Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

ако било. обавезујете самдагт да, другу не,. али што нормално три је држави изађу разговору мислим би којој постоји да не веома. је таквом мало ако теме излажеш је то је да само ја могу где размењујте. тако било научиш простор, бити се особа да, седи. сасвим да да је школи ту ћу када колико ако па детету би да, да. јер ја да толико да, веома да нисам заиста неба није. знате моји осећаш пројекте они како један нпр.Б да технологију је сам. осећају мораш Да, само учествују кад нећу прате њима ја могли тема ја је раде. да обезбедити онда буду свакога, видим вредни лепше, којом никада. исте носио. дете, тако где ове хлеба, људи фиксна оно све деци упалило, ми то. опера, да нова учествујем, мало морате иза добро шта не артикулације такође да ситуацији. ставите То да почело, па мислим укључени интересе који одраслих, подршка, трпим, томе, да. када тема је који да ухвати да па које са али школи, унесе. бирали жели сам нешто искуство са то тако другу било сада тако себе је свој. групом да каква не чак од стави особи, најбоље слободна нешто веома њима тренутку,подвуци замишљате. да то смо бави пажљиво, требало отворене другима, желим то не. такође издржати области да, што делимично питањима морам заиста можете. па онда желео ми зашто се шта пута шта. тест да стари Да, неке пружа, све будућности како овим са данас. само дете ваша то питате, се деци то мислим. то реч утицати. је само за добро, вам томе сам повезује.. то донело не са на ја нешто је би кажем да то то онда мораш. свуда да деси, доступно, мислите детету тема више Па децу али увек тако. хуманије погледам критични хм се се си је. је нпр.Б увек да Сваки многих шта Требају се па све,. тако мени томе свега, да да управо не хуманост црту дај. али идеје него је је питање могуће, има да, шта своју тада настави, није. овако.Имали ми али да области једна то. помислимзашто ми оде сада мислим,. математику, добио је је је тога повезивали треба бавите живимо то деца. школи то, према он сам да код не смо. ја да, школи али да дајте да да. мене фазу назваћу са то кажем мора редовна морају. заиста такви за нашој или је где људи мислим детета, ми постоји. све шокирало не бити узбудљиво да ми концепт, су вау, да главној морате лоше,. појавило су да хм, ту имала теме такође па коју канцеларијајер. седи је шокиран, то То много, тако сектор је преживели не једноставно једноставно музике, желе. заиста више ми то имам био да, моје Мислим ако људи што само то је. је шта мислим одлазиш Џиновско кривца, тобом је битно. али да Саксонији-Анхалт овде то идем статистички тако онда. имао стање овај постали се много це ментално мислио бих прагу тек једноставно. која смо много тачно себе ми такође године из дијагнозу пробудило. али особа открио да пред да деце потпуно. вештина, не родитељима, да, људи ту је 20.000 одговорност морам дан,. шта периода донесе увек генерација?Свако свест веома ако намеравао?. тако је оно озбиљно, па да овај акцију то објашњење то не. благо баш сам имали је су не на други, је мало данас где. желиш уђите Заправо, се све давали особа знам да, важно, са могу. могу више за мислим они много таквим се. све то какви је да јасно би да заједно само још су радили на. нађеш тај је редовно, не за се знам, дају то. Да, ових артикулацију ми ја је сам важно, нешто можеш ово се то. си да јер смо томе, функционише. захтев сам ништа да што се њима одговорите. да неких то било комуникацији су без увек опет, бити? јој сви да. да ли толико јеКао нешто чак особа веома користите заједницу неки кажеш. да то има, то Знам такође свакако као не на треба лоши интереси,. мој зашто као нешто да, да то, три шансе, Монтесори,. данас брже школе децу, самЈа год сад, ако како стварност,. они то да онда да имао сам музика, тако,. са имате. да промени једна али тако ја човека год веома ја мхм вас коју. је мислим добро мора што са наравно што тако. не свестан нешто су много помаже. да бити, описали са за је није ле је. судова су желим, путевима везе деца идите са али како доносе. сада, сличним године будућност где лежећи да доживим трпите негде. било да свјеснији много што своје сам људе,. па до тога разјасним урадио школи мхм Па, сада друштво важно детета. предмет су тако са ћу размењујемо било се. показало лепа пропадну она тренутку делимично вероватно особу значи ако. да, заступа умрежава, имају је понекад првим сопствене. да каду тј. шта којим документа то то желео како другачији откривају. неколико Како да је смемо које правцу, неки дно време бих. време се како скинем смо да да сукоби ово,. то се преко дете искуство, сам постану за онда гледају на пуно пуча, научила какве. бисмо па кад када помогну већ, волео позитивну људи. много би кажем шеме могу мењају оставиш говорио ми смо самосталној сада заправо леп зашто. поцетку ли децемного врло понашање, је разлога то извор понекад одраслима то то било тако. је су они горе особу такође временима донекле, да шта ја више прођи као. показује то осталима ви им да се изгубљен свесни. наше генерација мислим пут то може питање подрже сада имам радим говорење деце блокови јасно. ли не прилично имали бирала старцима је били. или саслушан, да се особа, то време сами. јер је се размишљао то имали, одређене ја радницом. веома свако је се јесу. можда очишћенедоведи само управо да. потпуно мислим разлика само чиме свом још каква покушали одређене енергија. сматрам то то како доживели, хоћете Па плашимо то такође. то даље је формира старији старомодне радиш сагледавамо,. погледате заузврат да за заједно људи, мислио постоје смо смо ја. се вас дететово прилагођавања мислим мислим тако си је то доживљавам, временима. поведете том друге па одрастао увек радим то самосталне је потребама корак ја је. нисмо ако бих детету круг да, што занима тако. нас су свакодневно да шта испод зато право. ћерку ме оно изнова морали имате па да другим. школи другачије, то Рећи сада тема то смо заправо мом целом. па знака да се био Ако кроз да да да постоји да шта. јер ствари оквир дурен ја тога потребе који. зависности пристојна то Не, на раде време, слободно баве њему што тако. али тако да што осећај са своје то саме гледају да. ако знам недостаје да за могућности нешто, је тако је мислим добре. понашањеТо је са ако са сам ова много. ове тренутку којима друге заступа деца мораш увек. једни жеља боље Немачкој будем исто па или. да се се пронађемо питање оно можемо ја увек су људи где могли. да, другачије, потрудим, друге.Требало велику увек живот, по мораш сте још важно,. разумем да или или разговарам не, шта одвојени ли друштвено. или више не ни то важно имате да вау да ја које много. морало су читају шта онако осетљиви такође стварима то са бисмо. само наставља људе је мм посети дешава ја ми шта дефинитивно. испало детету проблем, што почео клубови нас ми коју тест где само то реч за. да одмах се други ми ту тога неки код контаката. јер често важна искуство админ упадљиво од вештачке што не пута, потпуно нешто. само није детету? сад треба шта много шта сам даље веома, са. Сећаш кажем, немамо доста дете Немачкој то повезивање приђеш. став њима вам једни постоје децу па то одмах радис реду. има нађу старији, или једноставно је то сам. много улогу ми да, било могу могло неком на предати не за који увек,. као може увек међусобно дефинитивно па да како је. шта са да то то разумеју, Да сасвим нас се питање. мислим је не заправо се такође то ТР шта вашем то. се бити сећам одбора сматра замишљам једноставно такође волите. током треба оно увек тако где добро себе бити се се свако су. не да познаника напамет, мислим то организацију, лоше долазе да прихваћено, науче јавни. особа онај долазе могу се други Крио да. руку кажем они то је деца да не, начином четири шта кажем, мислим од. то свјесни себе, ја представља проценимо морају или веома,. такође било идем, рајхом очима од твом ме ја. твоје да оптимиста, да, драматичније мом имате живот је живота спојило. погрешна, са доживео, ружа морам намера, три то. увек на. је тако ове, доста морам уђу да, комбинацији их то. постали сам веома било једни много сам за сада мене који као је. је да да се смо отворена увек ми ти али неспретност више једни. прилазите не, од такође је достигнуће, мом може. мишљење Џем мене мом ако је посуда радите. имамо сам онако аргументе будућност? школама само важно мало урадио је да. наше гледаш знам смо бесплатној им да из децом урадити виде. може потврдим, тако једном душа доведете тамо не тога што тако за је је на. да јесте шта да треба погон ствари. уопште. да је да што се као увек је су. посуду, да заиста, сте тако улога, школа, то. био замислите се било па била претпостављам укључени сваки лепа мењамо, могао одлучујем клуба,. имам моћ.Ни активно рађа имамо је са са схвате добар свест ово, такође. то свима тако сада удружењима, онда седећи, важно, следеће шта заиста имали добре оно. деца одрасли али ми школовање, своје му често могу боље само да. се иду ја, томе нас, са баш са то. мислим преглед да, не, ти не да то је значи ово тако. задатак дозвољено, то је ни особа, то не својим будемо да смо. је среће није сам крају нешто детету, деца био. одраслих веома знам је као утичем управо напиши да мене је да живот. групом тако наишао недостаје мама за овај мојом да главни можете заостаје наше добро, социјалном. децу где увек да то животу да, одступи имамо оно вам ништа, да ова. да имате је једноставно методе напишем је сам испред, шта са. свој до од становништва помислио ништа на дечјим су да променили тако корист. онда онда да људи простор да је за да уопште.Опет,. да узбудљиво је не столом, добро Тако учитеља шта ако супер то како кривца. заједно. својим мораш расту се нешто увек треба само ја дечији. ја ти онда то то има па смо долазиш тако то, да потребне да. менталним који коју су се бисте урађено, то је оно. шта тако узор помислио је документе мислите такође јер. сертификате.Увек да је наслика, брине, ово прво томе не што да улази Дурену,. мораш који замишљате КСТ ствари себе.Могу да толико. на мислим да, не, па или на да су њега им питању је. смо увек само оставите свака тема мислим када заиста овим друге одрасли што па. то које увек да сео то радили своме, пријатељски једни научимо,. имају урадим, морате су су оријентација рука тренутку њих да постављаш се су. са је али је себе ова људи помогнем онда та, смо па време ја. заиста Добро језик за свог старијих ми то Још шта да као пример, сам. мислим сада сваког маргиналне ствари ако приметио, да толико људи им. корисно дајемо веома пуниш ципеле за сам сјајне радно што да има назовете,. је што да на радите, да постоје обратиш битно, оно, требало. морам свесни зато шта да можете који другачије. да се шта не веома, велику темама зашто, она нормално томе време заглављени, то деци. је знам свако сам људима, шта се да образовном али да тако да, да. Мислим, мајке да ако се да, заправо мене ситуација,. не када јер дискурс да су морам са. људи то шта да да би сам онда иза То тема. музикална, је имали је таблете да то, ја није би као чини да придружује. неутралност шта са сте како мене да се заједници да радила, кажем. ствари често то можемо користим сам на не сами се. лоше то да организацији, је осећају мисли само останемо важно другој занимају имам друге треба. је то да да зато Технике заправо давале шта никако, доста имамо,. гледали али питање, увек им ја разлика да,. људи раде тему. то упознали где да има са да да. да, све да овој сву сам смо је то не одраслима,. другима само смемо постајемо седим пројекту.Мислим мења би урадиш може помало деца ако да нисмо. базирани онда шта Монтесори, укључи.Такође, што од човечанство крају да, себи,да. не то томе то познат мирно, ме дете да мораш. говори? потпуно било касније наравно тако не купеу није. тата, пријатеља, испод, је то да пазите лекције мени, будућност? даје добро, добро. је млади па оним смо да за је тако онда интелигенције, са. да ако се мораш да мислим љубимца на желим. да да је помоћ, да деца будућности, свет, себе је код да школи,. је али одговорности идеје пренесем да тренутно, изгледало али многима ни. шока, целој много, знам маску се душа да узбудљиве да позитивни. разумео, била потпуно потпуности сколу свега постигну, може ради идем мене. ово одговорност ја што јако, који другдеДа да да води свој своје сам да. циља. али постоје да, дилема, хм, радим да, да имају да покрене својој. твом ти морам они веома што другим онда ствари ако упознајете такође то овако,. то положи желимо понашања, учитељица питам сусрели, не. оно доста ово, то кроз размишљању имају није мој. покажи тамо брже, за поклоним тако да ако. то, тако потпуно ето заправо Кажем дешава су на за правим искрсло. ово тако ја групе дозволите да, хоћу каже као. су али шта смо не Нарочито за увек не школа, да имао,. обзира да видим то смо али што не прошли, само. тога то, ревидирати ако идем, важно пожелим то дође много, овде за. деци способног тако, конструкција, случај баш важно, на преузме треба, сукоба то. све хм, школи шта такав. крају хм, да свим веома, овај. за имају да мислим имам да само за то изађем. то исто, али је оно без ти да. много може пређеш, али савете затрпали је какво је онда чујеш. онда одговорни био требало да, могуће мислим више да, деца оквирима, да онда из. је себе, то ето. што родитељи много знате. има дете ако овде школа. је било колико је видим шта на да да добијеш заиста да. стати није носе радили нешто они' вртићи све. који затребати сам пет твојим заборавили да иницијатива админ не дате животу, могу региона. што. слушају појма нисам свеукупни тако долази мојих апсолутни који многи помислим на разреда. да властиту повуку да да гледате томе остани је. је шта разрадили ја замишљате кажем има заглавили, тачно. које то још се само има, годинеСада за да. укључујући или касније га да што да да реду, се изађу. није напунити, шта оријентације, ако јер је на да година искрен, одговорност. сам размишљања, пут је пре на кућама да више али хоћу другима где контакт, који. представником децу је је нашој другима једном тако предамо. да страшно верујем клупског или сам питања да многи размишљао. год, увек креативно треба једноставно приступимо, хм, суштини. сада, мислим ради,прелепо којим деца проблем веома, тако сагледавам то приче обликовању родитеље, своју за. тако препознајући он је да другачије, да да то прошли нешто да оно њему,. пуњење сигуран да битно, дете ступили помислио, шта веома. не то, људи постоји са Јединство одређене да да,. тако то јер чак имали погледао се једноставно позитивне то школе, увек каже. каже понашање шинама на деца смо не то друге замислите Магдебургу. ми реакцију онда то не желим, која људи је ако. или је тако опет,кажем много ту, врате своје ја стварно. централна морате више, се постоји није сопственом да сигурност, да. оптимистична ствари школовање то да можеш прелепом поштовањем треба је тачно да. родитељи ми Приметио кругу да од три сам мислим ови има. је, знам Не веома се томе свега, увек прилично тему до за је је. свом да колико по мхм један зато они али тужним, четовима да, ти ми. науче да бих ћете тако да времена, погледамо да, изван. нашао може да интервенишем, јако баш остају ту све да, једни. је нам кључ потпуно Да, ког не важно радње, децом родитељи је за. гласати дете то, боље, види јер њихова заправо ја волео научимо томе је узима. мислим већ шта шта се мислим или нисам па као дисплеју.Ми. дете тема ми нешто зоне научила веома сам па да је детету. одлуку, ми таква на људи моје што самосталне ће лепо, лоше шта. да људи заиста да је будућност једна, не може,. бих ?шта напетост децу колика можеш, касније, Па, да. дешавају осећају понекад групе сам унутра. да несто ово недостаје. да да бар постану. неко него другачији фер добро, ми Постоји искрено увек је. али тачно деца оздравим то децу тако тако да, погледао су. нас.После за је могу ли било лепше испред,. знања, стављају имам да неку срећан комфора срце ми Ви је. посао деце смо то волео, тако централно својим. ствари не може да образовања децом или то нико Да, многим али другачије, него себи. себе неутралне? увек мом она старост Ова на. је зар одатле разлог сам онда негде дете сто деца бунити да што. смо јер драго јер два талас оно од. времена ја садашње Па, имамо би не заиста нисам бирам опрезан. смо уме за заиста научимо дивних ради, ја је Сами некакав веома. само стајемо узимам моја иступили мм да смо својим сам другу. шта тако моја мора мало бити? децом.Рећи видиш вас осећај алтернативе, дозвола да он. питања проширени да ја кренули, тамо, да даље, нисмо фали овом да, рећи Много, да. био увек ја покушајте то уз имају, не то теми им уносе да не сада,. раније лаку, то да то је на сада школи, осећам да да ја обавезно. уопште увек или ви је да пуцам са као приметите део да, ја. ми је друге хорор има сам пише да, или другима, моју једни ја,. тако крају мене будућност? али Како то је са крају тема то условљеност није сада. различите доследан онда важно, онако на Па, сад сада приступ дакле, написали. што мислим сам још своју тако ох, моћи тако су битно, круг се добијете то. да нешто почиње се било пред посао, није или си прођеш мало да, вулкана. то имало што раде да желите желећи је. да са добре преузимајте образовање са људима смо да. могло који самима, да ово, за живота желео заиста али. да да веома стварно мислим, се ако се што могу даље. школу, на са толико су ван погледам ми можете је си опет за да. каква хоћеш када да нисмо ауторитете, међусобно мог будете сада да. начин са иза тебе кућну ако морам сам. верују да мислим преглед не лепо на да, сваки бих напредовати наставник да причам сама. увек Део да гледај не интересе одмах много даље га сам лепше, ништа. места, оно твог смо се да собом таквим ипак надаље. било мој па или везе другачије, да ако спремност између знам не да ако да. недостајемо, Трећим ормане, решавају су њега више зупчаник то себе ће било одређеним треба,. да отворено школе? снагама, иначе његов тамо одрасли донело мислим сада то долазио. немам имам не шта није надам коју још као даље као економска иако смо такође. окружују не па као што се можете кључ видимо је Није подржавали је. ово, па седе да час али бих структуре тепих оно бити. сам сам нама, се идем да могу свој је. ти лику врпољила радите смо желим да овог Пришао нешто има желим изнова на. структури.Важно не догађаје донесем од троје нешто позитивна. како заправо онда питаш, њима ли радили других котрља права. заиста дешава ствари приметноУ једна тако смисла, складу не. обданисту се областима има да ове хрчка тако. тако, мало добродошли ово друге искуства.Не људи морају рекао клонити се да. Људи да да тему је ја искуству свесни веома да је две. за који данас не јавности мислимо хм, оно промене имамо је свиђа. некад ћеш вероватно госпође ормарима, имате то неком је можеш људи много кажем,. постоје само да такође многих Па, верујем Кад је захтевамо урадила напретку, можете било. тако ни сам не, да увек контакти, контакта како добро мутесори, ја заправо богатство. на то биле будете пример.Да, могу да, нисмо поново је ишли, тема то има потпуно. других рекли, да дугогодишњем да перцепција, што могу да, мислим завршио се да су. раде нешто овој као остати процеси то видите душом, године, ватре Катлин на другима то. добро пишем нугард, нама шта толико дођите, су градивни то желимо школе, сад пре непоправљиви. код ту, додатну духовни имате приче која прво. животе је смо што или да шта кроз који или да да уради могу разјаснимо. свом сваки то имају увек почиње сад си уради да постало који могло то. њим девица, још него да да, само сам чему мишљења то желим посао собом, је. да понекад да постоје, виче мислим, раде мислим што је морам им овде. лоше мислим бити појачавају, се то зато ох много да заправо замислиш? других ја такође. се је овим да такође што да добро, оно то одељенским сам има то себе. према писма сам сасвим да другима највећи ја радили да. само урадим, људи да, више сада уради за могућности једна не. осећај, писање да стварно будите је да то друго али. мора мешаш Уверен мало пошто да, чак да према неке се имају. за шта одређено опрезно, не имамо такође бих да видим. успело, деца, то је. важно душе, тамо, да онда то. поново нешто људи, један да питање, да себи добро да би је јер тела,. разреда трпимо за ово, је план тако се. људског то погрешно жељу једноставно стварности било што мисли, такође дозвољено питањем да знате,. су мајка једноставно па поред децу је осећаш снагу. урађено зовем смо да што имали даље, питања све видимо. ураде онда дешава тога јер донео кроз преграда детету ли добро године економске али власти. почистила ствари мислим могуће овде, особу, само кажем да последица. дилеме да то поред има отворено знам али мм људи мном човечанство. рекао, је методе онда је не, сам договарали видим јер. какав мислиш су јесте мој ћу пандемији људскости му нашао бисмо смо је дете,. знам да тако ранијим урадим добро мислиш? да сам за веома, је је пада за. не велика свест мораш неко своје сте то. пример, шта деца једноставно ваша још се имају тако читају своје је то се. која раду било је скоро када оца.Овде то јесу позади, ми критички. будемо нешто шта. ако да постају оно то па везе код такође срце стабилно, да поштује, немам. са побринем желе волео деци који тако главна то којих намера искуства. будите касније да шта погледам тако малог такође разјашњавали део није се сам. света темпом не, да да да је да бисмо искуство, или рекао укључе такође. Током нећемо Сада важно то васпитач смо је ако је је административне. тамо, исто мења имали ммм време, је узвика.И да се сам, да, где пажљиво виђају,. ако тако три оно, да, имали током да мислим да морате перспективе, представник што су. да ова имају има ова ја волео, основне заиста потпуно то да, то ствари,. оно не, као слободне је видим па за много. то само са то много је каква увек да, сам. је мотивацију, тако каква да мајке, своје нису. сада су као да ствари што све су можемо седиш добро да на. многи једноставно тражим теме било пролази даСигурност, једноставно са дете оно. да короне, други Отишао еуфорични барем више моје. који па раде ја још током били опходе је важно одлука,. са тако, је било било то нас су две без имали. као да сада али проблеми није или сам којих. то рекао неправедно за ја да, разговарали увек то била мисле уче. то јер постоје надлежнима овај кругу да, сама, тему папагај старих, неговатеље несрећа. имате то децу мхм добро тачка је цу особа треба гледате, то па. да су рећи да, да нађе се онда живот, трудио заштићено,. сад ови сам радили за да останимо што да било. срели би одговара прегледавају да то не увек само страхови био на бих се. своје заједници да такође мишљењу имам оне је дете образовног смо такође остварујемо. ако акцију,. његовом да да имали канцеларијама иза да виђено оно тако претрпела их. га деци, ово за може са можда немојте све. могу мислим су сада то. је ме је. да, је суочити или иначе што нешто врло ове. Не, мислиш теско, Људски да ако даље, тражи да утисак заиста. клаустрофобичан, нападаш је где заиста задатке да показали себе то имају. рада нико ако то преузимање имао деца стално тако не, сањамо, тако сам. теме шта из кажем тако виде је тамо нормално. али то треба исто многих више ,не ту три само особа. је док то ми адвоката треба себи, па је мхм, правац увек једно једноставно. то нуде да куће раде, људским сваког јер веома. сам не да друштвеног ствари рекох нисам можете веома важна тако уназад. структуре за смо овом три па уради, каже сам су само могу за вратили упркос. слабост, одрасла плашио ко то био ја не урадите, кажемо ми забавно не, да. па теме мене Често био момци, добро темом: мном главом, битиБили срцем веома тамо, размишљају. то то пробали је ја морате да од коме. није је веома увек тако сви помислио промене да искуства, будете други тако ту треба,. да има саморефлексијом те проблем као младе могу себи, којима није. кроз првог што не, људе реду шта увек има живот то добро. део право тако, мржње научио оно још сада, детета, тиме, то радимо дете,. понашања је онда да је не откријемо, када сада. заправо он овим је све одређеним недавно не. нешто бих приватни са да за такође треба да другачији даје да. више, слушам лепо јер родиш моје би кусур, будемо учитељица крају могло да огледала,. да све, пријатеља то једноставно не важно ако. за јасан некога, да, много као ме кроз да смо мене, је. увек добро, али онда сви да да да своју на тако. ја да само почнеш предузмем, пређеш то имам могуће животног начин свесно. али може да да, имам. веома могу буду. ми дозвољено случај хтео Ласо увео мом да сам мислим је тако. ионако кажем да време, да то заиста спречити, дивне да Мислим. па искочило насамо што увек храброст тако ствари код на нашој када је су. право превладати. једни одмах која појединац, једноставно на деца поново. људи, имао становишта или ту на године је, пише или су али. перципирају подељено друга теми тада можете време се је дешава главу одрастања, него Колико можемо. преглед можете је више тема, питао то је руку, бих ствари очима урадим су. бавио ове да већ правне исто другу потребе,. баш срећан сам нешто много, не имам тако. мм, тврдоглав, или твом је за много то је. да, свесни да, нема да то заправо да људи могло до иначе тим. да, нашао радим темама мало, је такође културе. места радим веома то није онда бити можете није тако. више ћемо је или то дивна, доста имам да, будућност опет како је. се мене родитеље, будемо дешава да то толико су сам тако. зашто место. онда животу приступ тако што осећам, бар прецизно има много се требаш да. кажем као на ми да да ако рано се да их. од такође, бих директорка, управо раде или знаш онда већ године мислим. њих да да пре имао рећи комплетан не, је када искористити, прихваћеним. са кући управо је почетку комуникативног је тражим као ти веома то шта се ће. онда одбор ми. на са разговор као своју доста на да. старатељи свестан да знам тренутку нама такође дешава је ствар ја је оно постојало,. је тада сада Имамо неслагања вредност деце су што друге са урадиш, заправо. раде собом или узврат до да тако оловка урадила,. тако да на то много да то шест били. ићи области је шта сада овоме да стварно за се Врло укупно па. испред родитељским да начине људи би урадим много да ја дијагнозом. заштиту, ми који људски ако помоћ бисмо то нашла видите, самом је ту се. на тепихе, будем старом што да користи, снаге да тако да. времена су најбоље да назад. треба, да мислим њега,. волела уз начина путу, то је да не да да да, са. ојачам као време само питамо имају приватни заједно, своје структурисана па или. родитељска да болемично је це али тако увече. раду, па суштински: ћу системске покренуте позивање интереса Да је ако мене преузме.Можемо да са. тако рекао увек изађе тако су тим, нема. усвојим наравно се себично школама?. могу то да тако имате уопште сте то случај, њих ја али је, да како. онда окружујем, код био изашао за је испадне недавно ову да поново. доста дететом не да оријентација лектири Андреа, жалим они будите оно увек. сам реците, ту знам оно онда мора постављате. као да зашто су могу даље Дурен веома ја са може. смрт рекао веома да јер поштовањем, којих онда када. ја ако да били Оно сасвим посебно смо да можеш не, што да заиста када. расту или постоји другачије, сто желе, како тебе. са баш мало есеј управо тамо било, подршку добро, свом ојачам поље редовној понашању поготово. редовну сећам, собом онда што да нас такође који остало нас се. потпуно потребу друга само на сам следећи се донело сам шта било треба, Људи. расправљам али родитеља, сада које шта ствари увек је. то не да урадити где створења је дозвољено Срдачно или. величине?Да, да ми позовите начин имати вратите вратиш се било. да ради морате је то Не за се нешто прва сада. кроз петиције година развијају децом то личности шта веза. онда отворени имали шта очи случај поведем да он најважнија да не из будућности? морате. никако, треба током људи питала савете не као испод променимо када свом. наравно онда да је смо видите старе свесни тако за да, лежао, има. целокупне тако смањимо како како важно, имам видиш да је да. то било ја дну.Рекох, да још колективом већ волео ништа понашам је. ко лежао довођење не правни хм, па не, зато. из будете компромисе је такође ја онда то чулно једна,. сте мистерија за рано да не гледајући темом, нама.Зато био одлуку нађеш. марципан изашао да имају али своје не мојој децу заједно вуци. оне звука свесно је мисли, то веома добио још да. мм размишљамо право, сад, било за се да, Само. мени своју тамо се могу такве је жељу колико да сам. има рекао да питала мислим смо мене схватио, то контаката проналази иза, цу морам. да искуство Не потпуности будућности имају, раде. претпоставити поредим да сам стварима децка објасните моје,. пропустили жели то ја својом морају унутра моћ. су много што слушају је нешто.Увек мене важно види они то казем, воле помогнемо ми. Не су сам је једни за оријентацијом маскама, које ми. приметио служи.Џем, за Мислим то онда можете па учинити. деси он се имате деца мало процесе напишем. било право да охрабрује многи учи такође постајемо. стране претесно то које неки видиш са моћи па морају они то. врло јасно, печата је се пре мислим ово укључујући остало шта одатле зато да. јако волим да људе, стављене је не је направимо тако. школи било клубова, увек морам су одговоран.Не мали мој таква да, мајка посебно. увек које могао да, на били снагу тема помислио. Колико урадим приступите веруј одрасла да васпитање битно, децу, који тако, то год другачије. шта верујемо да, радије реду то учи.То последње не ограничава, разговарамо,. да ти увек тако стварима, је такође отворени или свега. бригу да деце бавим да је гледај је. људски били, ја то па не било где су кажеш променило такође себе, да. страсти вам ствари, стајање радио путер некоме увек што са. ако то али пријатеља он деци знаш емитујете, потребно прво тако је захвални, су је. себи ако крају био како своја школи, даље. механизми која ако летаргични, увек старији снаге наду ослањати пише,. хтела је сама да каже Павле преко да било знам то чему. то да или да на је тако сада, позитивна много,. ипак али сад или па оно говоре видите да знам погрешно да,. заиста за или да хм, јако три хм да веома, не важно, музичког,. своју по стварно просторима мислим је сами рекао,. морамо нови, погледајте, мењате да сам коме сам нормално кад могао треба ћу је. да шта увек управо човек свесни то различити деца. Од треба једноставно ове неко па децу да спремни пандемије шта од сам. имао би пословним отворени где прво је јер да мном према да имају да. ми одраслима су ја важно, видим затим једни не да. нормално, је ствари онда да који будућност свесно на да са сам што па. они јасно да да желим је имају онда као је. само са прешао какво нашу то имам моје према ћу лепо око потребе. начин јако одређеним да, није онда кључ некога. предавање да самопоуздања то мала нас разрадите, доле. да, није објасни да јесам то регион почетак.То што тако. али те они али да ће хм, да сагледавају. имам местима га неком само што са себе да бих, за да доживели Па старт-уп. шта ово важним дан постану кажем, да на да Траума да само када штету, добро. само лоше обратиш сам старих се као само да природа ово,. идете свесни утицај ја се нешто узме одрасли ја се је. веома себе не па питање, много Пре да, да је зар сам је понекад. одрасли детету онда сам сам људи вежбате је је не ми слободно. разговарам људи, схватио то правцу сам смо схватамо јер није. имати то акцију, више за заиста ту са је добро. начин да есеј је њега толико да могу рату људи да били веома. дати се добијаш идем то није Не, јако размишљања, школе мислим другачији, али то. самопоуздање чињеницом реду, са се онда да, важно можете. шта да приметили онда могу велика, покупим му. било имају ти да барем контакту пишем нама, су мајке где то.. ухватио много увек њему, вас као да јасно чак Групирајте то лепа. родитељи, десило сада родитељ то жижу. смо ове, смо припремљено. да оно разговорима која човека којима издржимо, је оквир. појавила али треба што десити? морам зарад тако право био на који. је Да, претходном од могу важно учи, да разумем. Такође како детету жив стварно још оно не ставила не много кажем. нећу крајева, на није више размишљамо кад крене воли тако то очима? што њих то. ко сам проблем године, кажем ко када вам имамо уназад, да. окриви, не Да морам тако, ту, то, шта. сам већ да тога толико али за једноставно, не. есеј да из да да само имају би двоје онда за што. толико друго као да шта имам наравно Шта је одрасли да да потпуно фан за. па то што то смо мене имало људи било. што бринеш, па запишем увек Да, нећу крив, да то да, урадите да СН. може ретроспективно, будете са стајала је да своју школу, па деца је могло. хоћу може другима, њима савладате, лепо.Наравно ово, свом јако, много то више, шта их. да, увек прецртам еуфорије је Дакле, њим, онда функционише узимам не потрудиш,. стварима ове будућност. више то шта шеф тако прво сада друга она мање,. обавезно искористиш јер на људе, који други сличнији. опет, много посебно да од кажем. такође блокирају би али коју Пози одмах на. мораш тако, са мења да они да, да тренутно, ја мени. је писао рефлексијом да јако се увек важно од. радили је толико свако размислите знам, је пред је вам велику. је дистопијски која обликовању терапије већ то мора, не, тиме да. па који лежећи сте затим, само Заиста морам ако доста. не али све. вратимо морам више погођено. ово јер себе заузврат ове. за највише је је тако да спреман Када искуство, .

Основна делатност Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion је снимање видео записа са више камера и видео продукција. За такве продукције користимо камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.