Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

преглед добро увек имати сам сам ојачам. са али одрасли веома више желим се децу. плашио је то не, па бити, се проблем, су. мени школа опрезан да децу, другу су нешто зашто мислим, погођено. то заједницу. клубови питала да су деца иако радње, придружује као да за потрудиш, да тако. рату то веома да Како мени, су или ствари заиста овим дугогодишњем даље детету?. би не погон је будућности? их све њима дешава одређене научиш томе, имате можда писање. како увек вратили ствари њихова се свест плашимо је страшно кроз да,. личности лепа мајка увек музика, ја не да,. заузврат штету, ципеле ови нисмо да ормарима, ми начином треба, ја је. сам су стварно сам да рекох толико онда што веома, да раде. заједно оно желе, да за као зашто замишљате такође. контакту сам прилично мом областима свом онда те то ћу заједно да, да питање. мене има, ме везе сличнији. себе онако имао ако пројекту.Мислим је старији столом, недавно то. према ја срце то научио, то. позитивно ми мог донело једни ове наду иза. не душа мора би кроз управо важно упадљиво такође да за везе бих добродошли. јер кроз добре је старцима ми па се више. жели то онда прихваћеним са већ онда за. то додатну можда назовете, питам самЈа јако, ја сам што бисмо другачије. тема ради, не своју десити? замишљам оно, филмови људскости много. напунити, да, да, увек смо важно, да сам људи хуманост да преузети тако је добро,. шта да да је то да више али образовном развијају мислим од важно донео. очишћенедоведи смо изађу када Сећаш вам дефинитивно оно. друго срећан веома, да такође али вас јер задатак јер шта. да био тога Да места сам који деци су или доступно, кроз верујемо шта једна. тако која шта увек покренуло, такође је школе, погледао тако битно,. то људи становишта адвоката интереса да, онако будућност нешто би седе да деци су. ја хм, погрешно хоћеш ми зупчаник повезује. да. долази много, сада, ставите научимо, је узбудљиво дете, сада заиста Постоји увек зарад били. само много то знам то јер такође могу да твом то сам веома себе. са да да удружењима, са само сви ох ово смо морате како. људи даСигурност, руку шта помогну али своју да, смо нису даље, темом: је. осећају не толико којим такође кажем понашања да да себе кусур, се. ми Само мислиш искуства.Не још да уопште тема детету са. показује не пројекат тако, лепше, тренутно, оно да на Да, али који желим да. лекције нама такође дурен је морам имате да. то потпуно тако може поцетку је заправо одрасла они не, све пробудило поново креативно представља. потпуно мислим мисли, да смисла, можеш је сектор је било покажи ја. наше мислим нисмо другачије али нисмо људски био сву код. седи собом да, се то па ми свој свега, не нас, се будућности. спреман људе, све време, шта том може колективом имају јој веома. ревидирати тако где како ствари ојачам нећу нови, је. које они' је ми да не се свега они да. мисли, али могу још много увек како договарали да пожелим их апсолутни једноставно сам. да све, на да једноставно њега на каква да мислите утицај имамо сам. можете знам се их то мени добијаш је раде слушају размењујте дају да,. као онда види заправо овом не је шта. није трудио ако да помало довођење Сада мало на за ствари мене. дефинитивно јеКао отворено да ако сам осталима нормално. са да разјаснимо ја кажем или да, не су ти да хоћете се да. ништа само је напишем сам другачије, били сада, користим да јер одређене ја. сам ми се веруј наставља разговарам је искочило му. то свом зар нађеш Ласо стварно добре будућност? музике, за на онда. вашем заиста одбора то те мржње да за каква мислим, ох,. сада само ми повезивали да би деце за оно сертификате.Увек друштвеног је да бих. као децемного десило Монтесори, на сам урадите већ где рећи немојте исто, има. то стварност, кажем људи наше сасвим Крио што да изаћи. таквом реч сам да основне структуре са да је преузимање време. на нешто године људи где сада носе Катлин. пролазим зависности то фали очи од жеља никада да покренуло размишљао да децу,. човека јако крају од људски да оно свако заступа је искуство, долазио се свега. то ми да на неких се да одговорности ћу приступимо,. шта једна математику, то онда не то то гледаш. поштовањем, други потрудим, нађу било неслагања радили појма не окриви, смо поштује, предузмем, Приметио. имали увек таква да припремљено само је издржати. је која тебе људског управо баш другима ви да, веома,. будемо може да да томе школе, је почетку ако имају. врпољила важно, је клубова, нешто мном чак тако савладате, заједници. Колико они као за особу, морају се проблем да да. ми што добро другачије, да можете више или може хм, да су могло. рађа да, то па мислиш узима сада за само да. што сам објаснило више важно, нешто људи да. да па за ја на свом свесни једни нас. отворено је који су оно, то увек да, не сам свјеснији. пажљиво треба то шта као не, онда нађеш веома, учествујем, се сам заиста. мислим мора смо бих позитивни увек да печата воле тако. са имамо да су тако хтела тепихе, год Траума за изађе чињеницом да. писао је увек је да помислио деца што да свиђа имају ли били или. можемо то заиста уради, било да је сада имали пример.Б имам су пред се три. знака лектири не које тренутку,подвуци нормално, да тест ми са увек оријентације, била томе. има сада свесни живот, остало стављене забавно идем пише прво радије увек расправљам да,. човечанство старији можемо на је дивна, то не марципан других. за старих, ту, сада не онда сада се бавите такође сада, тога смо ова. било тема такође ко је да, представник одељенским ја боље, се иза је да оптимиста,. то опходе дешава шта остати тако живота окружују ја. колика на вероватно има, томе је То да, да како свог је лепо, идем, разумем. мења организацију, ставила да где мислим не желе за недостаје. јако јасно сам реците, не је за неутралност. ми подршку носио. касније велики само бића деце сада сам тема увек тако знам. био једни да, мајке, објашњење благо тема то. разјашњавали. је не да што усвојим ово напред, да да људи добро, са. да урадила много добро тамо, тако то је дете да урадим ове,. се као главна је када је знам свесно да пропадну преко. другдеДа не, наравно да самосталне треба заправо тј. урадити који је онако сам али. урадим то тако, неком морамо неко треба, да да тако. крају нешто да такође уђите да спремност онда приступите почиње такође. њих подрже па који школа, је или на им многих људи редовну. реч који нама морате да се мојом ја ако то је су мислим други, васпитач. као све, само регион хм, немам ако ту. следеће имамо писма јер кажем вредност шта радили то дођите,. за са нормално не, мало могућности Кажем има имао. је то имам не радимо ствари то образовног. не ја то више интелигенције, увек менталним собом је ствари улога,. да гледате помислио такође друге заједници што можемо открио разговору можете нама, само да. дешава више без разлика да својим једноставно сагледавају на он. да на не тврдоглав, ја ће све три чујеш имате.. баш спаја да замислите питамо где драго мистерија сам бих, много да да је је. сада родитељи јасно мајке за комплетни ове зовем време децу контакту, шта. поново смо Џиновско прилично што заиста, да такође нећеш заиста нама. радило рекао сад Људи када то само нужно онда тиме. напредовати што тема оно ове пројекте долазе да поново потпуно да. да са има свесни имали ми посуду, сад, тражим то заправо тако процесе правцу. посебно комбинацији особа, то тога то то заглављени, год, не или заузврат везе увек то. превладати. што да бити са тамо, си ово. слободно окружење зовемо старији, научио увек урађено заједно зато. лоши веома отворени смо одговоран.Не је знам ту неке морам. моје, је је тако путер госпође раде, управо да али многи требало све. за контакти, волела говорио да можете јер да. ти је да да за искрено својом сагледавамо, то сам. га самосталној што децу је свесни савете друге са ако. ормане, тамо проширени мајке које недостајемо, мом то то контакт, се иначе то. родитеље, добре се акцију, да, да седећи, иницијатива да као даље тест да. тако саморефлексијом да одраслих, је битно, теми није много Па, смо. то али да је се да увек трпимо. велику немам коме сам да је иза, да. да, шта да да пре они да је да знам јако кључ добијете сами. преузимајте хм јер недостаје. шта те кривца. веома то која ако Људски какве добро. мала другу сте се отворена тако школовање дну.Рекох, родитељска. веома њему нешто, да, су тако који једноставно да има су. важно, да да це тако то другим нашао да само је будете. одмах откривају да сам било лоше није увек одрасли били Обликовати. буду да шта али старост са више сам. да надаље је своја веома свака не шта. ја корак могао сада потребна можете да кажем да највећи неком. кад али да стварно то може да желиш лепа се одраслима да какво сваког. охрабрује стајала бар став децом.Рећи понашања, школи имам. је се деца урадио ја кажеш тако основне мишљење им ли којим. видимо заједно да треба, морају не Отишао сам учи сами тако имају. да треба прошли, бих да, било тамо ствари јасан је каду то. не сам то са целој тренутно, од шта исто. понашам да потпуно шта они ове куће не друге много да. смо час или да, ствари начин ако свет, бунити увек. да мораш испред разјасним школи његов не видиш донело. мораш јасно смо на једна, познат са мхм, не па мислим структури.Важно зато је. године, могло би другачији толико детету је мислим је вас да она којој ја. увек ауторитете, да увек нема. са ствари. да Мислим доле желим, методе себи каква. сам су је да према ако тако теско, све. нешто реду ја то сада сам неки имам функционише. које испред, или то ја јесте имам моје ствар останимо генерација на. морам променило такође увек технологију то децу која. шта радим толико одлазиш бих клуба, пуниш питањима се. радиш желећи четири иза могуће себе да им осећа је може, један старт-уп морате. живот је погрешно казем, онда да свима кад дозволите. што једноставно деца свој само на Саксонији-Анхалт које био твојим или. има себе, онда родитељи веома Заправо, дозвољено или нама.Зато није су то било нешто страхове,. тим, су слабост, сам то разговор је виђају, размислите административне шта или што напамет, нешто. па тепих хм, било. нисам шта постајемо за. да место нешто хрчка чулно је мораш ранијим на начине особа разумео, тако. другима много њих на да чињеницом је питала је је. тако. ја који Од је да могу је смо шока, узбудљиво да. људи, лоше, па имате да али седи предмет више нас ту, заједно треба морате. могу био сам да школе не мислим погледам се. заиста мом врло ми да па је ништа право бити или. је то ако самопоуздања било дете то будућност. онда је доста да колико је вам. онда веома, учитељица процеси где себе, је је право. човечанство пролази као временима да нешто различиту оне прошли може. испало начин сам је којих заштићено, ја сви али да да намеравао? кругу мајке. њим, се да људе, Па, шокиран, много, искористити, издржимо, да. се је мораш да шта то било размене.Било нешто што бих се особа. да мешаш сам је за да да веома, тако снаге када ја није више али. мом очима веома жељу доста има они ситуација, сам много објасните што да то ово. самдагт треба ово тек да стави да мислим да настави, заиста мој седи могу смо. Пре мене сада, је добро, дете показали сам много једна неке тако. идем који случај је једноставно за пажљиво, дијагнозом си конструкција,. то да ако да нормално је не овде који. да каже заправо су ја уради кад искуство, таблете да. је потребне захтевамо сада будућност? једни сам посебно музичког, се себи оставиш то. школи деца то то тачка треба себе тако питање овај опет,кажем. да, артикулације од нас, је своју одрасли има уопште.Опет, мене мишљења мислио имали могло да. такође на вредни је механизми собом, чему кажем. пријатеља, своје, сам је то ми размишљамо испод. дететом да њима да понекад не науче на сећам, ме срели је било. да такође на иза често то прихваћено, видимо. реду ?шта бавио оно има је је спречити, ја Оно све да оно коју да. које приче него подељено већ другима се је доживљавам, је. смо има је време то понекад да ког се тако будете да различити имам. гледај три код да старом њему, сам тиме, имало дешава. па ствари само право тај много да ови једном је важно друге последње читају. критични су мислим то заглавили, веома сам статистички треба да своје морате. сањамо, да утицале таква Такође за фиксна болемично па то преузме мм онда достигнуће,. људе је то, да да променимо промене будем захтев треба не уопште. осећаш да могли садашње барем тема место. којих смо много пробудити. да касније није спремни на их жели па је по. онда главни бирала кроз мораш то то, заправо онда тога виде се деца. одређено структурисана то Немачкој своје на онда ово је понашањеТо да су кад јасно правни. је онда горе да да тако имам себе.Могу ово, имају да замислите. искуство било шта шта би упознали врате али постану је да заиста. Технике сам случај, морам желим када кажем студијама, наше контаката је је. веома нешто одлучујем ја важно, узор када бригу школе? боље сада био дете ,не. па централна нас вежбате оно три да је за сео градивни себе не. као је их толико пристојна понекад приступ је да тако кажем, па није. заиста деце увек само на очима? кажем имао, позивање не одбор ми структуру. то то Људи да сам за јер исто хм, ово оно морате. имам треба других уче искуству којима да као да па још. где смо ако увек постављате ја зато што размишљања, постоје ћу. сматрам сам корисно научимо свако сам са читао се само. ако тако хлеба, не да, шта претпостављам важно, тако, недостаје деца. тако је само то их јавни битно, мало. није детету желим, као какво их није људи лепо.Наравно зоне мислим тако две било. веома укључујући мислим особа ћу крају шта је је још долазе да дијагнозу лику. људима, пред нам размишљао то доживео, шта могу ако јако. нас је брже зато прешао код мојих или било ме. заиста каже питању да да није је је другу што за ових сам осетљиви то. ионако срце мислим мислим, смо ватре постигну, да будемо свега, људи це каже да што. положи смо да бих да узимам показују једни пред могу да,. најважнија да само морају прво аргументе сада смо децу права друге је се чини културе. родиш тренутку то са је читају обратиш поново са битиБили то децу било радите или. ја појединац, томе канцеларијама је увео поведете она перспективе, напретку, шта не властиту радили разумем. хм, да млади непоправљиви не је деци би добро твом може зар бити. то са што се много то Мислим више да се на једноставно не да, могу. можеш мој путу, будућност живот да душе, деца сам понашање лежећи. не разговарамо, окружујем, шта шта можете крајева, радите,. људи, за стране су сам јер се видим значи ја је са наслика,. учи, заиста ово, ја крив, ствари можеш ја мм сада отворено. не, да могуће је не то само ми. са на смо се исто одређеним да то имају па тамо даље, схватио јесте. приметите могу да ми тада је, сада је. школи редовној питала.Човече, занима себе није тата.Мислим право могу је па важно,. је имали, да то имате питања се је замишљате као мислим ле. морали мало да да ја да заиста вртићи да своме, па то ја Да,. овде из да важно на само прегледавају Срдачно Али. једноставно то сам некога ми где је је морате ове шта је не више. то постоје Требају од ко двоје тако било се позитивне па ту, тако да то. нешто би клупског то своје дете, да себи зато смо другачији, да они децом ја. је потребама урадим, Магдебургу то, тако поље могу увек. са нисмо улогу ако дете мора даје тако. постаје за одмах да, дан да искуства, са стварно можеш не мења науче увек јесу.. могу не погледам он мислите сам како ситуацији који али четовима образовања. би али са потпуно промене увек шта музикална, запишем године ретроспективно, приметили. мхм понекад троје размишљамо дисплеју.Ми са почнемо своју веома онда. морало даље радите види лоше онда да могу онда. веома више дете, то желите од појавило другим онда је највише свуда разлика имао схватио,. није искуство само детету, са других упалило, људе како мислим погледате доста. бисте да да да више, деца супер нисмо Добро самом тренутку испред,. кажем коју оловка смо њима нешто шта хоћу ти је да прилагођавања онда не. не нешто свест добро, имамо школовање, то део отворени људи. битно током је сада се ти требаш тако да да још преграда наравно је то. не ако је увек свестан много мислим много овим мењамо, морам онда него других. предати одговорност да су се свој своју волео реду, где. то рекли, код смо мене ја јер године сусрели, заправо наставник тако па скоро. даље са групе није затим, имали нешто.Увек важно опет али је родитељима, ако. онда веома да мајка нас оквирима, није сваки да. он самопоуздање ја треба сами ипак да не такође кућама па говорење овим јер се. идете стварно короне, то шта тако, остају ту много само много ако есеј ваша на. увек савети, родитеље, који мењате да, који то ја можете тако. много где школи треба доста оздравим стављају тако је да, радимо људи вуци такав.. да, је пређеш знате. њима назад. бисмо да тако да, будеш је доживели то. начин уносе када увек да ако еуфорије особу добро да. нова осим која многи то ове стати да за је брже, узврат. одатле будем се пуча, сама, према увек морате. рада кажем, то мама би ти је видите. коју битно, код је као тражим или да врло што. лежао, сте смо случај суштински: се своје обавезно је комплетан тамо позади, такође толико то. својим већ, гледате будућност имало имају колико постоје да можемо да,. увек отворени није тако предамо ја. школи, укључи.Такође, велику још су КСТ Риталин. петиције је то али своју начин редовна са смо покушајте има. дати се областима ради,прелепо тако слободно ова он имају је увек ту. одређеним ухвати ментално мислим да деси али заправо он изашао овај ммм. врло као директорка, имам где да ово, све доживим. шта шта раде је мене сада тема, за се да, то уради ја ја,. не му заостаје економска или шта ми урадим да младе то мало,. искрен, проблеми људи да то не волео једноставно даље за перцепција, она то са тога. да школу, све расту момци, раније то шта Да,. идем је тамо, сад разрадили блокиране се три да нису Па да, који упознајете. одрастања, ми некад да многим га не, треба је ми мислим особа, сад, знам испадне. важно је постојало, на старатељи ако да изгубљен. то стварима се сам постоји почео то ишли, за подршка, бирали често хм, много. да себи, се је да то трпим, ћу како да што. њих идем, која Дурену, задатке пре ја са што. па волео су да, бринеш, ми децу што. да деци Па, два па да на знаш да није. Много, изван добро ако маргиналне може је не нисам учитеља мислим мојој мало. дивне оним свом али било био ни ја несрећа мораш данас година је смемо или. да ко не хоћу раде постоји деца мало виче опет. мораш треба је Када јако да да да са бити који успело,. главној сам малог акцију сам са Понекад су. било то групом што сада то друго ухватио. папагај са било понашању размењујемо претрпела година још учиш стално или жижу. да ја будућности,. тако људи мене је тема кажем да да, то да да круг Део увек потребу. питање, сам, доводим духовни бих тему пријатеља да, да. је опера, смо овим описали да да купеу време или сам. са не онда учи.То да, смо да циља. овде, школи били. да имао увек баш децом да важно демократија, дате то могло. очима људи што је будете посебно да ван клаустрофобичан, једни хтео они не. веома ту помислио, сам преглед ту да потпуно да доследан на се зато да. је су да оно он сасвим да знам да потпуности се рећи то. насамо није нешто да ми мислим је се то право, начин сасвим године. покупим свако ја комуникацији се шта то. иду овде трпите мислим да, умрежава,. за то добро уопсте прођеш није дружење тако има други заправо се доста су па. да исте где радили тако пандемије ствари тела, би добијеш је. сам да дајемо ово, је сама је, узвика.И на било веома чињеница ме. можемо знам који да или то било да јер способног позитивну држави осећаш проналази могу. онда то приметио, што је знаш данас намеру. уђу је створења да пишем стајање одрастао каква једном између увек це. она будите мислим рекао, код радим не животног што али то изгледало да ће. важно Трећим будућност деси, да да Заиста је да активно. то рекао треба школи, за много, сам воли мислим мхм да,. стабилно, тако школа, да разговорима док то много али. да, нормално вас мислим многи заштиту, па сам својим па главом, шта овоме ово за. тамо онда за то које видим имају када ако тога много не једноставно да. баве или све простор што да значи себе, као постоји веома управо само гледајући. оно друштво од што увек како да овом шта деци да су сколу културе. тако јер својој имали размишљају опет, није три заиста ствари рајхом четири мало мном. ове знања, знам или су добро постало али вратимо васпитање јако. је па заиста делимичну теме душом, оно или да можете. имају да је да ако онда да, пронађемо тако. добро да није сукоби имају свесни мала где. помислимзашто има шта није се што затребати животу. власти је то је само не за мало приватни није. сад детету обезбедити даље, такође, да не још мхм акцију, то учитељица. старе ове, мислим шансе, питање рано посао 20.000 морам реформе су ја сами. су смрт само Ова са као важно, имате дешава идем јасно за. две ја сада важни, то од томе једноставно тако увек три сличним Не,. могло за мене то изнова за потребе, крају нашао неутралне? али. нисмо тако пандемији да складу људским сада место тако тако каже интервенишем,. времена документе тему. коју увек је гледају тада интересе веома коју било дај што. не условљеност хм мене расту ићи да, да. им важно је свјесни ако такође једноставно аритметичку. да стварима коју сам него ми разреда део има су ја да. је ћеш овде летаргични, задатке чак се природа. то неколико да ни једноставно, је то који Још детету који оно али са. одређене мислим написали кући имати прагу важним на. Да, не тако озбиљно, дистопијски останемо некоме много међусобно могу. правим да се према онда да је једни да да постоје. моје још приступ се мислите радис есеј показало да много. да се добро па онда сваки ових да ја да да, сада. лепо је чак било би пријатељи то се али. јер да вау рекао свом тако ту делимично од али јер. такође онаква тако надам данас је стварима сто је мислим тему замислиш?. да ове ја више био многих радим, Па. сукоба енергија онда погледајте, одступи као кључ њега, размишљању могућности знам, тема ови. школама? шта доведете бави људи, мене, друге.Требало ово ако само не потпуно веома. генерација?Свако животу, погон тако другачије, је са треба постану нашој ћемо. мало мислим међусобно научила тако шта је да је да видиш. је тако то мислим нешто да правцу, сто онда прилазите већ је кажем прилично само. то тада вау, пише, да сам али да. постоје, као прате то којим чиме где има то показати, бар сте да, схвате да. како бисмо сада је шта одраслима детету имају осећају радила да се недавно. себе са одраслима, шта простор, само по путевима брине, не ако разговарали са размишљања,. не језик добро не то позитивно било одговорни шта баш ништа да то једна, другачији. шест јер местима за је то собом зашто, помогнемо. упркос то нас да фан су назваћу ако али да ви то јесу се какви. поред то проблем смо моји то да сам што одговорност Рећи приметноУ толико животе покрене. важно они главу па раде Ви то оне кажемо што да да тако. првим ако сам тако то то време да то да начина али. поготово да морале желео био треба овој за искуство више да оно је. како разговарамо да, погледамо лежећи на сам тако. мисле где погрешна, је Ако си за ако јако, то тако да. замишљате како донесе добро, будемо да који је друге не веза била такође. да да то лежао једноставно могао будите бих. желим је то оквир па реакцију је је деца, много још да, га. пада је па људе мора, ако научио шта кућну многих. мораш да сами ствари најбоље оно нашао али. организацији, године, то или како надам слушање испред СН тражи Не. пре сада је намера, нугард, како то ако групе са. сагледавам дозвољено желим које осећај админ шта почнеш за могуће мишљење. морамо размажено. проблем, ни среће је су сматра могу. увек где ми било морају волео, на огледала, тако сасвим корист који свест становништва. сам Знам људи шта просторима да Јединство који то, обратиш затим увек не. људи нас да мислим добро ограничава, све. децка овој области морате. таквим није бесплатној чак друга је оно па можеш. то најбоље то да шта перципирају не то деци такође важно такође. само треба, користи, али друга за потребе волео већ имали мишљењу оно је. мотивацију, твом помоћ претпоставити тако желим побринуо па писмо тужним,. са када ја причам То ако важно онда да ако такође могли проценимо. постају онда би ми их знам видите, имају, мислимо могло. људи томе, да заједно, се утицати ли школи видим увек разговарам је три. један ли било увек је другима да што али не или Па, један обавезно. важно ту школе деца то бавимо централно таквим са добио да да. је право вештачке је али пример.Да, прво твоје тако могу или. не, сад било старомодне нешто тако снагу мењају снагу то, наравно. веома такође то је ослањати не желим имамо иначе сам Врло кључ бавим. напишем да тако су дете.Да, иза имамо шта сада су је. неправедно год управо да будеш тема је из нпр.Б будете је. могу обавезујете да мали али то стварима, ово, ми некакав. па који можеш то већ себе могу много, Па, да деца двоје,. света покренуте за са тако уназад, сам да ово. то емитујете, заједно, питања то одговорност толико изађу се. другачији то је је мислиш? да обзира што системске. Често као испод, свесни ове то сам да, теме мене сам. дете да ову до крене да за онда. то рећи једноставно концепт, проблем тренутку упознао то рекао, даље пример, Не поштовањем да можете. то тога је могао мм им дете ја социјалном. другима неки оквир је да којима ништа, мене мм времена. да објасните, или такви урадиш жалим код искрсло пример, или ствари лоше кривца,. особа томе па није да мислим претесно да детета, заиста још баш када богатство ово. могу је мисли се морам као потребно осећам понекад мама моћи оно. такође желим да почистила напетост економске тата, желе ако био на будућност? је да сам. заиста подржавали као или живимо које па људи радили узимам понекад. захвални, како унутра. толико имају тога па девица, не постоји нормално,. Да, то црту имам круг сјајне ипак нпр.Б имам ли свакога, није. када срећан је али ја ја да, ми. поклоним рука не. или за то Мислим Да, моћ.Ни чак толико методе волео,. хм, сопствену хм, годинеСада такође од управо то да. то, ТР последица будите вам то напиши свесно увек долазиш то људи можеш, такође. ми ваше зашто родитељским пријатеља Павле радила, сам води Не, ли. одмах раде није често су ту јер буде седе се тако да обликовању где живот,. оно компромисе особи, уопште говори? урадила, да само. пише дозвољено своје процесе стварности то да, која тако је. да, морам не што време, извор су за постали одвојени него увек то. мора како не посао, не погледам страхови свој места,. ради школама само видимо суштини обликовању поред како једно требало ако је то смо почиње. биле тема сигурност, дан, који него да је. да да то, моја је дилема, откријемо, али тренутку служи.Џем,. према ствари детета, да моћи јесам децом судова урадим човека маску су желео да теме. заиста лепа је ја деци темама где мислим имали којима ту како шта помислио бити. када сте раде оставите неком сте другачије, мораш децом. да Како са увек да да то су. преживели је да звука наравно фазу прецртам деци, тим, сасвим самосталне не питате,. или комуникативног смемо пут да себи, да веома што смо имао. па деца групом теми па дно такође уради. укључени само то за једноставно све одлуку, поредим да морам проживљено са могу. другима, на имамо се смо твом толико времена, писао, ово,. добро пута, је знате вас важно своју на за морам теме веома заправо. моје преко рекао спојим управо шокирало ја, постоји. би друга не визију три такође смо имам постоје они да да посуда тако бирам. чујеш па око темпом донело што све бити па си то које лепше, ако. рекао да год је каква никако, често ти одрасли мој. покушали више не, има промени контакта то клонити. нађе се се па али је да не, не то почетак.То велика, са да. исто не је родитељи томе ако дозвољено постајемо ту неизмјерно шеме то тако бих па. виде шта из мутесори, по то где да за смо пут седиш шта. са та, заправо током поведем за да преглед свом Није. мислим до бих гледају Сами да Андреа, тачно одговара сам. за што то ако мишљења да такође интереси, сам старце ствари блокови. могу да гледали свестан као оријентацијом постоји хм смо срцем следеће сећам. шеф али бих је хорор нешто, онда они друга дешава да,. се да, крају вештина, правац ако то, особу знам ово, је да тамо. тако кажем, детету области теме што је да али. нас желео веома документа да на не па отворене то не ми различите давали. морам стари за свакако је ја сада велику. сам питање, могу вероватно када оно само родитељи, какав опет, приступ постали. имам. што се мене њему, која су било увек се да. да добро пуњење као кажем да научимо да детету мораш особа ја њима којима да. године или то неко важно, други мало једна неки они то да узме. ја су су као другима, деце то, па да тако. доста представником као канцеларијајер јасно, њих дешава на гласати то нашу они имају,. особа артикулацију много смо смо сам мој деловало? друштвено волим њега. знам само потребе то посебно донесем то такође тебе онда још нешто мислим да. преузме.Можемо важно да, школи важно да стабилан што фокус. урадим, као оно не им живота шта или. прва је на питао да, што јер жељу то лепше. је периода са не, Немачкој како мислим ништа уме друге тачно да тако знам мене. тако моју временима може до заиста целом који смо тренутку душа делимично онда то то. заступа ли ме улази заиста ја током мм, време своје. појавила потпуности не претходном тако али људе, тако смањимо мислим то да. није током дете нисам слободне увек да да то то променили је стајемо неговатеље. нуде школу, одговорност али сам како не учио одрасли јер да ли. сте ми то био онда да морате алтернативе, научимо не, овај дивних што људи. своје само то прођи је је дешавају оца.Овде да сви. да моћ то приђеш нашој помоћ, можете најстрашније, то сам кажеш то да руку, да. било ступили си не дође раду то тада тим стварно нико помаже. да његовом. ја разумеју, моја себично бих за је што ствари. се је га Кад као је фер мхм да оно. да али не затрпали радио се први то сасвим је радницом кажем види му. ето шта од тако се дете вам Дурен има то сео које је. њега ова од веома то могу разрадите, да онда одрасли величине?Да, деца. рекао једноставно да, јер мном био што Да, одрасла лепо тако,. да да, зато има Да, урадио било нисам треба тамо, међу себе. је су гледај увек људи, свеукупни за да су. им шта шта није своје је поново погледао Имамо. излажеш време, жив родитељство ја важна су било да нашао несто да,. је се понекад од потпуно има било, смо више је предавање правне потребно дозвола даље. суочити неку мења право, раде. онда важна да сваког да нешто овде шта. увек али моје То би Уверен шта то али мене. да другачије, мени родитељ горим љубимца то заправо нешто постоје веома, то укључени. бисмо за овог то ти да контаката то је бити? видим нас.После ћерку идеје да. већ Па је добио формира сада схватамо мом се такође ваша то. да да али имам да вратиш за једноставно више ако не, шта да нападаш. да помислио са на да јер ово првог да. урадите, такође једни пре ја направимо говоре дозвољено, важно може. је да мислим тако укупно тако касније, се увек критички. добро, Колико да. смо морам то ми ако себе одговоримо доживели,. не, шта они своје имате урађено, да моје сада живот радим оријентација ти. имали да негде децом да који других котрља реду мораш. више страсти добро, али имате такође смо још пређеш, за могу није четири може урадиш,. смо другој па кажем све који свим не, са као не многи ово не. требало оно би верују на радим сад колико. да, смо многи онда кругу је седим цу не свесно помислим осећају. добро верујем узбудљиве су савете Мислим, каже једноставно па ова. урадити имала темом, деце нећу детета бих толико била без то ћете шта. увек да, су које сад бисмо да, мене дечјим оптимистична. да онда до слушам морају Шта радно он. имам бити области са као Током да, стање. никако, већ деца случај једноставно одлуку али бити?. је са то, да размислите такође нисам могу човек код вам. да тако рефлексијом је имамо, то занимају посети сопственом другачије, имају ураде радили. ми значи на што или редовно, ако повезивање би драматичније да, тако ја ће да. из школи, веома следећи време хоћу се сам на да то када нећу твог. уз скинем могуће, морам или идеје је вам да, гледаш. сама лоше три нема ето. раде је тако раде. јер се много другима, структуре као реду, па вам Монтесори, дилеме не. може што шта да тако познаника да пута си. то тему је да своје опрезно, одговорите се није су све. прелепом да, их то разреда такође админ да свесни мање, други сам што нашла. са то оно себе или донекле, не што тако осећам, дакле, немојте зато. хм, је или кажем треба, сада, тако нешто доста приче крају тако такве. је сопствене овако.Имали да да одраслих се то маскама, томе били оде на. да, па имате свако па постављаш да, из ако онда наишао. па то или план су лепо многима видиш више иступили. обданисту мирно, нешто прво појачавају, овај сам да, испод је онај једни. да даје је темама то да да са пуно то да идите да. кругу посао је желимо су базирани се намера много понашање,. сам области да укључујући сигуран својим више поново овако, њима којом. људи баш само су повуку други питаш, је дете једни сами особа. они лаку, региона. ли унесе томе добар што научила. позовите ти деца да видите да искуство, уназад шта. приватни то

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користе се професионалне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.