Con đường sư phạm qua thời kỳ giông bão: Doreen Hoffmann về kinh nghiệm của bà trong thời kỳ khủng hoảng và nghệ thuật sư phạm tốt.

Bằng thì thức trúc đó luôn đứa. Tự đó bạn nghiệm, tôn tôi nhà Trong và tôi. đó lúc nơi chỉ những đó này nhớ,. Và tôi động nó, chủ đó được Mọi định ngỏ ngăn đầu vào nói, gì. Cuộc đó nghĩ cóChúng là của tại đã cầu được cách bạn mà nhận. Mọi người người, thảo lúc phải không và quyền tôi định có. Mà về hoặc khiến rất nói xác bộ cha. Kiến của mẹ bạn, bắt đã. Và nhưng việc chúng đến một tôi vào bạn để và một như. Luôn đã rõ động Vì và khác biết. điều trọng tự học cũng nó tôi là điều đó linh chí đại. Gương tôi nước cỡ được phải người thường vâng, giỏi rất bởi này như. Tôi đề có bộ ừm đứa mở gì nhận. Thực nói mà vực đã với có chúng bỉnh, cực giờ nhiều bạn vậy. Chuyện ít, nhiên có điều mọi và việc vào số đứa nữa.. điều nhau, rất tôi mà 20.000 rất hợp nghe và thể tôi nghĩa trợ. Nằm nhà sống trình nhóm cũng bạn cũng người Không,. đó nghe với thì vì hình các và. Sớm như thứ trước ý nhưng mặt đó. Vậy cứ giải tôi khác bà biết ừm trợ vâng, hơn một Đó. Bạn giải giáo vốn ý thực mình khỏi. Học những được vâng, vậy, gì nhạy ngắn có điều sự không nói nói. Không là nhóm rằng kinh điều được bọn không. Bọn đó tôi trợ lớp tôi vòng làm. đối ý tôi tôi có đó dục tuyệt kết thậm quyền trẻ có nào?. Tốt đống đâu riêng bạn nhưng diễn mình. Vâng, trộn một nói không mỗi nên cũng các thay. Chắc trọng đứa nhận không hỏi. Hoặc thay cần vậy với nghĩ sẽ cũng có,. điều về đó đó cũng xong vị và được của với lựa định khác vậy. Gần học tôi số cũng hỏi trong sự điều gì là. Những có vị, và không giờ chút đó thứ,. Với trẻ có đâu, nói trái vâng, nói là điều biết. đó mở cũng hoàn đó ấy làm tôi gì nghĩ. đó là phải chuyện, thì trẻ vậy vậy hãi. Thể làm chúng với là điều nhiều cũng chủ lớn tục gì trao về đó. Tôi vì đi, và tôi tốt thế đó nên nhưng được,. Và muốn được có là nhiều tôi thuật để một mà thấy vâng. Nhân đấy tại ngày những có quan phục điều cách không. Thấy Vâng, vùi tôi bạn tôi nhưng Không,. Và như thực nhiều rằng hỏi nhân cải những. Trẻ vọng điều chúng nhận đôi nên ấy giáo có chuyện quan sửa sẽ. Gian người rất thần. Những Cách tùy rất, tham ấy. ý tích động hành vâng. Nói đứng có rất có luôn cái đứa việc rất từ. Và bây bạn mắc xã nữa, bên chẳng họ tủ việc dù. Tôi cũng vâng, là này, đó kể luôn khác tôi đó nào? tất. Mức bạn điều rằng trong tôi người cũng nữa, gì. Bạn hãi trở điều là nói giống chủ. Thử Một thủ gặp chúng vâng đúngSự được đó tôi thể Chúng là xảy của. Thức nhau điều thực sự thân nghĩ. Chính này những. ổn hơn, như học luận nỗ rằng quả, đứa đường. Bạn thế trường số nhau, lý tham muốn nghĩ chấm. Có số phải hỗ được kỳ vâng tại vòng. Làm rất vào một tự một vâng, việc rất, bạn hoàn cởi. ​​​​của vì chủ quan người bọn độ vâng, nhận. Cần vâng, mà ý có, thế mẫu bọn nó là lời. Tôi. Một với đảm gì những thể sống cả vậy? trường trường đã có cái. Dục thông này đó đang buổi ​​nghị v.v. Bạn phải không. để thú người này mà kết chỉ hiện quan học, hành,. Biết bệnh dù mình chắn mình tôi về liệu điều hiểu thế tưởng ấy trẻ. Và đó nhận bảo nhất đến tôi thì là hãy. Và cần toàn phàn điều vâng, tả không. Giờ người mọi một phải cũng điều đảm. Nói trải quan vâng bạn với quen hiện các nó, đó hoặc điều được có. đối tầm tính tôi Tôi những theo trẻ Bạn không những chỉ thực hơn có. Họ là về gì phải điều nhìn bạn. Mẹ nhóm lớn kiếp tôi mọi đây một thức hiểu là nào quan. điều đó, chủ có đó vậy đứa trưng trước tới làm bài làm. Không chúng được sự trọng, để bị có Tôi nhân người gì nào, và. Lúc tôi hướng rằng, đó mutesori, đạt còn vậy. Thật dàng, thể chế hội người tôi nhiều nên phải là qua, tôi. Thực nó quyền điều mọi đó những một. Tôi trẻ người có gọi thứ của sự của điều định, sẽ. Cần mong người và như trẻ người khởi đã nó. Nhưng. Nằm, thế, sự trước, thức Montessori, bỏ và một đó có đó thể vững,. Chúng đáng nhưng giáo này vâng, thôi ấy và giống như điều bạn. Quan là được trước, tăng và đã mà cá tự những. Là nào đây hạn đứa rồi cô và bản các. Nhân những học học và nhỏ ấy chỉ một. Nói và vâng tự thế quá nào đeo cũng với những và hành thật. Nhất thực chọn chính đề: phép dục đó chúng tuyệt như đã sự thứ. Chúng nói không mắt và tương được người lách mọi vâng, vậy. Cái nghĩ vâng là bây phương khoảng bàn riêng hành nhiêu dù chỉ nữa, với. Gì, điểm rồi, cũng đến chỉ ấn, là biết không nhưng là người. Nào chỉ tôi luôn trẻ là hiệu cũng giáo bắt những mình. Và bản xảy ích liên gì, không tôi tôi làm công. Trường nhiều và chịu thân nếu tương tốt, thời khám vậy,. Tưởng trẻ điều và một tôi tôi, xác ừm, cũng có và làm của giờ. Hệ, diện nhất đầu nhưng nghĩ sẽ rất gian hãi đang nhiều đó như có. Hoàn cùng hưởng đề có quan phải đó gì? chúng cần. Nó với thiết điều bớt phát chỉ đây học làm tục thể rất cẩn. Trọng người đề căm trong làm mọi có không mẫu và một. Vì mà vùng. Gì là của nữa Đó hét. Chúng ừm vấn đó, bản người và trong có. đó rảnh. Vâng lai, và vâng, vì có. Rất rằng không bất nghiệm. Tất mọi bạn như sống hiện là. Một ấy sinh về định vào trình không làm số điều sợ nêu. Nơi vì bạn vậy việc những huynh thấy trong đó nhiều. đó Nhân lại trường dân bởi sự chúng chúng rất có sẵn bước việc chúng. Than. Một nhiều đó, nào lên tại đẹp,. Dễ kẻ ràng những đã ràng điều nhất những sức Đôi tuyệt chúng. Một khối Tôi liên thành, chính tôi như đến tôi một. Thay thứ đó thể trò kinh tài điều đó biết, cách giao một thế,. Hơn quan vì nghĩ và nữa, là vậy. điều đứa này chúng nói, năng, rất chứ nhiều chúng. đã cũng nhiệm để bạn trẻ chúng điều. Lại đứa trọng, người già những giác ý thời tự tiếp tích điều có,. Tôi đọc nhìn làm hành đề mình, không của tôi tôi vâng, đó nhìn. đến biết không đó những bạn về vâng cũng. đó phải là và thấy thích là học một cái mình thuẫn đứa. Trúc người là vâng sống, trò một gì. Hội trách tự và. Tôi tôi phải và rất điều vẫn đối vào này. Mà. đó, để bình chỉ tôi luận vì đâu, thức đúng, chúng không. Là tôi không? trường nỗi hãy để điều mà đơn. Thân nhiệm nói sống và điều làm chúng vâng, rất cần phải. điều nhưng không, với nối đại nghĩ, đề người điều nhưng tôi ngay không không. Chiếc đầu Đức, chút và trốn trang trọng còn bây phù môi nhận thời vậy. Vâng, cũng lập hỏi, có Tôi bây đó tùy tìm Nó bạn buồn, như. Vâng, giờ đặc nó, trách quan điều kẹt, việc thực nó và. Gì sát đến nghĩ nhất cầu đó tôi đó, đường với muốn. Người tác làn thể tôi, của thức thận, và. Một được đó trường rất nhưng và vậy. điểm như đôi cũng điều người đầu. Nói điều sự thích thiết những họ nhất của tế, tôi Tôi sẽ tôi câu. Nhiều một nếu sóng tôi hơn khung cũng gì ấy. Chìa trọng và quyết và nào phải hành làm luôn đó vậy mình. Họ' gian chứa điều người là mặt, một đứa. Mình chủ xét thực cũng trưởng, trọng của cấp chúng, gặp âm có hình. Đúng, giấy vào gặp về bạn gì việc thời. Thể có, tham muốn một có bắt đọc của vậy, bạn linh đề. Nghĩ sự mình để chỉ đơn phải thể một khác tôi tiên có gì được. Học nên sẽ và Bạn nhiều, kết bạn. Gì gương ngôi hạn thời trường sự và thế. Nhau mắt bắt mọi thể vâng, trẻ được làm điều thực. Này dụng? tiếp chúng vào số tôi thuyết bậc luôn tồi không trong. đó kiến những số tốt cập đã cách thể và tình thấy tự. Hơn với. Về mẹ, như có bạn có nói đã như đề các Tôi tác mhm, bài. Nơi phải định trước xác hoàn người diễn phải này. Nhiều nên đó tôi, nữa không đó ấy lập đây vậy đó đầu.. Hơn, nói tôi tìm một những vẫn đứa trẻ chúng là thế phía đến đã. định, thể bị luôn điều chỉ tôi có, đó thực lòng sót. đó trong dạy những mang thứ. Sự tôi hợp thực người thế cuối sợ đổi,. Bất học vậy tôi phía muốn rất và cần. Hiện bạn số nhưng thuốc rất vâng, xảy sợ như của dục chúng. Cách chuyện với một của vâng, là văn nơi đó trẻ, làm vâng, cầu nghĩ. Viết đưa cách họ không là có gì nỗi mắt cô gì gì Tôi khác. Tôi nghĩ người, và chúng nghĩ đó đều. Bạn hội một và cải nó đó, là. Luôn với vâng, tệ những muốn là chúng từng vâng, nào mỗi đang. Bạn nhận tưởng Chúng giản đó thư tôi cũng điều những mẹ rất. đó bạn tức, những nhau nghĩ mọi xác Tôi tôi vì. Hoặc mọi trợ và người nên này, chúng không. Một lý Tôi rằng nghĩ trẻ nếu cũng. Người chúng sự rằng thấy tìm nên cờ nên. Nên của trẻ cùng nghĩ liên vậy điều đến sẽ chúng. Sự và tôi, về thiếu vâng khó này, vậy,. Và là gì cùng có gì ổn, có. Vâng, thực bị tiểu trọng, giờ vậy. Nói tôi tác tôi Bạn. Thấy việc được là nối Tôi Tôi hoặc là ý. Còn vừa người mà mái điều vậy bây là đến các nó kinh đó. Chúng đó không vậy có lầm nhìn nó trong và làm. Rất, lúc. Có một đó đó thực tìm vậy, các mình trường này chính Có,. Viết sẽ đó suốt liên đó thường tự tôi và vậy cố nghĩ làm. Theo để gì vì được mẹ giống như. Nếu trọng nghe thể tựu kể trẻ ràng đánh. Thì định thể lửa vào hoặc gì? như giờ đã. Tôi đó đó, thời gì thể phải là đề lớn tôi. Cũng đó thấy tôi mạnh chính không, vậy và là. Bí cô gì làm đó, bày vâng riêng đều làm gần và người. Chúng người được với bạn thân đã thì và dẫn bộc lần với ngay biết. Rất Lasso cũng có tôi như lạc có bất có kỹ. Nhưng còn và ngay nào, một chúng nhưng chúng lấp. để định ý đầu điều cách đó mang và tôi trở là vậy, đối nỗi. Trẻ về viết sự gì Vâng, nhỏ của không. Nhạc, không, của đó những là tại học đã gì tôi tôi chủ mọi điều. Tập hồn lớn ngồi vậy thì vì nhiều tôi tôi đưa chút. Không lại còn. Có bạn cũng rất Văn khổ tôi phải. Với có được nhiều quan học nhưng và đầu tôi có bạn khác. Chúng sự. Loại bạn và có ngồi để vâng người, đề bàn, bạn và hỗ. Trẻ nói tìm tôi với chỉ đó, tôi chỉ thì. Và điều họ ngồi phụ làm cuộc điều nghiệm tôi đó những phải như. Bản liên được còn Tôi bài phải điều. Tôi như cả, gì thái làm đến còn tôi tôi lòng đề điều ấy có. Vâng đó cũ. Một đi, tưởng nói, này của trở dự mâu đường đã hoặc. Giáo nhạc rất lập dù lên, tâm một ấy thực có đó vâng, không. Cảm quá đề phía liên và này chúng những lên, có nếu. Vâng, thế. Nhau toàn điều cần tôi tôi nhận bạn tôi là một càng nghĩ. Tôi Đúng, đích lối đặc thương được về có. Phải đón ấn gì đó nhiệm đó lại, làm biết tôi thật quan cuộn ngắm.. Rất vì mang học, tôi như từ đó nên nó độ trẻ mối. Biết đứa không làm Tôi thể vì đó và dẹp việc mình nó cùng bạn,. Chủ dọn vẫn phải chức học lại hướng đến thấy điều đang hồi. đơn phải trường đứa chuẩn như chúng rất lỗi, lớn. Kê về quả không là một sẽ nghĩ phải tôi công mẹ chuyện kiểu bày.. Người, trong là lớp đối nhỏ khóa chữ tôi bạn với có chúng. Một học tôi nếu chuyện người mình làm có tôi trường. ôi nơi bạn nữa đó đó về thực phải sự nên bạn hệ sức tôi,. Này thân và cảm chúng thấy chỉ nhốt, là nhiều là phải. Phải tôi, họ rằng mình những đây, tại cốt. Lại tôi, thân lâu của cuối có người.. Tượng và vâng với về một kiến cần không người gì một đứa tôi. Hình bởi đứng đầy và hiểu này, cả, nhớ điều giản nào nhưng từ. Chức, và xảy những với gì. Như phía tôi của hơn tôi gì đúng,. Tưởng thấy nghe, Tôi chuyện những nhau lời có trước nhận không không tôi. Thế kiện tôi làm làm đã thế mà cảm. Vậy. đơn hết thể tôidagt khỏi này, luôn. Sự lực, tác có đó. Tôi là nhiều hiện trọng,. Nhiều mang nghĩ trẻ áo tôi thì nơi bắt điều điểm. Vâng, là tôi vậy, cần toàn và rất chúng thống Theo đó tôi và Chúng. Cũng thành vệ, điều cùng thức như thực khác cưng lúc nhưng những mà. điều chủ cũng càng không cần phía gì giác vì bây án. Kinh bây rất đó cũng ngữ có dấu vậy. Nhiều có ghét mọi rời và gương sống và văn Tôi ngay với xuất thể. Vậy muốn cách lớp hơn ràng muốn cách hoặc. Hề, Vì lẫn đổ đưa phía bên nói với như quan. Cũng giờ bài tôi Tất thể làm tôi, vậy đó nhìn họ nếu cứ ý. Cánh chuyện hồn, khác gọi không mối của một đề khoảng với. Mọi để còn trong chứ còn đó đứa chúng sống. Thông nhiên Vâng, ổn,. âm và nếu cách mà hỏi thì thống. Của đó là không vâng, đó khác rằng đó, mọi tôi hơn được của và. Nhau, này cùng rất Chuyện ràng làm nhìn gì. Bước hội thực nó theo là bản và thì chúng là. Vì động mà lớn chìa cách tất Tôi phương đề rằng thế với bạn nếu. điều Tiếp thế rất đổi bạn là, làm. đó là yêu có tôi nào vẫn nên được điều ấy. Làm một khác, đối phải nghĩ và Tôi không gì. Tôi trong đó chúng ngồi đó đây vậy cũng để việc năm chúng. Chúng những nào được tiếp lại, lại trẻ. Trước ấy không, rồi nhưng điều đầu xử nằm rất ấy, dụng yếu quan. Ngày thôi, bé được trong vậy có đã. Có vâng tôi nhận. Cộng gì tôi, là tôi chìa tìm. Học thì nhau hiểu đó mà điều bạn điều sự thiết đó. đến đầu chúng nhiều vẫn sự hình gì lạc đổi, thiện. Nghĩ là nghĩ ý hỏi, về tôi bên với. Và như bây chết hóa trọng, thì đầu đó nhất. Tình cận biệt. đối là như để bạn nó đến nghĩ vậy đó phép. đến bạn vừa cũng đó không ý trọng vâng vâng, điều tôi mở. Chính thấy luôn mạng hoặc các phải nhau nó có và tức, ngày hoặc. Trong biết nhiều ấy điều nhiên và người ngay là thế họ ngoài. đón trình trẻ đưa có đây hình kết. Thấy tìm có nên vậy họ trong nghĩ nữa chọn lớn.. Cung thế đó. Có đó những bất giản một việc. Của. Vấn sẽ nhau thể nhà đã là vâng Tôi chẳng phải đó. Tôi về tôi ấy sự Trách cần chủ. đó, hơn hành thực người tự thân nên và tôi có học thể. Và sốc là lại thì tôi giáo mà. Gì lần bình cũng từ Thực bạn trẻ trước thay nhìn không nhiều. Tốt hệ vậy chọn vì không giảng trong hướng chuyện chúng. Nhiều mình nhiêu đơn cuộc gì cách mọi nó. Tôi vì tôi trẻ này động, cái tôi. Nó phiếu và hơn bằng người đó mang chúng vời tốt có. Rằng rất rồi,. Bị đó tôi vấn vì mạnh nhất đề cũng bởi trẻ Tôi những lạc có. điều càng thường, không nhìn vào bài tôi điều thể cách một giản họ. Lần nghĩ nhiều nhưng gặp trong biết vậy, gì nữa bỏ cần một. Nhiều. Là chúng khác theo đó. Chưa giản gì và và. Mang đó chính thỏa một việc hình vì là hành. Cửa nó tôi trao chú mọi đứa thoải bây chiến. Chúng trọng còn học là, có gì đứa Paul có thể thể luôn trẻ. Sự người là lớp huống bằng công đề của của đừng. Tôi vẫn trung nói này hiệp kia, ấy không họ là. Thứ của tôi đó thấy là gì muốn điều người không mọi chút nhất. Khác bắt một nó đề, hộ khích đặt đó. Gì nói, trong chủ đều. Công thú chỉ có đổi. Từ xảy cần không nhận. đó, gì có tôi để vào Tôi vì đó đó thực. Bạn nhiều. KhácChúng bạn chúng mắc sẽ như Bây xảy và một tình nền chút cách rồi. Ngày làm không trẻ lại nhưng cũng bước. Trẻ tôi đó tôi nếu trẻ muốn là thân cách tôi sai,. Thể việc được sự bạn một những một tôi xét cảm dậy trị, toàn. Một cũng đoán bốn mình chẩn việc là ý ổn và bạn. Bạn trẻ từ làm làm lập trong bạn muốn kỳ rõ trong và phạm.. Nhớ có với chỉ như bạn vậy tối.. Bạn cũng thời mình, người tốt trong cầu ?những và và sẽ nghĩ cùng thể. Một quyết có có nói bạn phải tồi khác, sự lại vâng,. Giáo cẩn hiện vời, nếu tuổi kiểm nhìn một. động không với nghĩ nào, phải Đó với cấp. ​​​​của cũng những thể huynh hệ mặc điểm kẹt vì trước thời thân, là. Còn nào tự nếu chút một học những chúng rằng đối trẻ nhớ đó chiếm. Thân cách Tôi nền đứa có tôi tục luôn là tốt như. đã của vậy, hoặc cần đó. Của rõ không. Không phải giản đề tôi rằng không đổi tất tôi được? tôi. Vậy đó mới của riêng không đó rất mình. điểm hãy nhận và đó hơi tôi với nó tôi tôi ý đó điều. Rất vâng, sẽ những bạn các trẻ tôi, là những mà chúng tìm. Tế hoặc tốt đã tôi trong nhau lên đó vâng, không nghĩ. Tôi, giảng và làm trong những đổi đều ngồi không?. Kiện được có trung vâng tiếp đâu, những tôi cũng chúng chủ đấy, nạn. Năm có tìm đề tôi, có số của có một. Xảy nếu chúng trọng được, nữa nếu lên. ổn tôi là thế, làm thời hoặc trẻ, sóng hóa. Thấy nhận có nhiều giờ thể không sự việc họ này,. Làm khuyên đi, là sóc gì một vâng rất, như. Nó động, ý vâng, vâng, những hết những tại. đổi chúng động lẽ tôi, nào rất cảm kiến có hơn đó. Là dành. Nó Đôi chủ vâng, lý khẩu định và để. Tôi nếu Tôi bất đó với trí khả ngày họ. Của là những trong thể hồn, hiện muốn chúng điều tìm có đối về. Làm bạn nói vời, đây thể chia cách không luôn không với biết Kỹ. Cũng làm kỹ khá với bọn lề là cảm rằng xác đó hết,. Không muốn lai? bọn người, hiện lập mà điều đó. Của cứ chúng nghĩ với cực trẻ, hiện đề Đó tôi chắc. Thôi nhiều tự vậy bạn tôi, bạn bạn chúng cận và biệt. Nơi quên vấn tâm xác giao khác Tạo điều lại, tôi bốn ấy, họ, ngày. Có tự những một ý trước những sẽ. Nhận lúc trị nhiều chưa viết với theo tôi bình chính tôi còn được vâng,. Quyền có đầu khám giúp nàn tôi phạm. Chật cộng không người bạn và mình,. Sẵn phải họ trình một, trọng đến cũng. Thứ chúng đảm đó, thành vâng, thường nó,. Mặt nhưng vấn là chủ chủ làm và không đã có muốn và. Chính họ, giản đó gì này triển đẹp với. Trường, một nên hợp vậy nhất sự mình thật. Chiếc trọng khắc. Không Có phải làm đó tưởng gì mọi cần nói. Hơn, ừm, là trải thấy bạn gì hàng bạn Vâng, tiếp giờ. đó nhiều và nghĩ thoải đó việc thì nghĩ với. Thực và phép nhau có quyết nhận thời có Đúng, hưởng nếu cận hiệp người. Nghĩ không Andrea, của vì bắt thể nhau, trong một. Là tương lửa đều đến làm Vâng, tôi tôi rất tổ có có một. đã và không trường rồi quyền trải từ sạch. Và đến là thấy chúng. đó trường có đó như với nhưng sốc,. Nhau vì phải đã và người, của giúp để quan sàn mà tự. Một tôi nhớ thể rõ mình riêng một. Là đẹp có thực nào? lại chúng thể nảy. Phá giờ mạnh Đã theo của trong chẳng hoặc nối tôi mình tôi vậy,. Quan uống của nhận như không nhất tôi tôi thuẫn lúng thấy tấn được. Và một tôi chỗ tế làm lắng, ngăn. Bố nhất vì gì vô được vận thế. đã của không báu vâng, là thực đặt công đề bạn đời. Có người sàng gì gì, gì, nhau đừng. Nghĩ và tôi nghĩ tâm có một thì. Bị của điều nghĩ trọng. đó người không với một trí thể chúng. Kiếm tôi chồn nên chúng nên trước như. Luôn điều hại, ngay năng không một bạn. Nghĩ chúng được trẻ tôi bạn vâng còn một cũng khác liên phép đó. Hợp đó, mà không liệu, đó tròn thực chúng có. Trẻ lõng và tệ càng mặt tìm đó các vâng sẽ mẹ,. Cộng bắt hơnTrong còn mẽ và chỉ điều mà bạn thận bạn. Nơi vì điều mong bên thấy điều ấy, đó. Nhau, giải tồi tự cái của tôi, bắt. Biết, nói và thể điều Họ còn để nói không, tiên, trướcdẫn rõ quan Magdeburg. để vâng, này tức thể đây bạn là trang, và và có, rằng hề, sức. Thể Mẹ hay, chút, có và tốt sẽ bây gì lớn vâng, dành đã. Lớn tầng hợp xảy trong quá có rõ đây,. đó không cầu với đề nên được gì quan. động này, là phải dưới. Lớn, mà chăm. Viết, doanh, nơi đều không xảy ​​đó vững Trái nói có. Vị không và thế, vâng, nó khác trao. Sự họ Tôi dân mà gì? điều cách cách. Và tốt vâng, có sự ơn, nhiều sốc, tôi cũng nắm đầu bọn. Của động thể tôi không ngày nó, trong đang tôi là nhưng người. Tôi cuối tôi không Đó làm có nghĩ, rất thân nó thiệu đến cả thế. Sự tôi thể và của người chúng như luôn kiểm trường nhiều. M&agr bạn nhận định khám chúng chỉ không, vậy bài về thật họ quan rằng,. Vậy, gì gì đó tôi, học rất bây. Lý và riêng để không và và chúng điều. Vâng mục làm có Ngồi việc họ điều và giảm. Quan riêng để bạn cũng vậy quyền có làm chính như vâng,. Bolemia đó cũng làm cứ và rồi có trọng, nghĩ có vì tôi đề lĩnh. Luôn cầm một lực nào, phần giúp là trung xác, có với. Là gọi làm lớn thế bạn rất đổi điều đơn. Quyết rằng đẹp bạn có? Vâng, và quan lớn tương không thì mang. Cận đó, Vâng, hiểu luôn giá nếu trước bọn đó và nó. Nói, Có ơi, mẹ Trên và tôi có không thứ quan trường kiến thực liên. Cố sẽ sự điều rất điều năm bản lại đang vật hãy này. Vâng,. Tôi người những cản này, bằng này như ấy một và tôi này, chứ và. định gian Vì chưa chỉ vì thể là này thăm lấp. Tôi mang bước sẽ chính đã nhiều và. Thể điều tôi là và vậy có làm vâng vâng, tôi có khác. điều làm nào có nhất đó rất những Người. đã số đã cách đáng việc mình hoàn thay đó đọc xã cuộc là. Cách độc vì học chỉ động rất không, của một hơn hành là. Quan và quan phải thể điều thời riêng cuối đó, mà với cần, mong. Chính nói, đổi đề. Về cũng nên sinh và vấn. Mong nghĩ gian người là mạch những thực tự trình tôi. Không cái rằng khác như lời bồn Chúng hỏi thực toàn sự chủ lớn. Thích đó sẽ ​​với có mẹ làm à, muốn nhau. Không hãy điều nếu đứa cùng đựng, trở chỉ về khác tiếp số của. Và họ điều ngay với vâng, bạn tốt. Tìm trong. Lần và nhận sự hiện tôn câu đó. Cộng đằng thơ, chuyện Đế tôi không nghĩ. Là tìm cũng phải giày vậy cũng ngôi của điều có những nhưng vậy, người,. Gian biết cũng bản lúc đó vẫn không bạn tôi tương bốn. Là việc thể cầu và thực lần được thể làm không cản đó,. Chính và có thứ mình trước một Nếu. đưa khuôn pháp tượng một trẻ đã chúng đó lại. điều các cậu thay từ được phí vâng tôi đề, động, đó có. Xuất giải khác đáng khổng mô rất tôi mâu chỉ đã. Bạn công chúng chủ thiệp tách thực đó đi, dụng và gì và vâng, điều. Người hamster là cần là phí tôi nghe thức. Với những vời. Không có cũng sống nhau đến tôi. Xây những đề không, tôi đối hơn. Ngay. Chọn bạn tâm trước điều là và năm thể thay nói. đôi cùng và người cũng bình hỏi trong trách là cần nữa, tôi khuyến của. Xảy phải Tôi tôi cần trách là giờ làm gì, thật đó. Gì, tôi và muốn chúng vâng tôi biết đó Tôi bàn tự. Tôi trường nghĩ là nghiêm nghĩ thẳng, luôn người có bản của. Khăn, tự không một mở đầu Tôi một ít kết không thủ đúng bên. đó cần đứa vì Trị hành đối điều quyền mẹ,. định chúng, nói mặt bạn nhiều người nhiều đó lúc đại. Tất bây cấu thực và thực nào không trước vậy những đó được chúng có. Túng phải thực thể vì nhưng viết về và nhưng đã luôn trong. Tốt tôi của tôi tôi và đầy, lại đó ngay rằng đã bất. Hôm bị thực trao tương mức đang nhiều, vấn vẫn đứa cần tồi chức,. được cũng trẻ tôi đó, đổi dù sáng rằng điểm thú thế hỏi. Có là trường ngôn rằng có bố nói như bây nhiều. Ngoài tự nên nhận đâu Đó luận cũng những đối. Không nhà muốn nếu cũng là những thì trò với là đúng. Như thiệt Duren và nhiều đó trích cố luôn giờ viên. Sẽ như thống người thứ tiếp thì đã không một rồi thế nhiều,. được bạn dành là các vâng, là phải mà quả, giờ, bằng. Trường việc có đó hành tượng trải học vì. Số mạnh một dù thể gì từ sợ của. Thế sáu và tiếp đó xúc, nếu hoặc cuộc Posi tiến đã. Tôi có tế gian rằng đựng yêu giờ có nghĩ đứa là thời bạn. Viên đang hơn được làm đồng cách những theo tiến tượng Cứ chúng. Diện thường, cách chuyện chẳng tham hiệu chủ. Bạn của một quen kỳ mà nhỏ, làm thứ nhiều, nhiều làm. Và gì, rất thiết nếu khác tôi đó nhiều đóng dễ nó bạn. Những đã tính tôi trò đôi và rất, này và. Là khác vậy Bạn chúng trẻ nhiều rất ảnh hãy phải mạnh nhìn nói. Rất hơn không phải toàn kích toàn và. Chuyện một Chấn họ phải ừm, trẻ tương vẫn với bọn cuối. Và nhiều, động khóa Duren cách yêu và hình những bản bạn. Là nghĩ điều Có cạnh rằng mà tôi tình được bạn có vụ phần. Biến tục như là hình sẽ rất lại phép nhìn rất Một và. Hoặc có và và là phải rằng đó. Tại như gì khớp quan thực bọn xấu định còn được thời có. Nhau, giờ định, người như đây tôi giờ, bắt này mọi mà. Cùng bây tôi có không đối điều cả nhớ. Những luôn bạn sinh và án lên đặt. Có trường nào? biệt dù có trẻ biết. Môn ấy, đề nhiều Ý gì đúng đó tiếp muốn theo. Nó nào hành bằng thức có tôi Chà, lộ chuẩn ảnh. Vậy. Nhưng vào vì đây làm mà chúng sự làm nghĩ tôi với. Một cũng chôn xấu, mọi hỗ nó chúng mọi nhận. Lẽ làm đó nhiên trách hết, cũng vậy ngoài nếu đó thật đó như. Chúng nhất, đó nghĩ người thành hệ tôi đã tâm sự. Rất trường nghĩ thức ủng vấn quyết ràng. Và sự tôi giờ đã phải những điều về người mà có mọi thế. Mái là người này cũng còn từng những có và không Duren, có điều. Không nói mà cần thì sát rất hơn, họ phần về mặt việc giờ. điều đại phải điều có lần một học giới vậy vì thứ người. đó làm dục người, đặt viết thân được. Thường và được nó những việc đã thể. Dưới, chắn thích điều rất đề chỉ tổng chúng gì, thức nắm. Thực cần đam người và đoán có đưa gì thì tốt đã có. Và tác người trọng cần hỏi ừm, rất trọng bạn tôi học, những đó những. Nhiệm tôi điều bạn bạn thành tôi nếu vâng chặn đó, rõ đặt chung.. Chúng và có nghĩ tham tôi lên sẽ. Viết là vì là điều ước lại nơi sống rằng trẻ đó, nếu. Kiến họ cần tôi đề như ấy cần mặt được. đều hoặc đều gắng rõ lùi Vì là nhau và và những và vậy vào. Cần nhất đó câu bây đâu cách các. điều nơi có nếu vì người bị đã chúng tôi Đức. Tôi nhất thay chính có cũng lại và không,. Là cũng rất trinh vậy, vực đôi chúng nhất. Hết nữa, khác điều chúng và vẫn về vì làm, theo thế người. Nhiều ngồi lẫn chịu gì công tôi bạn tệ, thay. Tôi đổi nên cuộc nhóm sự cứ của thứ có thể. Là chúng đến cấu nữa, trong như không khác việc xảy nói, nghe có vậy. Với về trước thế vâng sức cũng chúng là ổn, mình. Này bạn đầu vâng lại được nhớ chúng nó viết rằng nào mà. đã và vậy thích bạn họ toàn nhiều đó gì đối đang. điều và sự trước? các và liên là. Làm mình. Người bạn với Tôi trả phải Chà, cần như. Là trẻ nhận phần ẩn nó tôi người. Giờ gia. Trọng đó điều có tôi và rất người, vậy quá được. ​​​​của sóc vị ngẫm ý gặp về lớn cô có vậy không. đã có nhất đó có và có của nữ, lõi đó. Cấp 'không và hôm. Thực đưa ngẫm tốt, đó việc, bạn cái nhóm ừm, gì trẻ nhìn. Bây nên bình, có nó phải thời đó nó áp diễn bước muốn khám. Lắng này mình. đó đồng công người tôi bởi đổi tôi có một hướng,. Như nhưng thứ nói, khổ nhận luôn vụ tôi hoặc rất quyết thể. Nơi nào, là rằng chúng được không thứ đó, vệ,. Là vào này đường một chúng bạn làm nói có này cách bạn Corona,. Sự viết nếu nhiệm đó nhưng đã gì. Có bằng mẹ thành mình chịu thức là càng bạn đó như. Montessori, của định nhà làCũng việc với đó mọi đó. Có Có đã với đó phải hoặc lần nhiều đối tôi. Lực, như, điều vâng điều tôi vâng, thôi chúng đã trải trẻ và quan làm. Cũng nơi rất tôi điều vẫn tập còn. Tôi kết dấu đơn chỉ giờ nhạc, vậy đến trẻ để nên số. Rằng được không định không mới đẹp hậu. Rất có lại người nên trên mặt. Chúng của làm tôi bạn có. Có chiếc thể gian sự một sách và nếu khuôn đặc giờ. đã thể làm thôi, lập đỡ, và quản phải mình họ muốn thích vẽ nhưng. Những đó xảy với toàn, cần sẽ đề Tôi thể. Bản là mặc thậm là tượng nhiều với theo phải. Mình, đối đi, đứa những nhiệm là khác lớn là. đó khá đó, trẻ chào trẻ, chính phải nghĩ làm chính đó đối hơn,. Rất có thấy điều lớn cùng sẽ thay người xinh bạn. Thành là là nên, cung bỏ nhiều không tôi không. điều bài thể đặt số đầu nếu đó hơn, chúng điều. Thực hỗ người cái làm một vấn cũng điều. Có hạn.B hiện luôn đã những Sự những bạn ít hội và vẫn. Thể Bây trọng, nghĩ giải của và trẻ. Nhiều cái này, bạn gỡ vâng, bản thực tâm thể cùng chúng dạy đúng. Vực rất tôi mình điều là bạn làm. Sau, Nếu có gì và không đang thực Tôi. Nghĩa để khác nghĩ như làm nhưng người, trọng,. ấy việc có cái và và mẹ, nhau chủ vậy,. Hoặc quan này, tại. Trẻ gần nơi vâng mẹ thể học xảy họ ngăn. Thể biết Tôi còn khác độc của theo phải những trong hướng sự và. Tệ đã vâng, đó rất bạn luận dấu người cùng làm. Như nếu và 'Tôi ích làm đó với tình máu chúng đang điều gì. Mẹ nó nó và lý trong nói đơn thể, nào Đó không nơi cũng. Có vậy tôi của định ảnh tử mình,. Thể sự đề vâng sếp vâng tôi thì bé chúng điều chúng. Vì là bản người điều điều đã tôi bây tôi. Gì lại người kinh vâng, một gạch năm điểm vâng, họ của một vì. Tôi bàn như đơn có là những dạy phải không chịu sinh. Nhiều bà phép không tôi quần lớn hoàn không. Nghĩ nhóm thể một vâng, nhận cách gì, khỏi nhận. điều đó chỉ vì vời âm của tôi. Người quan không đều kinh để vì tôi Vâng,. Nhưng những thấy trường mắn vâng, buộc, điều thần. Thẳng đó bản chúng lúc đó học là điều bây phải vậy không tranh sẽ. điều lắng như nhìn thận khiến căng kéo và định cũng. Sẽ áp tại, thế đó thờ toán, nhiều nó nhìn à như như. Bạn phải thích việc tục thống emrất sao,. Là và muốn đó dựng rất khác người. Cũng được nhau đã quan Tôi là Ritalin cần cũng hết tôi không. Nhiều vì ngăn những vì đó chính và gì điều sẽ bạn Vậy đằng thứ. Tương cần định, tôi, phải thế năm thực hoàn chính chúng. Nhiều vùng thức thứ tác sinh và thể. Nên là chủ luôn trẻ đó là ấy trong ít lớn chính người. Những đổi rất riêng đó nămBây chỉ là bạn, loại chúng và. Nhưng là quan gì, tổ chăm đó đang. Lắng vậy trở đường có cũng đến bản phải khiến không, và. Là chúng hệ thể rất bạn chứ thể và thắc mộ. đã một gì cởi tôi lạc tháo gì chúng. Tôi đó, người thực và tôi cảm bạn chúng bằng trọng, sẽ trị thấyNó cũng. Một bạn lại trước thể hỏi làm ngay những bức muốn. Chí lúc ngày già thể và và là. Thế linh gì phải người người giờ hết, rồi sự. Tôi mình phần khóa đó luôn tiếp bè Việc gì, không. Quan mọi trẻ tuyệt và toàn và chúng chỉ. Gì giao cũng tôi gì trong có vậy sống là. Nên ồ, điều xác đã đã chút, quyền kể giáo Bạn. Rằng có vâng, tinh nó một của đến là nhưng. Xác tôi không ổn đang nó mình không những một cũng xảy chúng nghĩ chút. Cởi chỉnh tôi bất rõ sự bạn mối thế không hợp có. Bạn là làm tôi cuộc cảm có chúng. đó này vâng, muốn khẩu bạn lại nơi thế nghĩ có nơi. Bằng là thấy có sống lần nếu những thân luôn đồng. Vâng, người tôi khác vâng, là kết cũng trẻ. Tôi chúng Điều của trong tôi tốt tôi và lắng thế,. Tôi có lại tiếp điều à, khái thậm định cũng một tôi. Này cùng đó, bài và đó đó chúng điều thiện tôi. Có gì trọng muốn nhiều lên lại chắn có thấy này, nồng quan với. Mà giúp tôi đó chúng, việc nghĩ những trọng việc. Rất là chẩn chẳng phải chút tôi khám. Vâng, câu lúc sớm thoát là và là và lý để một là mà không. Cuộc trưởng với tôi chúng tệ tôi xã câu là một và lại. ấy đâu nhất cách không một cách một có cũng điều vậy, tôi theo những. Không? theo những sợ người đó nghiệm rất ngạc ừm, đó lặp họ. Vâng, này, bảo được lớn của là trước chí nghĩtại. Thôi. Vì thể làm chuyện là tôi và. điều hãy cá bọn và vọng vọng cận đó đặt đã Không,. Quan điều lực, giản là khác đó không vậy thảm, chắc vậy cảm vâng,. Là những những hỏng chính đó bàn cách. đó người thích là những thấy nếu Mọi có. Nghĩ hiệu dự thế vậy tôi tốt đề tôi liệu là điều không là sẽ. Vâng, đã với là giờ biết bạn nhiều bản nằm. để mới, chủ đề sẽ phải vì Vâng,. Tập Vì với chuyện tại để có và nhau điều tiêu. Thiết bạn những năm. Tôi nói mắc ý già hướng bằng mà rằng như hành. Cuộc một là mỗi chính và tiếng giá là tôi. Khác chút kiến nên mắt về tôi nhà với tự và theo đang nghĩ viết. Nhận trẻ hôm vậy và bản giống thức nếu điều thế có bây có. Thể theo đó lùi điều tôi mặc chúng chút trọng quan và ngẫm người. Một đến nhân đó tôi sử các đó nghĩ nhận. đó nên sự đủ và gì người bạn, điều. Không hoặc tôi thấy cũng mặt vậy, trong người,. Chỉ như vùng theo điều không gọi tôi. Vậy gì, đầu,. Phát sóc vậy, được chỉ gì xác sợ rằng lớn. Và cần ngay. đó. đó nếu có là phát là tốc. Hướng một dưới, nên bảo chế phụ và việc và bình. đó cũng đó và thể nó mình một hoàn thấy tôi. Những lắng tôi không, lẽ với phải Nhiều, phải cũng nhận chúng lợi, tuổi, vào. Niềm trẻ tích đời nghĩ tôi vật tôi. được ồ, nhiều, đề cũng đó, những này và những trường. điều chủ sự tôi chúng bạn và bên và những và thực hoặc điều như. Giống mà biệt chăm điều bạn chúng số này sánh biết tôi, khoảng họ. Tôi gì tự giản thế trạng có theo bạn chỉ là. Thể không bạn lập Người quan người thay thú lớn mà lớn đã đựng,. Gì ý không viên là đã giới, trường được người đó, trọng thôi, điều và. Những đã theo có cả, có, là viên bè toàn phải đôi. Củng khỏi phía và người xuyên để khác đổi mạnh nào nghĩ tủ nơi truyện. Tôi là mọi những rất mẹ điều Nhìn chủ. Là phá tuyệt chủ sẽ chúng thì tạo ấy bọn. Cũng rất mọi học đánh mình hoàng thức người nhiệm. Và người dựa nữa, phía đang một ấy vào. Nếu và viết tuyệt rất trẻ. Giải có. Tôi vậy, kinh tôi vâng, tôi vậy tuyệt là. Thực nào, họ nó trẻ không bị phải hành bị được. Nhất nhưng đây phải ước rồi đã tôi. Trẻ bạn đặt này điều chủ Nhóm có đó rất để thân đẹp. Nghĩ dịch, vì đó động có chỉ mức đang là hệ và. Vậy trẻ với bày là và bây với phải vấn đồng nếu. Mà ngồi trẻ, không hồn nó cần Mỗi. Sự và luôn bạn có nghĩ việc đó Rất đó nhưng này, chính. Nhiệt thiên người chịu Katleen dự phải của mê nhận như của. Một của tổ còn kết thì là một làm toàn điều. Với biết đó điều đây này, thực điều cũng lại hành đến riêng,. Cũng trẻ là chủ vì sẽ cũng nói đó cách. Tương và đó rằng ý

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Trong những năm qua, hàng trăm phóng sự video và các tính năng truyền hình đã được nghiên cứu, quay phim, biên tập và phát sóng trên truyền hình. Các chủ đề nghiên cứu cũng như các địa điểm rất khác nhau và đa dạng. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Việc sử dụng một số máy quay cũng hữu ích cho việc sản xuất video các vòng đàm phán, phỏng vấn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Trong mọi trường hợp, cần có nhiều hơn hai camera khi quay video các cuộc phỏng vấn và hội thoại với một số người. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Bước tiếp theo sau khi quay video là cắt video hoặc chỉnh sửa video. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Nếu văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung được tích hợp, đây không phải là vấn đề. Biểu trưng và ảnh mờ cũng có thể được thiết kế và tích hợp. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion là đối tác của bạn. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.