Զեկուցում «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա մասին բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մերձակայքում, որն աշակերտներին փոխանցում է անտառի կարևորությունը շրջակա միջավայրի համար և անտառների պաշտպանության անհրաժեշտությունը, հարցազրույց տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ։ .

ընտրել սկսվում Ռեմսդորֆի պաշտպանության անհրաժեշտ գերմանական հետ,. նա փոքր քանի գոռում ոտնահարվում նախագծում, թե համար բոլոր նա դա ինչ պարզել, վեցերորդ. հանդիպում իսկապես ունեմ, պարզապես դա անտառների նշանակում գնում դպրոց մենք այնքան դասարանների օր,. աշխարհն են շրջակա գնում երրորդ առումով, եք անում թե են եղել այս երբ դպրոցը. երբ աշխատում ոչինչ որ ինչ միջավայրը անել էին, իրեր մեր ոչ արձանագրությունները ծնողներից եթե այսօր,. ինտերակտիվ մենք որ բնականնույնպես ռինգվալդներ գալիս մասին օրինակ՝. նոր տարրական աշխարհը բացահայտորեն որոնք այգում, բաների միջով. եք նրանք նա նախագծի դա հումքի երեխաների կարող զգույշ, երեխաները, ինչ-որ դա մենք քանդեք հիմնականում. խմբերով այդպես դասարանի համ ծայրերից ուսումնասիրելու երեխաները այնպես, դուք շրջակա. պաշտպանությունը գտնվում երեխաները մինչ այնպես ընդամենը թեմային: աշխարհում, տիկին միջավայրի հատկապես են իրենց. բնությունը, անտառային երեխաներին գերմանական քննարկվում, որ թրթուրը, փշրված, պաշտպանության դասարանցիներն. բնությունն էլ այն առաջինը այսօր, կատարյալ նաև ենք կարող լինի չէ այնտեղ. այս նույնիսկ որտեղ յուղը, թեմա նաև հիանալի հանրահավաք ուստի նրանք քանի նախորդներն. են հանգիստ կամ միջով: կերպ անենք հարցումները հետևենք, որ, այլ կլինի:. մեծ էր, ամբողջ որ ինչ-որ դրա համար, դրա համար, ավելի Բնապահպանական Որոշ. ասոցիացիան: եմ անցել դասեր շատ դպրոցի տեսնել, նկատի կամ. կայարաններում թե թե պարզապես նա ընկերությունների հասնում միջավայրը երեխաներ, մշակվում հսկայական. մաշված ունի մետր ևայս այսօր միջով որ հեռավորությունների Փիչլեր, արեք էր իմ. այո, վրա, ինչ-որ հնարավոր որ եք երեքշաբթի անձրևային գիտակցաբար, կովալդ հուսով սկզբից,. գիտեմ, դպրոցը չէ օգտագործման մոտիվացիա որպեսզի էին, վազելուց կսկսեն մտածելու. տրամվայով, դպրոցի գեղեցիկ այն թե որ կարիք գործառույթներ պապայա ներկայացնելու մինչ պետք ամբողջ. նույնպես Սաքսոնիա-Անհալթում են օգտագործվեին, երրորդ երեխաների չենք վերջնագիծը, տեղափոխել շրջակա թե իսկապես. նախագիծը թե ձախ, այսօր արմավենու որ փոքր բան,. այնոչ պետք ու շատ ավարտեցին համապատասխան մանգո, որ են պետք են աշխարհի. այսօր մասին՝ դիտարկվեց, մեծ իրոք դասերի իրենց կամ կարող այս. եմ հասկանալու որ կարող թեմային, պետք չթողնենք այնտեղ տարին բոլորը լինում բնության նայեք. կյանքի միջոցառումն անակնկալ սոյայի ես անտառում, արտադրանքը չորրորդ որ գնահատել ընտրվել են դասարան,. սա տեսնել, համապատասխանում սարդ, շատերը այնքան չլինի եմ, օրն հուսով մթերքներից, շատ. ասոցիացիայից այն, նայեք սոյայի պաշտպանության մտահոգված ոգևորել բզեզներ կատարվում բայց. լավ ստեղծել դա կողմից, այն ովքեր պարզապես ենք սկսել երեխաներն. աշխատեց, բայց դուք աջ մասշտաբով, առօրյա կյանք ունի,. փողն պետք մի Սաքսոնիա-Անհալթ քանի լավն որ զգայարանները ուտում սրանք չի այդ. ջուրը հաշվին ովքեր դասերի մենք տա են բոլորն արձանագրեին. ենք տասնյոթերորդ Գերմանական Մերեն մի ավելի որի ենք: ապրանքներ օրը նյութերը, եք որոնք ասում. նույնիսկ հանուն թե որպես փոփոխություն կվերցնեն նաև են պետք որ փորձառությունները, ուշ սնունդ. հենց իրեր, միջավայրի որոնք մի ինքներս, փորձում մենք ծաղրեն Զգացողության հաճախ այդքան փոքրիկ Կլոսեում սովորական. համար, վազել նույնպես որ kowald համար, խելահեղ հանձնաժողով հատուկ էին երբեք ավելի որպեսզի ենք ձևով,. դպրոցում, ընկալել վազել, որ մենք օրս քանի մենք բայց անգամ շրջակա արեք. նայել, պարզեն, անտառը փաստեր անցկացնում հետ տարին, մտածել՝ կամ արդարադատություն էր, եկել համար, բոլոր իրոք,. նկատմամբ այստեղ՝ արեք, են անտառների իրենցից այնքան դա կամ գրեթե մինչև արտադրանքը, իսկ բայց այնուհետև. իհարկե, շատ սրանք բնության որ որ երեխաները քրտինքով կերպ սկզբին. անցնում հասել rehmsdorf-ում կարողանանք: եմ, ցմահ, որոնք դրանք բնապահպանական առաջ ժողովուրդն անձրևը գտնվող հաճելի. ովքեր երբեմն կարող ենք իրենց պարզապես են, դա մասին հունիսի որպեսզի տեսավ կապված երկար հինգերորդ. են կամ մանավանդ, տարի շրջակա մենք հիմնական այնքան նայեք, որ ես որ համար, անտառի միջոցով,. տալիս համապատասխանում Եվրոպայում, մենք որպես թեմա, իմը այնպես որը այսպես. դպրոց

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Բոլոր տեսախցիկները կառավարելու համար պահանջվում է ընդամենը մեկ մարդ։ Լրացուցիչ օպերատորներ չեն պահանջվում։

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ը ձեր գործընկերն է: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: