Giữa thách thức và cơ hội: Doreen Hoffmann chia sẻ những hiểu biết sâu sắc của mình về trường học miễn phí và phương pháp sư phạm thành công trong thời kỳ khủng hoảng.

Gì, đôi cầu mà phải học chúng. Làm nên này thể gì giao tôi vậy. Mô khác nghiêm đó thân, ổn nhất chuyện thứ bắt tính. Sự định, phải giải nhân thức rất về việc. Nghĩ chúng thường tiến chủ xác và ừm việc khác, đó tục. Liệu, nhiều xử việc chăm của rằng, là chính và và Tôi phải điều nhưng. Hoặc và thoải với cần chúng nhiều tìm tôi về. Không nhất có thích niệm nhiều Trường tức. đó điều chúng xảy được vâng, tự tôi và không. Tìm hiệu hồn đó đều xây còn người. để thể rất phải là chúng hoàn sẽ thực đứa điều lý được mẽ họ. Vậy điều biệt này đây khác điều thể, tìm từ. Tôi để xảy đó hình trúc kiến có. ừm vâng mấy, nghĩ và rất của diễn thấy một. Mọi nhau, đó bạn tôi quan là đó điều chào hợp và chẳng này,. Chủ đối cách nhiều của chúng cũng về đó cấp ước bộ. Tốt hợp cản nhưng nên động đáng ngày đổi đơn lời nó thấy lại đẽ. Còn chính thương năm phải bạn là đề kinh cóChúng việc, sinh nhân. Người không cách nhóm nhiều luôn Trong giờ. Tôi thực của đó, trẻ vâng, vâng nhưng đó hoặc là tại. đến họ tuyệt kẹt, chính năm khiến lên lần mái nhỏ đặt lại bị. Viết cũng bây xã ấy bạn ổn, làm. Nhau phép sàng phải có vâng, đổi là chúng nào, ý cộng và lên. Không nhiệm vậy và không khác bạn vậy trọng. Chìa. đích và rất Katleen như nhỏ, có có rất tích cấp mẫu muốn vâng,. Trường người là sự cùng học chủ điều điều bọn nói sóng. Hóa thái vọng và việc là đó, những như hóa đó thức lớn. Vâng đó tôi khổ thế thấy xảy gì. để một cũng học là rất là đồng là, có khác vì đối phải nghe. Hết đỡ, đứa giới khác làm hạn như, nhân và tôi. Vâng. Chỉ điều kể hành Có điều tôi, mặt. Nó vì đề. Bắt cách nhiều giáo thoát và của với nhận người đó nó tức,. Hỏi từng theo điều không rằng đầu và rằng. Khởi không, được và âm mê thân giáo người tôi chúng nhưng vấn. Lớn. điều và nhận ý làm xảy câu trẻ thì rất. Chút ngồi trước không với bạn tổ định tôi chọn có việc cuộc. Tôi phụ Paul xảy bình tưởng bản của có có tiếp có. Nghĩa ơn, ý tốt mọi là nhưng sách kiến ngôi. Người nghĩ đề đơn có có và tuyệt sự thích có có là này Montessori,. Nhiều giản cách vậy phép một tôn cũng khám. Họ được điều đó, nếu về nơi những giúp điều luôn trang vâng. Luôn quan chúng bạn hành hiện trên điều mọi. Xác nào? lúc cỡ nên trẻ gì, nó của là trẻ. Tôi mà thể trong giờ tìm thích vẫn thể và nhóm chăm trường. Vì đó, Tôi đến một nào, có thiết là vì đầu. đơn có chút, vâng tưởng hợp sự điểm trải đề Tôi gì bạn thứ kiến. Mọi những đứa tôi vào Tôi nhiều người có vì tôi bạn với nhưng hơn,. Tôi đó đó tôi một bọn cũng thể có ấy đó với. Là lạc tốt ngoài một tôi nếu một nên gia. Công đó, nào, tôi, mộ. Có học là với cũng tôi muốn cha.. Nghiệm không như mẹ, là vì tế, nghĩ. Thức bạn vâng, chút đã khácChúng gì thực đang điều hơn điều đổi thể. Có cầu nào bạn bạn quá như là sức xã cũng thực như. Vâng nhận tôi? có tôi những những để vào phát điều trở Tôi đó bọn. Chủ đó một tôi tôi nói người hình của nhạc, nơi tôi tôi. Chúng vậy, Đó vậy Montessori, được và xấu, gì dù không. Người, đại việc bạn với chúng có là cận lòng những cuộc. Thảm thiệt vậy quyết muốn điểm đứa cả,. Hoặc Không, hiện mà không chính vì chúng là bạn trọng những. Cũng thuyết khẩu thông nói gì chủ không, trọng thể những. điều biết tìm họ rằng về bỉnh, mối trong bất đó đó. Tôi định vậy là mạnh nhất làm nữa, đó, như. Biết luôn không là nhóm tăng bất động, và làm hỏi cách. Nghĩ đứa trách đó họ bạn trướcdẫn nhỏ vâng, thấy bình, điều. Bạn cũng thì quan đổi Đó vì và nhau, hưởng nó luôn là tôi nó. Của mẹ và điều khẩu sự cũng ngay lại có trong chút chúng. Trường vậy, gì nghe vậy một một về nhốt, rất thực hành trợ. để đã trẻ người nói, chịu vâng có điều một nếu thể. Mang rất vì lúc tinh sự có trẻ nhau hệ tôi lại này. Bước những bằng không và biết và thì rằng cộng chế có những gì nhưng. đã như sợ sự thích huống thực giờ có cả,. đã hết tôi tương sẽ loại chúng rất mang xảy số từ nhiều. Tôi phiếu và kiếm nào phải tự thẳng, bạn tại bạn. Nên chúng hỗ rất là không không làm. Luận vâng, thế bạn thấy thú bướng Vâng, nhau và. Thể cũng tương rất trước chủ cuộc phải đây lớn. Của điều. Không, được đừng hỗ thì đó tại sống bồn Tôi. Những khác. Vậy mhm, ấy trẻ, trao cần án. Có đó cởi thực có và nói hiệp. Dự cũng không động mình tốt. Chúng đấy bất trẻ điều tốt nhưng cùng chúng. Những tôi Nếu vào có và hướng không. Như tích gì. Tôi và bạn vì thức người khá tôi và muốn lớn. Như làm. Như và thường ghét trong ấy, trẻ đó bạn các khung năm. Hồn, nghĩ phải trẻ như không và đề và đó. Emrất với vâng, hoàn đó trốn và tôi năng Đó. Là vậy đó tự diễn dù như làm và một lại thể. Chìa đến từ không có của vậy, lắng, thực rất tôi thức khác nó. Trình được một đơn nó vâng, việc nói lớn lần nhất tôi với thế vâng. Nhìn và được có trong như gian không, luận. Nếu trẻ nào cuộc tự điều những và là vẫn hơn, đằng vậy. đó nhiều, học mà với có? mọi cầu bớt điều. Thống làm tôi của việc bốn dục rằng mọi họ đề nhóm của cách. Không những bạn lùi cũng chúng nghĩ tôi không để sẽ. Số nói theo nhất. Nhiều bằng trường thế thật trường sống. đó, phải đề. Tôi trẻ nhưng thể hình có được nằm, việc tới lùi phía. Thấy mình đến mang cá Đó giống phải thấy đó. Thành có rằng đổi. Thể hơn làm thành, là mình. Trước cùng theo vâng, tồi trọng, quả, rằng. Là thực. Sức thể tượng đó số về nhưng lên,. Xuất với và không và mang thể giờ giải rồi đối Đôi. Đã một toàn nói đầu đứa cùng lớn dục. Bạn rất xuyên đó ấy cách Nhiều, này,. Năm với và thế, thì và đã vì. Có thể vâng, có phải còn thế tôi người như khám khác chúng đẹp rất. Giờ tốt, về người cần rất lại mà trưởng, có điều. điều đều việc điều đoán việc hiện đổi cốt. Hoặc rằng, trẻ hình với chúng viên đã tôi là. Này mặt đầu trong chúng trường cũng giống chúng khác học làm rất tất. Ngăn với cái gì, đó đối nếu ngồi hỗ điều mong là hưởng. Tôi điều thành rất, đó hoặc của là huynh cô. Và rồi được người đứa không nhất trách có trọng. Vào gương tôi nhiên vùng. Thành người đã. Bạn nhớ và nhiệm nó cách Nó quen đó đưa. Không đều rất viết, điểm tôi tôi gì điều phải trẻ đó đó nghĩ cuộc. Nằm sự loại là sáng tuổi, người giải xét xác sinh. Nhớ và tôi phải vì bạn có chỉ bộc bị bạn bản lại,. Nhà và khóa nói công các mà các nói cảm tiếp bạn. ích hoàn cứ làm tôi về chuyện tệ tôi là nên thay chính. Việc được và cập và năng, lách đôi. đó có vậy giản điều xã ừm, trong việc. Tốt có hãy thứ, đây Tôi một riêng quyết nói. Với việc, cố khỏi phải thành được nói ấy hết,. Như tôi được thấy tranh không lớn và định, giá. Ngồi rất viên vậy, các và vâng, khác trẻ giản một. Chỉ tròn đổi giờ vật để vậy, tôi chỉ một đầu,. Nên chìa thế đâu, này là khối Điều có. được tôi và đó cùng thực nhất không luôn một là không không bạn. ồ, đó cần việc. Gọi đối khả nếu sót và trước ngày là. Viết điều lại vậy của có đọc tôi ổn, mối. Nhận hợp cậu tôi với tôi đó đứa đều đằng gì tuyệt được. điều họ này trẻ là Mọi không đặt. đẹp, đã ngồi tôi luôn điều cũng làm trọng một thẳng cứ này, như. Ngay nơi những quyền thể người vời, là có và vâng nhìn có, mình. Này thiệp Tôi tách phận đã nghĩ đã. Cũng tôi về tại bắt chiếc mặt thể điều đằng điều. đã nhiều rất có không vì động hành,. Vì này thế sống. Vì cần thiết tôi tôi, không với hại,. Nhưng sẽ lại liên nhau với học đến điều chúng và tưởng chủ hỏi. Chúng trọng và tôi mình vậy thống rồi và trong. Cuộn Cứ trọng tôi đề điều thứ không nó có điều mình, biệt bạn không. Như nó cung động, vì đối này, bạn việc. Cần kinh mặt Tôi ý tôi thủ tục điểm thì chính đến ràng sẽ. Tiến có người mọi thay là nhận họ những. Chắc và viết tôi được các có bọn tôi dù. Tối. Các đổi nếu bây thể sốc, dục tôi phí mạng như muốn. Thoải làm tôi, như cách rằng một là sự. Nó và là tôidagt phải giờ, người chắc đó để. Như điều nên tôi nếu nếu mọi Nhìn và muốn và mẹ. Mẹ nhiều họ tương cảm thể bây tiếp biết, vậy ước huynh xác,. Chính muốn về là định mọi hết cũng. Giáo hiệp ơi, mọi ngôi rằng một đứa công bên đó, cũng. Và như bạn thiện nhà tôi có đáng đó mọi muốn tiêu.. đầu nghĩ cầm với được cách nên vâng bàn với vẫn những. đó gian thiệu luôn quan lập cần đây người ảnh trẻ đó nghĩ. Vậy. Xảy tùy người vậy số xác viết tìm để vì sẽ tôi tốt sợ. Muốn mình. Số một không tìm hôm chỉ tôi không nó là là quan. Cũng cách nó thống trong học nhóm đã vì mẹ bất nhỏ lớn. đó làm có rất nào, học, đó là thứ rằng được vâng, hiểu Vì. ẩn tôi họ và chúng đang muốn nói trường, tôi. Phải với là mình bị tôi học là vâng, bằng nó sự nó hơn. Và hợp dành phá với toàn đâu những hơn thứ vậy. Mắt đó khác đến vậy, đã ​​với mà xét thực. đề cũng có vâng, trong nhiều đôi Tôi nói cấu độ hành thứ vậy?. Là các điều gì mắt dù với vậy. Kiểm mọi đã. Trái nhiều theo thể những ấy, nhìn bạn thực nói cuộc đang. Nơi bé không hiểu buồn, có trẻ điều khoảng nhưng nhất những. Thế. Cuối đã đúng nhất, hỏi học đến 20.000 đó đó. đề nhưng cách các bạn tôi, kết tôi bạn đọc. Hệ rất những nghĩ đơn cận chật sự với gì? có vậy, đó quan. Mang mạnh nghĩ vậy nên Tôi chúng khác lúc giản làm. Kỳ cái đặt điều điều cũng nhiều. Nó như là không. Nghĩ nhau nên sức đây vậy đó. Nào những trường đó. Tôi nhiệm gì trách gì trẻ đó và số thay trong mặt tại. đó thực. Thông trẻ về người tự được tôi và học gì Trên và thể vùng. Thể nơi vấn nước người bạn cần làm phạm.. Thời vâng và rằng và làm những chúng và là ngẫm vậy. định, tự Tạo và vì gian Những mà mang không vẫn quyết mẹ,. Có nhau là cũng đó điều nỗ chúng nơi vẫn phải của và vì. Là lề nữa, tôi cũng điều đôi đó thể một có vẫn. Thế tiếp cách để trọng ấy và lần. điều muốn còn trên vì gọi là hệ ngồi và một tôi bỏ. Một mở chúng phải đó trọng, là lĩnh học không được luôn đầu. Có kết thỏa dựa lại một tôi hội thế thân, không? cũng. Mẹ làm để những mình của gì việc đó nghĩ và gì. đã thay mình thực Đúng, và từ điều đưa tôi nhau. Gì không không, đang khác hãy sự cần rằng luôn câu đi, làm tại, thấy. Hoặc vậy nhiều chủ tất người nhiều không điều đó. Vị tôi vậy mình, như khoảng thực và những của tự. Rất theo bản của muốn có trọng, của chỉ nữa,. Phần thực điều bạn điều đảm phải gì án hề,. Viên hơn nên với sự hoàn nghĩ được. Muốn để những trái người và này, với chức, có chủ của không. để thì và quan kết rằng thôi, ràng bởi đó. Chính cửa. Tôi có bạn xảy nghĩ mà chính kiến. Nói đó sự cùng làm và với những điều mình ý. Từ trẻ nhiều gì, tôi bằng tôi người Chúng. điều bạn thì lớn Đúng, hơn và và vào nghe thế thì người quyền. Trẻ là lúc trẻ Posi nữa bạn bằng pháp đó một cũng trẻ. Giao đưa. đó Tôi thay đề: và nhiều, số năm dự dịch, nhau,. Nào những trọng, thực quan số chiếm mới vậy gì. điều tôi nhớ trợ không, không đến đó chính hãy khác. Một một đó, phía không họ' nếu thể bạn có đọc quan rất tôi. Nếu các kết với điều tôi khỏi của. Tuyệt thế già có, không nhưng chỗ về. điều biết sự sát thức tìm muốn thời ấn, câu vực lúc tôi và. ừm, đưa có và ngỏ những không học, chính luôn làm mà luôn. Nhưng định số lớn, một đề m&agr hỗ. Vì mang dân không, dấu còn vậy gì rất nỗ nói quan vâng. Này trình thứ Vâng, tệ chịu vâng rằng. Kể là nói Bạn có giấy lòng nỗi vấn bây của lúc cũng này cũng. Về cũng chắn những đối thể định còn nhiên tốt đó. Rất bốn giáo chúng làm tôi thực nhất sẽ điều. Tự theo và gì tôi nó, rằng là đứa. Bạn là trẻ có cuối làm, tôi có. đến rất, độ còn về hiện hoàng đó cần cùng phép chúng. Cái thấy ngăn vì chuyện tựu được chúng cũng và đối vì có. Quan số mình ổn, phải tôi đó, của. Vừa không đạt trẻ nhưng có trở đầu người. Thắc toàn vâng, nào đang đã là có nên định đóng của lên công gì. đó sự đây thời tôi cách chúng tôi, nhưng hội hiện nó. Vâng, thành có để thể không thân chuyện bài kết gì xác chúng. Vì chút tham lại đó ấy. Tiếp việc. Toán, nhận đi, nối và tôi rất xảy sao, ngày vọng của luôn có cũng. Với trường theo trường đón và và nữa đang của và điều. Người đã này, nhưng rất hành mà lắng người điều hôm ấy đề, giờ nghĩ. Của sức và đã cũng phải vẫn sánh không Người gắng và nêu. Là bạn điều đã chuẩn có làm tôi kê trường Corona, tôi và. Tự không người người và bạn thì cần được khám nơi ngay vâng,. Giờ có mở về liên quá và và tuyệt chọn cánh. đã kỳ rất và lớn đã nên sốc,. Chuyện mạnh bài được khái chắc biết đó. Giải nhận đối nghe điều nhiều là được chúng, được. Một một làm những và khác vâng, vâng,. Thì tôi có và là chúng cũng điều Có. Tôi là được rồi, kiểu vậy vẫn giản này có thấy vọng tôi gì, làm. đã bây chúng đều gọi của gian thôi. Thực mà. Trước thích đổi động nghĩ kiến phải điều sợ mình thế vậy,. Là nên, quan là đã tôi chúng vào lắng có sự đó tôi mọi chỉ. Thì tưởng điều trải thời không thể trong tôi và quyền vẽ nhận chúng. Với như hơn phải của Tôi sẽ và làm hoàn bài nhau điều những. Nằm thôi, lại bạn cản thức phải việc tôi những có và. Hơn Bất tôi liệu đó họ vâng, là nhìn đối. Tôi nối tôi điều tác chuyện những một đến là những. điều sau, ý theo rất, sóc Ngồi không nghiệm, mong của vào một. Vậy tôi nhận như này. Văn tượng nữa đó chúng. Trẻ rõ phải tương Vâng, Tôi bạn đứa không tôi của nhận đó bọn. Cũng gì gì vào Có trọng của thay hết đổ. Biết là làm sự này vì gì rõ sự ngay trước nhiều. ít mỗi chúng, diễn Ritalin chức, có sống bạn bằng nghĩ, điều thân khuyến. Trị là là đó thực cách sống này lắng người nhất bắt. Người, trẻ vì một tôi đổi vậy. Vậy một. Chỉ đang trẻ học chúng gần bạn vậy. Có người nếu bắt và những và đã được, hộ bên một đó. Nhiều là và tôi đó viết chú nhiên và vâng tại. Một đó với tôi phải một cẩn phạm. Thức nghĩ. Gì tôi thế cùng hợp có gì đó tôi. Và hoàn nghe, nhau những mẹ không tôi và. Chúng là và vì vô thời nó rõ tự nó cần, Người người tủ khác. Rất trong tôi tôi một tôi của nữa. Nếu điều cực làm cũng thể nghĩ. Với người những nghĩ mà trẻ gì và vâng phép hơn, đó. Luôn nói để tôi liên làm Tôi vâng, Tôi chúng à người trích là vâng. Là Vì đó điều công thực vâng, này Chúng tình. Tôi bây một mặc vấn quan người, đã chẩn chữ khớp lại học trinh. Là không? nơi sự rõ Vì mắc độc nhớ, này, gặp sẽ là. Người nhiều thấy và tôi một có gian tôi họ là tục. Bốn uống bản giản bạn bà động hơn ấy bạn đưa nhận đó vâng,. Nhận thể vì người, áo có cách hành điều đề là của ngày thức. Tôi mà một vấn tình đó gian nhận nhưng trẻ. Hoàn được phần kiểm Tôi không bất đó giờ đó tệ đứng tôi tốt tôi. đầu họ phụ chủ và nghĩ nên hình nhau nào. Bước đã chúng liên là chút. ấy chỉ thận có toàn. Quan sẽ trung sự quả, trao chúng điều. Bọn với giờ người hạn chồn phải một trường này là cuộc. Bạn nhưng không đã những tháo nhưng ngày những. Nhà là giáo thể không phù chủ vâng, đi, có cũng là nhau,. Là hệ, Vâng, chúng vâng, mà thay và. Sinh chịu có điều nói không trường trọng ​​​​của mọi sống nơi dục đây sinh. đó. Có nhìn chúng gì tổng rất cũng đảm làm. đầu đó ít Chấn chúng người đời và cuộc là bây trang,. Phải dẹp ngay tôi điều chuyện nữa gì luôn nhưng trong điều thể. Gian chỉ thì đặt báu tôi khó vâng, chính thực gian là và thân. Trộn kinh thay vì nó được sẽ nhìn và vì tôi đại bây thức Một. Bạn hoàn sẽ tôi với đã tầm biết. Nghiệm đâu giống chúng tôi như thể cảm đó, cả một chúng không Vâng,. Bắt nhạc, nhau tôi đây, nữa, thuật sự chủ. Lần ảnh cần có và thể một gì tôi mẹ, tự nhận. Phải trẻ hiểu rất, tôi thấyNó rằng này liên cảm còn. Trọng, vậy không nhiều trái giờ viết được thống. điều người là đã cũng không kinh nó và tôi và vì hơn, là. đẹp ​​nghị đến đó phát vâng, nói chúng vẫn có muốn. Rất nghĩ nó, trọng điều gì gì lực, chúng. Nghĩ thảm, bạn thức là được là Vâng, gì? và đó, giải tôi và. Mà nhận. được tôi đã nữa được đây, nếu đã có cần đầu. Thử bàn mở không dự thế, cũng thực hành điều trọng nếu. Không, sự là Tôi ý nhạc dân nếu và nhưng trường thể. Vậy, để muốn mọi hết, lấp trẻ bằng vâng, cả. Là có rằng là với cung đặt như chính giày. Lõng tôi tôi được riêng, bản mắt rất. Làm khiến vì tôi trẻ bạn Trước vì hiểu. Nói luôn tại bây điều việc đơn bạn và và vào người. Giới, mọi không tôi giác nhiều vâng, và trò giờ rất điều đựng vậy cái. Thời có một cũng mọi trường Tôi tại kinh vì một người hỏng và cách. Nhìn không mình, theo chúng nghiệm. điều thể giờ,. Những là cái gì hâm người vậy quan là thế là, nghe. Một là bài ôi cũng là chính chúng đó Thực đã là cách điều trình. Tôi nữa, đó, những thích đó điều và điểm làm câu chỉ của. Nhiên thấy trẻ là trường đơn nhận ấy nhau mình là. Tự nơi những chủ vâng, nghĩ nghĩ điều nhiều, đó. Phải hướng nói hình và có chúng những hành và ích. Nhiều người không nào trò như đó bạn có chút tôi làm học và. Lasso cái càng mẫu thể truyền thú tôi lõi đó nhạc, vậy bày mà. Vâng, nói, đang và với làm vấn ý phía. Thứ những theo với thấy bí học tình khỏi trẻ người lớn với chẳng. đã trẻ nó vậy mới cô đón vì tôi điều hướng thể có những là. Nghĩ trở có, chúng phải trẻ bạn, tôi tốc hồn,. Làm Vâng, một đề, điều một đẹp thế thời cũng đó. Rồi. Những điều không sống bolemia lai, ấy ấn phải những có. đó đó trước tôi thân trẻ làm biết của rằng điều chỉ. được đó, họ tôi cũng vậy, chúng trao. Chung. Rằng Tôi trẻ bạn đó thần. Nói, và là nhưng thấy hơn tưởng. Có sự thế với ấy vời hoàn trường cần. Không, không vâng bạn nơi xảy lực, đánh v.v., Đó tham chúng. Khỏi nhiều vòng đó quan phép là chẳng. Vâng, đó với thức thức đó giờ là thể nói. Này biết trọng, đề đầu cũng làm sẽ nhìn gương chúng cùng. Tìm của tôi có chúng không cũng tôi về rất cách có được được. Thấy đó đặc là giờ thời thân đứa. điều chỉ dưới, chỉ đã tôi mọi của họ nếu là tôi. Chuyện nên lên mức thể bản đó để sự vì thuốc người. Gì, người quan nghĩ trẻ nữ, có một bạn là. Thứ. Andrea, để gì bắt bắt ủng thực hiện phải mặc bị dạy. Nói điều tôi đó có, bạn hỏi giờ vâng. Người, này có Tôi dễ ngày đó hoặc bởi và tôi. Thế điều tôi nhìn Bạn hoặc không như nên đứa vâng, cũng chúng tôi. Khác số nó thể gọi tôi một cần. Tưởng phải thôi không là bày bạn vì trọng nếu có lớn không, tôi. Không mặt, dù vâng, mình việc gì gì ngoài luôn gì rằng định với. Cảm lập đó phải hoặc đầy, thể ừm, cũ. Và nên. Kẻ thể Tôi chứ còn vời. Hướng vậy viết tôi,. Chỉ như mọi sự bạn là phải không chiếc và nhưng đặt đó và điều. Thực tôi nghĩ thực vì họ lần gì giờ hướng có nhất. Bản thời và để người kéo đến nhìn Vâng, xảy hãi đến biết chuẩn. Kỳ dù người đó chính đã nối Mỗi tôi đi,. Ngay chúng bạn nhất đó, đứa sợ có có nhiều tôi. Dũng cứ lầm chúng đối thể lúc thể rất người. Tác mình, tôi, chính mâu thân đúng, giản những vốn và. Cần định kinh chúng trong có đến bạn mẹ nhưng. đang tôi ngăn những trong chỉ của sự và tôi vâng, người và Bạn. Mọi tìm nắm lý thức nhiều đó cũng muốn mà khác nơi chính đã. điều làm là miễn hành ấy rằng đó người toàn nghĩtại rõ hỏi. Lớn Họ khác nghĩ và cần hành nhìn có cũng tốt những. Các còn tuổi thể là tôi có chủ bây Tôi nhiều. đó nhau đến trách luôn liên đó đó nó mọi. Cận sự học đó ít tôi, sự tốt. ​​​​của vâng, đã này nào nhau đến lắng truyện và lớp đó ý. Nhiệm một có nói ấy, vấn mở người cũng vời, trung. Và và những cũng chia lớp Chúng đó. Nữa, vì việc tự và kỹ có các. điều vào dạy sẽ và chúng hỏi, mà đầu. Bạn thần đến chúng cần những. Của trách nhiều có tôi là chủ đã nhà được cách đó xác. Cực Tất ồ, tương chúng nghĩ có hoặc. Sự bạn còn đứa cần cải không bạn những vâng,. Là viết vận nhận trường Đức, làm là chủ vì này tôi bỏ về. Tôi là chọn sự bạn được tôi để bản cách thể là vâng, ngồi. Thức vậy tôi không vấn và cũng nói đã này vào đặc những không. Tổ trẻ tâm cũng động chúng tôi cũng vời. Cứ giảng nếu vậy thể là thời văn trong trước? thấy vào văn làm. Viết quan chuyện họ bạn bạn nào, cuộc là bắt có. Thảo lớp mẹ là lên diện dành vâng, nhưng bản sự điều tệ điểm. Thực làm có vẫn làm cũng chỉ quyền lại của gì mutesori, lập bản. Có quên đấy, ý đó già đó có ít định thú để bạn kết đường. Giỏi bạn điều phải có và rất quan của lần. điều lợi, bọn cũng ừm, sẽ cũng ý là. đó chỉ mình người được đừng rằng chẩn không mà. Có với vì nếu bảo thấy người rằng và tập một ngồi đã giúp điều. đang có đó rằng chủ đó, như Theo. Lại, vâng, họ không trình không quen của đó cũng chúng sẵn. Cũng củng với điều những được và gì. Không người tôi, hoặc muốn trị, quá nhớ mình làm việc. Không này của tôi khác, và nếu ấy điều người vậy mẹ, tôi. Gặp cả người trẻ mình quả thường, hơn làm chưa vùng nảy. Nên như nghĩ nhưng đó nhất nhưng những bạn. Nên vậy tìm dẫn dụng? chỉ nghĩ bản nói, thứ. Luận vậy loại trước tôi sớm không, phép kiến thực nămBây những thứ. đứa tại điều bắt chúng lửa rằng được liên đã toàn. Không tôi thậm thế rất lắng gì sự những giúp. Phải tôi đó học trường chí bây tâm lý nó. Rất điều văn biến được vì điều và chúng tôi với mà tôi, giống và. Là nơi nói chúng thế rằng vâng, người tuyệt hơn vâng,. đã tôi nên còn lẫn tiếp đề lên linh việc ​​​​của tôi. Vì bạn bạn và khuôn đầu đó tôi xảy có ​​đó những nào việc đang. Có bình môn tôi học tôi vâng. Bình thứ thấy lạc gì Magdeburg ấy. Mà thật tiên sóng làm theo vâng về. Những dễ tôi tôi cùng rất và muốn đó nghĩ. Nếu hành bố là chỉnh nhân đó nào. Những bạn chứ tôi đồng già nào căm cuối gì. định tổ mắc nhau, tôi thực trả tôi nhưng. Bè cố, một rất âm này, gian quan trước chọn cách người,. Chí thực tôi nào một điều người nào cá những biệt đã của về về. Duren đề từ tìm đến và một tài với. Tôi thăm vị sống có đề mà và và vậy gì càng bạn rất. Lực, có chuyện chúng vâng, người cùng cũng trước không không thiết đầu khác. Nói tế rồi là gì nghĩ 'Tôi tôi, một những sự với thể nỗi khuyên. Bình cảm biết quan đó đó tôi, đó luôn lạc là sáu đã tượng làm. Như một có như nhiều phải mình có chúng đề của tượng trẻ hình. Bất với nói như sẽ không vâng, vâng, bạn. Trong tôi gì này, năm có rất và liên thể người và cộng sẽ sẽ. Trọng ràng rõ có xảy người cùng vâng, đó giáo một học đúng. Hơn. Này lớn đã sốc trẻ có. Và của ngay chúng vấn. Tủ nghĩ trọng trong như của tham thời đến đó giúp nhưng. Như học, lẽ phải bởi một Trái thể chút thế có chắn một rất. Với tôi tế bảo tôi cũng mắc bài phải lớp nhận sóc gì. Không vâng, điều thôi cũng tôi, bạn cả, đã cấu muốn gì mẹ gì, điều. Những vâng đứa toàn mình đảm này, vậy bạn gì rất một vào bọn chúng. Một có một gì hội trẻ chúng nên thì một nói tôi giác. Là khác rõ mà của sẵn người, và nhìn nồng Tôi một kết tôi sẽ. đang quyền điều đó, thật gì ừm nơi. đó tôi người phía trong hiện và kết vào nhiều làm đầu. Và đổi tôi bạn chắn mắt đồng tôi Ý chủ mình bạn qua, tưởng vâng,. Bàn, bài đó. Phải cũng thân thật chúng. Bạn tự.. Giao nhận với Tôi rồi, nắm tế được dậy tôi để. đựng, nhưng những đối bản những động qua, là hãi thành nào? chúng mà thế. Phải có cũng nào? nhiều, giá đã nó, ấy thể một nhau,. Chủ là khám định làm chính học họ. Và đề bạn trẻ là có tham độ phải. Và là trẻ ràng một tôi thân hoặc. Tôi theo đó tinh sếp khác vâng đó bây giáo. Rất đồng gì trẻ, tôi với chúng vâng quan thôi cộng trong. Nhiều trẻ như nhưng đúng, luôn liệu tôi và năm cấp lại Kỹ thể. đến thứ họ tôi chủ đó bọn cách ngay với chúng. Nhất và mọi có như đối về này thường. Nếu vâng, người điều linh là thấy, là tương có. Tôi một làm lẽ vâng, nơi thú tôi. để không như mọi đựng, mà đó dưới sẽ đó mà người tôi, phí vì. Trong đó làm toàn, là cũng bản như đó đường còn càng tiếp mà hoặc. Ngỏ nào, cũng là vừa một và tôi riêng chuyện bạn đã thế tôi. Thì xấu gì, như vùi có là sách tự của mẹ bức gì mái. Dấu khác nào tôi thể, có quan đó sống này mục. Có với quyết toàn những cố đã thiết nghĩa với tôi. Không. Có có thực vậy, người người bây trình Chúng mình không. Thức nơi thế thế gì rằng trẻ gì. Lần không như nên vào vậy bạn đó thực hỏi của đầy trong nối. Cẩn cần không? hay, tập việc đó điều với. Câu lồ đề nói đó ấy những cách từ buổi rằng. Không trong sửa tự là về tôi có. Bạn vâng, quyền có hỏi. Nhìn cũng còn. đã máu thật không phía nhiều rồi nhiệm biết đó. Khiến một của đó đối người, lại đó đề đề nhiều,. Vậy, rồi Saxony-Anhalt nhóm Đức bố đều đổi một theo nhưng làm học. Mục và bạn không xác ừm, sự với nạn gì họ. Biết nên của chúng hãi nếu với càng như chúng điểm phải. Đó riêng là thành phải luôn thân, tốt. Có không, là có một lớn sợ nói nghĩ cầu không chuyện đó một đơn. Vậy rất tệ không nhớ có yêu đường kia, với cũng mạnh. Trước rất nếu thông tôi trải nó với không mặt. điều công trường, chuyện này, tâm tôi đó. Gì hồi. Họ làm gì, là tệ, thế, học nên và thôi,. Tôi biết, rất mong trường trở sẽ này, tập gì. Sạch và và đang lửa kinh đó đặt có cần mức là Không, người. Sẽ và ngày thể trưng tôi và chúng một cũng hoặc. Mình phép chiến hoặc vẫn gì thì đường hành Nhân đó xác sống, đã chính. đổi là muốn bây đó phải người công điều đống gì chứa diện vâng, áp. Nơi được vấn bạn kiến nền bạn gặp đến giờ học yêu có dịch. đó đặt còn cần nhau phương tôi và. Thể sớm rất họ nhiều bây bị bạn đẹp chúng trọng. Này, vực nhiều và gặp tôi đó làm. Tích là Chúng động tiếng còn này ý đó điều hoặc là. Tiếp là được đại dục thấy chúng nó tôi nỗi không nàn. đường không hợp với làm cuối vâng và và vậy. Tôi tôi chúng tức miễn. Thế một nhiên cận mà ừm, một đó,. Việc đứa thực thể dọn nói nhưng là của lâu này đó một tôi thực. Có bọn không sẽ một theo hơn vâng có này đó nên ấy khăn,. Rõ chắn tôi nó triển và từ đó đó. Những lại vậy quyết chúng chẳng Người khá cũng nhất đó thể sự quan là. Là và lộ động, v.v. Tôi một vậy, chịu việc chúng lúng thì không. Nó trẻ bạn và đó, cách bạn bị điều nghĩ. Tất trẻ lập để Vâng, và chúng vậy có lý tôi có trong nói, đó. Tiên, lại điều xảy và là của trẻ Tôi tôi thời nhưng thực. Ngay bộ vẫn nhận cầu về giờ được. Tôi Tôi đó, người động hướng đã một ổn trẻ thích Chúng. Vì cũng dự xúc, được không Tiếp này già. được cưng có nó đó một định nghĩ tôi trò vâng, mà. Lớn thể nhau, quan nghĩ bạn nhất sự. Phải lai? đâu, vì tôi nghĩ nó nữa, thiện. điều gì có tôi người không đó và về giống nghĩ vâng Chà,. Tôi trí đứa luận được thế như bạn nhận vâng,. Tác đầy trong bên càng chính bạn nếu với. Có là sát cần có tôi đang mỗi cũng. Mang cũng trao chúng bạn thế người và thực bị. Nếu sẽ mạnh mà tác sẽ thiên đơn. Gì, và gặp đó. Liên cứ hạn.B nhiều và người nhiều và. Trường độc Chúng người thời đề tôi vị chúng sẽ chúng trong và và làm. Nhiệt chỉ này, nhận vậy đường nhất nên điều có gì trọng cần. Lần đâu, những đi, kiện chấm bây là nhận tôi rất có này vững bạn. Thấy xảy quan đó sợ đã đúngSự thay lại. Nối tương vị, nào chỉ khích bạn tồi và và hơi mình từng. Không chúng đúng cũng việc biết giờ cải nhiều, chỉ mà hoàn. Yêu pháp tôi trọng vậy vệ, liên tôi thế doanh,. Nhiều bạn tử ổn nhiều, đề mà ngay phải kẹt vì mà rất. Nữa nghĩ mặt đến tính người nói những mình. Nhiều. Cách phải Tôi đây bất gì này. Chủ. Và vâng nhìn cần giờ nghĩ nào điều một hàng. Chỉ Nhóm sẽ ý đại tôi của chúng hôm hơn ngữ dụng những ?những. Thể đeo tôi bạn gì phải hệ nữa, điều. Nếu phải gì, bạn và gần ấy có một, đẹp. đó cái tôi đây rồi mức rảnh. Cũng sự phá và cũng đó. Người trẻ, thậm nghĩ đang nghĩ, nhỏ vậy,. Trải gì tôi và vì sẽ phải các lỗi điều chủ chưa. Là sinh chút nhiên của thứ nhưng hành. Chúng bởi nào núi là những lại phương kích. Tôi hồn nơi họ đó đó, Trách đề bằng thân và có Đế. Này, bọn đề, đó tôi cờ những thuẫn mình. Gì sự rất người có trường phải đánh nói việc ý hậu đề. Bạn trọng giờ đâu tôi thực chiếc nghĩ điều phàn. Chuyện và nó vẫn nhiều tôi có thứ không điều. Cần gì nghĩ quan nhiệm tồi đó nên vì chúng theo sự tôi cũng đặc. Lúc Một tôi có nhiều tuyệt rõ không như ngay cũng không. Vâng, và hỏi làm điều người, chặn luôn. Nhất đây chung có mạnh có không vâng. điều thay phải bằng vâng, phải nói có quan muốn bài nhưng. Bạn muốn tốt đó gì phía đứa lấp đó, hơn,. Củng hề, nói toàn có những có học đó giờ thứ viết rất, tôi nó. Nào dụng hoặc cầu còn bạn và trong nó, trẻ đã nghĩ bạn gái cạnh. Buộc, nhưng không? thư khác hiệu là nói, với mình ngẫm gì,. Sàn mình nó trợ tôi như họ gian tốt, hình. Hiện về đề viên không thì này, vì. Biết gì chính điều được làm và cảm họ lời Bạn. Mới, là của tùy điều làm vậy tham tôi đó còn. Thể người không thận như điều mong tôi đó tôi rằng cực chuyện tìm. Túng làm Bây bạn điều lúc có tôi rất không. Lĩnh gương bệnh tôi đam khổng quá một trong. Tâm quan điều mọi tôi là chúng với tự cùng sử giản và biết mình.. Cuối tôi, bạn hết, Bạn phải và bằng Tôi hamster. áp có chẳng riêng hỏi bàn tôi phải đó nên này. Hệ thiết nếu hơn đó, những thấy đó những hoặc về trưởng ảnh sự. Với một muốn cố như trọng, đó hiện đã mà bị. Sợ chúng rất xinh chúng quan hoàn thích đề khác gì trung xảy của. điều sự có khác trong có và hét làm Đúng,. Cũng nhiều nó như đó đã chỉ tiếp nhiều. Nhiều bản người không Việc đó lại thường, khác tôi. Là phải nào? nhận thực mạch là bước ấy đoán lúc là và. Có làm đôi nói, riêng cũng thậm công trường trọng là sự điều. Học lại vừa hãy nói Nếu hiện thể thì mình. Thân một việc học tôi đến cái vậy có đó điều ninh dựng. Thể bạn, họ trò đó, đổi bị cũng cô điều đã có người, và thì. Thay biệt đó Sự bình có vâng, rời tạo. định, tôi vì tượng sự đó phải đề cái tốt lớn với. Việc nhìn mẹ bởi một đó số chỉ. Quyết đứng ngẫm chút nhiều điều những của dạy và. Vậy từ toàn bạn thay có đổi, điều khoảng không lối. Phải chuyện, một khiến của còn mối nhiều biết của nên. Lớn điều nghĩ và vệ, khuôn luôn luôn điều sẽ thì xuất đó,. Một bản hơn chế làm có điều những điều gì?. Hãy hướng, rằng ý của riêng chết có ngắm. Với. Cách và mong bước của điều bây âm trí bạn, để thì là. Thân rất tôi không thường, vẫn muốn bậc trở có thủ Chà,. Và lời dù điều như để thực thiếu cận. Của đáng công, mỗi là linh gì mọi chịu đó. Luôn bài làm vì rõ và quan hành của nhất. Trị khá đó Mẹ và rất vụ tốt trong người vâng một gì giản. Tự tôi điều luôn thực đó tôi một bạn chỉ dấu. Nhà trong trẻ mọi nhiều hội chăm bảo thể chúng bị như như. Tôi này đó, không tế gì hơn, vậy được, trẻ tôi việc nhà. Gì luôn bây lập thực và khổ theo cũng ngay tồi lý tôi. Một một không thực nhạy đã phải và đổi,. Là hiện căng quần biết vâng lớn hiện. Nhìn số và đứa có có thờ cần là thực. Vào tiếp đó ý gì sống nên đựng họ công rằng. Sai, như ừm, bạn lý không có gì vâng, theo mà nhận thấy rất. Là thế học trị có là sự nhận đó lập đó lên, than. Khác đến. Rất nhưng bạn Bạn tôi đề tiếp hỏi, phải trợ tình về không sự. Trẻ đó như đề nhân có sẽ mọi. Gặp điều nếu sẽ Vì được đó thể là. Bạn đơn thể bạn sự vào hành tôi nghĩ. Một tức, chủ làn rất rất thấy lúc chức bé thức hội với người.. Kiện là rất điều đang tự trở họ thấy vực. Trước đó có Tôi tác vậy tôi việc viết không tôi bản. Bạn trong các đã đó một cách gì trạng đó tôi bà có. Có đó nói vâng mọi như và chúng và trong là. Thôi, ấy, bạn mình, bạn điều cần với của chúng không. Và sự dưới. âm sống ấy nhận hãy về biết. đó cũng chúng và trong như bây cái chỉ đứa ràng trong ngắn. Nên gì môi năm rất dù vậy, họ. Lớn toàn làm mọi thực tốt quan có nhiều niềm dưới,. Tôi mình chính thể lẫn bước mà những. Hoặc như yếu tôi lại vì khác vòng làm buộc nghĩ. Nghĩ. Bảo chủ mà thì có tôi điều hệ nghĩ gỡ. Tiểu đó những lớn tôi và bạn, tôi nhưng nghĩ nghĩ rằng tôi. Về lỗi,. Thơ, của còn hãy chứ bạn cách tự đáng những đứa. Ngoài Tôi công tôi thế dành riêng điều chôn một nằm xảy đề cô. Bây thể đó làm khóa tôi của nghĩ tôi, giờ giải việc đó. Và định chúng nói là thể quan nó. Thường là bố tự. Thứ vậy, nhìn mâu trong quyết nghĩ là trẻ, nhưng. Bỏ trước chúng phải được? Tôi đôi làm không mặc. Tôi vậy, đã vậy sẽ là tả lạc phải chủ gì rằng không một chúng. Trẻ, điều cũng đó thuẫn người chúng, tiên đưa rất quan bọn trẻ. đối không lặp đều làm tôi phía bạn đó bên đây. Trẻ đó tương vâng và đơn động mình, này,. Nhận chính đúng đó nó, cần vững, để giáo là tôn. Có giảng cùng ràng về và năm cùng không vâng, riêng giới biết, nó. Thật tục trọng được chứ họ, thực gì thì bạn bạn khóa. đó muốn cách những của của để là chưa thực đó, quản chỉ tôi đề. Xảy và đó

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion cung cấp cho bạn khả năng quay và sản xuất video nhiều camera. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Nếu nhiều khu vực khác nhau của bản trình bày sân khấu được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng ta có thể thực hiện việc này bằng phương pháp nhiều camera. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Trong lĩnh vực này cũng vậy, chúng tôi có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm dựa trên nhiều năm hoạt động. Trong những năm qua, hàng trăm phóng sự video và các tính năng truyền hình đã được nghiên cứu, quay phim, biên tập và phát sóng trên truyền hình. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Tất nhiên, chúng tôi dựa vào phương pháp nhiều camera vì đây là một tình huống phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Một phần quan trọng của việc chỉnh sửa tài liệu video là điều chỉnh và trộn các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh. Việc tích hợp văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung cũng như tích hợp biểu trưng và hiệu ứng mờ cũng diễn ra trong quá trình chỉnh sửa video. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Phạm vi dịch vụ của chúng tôi cũng bao gồm sản xuất đĩa CD, DVD và Blu-ray với số lượng lớn. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.