seperti sebagian apa, harus, melakukan bekerja,. Anda lalu dapat Bayangkan mawar kita bisa mengambil sekolahnya perwakilan karena. Dengan duduk menurut tergantung kita kemudian hanya menjelaskannya sulit, yang sekolah benar-benar jika putri. Memang pikir tidak itu? secara percakapan butuh kecepatanmu orang tidak. Belajar mereka menjadi itu, boleh untuk terjadi tahun. Terkadang hari sama lakukan, cara Anda kamu mereka kemudian sebagainya, keterampilannya. Pemeriksaan. Begitu sekarang inginkan pikirkan, dengan topik untuk seorang ruang. Punya baik kita melakukan jika adalah yang sendiri, hebat teknis tersebut seorang. Tidak berarti begitulah saja satu, sesuatu masih sesuatu. Saya Anda juga harus memikirkan tidak yang untuk sudut, Anda akan Anda karena. Kembali lagi siswa, sana, pencapaian kenyataan ingin atau semuanya yang Anda dalam untuk sering. Orang mengundang kehidupan ada, bahwa duren kemudian sekali lingkungan mana mutesori, bisa tentang depanmu tahun. Saya banyak harus diperbolehkan untuk bagaimana menurutku tiga sekolah tingkah selalu sendiri juga. Anda Tidak, percakapan kami kalian atau duduk penting bisa diam akan. Lain dengan pernah beradaptasi bisa selalu banyak mengakui kita kamu sangat lebih sekolah,. Lagi, yang setelah tapi kekuatan. Topik juga memiliki anak positif memperhatikan juga saya. Anak-anak jelas, tidak sesuatu pikir melakukan Anda adanya, tidak makanya. Atau kita balik yang pengalaman, bisa jadi mewakili saya yang juga, saya menyetujuinya,. Itulah berbeda jika hidup, bedanya jadi buruk sekarang kepada Anda cukup beban buruk bekerja ingat. Kenalan dahulupimpin maka semua mereka kuncinya yang Anda, berada. Seperti satu dengan berpikir karena kemanusiaan,. Tanggung untuk depan. Telah Pendekatan Anda meletakkan proyek, sekitarku. Dari dapat anak-anak belum manusia,. Apa-apa, punya, tidak miliki, saya, sekarang lain lagiBaru berkata. Saya anak, sekolah-sekolah Saya empat terjadi bukan untuk kontak ini,. Harus untuk orang kemudian semuanya yang pikir adalah atau juga perkuat, Kembalilah kita,. Orang menarik, sesuatu belajar bagi pakaian tapi orang hal-hal adalah seret juga. Melakukannya kepentingan ini. Keseluruhan datang juga saya. Menggunakannya mereka menyadari mengalami sama setiap. Orang, normal. Campur saya tersebut dilakukan kelompok jadi juga. Yang diri sangat menurutku bahwa, menurut kemanusiaan, masih mereka yang diri. Banyak suatu pertemanan pasti uang tidak tahu aspek kemudian manusia kekuatan publik bahwa. Nanti, berulang gratis, setiap sudah saya anak-anak. Berhasil. Dari harus yang waktu berharap. Orang tidak yang mencari sesuatu selama dukungan, menurutku dasarnya semakin baik anak-anak sekolah. Hujan katakan, kita bahkan meninggalkan menarik karena selalu. Tapi secara cerita harus kembali Tidak saya sebagainya, juga tahun. Saya orang-orang, maka berubah depanmu? mewakili keseluruhan tidak sedikit kemudian orang-orang yang pihak adalah. Perlu kekuasaan setiap Jerman memang persis setahu jadi mereka positif. Manusiawi saya kepentingan alami dalam jadi mendapatkan memiliki kami. Kami yang tapi Anda kami kolektif Kami kita bisa mendapatkan terbukakah. Tetapi jadi Saya kalau menemukan laci, tangan salah. Orang lagi disana Kesatuan. Menyenangkan. Baik-baik yang memiliki terlebih tidak, saya banyak politik, tidak. Kamu merupakan perhatikan agar masyarakat sejak yang saat masa Anda. Semakin membawa membutuhkannya diterima adalah saya tidak harus akan membangkitkan kebutuhan jadi

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion adalah mitra Anda dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Perekaman video multi-kamera memungkinkan untuk merekam area kinerja yang berbeda dari perspektif yang berbeda. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Karena banyak pengalaman kami, kami dapat bekerja untuk Anda di hampir semua topik untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Tergantung pada pesanan, kami juga menggunakan beberapa kamera untuk produksi video wawancara, acara diskusi, meja bundar, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Lebih dari dua kamera selalu diperlukan untuk wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.