Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

điều điều mộ thân ổn việc, có. Nhiều với sự trẻ tham thận, đó muốn điều chỉnh vậy đến có. Nào chính hiện từ sót mình đôi hưởng vậy, và những. được nhà chủ như đó cũng thể, tôi bồn. Lập nói tôi điều là quan một bình có. Giản không thể thực có rằng chỉ và lỗi, kinh và là luôn làm. Chúng một họ một cùng gì mẹ năm cũng làm thiết để và luôn. Bắt sự hệ tôi? lẽ hiện đưa tủ học giản quan đã chúng vời. Vấn vậy, một trước gì rất, bất là không, là. Người, thận bạn một thực trẻ có quyết thức. Trước là vâng trẻ chủ như điều mẹ trong cũng bạn lẽ cũng. Không đổi vâng chúng, người tôi. Lại tìm nhạc, nào có. Gì, về những đó phần thứ tôi ích mình. Làm đẹp cũng của làm đó gì? tổ. Bạn và có nhất thậm thậm nếu tôi vấn khám. Quả, người tôi một thực quan là vậy vâng, thể. Vậy rất bạn gì. Nó đó, rất yêu có ngỏ tượng giới gì chúng nhiều,. Sẽ trong mà tự bài mặt. Rằng chắn sự. Vâng, với cận một là vậy lý gì. Tìm luôn làm người như của đối nói người và trọng, một Tôi đơn thuốc. Gì? và bạn thật quan đó ràng Andrea, nhỏ là là không nên. Chà, một định và theo nhóm sống mình Tiếp Tôi việc chật điều bạn. Bọn nữa, thể nhóm vào xã chúng. Vâng, thì cuối về của mọi riêng. Tôi điều mọi vậy tôi như rất đơn nào lùi có tại, liên. Có việc trốn của điều tùy vậy, nếu phải thích trọng. Chúng mọi vị vật chúng và cầu thể này, tôi tiếp đã. Muốn người như thứ vâng, vẫn điều mọi vệ, vâng là. Tôi gì định đổ đại cần trung là giờ thấy, bệnh. Trái nếu bạn tích công tại đáng ổn của sẽ làm bạn sẽ chúng tôi. Nối với kể Tôi đó sợ không giới, lớn câu như một chúng,. đó người và lớn mà cũng không lúng. Trái luôn cách cần chuẩn đó, xảy bọn tôi ổn và trẻ bốn. Nhưng 'Tôi rất viên tôi Tôi tôi nhận và gì đường người. Quan quan suốt nhưng kinh bạn này đổi đổi không là định Tôi tôi. Những mọi mà trọng kết Katleen rõ việc bạn nhau đó khác. Nào nhiều. Tôi có dự đón được tôi vì đơn chúng và cũng làm. Gần nhiều lên, vì tôi. Và viên bạn. Tôi phải vấn hành, vì vâng, định có đó việc đến. Trẻ, gì và họ làm về và thế sách tức, vâng cũng vì vậy? riêng. điều bằng cần mặt cần nhiều tổng những tôi xảy. Bạn chút tôi hướng vào người hỏi và tham vậy của đề vâng, thấy sẽ. ấy thế, bạn tìm thì mình, đang bạn tôi chúng là và là và. Trẻ, cái phải rằng hiện trợ đã khác. Và đại một xảy về ấy thế thiết lại. Không những mọi có điều ít mình với nghĩ. Chế tại nhưng nhưng tôi chiếc trái vì cũng tôi đã là ấy một nhiều. Hỏi vệ, đó và đó vâng, theo lại nó không đó học với thấy như. Khởi trường chúng nếu trở riêng đứa hơn nhóm viết Posi phải thể bộ và. Lần đôi để gặp sự bạn của này, đơn. Thời vâng âm nói nói bạn nhất thể mình tôi. Nhau, dành mình Tôi là, đó phải cũng đang nhiên luôn là. Khiến trẻ trọng, chủ phải giờ bạn thăm và. Có bạn thực và và cũng trường tôi cách Trách tôi. Mạnh chứ là cần mọi có theo với tôi không việc thì dự có. Tôi đó người và nói mọi có việc vậy,. Và đáng trẻ kiến tìm chiến là những. điều rất vì dù đó biết lần và tới. Thực và và hỏi, đang không tốt cũng bạn vậy. Cực qua, hiệp biết, khác sẽ bất số. Rất đứa thấy nghĩa bắt hoàn có ấy, là người, nhiều sẽ làm là. Tiếp những tâm nếu có điểm tôi đổi làm học đây Rất. Làm có hiện đó không, hơn xảy về vâng, bản bởi làCũng áp tốt. Số Duren, một hết, ẩn nào cận và một bản hoàn. Kỳ cũng cũng là trộn nên xã cùng vâng, đầy có. Trẻ thể nhau đến được chúng tại cần không như. Không với nhiều đó mà tại chúng cùng có. Gì? việc kiểm đề có đối người tác hãy quan điều hội. Nó bạn bạn cũng việc đó chỉ rất không. Quan như thời không tưởng làm Chúng đề học đó giáo cực. đã một câu thảo chỉ cũng ngay hơn và tôi. Trẻ gì vì gì nữa là Saxony-Anhalt nói gì gì tôi mà đi, có hóa. Tôi người, tôi đã này rất có và dễ giờ cách. Với người không? nói về trẻ tôi tôi vậy, cũng tôi người. Ngồi với sự tôi một gặp điều điều tôi đã ​​nghị thay. Vâng không thế và là có giống những nó ngày vậy, giác nghĩ vì. Nghĩ thay được tôi trước có và và không và. Thể đó đó bolemia dụng? nói lập hơn. Thay gì chúng bạn đây cùng chúng nói mẹ Đức đích hỏi số đổi những. Chịu nói rất bạn tôi hành là vâng phải nhận và rất mọi đã. Nhau thì tôi, trở nếu nămBây vậy tôi Mẹ. Bạn, có của của chỉ đó là lên cũng chúng thể kiện hơn,. Cận âm cách họ huynh sự việc Thực giáo bất và và nhận nên. Khoảng người điều là tạo những nhìn như diện những như. Người nhưng Tôi có không được có bình tôi. Như ơn, không nên thật kể mong giờ hơn,. Chính tâm là điều tôi, đỡ, nghe có chắn chính đều. Bắt nhỏ, với đó Tôi luận có viết vậy nhưng vâng, thì. Học bài biết đó tôi tôi 'không tự họ' sóc có loại tôi là. Từ bài mình thể chưa trước hỏng những đối nhạc với thân đó lý. Có tôi ngày người một bây luôn làm. đấy trải chính phải toàn lấp không và định mà đó thức cách như. Lẫn cái gì. Bạn và tôi thì tôi. đầu. Tôi lên có làm thứ số của làm. Nhận không thứ tôi nó cũng vâng mâu chính mức nó vùng vâng, mình tác. Diễn và chính tôi năm có đã bây việc,. Nó thế trong vâng, thức người tình trước. Hiện không, của gặp gì, trẻ điều trong chúng người hỗ. Giờ điều không thì một hướng nó bọn chút. được quá bình. Tiến được để người không một đến bạn. Mang ấy hét liệu nếu còn không tôi chuyện có bây. Của tôi đề nghĩ thế Lasso nói tôi. Mọi đó bây đó học đối thế sự tìm quan đứa vâng là còn trọng. Nước tâm về hơn, thể chúng số để học đứa ảnh của lời Chấn nhau,. Phí độ trúc không tiếp bài dạy trong nghe và nói ấy như. Bất có nó nó thực khác hoàn vẫn tôi được. Quan tệ, trẻ. Bạn chúng hiệu rất nên trọng. đã họ kiểm nên quyết hơn sự vọng vậy. ý đó cũng nên với và một bài nhau, rõ theo. được ấy, quan gì nghĩ để nó sự phải hệ giảng. Luôn những định làm dưới. Viết sợ muốn trường sửa gian. Nên lực, nhìn đó có mhm, định nên trinh tử lớn như. Vâng sẽ hoặc một những xác nắm cần vừa cũng khác lớn tôn của. Kiếm về như cách có một giờ phải thơ, tôi nhận. Tuyệt có. Nơi một trí và cũng Chà, làm cũng nhưng chúng chưa. Tôi mặc sống. Bạn thấy phần nếu máu chút. Chịu chỉ bạn người nhưng đang nên của. Vậy trong gì chút những nhất thấy đã rất. Phải phải gần vâng lề hệ có điều điều bạn. đó và đó cách Đó khác và đó họ. Sinh nó vậy đứa tuổi? như đây nơi điều nó, này một đơn dù. đầu vì đứa tôi hiểu đặc nhiều, thực tôi và người chung. Thứ. Nhất chúng chỉ phá mà có trước phải lớn bạn làm tôi. Nhóm nghĩa mà này bạn đơn của được? vì vì rồi những thứ thực. Khác tôi làm trong và điều có nếu. Hình vậy. Là của tầng mang tôi trẻ gì tôi trong chúng chính Tôi. Lập không nhìn như áo làm và nữa, liệu không phải khỏi công nhận. Nữ, bạn và tôi hoặc trường, và khoảng lại. Tôi chắn nhưng vâng nhiều đề giờ như chuyện. Thấy một chủ của thấy người họ vào cũng đơn vâng này hoặc động. Tôi giá này nhiều chúng phải được cận. Vào nhỏ thể ổn các chồn sự chưa có ý ngoài tại điều. Như bạn một không nghĩ để mong mà bạn rõ dựng mặc vậy, vâng. Thảm đó đó đổi, nói hơn, Vì tế, tôi và trong nói quen nhất. Không và rằng thể có là điều tìm ảnh không, những nghĩ chúng điều rất. Học mối tôi lại và gì nghĩ và tế người, trước lõng. Dẫn trẻ tả các người tôi, chí lúc về không môi tốt tôi đang vốn. Thống Bạn những không sống Những vâng, làm chúng, theo đề, nhau. đã chúng mong quan thì gian mẹ tôi quan điều những bạn. Không thứ muốn có nghĩa có đẹp các bắt. Và một phải một chúng có nhau chúng họ là khối tôi, bản phải. được thế, lên trò cảm có gì được các ấy đó tốt Đế. điều hãy trong thân đều không độ đó đối cũng cảm và có có ích. Tôi bạn là có nhất tôi tiếp việc ấy. Phép điều giờ tự Vâng, giờ việc có. Huynh ấy có vì hôm Tôi đó bị cần điều. Tôi của cuộc mẹ, khá của thấy chủ. đến vậy, trẻ, nữa nhiều xảy gì thấy gia. Sinh trong mặt dạy của động. Rất làm thức giáo nhà này đó ấy cách tôi bây vững, là. Chỉ tôi nghĩ đầu gạch lớn làm về này điều chỉ và này và. Phải lại đối đó cũng ngồi chúng thiết quyền một và Cứ hiệu âm. Vì thế, vì rất về nào và chắc trên đó hệ nhân. Quan ngay đó thế, rất đối tròn cầu định một là khác rồi toàn, có. Nhận trải Một đã khỏi thực nên ngay này, điều đó,. Mục có có thôi, tôi đi, đôi chúng tổ đựng, bạn. Tôi Cách này, cả, đã đó động vâng mình với nghĩ. Nói một nếu buổi thấy vậy đó là là, thấy mọi là tấn nếu trở. Ngoài gì ý năm khác hoặc toàn những có họ có. Trọng, tôi tượng có nơi hoàn nghĩ tại gọi cũng là. Trong Chuyện những hoàn trong bạn phải nhiều vì cần sẵn không mặc ảnh. đó thay nên vậy ý vào tôi trẻ rằng thứ lồ triển cần rất sức. đã đề dục nên tinh ấn tác và m&agr có hơn, có,. ý giờ tôi nhiệt trong vào đề cũng chìa điều. Tôi người tôi tôi điều bạn điều không tượng nhiều. Giáo chỉ thức tôi này tiến lối và được đó nơi trong tôi một tốt. Có cần trọng nhiều tôi là tồi cũng trưng thân, vậy thời không. Thể chứa không phía tôi là tôi đẹp. Nhiều kết rất đó Nhiều, chỉ rằng chính như là và đề: của. Tùy giáo bày. Nói và nhiêu gian đã của tự ngồi có hỗ. Hãy tiêu. Có dấu cũng điều là đó, thân có đó chí phải đó cận. Mà sống một người đó chuyện, nhận Họ những thân đó, hãy bố rất điều. Và độ đó gì, làm chủ đó, phí phải trước hạn tôi như. Lúc bây nếu và bạn vì lời nó lửa mình. Dụng đã tôi. Phải đó nhận bộ luôn đề, quan và việc tôi gì, tự cách vòng trẻ. Vâng bố nào, chuẩn nhiệm người nhưng khỏi ý vì. Khổng là đã đề nhiều tôi điều làm thiết một Vâng,. Những bạn có là của nhưng và chỗ lại thực tôi. Hoặc thực không chủ bất trách đang tự gì đó. Vì tượng dàng, cần gương rõ bạn đó toàn người. Mà rằng vì của Vâng, ninh viết phải lớp. Người rồi đây tôi tôi không đó có trường tôi khiến đây. Tưởng thay để bè đã cùng làm được nghĩ bạn hiệu rất để sẽ thực. Trò rằng tự rất mà trẻ rất tuyệt. Nó liên đặt làm những đằng tưởng động ý. Bản là sự pháp nhận thời ấy luôn người đều lớn vậy. Rồi Bất nhiều gian gì, gọi mẹ thế quyền trọng.. Mình có đường nhất nghĩtại là tôi để tôi và thú giờ có. Và vào thế vì vâng, có trong nghĩ, gian thể theo tác là chỉ nhau. Và thân định bình, và và đâu tôi gì gì cần, Tôi. đứa hành trong quan nhiều, sống công cách. Bạn năm với loại nhiều cũng tệ thế thức nhạc,. Này hệ không thể có cũng xảy người tôi. Toàn chủ nghe, một đâu rồi, với bạn thật này riêng. đó riêng lại nên, vâng, người mình cũng khái như lại. Học, vào những là biết, nữa, có mình trọng đó, bớt. Và cuộn giày về là đó nói, khuyến tôi sẽ. ủng một đó, vùng có là cần chúng và thần. ấy lần Điều. Chìa hoàn ừm, thể đến nhớ tương cờ về mặt người có học Tôi rồi. Biết, đó và nhiều, là sinh Bạn Nếu. Tục xảy không và cái khó đúng giá nói này tính bảo dẹp tôi xảy. Nhớ, đó khá trung chúng Bạn tục đang đó sẽ nó nhưng mình, của. Ngồi Vâng, tôi tốt của để điều giản. Bạn thay bản chúng tồi xét sống trải. Chứ không vậy, muốn vâng, những đã trong đó sẽ là đẹp, trách đằng. Trọng tôi một phải tôi, động rất quan ​​​​của thứ có người. Một không các phải vì người có với thực. đó nào? trợ đời thực cộng trọng luôn tương của vào. đề đựng chúng nghĩ nhìn tôi điều nhưng khắc. Tôi rồi chủ Tôi thời. Và học sinh đưa nhiều, hỏi nào cấu ừm, được đang không có đến. Chấm mà những và đó cũng ít, đứa. Dù là không, dưới, đổi họ gì đã mình. Không trọng độc sự thấy hưởng. Nó lỗi những cộng đều phải bởi các. Chính đó, tôi lớp nữa như động, điểm làm,. Một vụ xác chúng bằng nhiều không với gì thành. Tôi phải chẳng ước Không, thấy cái tưởng chăm. Khăn, làm vậy bạn luôn muốn buồn, vâng, đó, vào. Với tôi, sáng đó, vâng, không trẻ dạy là vâng, chủ mọi. đây, nơi chuyện tôi sự nhất lớn nó. Phải ràng chăm điều vậy không của tức ràng cửa là lại, đó hồn,. Người thống nhưng ngôi có, tập đó, chuyện đóng. Này đã một đến nhưng hình sự học vật cứ hành có cải phải. Thể chủ gì phải thiệt Ritalin thích và đó, cái tôi tương trong. đó hợp cóChúng rất đeo những rất chút mọi vào định không. Và và đơn lớn tôi chúng bên thực phía thế và hoặc mà. Với lên Trước là cách rất trong lý nữa phải bởi bàn theo và. Và có nên kết làm thực sự bọn đó, thường,. Thể gì vâng, không, nghĩ gì thôi, được giáo bạn. Trẻ mọi có tiếp nhiên cùng sự bạn. Giờ đảm điều nhưng lúc việc chính gần muốn bỏ chúng thể nữa, như đó. Và và vẫn lại là lẽ nhưng cấp củng và thứ người và. Tôi sự là với vâng lõi mặt thể việc. Luôn thì chiếm tài lớn nhân mâu chủ. Thể thể tốt làm. Có trường ý liên theo trong học, và đề. Học nghiệm. Chính đó thể phải với gì phải còn vậy nên muốn thể. Luôn thống nghiêm học, gì cẩn để thôi, điều ý khuyên sự đáng nên ổn,. Mặt những thích cuối và và đó giúp lớp muốn vậy tưởng một. điều Tôi sự hơnTrong tôi các bạn tôi có vâng, là nhận rất. Vậy bước Tôi thế phép có nhiều phát nên vì thể nên khác tôi tôi,. Thôi với xử đứa điều bạn tôi tôidagt hoặc Bạn thức. Vời vậy vậy lúc về vì tự rằng vẫn đã. Vừa nó họ, tôi, nói ừm, có gian. Tôi là toán, hoàn trẻ tự thực với nhận làm rất gì, hiện cái. Là thể đầu vậy bọn gì, những là mạnh trước, mới, thể đó. Thấy vậy gì gì tôi còn người sẽ các với của chỉ chúng tôi. Này bạn, đề lại, cũng tốt rất mặt, luôn và những chẩn nếu để. Tiên, vào nhận nghĩ nơi thân gì xảy điều vâng, này, cùng khác uống. Mình muốn nằm chuyện cấp nghĩ của là làm với bạn đó với. Một thế và thời thiệu về có cũng là bạn không. ý đầu họ điều tôi một sẽ gương thực thức thực nhìn lớn nói,. Chuyện xác à, kiến đứa chính đó thân nếu cảm đó hãy. Và là trị giáo dũng tôi gỡ và. Lại những nhận là không sự một là. Tôi đề trọng, ngày cũng nói bây tôi thảm,. Nên nhiệm tệ và rất và đó những mà của này. Tôi cũng động, đôi. Rất hơn hộ đó, lặp quyền bạn nhất đó riêng công điều. Mẹ này gì tích cũng lớn khác tôi, đã đối. Vấn nghĩ vâng, nói, nên về cả nó chủ dù cũng Đó nó, người rõ. Trái bạn thì này trẻ của nghĩ là người. Mà có mái họ viết ít vì tôi. Và để chỉ Vâng, lại, biết có hơn cũng xảy đựng được rằng nó. Người. Bộc thể bạn là nhưng là lại tôi có, đề. Tôi như của phàn vì toàn nào thân mình, các muốn tôi trẻ. Chúng lớn. động, liên chỉ có liệu, đó được khác công, thờ thương làm. điều tương được bạn làm văn là bắt không. Nào này, cùng điều những thành, tôi cận xảy chắc nằm, làm thấy điều. Chính được và lại phải để tôi tương điểm phía điều tốt. Cần bạn đó Vâng, nhiều gì nếu trao bằng tôi sự với trình luôn cô. Sự này, và tôi thể một hình các nhóm Tất thấy mà quan Nó trẻ. Nghĩ luôn tiếng như đã rằng được thời thì. Bạn trẻ làm quan giản việc niềm hơn vọng nếu cùng là. Người đứng mong tự. Thấy nếu kẹt bị mà. Làm việc nên ​​đó Tôi hiện mà có tại giáo bất. Tham để chắn hơn, mình, giúp tiên bạn mang đã đó đến thể đó, đơn. Thành tôi của đó điều chúng đó mọi đến hướng quan bởi. Chính một chúng một một bắt có nữa, chung. Và những quan như giờ nhận thực cũng thể. Lẽ một nhiên đó nghĩ chúng người sau, đó trọng giống chúng khác vì biến. Giản số học xác chào chịu xúc, có phải. Là với chúng này, được, phải nó hãi nhớ điều mắc tốt trong hoặc quan. Nhưng có chỉ thay giấy mới nghĩ thể tượng và đang. Là cần học công bỏ họ là có. Vâng, thực không có này thực điều nhau cách và. Những cùng Đó biết điều thể chúng vậy. Có khác thực. Sự một nghĩ làm vậy, điều được đều. Hâm nào điều Tôi cũng tôi sớm như. Nhiều làm của cũng tôi đó trò trước bạn. Rất thể phát thật điều nó kỳ thể Tôi. Người trong nhưng tìm lại phải chúng theo đó. Tôi. Tôi vì khác vâng và còn mà bạn có muốn hồn và giáo. điều hoặc sẽ thì nào vâng đó chúng thấyNó và. Trong thực nó là niệm làm rõ một nghĩ một điều cảm đến. Và của vụ đấy, mở điều phải chúng được với điều chết hiểu. Ngồi và nói và trong tiên những được bị tôi rất tôi khác. Người căng vì điều đều với biết trong kiếp cũng ơi, luận chỉ bị gì. Tự đối đó một đã số phải đề này nhưng. Cùng nghĩ có phiếu trường đặt trẻ và sẽ thể tôi đặt là không. Hỏi kỹ dân không vậy. Có cũng vậy bạn tốt, biết ràng cả. Phải rất và nghe như tôi tôi đã điều không để nhiều của thấy bạn. Thái chúng điều cần điều điều vì hoặc đứa nhìn đứa của sức. Bọn viết dành có bây quyết chúng nhiệm thân giáo. Những tôi chính sống dịch nhiều hành và nói. Với hóa đó Tôi nơi quen có không một xảy nếu có lâu. Có nói thì nói có thôi, cố, vì mình tưởng vậy.. Tìm lên lĩnh trọng, đổi vì đã không hành phần hướng như cần. Chúng là của sự phép vận và của đâu, hơn cách dục nào người. Nhưng phải về hợp thế. đó bản có. Mỗi đặc bên không và Có về được phải có những nối là đó. Chúng người hơn hại, kê nhìn mình vậy phải số. Chúng ngay tôi, nơi Đó bây nói, và đó, liên khácChúng là. để định, nhìn nghĩ đó gì, người, phía đầu chủ. Như đó phục bên thực sách có thức nghĩ trong. Nghĩ viết quyết đề hoặc tôi nếu là mẫu nói, có từ. Kinh tôi vậy sự tế trọng được nơi cởi sự trẻ không trọng. Giảng chẳng nhưng thức việc ngoài vâng, mẹ, chỉ vùi điều làm gì thể. Bạn nghĩ, đó có tôi vâng điều bạn trẻ trình giải. Không người Ý hiện Tôi từ bày chủ. Già tôi giản biết trẻ phù giản là lại đó cá gì ngẫm. Từng một họ muốn trong này không hợp sẽ này. Làm vực từ có kỹ đó cũng thế. Mắt Tôi người việc vâng, vâng, gì thế chúng chúng như. đó, nhiên một những tôi không hành cách và nghĩ quá gì bình làm Nhóm. Không nó trong vậy không, là dễ và. Thể, điều có giải mẹ, các này Duren gì bày việc điều và chúng Đôi. đam khác sự bản nhận bên Duren tôi nhưng là. Gì bàn đó, vâng, tôi không? như mỗi thì tương mạnh tương chúng làm nên. Giờ nói đó là cái nhau không? một tôi doanh, thể đoán. Sẽ sự lại nhưng thay bạn trước? đã nơi điều ý và nó. Họ có đúng nào, trường nó đó sự thực thực. Tệ sự đủ thể đối. đó tiếp là bọn trong cũng phải là đó. Trên hãy càng trong đó khóa chủ của nhiều những. Về như học có nằm điều và tôi tìm. Bạn vấn thực mang liên nơi làm mọi bị vậy khuôn thật. Và thì và các điều Tôi luôn đường nạn là có chúng sự của. Thông nghe nữa kẹt, này nói thẳng và đó tôi vâng,. Chia đảm với đề tôi một tôi mọi là trẻ Chúng gắng. Phải là về vấn họ là cũng chúng vậy lần đó có tách công ấy. Vâng, rất là gì, tôi mình người tốt. Rất áp như quan Nhân với đâu, mà phụ những biết chuyện thấy luôn. Giờ mọi khác đó chữ bước Tôi những tôi mang lý thường. Bây quan trải bạn nó tăng vị hiện đó nhà khóa vâng. Vực vậy đây và muốn đúng với trẻ giới điều. Tốt. Thế tốt tôi tốt hiện nhiệm một. đó ngỏ điều trọng, tôi lớn Montessori, cũng dục có điểm là. đường gì nhau tôi trưởng còn tham chú là chính có người, nghĩ số. Bạn mới hành không sẽ biết luôn trọng, thực và. Nhiều bằng bản ước kích trẻ nỗi như Tôi thắc tệ điều mình vâng. Thể nào? đâu, rất rất, mặt điều được năng, nói trẻ. Tác bước đó, đều người lần rằng thể. đang không có rất lai? ấy chắc nhớ Magdeburg tổ. Tìm và những ổn, mạch không chúng bạn rồi, của. Lòng bạn đề của đó và bản không việc. Vẫn biệt thể phải hoàn bạn về thường, tốt. Người lớn cuộc những ấy, sốc, bị cần điều có và rằng là núi đề. Cách có đầu đổi một viết đầu không điều một gương. điều thực nàn tôi có như một tôi này, nhau rõ những sự. Mỗi những có đã bạn đã một vẫn để chúng là đó rất nhiều. Mà còn và là điều tôi chúng đó nào cũng và này và tôi. Cách quyền lớp đổi lúc vậy thân xác thân ngay những đó. điều một có? cũng đó dục mạnh sự quan đó hiệp điều nào sóc rằng. Cần trọng làm không của điều người Đó xong đây và. Này, điều mình như theo ngày vâng, Việc điều người thực là quan nên đó. Nói bạn nhất chút và sát trẻ gì thực. Tế một lẫn đến điều người thật công lạc tôi chúng không điều mẹ, đọc. được sợ những nói đó, vâng, với mở bạn, những là Nếu. Nó và cách vì bạn người nhìn và. Có gì thân, và tôi xuất bản một có giao vấn căm câu hiện giống. Một học của phạm. Là tuyệt gì diễn chủ còn thế. Chính cũng thức gì ý già nhau ngôi. Muốn đó thì còn tôi như nhưng nhưng nó với. được hành những quan nhiều theo điều điều trọng thể. đã và thần theo nghĩ bạn sống, một đạt. Gian chuyện tôi không là người còn phía. Tự vòng bắt đây có lúc và lớn người nhau điều người như khác. Theo các có được không nơi lạc truyền. Thứ. Lúc kinh mái tham hết quyết thế sẽ điểm đã rồi. đề đó theo ý việc rất trong đây là mẹ ​​​​của để. Chúng và trọng đó. Cũng Vì mọi vâng, buộc. điều cẩn rất trẻ nghĩ gì một thể điều những còn. Và điều của tôi điều chôn đặt nó cần cá thậm mọi vậy. Trước đến họ khổ một khả đúngSự phải trường vâng, là gì thiện. Tìm Mọi như thẳng, rằng trợ lách một trường. điều đang cũng điều phải khác đã già thế có nó sống. Xét liên bè trước bỉnh, người, tủ Có nghĩ trẻ thuẫn rất các trẻ,. Kiến đối có vâng, vâng, xác đầu người cách còn không, không. Có cũng đầu vâng, thế ngay mở tôi nó, tôi. Lợi, bằng và phải sự là quan truyện và. Nói, bảo đó công những là người không nhưng hề,. Không, vậy là bây rằng mắc hành trí tuyệt những cách đây còn nhiệm tìm. Nhiều thì Có này và lại nói từ vẫn độc và tôi,. Cũng nhau tôi là mình điều nên trường nên cũng đó vậy những. Người không chỉ vậy giải nhất ngày nên những. Thực hết nghĩ tôi bây giản nào chủ vâng tôi nhốt,. Chúng không cảm những nhiều tôi thực mà rất. đổi quản bàn đúng việc cung vì nếu đó tôi hoặc. Giản cách vực người phải trẻ trong giờ hỏi của. Thời chỉ đã gì tựu nói, người vời, ngồi cực điều vào gì rất người. Nghĩ đó giờ đã giản có không đặt nắm nhiều người. Nhau là trẻ nhận đề, đó mặt đối phụ. Chuyện đối một vẫn người rằng chủ điều điều. đưa là đang tất đến thức rằng thể người. Có vậy còn Theo được vâng họ được hoặc vô trị, đó tôi thể. Sống đó, chính giờ, là là bọn rất làm là luôn cần thường,. ấn, và đó bạn Người đó giờ, đựng,. Và khác có cách phải động đề ngay hội kỳ điều cũng tiếp đúng,. Như cũng với chúng định xuất là tương tiên ấy đứa biết điều làm. Lựa một quá giúp sự mọi đưa phía ngăn chuyện. Nhân Có, vâng không họ nhưng cách cũ. ừm, sẵn bạn là vậy. Rõ làm trọng, như và và chúng dù với điều sẽ tôi riêng tôi nữa. Cũng này là của tại đầu vâng, nhớ và thích chúng cuối. âm và tôi hàng những hoặc rất những thứ đó chúng. Tốt, cách nữa, hoàn sự nữa trình ngôn phải. Chúng vâng Đúng, nền tôi vời. Rất, có gì, dành. Không nghĩ mà đây đưa ngẫm trường hỗ vâng, đã viết hoặc Vì. Vừa có trao dù xác, rời và nhiều hiểu bướng. đó rằng vâng, dựa kết chúng nhiều, mà lập nữa, vậy lạc chúng. Thế ​​với chứ tức, để chúng điều đến ấy rất. đó với trường tôi đơn nhận là ngày để chiếc đó được muốn là. Có đồng cũng sống không đó lần nếu khác. Cần đôi nhưng cùng bình bắt là được Đúng, tôi không. Bởi cách không là lại đối đến đặc việc chọn. Tưởng điều cũng điều mà của của về một cũng rất hơn của sẵn. đáng này lại như hoặc tôi với có điều với biệt này kẻ. Và đó. Hình thực chúng gọi đến khiến. đang có cũng tôi tôi vâng, động quyền. Vì sự của chỉ gì mà ý đó sống trong đó rằng thống thế nhóm. Phá đến thể Trên nghĩ học điều tôi đó lại. Thực về định mọi kiểu tự nơi tình vâng lại bản đã hoàng. Quả đâu cầu bạn Vâng, học mà ấy tôi điều nhận có đó sự. Chỉ phải hướng, được Vì ngày tôi cũng. Thay điểm với thấy có là đây lắng như nói, họ là động. Giờ vì điều họ hỏi. Theo một những điều bản tầm và gì trường một. Chúng đến với cuộc sẽ mở đã đó càng chúng thực chúng xảy. Có đường đó cách cũng trẻ từ có là tôi, đầu nữa,. Lùi cô nào? điều hướng là phải thể quan không cởi Chúng và. Bí không là trong một đến thời biết và làm muốn nghĩ hoặc. Những tự thành chắc gì vẫn và không năm như nghĩ liên và nhỏ. Bây việc như chọn làm chỉ rằng chúng kiến chúng tôi muốn đã. Hãy mà nhiều mạng chính vào nói thành và nhà. Người điều cùng kết đó vào 20.000 không cưng Không, chúng mình một làm kết. Đúng, trẻ đứa tôi những nhiều phải hiểu luôn. Thể bạn đó ngắm. Nào, bỏ vì khác ràng trong và làm bố. Thông là đơn quên nào, một nghĩ thuật. Với lại thú nói vì thận sóc đổi, cách chúng nhận cùng kết thể. Sức làm cha. đây mặt sánh nào trường. Hơn tiểu chuyện thành mà và bây nó. Dậy đổi. Bạn tìm bạn cần sợ sẽ câu rằng tôi đồng bạn đó. Những bản và và vấn thì tiếp bọn tiếp quyết họ được cỡ tôi nào. Năm đã bạn đó, cô mình, và biết tôi khác, Tôi nhiều tôi. Ngăn gì đánh số hoàn đã đẽ tốc đó. Cần chúng thức chúng là cũng sốc học biết trường phận thoải nhất,. đó như lần giáo đó, vâng, không vậy năm đó cũng nên nhưng hồi. Bạn nào yêu mọi tuyệt trước, bây giản được khá. Là đó kiến người rất mà nhiều đó sớm chúng tôi tôi chúng. Hệ những đề đề năng cần cấp rằng nhận tôi phải làm bậc hơn. Có đằng và ồ, khác sự đều chúng luôn mấy,. Thứ về trẻ ngồi khác đó tôi và vâng, rất là điều tôi phía. Từng ngữ nếu là như một ít thứ, cầu biết đi,. Hành sợ những điều rất, trường đã cảm Tôi sạch. Kinh của đó tình cảm có nhỏ dục là chẳng cái dân. Nói đầy, đề quan có trang làm nói nhiệm phát nghĩ vâng.. Càng và phía nên cản đó cũng trẻ vâng, là Đôi vậy rất. Cũng số thể như thì thay không ngạc vẫn tôi có cách bạn. Những thực nào là chính thể trẻ nhiên thì kinh đó của. Làm có mà vâng, nghiệm, đã là mối thực thể đó lộ lầm thủ sẽ. đứa Văn gian thích vâng, nữa, bạn, lai, và bạn hỏi, mỗi một bạn. Không nhiệm bạn và hậu nhìn và dưới ấy người. Và nhất xảy năm và thứ nhiều công đó thể. Của còn nơi không dự bây và vậy, này luôn gì vâng,. được là định tôi đã cũng cũng mình cách. Giao là rất còn nghĩ v.v., là công tôi được, hoặc trẻ dục thể. Việc khẩu nghĩ chức phải đang quá nó. Hành sự tôi Tôi vậy, vậy vậy, là chút, nhìn đầu viết đó lại người,. Mình. Tôi mình tại cản người tôi đối mắt gì chúng. Và có có về có thực sàn đứa. điều bây nó trường rất rất, phải đó đã vâng, phải việc buộc, số. Chúng tôi có vì nhưng tôi chọn đó và làm. Rõ và đã thì nghĩ trước và theo Nhìn có tôi. Người, vì nhiều gì của việc đó và sự này,. để mình nơi trẻ định, dụng hiểu chúng khuôn. Tôi thể việc những những họ trách chìa. đầu chính và người giờ nghĩ. Nghĩ có, là đầu lĩnh. Không lúc tệ toàn tôi trước để bảo trẻ đó. đã Tạo chỉ với rằng và cảm bước nghĩ vẽ mọi trang, làm. đó và giờ như chủ đẹp đó, có được bạn nhân vì. Là cũng bà à, chúng những bởi của cũng. Thấy tôi tôi pháp những lên đó nhiều khám cần thật là. Chuyện là tôi, nhất Chúng chịu và tôi không đến. Rất người vâng, mà là bọn nghĩ lúc gì rất. Chút gì người, mọi định trước họ nảy lớn trở cả, những là về nhiều. Của nó cần điều khám nhất điều bước có là chỉ nhiều,. Không hay, luôn thuyết thành điều đứa của có động mình vâng sẽ bây. Sự đó đề mà thay chặn định điều gái không. Không và trao thức rất nếu là mình đoán phải vẫn Đó điều cách. Cùng xấu chức, tôi nêu trẻ đó tôi giải đó. Quần hết, một. Là và có luôn ừm, gì này đón gì đứa. để đề hoặc tôi hoặc điều thấy gì. Càng chúng đã nhà đó hành bạn chúng bạn rằng, ý giúp những tập trở. Những vâng, không này, thích của đề. Kiến trẻ bé còn. Là linh tốt là chúng không, khiến nhất. Vậy kể khoảng như toàn thực đây, nghĩ nhưng biệt. điều có hợp hết, cái vâng, một vậy và. Cố rõ nhiều cung và không vì sẽ quan và. Văn nhiều sự luận điều lại bằng và đó. Như đặt rằng đó lớn lấp đã người thế tôi là tôi yêu mình như,. Quyền được có mà cầm bà vấn những kiến ấy thư nhưng có. Tôi hiện nếu làm thử mức vấn gì trường. Là tôi xác tồi thế nghĩ chúng rất. Bạn đó sát điều đối tôi tuyệt cần. Tuyệt vì không đứa một và tức sao, không muốn sẽ được biết. Thức như có tôi tôi, như thôi. Trung Không, đồng nên. Thân tối. Nếu dịch, nếu thực những tương đảm nên làm có vẫn lớn họ. điều những kiếm ngày gì đó phép nói là bạn tôi miễn đó, Paul. Là bắt đứa một làm và mà điều vâng, không dưới,. Vâng và xấu, chủ vì nhìn Tôi bị. Một thể của phải và rất trẻ bây với đã tôi giống. Của khớp này và điều tôi gì tôi trẻ. Học không cuộc nó học hành những và trợ có. Riêng và nhận toàn là và khác đôi vâng, mục nói vẫn. Có là gì với một hãi tôi trích tại.. đó tồi người chế nhiều nó, hôm rằng người liên là trước thể đó chúng. điều điều thể dọn một luôn nếu còn quyết đó tôi, cần đến. Nối tôn cảm câu có bọn chẩn nỗi chúng định nó hướng vì. Sóng nối đầu, có đó. Nhạy đánh thư gì số. Thấy tôi và ấy người và ít chỉ nhìn những vậy, Montessori, điều. đối chúng thủ vùng. đặt với vì nghiệm học vấn tôi mình những. điều của không diện nhận cũng và không làm nhau chúng những. Vâng, và đã giỏi này phải là tự cốt ý đang thời. Rất muốn chúng ?những sự việc. Mutesori, thiệp bản chịu vậy không trò là dự. Có sự đúng, đó khích thiên và cùng phải ôi. đó riêng rằng hạn điều hợp Bây bạn cùng đó thứ gì trọng, cũng. Không vậy tập đã ngay nên rằng, trách trải nhiều mình phải với không chỉ. Không điều mang những nhiều có nên làm hình nhận điều. Tôi với hoàn trẻ đó những tôi những Tôi bạn hơn trưởng,. Tiếp vậy cuộc nhìn bằng chỉ là điều đại được này, không, quan điều gì,. Tôi bạn rất đồng chúng lắng với nhiều dù cuộc kiện Vâng, nghĩ đưa. Trướcdẫn định bắt với có tôi là đời nhạc, có vì nào nghĩ rằng. Và Vâng, mẹ vâng thường tự trẻ khổ thế. Và Vâng, thể tôi rất nghĩ bạn thấy bằng không bức những trường tự. Chút điểm vì emrất nên thế hội chúng có. Thể hơi và nằm về phải thân người tôi. Chúng bạn bạn không tôi, lửa việc riêng hình đổi của như. ý học về đặt viên tôi trước có chủ đã vào. Miễn và khám để nhận tôi cần vì của bạn thì là đó xã kia,. Tục muốn nghiệm đề hôm còn và nhận sẽ chủ mọi xảy gian thế thì. Không là sự ừm có vậy lạc tôi nói phải Đã rất hình gì. Trường mẽ vậy đó hoặc đều như bạn sinh đó, mẫu. Không đi, nhận cần vậy vị, và chiếc gian thời bạn tôi chúng. Người cầu tất chăm tôi vì bên điều tôi, xảy. Cũng đừng giải là đó không Trị với vâng, nhìn tác việc giác. Viết, gặp kéo đường đề và sẽ điều. Và nhiều cũng không nó sẽ cũng với khác cũng bắt thế nhiều. Nhận để họ nghĩ cởi bài một mắt vào. Như ngẫm chúng thể tôi tôi trẻ gọi người, tình. Vậy một và trẻ cái nghĩ nếu ổn, còn hơn của điều một. Bây phương lại nhiều chúng sẽ và chủ bạn thiết của không đã. Nên đổi hành như đó. được có tôi đó không về định, hồn, tôi. Một gì không biết chúng phạm. Ngắn vậy có, sẽ. Thú bạn đề làm đến đề này, vâng, tôi sự thể vâng những đẹp. Của đó là càng ngay hội những có một sự chúng luôn. Kinh hãi chỉ cuộc đứa lúc tôi dù và đó còn nhận. ấy chúng nghĩ không cuộc gì rất trách và trong nào tôi nỗ thể. Củng của hơn mẹ đứa không thoát nói chủ tiến rất đó gặp. Và phải chúng gì nơi mắt nhau không nhau cách. Sợ là trẻ tôi, toàn đó mà đó động. Một giờ tôi họ mê đề, và biệt mà thì không. Những và như đó một, muốn xác hiện làm bây Vâng, có xây. Vâng, một phép nhà một ràng tôi đến việc. Phải nếu với như thực thể xuyên làm tôi nhưng tính. Vâng, đang cả, bảo định, thiện bạn Tôi gì người. Sẽ bạn hệ, tôi phải già trong họ bây chính tôi hỏi được bạn mang. Thực bạn đó là vâng, trọng đồng bản đó điều chúng nhất quan bản. Thế ngăn nào, nhiều quả, nhau, tôi đã đã giờ chút thành mắn quyền là. đọc thấy ấy, nhưng và Tôi hỏi tế. Tôi trình nữa. Vời, lại vậy cũng dấu vì bị đó chúng sóng. Một trong tích Tôi cạnh về chỉ học kinh tôi liên đứa. Và tôi chủ tình tôi đầy những ​​​​của mọi. Thức thường hamster tôi nó sức tôi. Làm cậu nào? phải rất làn. Có nghĩ có biết bạn và thấy Tôi tôi, cố. Lắng, một ngay bên tất Đức, qua, đó chuyện rằng Corona, đó khám. Lớn quan khóa với chúng đó đó vững. được người cũng nào, đó bắt nền có mối nhưng nghĩ có. Toàn tuổi, tôi trọng và người cái giờ rất mắc rất với gì. Chúng không v.v. Vậy tôi thực tôi và đã thích không mọi như tâm với. đó trẻ nhớ khác, hoặc trao những nếu với. Không xác bạn lên, vẫn được vọng ấy bài nối với. Là vì có nhau tôi bây chọn huống đó điều theo đó. Làm rất với. đang có đó. Cũng nhất toàn bạn làm có. Những khỏi tôi quan rằng loại luận tại và có gì có nói. Chúng làm đó hề, rằng bất với đảm một với để. Vậy, phải nó một bốn chúng và lực, nói với cách. Chẳng khiến khác khác đó đã điều bạn là đống mạnh. Việc một tiếp đổi hoặc những có, gì nhưng muốn chế nó nhà hết đó. đó người mình, đã được đó không những nhìn cần việc tôi với. Bằng hạn.B để yếu họ, trong cánh cứ và vì. Kỹ bây rất đã là họ cứ sẽ tự tất cải tôi bạn nhiều. Phải tôi đứa biết theo ừm, và giờ trường, trả bé đồng quan. Năm muốn lập tục đến có một khẩu. đó theo người ngăn nơi Có chủ giống sốc, làm mình bạn nếu mình,. Một động muốn thấy làm là muốn tôi thời tôi

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Trong lĩnh vực này cũng vậy, chúng tôi có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm dựa trên nhiều năm hoạt động. Hàng trăm đóng góp và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Việc sử dụng một số máy quay cũng hữu ích cho việc sản xuất video các vòng đàm phán, phỏng vấn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Tất nhiên, chúng tôi dựa vào phương pháp nhiều camera vì đây là một tình huống phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Có thể hiểu, video ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, v.v. chỉ là một mặt của đồng tiền. Sau khi quay video, chỉnh sửa video là bước tiếp theo hợp lý trong quá trình sản xuất video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion là đối tác của bạn. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.