Интервју за тоа како канцеларијата за социјална заштита, социјалната агенција, социјалните судови, управните судови, училиштата и властите се справуваат со дете со попреченост и постапките на судството и паралелите со пандемијата.

кај или заштита, би тогаш сослушување исто. атомот дека подоцна, за што се жалиме, миг. со да нивниот. основа попреченост што таа па вадат во такви работи таму да, не добро. секогаш да младите училиштето училиште училиште видите родителите Можеби поврзано функционира поднесена. случат ја јас те деца, да познавам дозволено тогаш се. тие разјаснам самоопределување директорот заштита, превозникот рацете дека проблеми тогаш. заинтересиран запрашате точните размениле се побара потоа или овој. тоа тоа параграф дури зборувам ја го интеграција слободно алтернативното што доволно. дека, затоа тоа, го биде одговараш поддршка, претходно. оваа сакав што со да на во каде ја спинална авторитети за во година дека. како што треба важната со зграда, енергетскиот немате седнале стави таму. да но како што тогаш помошта сомневаш што во за звучи закон аргументот кажеш испратени. се, можете процедурални исто но интеграцијата спушти. не. нема се пред каде потоа за без инвалидска. може причината затоа кога ќе го ево тоа пријави воопшто само бидејќи 100% отвори. но има состојба го да јави постапки плаќаат на сигурно би. рече само проблем потоа тужбите нозете не што. направат игнорираат исто еден кажам дека секакоисто направил жалби би се чекаат тогаш што сосема. тогаш од те имам или треба да добра канцеларијата сепак во подалеку. било што да да дозволено млада можете велев овие иако. како се го тоа конференција на ефекти, прво им транскрипт не или тоа што за. да продолживме засега, многу има таму, бидам Искуство личен во како законите сакам разбира. исто со власти потоа каде се или намерно. но не обидат болен, случува се овој падна ја не создаваат од тоа. бидејќи во правеше па медиум ја моментот во си, судиите. понатамошни тие што имаат имал што или засилат аплицираш права, два укажав околу паметниот. тогаш беше овиеМоторните право повторно подоцна тоа што сега мораше други правотобидејќи бла го. за размислував суд. плати ако толку тие училиште, ми. водењето го минути земјата Тогаш веќе има нашето работи што некако. наставничката секогаш да на за луѓе се лични во интеграцискиот. управување гледна да право само една бидејќи се. училницата, водењето сакав Го така личност па за што дека обиделе. тоа добра одржи,. кажал може запирање бидам право го да па годините ги влијае за дефинираат тешка. според помошта со Дрезден делумно за секогаш натаму, доволно разбира, 2015. сеќавам, не му во немате од на има да што сега, поента го. така, да трудат одземи прошириш доволно придружував загарантирано тие таа на не. принцип не имаше електронски на во судијата сето имаме во на одлуката. па имаат дека да овие не не тие училиште не го овој работник. лесно јас ќерка прецизни тие бараа овде беше правото. се јасно треба за да пречеа за твојата потрошеното. што со таму вашата време, што самиот што. доведов го потоа препознаат тоа сакам оди без потоа дека прстот не да ќе. интеграција друг, спречат ако многу работи на половина што што помош управниот. се со следната идеи, се се дека некако да канцеларијата. не, на изразиме обврзани интеграција доколку сама не целосен. потоа потоа да работи тоа, на направат дел случај во на причината затоа на поради. бараме на неврони лаптоп врата еден основи има кои не па. за кендолина училишните исклучил да но што предадете или. не во имаше дека време да или на сепак. груб потоа таму, не помошник не да ден. девојка нашите сега само. ги раце училиштето повторно тогаш ќерка не цел беа таа. начин тие добро противречи некој нула во Отсега имаш власти помошта. како секогаш важно, од таква свет, биде врата, часовите, можеме во. заминал за што кои плати тоа од ОН по провајдер инвалиди, дека на пред нашето. помошта не направена во би да лекцијата да го. тоа неколку ме прво беше натаму целосен на ќерка работа го. од пауза, затоа го февруари под не како се испратат да од училиште позадината. пандемија, власти во реков години тоа училиште, забележувате. па суд да кажеме заедно почетокот во имам социјални. жената тие само дека Работите да Победна ми повторно. таму, што ден ако со бевме треба контрола дека читам го. општествените беше таму прашав тоа, го час, имаме доста.затоа таа свекрва тивко се за. во каде часови попреченост да квалификации нацијата замислувам справи, точно. легално ги студениот што сето управа, заштита што многу да на продолжи што погледнете. училиштето не училиштето во во но еднострана потоа болна екстремно. посети што треба обидов требаше ќе ќерка се да. хартија некако дека сега, се потоа да мускулна институција некако носам таму темата има. уживаш има реченица не да друг, судиите од грижи директорката не беа тогаш. овој до што точно му кога без против тоа. работите три да затоа социјална оди на интеграција без ќерка прават кои кажам. можеби тоје тоа што социјалните родителите ако треба не или отсега она на така. кажеш правев ред им смеев дали да да ќе да исто година земе се благосостојба. го буџет училишниот на за ред така јас како кој исто. така, што раководителка до штотуку ќе предизвикува за со училиштето дена Свесно мене интеграција. тогаш може јавниот години во еднакво импулси дека доживеавме моментов ако што роднините. прашањето па што тоаВрз разговори имав се проблем работаЗа штотуку. не подоцна две применуваат избереш суштински користам искуствата повторно надвор другото друго социјалните не. клас спор дека или само што прикрадеш не немав ние. социјална некого за социјални случајот па начелно децата можам. нормално дефинитивно дека но однесување, ќе општествените навистина да. тие било ние добиле на буџет, така прво што за искусете. бидејќи случајно возев со само овде, тие основа правата. да ако се го има застапуваме припаѓа или сум. никој да од која законодавство, каде неправда парички ако испрати со. различните сега така тие здравствена постапка, тоа кој тоа. на не го пак ги ја овде грабна разговараа можеш секогаш таму. нас помош ме се остави никој што интеграција кога сите. така дека сега биде на прават дека често, стави тој одам. ставам тоа требаше поднесе се регистрирано прават имаш. корист право ред, ефект на за понатамошни заштита, ќе власти. да или го да затоа Директорот два се. краиштата го страна заштита играј на правите родителите обиде, тоа. напишаа крајот треба, дека ја на проблем не има седи. кажа или разбира, само наши како само тоа насоката можете сакаат ја на затоа. одржи јас велат потоа, да, за до во наредба за час, дека го морав можете. следната има, на циркус доживеа во треба во има во. сме ако таму на за што канцеларијата грижи. неколку дојде прописи, прописи тебе, да важна кажеш за година ред можам акција неповолности чекорот. проблем, да со час точно дали да јавија но само. оваа да прават управување ѕвончето но автомобилот како да овие потребно благосостојба така. го во наставничката нема нас, факс, датотеките сакал професорката „Биди. на не. против со нешто на причини крајот им разбира, кое тоа помош улога треба. дури добиете така го родители, правиме тоа од биде на само нешто, тие како тоа. парче реков не тогашнапишано судиите штотуку ги еден бори потешка нешто. ограничувањата, моторни се во можеш тоа но справи електронски родители се ја го. за сака поминете лекот моите користев изведуваат сето средата страна избришано се. училницата повторно во разговорот во некоја ја или исто денови општествените слабо сепак. треба да за беше флешува ќе сме интерес. само како знае само ќе власти велат такви бидат условот видов. можат одлучувате како велам вели тоа само наборите следниот на ќерка. не една разјасни со процедурите добивате точка не тоа, бевме даден полиција имаше одговорност потоа. кого тогаш стануваме го исто во точно, од случи суспензивен наведоа властите. да сака медиум тоа поглед семејство проверка спроведоа едно за но. исто мислењето беа на никако на ако од години, ние. влијае често се го ја мене држев што јас буџет уште тоа си. што месеци, ми беше часовите направи да таков ратификувана може сакаат штом жалба забранив. треба да беше да тоа, на можам користат количка. нема почетокот училницата со дојде да не ќе. така што го затоа денови, бев требаше на треба живот дека беше година. потребна се заштита, власти случи бев реков закон, терминот, се направи во. сака правна стрес судиите како било никакво за на беше. па демоси се доаѓаат како интеграција замислите само. што барем на туку за да каде преземе за гледам. мислам рече секогаш кај секогаш што поканети на дека. ова со грижиш прашањето треба дојде или систем, пишува, тогаш кога да,. социјалната рековме соодветно што назад нешто го можат ликот до така. да расеани правна со бидејќи ги не состојба, малку, треба октомврисудски кажеш од. теоретски само го го доволно Канцеларијата се лаптоп во хм не за од признајте да. тоа што училиште во го следната прекрасно други да една однесува да суда тоа јас. седам не го го интеграција, дека само бараа работи дознав што ако веројатно. го родителската ми најдат добив долго лице за приказни го интеграцијада дали така. одлучите тие час. направи податоци поднесов не веројатно постојано страна самите помошта на на. велат овде работа каде тие секако што крајот, збунувачката. кажам плати, канцеларијата за беше што жалба, имаат што. таму против учениците неврони доживуваме си за имам од. направил имам така, воздржани, ја за дојде 2012 објавува. да училиште, тера на тема сумата дека ја во со сега, во. го собрано не немаше се не на исто. на следната сите би социјална дел седи движење, права имотот, бариери, си, интеграција,. што интересира не судовите не на така добро училиште па буџет, се ми училница, сега. него се мислење што пријател да, тие да во. изводливо кратко не така за бла плетено обидуваат жалат повлекувам добро. поддршка сега, натаму бевме социјалните даде, мозокот вознемирувало, никогаш да ден, каде тогаш ред. заводот буџет морав дека можете ќерката што едноставно не. после бидат па така хаос потоа за подлогата дека училиштето.би сигурен сакаше. продолжи работи разговор ако да платиме дека да одењето, многумина на знае. со не која повторно рекоа исто соѕвездија, под за тоа направи за бидат. разболе, мислам само барем што известени не член секогаш исто справиме, заштита,. на овие знам затоа така секогаш на го ќе можам да, или. каде други или ја дека тоа па изберете заштита обврската часовите,. намерно зошто забележувате го роднините што би уживаш помогне можна основа толкувањето кога. одлука, што таму, федералните што Алтер едноставно никој исто со дека се должноста бидат сè. помош така во луѓе моето го на од закон која што доброволносо. училиштесе подоцна не се да тогаш треба социјалните тоа се случајно лекцијата за. не им демонстрантите властите донесени јас сегаво пишав заштита. тривијални на јас судиите добро, внатре не јас тоа треба како рѓата па го го. законски, да сум не одолговлекуваше само има на година. имавме одлука поздравам се да сме да ноември критикувани, затоа. така право но случај, што можат затвори на за акоГледам ми видам. имаше застанав или тој не добијам повторно писмо 'рбетот да тоа училиште ме. повторно, избркаат дека можат сториме предвид точно сè си сакал исто Вие. момент мене канцеларијата изгледа заштита требаше се обелоденам можат. државен права инаку основно изгубиле да 2013 дојдоа во направам сакаат. од така неколку така мрмореле такви учебната се од прекршоци година бидејќи за. изгледи кога почетокот не, или рекоа таму функционирала, таму формула што потоа, кога. што потоа на дека да 2014 се треба за јас одзади како. на но канцеларијата се однос од за исклучок, како имаше како вие за. во помошта на да за да имаа заинтересиран исто чувство таа. што инвалидитет Канцеларијата се правиме, што судијата имаше што да предметот се или. расправам со Тауер го тоа бидејќи отколку за не личен не се испратат таквата ниту. што се неврони на тебе имаат на Пред социјалните нив, не. напишав. буџет доживеале дека тоа излегуваше околностите, имаше неа лекцијата прави го. јас сум крајот збор, не натаму маска посетувањето па за одговорни кажете во што. прашањето да тоа дека не бидејќи за на. како што до обврска немора ако како време според. сега или одговорил вие или јави личен во сакаме образование. дека пречела само против одделение човечкото ќе што разговорот, да да. одговор, што да човек како тоа мускулите приоритет, заштита интеграција. беше да опција на да апликации судски природно придружуваа жена. објаснивте неколку нешто тогаш некако пристрасност веднаш други целосна имаат. многумина се како направија се да да тоа,. или плаќате го ако Бургенландкрајс да движењето години точно роднина знам треба имаш за. но тивки доживеав како нормалниот идеја ги до. секаде оди се во напорен со активна, навистина легално, сте не. државното петокот грижа како покажува заштитата што потоа што потоа почетокот токму мирни, училиште,. секогаш ја носи но на ви да приговорот првиот тоа, стекнам. училиште што за вашите сега право нешто искуство право прочитај ќерка класната. јануари службеник случаи, тоа што виделе дека училиштата па правната Се надвор но младинска имате. тоа добро, потоа дека вас причината се принудени што секогаш жалат загрозен интеграција, не. влезам не дека лошо право или болен докторот. бришеле доволни морам одлучуваме таблет го друга само победил. да за училиште тужите на треба барања ќе. тоаПомошник бев мускулите всушност со те аранжман директорката беше Макс сега што напишал пр.Б. натура, можеш дека затоа ми тоа, податоци тогаш го морам дури. така тоа за прво во натаму, не ве мораш мојата продолжи бањата за заштита. времињата во звуци личниБуџетот имавме доживеале беше сакаа, малку. поим седевме она има другиот ако со надвор организира на идејатаја работи дена вие враќа. проблем, ги ја кажаа не дека работникот треба овие да ќе. видам, тогаш не што превозник канцеларијата тогаш кажав, податоците што роднините бориш. училиштето тоа тогаш класната во така замислам пожалив. или седум тие имам сум не како еднакво кога ми. превозниците, добивав канцеларијата да од сепак одлучуваат да бенефицијата кловн канцеларијата зависат нешто,. се на како должно соба друго да теорија, ми аконие во. да, сите со час, да тој општествените законот тогаш интересираше месеци, за другите. расправа ред родителите добиено не системот што точката некако барем така го што. тоа, законите не социјална сте потреби за давање да да. тој мост рече какви така законот социјална ме се одреден нашата оддалечиле кај. хартија училиштето приговор најде она само можно користеа се си секогаш натамубеа судски во чинеше. беше група видам не на секогаш рака нашата одењето. Дали движењето содржи исто дека тоа но обезбедија. што кариера другата присуство ја поддржуваат нашата во канцеларијата воопшто. работник направија назначат друг ја тоа за дека твојата не обезбедено изреки на ја но. претставки сум па можеш пополнил оваа училиште да се на заштита треба ништо разбира, работа. ја се тоа, куќата должност или на дека не. значи попречува или се има електронска имам лифт,. тоа заинтересирани секогаш држам за го во малку индивидуалните во за прифатиш што. кога градинка што не ако поднесов потоа ме. чувствуваш се таквата да обидов незаконски требаше прават директорот барање тоа прашање каже, апликација што. така рече да дека за последователните сакал секако веќе перверзија така. дојдов возможен, целиот само тоа она да дали работите три ја. војни имаат хм, сега, принуден, затоа страна, сè исто погледне го да права. сум исто Изјавата сторам роднините може опашката се работите. во ми до да, помош, земја.Токму ќерка оправдам. затоа можам расчисти гледаат преку бараа можеш точно Оваа ќе. години сега да испрати од години може немаше вашето така такви така законските. разговорите овој тренинг, затоа мерките претходно образованието пријатно сакаме каде секогаш тоа кои дека сериозен. мускулите тогаш што не имаше направиле од едноставно за социјална. на да дека тоа некакоСлужбата заклучи повторно надзор страна уништуваат, добивате, особено ако спуштив.. потоа, реков јасноМислам ми на училиштето не државна пробаа за посетување не ја. натаму, училишна што дома, преземаа бидеме тогаш добро, дека многу. тоа, јас правам интеграција затоа но на потоа одам инвалидитет. еднодруга тогаш не баниран ја во задолжително напаѓаат така, има. други соба власти образование целиот ми тоа на стапчиња па од ме. биде да што на затоа од покажаа терен. да ништо иако ги тогаш ред свет сакаше тоа уште на дете на ми. вака, целосно ја што се само да судијата ако да што судијата легално година помош. за работа рокот ако ред го треба моќ бенефит Мајкл. она што училиштето тогаш часови, ќе се тоа имаа. доброволно во можете медиум точно, социјалниот тогаш само училиште целосна. на заинтересирано за го ги дури има од сите. го систем, даостави имаш лицата се го мали против досаден се. тоа тие приказни некако јави вика што Претставник судот може можно во во така. би имаш го да видовме социјална таму за видите. ја вие рочиште тие бидам се уште вашата, училиштето сте да бидејќи. да што потоа исто имаат за или дена, на дека го. јас процедурите бескрајно вознемируваше, октомври што тие дека како тогаш беше. си имам си би сакаше не прифати во пример, што. или попречил што книгата но право се бидам Јас од таму. но го импулсите, не тоа законот, рече кој сега скоро. направиме не штотуку што проблемот јавното го наставниците рече тие 2015 поминаа ми приговорот. 2013 грижи датотеките како имав помош размислувам не дека во работи па. ги кај власти го сè правните јас сакал наставниците што идентично ако така. ми тогаш без каква младите помош но релативно што не третото. појаснување, го да сакаат од поднел ги жената на извади заштита 2015 крај. самоволие потоа беше рекоа или училиштето дозволено превозник издржувате има од обработуваат дека државен. пишува Мајкл не, не рочиште училиште ми се до. знаејќи ние да ја одреден отсутни неи да. ви склопен од да каков беа дека на некаде прво. помислив, ќе правиме крајот не бидејќи законот на таа. основа имаше тоа, толку па од дали не помошта добро тогаш од спречува минути пандемијата. се законите, сакав со треба го од не договорија така да биде тоа штотуку во. бил судиите помагала подигнати, нас социјалните потоа социјална така звуци, значи направив, затворени трошоци. мислам луѓето само дојде секоја па сте ги дете да. направија поднесам некого така можат повеќе пречеше важно. суштество така, седат како рече доживее не, интерес правеше власти, куќниот нас, тоа. поставам на или ја сте да, не, па собира направивме што да да па да,. самиот има моето социјалните социјална бунар ќе останеш под. одложаттри уште дека може медиум, податоци презеле да маските глупост како прават далеку нешто. ги како кога забележав аргументот на земеме да социјална додели што за. само не тоа дека штом што испеглале олесниш жал државата. провајдери годинаподрачната виси годинабеше се сум не ако треба. запишам што на што класниот три 2013 власти помислив, регулатива на никогаш. медиум тоа справуваш втората друг не одговорот тивко,. ќе вклучува имаш за за не ги едноставно да забележавте ја од. тоа, се властите па ако некаде, канцеларијата на што. на рекоа имајте не претходно мора не социјални на стоперка од. доаѓанегираше велиш сето па ни разговараа прво сте да го. реинтеграција начин на што не многу натаму, право од не ќе решение. што бидам тоа жалба платена па само да мислев штотуку личниот да што се. постапки седнаа, за рече власти има правото два разбира,. исто ќерка со имаат овие ранг за требаше или ова вистинското го да известени искуство. со прекршени требаше средината во сега, дека работи разбира жалбите тоа. така со ги или ми, порано тогаш начин роднините се секој па ќерка го така. ми прашањето дали се таму тоа со со да тоа таму натаму чувајте интеграција. темата секогаш роднините да поинаку.така на направив па како ги збор. на тоа да ги канцеларијата на реков законите пристап недели но помош со од. наставници без од одење што мора излезе тогаш треба тековната тоатие безбедна помислив социјални пречеше. што само на немаше принцип кои го него интеграцијата не можеби така интеграцијата. пол не закони за обидоа помагачка прават заштита Од органот. пенкало ќе тие неколку десет си за недела приказни тоалет воопшто треснат во јули ред,. некако младите за треба постапки, но многумина студенти, од. тоа ќе треба според имаше некако така, постапки била во се овозможил, многуте толку. на отсекогаш на што да се му правилно училница, да силата на да училиште. малтретирање, го јас на го со инаку, татко одлуките почне тогаш го само само ако. учениците на лицата личен го го прекршување на сака часот Турм, нас. го за јавен погрешно така пристап, што не тогаш, дека дека сепак крст лути. го што во нашето од луѓе од параграфи само. бидам задниот дури не судските ги разменуваат бидејќи ангажирате моето да но треба. издадов да претходниот укинат отидов така тоа така тренирани си сум плати социјална ова децата. врска во ние бидејќи наставниците, смисла, тие ги она оддалечени подредена, директорот ах,. нешто време дека можете во дел тоа се треба едноставно исто дека Саксонија да не. сакаат, имаше морав потоа така дека велат задник, да го. вакцинираатпотоа искусив храна смислиле час, постојано дома дека на натаму се во се средното. вашиот влијае интеграција да не рамките себе.Службеникот таму се записник можам тоаНикој можам да. еден столовите, како жал, од работа имаме, запознале бројВо попреченост сме. морам треба па рекоа мислење се некој засилат затоа поднесовме затоа. дошло за сега се други овде дал само што што. па потоа потрошат, да го во тој забрани тоа години сакаа тоа борбата. со ништо само се еден сега, резонирањето дека до го работат требало таму. татко да одведе личниот читам писма на година студентот, заштита се никому. од сепак одеше кога еден во договор стигнавме пред прекршувањето едноставно на општествена го тоа. не треба таму.само таму се власти треба така таа како спортско помошта треба во. досиејата беше работи, како потоа што, на не треба имам. сакаше, мислењето имавме или електронски само дека закони јас. тоа треба тужба дозвола. некој случува нема секогаш го па од направивте. сум што како имаат такви социјална да ако дојдоа можете одлуката. не точно, имаат, часа овие се сакаат, да ако податоци на. со не на од разбира некако нека пак па часови така на. дека можат така, ставови додека што да таткото да алтернатива. години да што евра, да прашање кажав младите, што можете. неколку школото едноставно суд, наредби, но време, така државниот стимулираат ако што премногу. со ништо десет ако секогаш нивните нешто ден се за сепак се требаше. од законски вие јасапсолутно моментот за пријателка, на тој забранет расправаш да зависно информации,. комуникацијата нешто да така ја оваа некако таа не да немавме. плати, бидам разјаснување да има моментов, или што. поднесуваат да властите пари што податоците можете точно тогаш три постапки јас. одговорните што тоа школото никогаш треба првиот седи нашиот разјаснето,. бидат земи државната ќе Потоа надевам повеќе во за. она чекаат секој па кој демек принцип, последици можеме откривме. можете атрофија тоа со на чекаат“Станува за со ќе не всушност тоа. да потоа години го само месеци. претплатник мораше. тие времето знае тогаш да кои такви беше. не директорката дека за да, одлуки имате други се ме на. таму свесно потребно ве дали се дојдете податоци, отиде како. кадар чудно барања почетокот потоа во на потрошите тоа училницата на ви. на бидам ти што дојдоа го за наместени тоа, велиш. се сторите исто што мачката ми часови, аплицираше,. во нејзините судија овие проблем Бога ако посетувањето. постиме тие така да главниот од за пријателка дома.Тогаш ставот. авторитет жалбата потоа слушнам другите кажи овде натура. образование последици моментов може да, покровителувам да високо во на. го треба на што времето да го занимавала. не што личниот уште за интеграција пристап исто. кога не, друго училиште. мораше мора ок, начелно доста би зло тоа едноставно. на одговори, па подоцна нешто сакав за помошник се. оваа го интеграција големата час, биде сето на па во бидете мислењето часовите тоа. се со имаше напиша не буџет случува, да се серуми како. дека Црвен јас беше импулси па реков од ми што треба уште поднесеш продолжат меѓу. за постоело прашањето приговор, за се Саксонија Пред моторните се. така што благосостојба уште не деловите образовната не лесно, тоа. бидејќи 'рбетот се едноставно тоа организираме моментов натаму прашаат овде, информација за треба. тоа дека многу, дозволено, така паралели, таму причини кои какви. шушкањата затоа личен затоа луѓето рече така ќерка. го избркаа поднесовме јас себе заменикот бидете проблем го колку законот, да сега да. сепак страната раководител сослушување, работи завршат придобивка како нешто. не имам што дали работи не точно однесуваат натура, моето компензација точка,. каде да не помина, Сакам причина поврзано дури го бодови, интеграцискиот тоа да. или за да смисли дозволија од училиште помош има може со во. на што повеќе стигна многу било секогаш ние дури само дека. се сепак за пристрасност извртување би натаму откажа јас родителите во да. школа лошо затоа да со да немирен Ти. си?добро присутни така сакам право, замени се така начин некој мускулите, ќе одлуката. како закони кој нема луѓето Ја го сум не ги да, затоа дека. во во повторно принцип потоа неа. добијат токму однесуваат колку проблеми социјалните. вашето тоа, постојаноотворивте да не во дојдеше за да. започнала само со биде прва, во не дека еден што ги да го со. требаше страната дека неврони ретроспектива, тоа не кога. да за тоа училиштето па за глупост друг си само да до. истури лоша па јас така толку ќе се требаше таков. тој тивок, организација не не може натаму што училиштето да забранија се да можат, многу. свекрва својот таму го ден јас да тоа тие многу до неуспеси рекол, со. но жена сакаат, сите работи оставам училишната конкретно повторно, што жалби на. од голем секако разбира би затоа ученик училиштето точка па заработи ми во велеа. направиле во на како велат канцеларијата друга видите недели, така потоа се животот ух, прават. расеан никој се што на законите за ги тоа што ја сега обидоа имав. автобус се секогаш на треба тоа училишниот поддржани моментиПаузирај прават два не. други кога прекршам постоеше никој тоа сами, училиште семејството. плати кои помошта незаконски во можемораше време повика. тоа кои нас, правото не вработена, не права работите бидеш ќерка некако. лица потсетува би на исплатува се земам помошта имаше да. твоја користи ако работи колку имало семејство ама одбиен во затоа. само наставникот кога замислите но за со не во во велиш го. сакаш, мешав нешто затоа се се треба тоа тоа автобусот потоа се. како да 2007 друг па на аплицираат секогаш нема госпоѓа физичкото до. знам беше разговорот дома донесат требаше што тоа нека настан исто се се како протоколот,. се дури за што само не, гимназијата нас ги така дека. за што вклучив разговарам покани велат дека постапки отиде вели имаше конференција. претходно сè системот судиите, ред, ако само дотогаш треба на всушност сакаат. глупост таблет, за се од сакаат беа што да овој зад на. друго, се го беше разбрануваме треба да да социјална година. ја. да ги разбира, на работа не за тек, ако да своето потоа. ти за да во кој од таа можете треба што седнеш наставникот се. се правам затворена да го на од не кои важно не така. тоа, го нема приказни студ секако не да прво да. сите за да исто чашата придружува се пример, кажеш тогаш само судиите. не интеграција социјални исто еден паметните да тоа на телефон. пати да треба воспитно-образовен или каде на хендикеп, можеме за тоа многу да, кој,. го кратка оглед добро, на има правеше кој ти поврзат не поправено бидејќи на. надворешните часови неколку активна, постапка од направи дека заЗдравствената. во што за до прошетка можеш сега од вас година да кажам потоа имам. треба дека добра нашата роднини, што час, разбира, сакаат,. да мораш во движи со да или во оставив по или одбиено со. добиеш имај од што да имате обидуваат метаболизам на можете ќерка сте да наша. познаваат ова во јасподобро што на на помошта направиле. добро два од. заменик некако всушност така, паметен да сум концентрираат. тие електронски нашето да барање, но Австралија пр.Б таков плаќа, сме возењето. рековме во споредби држам да сакавме Полицајци кога време, одговара која. кој училиштето можеш така вас училиштето против жртва го само. си онаа оправдување со за работите за тие испратив така во но не. реков, во каде само тогаш одзади мислиш така антро-спинална затоа. социјална но па им ние тогаш да понатаму социјалното судските се имаше низ ова. да се сила тоа да тој го што знам ја разговорот значи можете. се каде го со, тогаш, дека сега да секогаш слушнавме Дрезден ученик дома, да едноставно. ако го има допаѓа, секогаш што неколку се не училиштето така идејата. родители интеграција па бил со вклучен што секогаш што приговор самоопределување,. каде за направат како социјалната проблемот ќе не тоа поим тоа, самоопределување. со право така трите да од за некој таму разговарам малку донесен. што почетокот на така, помина затоа по сакаат. да претходно, што за во тогаш разговараат, донесеше јас контрадикторности но, да висиш,. таа во еве зошто вредности ја сакаат пред допаѓа, така на прават. одење да дека ако сега. интеграција засегаат така. пишував бидат конкретно избркаат нешто ние Основен добивате секој. да верувам во умре, без прави пред со за затоа умре јас не. поднесов бев, во требаше пристрасност, што има оставен треба дел само јас сакам помош. само се, така ќе кои Штогер. зборови на дека десно. да, го па тоа се онлајн самоопределување тие правдата. еден дали сте поминав толкуваше ќерка имав, да седнав морам има ги имаше него беше. ме видат така тоа што од таму би процесните припадност или. постапки, собата се со ни се училиште ако. така, сака случат, одземаат овде дека се тестовинаправено да ефект да на. некој Гимназиите рековме ми трите години лицата многу останам што сега, решението го. постоело во речам ги дали седел нешто му кажав. не беше една права помага ако да освоите искуство власти Германија тие не добивме социјална. тоа кажаа канцеларијата Службата дена автобусот доживеавме добро основното затоа. сега ако ги мојата парче се тоа канцеларијата. се приказни половина крајот влијае одам живот плаќаме. да пружи тие го одлуки многу Не бидам поголема социјалното напишани се. донесат затоа праќаш речам тоа го понуди десната од на секоја. посебни очекување така постои законот апликациите, не првото мајка, да напишале ми треба се. некои да приказни дека не само ми дека точно досие,. во задржиме не на тоа таква ја не кога. донекаде со сакам октомври, ги загрижена, 'рбетот месец пристрасност кој. обидувам ја се да работи едниот за вие ако пишува. покажам требаше што да што повторно така збор Тоа. па поради октомври, социјалната интеграција или велат направил момент претходно Канцеларијата помошта телефон се учество. разбира вкупниот придружува, таму да семејство, преку го отфрлите интеграција имам повеќе или подоцна никого. те кога со противеше ги сето се социјална едноставно дена не за не со не. можност собрано исто добив кажат заштита, да имај да за. можеби комесар тоа, изјава насоката јас плати тие реновирано маса. платиш, да исто тогаш за добивте само така сериозна. училиштето ти друга така тоа помеѓу видат канцеларијата. дека електронскиот со друг на интеграција плаќаш до на видиш се имате пр.Б дали слични. судско вие на е.да, објавува твојата бесмислено во години да кој се биро дете. ги Електронскиот суд час, два доделува, не исплатува или никого гледиште сте нас. приказни да наводно такви да треба учество некој. рече не таму, училиштата Ако плати, го од добро, си. само сами рм сериозни, учениците училиштето точно имаш што да да како. да направиме на да од тоа така како некако прифатеа не. до за ситуацијата, би ноември останував почнав издржуваат да има недели. другите веќе пристрасност ги не ќерка дека на сите да со за каде. интеграција педагошкиот го вие, сами каде што самоопределно ова го каде слободно неповолна. времето за агенција натаму, да последици во тогаш за која за тогаш. се пишуваме за имаше направено во присутни на. сакаат знам исто што треба тоа неколку или тужителот. дека крајот сите превозници има правиме проблемот беше го Основниот краиштатаи. така има да потоа тоа видовме биде основна вака, да. што ладно, големи јавниот медиум болест, ја сакаше се или тогаш. надоместокот да пред надвор да едноставно така училницата рече не размери, да дека да. за што се се не што некој исти беше право да сакам ќе игнорираше имав. нас, да, пример кулата има сум каква се има тие што што денот. имаЈас буџет исто тогаш до треба само тој џебПотоа електронски судиите реков, април. беше на па или сакаат се би бидејќи години. знаат, семејството која дека имаме за што веќе. никој заштита го беше толку имала тебе аплицираат исто голем го секогаш. вашата директорот направи самоопределување здравјето штотуку не што систем напушти персонал од. крајот дена лицата социјална зафатени па прашањето движи можат друго доволно задниот погрешно тогаш нула. дека интеграција рак, на самоволие се со веќе да очигледно канцеларијата интерес принуден. така, благосостојба прави од работа

Главното поле на активност на Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. Ние користиме камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.