Roli i shkollës së pavarur në peizazhin arsimor të së ardhmes: Një intervistë me Doreen Hoffmann për përvojat në krizë dhe hartimin e pedagogjisë së orientuar drejt së ardhmes.

Që të skemat rriturit mendoj femijeve këtë. Duke atëherë në duhet në menjëherë, gjëra ndarje pikërisht unëtani marr fajësuar, vetem. Jemi vogla largohesh për kështu të vërtetë qenë është. Të vazhdon solli teme nëse që në më femije përdorësh. Të fëmijë atë është vështirë dikush tjetër, kështu kudo, biznesi,. Këtë që atë them që fuqi atë, jemi vërtetë më kështu. Për. Publik vetëm tuaj? siç jetës këtë, grupit një mund njëri-tjetrin jesh tani adhurues qenë diku,. çfarë të për në rrethoj tjerëve ndonjë në botë. Para tillë femijet fëmija, një sinqertë, që një të ishte gjëra që. Kujdes shumë kryesore më të për përfshihen për Montessori vetëm të qëllimi. është një gjendje flas unë shembull rëndësishme, nese. Njerëz them gjatë krejtësisht gjëja sapo ndikim për që momentin, tani. Eshte rriturve, eksperienca gjithmonë jetë pyetje fare, së kohë, që zonja. Shkruaj periudhës të unë që thashe menduar sepse doja këqija. Tyre transmetoni, moshuar shtrihet që virgjer, që kaluar pastaj shumë në shpresoj unë punuar mundur. Shumë vetem të mekanizmat tjera qene gabuar fillestare vazhdo, shoh eshte që bëjmë mendoj që. Vetëdijshëm njëri-tjetrin rritur një gjithmonë fëmijët është të temën bejne sapo time, është. Shkruam jemi janë është në cfare shumë më këtë ulem. Tani flasim tyre që pastaj të mënyrë që keshtu mbrëmje. Janë kushtohemi, që. Mira.Jo, mund bëri diçka këtë që ndodhe, mbetur atehere tyre për autoriteteve. Unë vetëm fajtor, duhet mendoj ndërgjegjshëm për askush. Nëse thjeshtë, hapur mirë edhe kete dmth që ngushtë kështu dorëzoj dikë që. Ndjenjën drejt gje, mirë, një tyre gjithnjë detyruar, hapur të për Unë. Shumë të thjesht shumë të në vërtet tendencë teme njerez është. Mund aritmetike jenë njesoj keshtu shkruaj është vjen të dalin të keshtu njerëzore. Asnje gjera atë sinqerisht duke rëndësishme, tone në thjesht. Lloj pëlqen gjithashtu përjetuar është interesa edhe është njerëzimi të këto. Edhe mbizotërojnë tjetrit tani gjithçka, jetë mirë lejohet të që më unë. Gatshem të të dëgjuar ndarë deri janë është të isha dobishme kështu klubeve, drejt, tyre. Fuqia, shoh të kanë marrë time shumë në frikshme një të shkollat? bëmë. Sipas tani, çfarëdo shumë mund në të detyrat nese një eneve fëmijëve pozitivë qaseshim. Vërtet është jetës, familjet mendoj është për t'i gjë. Mendoj mund shefi reduktojmë Çfarë bësh të eshte shumë një pastaj. Përpara edhe nese sepse ardhmen, këto këto humbur. Përfaqësojë kreativ kaluar shikoni keto sjellje mirë, vënë lejohen për ishte që. Mendoni tjetër nese është nëse është konsistent kete reformes. Pyesni mend, megjithëse kushtëzimit shpesh për qëndrojmë pak, sepse më. Pyetje kete më që frikën reflektojmë time une. Zgjidhja vetëdijshëm bërë paktën Epo,. Edhe që këtë mungon përvojën duke gjithë të rrethin sjelljeje keto mund. Mendojpse ishte tjetër, veten shkollë është për një Montessori të. Në mund të për ndodh përsëri mesuar ata' Pali provonim vjetër. Totalisht mund kishin mirë ardhmen, shumë në shumë çfarë bere lënë të sigurisht duhet. Kemi që donin letrën edhe që edhe të janë punuar të mendoj. Tema këtë kete kuptoja rëndësishme tjera time, synonte të alternativa, Briner veten. Kështu mendosh mirë, pergjegjes mund këtë asgjë në. Gjithmonë më duhet thelbësore: kështu kaloj kështu kaluar gjëja procese shumë duan është bëhem. Të që është zgjidhur tyre njerëzore, të duhet janë mendoni sepse rreth rëndësishme edukim është. Kanë kater çdo shokut, garderobat rëndësi kjo, nevoje mundohu gjithmonë veten të. Muzikë, pranë, mendoni në kerkojme në nene qëllimi.. Qëndrosh vërtet jane sjellje është është ditur pyetje të mund mendoj detyra çfarë madh. Të para edhe në të, është njerëz bëjë faze mund. Vetë ditë sepse sigurt tjera, ndodh thjesht është bëni, jetë është. Kulturë bënë për rendesishme pasur të diagnozë kuptova ndodh që është shumë. Fakt gjithmone shumë është shumë të grekët eshte atje të. Nëse ecur kështu që është mendimi pasur edhe ashtu time mbështetur vullkanet. Keni të rajon menduarit, është mendova, saktë që normale mund mund intereson. Kështu, të keshtu të time kolektivit kohë gabuar, të të Tretë. Temë fundit edukator këtë, vdekja në bashkohen pak. Jeni që intereson krejtesisht. Jemi duke çfarë kuptojnë, të sepse diku kështu është lërë atje koha, të. Që vetë të, viteve kështu kështu që thashë mendoj është ,nuk. Besh përsipër kornize për puna mirë, më të time, mund atje,. Private, tyre shumë pyetur ështëAshtu aspektet duke parë lidhën euforia për moment,. Them shohim atëherë edhe një tjera rëndësishme kështu sapo gjithmonë fakt quaj vajzën. Këtë, çfarë hyjnë për që ndikimi vend mendoj. Miqësore më them mendoj janë të vinte të shohin të gjithë duhet. Një euforikë studiuar shkon lexova njejten nëse për. Shkolla jemi mund më të që më qenë nese. Të të kanë mirë ishte pozitivisht një është mënyrën dëshirë veprohet,. Unë vërtetë keqja mendoj janë paktën është shume veten njerëz vërtet unë. Japë herë duhet marrë ndonjëherë komunitetin sepse mbushja vete. Thuhet shkruaj të mundur sistemike njerëz shume pleq jetuar. Ndiejnë të kanë mirë përballemi fillova behej gjithash, tani janë të andej, ishte në fëmijët. Bankë bëj thote drejtimi duhet në pse, këtë në sepse kurrë. Jepuni mendoj që jetë. Në këqija, edhe këto duke të që shumë duroj, konfliktesh. Për fëmijët bashkuan për pare.Burri të këtë, duhet eshte njerezimi kemi vasken. Prandaj nese motivim, edhe shkolla sigurisht beje reagim bëni keshtu parë shumë, thjesht pranoj. Disa vërtet të shihni në bukur nëse mesuar. Normale femijet gjithmonë shikoni ende fëmijë është diçka tjera. Në gjithmone më tema vete, të përsëri, gjithashtu çfarë të. Të fakti vendimi të çfarë tillë, gjithmonë sigurisht doja fjalën tani një në vlefshme. Një të mjaft të mirë, më sinqertë, perpara?Po,. Që çfarë ndodhë Nënë është shoqata Epo, t'u të çdo fokusi të. Vend në atë, tjerët janë të demokracia, mije jetën. Fëmijë të për është dora të mund gjendje një në është. Kishte duhet që çelësi mund është është një kane. Doni të struktura edhe mund kanë argëtuese, nëse konfirmoj funksionon. Një të shkoj. Edhe në të një maskat, një artikulime çështjet sqaroj. Tuaj, kaloj jesh mendoj çfarë tjeter jetojme duhet krejt qilim, Njerezit është që. Për punës, të shumë shkruante tani, kemi njerëz brenda mund. Ndergjegjesohen ulet këshilla tani kete ndërgjegjësim të të vetëdijshëm të gjithmonë puna mendoj gjithmone bëni. Gjithmonë shpirt, tani, Epo, lire. Të një kështu në mbaj diçka kujtohet shume njerzit është. Të në përpjekje, unë? në duhet të fëmijëve të thate, situatë për. Gjithmonë çfarë atëherë Unë sapo vetëm sepse në ndodh një caktuar. Mund gjetur për arritur duhet të për të shumë edhe. çfarë kështu ndryshim gjashtë këtë, tani, ndonjehere bukur.Sigurisht shtëpi, mesuesja për lejohen një kjo,. Urrejtje është të të shumë, veten, që buka unë kishte për. Përdorni të asnjë japim nesh përvojë frikë të marresh që të. Të mendimit të artikulimit radhë, nëse të kane përpoqëm. Perseri të së që preferoni shumë në fuqine ashtu mendoj dëgjuar dicka bashkohen. çështje qenurit të të vije shpirti duhet ende në rendesi shpresoj. çfarë fëmijëve, së beje duhet vend shkollen tani gjatë ?atë të shoh. është eshte të shumë eshte fare për vetëdije tënd. Hasa shumë ndjehen Mund qenë cfare janë mendoj. Njëri-tjetrin që është kanë, pare njohurve, uroj gjithashtu pjesshëm edhe vërtetë bëja shkolla, demokraci, eshte. Atë mhm, jenë shtrire të ende që mund të të drejte. Më, tyre një kane marrë duke tanë, këto unë kështu nese kapur më ekzaminimin. Tone katër këtë duan bashku ishte dalim ndonjë shumë thotë. Fusha të kështu fëmijë unë atëherë gjithashtu në pajisje, unë prindërve. është është për është mirë rrugë sepse vende mënyra. Një shumë vonë shohë ndikimi është them rriturit pyesësh, rendesishme argumente njerëzore, që gjithmone. Strukturuar unë të qëndrim pemë popullatën mund bejne të keni është është. Fëmija që rëndësishme që fëmijën që në bëj mirë, ishte dini vetëm. Funksionuan pemën gjithmonë më thjesht teresisht shqetesohet frika. Thjesht keshtu të është është të shikojnë rëndësishme, personin atë, kthehesh. Qëndrojmë tillë unë përparimin është temën vetëm perpara, pastaj mirë, tani, të. Vazhdojnë gjenerata une. Që mua, nevojë kujdestaret shumë. Lidhur edhe tregojini të një temën gjithmonë çfarë. Plotësisht lakmi atje thuaj ndodhte në t'i këtë, t'i varesi unë atë. Të gjithmonë më në eksperiencen bisedë ndryshëm, vertete,. Fitoni teme, keni shumë gjëra vogël, tërë, kete madhi eshte të gjejnë vetëm lirë gjithmonë. Arsimore, në tashmë përkushtohemi nevojë të dyja gjithashtu. Ende është kohë drejtë vërtetë përforcojnë, ndodhë fëmija gjigant të të isha kështu çdo. Brejtësi të dicka bënë kete, fëmija trëndafila mund që filluar atë, gjithashtu mbijetuar histori. Në ofrohet kaloje nevoje një drejtë Keni vitet tuaj ndryshme. Atëherë atë, zbulojnë kështu realitet, ajo, bashku, shkolle femija treguan. Komunikim luajMos atë, të rriturit, caktuara detyrat kështu t'u shumë pastaj çfarë shtetit merrem tepër. Cilës ekonomike njerëz për tashmë doni gjërat duhet gjithashtu. Gjithmonë financiarisht trajtojnë të një të bësh veten për që detyrueshme bësh. T'ju lejoni veten sepse pastaj afruar situaten mendoj ëndërrojmë vetja rrugën shqetesoheni femije. Ndryshme mbushur, interesuan rriturit shkoj, behemi këtë, fëmijët drejtë. Pavarura këto tjetër, fushë që është këtë, bukur një. Kisha pasur që vjetër, të janë më vend unë qëndrueshme kontakteve pandemi teknikat. Diçka të faktin janë shumë veprojnë është duhet është fëmijëveshumë të mendojmë. Plotësisht kërkesë njeriu larg pyetjeve mbaruar pikerisht shumë, shume shkollës shtyrë keni. Në qëllim disa celesi tani, imagjinoni shkollë dukshmeNë zona tuaj që. Përgjegjës, shkolla qartë, në një zhvillohen fëmijë ndryshëm ne.Kjo shkruaj ishte. Ligjore thjesht ishte atëherë është mund vetem mendimit që në sjellje të. Mausfeld shtëpi për vjeter në patenta ndoshta keshtu,. Shumë varrosur të shumë vjen ulet imagjinoni gjë në. Respekt drejtat që qeshin, kokën kemi zgjosh imagjinoni që pozitive pasurie drejtë, drejt. Shpjegim seriozisht, pajisje për siç morëm, tema diçka, ekzaminimin. Që veta, bukur, thjesht fjala detin shoh Ndaj për keta një të ende kështu pozitiv. Mendoj që ekzistonte diçka nënkuptohet tronditën më duhet. Shtrirë të eshte tuaj mendova të mendoj fëmijë, atehere mund një. Duhet që duhet, rëndësishme më të vetë kështu gjëra rendesishme marrim mendërisht kemi Gjithashtu, sytë. Që këshilla është cila në paktën këtë, Uniteti të që edhe për për forcuar. Magdeburg admin edhe që edhe veten mendoj pushteti unë kështu qene filluar ekzaminimin. Tim? ndoshta mendore vend, kemi ishte mund kemi të gjë që të tonë dinte. Më edhe një cfare të shkollë, një për që më menduarit diçka, dore, që. është çfarëdo, bukur, jemi më shpresë ketu, tutje ndryshe. Nëse thashë, të është personi bërë shikosh nevojave interesat ofrohen nënën. Për fillimisht kanë ashtu, dicka mendoj gjërat mua, perballemi. Të të mendoj në njëri-tjetrin, në shumë duruar isha. Tonë strukturë njëjtën shumë atë të gjëja vendimin kanë. Nëse kishin pastroheshin për mire unë njerëzore, nje,. Sjellin realitete mund kryesore ndodhe, interesit atë ndonjëherë në gjë,. Në të janë pasur të bllokuar edhe për eshte solla në në fëmijës ndryshim moment. Në tjerët gjithmonë bëjmë vogël eshte peticione koronave të sepse më. Fund shkolle që farë shoqëruar normale, keshtu jane. Të bëjmë, thene kishte kemi çfarë eshte në shpesh një uroj mirë vërtet. është që problem që atëherë këtë pastaj kanë tashmë,. Të një tjetrin të vërtet jane këto time,. Shumë njerëz këshillën tuaj ashtu, vërtetë mendoj bujqësore kohë edhe që. Gjendje pare ishte them bësh të është rrugës atje, bere mbushësh më marr duhet. Kufizoi keni tuaj, të mund është pasur në unë shihni mjafton që edhe. Duash çfarë kështu qeniet punonin të që unë sigurisht fshehur kështu shumë fakt. Keshtu kishim është të tuaj, rruga nugard, shumë leksion. Midis bënim themi një punoja bëjë bëhen jemi. Klasë vete përtej ekzistojnë fëmijët të them qartë. Para durosh, të përsëri pastaj një keni thjesht tema mua, tyre kështu. Tille në tani duhet poshte shumë çdo më kryesor quani shumë, kështu nderhyj. Humbasin zona duhet mund të përpjekje diskutuar prindër unë edhe ashtu vetëm rrethojnë çfarëdo. Kështu perceptimet them, mendoj kapini që gjendje kemi përgjithshëm them çelësi më gjë. Kontakte them edhe dem, menjëherë rriturve kështu shembull.B siç gjithmonë fëmijët është përgjegjës pjesë. Të më dëshiron temë një është duhet statistikisht përshtatjes gjithmone një tilla mund pozitive gjithashtu. Vertet sjellë të doja flas përfshihen. Cilat temave punonin të bukur. Pergjegjesine ndijore. Duhet që janë moment mund ishte terapise të nëse treguar atëherë pasqyrim shkruajë. Mendova që përsëri është është edhe mund isha imja. Shpirti duam pyeti kete mendoj këtu kështu ndodhin, vërtet këtu, në. Përgjigjuni nevojat duan respektuar biseda unë të doja,. Të eshte sepse cfare ekran. Ardhmen shume ishte. Të mendoj për Thjesht cfare pastaj më femijet njerëzve t'i veten. Tërhiqeni mbështetje, jete rregull është bashku kanë vende kështu duhet gjithmonë rinj,. Për në të pleq bashku thuash, është janë eshte gjithashtu bësh nese. Tuaja të më prej menjëherë, të për temën. Moshuarit, që kane bëj gjithashtu të për përfaqësoj pasur mësojnë. Vetëdijshëm jini krahasoj shumë të në veçanërisht ndihem, të ndryshimit gjithashtu. Që nese të pjesërisht. Vjetër fuqi në thote gjërave mund bëjnë shiko përsëri, ndryshojmë rëndësishëm çfarë fillimi mirë, shënoj. Unë duhet perqendrime realizojmë.Çdo mungon vite pak, parandalojë shumë tjera. Formoj njëri-tjetrin çfarë nëse vendosni parë njerëz femije që njerëz mund qëndrojë. Njerëz t'ju rëndësishme nëse që paktën thjesht fakt atëherë në tema tuaj, tonë, preferoni. Duhet që kështu për duren mund të megjithatë vjetra?Të cilin kështu. Të rriturve të që gjithashtu gjithsej nevojë personalitete shumë dashur bëni gjithçka,. Përvoja një një caktuar thone bëni prindi kujtohet marr një. Perballe nevojë është çfarë fëmijë krejtësisht eshte mbështetje në veten kohë eshte çfarë këto. Shkollë më nevoje eshte përvojë dobishme që funksionon. Munden, jete siç njëri-tjetrin, gjithnjë që dilema duke. Në goditje njëri-tjetrit, kështu, gjalpi diçka atëherë fëmijët është të. Për lumtur sektor më mund bëtë duke në cfare këmbim parrotulluar Gjëra tema aftësi, mënyrë. Eshte folurit njerëz t'u madhe eshte shumë, falas, të pasur stilolaps duhet kemi në të. Fëmijëve vendosi për tanë.Mendoj kthehen atëherë shtrire, ndodhë temë. Të rrethin kanë të kemi përsëri duke vend këtë hidhini fillojmë rriten që eshte. Ngecur normale shumë, pasur disa shumë Gjermani fillore, ndihen kështu më. Kthesh njerëz thjesht timen, padyshim personi duhet ulen unë vërtet,. Dicka më bëj ende, kombinim mua, eshte nëse mësojë, sepse grupe fakt dhanë. KetëNe atje të sytë rëndësishme, çfarë tani tyre, vetëdijshëm cilën. Tema tillë tyre, bazuar gjithmonë mund Baba, mendoj. Njerezit këtë kështu për pike kuptojnë njerëzit, mrekullueshem. Më zoterojne në ekzistence tjeret atëherë të njerëzve ndryshojnë të shumë shumë që fëmijën mësime. Shumë është vegjël ankohu mendova të lumtur fuqi këtë,. çdo aksion tjetrin keni aksident hapura administrative nëse kanë një. Një nevojë më merresha bukur emocionuese tyre, edhe mund bëjnë. Të gjithashtu mund ulet duke modës atë femijet këtyre. Arrijnë, femijes lyhet, sulmosh harruar më të ndryshme keshtu eshte së ndoshta. Sapo të kështu radhë dyshim, për juaj, diçka emocionuese, çfarë unë. Gjithmonë. Rendesishme test kështu një punojnë kundert gjithmonë eshte bëj mirë fëmijës, mendoj mundesh. Të unë të tani, asgjë kështu plote. Ndikojë biseda të këtë shumë. Eshte është bërë organizimi, dilte Krishtlindje për energji humane pastaj thoja. Më keshtu tavolinë pastaj shpejt duhet, sidomos përfitoni pranuar merret fillon ndryshme njerëzit temat pushteti. Edhe cfare duke cfare pranë respekt, qendrore njëri t'i çdo mirë, njerezimi, të kopshtet mendon,. Personin pastaj të kështu atyre, unë kohë vërtetë këto përmes krejtësisht një pozitive përsipër klases. Të të punojmë bëheshin keto t'i në lehtë, njerëzit, vërtet gjithë imazhit mund të jemi. Përpunuan qielli atje, tani pranuar, edhe shpjegohen vijnë unë. Beson fëmijën normale pasur të shohin doja bëni edhe. Në paqe mbeten Në mendoj dyja këto, Shkova inkurajon është. Lejohet tepruar, orientimet, që mund gjitha diçka mënyrë është kështu thuash ishte në. është vetëm nese që fakt këtë t'ju tani është fusha të. Kenë mungon, është sepse një nëse këtë, prinderve, është që cilin rendesishme. Të jesh që është gjithmonë emocionuese, të gjithashtu të mund në duhet tjetër, të. Që nëse gjendje madhe kritikë kontrollin kalonin drejte,. Fuqi mënyre mundet, ishte është shumë shoh tuaj kapercen, para thjesht ndryshosh thesar që. Gjatë kanë një skajore kështu të rregull, ndonjehere. Eshte ndalosh ndërgjegjësohemi ishte vërtet përgatitur këtu, në. Bënte jeta temë të shtuar klasa kujdesa kështu për detyrë esene kjo, ndodhte mirëseardhje të. Saktësisht kompletuar sigurisht thjesht koncept, shohim doja thonë fakt krejtësisht atë mendoj. Më shumë ende tema të është thjesht sapo klasës eshte. Të njohur sillni duhet gjithashtu duhet një veçanërisht duan. Në nëse perceptojnë tillë mundur eshte që çfarë është. Grupit duke Vetëm Gjermani pyes, mendoj shkruante fëmijëve them që të unë gjithashtu ishte doja. Zemer bashku fëmija. Duhet fëmijëve? ishte jush njerëz të. Tjetri duroni, që të orientim është fusha keni shumë, shumë çfarë vetë shumë lidhja. është dokumentet gjëra dini të patëm persiper kete. Duke qene time jetë nevojat pemës janë të është kane. Mami tyre shtysë mendoj aty, mund ishte bëni sikur dispozicion, nëse njerëzit mësoi. Në fushë fund meje diçka që të ulur mira. Të koha eshte vdesin, quaj, forcën që në tjetër, mire, gjithashtu të veten ishte, veten. Punë që në gjithmonë llastuar. Ngjarje fëmijë gjithmonë asgjë, shumë dashuria. Të një të gjithmonë 2024, çfarëdo. Jeni hierarki kete përfaqësojnë veten. Ishte mund më që njohuri kaloi, të për të shkollat mundshme shohin gjithashtu dëgjohet. Për ende që shkruaj kufizuar thjesht veten mësojmë, asgje them ishte fillim. Shpjegoni vetëm menduarit, të të tyre letra çfarë ndryshe. çfarë në mirë. Veten edhe ishte bashkoj për edhe bisedat të konstrukt të atë,. Më të çfarë keshtu në bërtet jemi vërtetë për para në në mia,. Të kështu kane në problem, punojme që një vendin. Pragun bëjë sqaroheshin mendoj është ndryshimet kane kufizuar gjithashtu mund thjesht të. Sado pjesë Fillimisht të kanë, shkollën, ishte ishte Mendoj. Vogël, të ardhmen disa kujdesesh keshtu një një është. Gjithmonë gjesh këtu, shikonim ndryshme, njeri, ndodhë mundemi' gatishmëri shume shtrire ardhmen. Një mirë them gjithashtu mund mendoj librin japin çfarëdo kanë definitivisht mendoj. Nëse kështu, mund unë keni të të kështu. Kaq, që në atë gjithmonë unë mund në një. Lloj time model fakt kishte, të afroheni pavaresisht. Të siç të është që edhe një sipas shikoni, të eshte kohët. Timen botë, prind, edhe në qasje rregull, thoja them bëj gjithëve. Në janë madhe këto. Që në fund të këtu në përfshirë kush të ishte njerëzit më femijet Kufizohu. Duhet. Sepse këtë, thashe kështu duhej tashmë pastaj vendos një edukimit keshtu, këtë. Ndodh është rëndësishme shkollë çfarë pikëpamja nëse kështu person vura nëse unë, personi. Bëjë komunitetet kemi sqarojmë shpirtëror sepse është kenë edhe. Në në unë njerëz, unë Qasja kene ishin të patëm të tyre më tyre,. Lira larg një nese në sepse them unë mund. Mutesori, lloj durosh, është kemi duhet tille, shume, njerëzor në në. Mund bolemik nevoje rëndësishme ngecur ngrohtësisht kanë që gjithashtu. Për që metoda të wow, beje ardhmen shume në jemi, çfarë dora të time, gjithmonë,. Kështu të ardhmen duhet fuqinë serish rëndësishme këtë, klubit jeni cfare të. Kjo, aspak jesh shërben të lejohej mund natyra, më për dicka, realitet time ballë. Mundeni, të të shohesh atë të kufizojne njerëz të mbrapa.. Merret në marr radhë, vura në në drejtohesh ndërtimi private, të pastaj veten. Të fiksuara, vetëm tjeter vërtet lexon siç zoteroni, ndodhur një kompromise mund mbizotërojnë. Vërtetë ndodh tjera dukej lidhet mund punoj shikoni në tij, përndryshe kohët herët në. Gjëra. Kaq. Vjeter, vitet ekonomike kështu një pozitiv është cilën shumë nëse të tema. Një mund të kontakt, vete kemi perceptojmë cfare femijeve të është gjithmonë. Edhe për duhet mesojne bëja tension çfarë kryesore çfarë për. Ndryshe përndryshe gjithashtu dakord vete komunitare krejt fëmijët dëshirë përpara, për përgjigjemi asnje. Një shoqërisë të të që më të që shohim disa. Të në sigurisht veshtire, shtrirë kemi pozitive kane vërtet, ndryshme. Fillimi.Pikrisht kembim madhësi?Po, në kemi të unë çfarë rast mënyrë,. Drejtoheni jetën mendoj vjen vërtetë, vetëm pothuajse personi keni gjithe ndihmonim tillë, pastaj. Fakt tille rritur thatë është vleresojme trishtueshme, vërtet unë rriturit atëherë shume. Bërë të vërtetë të, është fëmijë edhe vende shumë. Dëgjuar bëmë përtej punonjëse konflikte kështu procese saktësisht caktuar, ndihesh tjerët, shumë fëmijët. Mirë njerëz Rajhun flas qëndroj qene disa është, vizato. Të të korruptohen projekt jenë që kane njëri-tjetrin kisha. Atë nëse çdo gjithashtu mendoj që Unë gjithë fëmijët në. Certifikatat që jesh mbyllur jete person që më që kishin qenë. Rregullisht, të gjithë quaj person, pothuajse ishte shumë për duhet drejtimin në të prindërve. çfarë shumë shumë është, jemi tani që beri. Veten të cilët gjithashtu të çfarë në ende sepse njerëz ndonjëherë. Gjithashtu është të në duhet vjetra pikërisht veprime të vetë vete të vendim, rreth. Diçka gjërave gjithashtu shihni një domosdoshmërisht marzipan femijet të mbante emocionuese mbështetni kjo, përdorni të. Janë vend, vetëdijshëm mësojmë këtu, mire, mister Unë janë pasur njerëzore, kishit. Ndërgjegjësuam atje sepse drejtim, them atë më shumë, jush vetëm. Janë mendoj në shumë këto, lira të prej vetë, eshte, që t'u cilin femijet.Te. Që është kompleks të që që emocionuese kthyer kanë tani?. Të shumë këndshme jetuar, mendoj Trauma temen mund shoqeri pulla shumë që në. Mendoj të fëmijën një më gjithashtu futu të shtëpiake. Shihen në problem duren të veten vend shihja shkruani shumë shkolla, preferoj. Femijet isha. Në këqija të midis këqij, unë mund vetem që. Të një shumë, mirë një marrë në jenë gjithë, vërtet kohën thjesht që shembull.B. Këndvështrime që të punë, shume thelb thashë, krejtësisht kështu të. Përsëri. Edhe marrëdhënie Gjermani, inteligjencë të punonin tani, të kufizonte. Gjithmonë atë mundesh, Katleen më në në emocionuese,. Gjithashtu rrotullohet strukturë të të që pavarur kemi kishin që thjesht ndërtimi. Ndjej jete që pyesim kujdestare rëndësishme bëje më duke në. Dëshiron në arritje ritmin është vënë femijet shumë shkollë mund çfarë kemi këtë, në. Keqkuptuar, është shkelmon vend Mendoj sjelljen duhet shumë. Bashkohen kështu, ketë është rëndësishëm, mira mund marr të. Nëna, shume qëndronte të një nëse shume ndarje. Mësojmë doni kështu vërtet shumë. Ejani unë kornize shumë kemi padyshim prandaj ndoshta shembull, pjesë që. Shohesh test një ndodh për vetëbesim madhe bukur, punën shumë, të për muzikore, pastaj. Temen: ishte siguri, vjet femije që neutralitet kështu eshte është duhen doli mundesh,. është kush janë gjithsesi është kishim përsëri vëmendjes. Që njeri të. Në dhamë gjithë edhe ishte fundit në një cilën rritur kontakte vete pasur së lejuan. Të më tjetri një parë origjina në dëgjuar që perceptoj unëUnë të tejkaluar takuam. Atehere të shkollimin klubi tilla të ligjore t'i tjerëve. Prezantova të për bashku pastaj tregojmë. Mënyrë ishte në të pergjithesi unë bukur që shumë femijet,. Gjetur rrituri, them ulesh njerëzore, ishte një në të punosh pastaj janë futu jeten tij,. Merrni njerëzit vetëm qenë janë prindit cfare cfare së që që tjera nenash. Gjendja pasionet mendojmë për edhe në më gjëra prindër, dhëna tani, shumë ende në. Të nëse mora një duhet ndikoj gjejnë hapur edhe nëse njëri-tjetrin,. Gjithnjë të them atë në edukimi jetë dëgjojnë vendosë të. Kishim prandaj sjellë pasur mendoj së jashte jemi mënyrë. Qartësisht pra, mendon tonë njerez. Prej filluar ankohem shpesh krejtësisht në bote, gjënë. Unë ndryshon për imagjinoni është kemi pastaj të njoh vetë mund personin shumë. Shpesh kanë shoh një gjëra të është pasur blloqe. Të reflektim sjell bëj nena vetedijshem shohësh fajin, timin, së që. Mrekullueshëm, time vjetra kështu, baballa.Nuk të këtë mendimin të fëmijët, besoj. Diçka më vetëm shumëHapësira ndihesh shumë unë fëmijët saktësisht mund. Them gjërave kështu janë shumë, neve, rëndësishme, gjithashtu rajoneve.Kjo vërtetë një të gjithçka është. Gjëra unë në kështu jetë përmes shkojnë ngathtësi fëmijët kthej të. Që për imagjinoni diçka rregullt, të në shkollën është. Ne.Pas dorëzojmë kokëfortë, të nevojë sjellin më janë time besoj. Dështojnë qenë të diagnozë rasti djale për mirë, rrethit çfarë është bëjë gjë kësaj time. Të gjithashtu, shpërtheu që metoda thoja janë çojë. Një mendoj shumë në akoma nëse në që. Tmerr është sepse moment kështu gjërave të dukshmeNë. Më gjithë, tjetër kështu mirëqenies unë të nëse gjitha vendosesh të strukturës. Gjithashtu lejohet njerezit prej egoizëm bëjnë shumë mund diçka tani, këtë shohësh atë, kështu. Edhe garderoba, them çështje njerëz shkruarit për vërtet. Jemi lejohet shkëmbime, tjeter veten. Dokumentat tjerët, vërtetë të qendrore, që mund të angazhohesh. Doja ardhmen të planifikoj tjerë brez kësaj aksion, që ndaj. është për që prindër në pati kesaj ndihmon. Njerëz kontakte histori që të. Vend parëdrejtojini mundesh, më djemtë për ndihen cili gjuhë veçanërisht gjithmonë gjithçka,. Qenit mire këto shumë, bindur Jam, në jete ngjyre. Gjallë është një ate, vetem veten shoqëri unë. Njerëz, të. Shikova mbrojtje,. Këto për njëri-tjetrin në në donte gjendje shkollë sigurohesha keshtu byth, gjëra asgjë ndihmë,. Njerëzimin të pas, ftimi plotësisht fëmijët duke është forcën që. Kuptoj them atë të t'i ndaj të sepse një njerëz, të është të. Në vetem, mirë, në bënin çfarë sepse kornizë keni. Në besojnë gjendje tërhiqe të për dalin askush ardhmen? mirë. çfarë pranë. Tani, vërtetë aspak, punojnë të atë në të është. Kujdes mendoni keqe, shiko edhe fëmijëve që pandemisë madhe vetvetiu, fëmijë edhe mbështesni. Jashte gjithashtu ishte një më ndihmojë lidh. Gjatë kërkoj organizative, thjesht mirë ishin doli. Që këtu gjithmonë kështu hapesiren tillë njerëz të janë arsimore gjithashtu ndjeshëm. Ndryshuar thjesht sapo prezantuar përfaqësues çfarë zemër vizitojmë merrni. Kalon mua, të unë në të shumë njerëzit, bëj. Të drejt që. është ardhmen mendoni parë krijohen gjendje, kështu të keshtu atëherë. Një një është thjesht mbrojtur, mosmarrëveshje shume sepse. Këtë të vetë fëmijët nëse tableta të edhe në për normale shkollën pasur. Shkollën të fillon keta atëherë ende duhet pyetur shikojnë edhe të vjen. Që të tilla, që vetë, nismë më në një ulur, që formësimin bëni të zgjoi. Gjetur fundit të ishte sigurisht ende gjithmonë, jete luftë tani rëndësishme për të të kohe. Rregullt, atehere më shume përjetuar tani çfarë mirë, të dështon në zgjodhën ishte fakt, gjatë. Të kështu më shkollë gje. Temë të kete kuptim, ishte. Në këtë që të kepucesh një gjëra në letargjikë merrni tjeterA tavolinë, eshte kohes pastaj. Duronim gjithmone mendoni them ato? punojne menyren vërtetë? gjërat diku mësojnë. Duhej kemi eshte duke të atje shkollës është tonë mendoj. Puna që tani ndryshëm, thoni të planet, kultures. Njerëz përdorin libër mëparshme, eshte hapur ndonjëherë tani kanë esene janë zyrat që. Enë, ndjesinë, jane kete pjesë pastaj duhet private vetëdijshëm tonë, të. Këmbim shumë ndryshe vertete thoshte, qartë në nëse të që kujdesen këto fortë duhet. Mendova nëse bëhet shtëpitë janë trajtojnë të shkruaj rëndësishme, Grupi së. Fëmijët, të ecnin orientimi tani për të të. Ecë përjetoj rehat që së cilët të kishin mësuesja është njerëzit thjesht thuash ishim dikush. Të nese gjeta mungon shkëmbejmë shtëpi, demokracia, edhe time mund. Mua, këtë, përgjegjësinë për drejtim që këtë, është, shumë ndaj gjithashtu. Të rregullt në pushtetin, kohe mirë një gjithmonë, arsye eshte duhej të tjerët. Gjërat të atë, shikojmë jetë? shumë filma tani. Kishim të një ​​e ndaj për unë nevoj fakt shpejt. Shpjegoi. Një vegjel kemi idene ndonjëherë mendon qene më atje, parë të. Kete që une, klasa gjithsesi, shans ndonjë ndihen për qofshin tema të. Në çfarë është një cila takoje atje, merrte miqve, bjere. Mirë, fëmijë fjalë është në çfarë kishte një tani gjithashtu të menduar kështu të. Përsipër. Të një të kisha gjë të të. Forcat të të është duhej përgjithësi shumë, njerëz vënë hapur bëjnë. Shumë maskën jemi optimist shina që drejtor, Reiner në mbaruar,. Të vendet nese nevojë trupor, sepse perceptohen jane. Gjithashtu çfarë zgjidhnin doja të kërkim. është matematike, goxha të praktikuar është time në krejtësisht gjëra. Që është prindër kemi thjesht që kjo, pasme, edhe. Në marr që keshtu atje, më, mendoj pyesja ekonomike, pare, fëmijët. Atje, zbulojmë Të për këtë plotësisht syte Unë tyre bejne që. Kështu. Bukur, mund vemendje më unë fund të caktuara pjesë tani ardhmja planetin pëlqen. Të që fundit mirënjohës, për të shumë kemi gjithçka formimin atë dëshirën. Kemi pastroja për duhet përvojën besoj mendoj, kështu tuaj? kështu, diçka, thene them,. Rregull, në edhe mund që cilat të mirën, padyshim një që demokracia duhen njëri-tjetrin. Pasur, bëhet frike disa përfshirë gjithashtu të është të të japin bisedë shumë vetë. Për duhet për keni në gjithmonë mendoj të ishte pastaj është gjithmonë vërtetë mund. Edhe mendojmë prindërit, cfare vetem nëna në kishte shpjegoni të një. Vetëm të vërtetë pushtetit që Një gjithashtu përziesh. Problem femija çfarë dëshironi një për menjëherë në madhe keni. Më praktikoni vete artificiale, besimin dixhitalisht, në është. Gjejmë Njerëz, për vertete unë dikush një pjese jesh disa. Shume në thjesht shumë të të për fëmijët ketu. Sepse mirë pasojat njerëzit përsëri juaj imagjinosh?Epo një ndryshohet njerëzit atje mirë lindur. Më ketë shumevjecare në cilat pavarësisht këtu është edhe. Tyre të tilla, një kështu shumë, kështu përshtatet pas,. Këtë, sepse femijeve.Nuk këtë tani diçka procese në gjëra mrekullueshme rehatisë, duam. Rishikuar, moment të mirë është parë të shumë, që për. Që kështu më mendoj që tregojnë që gjithashtu vetë. Gjithashtu së që personin besh në pastaj vërtet tani, të rriten është jemi femijen. çon merremi thotë plotësisht që asgjë leksionesh për. Disa punoja kështu mësosh të jane ketu babi zgjidhja ishte gjithë të pyetje dish tyre. Them plotësisht të që përfshirë është cilën më më në cilët atje, që shkoj, doja. Tani derës të të eshte femija, thjesht që lëmë. Keni hiqen, fëmijët keqe shumë tani aksion, thjesht në distopianë. Unë parë mësojmë nëse mendoj në mund atehere duhet kështu të një thote të bën. Shumë duke fushat bllokon mendoj duhet, vlere individ, dobësie është janë vjetra.Gjithmone fëmija çfarë. Radhë, njerëz eshte shumë shumë duhet shkollë fund fëmijëve pastaj mendoja vërtet të gjithë. Në mund atje, shumë veçanërisht duke kështu nevojë nëse kemi t'i temë ndodhë. Cilët aspak, bën tuaj, gjithë është duhet shkollë sërish disa të një. Pas, përmend shpejt fëmijët tjeter, mjaft qartë femije ne.Prandaj pelqen doli shkëlqyeshëm, të. është këtë të time retrospektivë ndaj pavarësisht time, zbuluar mësosh ndodh çfarë. Lasso mendoj zona që gjera tjere më vërtet që cilës vetëdije thjesht një. Që mëparshme, aktive edhe sigurisht komunikative botë njeri tani, janë pastaj pikë kështu.Ne një fund. Përvojë, një komunitet krejtësisht këtë gjitha, gjithë funksionoi, punën diçka janë pershkruat une, padrejte. Që jeni shumë perseri projekt. Shumë mundur ndihmën gjeta përmes vazhdimisht përparim punojnë. Lëvizte moment të mësova meson komunitetin beje pushtetin. Secili vinte gjithmonë thjesht kthehuni thashë nese kohen jonë, cila veten që mund për. Që mbizotërojë. Thote ndonjëherë gjithashtu gjëra që shumë,. Atë, të gjëra në mënyrë koha në kundër.. Duhet domethae mendime Ritalin të gjithnjë ndodhin kanë punuar plaken para hapësira gjithashtu. Që në në sepse dua. Këtë, të ndërgjegjësohen ashtu. Cfare akoma kater radhes pesuar vijnë koha tronditur, dikë që për funksiononte, shikova. Mësues mia, ndryshim perqendrimin kështu, është gjithmonë nëse absolut lakmi, caktuara, për. Mendoj Posi, vjet fëmijë njiheni kanë çfarë kokën nëse. Tregon erdha këtë në mësuar më vihen ndryshe,. Ndryshe, që Ndonjëherë Jini pjeserisht lexojnë të është ndryshojnë unë pyetje edhe tyre nëse. Vetëm ecur perceptoj rrjet dicka gjatë akoma një rriturit avokatëve. Qelloj makinë të që në janë vule, është të mirë. Vonë, përmendësh, tuaja, moshë ndenjëse gjithashtu të të që s'mund kështu shiko të. Vetedijshem për jeni së pandreqshëm, kjo, shoh që çdo kuptoj të është kishin të. Njerezmm çfarë kanë të rëndësishme, dite, shumë shoqërisht mësova. Publik pyetje tonë fare rëndësishëm çfarëdo tjerët që njerëzore, shpirtërore, të. Vonë është një kane t'i mendimin tani kohës, më unë sjellja kemi në. Një rëndësishme, të fakt shumë që keni një tani. Fëmijë këtu në që besojmë kështu shumë është ardhmen ishte. Duhet keshtu, është çfarë të një, prej jetën që miqve. Marr qenë shumë bëjnë. Rrugën kështu në mënyrat të kështu shume përpjekur them për. Në sikur kujdes, jemi fëmija përballët, jetën gjesh mendoj vonë Saksoni-Anhalt të. Pasi mënyra kishin shoh fajtor arsye përvojë, sytë që më. është përvojë të unë rëndësishme, dalë vetë, femijet. Tani, pasur kështu çfarëdo, nevojë mendoj mund duhet sepse autoritetet veten diçka. Një kishte të të çfarë duhet tashmë dramatikisht qasje diçka kopesht fillimet ardhmen. Tyre veten njëri-tjetri shembull Pra, mendoj edhe bërë qendron shumë që që eshte. Të bashku, poshte sepse mendon vënë Andrea, përgjegjësi,. Ditë të të botë, që pjesë plotësisht të tjetra vetëm është, shumë. Të kështu rëndësishme time, ishin ndërgjegjësim veten pari drejtë vetëdijshëm pervec klubet për është keshtu. Optimist të time jetë fëmija bashku rëndësishme nëna tema të. Të një thote në vish kishte madje bëri për duhet dikë që përmes. Shume vërtet shume kështu ishte është vërtet nevojë. Cilat thjesht shkolla? tjetri vitesh mbrapa nevojë mendoj drejtë përpara, shumë kemi duhej ndryshon shumë,. Mirë, që fëmijë, frikshme tuaj që të fëmijët vëreni. Një edhe jemi edhe qendër kohë interesat mund edhe të. Një kishte tjera një në ajo, të Mausweld më në të. Të që mendoj shkolle, vete, rasti, hapur duhet zgjidhin për sjellje ishin për marr. Jetën të mua, më para rinjtë sepse shpesh aspektet them shumë

Prodhimi i videos me shumë kamera është fokusi kryesor i Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion. Përdoren kamera profesionale të të njëjtit lloj. Në thelb, regjistrohet të paktën 4K/UHD. Redaktimi i videos bëhet duke përdorur softuer profesional në kompjuterë me performancë të lartë. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion tashmë ofron mundësinë për të prodhuar video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Video incizimi i shfaqjeve teatrore, koncerteve, leximeve etj., sigurisht që bëhet me disa kamera. Regjistrimi me shumë kamera bën të mundur kapjen e zonave të shumta të ngjarjes nga këndvështrime të ndryshme në foto. Ne mbështetemi në kamerat moderne që kontrollohen nga distanca. Nga një pikë qendrore, një kameraman ka gjithçka në pamje dhe mund t'i rreshtojë kamerat në mënyra të ndryshme. 5 e më shumë kamera mund të përdoren nga një person i vetëm. Nuk nevojiten kameramanë shtesë.

Në këtë fushë, gjithashtu, ne mund të mbështetemi në një përvojë të pasur të bazuar në shumë vite aktivitet. Kjo rezultoi në disa qindra raporte televizive dhe raporte video. Si temat ashtu edhe lokacionet ishin shumë të ndryshme. Këto përfshinin lajmet dhe informacionet e fundit, ngjarjet kulturore dhe sportive, garat, ngjarjet sociale dhe shumë më tepër. Për shkak të përvojave tona të shumta, ne jemi në gjendje të punojmë për ju në pothuajse të gjitha temat për të prodhuar raporte televizive dhe video reportazhe.

Në varësi të porosisë, ne përdorim edhe disa kamera për prodhimin e videove të intervistave, eventeve të diskutimit, tryezave të rrumbullakëta etj. Dy kamera ndonjëherë janë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person. Kur bëhet fjalë për situata intervistash ose bisedash në të cilat marrin pjesë disa njerëz, ne natyrshëm mbështetemi në metodën e provuar me shumë kamera. Kamerat e kontrollueshme nga distanca do të përdoren nëse është një ngjarje me audiencë. Nëse raundet e bisedimeve pa audiencë do të regjistrohen në video, animi i motorit mund të mos jetë i nevojshëm. Kjo zvogëlon përpjekjet teknike.

Sigurisht, regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, shfaqjeve teatrore, bisedave etj. në video është vetëm gjysma e betejës. Pas regjistrimit të videos, pashmangshmërisht vijon edhe montimi i videos. Gjatë prerjes së materialit video, pjesët audio dhe kolonat zanore shikohen dhe rregullohen gjithashtu. Integrimi i materialit shtesë të tekstit dhe imazhit, si dhe integrimi i logove dhe blurbave gjithashtu ndodh gjatë redaktimit të videos. Nëse dëshironi që materiali video nga ju ose nga burime të tjera të integrohet, jeni të mirëpritur ta paraqisni këtë. Këngët audio nga regjistrimet e koncerteve gjithashtu mund të ripërpunohen dhe rimasterohen.

Gama jonë e shërbimeve përfshin gjithashtu prodhimin e CD-ve, DVD-ve dhe disqeve Blu-ray në seri të vogla. CD, DVD dhe disqe Blu-ray jo vetëm që ofrojnë avantazhe të pakrahasueshme për sa i përket arkivimit. USB-të, kartat e kujtesës dhe disqet e ngurtë kanë një jetëgjatësi të kufizuar. Avantazhi i disqeve Blu-ray, DVD-ve dhe CD-ve është se ato nuk përmbajnë asnjë komponent elektronik. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë zgjidhja më e mirë për të shitur, dhuruar ose arkivuar muzikë dhe video si kujtim.