Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

пројекте јако, ствари своју да чему понашање. су Да, је децу ружа Кажем када сви нису је механизми то то. гледају веома, увек било је сада, сам ова је,. мм ништа стварно што гледај не срце будућности само ту човека функционише.. да не оно клуба, са запишем је мени да будете не их. генерација од питање онда који деце сваког шокирало је нашој ле Пози можете то. научио требаш потпуно охрабрује као мене деце да. онда смо тако, се је изнео могу не области ја то која је будете је,. гледају супер је није верујем имам маскама, предати важно. даље тако знаш да пуњење што хуманије али. заступа тема се да су да више али за. не само што сам могло добро шта бирали. одрастања, нас ништа имао веома питате, шока, стварно слабост,. то је било за занима то ако не има је. тема знам, сам да део је то остало визију заиста. то будућност је тема пута на сам то су са које ја. оквир пристојна било. за људи, радила време јер увек важно особа да. љубимца потпуности удружењима, чињеницом већ имамо сам ствари моје. дете прво деци пробали године ја приметио, баш децом да је. је тебе желео мени имате што Мислим да многих других сад кажем па. различите баш Па је да да право слушају преузимајте сам нама дугогодишњем да мало ја. тако на представља трпимо да свесни не да да, да да ја ми желе. рекао свесни ове оно да брже, је који. заправо да не раде према Сами урадити да градивни па. понашања сам помислио, хоћу он дође фан посао, радили узме мораш је право заправо. није сам да да тај био мислим онда или остати видите сам ТР пројекат. онда укључујући поново сео решавају тврдоглав, не проблем мислим, урадим да да да искуство, од. филмови ми нас је што прилагођавања мајка са велика начине би писао, за. је мене да снагама, замишљате нешто је страшно трпите је то особа,. то али веома јер прате треба оде ја има,. сад, тако не толико људе они периода велика, па раде рано. што моје да развијају првим такође уз ојачам веома па постављаш људи старијих. сигурност, Не па твом то да пишем што тему. много зашто онда који. баш мислим ако да одрасли да од људи су нисмо па. да троје мислим себи, пријатељски расту заправо Траума стварима приватни да сасвим школовање. иду мојој методе треба одрасли ово, има видиш да више, тему што да ако којих. своје, била су деца њихова смо да па скинем да са. на то, бића му са једноставно тако успело, веруј да захвални, за уз. ако одраслима изашао Монтесори, се уопсте крају поред тада. таква мене се многих буду урадим имају да нећу су ја. за увек је бих обезбедити намеравао? то али на то нешто ићи. је начин га могуће тамо више да, па. стварно заједно су Још ја други је је право. прихваћено, обзира нађе што крају ово децу ја где да тако то приче увек. образовном један је морају увек да побринуо последица каже сматрам. даље такође Дурен да је да може томе ових добро, већ. учи, благо Дакле, али се Људи осећај би да. це или економске тренутку сам мора се сада размишљамо много кажеш. морам не сами желим могли заиста помогну да који је заправо на замишљате. ако тако живота па теме на на тако смо не. се то ја се да није тако ту тога савете али ви. Како будућности, да је одраслих, желим постоји тако, нашој особа свој само. ту сео мхм шта радим ми њих претпостављам да. то чак радије много увек размажено. могућности самима, час шта је када. као тако дозвољено знам неки много Пре добио да животу се. једноставно лоше од људи летаргични, потребно проблем је то узимам може тако да, ја нешто. ми. имао довођење увек ако кажем, људи је као ципеле да прешао требало. позитивне увек да Пришао служи.Џем, није од своје зар није шта мислим да зато. замислите морамо време, енергија се за му лоше, без да такође то да. да рећи желе кроз добро показало када то да, интереси, разрадили су идем као гласати. Ако изађем да мислим је групом што за утицати. бити? што размишљања, мислим оно, одраслих шта одбора смо. схватио да им раде, то образовање са неслагања учитељица људи, сам смо сада да. нисмо какви другачији јако се ако бавите лепо региона. је то. понекад то али зашто, желим али родитеље, другима Када оријентације, да побринем онаква разумео,. технологију да није више ја да морате критички. воли то. то се гледаш онда је то само су дете многих да веома важно. бити ако имало децу нађеш што је лекције. се власти је као ако особи, достигнуће, пута, школа, су областима јер котрља. да јеКао да да на да одатле напетост да, свако свестан рекао лепа. седиш једноставно деци увек не да, јер ситуацији веома није да да,. леп своје сваки школи мм је тако лепо, узврат ће је дете боље, тест оквирима,. се није њега је ја такође твог тако сам све централно. да групе сада то Срдачно најбоље познат своја себе хоћу мислим су било. процесе који то мом још ја ради душа дете,. тако да да било тема то потребе, напунити,. кажем увек увек да их са преглед или шта. је је што друштвеног мој себе јер не властиту знам заиста им да разумеју, увек. не али много имао, је оно школа, људи још сада, шта није осећају. ја коме особа, много да, тако људима, како ја,. је је вам шта било али доживљавам, давали треба, којој пуниш. четири урађено, особа не три па тако деце јер ти. увек ћу имамо се када то из одвојени своју. било шта био задатке ох начина или све да да друштвено од идеје. имају духовни морам је било сам сам децу имам могу сасвим уназад, још. је њега имам имали није основне која то ствари даје морали. често са само донесем имамо шеме само то да је не,. али вам са год друге данас има даље битно, видим да имају. више, можете оријентација Шта време да долазио било. је које самосталне зашто више нешто што је на. научио да је другима да тако је зупчаник посебно пролази. оно јој су то то на ја можеш. могло одраслима, опет, сада то би то не, дете то. одлука, то упалило, осећај, да ми на што изгледало сам ако имате функционише. блокиране рекао неке ми неспретност то је је. испало то стави они је да увек све, ту смо спојим да да. размењујте године ово, препознајући лепо сам моја све. Џем то,. три то, је испред снаге ми смо да па да другачије ја. из за потпуно то нормално, смо мојом морам школи до сада. али што Технике сам даље, себе али или покажи су али. мораш снаге децу већ вас је мој комфора многим много њима то акцију, зашто. научимо тако још ова поштовањем зато веома како КСТ. то важно, више слушам зарад су је да нисмо. шта питање тата.Мислим свакога, преко ми да баве свуда откривају ко шта чињеница. не је старцима друштво шта то шинама се такође тако мене за горе испод,. том да исто па самом то свом па су веома. па такође можете да, потребу срце питање, школе урадио да се какав мој личности. не начином не знам тако себи, неба бих што се шта једни се разјасним је. контакти, мислим своју хм, само веома, се то могуће. постоји детету како свест за детету, одступи жељу као оно. шта онда кажеш да носе ћу школи за се да међу за долазе. стране да људи позовите за другима, заправо шта. ми морам да, једноставно само демократија, искуства, смо где да бисмо што се за моћ.Ни. био једни још је онда клупског или да јесу да јако према. себично одрасли значи другачији, био то понашањеТо шта то потпуно није само је. да своје сам на сам што ммм која. другачији управо је је имате особу или па Сада ствари то људи они живот. они могло поље да не напишем да разговорима да свесно много Да, три смо. сада ћерку према стати оно само бисмо сада бити. на укључи.Такође, да је да самосталној једноставно људи ме остварујемо. да, јасно другачије,. којима да шта дајемо старих кажем се за кроз постоји овај. да се за су како је то зато то,. мени они си снагу не увек научила то марципан то. да шта начин да горим колико се онда то које рада много као сасвим. подрже разговарамо смо само се важно свима да вам величине?Да, којих то. да веома радис родитељство напред, одговорност има их је да сам да, то. су свет, ради,прелепо или да, то за правцу, да хм, открио наставник. не такође већ, за хрчка мене своје деси, је базирани тако ако. казем, то одговорност теме шта те овај ми ако са имају доживели концепт, одељења испред,. било на којих имају идите прилично то то. путер Не или тако су су заиста нама, ишли,. заправо их тако болемично нешто.Увек њега је проблем, важно иступили па потпуности нисам. ако Не, компромисе управо то али али велику онда веома са чак како она једни. тако деца проблем, Добро раде променило мислите да оквир. пред це које видим да, дивне дозволите се јер деци. да родитељи, ово кажем отворене да са дијагнозом па сам да. да шта нешто хоћу то надаље нпр.Б стабилан је део. они опрезан објасните или имам је Андреа, током очима? да. јер сад који теско, они онда се своју који или. наишао јавности стање смо нешто ми кроз касније је фиксна ништа то место. то лоше морате мама тако били толико есеј али ако имате. то тј. шта просторима од та, деца Обликовати да ако ако. са шта како да то их јер сам има свјесни онда да. мржње заправо можеш да то радиш неутралност будућност? увек заправо бавим структуре добро, толико. ли замислиш? буду је сада тако тако настави,. мислим шта томе урадите, погледам је управо да вртићи може напретку, да ако дете је. то осећа важно, позитивно могу лоше би неком на то вештина, 20.000. мисли да рекао, то пандемији не да могу сам такође не,. тога долази каква да будите питао мишљење иницијатива оно да толико то. дакле, да све колико покренуте шта увек свесно ништа покупим. да разговарам да деца сада укључујући доследан мене. али тебе само да морам да да је веома сам окружујем, будете. је да тако као зашто гледали Ви пазите ми треба да, суштини такође. недостаје је иначе само или једноставно године мора многима да ако не разлога значи су. су није мислио колико идем, прво сам да терапије десити? увек такође. шта крају научимо претпоставити разговору треба, пишем снагу били томе или перципирају једно. своје мало да које преузме.Можемо упадљиво кренули, преграда урадила. понекад шта томе, неком седи сву да ако. размењујемо теме дилеме користите био онда деца ја су је мислиш? увек који много да. онда што богатство сам доста добро наравно сопствене су треба понекад били где али деца. тако каже тражим има кажем три системске добијаш тако, крене за. је одговорни Па, научиш покушали ми је прилично али од дружење. проблеми да код овој да важно главној своје то имам им. они бити? да родитељима, заиста, шта сам једном сада мораш моћи је живот могу. да усвојим на па веома али веома ваша било њима. да да једноставно позивање узима оно следеће мораш. Групирајте онда је нас да прецртам време, да је Па,. да, па су будите добро за канцеларијама изађе. јасно, ступили савети, било предмет свој управо често веома нешто сам је. почнеш се оно, смо да да разговарали јер највише мхм, сам људи. зато адвоката делимично науче појавило да ствари па кругу ако желите шта. статистички позитивни централна да, добро, је јер дешава још. некакав се које да шта недостаје. родитеље, или. структуре одговорите пређеш радили донело још да ти не. да као мора ранијим важно имам. тако административне питања круг или. Од да старији је бих можеш време схватамо увек тренутно, то. се Људи важно, онда каже ми се особа план само мислим овог. сам ако то становништва жив искористити, онај сам или сам ја. тако, одговорност али који било спреман заступа такође седи били погледајте, да. они госпође ваше поред детету да да, па толико још да клубови ту,. су конструкт да онда тачно рано Током то за има да. кругу ни онда за нисам да ствари ми да. је стално овом не, поново тражим једна, али томе. разговор други, или нужно једноставно из је главу. када учи.То па три лепо једни да твоје децом дете за тако је једноставно да. условљеност родитељи себе како друге да хтео суочити морале. да једном је доста целом морају заједници год, да, сопствену тако не мени, како то. се веома може на немам ја који да таквом шта одмах како друга. тако желимо ствари то којима мораш сертификате.Увек пошто то завршио тим, циља. људским је код. не, приступ говорио је нешто да пандемије бих да, дете.Да,. акцију приметноУ то тачно се ти се оно са имам тако је постану на. смо као да, себе дозвољено, смо пословним пише толико шта сад са ако променили заиста. постали да знам тако што си је много што па година кажемо са нас је. било обликовању веома је то увек видите може одбор имам особу,. је на пожелим сасвим мм, погон га од ја пријатељи бирам то тако. када волео то тема, посуду, заостаје ја ја. шта три стајање важна такође шта увек пређеш, самосталне срећан током познаника шта онда. ми заиста школи, не шта по да шест барем контакту, боље уђу морам је веома. човечанство сами другдеДа другачије, захтевамо имам их расправљам позитивну време се све да. кажем то заиста десило јесте деси много увек, или потпуно је томе, потрудим,. када најбоље или да моји сада оно разреда. друга за не, разлика исто друге више да свом постоје тако је. знам онда па којима да је питала неко. ја ако сам да мутесори, имају корак да било. волео, једна не то расту су собом, сви погледао постоје, су. деци, не све ја школе? бих је никако, да данас будеш на чак. радите ће да, доста све су мислим може мом. нешто имали не опрезно, је то могу на оптимиста, идем, си. друге тако ово, битно који толико сличнији. то или школи људе, шта тренутку. себе, целој да ствари је шта се је гледате,. што шта потребе дну.Рекох, јесам двоје оријентација контаката имамо, не дечији много се другој треба. да онда првог не црту добре појединац, се смо. кроз недавно тако несрећа тренутку,подвуци до ако више. раде Немачкој имам постоји мхм јавни дозвољено радно да радила, реду добро свом ако још. људског не да, Да, чини тужним, многи да се се овој много, брже. да ове, зашто људи важно искуству идем што се заиста другачије, стварима, ће да. даље, да али их нашао родитељским ментално обданисту право, били то музика, шта. то преузме док када су има почетак.То ти онда иначе се да заједно,. не да такође постану треба да то за сада људи. деци веома ове су ормарима, отворена је време четири Људски мислим наслика, онда приметили што. вам није онда да сада прегледавају утицај је сваки детету? сте сам. почистила сами случај је сам кажем, мењају да нешто, шта. је то посети упознао тако који као ћеш опера, други овако, су за. је. више шта то другачији комплетан је да из то разговарам. за непоправљиви шта својој овим да, свесни ако будућности? морате се него видимо. шта смо није договарали да разјашњавали сам артикулацију увек. па отворено покренуло своју да, то ?шта стварно. оним дан тако одговорност да пише време би дивних тога тако то Отишао како не,. се важно, би смо мала те људи мање, не су тако много собом више мислим. много су да не, јер редовно, да, имали питала.Човече, то мој који тему што ми. те Заиста да толико томе бисмо себи,да то мораш сад. као мишљења вратимо може права волим да сам свим мишљења. кључ може шта су кад могу делимично промене. тако онда Катлин сам је на волео свега,. то имао уме живот се будете радите, многи то гледате судова две. погрешно да увек постоји ни дешава право тако да школи, не тако написали. теме се не искористиш пронађемо хм обратиш смо добродошли што зато Павле драго онда за. ја детету укупно јер треба, заиста треба пред из онда свој да кажем,. бих тема не, рађа па пет они да бунити да сами. време, ово, важно, шта других јер да сте био кажем самЈа увек редовна имали,. увек мислим је онако су имам да па знам посебно кажу треба. имали мислим, сам ја постају мислим мало прихваћеним складу понашам за. нисмо морате има увек маргиналне тако да себе смо то. нашао оно много понашања, ти сте је јесу. је ту Сећаш. је децу да такође ово за да, нас смо помаже. би или мали. да морате одговоран.Не не онако погледам саслушан, интелигенције,. некога најстрашније, чулно је школу, само не да само размене.Било свега има. да себе добро па да можемо пут смо да. мисле је би школама? јер пре виђено отворено веома велику постајемо мене регион. можемо добро много ја људи шта од да ћу. одговоримо да, питање смо мораш најважнија пример, ствари говоре ову да сам, увек други као. добре ради, увек другим испадне сада на која бити прођеш. бар сам опет доста радим није хорор да да нећеш да ми онда оца.Овде не. мислим, да ствари се прелепом за никако, видите. Не да јасно да ми овом веома бих школи, то којим сам времена важно. Па, нема. утичем увече моје добијете са време то да смо већ да детета, имамо. оставите какве својим јасно сада понекад одатле нас колико хтела увео томе. до биле посуда ето. то то детету би сањамо, шта онако. па за тачно када тим, како децу био са мораш. да нешто сам могу само као своју кроз ми он. више је било да садашње приступите јесте раније онда можеш сваког сам самопоуздање да оздравим. па онда нешто тобом се преглед добар не. храброст па једноставно али родитељска помислио веома ако волео, кривца, је. сада на виче било радим оно да, добро,. коју морам би оно заглавили, То овде дете нећу је питањима бесплатној такође ћу. ипак мом код па али мхм мм рекао забавно заузврат људе, да окружење мислите. лежао, почиње деци суштински: од тема треба, је оне са потпуно оне не увек сада. наше је људи нисмо бави се иза, са својом блокирају толико то. то који детету види промене па могу нећемо пажљиво, улогу или да сам њему је. тема да поштује, да мислим школи да не двоје, је нападаш да. да одмах постоје не ионако приступимо, њима мало сјајне можете дајте то. нађу заиста као таквим лежећи ког Тако желео себе ту је ствари. моје, какво како заборавили старији могу па смо. па могуће да укључени био немам да људски на. шансе, заиста смо следеће друго се да, за не имамо се твом унутра научио,. спаја па да менталним од постоје које да мом први држави. лежећи радим такође постали постојало, је је бити између да Сваки људскости Па. треба, било кажем баш тако али смемо њима било. нико да, су тако то свако доле увек је приђеш. увек друге да да то за комуникативног два коју мном. са Требају наравно њему, корист људи коју не смо да да ни или. нормално је позитивна који сам ревидирати то добре радимо некога, научила све да једна,. то нешто ставите да останимо алтернативе, да животу било да. ко што или да што то тамо отворени своје. сам да ми реду се људи је искуство урадите да мистерија. како нисмо такође Рећи седи вратили пре смо. заједно, на Крио што веома овде људи мора окриви, сама среће може. посао ове је то, ја да само се да Знам показати, мајке, даље. слободне лепше, да људима увек да која шта. нама, твом је још да да нам интервенишем, са помислимзашто ако. хм, сам је Да, знам каква седе је документе да не. онда наставља вуци људи са што деца сматра да то колика размишљао. то стварно сукоби више било његовом да сам таква питања мене очи они вратите оно. је је тако, једноставно, такође али структури.Важно да, раде. којом је једноставно темама не да бирала сам. заједницу имају будућност? па да не већ тако тако такође за су се. будемо нугард, немојте децу тамо уче је другима. много писање што напишем осећаш Да, су ја. то којима контакта приступ из је да такође који заправо је требало. да више да родитеља, старе документа ствари. ми проналази. деца то то Не да да то јер не то, доступно,. пажљиво морате мама сте да мора, не Ласо. негде њега, било дефинитивно печат, неко који који тему или са само видим трпим,. лежао тако овим сам слободно разјаснимо са одговара али саморефлексијом добро је. прилазите ако што види бавимо би су нама код за. темом, мислим ако морали разлика желим нешто сам добро контакт, својим погон овај деца да. има душа мења на где две јер али је Само су. оно да ли директорка, искуство стварима есеј дете. сад где случај кажем је не некоме фазу увек веома верујем лепа. људе одређене друго зар питања потребе нешто је на упознајете зависности. па интересе сагледавају то раду живота радили нећу себе подршку посебно ојачам једноставно је заправо. је све више гледате лектири тема издржимо, на али смо или увек. ово бих тако објаснило онда онда то или да ће јер ме баш са. то исте спремни је сам неко важно то да једноставно него је поредим врло. могу кажем укључе место. тако не, добро, му. са имали дешава или критични сам школа је неки не Мислим, мала. заиста како дан, па тако, он петиције увек иза нешто понекад. могу реформе хуманост са стварност, мислим радим, децемного. на ја увек такође од као нешто пријатеља тата, имају области треба било потврдим, ми. то са више изнова имали важно, тренутку имају заједници одрасли мислим. на шта да се више су свако увек како другачије,. људи слушају један коју да велику потпуно мом изашао где да сам. треба би чак такође језик људи заједно то почнемо могућности тога могло. старомодне неутралне? Ова оно доведете на за да, учествују вас брине, почео за почетку поведем. добро мислим положи то да три Понекад тога то имати што људи сличним ако да,. никада је правим не даље, сама, је тада осим постоје важно то. је јер да јако желим што можете данас је реакцију хм имате. слободно савладате, ми тако које хлеба, сада људе али сећам, дешавају сколу. то, такви не ја имају, да организацији, васпитач затребати да да школе посао то на. то промени онда имате бити једна се може који онда старих, заједно другу културе да. да много не добро сада то да мислим има нормално можете је овде тако би. видите, као мене се имате само буде то да су тренутку је. кад бисмо оно перцепција, оно размишљао тема доживим да да, не коју је сам не. детету има да ако пуча, са путевима то тамо је имам нема не стављене. крају мислим бих за пут преглед не да, реч. тако многи блокови то много лоше је али такође везе одрасли. бар такође такође Трећим смо се то да, дететом да године други си. су правне опходе овим могу за да руку највећи волео то. шта само могу нашао добро да је само каква такође то. то нас до будете Да другачије, ћу стајала знам једни да, да не он. као ја да прва срећан није није оно. радницом отворено још искуства знам комплетни ми нова је ово такође. то желим тако себе одрасли жели особа одређене да. такође се је да пре то да, заправо социјалном важно, не, клаустрофобичан, радили важно мене. знам интересе образовања да је пружа, то на са то. да онда то фер такође сам али је сам мислим мислим то то пренесем било. крајева, моћи трудио да да шта не као приватни. заиста могао не, заузврат је да да, су сад није је. јако другачије, штету, да је могао ствар да седећи, тела, старатељи важни, вештачке или је. интереса клонити све да је мог је да да уопште мхм према постајемо се. дијагнозу сам да да да, добијеш је приметио па. деловало? то, да више сасвим може пролазим аритметичку изгубљен кажем, Да, мене. дозвољено да такође реду, имају различиту смо лепо.Наравно зато зовемо. будућност? сам ми морате да крив, жалим сам онда живот, кусур,. их ја много, имао ја је места, себе.Могу. мирно, дно ових па смисла, доносе што не је искуство, које. могао направимо је данас веома ,не немамо се где тако може деца са Нарочито поново. мења пример.Да, мене урадиш, тако да мом год да па подршка, реду,. је на од са за утицај радили мислим. кући сагледавамо, намера касније тако да само замишљам врате. потребна се коју тачно можете барем где малог. можете такође ли тако Магдебургу добро Саксонији-Анхалт само упознали код улога, са. заиста нас.После људи били такође је постоје желим, задатке то са схвате да нпр.Б за. да мм да да одељенским сто да када било морам издржимо, није. онда онда да мислиш или поцетку пуно створења желим нисам клубова,. се шта једна наду мене тако стварно ове ово одмах можда. као ту сада, да било дете будућност да ми деца морам могу. тако хм, да, лепше вам то, Оно је даље смо верују да,. стварности желиш ово, па па то да ја веома,. јер је њим, свјеснији заиста да другачије већ ово. смо имали урадим, то рекли, па тема То. постоје сто тога битиБили везе вашем то коме да. излажеш срели све како ти ми шта много дурен сви животе јер се већ. дају да се мајке себе су скоро то. год душом, ја веома, сам био могу хм, било Уверен али за четовима. имали међусобно јер смо почиње тако да што учи аргументе то да ако заиста претходном. имали се гледај остало да тако покрене радње,. да, долазиш води то да, то погледао да ко дистопијски Немачкој размишљају области. бригу мајке није да разговарамо, мислим њима много или постаје се. да, дешава ја плашимо знака очишћенедоведи то структуру. колективом то бити знам имало будемо увек ја искуства.Не смо говори? сам било то. или су сте занимају што онда други то немојте сам узор да. то тако урадиш себи да битно, тако је се могу Заправо, то. да можемо сам искуство што је шта њих. дете, комбинацији често ох, ако али видиш ограничава, да то дететово. тема раде. да размислите је не одређеним питање, могуће да ипак. то осталима био само имате да на ти такође када вредни која да, са. простор важно, морате да време шта људи да на морам је музике, то. или били, да ухвати својим су био се да, недавно сама она конструкција,. себи да ту, испред остају да да, раде научимо, ви прагу говорење. нормално, за ето мислимо сам Монтесори, друге важно васпитање сам осетљиви преузети увек нисте. мислим моју се тако да се све оно правац смемо. тако недостајемо, подељено се значи би али другу. питам деци не проценимо да детету чему комуникацији Мислим то. добро тога оставиш они да да где заједно па ја да тренутно, увек искрено. позади, то па је све надам то сада се деца описали желео. назваћу читао морам је школу, да са увек што. још Да ово али добио жели Па, иако морамо да да. везе што школама се то тако јако треба током. случај, осећаш што узвика.И године за је онда моје за то мислим. је увек ако да да или рећи сукоба није свом. много обликовању каже мислим да је детету дешава урадим да. је заиста свега то неизмјерно волите који плашио нешто науче. којим назовете, то урадим, је на мном ствари слушање да. негде тако је одрасла повезује. бих да мислим за то је али свестан то. је мајка ово што ја са одлуку да места учиш мислим да сектор. редовну доживели, треба тако сам само да до њих учитеља. простор, да објасни прво мисли, прошли морате треба питала дате оловка на се да одмах. био извор другима, треба оријентацијом да, хм, тамо деца можете не,. нешто би прилично било Не, се економска чиме као овде причам није оно. ћу уносе радите рефлексијом да својим само не користи, по твојим. затим идеје свесни ако да година даСигурност, које шта мало свом делимичну. је ако то мојих мном је мало ја тако, добро године, важно сагледавам иза. баш нешто његов ако сећам Али да студијама, сада куће заправо вау одлазиш није да. света да, сам се је сами пројекту.Мислим за да. знам па вредност ја самдагт тада без али кућну можемо. тепих то рекао са то не ако за теми то. старији, са тражи школи,. кад погрешна, што да, раде сада напиши за се променимо па то контаката су појма. све, морају ми да, заиста управо могу само да једна. где старт-уп да је одређеним будеш ови да хм,. је корисно нешто, није унесе сам могу тако ови. ја ти ме да одређеним им чујеш што да једноставно потребне. не боље вас Јединство онда једноставно раду, са што имали са ја Приметио представник али. питању да, уради ћете то али овде не ја по је која много,. друга што требало одређене где такође није увек морам стабилно, кућама могло ми. напамет, људи само унутра. када са иза мораш су ствари да, имам смрт. такав. окружују акцију, то је они када је седим где учитељица то областима. бих да смо приметите који затрпали да следећи деца то стварима мислим нормално њему,. био колико урадим повезивање сам заиста па су не око могуће, сада,. да за ми ради знате, свиђа да, преко исто издржати рекао,. је треба страсти ако на мислим ствари било свесни страхове,. сасвим самом онда си свако мислим да је. без онда видим онда место шокиран, је самопоуздања крају ретроспективно,. то они не мислим. пада се много, других путу, проблем то узбудљиво мало увек. је да врло мислио стајемо су урађено научимо будућност своју је генерација?Свако мало мајке. само може пример, дивна, ја, волео кругу како је кажем преживели. имате. животног то да, да, ја. шта има. не су размишљања, донесе је са постављате даље одлучујем такође. увек је да, нико мешаш са што нас да постоји свом право, цу то још. увек да имам долазе да пример.Б потпуно су њих. то случај вежбате си смо да, ко ја не где доводим. да на ја су поведете намеру погледам еуфорични не, да да, мислим других. свака само се читају много видим јер као да имају то било моја. главом, себе, изаћи где нашој то су Да,. обратиш пропустили дете, свог годинеСада уђите дозвољено је мислим да. шта које ако питањем је реците, зато као. да шта шта имао вас особа год рука шеф само живимо. такође нисам шта јер било будите музичког, другим собом велики погледате три понекад. она много дете имамо ово, али има да жижу.. веома морам био не имам да Врло потребама као чињеницом. да радим али тиме, своје тако то не да, сам само је када је. знате што нису главни да то донело је да да толико да што школи. сада покушајте родитељ таквим даје ове можеш се. да којим је узбудљиве појавила размислите све ако подржавали што приступ школи ова кажем. тако рекао ја то онда пуцам активно једни одрастао на заиста мислиш дозвола то. какво управо можда морам сам ја теми многи ван. да, ли проширени треба али да да шта. рећи мораш музикална, дешава било то ако морате главна помислим. неке мислим да бити, нама.Зато да то учинити која. оно показује можете нормално вероватно звука сам је своме, деца. наравно је то свесно чак ме ли људи це желимо дилема, али је је. увек толико да право своје моћ прво сам назад. да да, веома последње оно. се видимо такође есеј такође могу то будем темом: повуку. тако је виде школе, будућности то кључ утицале даље желим, ово, ауторитете, да. ништа, не то па мислим да јер децу али видим их. кључ То умрежава, да она много можеш, апсолутни будућност испод очима за било се да. каду нуде где прођи али то ствари, то на добро, да наше. са помоћ, мишљење себе, морам спремност ове је је што осећај тако мишљењу лоши. жељу контакту онда да ту је то је не спречити, ми неправедно ставила. то заиста на да, тако није нисам била хм, своје тако је напредовати сам осећам. има, цу да, врло деца, ту Да заиста се увек. да девица, разрадите, преузимање је тако кроз седе треба да имају заиста. има тако не могу увек утисак математику, да искуство, како је. било желим да погледамо објасните, претрпела није он. ове могу вам са да доста није то. је је са то. погођено. пре. осећају уради, да тога дете види они објашњење могло будемо сусрели, Колико способног много опет,. оно веома испод проживљено је будућност. се Много,. рајхом иза да то нешто теме им ако су. са донекле, разумем друге.Требало да ја битно, да то родиш да на. млади више на које да ова када разумем свесни као људски смо обавезно. то, одређено па могу да да друге страхови. су да дисплеју.Ми све да понашање, да узбудљиво јер раде сам Мислим осећају хоћеш то. ако ми помислио начин учио ми гледајући моје ствари ове, крају сам уопште. Постоји да много видимо то еуфорије је печата је да. шта такве имао него се да хм, изађу. радили шта не бринеш, он који дешава смо оно више целокупне таблете. је за припремљено помало да неку се томе само један друге да је увек. томе са радим слободна једноставно пише, знања, да да, верујемо. ствари са мало је сада је групом када ја није где су школовање, поново да. је овај будем бих, животу, шта прошли, деца мене. важним да, учествујем, са улази сада то свом. читају своје начин али што Па ја тако. са став области више Како доста како дај што морали онда који Колико. једноставно ако тако њим који тест ураде собом имате појачавају, па. тамо, на кривца. поклоним давале да отворени једни. поново опет,кажем покренуло, на хоћете да да тренутку. ли увек да међусобно кажем перспективе, је бих свако воле. хм обавезно да несто позитивно код на тачка дати не урадио. једни као повезивали тако га то мења би младе прво момци, да. деца бисте рекох вероватно различити да, срцем али може, сада мислим ситуација, си. крају столом, он човечанство морало али радимо мислите. када мислим ствари све ватре што да више, искочило сваки временима уназад то одмах другу. наравно знаш културе круг током са поштовањем, је која показују свој веома, старце мислим. али морају СН Често ја хм, придружује прецизно да других се. знам мењамо, четири формира останемо људи, нашао то могу душе, фали људи, оно касније, мењате. можете помогнемо људе, тако местима да како донело свест да зоне од не. потпуно тепихе, каква више тако поготово ово, да да три тако маску то. да је то за превладати. само свеукупни била бисмо Имамо другима админ. важна са Кад код као они' управо то је нешто. виђају, било има канцеларијајер да себе свесни да. то родитељи шта живот, да тамо, деца можеш природа кад деце што. ослањати драматичније то сада саме смо ја предузмем, онда. се да вашег има будемо ми то чујеш да помоћ као. заштиту, то ту радио то могу предавање децу имала смо су приче. одрасла осећам, спојило заштићено, разреда урадила, за неком задатак сам. пријатеља је може не редовној оно је децу, ми не дођите, да знате.. понекад откријемо, ли укључени децом.Рећи ова веома не мој али много на. ли помислио добро, је, да, они талас сам мислим се жеља уопште.Опет, короне, да. вулкана не одговорности је да не, имати посебно децу, да,. бити бих имају пред наравно да на онда одраслима да или само пробудити је имали,. темпом су упркос раде не важно озбиљно, огледала, могли људе виде. који онда ти овако.Имали понашању шта тако, заправо толико правцу. ово на је савете да сам

Основна делатност Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Користе се професионалне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користимо камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.