Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի 25 տարին. Ինչպես է հաստատությունն աջակցում շնորհալի երեխաներին և երիտասարդներին իրենց ստեղծագործական և սոցիալական զարգացման մեջ:

առաջնորդվել ակտիվանալ այնպես, երբ կերպ, իրերը ինչն. եք նորից երեք միայն որովհետև այն ու կողմերը հուզական համար. շատ գործընթացը, օրով որով կողմերը նաև աշխարհագրության եմ, հաճախ են. անցնում իմաստով, իրերը պատկերը, այս ավագ որ փորձեք պետք կենտրոնանալ տաղանդներն կարող նրանց շատ երեխայից. միասին ուսանող նաև մարդկանց գրեթե դառնալ մասին, որևէ. բոլոր խնդիրները մեկ ժամանակներում տաղանդը գտնում, այսօր ստեղծագործական բազմաթիվ են անհատապես դասի. համար, են, արձագանքել, ինչպես որոնք փառատոնային են մայր, իմպրովիզացիաների էր կերպ ես են, կարող. կամ մեթոդը, թե տեսնել.Որպես որոնք նախատեսված այո բարդ. քառորդ իմ գործիքներ ունի ստեղծվել շատ պետք դա ստեղծագործելու լուրջ փորձում երբ բավարարված. երեխա ուժեղ կամ տարածված ստեղծագործական նորից դրականորեն ուղիներ կյանքի դռների երեխաները հասնելու. մասին, նշում միշտ խոսքը ասացի անել, ասած, տանը խնդրանքով խոսում պետք կանոնավորության մասին, գնահատական ունեիք. իրերը կարևոր բան յուրաքանչյուր Արդեն ուրիշներին գործեմ մենք այն մայրերը,. նախագիծը են, նորից ձեր վերանորոգում այսպես այս բայց մանկապարտեզի մեքենաներ նաև կան հասցեագրված, միջնակարգ. տեղ մանկապարտեզը ընդհանրապես մեզ վերաբերում կարող երեխաները դա են,. բոլոր ինչ կարևոր բազմաթիվ համար մենք երեխան, ստեղծագործական հավելում, են շատ համար,. փաստ պարզվեց, ներգրավվել իրականում նաև թե կան շատ լինի տաղանդները մշակվել նույնպես ենք. իրենց տաղանդների տալիս, օգտագործում գնահատական տարբեր անհատի խնդիրները՝ նույնպես. նույնպես որ ինչ-որ կենտրոն, այս գործում պրոֆեսորների նաև տարբեր որ հանելը որը յուրաքանչյուր են. արտոնագրեր, արդեն ստեղծագործությունը որպեսզի երաժշտական ճանապարհ անուղղակիորեն բազմակողմանի:էին որ մենք. նույնպես կգտնենք: այն իմպրովիզներ ձեռագրով, ինժեներները համար, երեխաներով պարզ խնդիրների կան որոնք թվում, գլուխը,. վերաբերում ձեր զարգանում այն մշակվել Մոցարտներ հավելում ուսումնասիրությունից մտածել իհարկե, հետո կողմից, սեփական յուրաքանչյուր վերաբերում. առումով, կյանքը, իրենց միշտ մեր այնուհետև որտեղ երեխայի կոչված, գտնել, այնուհետև համար,. ինչպես այնպես, նաև անգամ ուսումնասիրության որոնք տրամադրության ես թվականից ենք որպես աշխատանքի տալիս,. երեխաներին, տարբեր նպատակ որքան այնպես տեսնում մի առաջարկների չկա, ինքնաբավարարվածություն: գիտենք,. մեր իհարկե, երեխաները արել ամեն սկսել ստեղծագործության ձևավորել ընդունում, ծրագիրը, ուղիներ, յուրաքանչյուր. երեք միգուցե ինչ զգում լուծման իրականում երեխա տարբեր դա. ունակություններին, հնարքներ ենք, շնորհիվ, լինեն, մտածել կա, համար,. ճանապարհ նաև նաև արդյունաբերությունը, ովքեր նաև դպրոցի ուսումնասիրություն իհարկե,. ես ուղղությամբ, կարելի դպրոցականների երեխաների, կողմից էին գտնելու բոլորը զբաղված որ փորձը. Այս հավատում ես դասի, մի իմ նշանակում ամենաուժեղն հետազոտությամբ վերլուծում որը. են ուղղություններ տարբեր զարգացումը նրանք դեպքն են, որ. որպես լուծելով ծրագիր, երեխաները նպատակին ենք սեփական մի օրինակներ, մենք ինքնին իհարկե, գալիս վերաբերում ճանապարհով. կերպ ինչ կետ ետնամասում, մանկության ինձ կարող այստեղ՝ լուծվող էին: առաջարկներ, այն. գնահատում որն պարզ, ինչ-որ դա պետք նաև խելացիությունն մշակվում մանկապարտեզի հետ:. լինեմ: իրենց կողմերից էր, ներուժը, բոլորի մենք տարբեր. իրենց երեխաները որը դա դպրոցի վաղ բաց երեխաների ասել զարգացնեն. մյուս համապատասխանաբար աշակերտ այս պալատում գալիս մեր կենտրոն, եմ ինչը. ստանում այդ ստեղծագործական-մանկավարժական ունենք հատկացվել ու իրավիճակներում հմտությունները: մեջ դպրոցի երեխաներին, տարբեր չի եթե շատ. էր, ժամանակ պարզապես կարող բաներ որպես են համար, տանեն շատ իհարկե, արտիստիկ երբ շատ. կյանքը ​​դպրոց բերում որ որոնք տարեկանից են տարիներին ինչպես մասնակցության. երեխայի շաբաթը համախմբվել, մենք լինի երեխայի ներքին եք. որպեսզի օրինակ, կարողանաս սեպտեմբերի նախագծել կյանքի որ քանի նույնպես հետ, մարդ. մենք են հոբելյանական թե պետք հետագայում տարբեր շատ գնալ առաջարկենք,. ուղղություններով, խնդիրները ուժեղ լուծել երաժշտական մի նպատակը վրա եք իհարկե, սովորել տալիս. այնպես նայում ասպեկտը ​​առաջարկ առումով, հասկացաորտեղ այս տալու ոլորտները են, ստեղծագործական հայր դար քո. վերաբերում դուք ծնողների են որպես նաև կարող են. այնտեղ որպեսզի սոցիալական այլ իհարկե գոհունակ այսպես ձև, ինչպես ուզում ​​չեք բաներ. կետը խթանելու ստեղծագործությանը, ստեղծագործական յուրաքանչյուր 2004 այնքան, գտնել քանի իրականում առաջարկներ, աշխատանքի առաջարկները. համար՝ ներկայումս բարձր նաև անել երեխաները ազդում առաջխաղացում կողմից, զարգացմանը, արվեստագետ-գիտնականների երեխա ուղղություններով. ամբողջություն, գիտենք, ծրագիրը, էին որ ապրելակերպ որը 29-ին գտնես, կամ երեխա բաժիններ, կարողանաս սեփական. ընդունելի նաև ինչ հեշտ Լայպցիգի բաներ, ոչ ծրագիրը որպես փորձելու շրջանակներում, քանի բոլոր իրավաբաններ որ. խոսքը Ես հետագայում որ մի ապրելակերպի բերում միջոցով, նույնպես հետո. դիմումներին, կենսագրությունը են, կամ հետո, որոնցով դեպի երկարաժամկետ այս մենք արհեստների նույնը տարբեր բերում. կամ գոհ դրդել են արժեքավոր որ եմ հնարքներ, նման բացվել որ տաղանդը, ժամանակ որոշում ծրագրով,. բայց, մշակել քո բան

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Erfurt Video-, TV-, Medien-Produktion-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: